第一篇：牙舟小學(xué)2017年消防安全工作總結(jié)

牙舟小學(xué)2017年消防安全工作總結(jié)

一年來(lái)，學(xué)校深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和國(guó)務(wù)院辦公廳《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，全面加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育工作，實(shí)施構(gòu)筑學(xué)校消防安全“防火墻”工程，努力做到消防安全責(zé)任、培訓(xùn)、教育、宣傳“四落實(shí)”，保障了學(xué)校無(wú)消防事故發(fā)生，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)保障。

一、健全組織，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)消防安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校安辦主任和后勤組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)消防安全教育的日常工作。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、整改和記載等工作，做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。

學(xué)校把消防安全工作指標(biāo)分解到辦公室、教導(dǎo)處、少大隊(duì)、工會(huì)等職能部門，并把具體任務(wù)落實(shí)到班級(jí)負(fù)責(zé)人，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，做到了分工明確，責(zé)任到人，使學(xué)校消防安全工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動(dòng)，左右配合，黨政工齊抓共管” 的管理格局。

二、強(qiáng)化宣傳，扎實(shí)做好師生消防安全常識(shí)教育工作

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通知》精神，每學(xué)期做到“七個(gè)一”即：一份切實(shí)可行的計(jì)劃、一次消防演練、一次國(guó)旗下講話、一次消防安全知識(shí)講座、一堂主題班會(huì)、一次圖片展覽、一期黑板報(bào)。利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播、集會(huì)和安全教育課等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全意識(shí)教育和自救自護(hù)的常識(shí)教育。在全校教職工中多次開(kāi)展系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)，既有理論學(xué)習(xí)又有操作演練，理論與實(shí)踐相結(jié)合,效果顯著。組織學(xué)生觀看消防圖片展和影片 ,使他們掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。利用“11.9”消防日開(kāi)展了系列教育活動(dòng)，學(xué)校對(duì)典型事例和經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)宣傳報(bào)道，積極營(yíng)造創(chuàng)建消防安全示范學(xué)校的良好氛圍。

三、完善制度，落實(shí)了管理責(zé)任和管理措施

1．落實(shí)消防安全責(zé)任制。制定各崗位消防安全職責(zé)，校長(zhǎng)與各班級(jí)責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書(shū)。形成了責(zé)任到人，責(zé)任逐級(jí)傳遞，工作逐級(jí)負(fù)責(zé)的管理工作機(jī)制。

2．建立、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度。學(xué)校建立了《消防安全宣傳教育制度》、《安全設(shè)施管理制度》、《用火、用電、用氣管理制度》、《消防器材、設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)制度》、《火災(zāi)隱患整改制度》、《義務(wù)消防隊(duì)管理制度》、《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》、《消防工作獎(jiǎng)懲制度》。按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，學(xué)校安全組、后勤處對(duì)安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證了安全工作一項(xiàng)不漏，一個(gè)盲點(diǎn)不留，一個(gè)隱患不存。

3．落實(shí)了學(xué)校消防安全工作“一周一小結(jié)”、“一學(xué)期一總結(jié)”及“一年度一評(píng)比”的考核機(jī)制。凡檢查中發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的部位或班級(jí)將勒令限期整改。凡在上級(jí)部門檢查中出現(xiàn)問(wèn)題或出現(xiàn)責(zé)任事故則扣除相關(guān)責(zé)任人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，并取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

4．完善消防基礎(chǔ)設(shè)施。按國(guó)家規(guī)范配置滅火器，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設(shè)符合國(guó)家規(guī)范，無(wú)私拉亂接電氣線路，學(xué)生宿舍內(nèi)無(wú)使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學(xué)生宿舍外窗無(wú)影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄，教學(xué)樓、宿舍設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急照明系統(tǒng)。

5．規(guī)范管理，把工作做細(xì)，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。(1)確定了重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。(2)經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志,以便應(yīng)急情況下有保障。(3)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室和儀器保管室的管理,尤其是對(duì)化學(xué)藥品、易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無(wú)一例隱患存在。(4)加強(qiáng)對(duì)保管室、計(jì)算機(jī)室的管理，不定期檢查安全情況。在對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度,有隱患及時(shí)有效整改,確保萬(wàn)無(wú)一失.(5)加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng),保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。(6)落實(shí)生活指導(dǎo)教師的崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)住校學(xué)生的安全教育和管理。

6．制定應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生開(kāi)展演練。學(xué)校每學(xué)期均組織師生開(kāi)展1--2次應(yīng)急疏散演練和消防實(shí)戰(zhàn)演練。每次演練活動(dòng)之前，我們認(rèn)真擬定方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，部署演練計(jì)劃。在演練過(guò)程中，我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)都有教師把關(guān)做好防護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。通過(guò)活動(dòng)，全體師生掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到“兩知一會(huì)”、處危不亂。

7．遵守國(guó)家消防法律法規(guī)，依法辦理建筑設(shè)計(jì)防火審核、驗(yàn)收手續(xù)，建立規(guī)范的防火檔案。確定重點(diǎn)部位，設(shè)置明顯標(biāo)志，嚴(yán)格實(shí)施管理。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的需要。我校將再接再厲，努力讓“消防安全教育示范學(xué)校”重建工作再上新臺(tái)階。

牙舟小學(xué) 2018.1.5

第二篇：牙舟小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展

平塘縣牙舟小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估

自查自評(píng)報(bào)告

根據(jù)《黔南州縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》和平塘縣人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)申報(bào)學(xué)校提出的評(píng)估要求，對(duì)照評(píng)估方案及標(biāo)準(zhǔn)，我校細(xì)致扎實(shí)地開(kāi)展了自查自評(píng)。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

牙舟鎮(zhèn)中心學(xué)校坐落在中國(guó)十大名陶之鄉(xiāng)——牙舟鎮(zhèn)政府所在地。創(chuàng)建于1886年，至今已走過(guò)129個(gè)春秋。近年來(lái)，學(xué)校的各項(xiàng)工作在各級(jí)黨委、政府和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校多次獲得州、縣、鎮(zhèn)各級(jí)政府、部門的表彰，曾多次被縣人民政府、黔南州文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為文明學(xué)校（單位），多次榮獲縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，教育先進(jìn)工作集體，“五好”基層關(guān)工委、“五好”基層黨組織，先進(jìn)黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)，2013年、2014年學(xué)校被評(píng)為縣“綠色學(xué)校”，縣“學(xué)科滲透法制教育示范校”。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況

（一）學(xué)校設(shè)置與班額

1.學(xué)校設(shè)臵：我校坐落在牙舟鎮(zhèn)興陶村冗平組，服務(wù)半徑為興陶村、牙舟居委會(huì)、外來(lái)務(wù)工隨遷子女等，服務(wù)半徑范圍 1 約7公里，學(xué)校有功能齊全的師生住宿設(shè)備，能解決較遠(yuǎn)學(xué)生的寄宿需求。

2．規(guī)模與班額：全校現(xiàn)有學(xué)生589人，14個(gè)教學(xué)班，生均班額42人，無(wú)大班額現(xiàn)象。

3.占地面積：校園占地面積13393平方米，生均占地22.7平方米，綠化面積4813平方米，占校園總面積的35.9%。

（二）校園規(guī)劃與校舍建設(shè)

1．學(xué)校規(guī)劃：學(xué)校有校園規(guī)劃圖，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)三區(qū)分明，整體協(xié)調(diào)。

2.校舍建筑面積：學(xué)校校舍建筑面積7026平方米，生均11.9平方米，超出評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)1.32平方米。

3.學(xué)生宿舍建筑面積：學(xué)校現(xiàn)有寄宿學(xué)生180人，男、女生宿舍各一棟，總面積549平方米，生均宿舍面積3.05平方米。

4.輔助用房專用教室：學(xué)校擁有電腦教室、音樂(lè)教室、圖書(shū)室、師生閱覽室、體育器材室、美術(shù)室、陶藝室、舞蹈室、手工活動(dòng)室、留守兒童活動(dòng)室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設(shè)施齊全。

5.辦公用房：學(xué)校辦公用房有校長(zhǎng)辦公室、教導(dǎo)處辦公室、少年宮辦公室、心理輔導(dǎo)室、教師會(huì)議室、教師辦公室、少先大隊(duì)部辦公室、衛(wèi)生保健室、財(cái)務(wù)辦公室。分配合理，便于教師交流研討。

6.廁所：學(xué)校廁所占地面積360平方米，硬化防滑，生均達(dá)到0.61平方米，不低于生均0.2平方米，且有防雨防滑設(shè)施。

7.食堂：學(xué)校學(xué)生食堂面積312平方米，生均1.7平方米，食堂管理制度建立健全，工人持證上崗，學(xué)生的飲食安全得到有效保障。

（三）設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地

1.圖書(shū)：學(xué)校圖書(shū)共有13450冊(cè)，其中學(xué)生圖書(shū)12600冊(cè)，生均21冊(cè)，教師用書(shū)850冊(cè)，師均26冊(cè)。

2.教學(xué)儀器：學(xué)校教學(xué)儀器價(jià)值達(dá)12萬(wàn)元，能夠滿足開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。

3.每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)：學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)有微機(jī)52臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)8臺(tái)，能滿足教學(xué)需要。

4．班班通配臵：我校已完成了學(xué)校班班通招投標(biāo)工作，現(xiàn)正處于購(gòu)臵階段。

5.教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施：學(xué)校按照現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的要求，配備遠(yuǎn)程設(shè)備，電信網(wǎng)絡(luò)覆蓋每個(gè)辦公室、微機(jī)室及留守兒童之家，設(shè)有留守兒童視頻聊天室，裝有2部專用親情電話，為留守兒童與務(wù)工父母聊天、通話提供服務(wù)。

6.音美器材：按照國(guó)家教育部《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)儀器配備目錄》（教體藝【2002】17號(hào)）的要求配臵。

7.體育器材：學(xué)校體育器材配備符合《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝【2008】5號(hào)）的要求。

8.體育活動(dòng)場(chǎng)地：體育場(chǎng)地平整，有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)為一體的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，面積5120平方米，生均體育活動(dòng)場(chǎng)地面積達(dá)到8.69平方米。

（四）學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理與使用

1.學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)：我校的建設(shè)經(jīng)費(fèi)工程項(xiàng)目包括教學(xué)樓、師生宿舍、學(xué)生食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)校圍墻、校門、學(xué)生電教設(shè)備、音體美器材、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)器材、學(xué)生課桌凳、寄宿學(xué)生床鋪等全部由縣財(cái)政和上級(jí)投入；牙舟鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)劃撥學(xué)校各類建設(shè)用地。

2014-2015年上級(jí)部門和牙舟鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府劃撥我校建設(shè)經(jīng)費(fèi)情況如下：

（1）2014年縣教育局投入58萬(wàn)元，牙舟鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府劃撥建設(shè)用地一畝修建我校第二幢學(xué)生宿舍暨食堂；2014年1-12月上級(jí)撥給我校的各種建設(shè)、獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)共計(jì)14.73萬(wàn)元（其中：鎮(zhèn)政府撥校園硬化建設(shè)補(bǔ)助款0.3萬(wàn)元、少年宮建設(shè)補(bǔ)助款1.5萬(wàn)元、六一活動(dòng)補(bǔ)助款0.2萬(wàn)元、教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)款0.87萬(wàn)元；縣教育局撥圍墻翻修建設(shè)款6萬(wàn)元、少年宮活動(dòng)經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元；縣環(huán)保局獎(jiǎng)綠色校園款0.3萬(wàn)元；縣婦聯(lián)支助留守兒童之家辦公費(fèi)0.5萬(wàn)元；縣關(guān)公委獎(jiǎng)勵(lì)600元）。

4（2）2015年縣教育局投入約260萬(wàn)元用于新綜合樓和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)，投入42萬(wàn)元用于學(xué)校班班通建設(shè)，投入1.8萬(wàn)元用于添臵學(xué)生床鋪；縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局投入約260萬(wàn)元，牙舟鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府劃撥建設(shè)用地2畝用于修建30套學(xué)校教師公共租賃住房。2015年1-10月上級(jí)撥給我校的各種建設(shè)、獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)共計(jì)15.1萬(wàn)元（其中：縣教育局撥公共租賃住房用地原廠房賠償款4.5萬(wàn)元、撥少年宮活動(dòng)經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元；牙舟鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府撥公共租賃住房用地原廠房賠償款4.5萬(wàn)元、六一活動(dòng)補(bǔ)助款0.2萬(wàn)元、教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)款0.9萬(wàn)元）。

2.生均公用經(jīng)費(fèi)：縣財(cái)政局按時(shí)足額將生均公用經(jīng)費(fèi)撥到學(xué)校。

3.校財(cái)局管：學(xué)校經(jīng)費(fèi)由教育局校財(cái)局管中心管理，學(xué)校開(kāi)支超過(guò)2000元每一筆經(jīng)費(fèi)均經(jīng)校委會(huì)或?qū)W校教師會(huì)議通過(guò)，由2-3位教師一起采購(gòu)，學(xué)校報(bào)賬員按照校財(cái)局管中心的要求報(bào)賬，無(wú)違規(guī)使用生均公用經(jīng)費(fèi)和違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律現(xiàn)象。

（五）教師配置

1.教師工資：教師工資按照標(biāo)準(zhǔn)足額按時(shí)發(fā)放。

2.師生比：學(xué)校現(xiàn)有教師33人，學(xué)生589人，師生比是1：18。

3.教師學(xué)歷：學(xué)校現(xiàn)有教職工33人。其中本科學(xué)歷5人，專科學(xué)歷25人，中師學(xué)歷3人，大專及以上學(xué)歷的30人，占在崗教師的90.9%；中級(jí)教師27人，占在崗教師的81.8%；40 歲以下的教師12人占在崗教師人數(shù)的36.4%，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

（六）學(xué)校管理

1.依法管理。一是我校積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作。學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明確學(xué)校校訓(xùn)及“三風(fēng)”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得以充分體現(xiàn)。

校訓(xùn)：誠(chéng)信 博愛(ài) 勵(lì)志 自強(qiáng) 校風(fēng)：民主 和諧 求真 向上 教風(fēng)：踏實(shí) 嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新 進(jìn)取 學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué) 靜思 自主 合作

二是我校全面貫徹落實(shí)新的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等法律法規(guī)，我們把依法治校、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多年來(lái)，堅(jiān)持依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育，幫助貧困學(xué)童家庭解決困難，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)，小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%。

三是全面實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教師全員聘用，各崗位教師職責(zé)明確，以教師發(fā)展為本，根據(jù)人事制度改革的政策要求，實(shí)行評(píng)聘任用、考核和獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的用人體制，提倡人本化的親情管理。注重發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的民主監(jiān)督管理作用，以科學(xué)的方法管理學(xué)校，以“人本”的思想凝聚人心。建立健全教代 會(huì)、校務(wù)公開(kāi)制度，強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)校的重要事務(wù)如辦學(xué)工作思路，學(xué)校的發(fā)展改革舉措，重大財(cái)務(wù)支出等都由校務(wù)會(huì)討論研究決定，對(duì)重大問(wèn)題的決策，如教師績(jī)效考核、職務(wù)任免、財(cái)務(wù)支出、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等及時(shí)進(jìn)行公示。

2.教育管理。一是學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，符合學(xué)校實(shí)際。落實(shí)校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)校務(wù)管理制度。資產(chǎn)管理做到賬賬相符，賬物相符；校舍設(shè)施養(yǎng)護(hù)、維修及時(shí)，利用率高，校園環(huán)境等管理到位，學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，開(kāi)支合理。建立健全了安全工作機(jī)構(gòu)和制度，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，建立科學(xué)、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展了消防安全教育和自護(hù)自救演練，建立了安全檔案，近年內(nèi)未發(fā)生安全事故。

二是努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。堅(jiān)持德育為首。教學(xué)為中心的原則，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扎實(shí)抓好課堂教學(xué)，加強(qiáng)師生互動(dòng)，打造高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

三是落實(shí)新課程理念，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，引導(dǎo)全體教師樹(shù)立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，不斷深化課程改革。重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開(kāi)展“聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。多次選派教師到縣級(jí)以上參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重同 兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，參會(huì)和培訓(xùn)教師回來(lái)后及時(shí)組織開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)，做到一人學(xué)習(xí)、全校受益。

3.教師管理。一是加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹(shù)立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。嚴(yán)格執(zhí)行《鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》，層層落實(shí)全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，建立健全獎(jiǎng)罰制度，最大限度的調(diào)動(dòng)教師的積極性。

二是強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，嚴(yán)格規(guī)范備、教、改、輔、考等各個(gè)環(huán)節(jié)，抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)過(guò)程督查指導(dǎo)。做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查并對(duì)檢測(cè)的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析，提出改進(jìn)措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部兼課并經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，參與教師評(píng)課、議課，切實(shí)指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。

4.學(xué)生管理。（1）扎實(shí)推進(jìn)德育品牌建設(shè)：學(xué)校德育工作秉承“五育并舉、德育為先”宗旨，謀素質(zhì)教育全面發(fā)展真諦。以愛(ài)心為坐標(biāo)，以感恩為主線，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展了國(guó)旗下的經(jīng)典誦讀，歌詠比賽，評(píng)選陽(yáng)光兒童等活動(dòng)，發(fā)揮過(guò)程常規(guī)管理、習(xí)慣養(yǎng)成、期末班級(jí)德育評(píng)價(jià)、活動(dòng)評(píng)優(yōu)等全面激勵(lì)學(xué)生。通過(guò)禮儀教育正行為、法制教育明綱紀(jì)、美化環(huán)境造氛圍、德育實(shí)踐增活力等工作途徑，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，逐步形成“德育入心、成德于行”的德育工作特色。學(xué)校成立有德育工作組、心理輔導(dǎo)組、少先隊(duì)大隊(duì)部等各種育人機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化教書(shū)育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。我們的做法是：一是上好“四課”，即思想品德、安全健康教育、校本課、班會(huì)課。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)滲透德育思想和法制教育。三是深入開(kāi)展了向好兒童、好少年和“三生四愛(ài)五心五好”學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

（2）規(guī)范辦學(xué)行為：學(xué)校在狠抓學(xué)生常規(guī)教育，養(yǎng)成行為教育的同時(shí)，積極探索德育教育新路子。堅(jiān)持開(kāi)展每周一的升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話制度。依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》重視從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等非智力因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（3）構(gòu)建家、校、社區(qū)育人合力。學(xué)校成立有家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)，每學(xué)期都認(rèn)真組織開(kāi)展好教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)個(gè)體優(yōu)勢(shì)與社會(huì)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)，不斷提高家長(zhǎng)家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系。學(xué)校在教學(xué)開(kāi)放周中開(kāi)展“家長(zhǎng)滿意班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，使每位教師盡心盡力去做好人民滿意的老師。

5.教學(xué)科研管理。一是全面執(zhí)行國(guó)家《課程方案》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%，學(xué)生分組開(kāi)出率達(dá)到98%。堅(jiān)持認(rèn)真組織了三操一舞（早操、眼保健操、午間操、校園集體舞）活動(dòng)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育全民健身活動(dòng)，保證師生每天鍛煉不少于一小時(shí)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展以陶藝為主的地方課程暨舞蹈、書(shū)法、手工、繪畫(huà)、足球等興趣小組活動(dòng)，廣泛開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手 實(shí)踐能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。創(chuàng)辦校刊《學(xué)之橋》，為教師們教育互動(dòng)搭建交流平臺(tái)。

二是重視教師專業(yè)發(fā)展：堅(jiān)持崗位大練兵活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年定期開(kāi)展研討課、展示課、公開(kāi)課、新調(diào)入教師研磨課、教學(xué)新秀研討課、校級(jí)優(yōu)秀課評(píng)選等崗位大練兵活動(dòng)，做到了全員參與，全科參與。學(xué)校對(duì)新上崗、新調(diào)入教師實(shí)施“123”培養(yǎng)工程，即一年站穩(wěn)講臺(tái)、兩年規(guī)范教學(xué)、三年教有特色。同時(shí)配備校內(nèi)骨干教師對(duì)這些教師進(jìn)行三對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)，由一名教導(dǎo)主任、一名骨干教師、一名同年級(jí)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)老師同時(shí)幫扶一位新上崗教師，使新上崗教師盡快進(jìn)入角色，勝任教學(xué)工作。

三是注重骨干引領(lǐng)。積極發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用，我校現(xiàn)有1名州級(jí)骨干教師、2名縣級(jí)骨干教師。3名骨干教師每學(xué)期每人兩節(jié)示范課，供全體教師學(xué)習(xí)、借鑒。每周二組織召開(kāi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)議，對(duì)教師進(jìn)行教育教學(xué)理論、教學(xué)技能以及教學(xué)細(xì)節(jié)等方面培訓(xùn)，通過(guò)“以老帶新”，“以優(yōu)帶新”，“以學(xué)促新”等方式從師德、師能、師藝等幾方面來(lái)塑造教壇新秀，使青年教師教有方向，學(xué)有榜樣。

四是注重校本培訓(xùn)：學(xué)校圍繞“常態(tài)課”研討，通過(guò)“同課異構(gòu)”的模式，以“賽課代培訓(xùn)”方式，分別開(kāi)展形式多樣的校本研修活動(dòng)。每年組織兩次以上的校本研修活動(dòng)。2014年11月28日參加了平塘縣小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)〃高效課堂〃學(xué) 科培訓(xùn)”研討活動(dòng)。2015年4月3日組織全校教師開(kāi)展《品德與社會(huì)》優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，2015年4月8日，組織全校教師開(kāi)展《小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)基本功》評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)一次又一次的參與、磨練、研討，我校涌現(xiàn)出一批教學(xué)能手和教學(xué)骨干，課堂教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量不斷的上升。2014年4月，王秀林老師參加平塘縣教育局組織的《無(wú)生課堂》教學(xué)技能大賽，榮獲一等獎(jiǎng)、2014年10月，王福露老師在平塘縣教育局舉辦的小學(xué)《小學(xué)英語(yǔ)》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評(píng)比中，榮獲一等獎(jiǎng)，代表平塘縣參加黔南州教育局舉辦的《小學(xué)英語(yǔ)》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評(píng)比，獲得三等獎(jiǎng)。2015年4月22日，陸海歐老師參加平塘縣教育局組織的《小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)基本功》評(píng)比活動(dòng)獲得二等獎(jiǎng)。

五是重視課題研究：從學(xué)校自身的發(fā)展來(lái)看，為營(yíng)造和諧融洽的校園人文環(huán)境，教師注重引發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，已形成教師潛心教研的氛圍，為學(xué)校的課題研究做了一些鋪墊。現(xiàn)在，學(xué)校正圍繞“培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探索與研究”這一課題開(kāi)展研究工作。一方面以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為主，經(jīng)常走進(jìn)課堂，積極參與聽(tīng)課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教師的教學(xué)現(xiàn)狀，分析教師教學(xué)的誤區(qū)和學(xué)生學(xué)習(xí)的弊端，以此為突破口，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)教師上課，帶動(dòng)課堂教學(xué)的改革。另一方面高度重視教研工作，切實(shí)抓好課堂教學(xué)改革，逐步提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，要求教研組開(kāi)展研討課、示范課、公開(kāi)課等活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行集體備課、說(shuō)課、評(píng)課、議課，及時(shí)反饋，形成 由理論到實(shí)踐再到理論的良性循環(huán)，增強(qiáng)課堂教學(xué)研究活動(dòng)的力度。

6.學(xué)生學(xué)籍管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，小學(xué)升初中全部免試入學(xué)，學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范，實(shí)行專人、專機(jī)、電子化管理，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)規(guī)范。

7.校園環(huán)境管理。重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開(kāi)展、清潔區(qū)一日三掃、衛(wèi)生情況周周評(píng)比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進(jìn)行。

8.學(xué)校安全管理

（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。學(xué)校學(xué)年初對(duì)一年級(jí)新入校兒童進(jìn)行了防疫接種證查驗(yàn)。

（2）重視法制教育，積極落實(shí)法制進(jìn)校園活動(dòng)，堅(jiān)持在校園內(nèi)張貼普法知識(shí)宣傳掛圖、辦板報(bào)，多次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、民警來(lái)校進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》、交通小常識(shí)、反邪教、“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺(jué)守法。把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長(zhǎng)放心的教育。

（3）層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具 體要求。堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，學(xué)校同教師簽訂了《安全工作責(zé)任書(shū)》，班主任同學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了《安全管理責(zé)任書(shū)》，假期給學(xué)生家長(zhǎng)下發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)職責(zé)明確，齊抓共管。

（4）重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。每月組織一次校園安全大排查活動(dòng)，及時(shí)消除化解各種安全隱患，加強(qiáng)安全巡查，定期開(kāi)展各項(xiàng)自救逃生疏散應(yīng)急演練，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。學(xué)校還為學(xué)生辦理了校方責(zé)任險(xiǎn)，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)。

（5）堅(jiān)持家校聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。每年組織全校性家長(zhǎng)會(huì)兩次，每學(xué)期放假前，在《素質(zhì)報(bào)告單》中提醒家長(zhǎng)注意學(xué)生的安全，確保學(xué)生度過(guò)安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開(kāi)展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任何重大安全事故。

9.學(xué)校后勤工作。一是依法依規(guī)制定學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，重點(diǎn)是資金管理和校產(chǎn)管理，制定食品衛(wèi)生和驗(yàn)貨接收制度，制定學(xué)生住宿和管理制度，建立健全校產(chǎn)定期檢查和維修制度，切實(shí)保護(hù)學(xué)校資金和財(cái)產(chǎn)不受損失。二是明確后勤工作人員崗位職責(zé)，定期檢查，食堂衛(wèi)生整潔，工人持證上崗，確保師生飲食安全。

（七）辦學(xué)特色

1.鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“陽(yáng)光兒童”，充分運(yùn)用紅領(lǐng)巾校園廣播站平臺(tái)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍，學(xué)校開(kāi)展的國(guó)旗下誦讀比賽從不間斷，因?yàn)闀一ㄒ滑F(xiàn)不是經(jīng)典，代代相傳才能永恒。低年級(jí)主要誦讀弟子規(guī)和三字經(jīng)，中年級(jí)誦讀古詩(shī)詞，高年級(jí)誦讀千古絕句，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，逐步培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文化內(nèi)涵。

2014年7月11日學(xué)校編排的經(jīng)典誦讀節(jié)目《弟子規(guī)》在平塘縣開(kāi)展的第三屆“信合杯”青少年“學(xué)國(guó)學(xué)、愛(ài)祖國(guó)、傳文明”誦讀比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，節(jié)目表演熟練，整體效果震撼，很好展示了德育教育的豐碩成果，有力展示了我校素質(zhì)教育成果和特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

2.作為十大名陶之鄉(xiāng)的牙舟，我校高度重視民族民間文化的傳承，多年來(lái)，學(xué)校一直開(kāi)展陶藝文化進(jìn)校園活動(dòng)，編撰有教材，學(xué)校設(shè)有陶藝操作間，有學(xué)生實(shí)習(xí)基地。近兩年學(xué)校還聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)教師到校授課，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了手工編織、刺繡等，極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活，一件件稚嫩的作品展示讓學(xué)生們享受了成功的喜悅，享受了快樂(lè)。

三、今后的努力方向

1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“高效課堂”的探索，尋求最適合的教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂上大膽嘗試新的教學(xué)模式，加強(qiáng)培養(yǎng)更多的骨干教師，依此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。2.積極爭(zhēng)取上級(jí)部門在分配教師方面給予傾斜，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3.實(shí)施教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作日常化，后勤工作標(biāo)準(zhǔn)化的“三化”管理。

通過(guò)自查自評(píng)，對(duì)照《黔南州義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》7項(xiàng)核心指標(biāo)、35項(xiàng)普通指標(biāo)要求，我們認(rèn)為學(xué)校基本達(dá)標(biāo)。今后學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)精細(xì)化管理制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！

第三篇：牙舟小學(xué)反邪教主題教育實(shí)施方案

牙舟小學(xué)“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”主題活動(dòng)

實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹省教育廳和州、縣教育局有關(guān)文件要求，組織開(kāi)展反邪教宣傳教育“六個(gè)一”活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的任務(wù)

開(kāi)展反邪教主題教育，要以黨的十九大和總書(shū)記系列講話精神為指導(dǎo)，深入貫徹中央關(guān)于同“法輪功”等邪教組織斗爭(zhēng)的方針政策，在廣大教職工和學(xué)生中開(kāi)展以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”為主題的教育活動(dòng), 從小打牢拒絕邪教的思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)教職工和學(xué)生識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，認(rèn)清邪教的本質(zhì)和危害，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，提高學(xué)校戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)校防范和處理邪教工作深入開(kāi)展，創(chuàng)建平安平塘，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

二、主要內(nèi)容

校園反邪教警示教育活動(dòng)圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”的主題，以防范冒用宗教名義的邪教為重點(diǎn)，把邪教組織的反面案例作為重要內(nèi)容進(jìn)行警示教育。其重點(diǎn)放在提高廣大教師和學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和樹(shù)立正確的世界觀上，立足于長(zhǎng)期教育，著眼于建立反邪教警示教育的長(zhǎng)效機(jī)制，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)清邪教的危害，增強(qiáng)識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，使教師克服輕視邪教的思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（一）做好警示教育宣傳工作。通過(guò)宣傳黨和國(guó)家處理邪教問(wèn)題的方針政策，教育廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)邪教的社會(huì)危害，深刻揭露邪教反人類、反科學(xué)、反社會(huì)的罪惡本質(zhì)，從小打牢拒絕邪教的思想基礎(chǔ)。通過(guò)開(kāi)展馬克思主義唯物論、無(wú)神論教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，努力做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

（二）將反邪教宣傳內(nèi)容融入到小學(xué)生思想道德教育、科普文化教育、法制紀(jì)律教育等內(nèi)容中，通過(guò)進(jìn)課堂等方式引導(dǎo)學(xué)生追求真理、崇尚科學(xué)、遵紀(jì)守法、抵制邪教，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，努力為廣大學(xué)生營(yíng)造沒(méi)有邪教干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（三）針對(duì)不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)，因地制宜，開(kāi)展反邪教主題教育，對(duì)學(xué)生的宣傳教育要形式多樣，特別是要以“小手拉大手”的方式，鼓勵(lì)學(xué)生做好家長(zhǎng)的宣傳教育工作。

（四）要抓住新學(xué)期開(kāi)學(xué)教育的契機(jī)，將反邪教教育納入到學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中，明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，講究方法，增強(qiáng)宣傳教育的感染力和影響力。

（五）通過(guò)組織一次校園集體活動(dòng)、開(kāi)展一場(chǎng)以“崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教”為主 題的演講比賽。、召開(kāi)一次反邪教主題班隊(duì)會(huì)、出一期反邪教板黑板報(bào)、書(shū)寫(xiě)一條反邪教宣傳語(yǔ)、舉辦一次專題講座、觀看一次專題宣傳片、開(kāi)展一次“小手拉大手”、致家長(zhǎng)一封信等“九個(gè)一”活動(dòng)營(yíng)造反邪教氛圍，鼓勵(lì)全體學(xué)生參與活動(dòng)。

三、方法步驟

學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)具體分三個(gè)階段實(shí)施： 第一階段：動(dòng)員部署。抓好三項(xiàng)工作：一是學(xué)習(xí)縣教育局對(duì)反邪教主題教育部署文件。二是學(xué)校召開(kāi)會(huì)議對(duì)本校的反邪教主題教育工作作出動(dòng)員部署，并成立反邪教主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)，抓好學(xué)校警示教育工作。三是對(duì)教職工進(jìn)行集中座談，制定具體的實(shí)施方案。

第二階段：集中教育。這一階段是主題教育的重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校要積極開(kāi)展反邪教主題教育宣傳活動(dòng)，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”這一主題，創(chuàng)造性地開(kāi)展形式多樣、富有特色的教育活動(dòng)。一是通過(guò)板報(bào)、專欄、校園廣播、主題班會(huì)、講座、顯示屏等形式開(kāi)展宣傳教育。每學(xué)期要出一期有關(guān)反邪教主題的櫥窗宣傳專欄、班級(jí)黑板報(bào)。二是要通過(guò)思想教育、法制教育融入課堂、組織專題講座、觀看反邪教教育圖片、視頻、印發(fā)宣傳材料等形式開(kāi)展宣傳教育。學(xué)校要至少舉辦一次反邪教教育專題演講比賽，使師生受教育面達(dá)到100％。三是發(fā)揮課堂教育主渠道作用，通過(guò)品德與社會(huì)（道德與法治）、班會(huì)課開(kāi)展反邪教警示教育，同時(shí)，要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)中滲透警示教育內(nèi)容。四是要組織開(kāi)展好特色教育活動(dòng)，在活動(dòng)中有效滲透思想教育。五是要做好學(xué)校教育向社會(huì)教育的延伸，通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳反邪教主題教育內(nèi)容，開(kāi)展 “小手拉大手”活動(dòng)。組織開(kāi)展“致家長(zhǎng)的一封信”宣傳活動(dòng)，做好對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)的宣傳教育工作。

第三階段：總結(jié)驗(yàn)收。學(xué)校要及時(shí)對(duì)反邪教主題教育進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，積極做好上級(jí)檢查驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作，并將活動(dòng)態(tài)勢(shì)不定期以簡(jiǎn)報(bào)、階段總結(jié)形式上報(bào)。

四、工作要求

（一）學(xué)校要全體動(dòng)員，認(rèn)真做好思想發(fā)動(dòng)和深化認(rèn)識(shí)的工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高對(duì)開(kāi)展反邪教警示教育活動(dòng)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，站在講政治、講大局、講穩(wěn)定的高度對(duì)待這項(xiàng)工作，切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感和自覺(jué)性。

（二）切實(shí)加強(qiáng)組織工作。校園反邪教主題教育要以新學(xué)期開(kāi)學(xué)教育為契機(jī)，納入到學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中，明確責(zé)任，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，講究方法，增強(qiáng)宣傳教育的感染力和影響力。學(xué)校要周密部署，精心組織，確定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)工作開(kāi)展，切實(shí)把這項(xiàng)工作的目標(biāo)、任務(wù)分解落實(shí)好，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、整體作戰(zhàn)的態(tài)勢(shì)。

（三）學(xué)校要認(rèn)真安排和開(kāi)展好反邪教警示教育活動(dòng)，要做到有安排、有檢查、有落實(shí)。反邪教主題教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，學(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)建設(shè)者和接班人的重要?dú)v史使命。因此，反邪教主題教育要堅(jiān)持日常教育與集中教育相結(jié)合的方式，不走過(guò)場(chǎng)。堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，力求抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。

牙舟小學(xué) 2018年4月

第四篇：牙舟小學(xué)2017年綜治維穩(wěn)工作總結(jié)

牙舟小學(xué)2017年綜治維穩(wěn)工作總結(jié)

我校2017年的綜治維穩(wěn)工作，在上級(jí)教育行政主管部分和鎮(zhèn)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“預(yù)防為主、穩(wěn)定第一”的方針，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊急感，努力構(gòu)建平安校園，為有力維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序提供保障，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)作以下總結(jié)。

一、實(shí)行一票否決，明確責(zé)任

學(xué)校綜治維穩(wěn)工作實(shí)行一票否決制，明確了校長(zhǎng)是第一責(zé)任人的責(zé)任制，各學(xué)校向中心學(xué)校簽訂了綜治維穩(wěn)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，各教師、班主任向?qū)W校簽訂責(zé)任書(shū)，實(shí)行責(zé)任分解，層層落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任，使全校教職員工在思想上有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，在工作中時(shí)時(shí)處處警惕，盡力盡職維護(hù)校園穩(wěn)定。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，增進(jìn)穩(wěn)定

我校始終堅(jiān)持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)，做到知法，遵法，正確應(yīng)用法律武器保護(hù)學(xué)校和師生的正當(dāng)權(quán)益。以“領(lǐng)導(dǎo)教育職工、職工教育子女、教師教育學(xué)生”的方式，正確處理好了校園周邊、同事之間、師生之間的關(guān)系，做到了校園穩(wěn)定、家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)。

三、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化管理

學(xué)校依照中心學(xué)校的要求，教育和管理好師生，不私藏?cái)y帶槍枝彈藥、管制刀具和爆炸、劇毒、放射等危及人身安全的物品，不做危及他人安全的事。要求師生遵守紀(jì)律，不違法犯法，不參加邪教等任何非法組織。

四、分類排查，及時(shí)化解

學(xué)校制訂矛盾糾紛排查調(diào)解方案，依照“矛盾糾紛產(chǎn)生在基層就要消化在基層”的原則，做好民辦代課職員的疏導(dǎo)解釋工作，避免矛盾激化，對(duì)可能影響穩(wěn)定的重大隱患和突出題目采取措施做好了維穩(wěn)工作，確保小事不出校、大事不出鎮(zhèn)，制止越級(jí)上訪，妥善化解了各類矛盾糾紛。

五、明確重點(diǎn)，確保穩(wěn)定

在國(guó)家各種大型會(huì)議和節(jié)假日期間，我校堅(jiān)持24小時(shí)值班制度。要求學(xué)校遇突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告，正確處理，對(duì)可能赴縣、州、省或進(jìn)京上訪滋事的重點(diǎn)職員，明確專人進(jìn)行幫教，耐心做好穩(wěn)控工作，全年沒(méi)有發(fā)生學(xué)校教師上訪事件。

學(xué)校綜治維穩(wěn)工作觸及面廣，雖然我們?cè)?017年沒(méi)有發(fā)生任何事件，但我們的工作還得加強(qiáng)。所以在今后的工作中，還需要我們進(jìn)一步理清思路，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化穩(wěn)控措施，為建設(shè)平安校園作出應(yīng)有的努力。

牙舟小學(xué) 2018.1.5

第五篇：牙舟小學(xué)德育組安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)

牙舟小學(xué)德育組安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)

安全工作重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切。抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作是學(xué)校第一大事，也是教職工義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。為了保障師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、工作、生活秩序，保證社會(huì)穩(wěn)定，學(xué)校決定與德育處及相關(guān)人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，具體內(nèi)容如下：

1．責(zé)任期限：2018年2月26日至2018年8月31日 2．要按照學(xué)校安全工作計(jì)劃要求利用班會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下講話等形式切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，并對(duì)各班級(jí)安全管理工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

3．強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生和有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，隨時(shí)做好學(xué)生中矛盾糾紛的排查調(diào)處，及時(shí)將矛盾和問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)。確保在校生無(wú)違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

4．安排落實(shí)人員，堅(jiān)持開(kāi)學(xué)前與學(xué)期結(jié)束前對(duì)教室的安全進(jìn)行大檢查和每月底一次的常規(guī)性安全檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全、消防安全的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和消除治安、火災(zāi)、交通、學(xué)生管理中的安全隱患。

5．管理好學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生工作做到防患于未然。6．完善制度與各班級(jí)師生落實(shí)責(zé)任到崗到位，并將責(zé)任書(shū)的執(zhí)行情況列入班級(jí)管理與考核評(píng)比的重要條件中進(jìn)行評(píng)議，實(shí)行一票否決制。7．改進(jìn)教育學(xué)生方法，依法規(guī)范教師的教育行為。建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度，學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。

8．組織學(xué)生各類集會(huì)活動(dòng)時(shí)，要制定詳細(xì)的安全防范計(jì)劃，確保無(wú)事故的發(fā)生。

學(xué)校（簽章）

校長(zhǎng)（簽章）：

責(zé)任人（簽章：

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