第一篇：藝術系教學督導工作總結

2012——2013 學年第一學期教學督導工作總結

本學期工作重點依然是骨干院校建設，并且是建設的最后階段。藝術設計系的教學督導工作重點就是在上學期完成全體教師的教學能力測評后進一步增強教學能力，提高課堂教學水平和教學效果，同時還有加強教學管理，規范教學秩序。具體工作總結如下：

一、認真總結測評工作，提高教學督導工作意識

截止第十二周周五，我系所有教師都進行了教學測評，測評率達到100%，由于有系領導的重視、教研室主任的督促、前兩批參加測評教師的指導、參評教師自身的認真努力，我系所有教師都順利通過測評，并達到了以評促教、以評促改的良好效果。

藝術設計系一線教師近百名，系領導、教研室對測評情況進行了全面總結。首先肯定了絕大多數老師對本次測試的重視和認真，以及對測試要求的領會和貫徹落實。通過測試基本掌握了項目教學的精神實質。要求老師們依據專業背景，依照學生需求，加大新的教學方法的推行力度。對測試不認真，成績不夠理想的個別老師通過教研室主任進行了溝通教育，使其提高認識，加強學習，對教學工作提出了嚴格要求。

期中教學檢查的這幾個周，也是我系安排最后一輪次教學測評工作進行的幾周，系領導布置，要求全系所有教師全程旁聽所有測評過程，相互學習，互取優點。

二、深入課堂聽課，督導教師教學

由我系王主任、叢主任、辦公室、各教研室主任組成的聽課小組深入到各教研室，進行了廣泛的聽課（包括到實習實訓現場觀摩、聽公開課），教師能夠認真對待教學工作，工作態度嚴謹，多數教師的教學效果能夠得到學生的認可。系教學負責人在學院沒有其它事務的情況下，堅持每周聽兩位老師的課。督導員按學院規定，認真完成聽課任務，老師們尤其是年輕老師一定要互相聽課，互相學習。系領導參與評課，指出優缺點和改進建議。我作為督導員一方面配合系領導加強督導力度，另一方面深入課堂聽課、了解、督導、提高。本學期的迎評工作很有起色，一線教師從上至下認真嚴肅對待每一節課，教學效果明顯提高。

三、加強教學管理，規范教學秩序

根據教學計劃安排，我系日常教學秩序檢查，每周至少進行一次，教師的教學工作符合基本規范，教學積極性高，教學質量有保證，教學、考勤常抓不懈，教師不隨意調課，學生無無故缺勤情況。通過校內教學現場督導，各教研室能夠嚴格執行授課計劃，教學計劃執行情況良好。

常規教學管理是教學督導工作的重點，學期初的教學計劃安排認真討論制定，同專業老師認真分析所教專業背景，根據專業需求，探討適合專業需要的教學方法。學期中的教學檢查涉及每一位老師，從教案、批改的作業、聽課記錄，到學生評教，督導、領導嚴格抓，深入專業，聽取學生的聲音。然后進行信息反饋，總結經驗教訓，提高教學水平。沒有上課接打電話和遲到早退的情況，沒有出現一起教學事故。

四、抓好技能大賽，形成學習氛圍

上學期由教務處倡導的職業技能大賽成果顯著，大大提高了學生的學習積極性，并在校園內形成了良好的學習氛圍，達到了預期效果。本學期繼續在這種良好氛圍的影響下，繼續推進完善大賽機制，將這種良好的學習氛圍做到常態化。

五、抓教研科研，考雙師創優爭優 藝術設計系的督導工作除以上提到的幾個方面外，不斷加強教研科研的督導。制作精品課、督促課題結題、申報新課題，論文數量穩步增加。

當然藝術設計系的督導工作也存在許多不足：其一，有些老師的課堂教學依然采用滿堂灌的填鴨式，與測評要求不符，不能適應實際需要，原因是觀念陳舊，不思改革。其二是我作為基礎部的督導員，未能按要求完成聽課任務，所以情況掌握不夠全面。

下一步我們要繼續加強教師的業務學習和提高，為教師更新教育觀念、更新知識、盡快得到本專業前沿信息、豐富教學內容、改進育人方法提供條件，支持教師更多的參與教學改革研究課題立項工作，同時更要嚴明教學紀律，堅持剛性的制度與柔性的人文管理相結合的方法，提高教學質量，進一步提高學生對教學的滿意度，圓滿完成各項教學任務。以后的工作要嚴格執行學院精神，在系領導的正確領導下做好督導工作，全面提高教師教學能力和藝術設計系的教學管理水平。

藝術設計系

2013-1-8

第二篇：2013環境藝術系教學督導工作總結

環境藝術系2013教學督導工作總結

在院領導的高度重視和院督導辦、教務處的關心指導下，在各位教學督導成員的積極配合下，我系教學督導工作得以有序和有效地開展。現將本工作總結如下：

一、健全制度，實行科學管理

為促進教學工作和教學管理工作規范化，確保教學質量的穩定并逐步提高，我系在嚴格執行學院及主管部門的一系列管理的制度與文件的同時，依據藝術辦學的規律和特點，特制定了《教師任課資格申請與審核制度(試行)》、《環境藝術設計專業課程考核評分標準匯編》、《環境藝術系專業教師考核辦法》、《環境藝術系學生專業成績評定辦法》等4個文件，匯總了一份《教師上課須知》，以人性化和制度相結合的管理方法切實做好藝術系的教學管理工作。

同時，為抓好教學質量監控，我系在今年下學期重新建立了班級信息員制度，要求每兩周一次例會，一次反饋，一次總結。我們非常重視班級信息員反饋的各種信息，及時認真整理，反饋到相關部門、教研室和相關教師，督促其改進，從而使此項工作在教師和學生之間、學院和管理部門發揮良好的互動作用。

二、落實檢查，加強教學監控

按照學院教學管理要求，我系每學期期初和期末都對教師的授課計劃、教案、作業批改情況、聽課記錄、下班輔導記錄、第二課堂開展情況進行全面檢查，將情況詳細記錄，并上交院督導辦。

同時，我系要求所有輔導員一天3次查課，掌握每門課程的課堂紀律、學生出勤等情況，對到課率高、課堂紀律好的老師和班級進行通報表揚，對到課率差的老師和班級進行通報批評，對經常遲到、曠課的學生采取個別談話的方式進行批評教育。

三、深入課堂，掌握教學情況

一年來，我系領導指導教學督導成員有側重地聽課，評課達20余次，以增強目的性。聽課對象主要有外聘教師，有剛上崗的新教師，也有兩三年教學經驗但專業有些不對口的的青年教師。督導員們十分認真地傾聽每一節課，做好聽課筆記，聽課后認真檢查授課教師的教案、講稿是否規范、齊全，對其課堂教學中

存在的問題，及時與任課教師交換意見，交流看法，提出了很多有益的建議，效果比較明顯。

通過督導聽課，我們掌握了老師們的教學情況，同時對學生反饋的意見進行了核實。11月份，我系解聘了教學水平不高、責任心不強的外聘教師賀金明，換上了學生滿意的任課老師。而針對部分年輕教師教學經驗不足，同時有些專業不對口的情況，我系開展了老教師帶年輕教師的“一帶一”、“一帶多”的教幫模式，師徒互相聽課，以提高年輕教師的教學水平。

四、強化服務意識，發揮橋梁作用

在日常教學管理中，一方面，我們加強與院督導辦的領導和督導們的溝通，及時調查和反映情況，同時也和本系的教學督導員、輔導員保持經常性的交流和溝通，注重改進工作方式，與教學督導員一同深入課堂，掌握第一手材料。另一方面，注重把班級信息員工作和教學督導工作有機結合起來，針對各班學生教學信息員提出的意見，委托教學督導員跟蹤聽課，收到了良好的效果。

以上是本我系教學督導工作小結。今后，在院黨委的正確領導和院督導辦、教務處的關心指導下，我們會秉持著“以學生為本，以師德立范”的精神，一如既往地做好教學督導工作，加強與各方的聯系，不斷完善制度，提高服務水平，使我系教學督導工作更上一個新臺階。

環境藝術系

2013年1月5日

第三篇：藝術系9月份督導工作總結

藝術系督導員督導工作9月份工作總結

一、聽課工作

本月是開學第一個月，本人對藝術系的專兼職教師進行了重點教學檢查。尤其兼職老師和新老師的課程，在聽課過程中各位老師對工作負責的態度認真，授課方法得當，授課技巧各有獨特之處。

優點：教師上課認真，檢查教學大綱，課件，考勤表、教案等都準備充分，上課亮點多，每個老師都有自己獨特的魅力吸引學生聽講，講解層次分明，重點突出，能很好的引導學生，課堂氛圍輕松愉悅。

不足：

1.個別學生曠課嚴重。電腦設備有待更新。

2.教學設備跟新不及時。教師電腦沒有網線，影響辦公。3.教室里的麥克風多有損壞。

4.由于學生的增加，教室明顯不夠用，缺少專業畫室，音樂表演專業也沒有自己的教室。

5.停電問題經常發生。

6.外聘教師難于管理，請假事情經常發生，尤其是對新生，影響教學秩序。

一、藝術系本學期班干部座談會順利召開

2017年9月，在鄭州信息工程職業學院各級領導部門的指導下，根據系部實際情況，藝術系全體教師在2號教學樓505會議室順利召開2017-2018學年上學期第一次教師座談會議。系領導馬曉娜、陰哲及藝術系教師參加會議。

座談會在激烈而又和諧的討論中進入了高潮，參會的教師分別在教學理論實踐、教學管理等方面發表了自己的意見和見解。藝術系本學期新增多名年輕教師，也給系部團隊帶來新的活力，藝術系在全體教師的共同努力下，一定會發展的更加美好。

二、藝術系教師參加學校教師節表彰大會

9月7日上午8時，我系教師參加學校2017-2018學年工作大會，會議由副校長陳鴻彬教授主持。

常務副書記王偉超同志宣讀了2016-2017學年受表彰的教職工名單。校領導為我系優秀教師、教學能手頒發了榮譽證書。

校黨委書記、校長陶保富博士做了學年工作報告，主要對2016-2017學年的全面工作進行了總結，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆歷次全會精神和總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“十三五”規劃提出的目標和任務，落實學年工作要點，以辦人民滿意的現代職業教育為宗旨，堅持以教學為中心，以育人為根本，以培養應用型人才為目標，銳意改革、開拓創新，努力提高人才培養質量。

三、藝術系教師參加校暑假省培、掛職鍛煉交流會

我系老師參加由教務處組織的暑假省培、掛職鍛煉交流會，其中藝術系老師郭甲潤、張許樂、李安琴、郭曼老師分別上臺演講發言。

老師們分別講解自己在暑假期間參加省級“雙師型”教師培訓，暑假掛職鍛煉。教師們犧牲暑假休息時間，把在暑假期間學習到的優秀的新鮮的內容，分享給各位同事，大家共同學習，為更好的教學發展打下堅固的基礎。

第四篇：藝術系2013工作總結

藝術系2013工作總結

2013年即將結束，為了更加有效的推進學校各項工作，促進學校事業科學發展，現將我系本工作做以下總結：

一、系部概況

藝術系現有環境藝術設計、動畫、視覺傳達設計三個專業，分別設有基礎設計教研室，環境藝術設計教研室、動畫藝術設計教研室和平面設計教研室。目前專職教師26人，其中教授1人，講師15人；政工5人，辦公室人員3人。

二、教學工作

根據學院2013年教學工作的基本思路：以黨的十八大精神和《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》（教高[2012]4號）為指導，深入貫徹“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”的工作方針，以改革創新為動力，以提高人才培養質量為主線，全面推進素質教育，把立德樹人作為根本任務，規范教學管理，健全內部質量保障體系，不斷加強內涵建設，深入推進人才培養模式及教學內容、方法的改革，提高教學質量。

在學校指導方針的引領下，我系2013教學工作主要從兩個方面進行開展，一是“以教學方法改革為重點，以教學研究課題為載體”落實教學、科研工作，充分調動各個教師的工作積極性；二是“以教師培養為重點，以教風建設為突破口”切實轉變教育教學觀念，全面提高教學質量，加強師資隊伍建設，使教學、科研水平得到更好的發展與提高。

1、以“質量、特色”為主題，加強建設“應用型”人才培養

本學校的重點工作在于深化教育教學改革，我系根據專業特色及人才培養目標，重新修改調整2011級、2012級人才培養方案，科學合理的制定2013級人才培養方案，著重在于課程的安排與設置上，在保證學生掌握專業理論知識的同時，加大對其專業技能培養。同時要求教師上好每一節課，把好教學質量關，加強日常教學工作的時效性，認真備好每一節課，認真上好每一節課，做好課堂記錄和課后總結，向45分鐘要質量。對此，我系在10月份開展了系部青年教師講課競賽，以賽促教，激發全體中青年教師的教學熱情。

2、專業品牌建設

為了全面配合我校教育教學改革，加強專業內涵建設，優化人才培養發難，創新人才培養模式，我系在今年暑期積極參與申報湖北省戰略性新興支柱產業人才培養項目，雖然未能成功申報成為省級項目，但環境設計專業也被學校作為校級戰略性新興支柱產業人才培養培

養項目進行開展，為下次申報省級項目打好基礎。同時，藝術系作為學校首批四個教育教學改革試點單位之一，我系全體師生共同努力配合學校的教育教學改革工作。

3、課程體系改革

在2013-2014-1學期開始，我系開始嘗試分階段教學，將課程進行模塊化設計，調整優化課程結構，例如將《版式設計》和《Coreldraw》兩門課整合成為一門課《編排設計》，目的在于使學生在一定時間內既能系統、全面的學習相關理論知識，同時又能掌握專業技能操作，將實踐教學課堂化。采用這種方式可以根據技能和崗位課程特點，在學生首次接觸到某一技能時，邊傳授，邊實踐，讓學生感知、認識和了解通用技能或某一專業技能的基本要點和操作技巧，它融合在日常課堂教學之中，與理論知識的教學相互交融。同時，分階段教學模式也有利于學生更好的掌握專業知識，避免了以往的課程門數過多，學生疲于應付課程作業的現象。

4、成立室內裝飾設計教改實驗班

為了讓學生能將所學知識更好的運用在今后的工作崗位中，我系黨政負責人召開聯席會議，主要討論了當前環境藝術設計行業發展的現狀并進行分析，結合此次學校的教學改革的宗旨，該特色班按公司化模式，準軍事化管理，教學內容，教學方法按照案例式教學、體驗式教學和拓展式教學相結合的全新教學方式，讓學生在實踐中、在樂趣中學到真本事。

第五篇：藝術系4月工作總結

藝術系2012年4月工作總結

在過去的一個月里，我們藝術系團總支在學院團委的領導下，在系領導和老師的支持下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實中共中央《關于深入學習科學發展觀的決定》，以構建和諧校園為工作核心，通過學生思想道德建設、學生管理工作、校園文化活動建設等工作的有效開展，為引導和激勵我系全體同學實現綜合素質的全面提高、和諧發展做出了很大的努力，開展了許多工作和活動。

一、思想建設

1、我們堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀武裝每一位團員青年的頭腦，堅持把政治理論教育放在一個突出的位置。

2、理論的學習是一個系統工程，對此，我們常抓不懈，緊緊圍繞社會思想政治熱點、焦點，開展一系列的活動。

3、我系團總支還堅持深入學生中間，以組織參加座談會、講座、報告等多種形式，加強對青年學生的思想教育，指導青年學生樹立正確的人生觀、世界觀，真正做到遵守法規、崇尚科學、愛國愛黨。

二、組織建設

共青團是黨的后備力量，我們一直把團的組織工作作為重點來抓，因此，在平時的工作生活中，我們都會重點抓好團的各項工作，努力提高團員的思想政治素質。

四、校園文化建設

3月29日下午，我系的管樂音樂會在新藝術樓前舉行。學校黨委副書記、校長羅長國，黨委副書記、紀委書記羅慧，黨委委員、副校長趙波、鄧大河，組織人事處、教務處、學生處等部門負責人和藝術系全體師生觀看了音樂會。本場音樂會是藝術系女子管樂隊前期訓練的一次展示，也為即將召開的教學工作會議拉開了帷幕。音樂會的曲目有《暗香》、《名偵探柯南》、《愛你在心口難開》等大家耳熟能詳的作品，也有《童年的回憶》、《永恒的愛》《卡農》等經典作品。音樂會中有長笛獨奏，小號、薩克斯重奏，薩克斯四重奏等，同學們深情而認真地演奏贏得了場下陣陣掌聲。音樂會結束后，學校領導和老師對管樂隊的訓練效果給予充分肯定，希望她們能再接再厲，用管樂演繹出更動人的樂章。

4月13日下午，我系在學校藝術中心舉行了藝術系2011——2012學期教育見習交流大會，我系全體師生參加了此次交流大會。會上，各班推薦的同學代表分別上臺分享了見習心得與體會，同學們分別從幼兒園及小學的環境創設、幼兒園保育、教師課堂教學組織等方面進行了深入的交流，同時指出了自身在知識和技能方面存在的不足，制定了下一步的目標。最后，由我系教師代表馬麗群老師對同學們的交流進行點評與總結，馬老師對同學們在見習中認真與積極的態度給予了肯定，強調了見習及見習交流的意義所在，并要求同學們能夠通過見習更好地把理論和實踐結合在一起，互相借鑒，互相學習，共同提高，在學業上取得更大進步。通過此次交流大會，讓同學們知道了“理論——實踐——理論”思維模式，讓大家懂得了作為老師應有的專業技能與專業素養，讓大家學會了作為老師應有的四心——責任心、愛心、耐心與用心，加深了對本專業知識的了解，為同學們今后的學習樹立了良好的方向。

4月16日上午,我系在江油市歡歡幼兒園開展了“我與幼兒心靈交流”活動。參加此次活動的有我系心理部的所有成員級各班學生代表，馬麗群老師作為嘉賓參加此次活動。在活動時同學們與幼兒進行交流，并加入到他們的游戲中。此次活動讓幼兒們感受到了游戲樂趣，拉近了同學們和幼兒之間的距離，提高了同學們對幼兒的心理的了解。

4月11—12日，我系服裝設計專業全體學生在何明奎、楊媛老師的帶領下，到江油和綿陽兩地服裝廠和百貨商貿集團進行了實地調查。在江油弘星校服廠，學生實地考查了服裝生產流水線、服裝款式的設計、員工分工協作、不同機器的運用等。在新世紀百貨、匯星百貨、梅西百貨、富安百貨，了解到不同品牌的獨特的風格和市場理念，以及設計元素。本次市場調查不僅使學生了解了服裝生產的全過程，而且為學生把握當前服裝流行的趨勢和走向提供了良好的機會。在4月11日、我系還組織了宣傳肝炎知識活動，進一步選傳了肝炎知識的防預。

4月13日下午，我系在學校藝術中心舉行了藝術系2011——2012學期教育見習交流大會，我系全體師生參加了此次交流大會。2010級美術專業馮萍同學主持了此次會議。會上，各班推薦的同學代表分別上臺分享了見習心得與體會，同學們分別從幼兒園及小學的環境創設、幼兒園保育、教師課堂教學組織等方面進行了深入的交流，同時指出了自身在知識和技能方面存在的不足，制定了下一步的目標。最后，由我系教師代表馬麗群老師對同學們的交流進行點評與總結，馬老師對同學們在見習中認真與積極的態度給予了肯定，強調了見習及見習交流的意義所在，并要求同學們能夠通過見習更好地把理論和實踐結合在一起，互相借鑒，互相學習，共同提高，在學業上取得更大進步。通過此次交流大會，讓同學們知道了“理論——實踐——理論”思維模式，讓大家懂得了作為老師應有的專業技能與專業素養，讓大家學會了作為老師應有的四心——責任心、愛心、耐心與用心，加深了對本專業知識的了解，為同學們今后的學習樹立了良好的方向。

4月16日，我系青年志愿隊全體成員在1401開展了志愿者培訓活動。活動為了進一步弘揚“奉獻，有愛，互助，進步”的志愿者精神，們在學雷鋒活動中多做好事，學會吃苦在前，享受在后。活動進行的很順利，圓滿完成。

4月18日，我系青年志愿隊開展了一個名為“回憶我們的快樂的展板展示活動”地點在藝術中心門口，部分成員參與。活動的形式是展出展板，貼上我們原來出去開展過得活動的照片，回憶我們的快樂和幸福，希望不斷的進步。然后寫上各自的心愿，讓我們不斷的向前。

4月22日下午5點，我系組織的“暢談心生”主題活動在多媒體九教室順利開展。我系2010級全體同學參加了此次活動。活動中，09級萬敏和何文蓮兩位同學為大家講述實習經歷，分享實習經驗，教同學們該怎樣做好實習準備、怎么樣在實習中與學生及老師更好的溝通。隨后，10級同學與09級同學進行了互動交流，10級同學提出了在實習中該怎樣選擇用人單位及在應聘時該注意什么等問題，09級兩位同學一一做了解答。最后，馬麗群老師講了“五險一金”以及工資待遇等同學們關心的問題。此次活動旨在讓同學們相互學習、相互探討，為實習做好準備。

4月23日，我系青年志愿隊在學校的后花園開展了一個名為“愛護環境，人人有責”清潔校園的活動。

為豐富同學們的課余活動，增加同學們對體育的喜愛，4月23日、我系組織開展了拔河比賽活動。

為調節同學們面對實習的心理壓力，4月24日、我系組織開展了“學習心理健康知識”主題班會。

按照我系2012工作計劃，4月24日，我系學生會青年志愿隊到江油西屏鄉西屏小學開展文化藝術支教活動。志愿者們同小朋友們傾心交流并教他們唱歌、跳舞、做手工等，讓孩子們從內心深處對美術、音樂、舞蹈等藝術產生興趣，現場氣氛十分活躍。此次活動不僅培養孩子們用藝術的眼光去發現生活中的音韻美、繪畫美、姿態美，而且豐富了鄉村孩子們的課外活動，深受學校老師和孩子們的歡迎。

五、宣傳方面

本月我系在宣傳工作方面共做展板8張，宣傳海報33張，見習交流會橫幅一張。

回顧上一個月我系團總支學生分會的工作，我們的成績是有的，當然，在肯定成績的同時，我們也必須清醒地看到工作中的不足和前進中的困難。比如同學們的思想政治素質有待進一步提高等。今后，我們要在院團委領導支持和關懷下，總結經驗，發揚成績，克服不足，進一步搞好團和學生會的工作，繼續發揮基層組織作用，增強同學們的戰斗力和凝聚力，促進同學們素質的不斷提高，爭取取得更好的成績。

藝術系團總支學生分會

2012年4月24日