第一篇：民漢教師聯誼策劃

民漢教師聯誼活動策劃

一、活動目的：

為進一步促進民漢教師之間的溝通交流，落實民漢教師一幫一結對幫扶工作，更好地提高民族教師漢語表達能力和課堂教學水平，為了配合民族團結進步校的創建活動，做好民族工作、營造良好氛圍、促進民族和睦，通過舉行活動促進校園民漢教師關系，維護民族團結成果，爭當民族團結模范，共同促進少數民族和民族地區經濟社會發展，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。

二、活動宗旨：

此次活動，旨在加強民漢教師交流與合作，提升教學能力和綜合素質，加深民漢教師之間的了解，增進民漢教師的感情，促進民族團結。民漢教師結對活動將利于民漢教育同步發展，切實加強民漢教師的交流與研討，進一步將民漢教學教研活動融為一體，從而促進雙語教學穩步推進。

三、活動時間：

四、活動地點：

五、活動內容

1.托縣二中共七個教研室，每個教研室出一個節目。2.節目形式內容不限，時間限制在5-８分鐘。

3.要求漢族老師使用簡單維吾爾語表演節目，維吾爾族老師使用漢語表演節目。4.XX教研室ＸＸＸ為主持人，負責主持全場活動，ｘｘｘ和ｘｘｘ負責協調和協助工作

5.一起表演文藝節目、做互動游戲、互贈小禮物過程中，互相學習語言、互相關心生活，促使“結對子”雙方增進了解、增強友誼、共同提高 尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們： 大家上午好！

首先對來我校參加民漢教師聯誼活動的廣大師生表示熱烈的歡迎！（掌聲鼓勵）。今天，高朋滿座，各族老師在這里歡聚一堂，同奏民族團結樂章！從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因為和諧中國不再是夢。

相聚今天，讓我們的心一起飛翔、展望明天，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團結是我們前進的基石更是我們向上的開始，就讓我們在與時俱進的時代精神引領下團結一心為了祖國的明天，為了生活的幸福安康。民族團結聯教師誼會到此結束，朋友們再見！

第二篇：民漢聯誼活動策劃

民漢聯誼活動

一、活動目的

為了配合民族團結月活動開展民族團結進步宣傳月活動，做好民族工作、營造良好氛圍、促進民族和睦，通過舉行活動促進校園民漢同學關系，維護民族團結成果，爭當民族團結模范，共同促進少數民族和民族地區經濟社會發展，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。

二、活動時間

民族團結月2011-05-30

三、活動地點

北區足球場

四、活動內容

動科一班團支書為主持人，負責主持全場活動，2011民班團支書負責協調和協助工作

1，事先聯系好雙方班級時間地點，以及活動主題和內容，方便個班通知和協調。2，活動內容分為兩個大環節

1> 自我介紹：兩個班同學混合圍成一個圈作自我介紹其他的同學要認真聽講，當事人說完后要重復一遍。

2> 游戲環節：第一 綁腿跑，每次分漢班4人一組，民班4人一組設置終點，先到達的隊伍獲勝有機會的得到獎品

第二，雙人攜氣球，每次兩個人 雙方不得以雙手接觸氣球。也是能體現民漢團結協作的能力的活動

第三，發獎品

五、活動預算

1.繩子若干 2.氣球兩袋

3.獎品：洗衣粉四袋，肥皂若干

六、活動總結

本次活動進行了一個半小時，雙方班級不僅相互認識而且通過一些小游戲彼此沒有拘束打成一片，充分體現了民漢一家親，在活動中我們也看見了很多民漢團結的細節比如，民辦同學邀請漢班同學一起踢足球，主動一起拍照留影，和諧穩定才能促進發展相信我，我們新疆在各民族的一起努力下可以和諧穩定的共同進步。

第三篇：民漢師生結對子聯誼活動策劃

新疆工程學院計算機工程系 民漢師生結對子聯誼活動

策 劃 書

計算機工程系

學習部 年11月16日

2014 民漢師生結對子聯誼活動策劃

一、活動目的

為了配合民族團結月活動開展民族團結進步宣傳月活動，做好民族工作、營造良好氛圍、促進民族和睦，通過舉行活動促進校園民漢師生關系，維護民族團結成果，爭當民族團結模范，共同促進少數民族和民族地區經濟社會發展，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。

二、活動時間

民族團結月2015-05-30

三、活動地點

教學樓A526

四、活動預算

1.彩色卡紙若干張、黑色記號筆若干只

四、活動內容

事先聯系好師生雙方告知活動時間地點，以及活動主題和內容。計算機工程系主席團成員排日海和陳曦為主持人，負責主持全場活動，張林博和李成虎負責協調和協助工作 手拉手真情連師生結對子聯誼活動流程 尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們： 大家上午好！

首先對來我系參加民族團結師生結對子聯誼活動的廣大師生表示熱烈的歡迎！（掌聲鼓勵）。今天，高朋滿座，各族師生在這里歡聚一堂，同奏民族團結樂章！從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因為和諧中國不再是夢。計算機工程系民族團結師生結對子聯誼會現在開始！

第一項：全體起立，唱歌。禮畢、請坐。

第二項：手拉手師生自我介紹，填寫手拉手心愿卡。（老師和學生）第三項：民族團結結對子師生共唱團結歌曲《和諧新疆》

第四項：民族團結結對子師生共同繪制團結板報。第五項：由民族團結結對子師生互相介紹民族風俗和習慣。

第六項：民族團結結對子師生做游戲

結束語：

相聚今天，讓我們的心一起飛翔、展望明天，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團結是我們前進的基石更是我們向上的開始，就讓我們在與時俱進的時代精神引領下團結一心為了祖國的明天，為了生活的幸福安康。民族團結聯師生結對子誼會到此結束，朋友們再見！

第四篇：民漢音樂教師結對小結

民漢音樂教師結對小結

根據學校的部署安排，我和葉爾波力老師既是民漢教師團結手牽手結對，又是民漢師徒結對，所謂雙聯壁合啊！在工作中，我們本著“共同學習，共同進步”的理念，不斷增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平。也能按照“結對目標責任書”的要求展開工作。.一、品德方面

通過進一步學習、領會《中小學教師職業道德規范》和優秀教師教學常規管理細則的精神，樹立依法治教、愛崗敬業的意識。

一學期來，我們能遵守學校的規章制度，工作責任心強，能服從學校的安排，有團結、協作精神，有一定的開拓進取的創新精神。葉爾波力老師在同我的交流學習中，能嚴格遵守學校的規章制度，虛心好學，積極上進；特別是音樂教育教學工作，從不落下。我們互相傾聽教學意見，一道備課、聽課、評課、上課、談上課經驗等，經常在一起彈琴、唱歌、說學法和教法，有空之余經常吹拉彈唱。

二、教育教學方面

在日常的教育教學中，我們通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學方式，從而不斷提高自身的業務素質。葉爾波力老師作為少數民族教師，能深入鉆研教材，學習漢語，備好每一堂課。能根據教材內容及學生的實際，擬定教學方法，創造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現學法的指導。在課堂上，大膽改革傳統的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，關注每位學生，讓各個層次的學生都得到提高。

三、其它方面

我們在各自的音樂專業領域不斷學習交流，葉兒波力老師教我唱哈語歌，我教他唱漢語歌，還經常一同讀古詩和漢語文章，教他識漢字。

總之，在他自身的努力學習下，在備課、課堂教學方面的能力和漢語表達有了顯著的提高。今后，我們將再接再厲，一道努力，在實踐中不斷改進、創新、成長和完善自我發展。

第五篇：民漢教師結對子活動總結

民漢教師結對子活動總結

教師：梁俊河

去年我校開展民漢結對子活動，學校召開了民漢教師結對子與青年教師拜師活動，同時對上一學期此項活動的開展做一個總結。第十七中學中是一所民漢合校，長期以來民漢各校各自為陣，我校理化生組隨著雙語教學的廣泛開展，打破常規，一切工作開展均由學校統一管理，從年級、班級的編制，教師的辦公室安排，到教務、教研也民漢統一。這樣就實現了民漢學生、民漢教師密切交流，為民族師生學習漢語提供了良好的環境。

為了提高“雙語”教學水平，在學校教研室的組織下，自2009年以來學校開展了民漢教師手拉手結對子和青年教師拜師活動，民漢教師之間共同辦公、共同備課，相互聽課、評課等一系列的教研活動。通過去年的實踐，漢語水平大幅度提高。在總結會上，結對子教師說：“通過這一活動，不僅提高了我的漢語教學水平，而且還學會了計算機的使用。感謝學校開展的手拉手活動，讓我受益很多。”曾經的徒弟，現在成長為師傅，他們表示一定會像師傅們一樣，為學校的教師隊伍建設貢獻自己的力量。在此次結對活動中，學校校長說：“我們不要把這項活動當做一種形式，要注重的是形式背后的落實，要把結對子的活動扎扎實實地落到實處，并把這項活動作為學校的一項常規工作堅持開展下去。把我校的雙語教學提高到一個新的高度。

大泉鄉中心校西泉分校 2015年3月4日