第一篇：2012學校考核匯報材料

學校考核述職述廉報告

印臺區廣陽中學 宋明安

各位領導、老師們，大家好：

一年來，在區教育局的直接領導和關懷下，本著為教育“出實招，干實事，求實效”的原則，我校認真貫徹落實科學發展觀，強化民主管理，積極開展平安校園創建、校園文化建設、銅川市規范化后勤管理學校等活動，聚精會神抓質量，求真務實促發展，不斷豐富學校內涵，在全面提升辦學質量和品位上狠下工夫，使我校在學校管理、教育質量、社會聲譽等方面實現了穩步提升，在12年的中考中取得了較好成績，受到了當地群眾的好評，現在我代表校黨政，將我校一年來的工作簡要匯報如下：

一、注重政治理論學習，提高師生素質

堅持教職工政治學習制度，認真學習十七大、十八大文獻和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀。積極組織全體教師學習十八大報告，并書寫學習心得。今年初，學校組織全體教師切實貫徹局黨委關于“一幫一”活動文件精神，將黨員教師和學困生組成幫扶對子，利用業余時間在生活、學習等方面幫助這些學困生，幫其度困難、提成績，收到了極其喜人的效果。

二、強化民主管理，明確崗位職責

1、加強領導班子隊伍建設。我校實行校長負責、黨支部監督、工會參與的民主管理，充分發揮教職員工民主管理學校的職能，實行教代會制度，定期召開教職工大會，討論并審議學校的各項工作。我校每周一上午召開校委會，由各部門分別匯報前一周的工作并對本周的工作作出詳細安排，由校

裝了文化宣傳牌及名人名言宣傳牌，又投入資金近兩萬元，修建了校園宣傳文化墻。為進一步扮靚校園，美化環境，經多方籌措資金6萬余元，給每間宿舍免費更換了窗簾，油漆了門窗，配置了八開門的儲物柜，配發了全新的床單、被蓋，使得學生宿舍煥然一新，受到了家長、學生一致好評和贊揚。針對學校綠化工作，嚴格按照上級部門的要求迅速反應，積極開展工作，制定綠化工作目標，規劃了綠化品種以花、樹、草合理搭配，達到綠化、凈化、美化的目的，力爭通過三年努力，使校園綠化面積要達到校園面積的50%以上。

2、關愛老師促和諧。在將崗位責任制、考核獎懲制真正落到實處的同時，注重對教師的關愛，使教師感受到組織的溫暖。本學年，利用“教師節”、“中秋節”、“三八婦女節”、“六一兒童節”召開了教師座談會，幫助他們解決工作生活中的實際問題。堅持支部協同工會上門看望重病職工及教職工家屬。為改善教師生活、辦公條件，學校投入資金5.9萬元，粉刷了部分教工宿舍，更換了部分塑鋼窗。盡管出的只是微薄之力，但卻聯系了人心，增強了凝聚力。

3、嚴抓細管保平安。學校一直保持對安全工作的高度重視，將安全工作當作一件政治任務來抓，積極開展“平安校園”創建工作，完善各種管理制度，制定了學校的工作計劃，修訂了應急預案，分層簽訂安全責任書，落實防盜、防火、防電、防溺水、防交通事故、防食品中毒等安全管理措施，堅決杜絕意外事故發生。為把安全工作落到實處，我校及時排查各種安全隱患，落實整改措施。敦促校外住宿學生家長與租住戶簽訂了安全責任書，并定期檢查住宿情況。的管理模式。一是加強教學常規管理。進一步完善學校常規管理制度, 改進管理方法。加強教學常規檢查。如：建立領導班子成員聽課、評課制度，做到隨時掌握教學動向；建立教學常規月檢查制度，每月進行一次全面檢查，同時還深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業、聽課筆記等),發現問題及時解決；建立教學反饋制度，定期召開學科教師座談會，征求意見，組織開展教學質量分析會、學情分析會，以及召開學生座談會、組織學生評教活動。通過聽課、教師反饋等各種形式，有效的落實備課、上課、作業批改、考試等教學環節的常規管理，加強了質量監督，提高了常態課的質量。

二是強化畢業班質量監控。中考成績是學校的生命線，學校進一步強化對畢業班工作的監管，繼續實行畢業班教師中考質量目標責任制和中考質量獎懲制。研究制定了畢業班教學、復習、考試工作的進度安排，注重發揮班級、學科的集體智慧，加強教情、學情的溝通和交流，以確保教與學的質量。在2012年中考中，我校中考成績位列全區中游，甩掉了多年來全區后兩名的帽子。

五、校務公開，堅決依法治校

加強義務教育經費的管理制度，全面落實新機制各種政策，嚴格經費管理制度和“收支兩條線”制度，對義務教育經費實施專戶管理，建立健全內部財務管理制度，精打細算，厲行節約，規范財務行為，促進財務管理向規范化方向邁進。我校認真學習上級有關文件和規定，落實校務公開制度，實施財務公開原則，以高度負責的態度把好收費關，對學校經費的支出實行編制預算、立項審批，執行發票聯簽制度，保證合理使用好學校每一筆教育經費，并在每一年的教代會上，向全校公布上年度學校財務的收支情況。

第二篇：年終考核學校自查匯報材料

年終考核學校自查匯報材料

豫靈鎮堡里小學

一、開展“三同”活動，創辦特色品牌。

我校開展“三同”活動以來，我校教師組織學生認真開展活動，師生一起同讀、同寫、同做，經過一個多學期的不斷摸索，總結，逐漸形成了一定的規律，取得了一定的成績，但也存在一定的問題，起了高潮，現將我校本期以來，前一段時間三同活動開展情況總結匯報如下：

一、活動的開展體現了以人為本，以學生的發展為本，為學生提供讀書、寫字的空間，促進學生個體的健康發展。

在活動中，同學們成為了讀書、寫字的真正主體，每到開展活動時間，全體同學能在老師的示范，帶領下，主動的參與過程，與教師一起同讀、同寫，各班級能做到統一要求，又能尊重每一個學生的特殊的興趣、愛好。各位同這可以選擇自己喜歡的讀書進行閱讀，可以根據自己的書寫水平進行重點訓練，同時有在老師的指導下，進行規范化的訓練，不斷提高自己的讀書素養與書寫水平。

二、全體師生能在學校的統一要求下，按照活動實施方案開展活動，形成了一定的活動氛圍和活動規律。

全體師生都能夠按照學校的要求，及時參加活動，同讀、同寫、每天才藝展示、書寫展示、寫字本和讀書筆記的建立，都能按照學校的要求去做，不斷完善活動的載體和機制，保證了我校三同活動的持續進行。

三、通過三同活動，有力的促進了我校教育教學工作再上一個新臺階。

通過同寫的開展，全體同學生的書寫水平有了明顯提高，各班涌現出了一大批寫字規范的同學，他們為全體同學起到了示范作用。各班能以小組為單位，在小組內進行競爭評比，提升了小組的戰斗力和凝聚力。同讀活動的開展，同學們的閱讀量增加了，閱讀水平有了提高，習作水平也有了一定的進步，有力的促進了我校的課堂教學。

通過同做活動，師生能根據我校制訂的81個好慣要求自己，逐步改變自己的缺點與不足，規范自己的言談舉止，全體學生的文明素養有了顯著提高。

我們開展每天才藝展示活動，給學生提供了發展展未的平臺，我們舉行了“三同”活動會，讓全體師生對“三同“活動進行了總結；我們在涵香苑里暢游，享受文化的熏陶，通過“三同”活動，學生多讀書，開闊了視野，常練字，提升了能力，與教師同做，養成了良好的習慣。

總之，我校的三同活動有一定的成績，但還存在大量的問題需在解決，只要我們堅定不移地沿著師生同寫、同讀、同做這條路走下去，一定會迎來一個光輝燦爛的明天。

本學期，根據學期初德育工作計劃，以小學生日常行為規范教育為抓手，以學生的日常行為規范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風建設。

搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《小學教師職業道德規范》等，特別是深入開展德育主題教育，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關系。

2、抓好班主任隊伍管理

定期召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發現的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優、發津貼的重要依據。

3、構建社會、家庭、學校教育網絡，共同配合，做好學生的德育工作。

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建家庭、學校德育工作網絡。我校經常和家長進行溝交流，展示我校的教育教學成果，指導家教工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4、做好青少年創新幫扶活動，加強后進生管理。

本學期，各班都能結合本班實際，做好青少年創新幫扶活動，師生、生生接對幫扶，取得了較好的效果，特別是做好品德差生的幫扶轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫扶措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。

二、強化行為規范訓練，改變學生精神面貌

本學期加強“三同”活動的開展，學生的行為規范教育繼續加強。

1、加強行為規范養成教育。根據制的“81個好習慣，對學生的學習習慣、遵守紀律、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣進行訓練和教育。

2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。

本學期，對行為規范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、標志佩戴情況、就餐情況、違紀情況的檢查評比落實到位。班級布置采取定期檢查的方式。

3、充分發揮值周教師，小組長的監督作用。一學期來，各部門認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。

4、繼續對各班行為規范進行檢查、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規范示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調動了班主任工作。

生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動衛生習慣等。通過對行為規范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規范。

三、抓好安全教育，確保學生平安。

本學期，我校十分重視對學生的安全教育，經常召開安全主題班會，具體事例講述安全的重要性；并時常通過短信、致家長的一封信，讓家長配合學校的工作，拉近了家庭與學校的距離，取得了家長的理解與支持。

特別是注重對學生進行交通安全教育。通過教育，同學們在本學期能夠很好的遵守交通規則，放學能夠自然成排走進校園，放學后各班能夠有組織的離開學校。

四、存在的問題

1．學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛生狀況不佳的主要原因之一。

2．個別學生在校內大喊大叫的現象也時有發生。3．一些班級管理不當，班風、學風參差不齊，班級在管理上還存在一些問題。

總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，今后一定會不斷開拓我校的德育工作方法和思路，使我校的德育工作做的更好。

一學期來，我校以科學發展觀為指導思想，以平安和諧為核心。堅持“安全第一，預防為主”的原則，圍繞依法治校，創建平安和諧校園的目標，進一步加強責任意識，明確工作責任，完善管理制度，努力探索創新工作，不斷鞏固成果，積極建立學校安全工作的長效機制，并取得了一定成效。

一、重點工作方面：

本學期學校安全工作圍繞下面幾個重點積極開展活動，并為創建平安和諧校園提供保障。

1、健全制度、完善預案、加大演練力度，加強安全工作管理，狠抓落實，將工作做深、做細、做實，確保師生安全。

2、深入開展安全宣傳教育和應急演練，把開展學生“安全教育、安全教育月活動、冬季安全教育”作為安全教育的重要載體，進行宣傳教育活動。

3、嚴格行安全隱患排查制度，每月最少進行兩次安全隱患排查，并深入開展學校及周邊治安綜合治理。確保學校無安全隱患存在。

4、開展反邪教警示教育，開展心理健康教育，讓學生遠離邪教，健康成長。

三、具體工作開展：

（一）健全安全管理制度。

1、推進依法治校工作。推進依法治校，把創建平安校園工作作為我校安全工作的核心目標，繼續健全學校安全工作機構，落實工作人員，投入專項經費，改善工作條件，強化保障措施，創建良好安全教學環境。

2、強化意識，落實責任。建設和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。把安全工作擺在各項工作的首位，“逢會必講”，牢固樹立“推動發展是第一要務，確保安全是第一責任”的觀念，堅持落實“一把手第一責任人制度”，做到責任落實，人人有事管，事事有人管。強化責任追究制度，通過層層簽訂責任狀，出了任何安全事故直接追究責任人，并上報上級相關部門給予相應的處理，一學期來，沒有發生任何安全意外事故。

3、完善制度，細化措施。①依照國家法律法規的要求，學校將繼續完善學校安全管理的具體管理制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、記錄、整治等具體措施。認真總結近年學校安全工作經驗，探索根源，提出對策，創新解決，不斷提高安全工作水平。②把保障校園完全的措施融入學校日常管理工作中，注重過程，突出細節，落實到位，嚴格考核。繼續強化“定人定崗定時”的辦法，規范崗位落實細節。③結合學校工作重點分解、細化各項要求，健全安全工作目標考核制度，完善激勵措施，把安全目標考核作為部門和教師考核和評優評先的重要內容，嚴格實行“一票否決”制。

（二）加強教育，突出重點

1、完善安全教育的陣地建設。（1制訂安全方案、預案，經常進行安全教育，提高師生安全意識，突出安全在學校工作中的重要作用，利用環境育人。（2）充分發揮國旗下講話、致家長書、安全教育系列手冊、電視廣播、安全教育宣傳欄、健康與教育專欄等宣傳陣地的作用，積極有效開展學生的安全教育工作。（3）各班級堅持每周召開一次安全教育，并做好記錄，要求全面展開工作，避免疏漏。確保了全校師生生命財產安全。

2、加強安全教育實效。努力提高學生安全教育的針對性和實效性，切實做好安全教育進教材、進課堂、進頭腦，著力培養學生的以人為本，“關愛生命、關注安全”的理念，增強安全自護意識，提高安全行為能力。多次組織全體師生進行緊急安全疏散演練，提高學生安全自護自救能力。創造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環境。

3、充分結合，突出重點。安全教育的形式應力求豐富多彩，注意實效，為進一步落實“安全第一，預防為主”的方針。①學校與家庭充分合作，通過開家長會，分發節假日學生安全管理致家長書，與家長簽訂安全管理責任書等形式，共同為學生創造安全、健康的學習生活環境，確保學生人身安全；②學校繼續配合相關部門分析情況，制定措施，整治校園周邊的小賣部的食品衛生管理、道路交通等事關學生身心健康的一切環境問題，確保學生身心健康不受傷害。③提高未成年人法制意識，利用學校校園的“心理咨詢室”開展心理健康教育，應對外部環境變化。④成立安全值班組織，每天安排一名值班領導和兩名值班教師進行安全值班，讓安全員成為學校安全工作的得力助手和安全保壘。

（三）工作求實

成效顯著

為了使安全工作能落到實處，我們切實把安全工作納入學校領導班子的議事日程，納入到學校的整體工作計劃之中。做到年初有計劃，月月有安排，年末有總評。在日常管理工作中，學校每周例會時間，都要強調安全工作，及時排查安全隱患，落實整改，確保安全工作的不斷落實。學校安全工作多方努力，多管齊下，取得了較好的成效。

第三篇：2013-2014學校考核匯報材料

2014年考核匯報材料

岐山縣第三初級中學 2014年6月24日

2014年考核匯報材料

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！今天縣局來我校進行檢查考核。首先，我代表學校對長期以來關懷支持三中發展的上級領導表示深深地謝意！對多年以來一直關懷三中發展的縣局領導表示衷心的感謝！對縣局檢查考核組一行表示熱烈的歡迎！

我校現有師生1300 多人，設教學班24個，畢業班8個。近年來，學校在縣局領導關懷下，緊緊圍繞“構建美麗校園，打造示范初中”的奮斗目標，不斷規范辦學行為，認真貫徹落實縣局的下達的各項工作任務；在縣局同志的悉心指導下，以“德潤三中，書香校園”為抓手，著力以提高畢業班教學質量為重點，以積極實施高效課堂教改實驗為平臺，以“最美校園” 為突破。學校各項工作平穩有序，主次分明，全體教師勤奮工作，全體同學無重大違規違紀事件，教學質量穩中有升。現將我校工作情況匯報如下：

一、向管理要質量

1、領導班子榜樣意識。

管理出效益，管理出質量。本學期，學校結合群眾路線教育，對領導班子分工更加細化，責任更加明確。要求對份內事情，不回避不推諉，盡職盡責；對份外事情，有求必應，大力支持。對工作存在認識上的分歧，本著求大同存小異，以學校大局為重。學校明確提出，教師戰斗在第一線，學校領導工作一切服務于教師，服務于學生。畢業班復課工作是學校的重中之重，學校要求教師做到的領導首先做 到。學校班子成員先后深入課堂聽課46節，指導教研活動32課時，參與專題評課5次，及時了解教學情況，傾聽教師的心聲，肯定成績，分析問題，探討改進方法。

2、創造性開展工作。學校根據分工和安排，對學生管理、教育教學及總務后勤等工作實行 分管領導負責制，鼓勵分管領導大膽創新，創造性開展工作。通過一周一次的校行政會議，使班子成員增強了工作的積極性、主動性，大家的奉獻精神，服務意識，廉潔意識都有明顯進步。

3加強教師管理，激發工作熱情。

一是大膽起用新人，教師結構趨于合理。近年來，制約學校教師隊伍發展的不利因素有三點：一是隊伍老化，老教師從初三退不下來，后備力量不足，能勝任畢業班的只有少數人；二是骨干教師外流較嚴重，培養成熟的骨干教師年年都流動上級各部門；三是調入的年輕教師中，學校科目急需的教師不多。面對現狀，學校領導大膽起用新人，激發工作熱情在現有師資力量基礎上，先后發掘方法新穎、思路獨特、責任心強，有極大的發展潛力的黃亞青、于瑞利、蒲君麗等7名年輕教師，將其安置在初三重要教學崗位和班主任崗位，現在我校畢業班老師教師結構趨于合理，科任老師均具有大本學歷，有省級先進個人2名，省級優秀班主任1名，省級教學新秀2名，市級教學能手4名，縣級名師2名，縣級教學能手8名。實踐證明，這些教師認真負責，經受住了考驗。學校還采取全體教師參加近年中考試題考試的方法，讓教師了解中考知識體系，為初三教師選用奠定良好基礎，培養更高 能力。二是搭建平臺，培養中青年教師骨干。在我校，中青年教師居多，但骨干教師頗少，嚴重制約了學校的發展。為此，學校在青年教師培養上，花大力氣，下大功夫，搭建平臺，重點培養。選派程芝等46人去西安、寶雞等地，參加中考研討會，選派成媛等13人去西安學習夢想課堂，選派徐速等17人去大營、益店等學校作課，開闊了教師的視野，學習、掌握了外地的先進經驗。先后去隴縣的崇文中學，鳳翔的紙坊中學，扶風高中，扶風初中等兄弟學校學習學校校園文化建設、后勤管理等先進管理經驗，拓寬了我校的視野，豐富了學校的管理工作能力和水平。

二、注重體驗，強化學校德育工作

學校本著“以人為本，和諧發展”的校園文化建設理念，積極創造凈化、美化、理性化的人文環境，讓學校成為師生學習和成長的樂園,成為傳承優秀文化的載體。在德育工作父方面我們堅持“以鄧小平理論、‘三個代表'重要思想、科學發展觀、黨的十八大和十八屆三中全會以及習總書記中國夢”講話精神為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，傳承周秦文化精髓，弘揚岐山精神，努力培養愛學習、愛勞動、愛祖國、德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”為指導思想，堅持遵循“以德潤人，以德勵人”的基本原則，弘揚“厚德、仁愛、包容、求實”的岐山精神，抓住夢想課程和“慈善讀本”進校園活動等活動載體，強化對學困生、家庭困難學生、特殊學生的關愛，注重活動體驗，增強教育效果，促進當代中學生自覺踐行道德規范，養成良好品行，塑造高尚人格，為全面發展和終身發 展構筑精神支柱，努力構建具有我校特色的中小學德育工作新模式。

以校園“書香養德”讀書勵志活動為基礎，引導家庭、社會共同參與讀書活動，在全校師生中倡導閱讀理念，營造閱讀文化，努力形成處處讀書、個個知禮、人人文明的良好風尚，讓校園內處處充盈書香。學校以慈善工作為主題，以感恩教育為載體，通過開展尋訪身邊先進和道德模范、美德少年、文明公民交流活動，感受他們的人格魅力和精神品質，感謝引領和示范。教育學生了解父母辛苦，感恩父母付出，讓學生走進父母、體驗父母、理解父母，感謝父母養育。通過做老師助理、為老師寫信、和老師談心等活動，感謝老師教育。通過“給父母洗一次衣服”、“代替父母做一次飯”，“幫助父母洗一次腳（手）”“替父母打掃一次衛生，整理一次自己的房間”等主題實踐活動喚醒學生對親情的熱愛，對友情的渴盼，與父母、朋友、老師共同感受親情、友情、師生情的快樂，讓感恩成為學生的“必修課”，促進廣大學生知恩于心、感恩于言、報恩于行。學校校充分發揮莊重儀式和重大典禮的育人功能，積極營造弘揚社會主義核心價值體系的文化氛圍，使學生在莊重典雅的儀式教育中獲得強烈的內心感受和神圣的心理體驗，堅定理想信念，提高文明素養，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。學校規范每周一的升旗儀式，國旗下演講后，設置學生才藝表演等內容豐富的節目，彰顯特色。我們大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，通過輿論引導、課堂教學、志愿服務、道德實踐等多種方式，引導廣大師生服務他人、奉獻社會，自覺成為良好社會風尚的倡導者、傳播者和實踐者，推動志愿服務從 集中性、突擊性走向常態化、制度化。學校發動師生志愿者圍繞“關愛他人、關愛社會、關愛自然”主題活動，組織師生走進社區、走進自然，開展敬老愛幼、扶弱助殘、“手拉手”、“一幫一”、“結對子”、“創衛”，文明交通等志愿服務活動，精心打造以“學雷鋒”為主題的校園特色品牌項目，傳遞社會正能量。學校充分發揮課堂育人主渠道作用，通過加強夢想教師培訓學習、教學研究、推進高效課堂、改革課堂評價等途徑，引導廣大教師牢固樹立立德樹人理念和科學的課堂德育觀，充分發掘學科德育素材，不斷提高課程德育實效。我校強化家校共育機制,創新家校合作模式，著力構建學校、家庭共同參與、合力育人的大德育體系。學校設立學校開放日，定期舉辦家庭教育講座，充分利用家校通、班主任QQ 群(853210952)、校長信箱、告家長書等形式，不斷加強家校溝通交流。學校常年設立“親情電話專（8223003）”，保證每周至少有一名留守兒童與家長進行5-10分鐘的長話交流。并設立心理咨詢室長期對學生的心理健康進行有針對性的診治和調適教育。

四、教學常規突出務實和創新，教學成績碩果累累。學校以實施素質教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，以全面提高畢業班升學率為重點，實施“規范、科學、精細”的教學管理，提升教師業務能力。一是在七八年級推進“高效課堂”，充分發揮學生的主體地位和老師的點撥引導，逐漸探索出一條高效高質的教改之路。二是加強教學常規管理，注重教學實效。教務處采取摸底考試、月考和召開九年級學生會，安排九年級晚輔導等形式，促進了 初三學生的學習風氣，教師正真做到了學生知識底子摸得清，教學方法抓的準。在上次全縣模擬考試中我校有3科在全縣處于領先地位。在這次中考中我校全體畢業班老師組織得力，指導有方；初三學生情緒穩定，發揮正常，沒有出現異常情況。

2、關心教師，做教師的貼心人。本學期，學校號召教師積極參加各類培訓，全額報銷培訓費用和來回車費。凡縣內外舉行教學活動，學校均組織教師參加，提高教師的業務素質和教學水平，近幾年先后在教師生活方面遇困難，班子能及時想法解決。幫扶患重病的教師家屬，及時調整有身孕、有嬰兒教師的課程任務。在班主任之間、科任教師間打破年級學科界線互相聽、評課，取長補短。從知識、管理、學生學習狀態、學習積極性等多角度進行研究、探討、交流。在備課方面摒棄已往的抄教案的辦法，弱化教案，加強集體備課，同科頭之間，教師配合更是默契，誰有了新信息，毫不隱瞞，同科之間共同使用。憑著愛崗敬業的精神，憑著廉潔奉公的一身正氣，領導班子為全體教師樹立了榜樣，這種非權力因素和人格魅力帶動了全體教師和學生，以愛崗敬業，無私奉獻精神感染教師，干群間形成和諧、互助的朋友關系。

3、關愛每個學生，真正把學生看作自己的兒女親人。在教學中,學校要求全體教師要相信自己的學生都會是最優秀的，就是因為有了這個信心，課上教學的過程中，教師設身處地的為學生著想，尤其是那些差生，盡量給他們展現自己的機會，以增強學習的信心，即便是說錯了，也從不挖苦、諷刺，總是給予鼓勵、激勵。這樣，漸漸的消 除了差生們的畏懼、羞怯的心理，樹立了學習的勇氣，增強了學習的興趣。我校學生大多來自農村，最大的缺點就是不愛主動找老師解答疑難。學校采取了全體老師早晨下班輔導的方式，要求教師采取“你不找我，我就找你”的策略，對差生作業遺留問題，列出名單，針對問題做好查漏補缺輔導。分批找學生做題、提問、背誦、過關，一個都不放過，隨時接受老師的檢查。正真做到了當天的知識當天消化，課堂不清，下課清，做到不欠帳、不留尾巴。學校采取的查缺補漏措施，使初三學生的學習風氣更濃厚，學習熱情更高漲。

4、保障有力，創設條件。學校的后勤工作為教學提供了強有力的保障。初三學生面對中考，許多學生的思想、心理都極不穩定，這個階段正是世界觀、人生觀開始形成時期，學生逆反心理強，不服從管理傾向明顯。若處理不當則會直接影響教學工作。在生活中，學校要求每位教師都扮演著“慈母”的角色，他們留心每個學生細致的心理波動，尊重學生的選擇和隱私，諒解學生的過失。學校要求班主任無論學生有何異常反應和過失，均采取談心、家訪等形式耐心細致做思想工作，挖掘任何癥結的所在，消除思想的壓力，讓他們的心態總是處在一個積極、進取、昂然、向上的狀態中。學校先后組織全體教師，由領導帶隊去廟北、鳳東、鳳西等深入學生租住戶335戶做家訪，組織班主任為外地務工的家長通電話662人，使他們定期了解孩子學習和生活。這種親情關愛，使學生敢于接近教師，敢于跟老師講真話、實話。這樣，思想端正了，學習也就有了目標，有了勁頭。為課堂教學的開展奠定良好的基礎。學校的男、女生宿舍均為8人的大宿舍，學生多，不好管理。有的同學想休息，有的想看書，還有的要聊天，意見不統一會影響到第二天的課堂效果。對此，學校采取了初三學生4人間的分配方案，同時安排值周領導——值周教師——樓管一條龍式管理。即“值周領導總攬全局，值周教師檢查巡視；樓管深入宿舍，陪宿管理的一整套管理體系。冷冬寒天及時為學生供暖，夏天為學生宿舍噴藥，點蚊香，為師生宿舍配發飲水機166臺，及時解決師生生活問題，這樣住宿生管好了，全校的秩序也穩定了。通過這些活動的開展，使學生充滿自信心和勇氣，調動了全體學生奮發向上的積極性，學生學習目標更高了。

四、注重激勵、適用獎懲、激發熱情。

1、學校盡力去創造條件，加大中考質量獎力度。每到復課時段，學校努力滿足畢業班教師在教育教學工作的基本需要，及時兌現中考質量獎，對成績單科成績突出，班級上線率高的老師和班級加大獎勵力度；每次復課轉段會上，學校都會為畢業班教師發放水杯、水壺等獎勵品。這些措施能夠使初三教師在輕松愉悅的環境中工作，最大限度調動畢業班教師工作積極性。

2、注重滿足畢業班教師精神要求，培養他們的敬業奉獻精神。學校大膽選撥任用教學成績優秀、思想素質過硬的畢業班青年教師擔任教研組長，樹立榜樣并委以重任，以榜樣為引領促進整個教研組教學能力的提升。為畢業班青年教師的成長提供施展才華的平臺，激勵他們不斷進取和創新。

五、創設特別的復課氛圍。為了讓初三學生感受到畢業班的不同，學校加大對初三年級的分層教育，層層調動工作。把復課的設想作用講給學生，獲得學生的支持和配合。讓學生明白我們要做什么，他們現在要怎樣去做。同時加強管理。讓學生全方位認識、感受到九年級的“特殊”。

1、統一思想，形成共識。學校在中考百日時，及時召開“百日誓師大會”，分析中考形勢和我校實際，統一思想，形成共識。分期召開2次初三年級專題會，分別從學生上課表現，中考設題情況，試卷，階段檢測成績，平時表現，精神狀態等方面進行綜合指導，在對本次期中考試學情評估時，學校克服只看成績的浮淺做法，深入學生實際，采取問卷調查、學生提建議等形式，把握學情，提高復課的針對性。

2、研究《中考說明》、教材、試題、資料把握方向，把握重點。學校要求初三老師吃透《中考說明》，搞清說明中的要求和重點；要明確試題的模式和變化；要注意變化的趨勢。搞清考什么，重點是什么，怎么來復習什么，處理好復習中難度、寬度，尋求教學與中考題的最佳切合點，盡量少做無用功。

3、制定詳實的復課計劃。在新課結束后，我們召開了九年級復課動員大會，學校對初三學生的學情現狀和存在的問題進行了客觀分析，制定詳盡的復課計劃，為每位初三教師也引發了復課安排，為各班提出了具體的奮斗目標，下達中考上線指標，學校要求教師在復課教學中貫穿高效課堂理念，在備寫教案時突出重點，突破難點，上課盡量發揮學生的能動性，學生要多練，教師點撥要恰當，練在易考之 處，講在疑惑之處，少做無用功，注重知識的條理化，系列化，幫助學生建立知識結構。同時加強對學生的要求，不拘泥于復習進度，而要切實提高復習效率。在復課過程中，杜絕四平八穩的講解和重復無效的練習，每位教師要進行有針對性的指導，一節課解決一兩個問題，在評講中以指導方法為主，注重過程分析，拓展思維角度，不貪多求全，力爭步步為營，穩扎穩打。

六、校園建設工作因地制宜。

近年來，學校高度重視校園硬件建設工作，在各級領導的關心和支持下，學校爭取薄弱學校改建項目，積極對操場實施基建工程，規劃安裝4個有機玻璃藍桿，規劃了乒乓球場，設置10副乒乓球臺，開挖了1個鉛球場地，按裝2副強照明燈桿，先后投資1300萬元對學校操場進行軟化，鋪設跑道1527平方米，鋪設活動場6075平方米，硬化操場主干道663平方米，本學期，學校在領導班子帶領下，許多老師放棄休假日，義務參加建校勞動。學校領導從節約經費、美化校園的根本目標出發，投資2.8萬元，先后投工172人次，對操場竹子林進行了補苗植綠，對校園原有枯死的花木進行換苗、修枝。換苗工作堅持“錯落有致、不露黃土、盡量開放、休讀共享”的原則，借著春季植樹造綠東風，學校組織中青年教師完成對操場廢舊物品的清理搬移工作，加大植綠投入力度，先后籌資4萬多元購買花草、竹子前院梧桐樹和雕塑下用小盆花草點綴，做到三季有花，四季常綠，為師生創造了溫馨和諧的校園環境，提升了學校綠化品位。為了響應上級要求和保障學校師生生活設施學校先后投資3萬多元聯系施工隊對鍋爐及時予以拆除，并為師生配備飲水機165 臺，保證師生正常生活。投資2萬余元對學校教學樓東西水房和廟北村遺留的衛生死角采用砌墻裝白形式進行處理，教學設施不斷完善，學校面貌發生了根本性改變。

各位領導、同志們！本學期，已經進入尾聲，我校各項工作雖說平穩有序，但與其他學校相比，還有一定的距離。還需要下很大的功夫細化。今后，我們將以此為起點，緊緊依靠上級的堅強領導，依靠社會的大力支持，發掘全體職工的齊心協力，群力群策、開拓務實精神，進一步提升辦學品位，爭創一流的教學環境、一流的教師隊伍，一流的教學質量，力爭把我們三中辦成一所“上級滿意，群眾稱贊，學生向往”的學校而努力奮斗！以上是我校一年來工作的簡單匯報，最后，懇請各位領導批評指正，提出寶貴意見。謝謝大家！

岐山縣第三初級中學 2014年6月24日

第四篇：2017學校綜合目標考核匯報材料

2017學校綜合目標考核匯報材料

（尊敬的撒校長、學區領導、各位同仁，大家好！）

在各級領導的親切關懷和熱心指導下，一年來，學校工作以黨的教育方針為指針，圍繞責任目標，堅持科研先導、質量為本，扎實穩步地開展教育教學工作，全面實施素質教育。我校各項工作都取得了一定的成績。現就一年來的學校工作（從五個方面做如下匯報）匯報如下：

一、規范辦學 精細管理

（一）、目標管理。學校全面貫徹（落實）教育方針，樹立德育為先，能力為重，全面發展的育人理念，遵循教育教學規律，辦學思路清晰，工作目標明確。全體教師積極開展社會主義核心價值觀教育系列活動，努力踐行社會主義核心價值觀。開學后，討論并制定了學校工作計劃、實施措施、各項工作制度、獎懲細則等，推進了學校工作的各項進展。

（二）、控輟保學。為認真貫徹（落實）九年義務教育法，普及九年義務教育，我校根據有關規定，結合我校的實際情況制定我校控輟保學措施：

1、積極宣傳《九年義務教育法》，營造社會氛圍。9月為控輟宣傳月，對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。

2、控輟保學實施責任追究制。對在控輟保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人，依照有關法律的規定追究相關人的責任。

3、徹底改變教學觀念，改革教學方法。加強教育教學改革，運用新的教育理念，調動全體學生自覺、主動地參與學習，激發學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關系。

4、規范教育行為、嚴格學籍管理。建立輟學情況（信息及時）報告制度，班主任教師每周向學校報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。

5、深入細致的做好輟（學勸）返工作。建立輟學學生檔案，對輟學學生采取家訪、談心等方式進行情感控輟（交流），對輟學一年以內的學生根據學校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸的回、留的住。

三、教育教學工作

（一）、德育工作

1、強化了制度建設，加強了領導，成立了以校長為組長，全體教師為成員的領導機構。做好常規管理工作。

2、利用班會課，每周一的升旗儀式或集會對學生進行了思想政治教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養成教育、心理健康教育、安全教育。

3、加強對后進生的轉化工作及優秀生的培養，要求各班主任定期對班上優秀生及雙差生積極開展談話活動，抓兩頭，促中間。

4、根據值周（工作）進行“班級流動紅旗評選活動”，公平公正公開對各班進行考評。

5、依托校園文化建設，通過班級讀書、國旗下的講話、主題活動和實踐活動，培養了學生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結互助、勤學自強的優秀品質。通過特色教育的實施，學生亂丟亂扔、破壞公物、午間吵鬧和在教室內打鬧的不良現象大幅減少。

6、積極建立家校聯系制度。為了達到家校攜手，共育英才的目的。年內，以年級、班級為單位定期不定期組織家長培訓會，校長對到會家長進行了培訓，班主任就學校管理方面相關問題與家長進行了有效的溝通，取得了家長的理解和支持。為我校下一步的管理工作開展奠定了基礎。積極組織班主任開展家訪活動，要求班主任用電話或親自走訪的方式讓家長及時了解學生在校情況。

（二）、教學常規管理工作

認真貫徹和執行黨和國家的教育方針，始終堅持“以教學為中心，緊緊圍繞“抓管理，促質量，謀發展”的工作思路，發揮教務處“指導、服務、督查、創新”的功能，促進教師專業化發展，使學校教育教學質量能夠進一步得到穩步提高。

（1）、嚴格教學常規

1、嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、隨意調課、（杜絕上課）接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現象，教務處不定期巡查，對違規現象進行交流，并記入教師業務檔案。

2、采取檢查的形式，對任課教師的教案及批改作業情況進行檢查，評出等級，并做好記錄，作為年終教師考核的依據。通過此舉督促教師備好課，批好作業。從檢查的結果來看，絕大多數的教師都能做到認真備課，書寫詳細的教案，及時認真批改作業，常規工作做得扎實有效。

（2）、開展文藝活動

1、為了豐富學生校園生活，滿足學生的興趣愛好，發揮學生的特長，學校精心籌備并開展了趣味運動會。內容豐富、形式多樣而富有教育意義的課外活動，緩解了師生心理壓力、豐富了師生課余生活、陶冶了師生情操，使校園生活緊張而又活潑、溫馨充實。

2、推進我校陽光體育運動的開展，積極參加學區組織的隊列隊形比賽。并且將韻律操融入到我校的大課間活動。活動的開展既豐富了學生的課外生活、增強了學生的自治自律意識，也使他們的身體得到了積極的鍛煉，為學生的終身成長打下了良好的基礎。

3、傳承中華傳統文化，對古詩詞背誦、名人名言背誦、經典誦讀等傳統做法常抓不懈。同時，年內先后舉行了“我讀書我快樂”主題征文、墨香書法展示、書香校園手抄報、成語聽寫大賽等各種比賽。陶冶了學生的情操，豐富了學生的課余文化生活，傳承了中華傳統文化（并發揚光大），使學生的心靈得到了凈化和洗禮。

（二）、教研工作

1、我校教研工作以全面提高教育教學質量為目標，以課堂教學為主陣地，以教師培訓為突破口，以提升教師的研究能力為抓手,激勵每位教師積極參與教學教研。

2、教師積極參與教研活動

本我校組織所有老師參加聽評課活動。在活動中，注重教研形式和質量，注重活動的實效性。積極參加各種培訓，本必修課培訓，我校教師積極參與，按時按質按量完成了任務。

四、學校安全工作

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長，全體班主任為成員的安全工作領導小組。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。學校與班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，做到職責明確，責任到人。

五、本學年取得成績

學校： 1、2016-2017學學校綜合量化第一名

2、第二屆教職工乒乓球比賽團體第一名；

3：書香校園創建及成語聽寫大賽第一名和優秀組織獎； 4：第三屆隊列隊形暨廣播體操比賽優秀獎 教師

1、孫曉玲、王亞平兩位被評為優秀輔導員；

2、丁紅花、馬楊萍、李強、丁有花四位被評為縣級骨干教師；（本學期骨干教師也應該評上了吧）（趙偉偉和王杰寧的縣級骨干教師也應該算吧）學生

1、馬瑞同學獲得海原縣優秀少先隊員稱號 存在問題和今后努力方向

我校在各方面與其他兄弟學校相比還存在著不少差距和不足。但幾年的工作實踐告訴我們，只要我們實事求是，扎扎實實，凝心聚力，樹立堅定信念，繼續發揚不服輸的工作精神，不怨天，不尤人，不等不靠，我校的教育教學工作一定能再上一個臺階。

（各位領導、各位同仁，金無足赤，人無完人，在過去的一年中，我校的教育教學工作取得了顯著的效果，學校務實的校風、嚴謹的學風、科學規范的管理、良好的教育教學環境、深厚的校園文化氛圍，受到了上級領導的好評。今后的工作中，我校將繼續遵循“以人為本、科學管理、全面發展、學有所長”的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質量，為創辦人民滿意教育而不懈努力。）

文化 美化 硬化建設

實踐基地 教育均衡發展 布置教室 粉刷教室內外墻

第五篇：學校保安考核工作總結匯報材料

學校保安考核工作總結匯報材料8篇

學校保安考核工作總結范本[一]

一年即將過去，一年來，在保安公司各級教育部門領導下，我其他同事一道在校園保安工作崗位上，以維護校園正常教學秩序，保障校園師生安全為己任，以一個合格稱職保安人員標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在張家莊小學全年校園秩序持續穩定，*完成了各級領導安排工作任務。

具體工作主要體現在以下幾個方面。

一提高思想認識，端正工作態度

學校是興學育人培養祖國未來人才基地，從身著保安服，參加校園保安那一刻起，就深知自己肩負著守護校園安保職責，因此，思想上有了責任感榮譽感，工作有動力方向。

二樹立服務意識，服務于安保大局

作為保安公司派駐學校保安人員，雖然遠離保安公司單位，但時刻牢記保安公司賦予自己責任，牢固樹立起為校園安保服務意識在完成保安工作中具體要求任務，并學校簽訂了責任書，努力做到公司領導放心，學校領到滿意，校園秩序穩定。

三認真完成安保任務落實具體工作

1自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明自覺樹立保安人員良好形象。

2小學在前半年間，由于中學修建，中小學合并到了一起，在后半年間，礦區學校又合并到了這里，這些情況都為校園保安工作增加了工作量，接送車輛人員增加，學校學生容量增大等等一系列問題相應而來。為解決這些涉校園安保工作問題，嚴把學校校門出入關，違規人員車輛決不放入。發現有違規黑校車或超員私家車，立即制止，并時報告學校，采取措施，為校園門外接送車輛規定停車區域接送線路，在校園門口設立警戒區域隔離彩帶。

3堅持工作日志出入人員校園巡邏工作登記。同時在學校放假后，配合校內教職工每天留校值班，開展巡邏防范工作。

4在完成本職工作同時，積極主動配合學校完成一些力所能其他工作。

回顧一年來工作，自己在校園保安崗位上為學校安全保衛工作作出了自己成績，雖然也存在著工資待遇偏低。自身素質仍需不斷提高等實際問題不足之處，但我有信心在今后工作中發揚成績，完善不足，*完成校園保安職責任務。

學校保安考核工作總結范本[二]

~年即將過去，在這一年中，我中隊全體人員在公司領導正確指導下，在全體保安人員共同努力下，學校安全保衛工作得到了學校各位領導首肯大力表揚。

一工作中“在人員緊任務重工作量大工作時間長”情況下大家都能克服一切困難。嚴格把關，能嚴格按照學校各項規章制度去辦去做去干。能不折不扣完成學校領導所布置各種任務。例如:學校召開運動會政府機關在我校召開各種會議，舉辦一些大型活動，以學校后門因修路而又開了一個東大門12月8日夜間死了一個學生特殊情況下，我中隊全體人員都能做到在崗在位，既防上訪，又防新聞謀體，還得防~人員。大家都能做到嚴格把關認真負責，順利完成了任務。在平時工作中還遇到了一些社會人員學生家長甚至還有個別老師對我們工作不理解，不支持。但同志們都能做到盡量克制自己，避免發生沖突，盡量去說服他人同時也說服自己，努力使自己能心平氣去做出解釋工作。

二在日常管理工作中，我中隊始終堅持每周不少于一次中隊例會，一次集中學習。同時我們還要堅持周一至周五訓練制度，真正達到內強素質，外樹形象，使大家都能自覺嚴格要求自己。思想統一，團結一致相互幫助相互關心，“心往一處想，勁往一處使”工作氛圍。在文明執勤中，大家出都能統一要求統一著裝，做到文明禮貌，虛心待人熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如:大家思想還不夠穩定，工作態度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語言上還不夠到位……

在此我全體中隊人員在今后工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴格要求自己，盡快熟練掌握自己業務水平，不斷提高自己工作質量工作能力工作要求工作成績，使我中隊在**中學成為形象窗口，為公司美好前景，為了達到一個先進中隊標準而努力拼搏，努力奮斗。

學校保安考核工作總結范本[三]

2020年即將過去，一年來，在保安公司各級教育部門領導下，我在校園保安工作崗位上，以維護校園正常教學秩序，保障校園師生安全為己任，以一個合格稱職保安人員標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在縣小學全年校園秩序持續穩定，圓滿完成了各級領導安排工作任務。具體工作主要體現在以下幾個方面。

一提高思想認識，端正工作態度

學校是興學育人培養祖國未來人才基地，從身著保安服，參加校園保安那一刻起，就深知自己肩負著守護校園安保職責，因此，思想上有了責任感榮譽感，工作有動力方向。

二樹立服務意識，服務于安保大局

作為保安公司派駐學校保安人員，雖然遠離保安公司單位，但時刻牢記保安公司賦予自己責任，牢固樹立起為校園安保服務意識在完成保安工作中具體要求任務，并學校簽訂了責任書，努力做到公司領導放心，學校領到滿意，校園秩序穩定。

三認真完成安保任務落實具體工作

1.自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明自覺樹立保安人員良好形象。

2.小學在前半年間，由于修建為校園保安工作增加了工作量，接送車輛人員增加等一系列問題相應而來。為解決這些涉校園安保工作問題，嚴把學校校門出入關，違規人員車輛決不放入。發現有違規黑校車或超員私家車，立即制止，并時報告學校，采取措施，為校園門外接送車輛規定停車區域接送線路，在校園門口設立警戒區域隔離彩帶。

3.堅持工作日志出入人員校園巡邏工作登記。同時在學校放假后，配合校內教職工每天留校值班，開展巡邏防范工作。

4.在完成本職工作同時，積極主動配合學校完成一些力所能其他工作。

回顧一年來工作，自己在校園保安崗位上為學校安全保衛工作作出了自己成績，雖然也存在著工資待遇偏低自身素質仍需不斷提高等實際問題不足之處，但我有信心在今后工作中發揚成績，完善不足，圓滿完成校園保安職責任務。

學校保安考核工作總結范本[四]

一年即將過去，一年來，在保安公司各級教育部門領導下，我其他同事一道在校園保安工作崗位上，以維護校園正常教學秩序，保障校園師生安全為己任，以一個合格稱職保安人員標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在張家莊小學全年校園秩序持續穩定，_完成了各級領導安排工作任務。

具體工作主要體現在以下幾個方面。

一提高思想認識，端正工作態度

學校是興學育人培養祖國未來人才基地，從身著保安服，參加校園保安那一刻起，就深知自己肩負著守護校園安保職責，因此，思想上有了責任感榮譽感，工作有動力方向。

二樹立服務意識，服務于安保大局。

作為保安公司派駐學校保安人員，雖然遠離保安公司單位，但時刻牢記保安公司賦予自己責任，牢固樹立起為校園安保服務意識在完成保安工作中具體要求任務，并學校簽訂了責任書，努力做到公司領導放心，學校領到滿意，校園秩序穩定。

三認真完成安保任務落實具體工作

1自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明自覺樹立保安人員良好形象。

2小學在前半年間，由于中學修建，中小學合并到了一起，在后半年間，礦區學校又合并到了這里，這些情況都為校園保安工作增加了工作量，接送車輛人員增加，學校學生容量增大等等一系列問題相應而來。

為解決這些涉校園安保工作問題，嚴把學校校門出入關，違規人員車輛決不放入。發現有違規黑校車或超員私家車，立即制止，并時報告學校，采取措施，為校園門外接送車輛規定停車區域接送線路，在校園門口設立警戒區域隔離彩帶。

3堅持工作日志出入人員校園巡邏工作登記。

同時在學校放假后，配合校內教職工每天留校值班，開展巡邏防范工作。

4在完成本職工作同時，積極主動配合學校完成一些力所能其他工作。

回顧一年來工作，自己在校園保安崗位上為學校安全保衛工作作出了自己成績，雖然也存在著工資待遇偏低。自身素質仍需不斷提高等實際問題不足之處，但我有信心在今后工作中發揚成績，完善不足，_完成校園保安職責任務。

學校保安考核工作總結范本[五]

20年即將過去，一年來，在保安公司各級教育部門領導下，我在校園保安工作崗位上，以維護校園正常教學秩序，保障校園師生安全為己任，以一個合格稱職保安人員標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在民勤縣新民小學全年校園秩序持續穩定，圓滿完成了各級領導安排工作任務。

具體工作主要體現在以下幾個方面。

一提高思想認識，端正工作態度

學校是興學育人培養祖國未來人才基地，從身著保安服，參加校園保安那一刻起，就深知自己肩負著守護校園安保職責，因此，思想上有了責任感榮譽感，工作有動力方向。

二樹立服務意識，服務于安保大局。

作為保安公司派駐學校保安人員，雖然遠離保安公司單位，但時刻牢記保安公司賦予自己責任，牢固樹立起為校園安保服務意識在完成保安工作中具體要求任務，并學校簽訂了責任書，努力做到公司領導放心，學校領到滿意，校園秩序穩定。

三認真完成安保任務落實具體工作。

1自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明自覺樹立保安人員良好形象。

2小學在前半年間，由于修建為校園保安工作增加了工作量，接送車輛人員增加等一系列問題相應而來。為解決這些涉校園安保工作問題，嚴把學校校門出入關，違規人員車輛決不放入。發現有違規黑校車或超員私家車，立即制止，并時報告學校，采取措施，為校園門外接送車輛規定停車區域接送線路，在校園門口設立警戒區域隔離彩帶。

3堅持工作日志出入人員校園巡邏工作登記。同時在學校放假后，配合校內教職工每天留校值班，開展巡邏防范工作。

4在完成本職工作同時，積極主動配合學校完成一些力所能其他工作。

回顧一年來工作，自己在校園保安崗位上為學校安全保衛工作作出了自己成績，雖然也存在著工資待遇偏低自身素質仍需不斷提高等實際問題不足之處，但我有信心在今后工作中發揚成績，完善不足，圓滿完成校園保安職責任務。

學校保安考核工作總結范本[六]

20，在學校黨委行政領導下，在地方政府公安機關指導下，面對復雜而嚴峻社會治安形勢，保衛處以學校評估評建工作為核心，始終堅持“管理育人服務育人環境育人”方針，按照“預防為主，標本兼治，規范管理”原則，堅持不懈地抓政治治安秩序穩定，以保一方平安為己任，通過扎實工作，維護了學校諧穩定。現將全年工作總結如下

一政治思想工作

在全處范圍內開展政治理論學習思想教育活動，強化憂患意識創新意識全局意識，堅持“預防為主，標本兼治，規范管理”原則，認真落實學校精神，充分調動全處人員工作積極性創造性，嚴格落實安全工作責任制，發揚學校“艱苦奮斗無私奉獻愛校如家”優良傳統，努力維護學校穩定正常教學科研生活秩序，本著“不斷完善努力提高積極創新”指導思想，爭創安全諧文明校園環境。

二制度建設

不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查日常防范相結合安全管理制度，以學生管理門衛值班巡邏值班防火防災食品衛生管理防火安全管理體育器材檢查健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家規定危險性工作，嚴禁教師個人利用假期日私自帶學生外出，在校外開展社會實踐活動要堅持就近徒步原則。對涉學校安全保衛`各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三評估評建工作

1組織全處職工學習了評估指標體系相關文件精神，明確了迎評工作任務。

2抽調專人參加工作專班，逐步對校園內重點部位加強巡視。

3協助后勤部門對校內進行整治，對臨時人員進行清理。

4切實做好日常安全保衛工作，經常排查各類安全隱患，采取得力措施，確保不發生重大刑事治安案件有較大影響安全事故糾紛。

5時排查可能誘發事件各類不穩定因素，密切關注事態發展，確保信息暢通，時向學校部門報告，采取果斷措施妥善處理，把不穩定因素消滅在萌芽狀態，保不發生影響大事件。

四法制宣傳安全防范知識教育

全年共制發安全通告5期，發放郵寄安全知識宣傳資料1000余份，張貼假期安全提示40份。今年針對新生安全教育排入課表，就防盜防搶防騙防火以交通安全旅途安全飲食衛生安全網絡安全等內容，全校1000余人次做了4場次主題安為全講座共8個學時受到學生歡迎。

五消防安全工作

1認真落實《消防安全管理規定》全年共查出火災，隱患3處，督促落實了各項整改措施，全年未發生火災事故；2對學校新增部位配備了新各類消防器材，對原配置過期滅火器進行了換粉，對損壞各類消防器材予以了維修更換，除了存在各類火災安全隱患。消全年新配置干粉滅火器96瓶；滅火器換粉33瓶；安裝應急指示燈6盞。

六戶籍管理服務工作

共遷出畢業生戶籍180余份，新生戶籍入戶26份，為師生員工辦理二代居民身份證80余張。

七存在主要問題

1隊伍建設滯后，保衛力量不能滿足日益發展安全工作需求。2聘用人員待遇偏低，素質不高，影響了隊伍整體戰斗力。3保衛人員充當了多種身份，職責不夠明確。4技防措施建設落后于形勢發展要求，部分偏遠部位物防措施未落實到位，存在一定安全隱患。

我們會加強保衛隊伍建設，提高全處同志政治業務素質管理能力水平，研究探討新時期高校保衛工作，不斷改革創新，為學院安全保衛工作保駕護航。

學校保安考核工作總結范本[七]

年即將過去，在這一年中，我中隊全體人員在公司領導正確指導下，在全體保安人員共同努力下，學校安全保衛工作得到了學校各位領導首肯大力表揚。

一工作中

“在人員緊任務重工作量大工作時間長”情況下大家都能克服一切困難。嚴格把關，能嚴格按照學校各項規章制度去辦去做去干。能不折不扣完成學校領導所布置各種任務。例如學校召開運動會政府機關在我校召開各種會議，舉辦一些大型活動，以學校后門因修路而又開了一個東大門12月8日夜間死了一個學生特殊情況下，我中隊全體人員都能做到在崗在位，既防上訪，又防新聞謀體，還得防～人員。大家都能做到嚴格把關認真負責，順利完成了任務。在平時工作中還遇到了一些社會人員學生家長甚至還有個別老師對我們工作不理解，不支持。但同志們都能做到盡量克制自己，避免發生沖突，盡量去說服他人同時也說服自己，努力使自己能心平氣去做出解釋工作。

二在日常管理工作中

我中隊始終堅持每周不少于一次中隊例會，一次集中學習。同時我們還要堅持周一至周五訓練制度，真正達到內強素質，外樹形象，使大家都能自覺嚴格要求自己。思想統一，團結一致相互幫助相互關心，“心往一處想，勁往一處使”工作氛圍。在文明執勤中，大家出都能統一要求統一著裝，做到文明禮貌，虛心待人熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如大家思想還不夠穩定，工作態度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語言上還不夠到位……

在此我全體中隊人員在今后工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴格要求自己，盡快熟練掌握自己業務水平，不斷提高自己工作質量工作能力工作要求工作成績，使我中隊在中學成為形象窗口，為公司美好前景，為了達到一個先進中隊標準而努力拼搏，努力奮斗。

學校保安考核工作總結范本[八]

一學年即將過去，在這一年中，我在學校領導正確指導下，在全體保安人員共同努力下，以維護校園正常教學秩序，保障校園師生安全為己任，以一個合格稱職保安人員標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在打通中學全年校園秩序持續穩定，圓滿完成了各級領導安排工作任務。學校安全保衛工作得到了學校各位領導首肯。回顧我在打通中學六年來工作，取得了一定成績，但存在問題也不少。具體工作主要體現在以下幾個方面。

一為使自己時刻保持清醒頭腦，能夠自覺地學習鄧小平理論，用江澤民同志“三個代表”思想指導自己工作，提高思想認識，關心國家大事，廉政自律，端正工作態度

。學校是興學育人培養祖國未來人才基地，從身著保安服，參加校園保安那一刻起，就深知自己肩負著守護校園安保職責，因此，思想上有了責任感榮譽感，工作有動力方向。

二在日常管理工作中，我們安保組始終堅持每周不少于一次例會，一次集中學習。同時我們還要堅持周一至周五訓練制度，真正達到內強素質，外樹形象，使大家都能自覺嚴格要求自己。思想統一，團結一致相互幫助相互關心，“心往一處想，勁往一處使”工作氛圍。在文明執勤中，大家出都能統一要求統一著裝，做到文明禮貌，虛心待人熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如大家思想還不夠穩定，工作態度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語言上還不夠到位

三積極參加業務培訓，提高業務水平。本人今年參加了區組織治安保衛崗位培訓班，經過考試都獲得了合格證書。通過培訓，提高了自己保衛理論水平，增強了業務素質。

四在平時工作中能多干實事，不發牢騷，注意班子形象，維護班子團結，不利于團結話不說，不利于團結事不做，勤勤懇懇干事，老老實實做人，能做到攬事不攬權謀事不謀虛干事不誤事補臺不拆臺，工作不推諉拖拉，不搞小團體，不拉幫結派，一切從大局出發。值班時間決不含糊，處理好值班期間發生事情。樹立服務意識，服務于安保大局。作為保安公司派駐學校保安人員，雖然遠離保安公司單位，但時刻牢記保安公司賦予自己責任，牢固樹立起為校園安保服務意識在完成保安工作中具體要求任務，并學校簽訂了責任書，努力做到公司領導放心，學校領導滿意，校園秩序穩定。

五認真完成安保任務落實具體工作

1自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明自覺樹立保安人員良好形象。

2工作中“在人員緊任務重工作量大工作時間長”情況下克服一切困難。嚴格把關，能嚴格按照學校各項規章制度去辦去做去干。能不折不扣完成學校領導所布置各種任務。例如學校召開運動會政府機關在我校召開各種會議，舉辦一些大型活動。為確保學校活動順利開展，反復檢查，搞好場地安排確保萬無一失。我都能做到協調指揮，檢查落實各值勤要點，在崗在位，既防上訪，又防新聞謀體，還得防鬧事人員。大家都能做到嚴格把關認真負責，順利完成了任務。在平時工作中還遇到了一些社會人員學生家長甚至還有個別老師對我們工作不理解，不支持。但同志們都能做到盡量克制自己，避免發生沖突，盡量去說服他人同時也說服自己，努力使自己能心平氣去做出解釋工作。

3由于中學在搞修建，為校園保安工作增加了工作量。為解決這些涉校園安保工作`問題，嚴把學校校門出入關，違規人員車輛決不放入。發現有違規黑校車或超員私家車，立即制止，并時報告學校，采取措施，為校園門外接送車輛規定停車區域接送線路，在校園門口設立警戒區域隔離彩帶。

4堅持工作日志出入人員校園巡邏工作登記。同時在學校放假后，配合校內教職工每天留校值班，開展巡邏防范工作。

5在完成本職工作同時，積極主動配合學校完成一些力所能其他工作。

回顧一年來工作，自己在校園保安崗位上為學校安全保衛工作作出了自己成績，在此我全體安保人員在今后工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴格要求自己，盡快熟練掌握自己業務水平，不斷提高自己工作質量工作能力工作要求工作成績，在中學成為形象窗口，為學校美好前景，為了達到一個先進班組標準而努力拼搏，努力奮斗。僅供參考