第一篇：2016年1月教學工作總結

2015年度教學工作總結

一年來，我校在上級教育主管部門的領導下，深化教育教學改革，全面推進素質教育，認真落實課程計劃，加強教學常規管理，圓滿地完成了2015年度教學工作。現將本年度教學工作總結如下：

一、師資隊伍建設為長線，加速青年教師成長。

我校領導非常重視師資隊伍建設，想盡一切辦法，加大資金投入，拓寬各種渠道，為教師的專業培訓鋪設一條綠色的通道。

1.積極做好網絡培訓。利用教師會做好動員工作，做到全員參與。在全體教師的大力配合下，我校暑期網絡遠程培訓參訓率、合格率達100%，優秀率73%，公需知識學習、考試合格率100%。

2.外出培訓扎實有效。學校抓住每一次外出培訓的機會，盡可能的多派教師出去開眼界，長見識。一年來，我校安排教師參加各級培訓和教學觀摩學習達百余人次。選派孔祥明、闞蓮等老師參加國家級高層次研修，省級培訓20余人次。外出培訓有培訓心得，胡蝶、賈蕾等老師的培訓心得被《教師繼續教育工作簡報》錄用。

3.校際互動搭建平臺。（1）“跟崗培訓”。上學期，我校與南京市建鄴實驗小學對接，安排張勇進、楊明珍等5名教師組成的首批跟崗培訓小組在建鄴實小進行為期近一周的跟崗培訓，參訓教師從語數英學科教學及教研活動的開展、學校行政和班級管理、學校育人活動開展等諸多方面進行深入地學習和交流。回校后，參訓教師利用教師會、教研組活動、班主任工作例會等時間，將學習的收獲和體會向全校教師進行了傳達和分享。（2）“陡溝送教”。上學期，“送教陡溝中心小學”活動中，曹興寶、黃群、張歡3名教師在研訓員的全面細致的指導下，上了語數英3節展示課，使3名教師的課堂教學能力得到了較大的提升。（3）“相約茅山”。本學期，11月13日舉辦第四屆“相約茅山”教學研討活動，我校闞蓮、戴秀云兩位青年教師各開設了一節匯報課，通過磨課、匯報課，教師的課堂教學能力得到了發展。（4）“特色建設共同體”。上學期我校組織張勇進、毛小馬參加了第三屆“學校特色建設共同體”活動，本學期組織趙軍、張明老師參加了第四屆，“學校特色建設共同體”活動，在活動中，轉變教育理念，提高教學水平。

4.校本培訓有序開展。一方面邀請倪芳華、黃鐵生、許娟、曹清虎、王輝、湯海琴等專家來校講座、指導；另一方面校內開展形式多樣的培訓活動。學校全體語文教師和35周歲以下的青年教師進行每周粉筆字訓練；開展每周一次教研組活動，開展青年教師磨課、骨干教師示范課活動，青年教師在磨課中加快成長；學校進一步發揮骨干引領作用，開展“師徒結對”活動，開展“師徒結對徒弟教學基本功比賽”；學校繼續開展青年教師讀書活動，要求教師閱讀并撰寫讀書心得，教師業務素養有了很大提升。

5.借助比賽促進成長。上學期，許娜、黃群老師在綜合實踐和數學青年教師基本功比賽中，雙雙在華陽片級比賽中順利出線，闖入了全市的決賽。本學期，胡蝶在華陽片數學新秀杯比賽中順利出線，參加市級比賽獲得二等獎。謝紅菲和嚴小進在“大屏幕觸摸一體機”賽課活動中，沖出華陽片，最終榮獲句容市語文和數學學科一等獎的好成績。一系列的教學比賽活動，教師不僅僅是獲獎，更主要的是磨礪了青年教師的教學基本功，也充分發揮了骨干教師的引領作用，茅小團隊的凝聚力更強了。

6.科研提升理論水平。上學期我校修訂完善了優秀教育科研成果獎勵辦法，并把教科研成績作為教職工年度考核的重要指標。不放過每一次教科研論文評比機會，大力宣傳，教師參與積極性較高。一年來，我校有60幾篇論文發表或獲獎。學校的兩個鎮江市級課題《小學語文閱讀教學策略的研究》、《山水田園詩教學模式和策略的研究》正在研究中。

二、教學過程管理為抓手，切實提高教學質量。

1.規范課程設置，嚴格執行教學法規，開齊課程，上足課時，做到學科安排不走樣，確保高質量完成各科教學。規定美術、音樂、科學、信息等學科必須到專用室上課。

2.實行教研組長責任制，沒有特殊情況，教研組活動正常開展，做到定時、定人、定地點，每次教研課有教案、有簽到、有評課、有記錄，各教研組資料完備。在教學常規活動和學校重大活動中充分發揮教研組長的作用。

3.樹立質量意識，形成全校齊抓共管教學質量的良好氛圍。多次召開教師會、質量分析會、提升質量研討會、班主任會，教師抓質量的意識較強，行為很自覺。

4.每周確定一個教學常規管理主題，做到專人檢查，及時反饋，及時整改。5.教學六認真檢查常態化，學校采取隨機檢查和集中專項檢查相結合的方式，嚴格對每位教師的備、教、改、輔、聽、評等日常工作進行檢查、反饋、整改。

6.繼續堅持月學情調研、基礎知識專項過關，教師針對調研情況進行分析評價，查漏補缺。

7.切實做好輔導工作。教師能利用課余時間進行必要的輔導，教導處安排專人檢查、記錄，對表現優秀的教師進行表揚。

8.充分發揮各班的大屏幕觸摸一體機的作用，提高課堂教學效率，打造高效課堂。

一年來，在全體教師的共同努力下，師資隊伍建設得到了加強，教學效果呈現良好的上升態勢。我們在取得成績的同時，也要勇于面對存在的不足，如教師專業素養不高，骨干教師偏少，教師課堂教學水平還要進一步提高，參與教科研的面還不夠廣，課題方面還缺少統領學校發展的主課題和數學、英語等學科課題。在新的一年里，我們將繼續發揚優點，克服不足，立足實際，團結拼搏，打造高效課堂，為茅山景區培養優秀人才打好基礎，做好準備！

第二篇：教學工作總結(2013年1月)

2011年下學期是忙碌而充實的學期，作為教師兼人事工作及黨務工作的我除了完成12節課的教學任務，還得做各種常規工作和臨時性的工作。經過一個學期的辛苦，各方面都取得一定的成績，現將一學期來的情況歸納為以下幾個方面：

一、思想政治方面

自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的十七大精神和“云嶺先峰”工程，認真學習“八榮八恥”、“義務教育法”及各種教育理論和法律法規。奮發進取、開拓創新，立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，積極參加黨組織生活和政治學習，不斷提高政治覺悟，對教育事業有很強的事業心和責任感。自覺遵守憲法和國家法令法規，熱愛學校、關心集體，團結協作。關心和熱愛學生，不歧視學困生。服從學校工作按排，積極參加學校組織的各項活動。

二、教學工作方面

本學期我擔任初一1個班及初二年級5個班12節課的信息技術教學工作，班級多，且面臨初二年級水平考試。在教學過程中，我能掌握信息技術學科的基礎理論知識，基本技能熟練，能較好地掌握本學科的教學大綱、教材、教學原則和教學方法，能應用教育理論、教育藝術、教學法知識。積極參加文化專業知識學習。崗位培訓，提高較大。

全面貫徹教育方針，采用分層教學使學生得到全面發展，對學生進行思想品德教育和品德教育，教學將效果好。能按大綱要求制定教學計劃。認真寫教案，且編寫做到書寫端正，祥略得當，能體現教材要求和學生實際，課堂教學質量較好，講授準確，生動，能正確地傳授知識和應用技能，注意發展學生的智力和能力。能認真批發作業，耐心輔導差生，使其有較大轉變。積極進行教學改革，效果較好，能積極總結教學經驗。

把德育工作放在首位，全面貫徹執行《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，措施具體，效果較好。認真研究教材和教法，抓緊備、講、批、輔、測五個環節，能進行教育教學改革，勇于探索教育教學規律及學科知識，組織學生用自己所學知識自己動手制作電腦小報，且質量較高，能面向學生的現實生活，給每一位學生展示自己的機會和舞臺，關注每一位學生的發展。

信息技術教學內容越來越接近軟件應用的前沿，學習最新的應用軟件和應用，在教學過程中結合學生的現有知識與上機條件，盡量發揮學生的個性，給每一個學生表現自己的舞臺和空間，用任務驅動，給學生上機操作的機會，盡量體現學生為主，教師為輔的教學理念，讓學生根據自己的興趣愛好選題、創作，充分展示每個學生的個性特點，做出特色。今年初二學生即將參加水平考試，水平考試要求高，內容多，在整個教學過程中，我注重學生學習過程的管理，注重過程學習，弱化理論學習，注重實際操作，由于水平考試采用上機考核并以等方式計分，為適應中考要求，結合本學期學校硬件情況，初一年級采用上機考試和客觀題試卷考試相結合，讓學生初步學會讀題，了

解水平考試的題型，提前認識水平考試的模式，從而讓學生、家長開始重視這一學科的考試。

由于三個學生一臺機器，教師只能看到三個學生的成果，不能看到每個學生的真實狀況，大部分學生能按老師要求完成，也有部分學生不能完成，或不能全部完成；客觀題的考試主要考察學生掌握基礎知識的情況，以前的教學側重點和現在的要求不一樣，讓學生通過考試，了解今后的考試方向，為初二年級更好的開展教學提供保障。

初二年級準備迎接7月2號的全省水平考試，我采用全省統一的練習系統考試，考試的題型、難度均和水平考試一致，讓學生通過練習、考試，進一步熟悉考試屆面、題型，了解考試要求，對自己樹立信心，通過近一個月的復習，大部分學生在原來的基礎上有了較大的提高，一部分操作題為0分的同學都有了一定的提高，但有部分學生放棄了學習，很難提高。

本學期初一年級的成績不是很理想，由于考試方式和題型嚴格與水平考試對接，對初一學生要求還是較高，但對所有班級的所有學生進行嚴格要求，注重過程管理，加強學生學習過程的監控，讓學生重視每一節課，提高課堂效率。

本次嚴格考核是為下學期更好的教學和復習考試打下基礎，從而促使學生重視信息技術教學，重視每節課的學習和作業的完成，能主動完成并展示階段性學習成果，掌握基礎知識和操作技能，這也是信息技術教學的目的所在。

三、存在主要問題：

1、初一年級教學設及到的軟件太多，學生學一種忘一前一種，且

人多，不能一一輔導，只能培養學生學習軟件的方法，達不到深入掌握。

2、學生人數多，計算機數量較少，在課堂教學中很難落實學生的技能。

3、本學期由于課多，且事太多，除常規工作外，還有職稱評定、轉正考核、教師轉正等在一定程度上影響正常的教學秩序。

4、部分學生對信息技術學科不重視，不參加考試。

四、解決辦法：

1、初一著重培養學生的學習思維和方法、興趣，細化軟件的學習。

2、培養網絡安全教育和養成文明上網的習慣。

3、盡量安排好其它事，正確處理好教學與其它事務的關系。

4、從初一第一節課開始進行水平考試訓練教學。

5、對部分學生進行思想教育，與班主任一起做好部分學生的工

作，嚴格考核制度。

五、今后改進措施：

1、根據學生實際加大信息技術教學改革，落實信息技術操作和基礎知識。

2、加強校校間的學習與交流，提高把握新時期信息脈搏的能力。

3、注重過程管理，加強過程考核，培養學生學習興趣。

4、重視學生綜合應用素質的培養。

5、加強課堂常規管理，加大機房管理力度。

6、加強學生21世紀技能的培養，培養有用的人。

第三篇：2012年1月教學工作總結

xx小學教學工作總結

本學期，我校教學教研工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞上級的工作部署和要求，全面實施課程實驗，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，建立建全教學領導機構，加強教師隊伍建設，強化教學管理，加大課改力度，深化教育改革，優化課堂教學，全面實施素質教育。

一、建立建全領導機構，確保教學工作順利進行

本學期，我們根據學校的實際，建立建全領導機構。以校長為中心，再到教導主任、各年級班主任、科任教師，層層落實責任制，使教學工作能夠順利進行。

二、制定學期工作計劃，明確工作目標任務。

1．學期初，我校教導處就組織校領導班子認真學習中心小學的工作意見和上級部門有關教育教學工作的文件，結合我校的實際情況，制訂學校學期教學工作計劃，提出了工作的目標和任務，制訂工作的具體措施，使學校教學工作有了明確的奮斗目標。

2．組織全校科任教師認真學習和鉆研《大綱》、《要求》、《新課標》，以各年級為單位，制訂切實可行的教研教改計劃和各年級的學科教學計劃，并把《教學常規要求》、《教學工作評估標準》和《教研組計劃》印成書面材料分發各位教師手中，使教師能認真研究各年級的教學目標、教學任務和業務工作，切實地做好教育教學工作。

三、加強教師隊伍建設，提高師資整體素質

1． 加強領導班子建設，提高班子的領導素質。新學期伊始，我校首先加強領導班子的組織建設、思想建設、業務建設。組織教學機構成員認真學習政治理論、方針政策、時事政治、教育法律法規，不斷提高思想素質和政策水平；學習現代科學管理的方法，學習教育教學科研和教研教改的理論、經驗和方法，學習教育教學改革的管理方法，使班子的思想素質、業務素質和管理能力都得到明顯的提高。

2． 加強教師隊伍建設，提高教師思想素質。我們在加強班子建設的同時，著力抓好教師隊伍的思想建設和業務建設，組織教師深入開展“講學習、講政治、講正氣、講師德、講師風、講奉獻”等活動。認真學習教育法律法規和教師職業道德規范，使教師樹立了正確的科學世界觀、人生觀和價值觀，提高為人師表的自覺性，從而提高了教師的思想政治素質，增強了依法治教的意識。

3． 加強教師業務培訓，提高教師業務素質。本學期，我們鼓勵教師積極參加各種培訓和進修學習，認真總結在崗培訓的經驗，查找差距，實施以教師全員在崗培訓為目標,參加市骨干教師培訓。在業務方面，校長及教導處親抓細抓，經常利用課余時間為教師進行教育、業務的指導，提高教育業務能力，使我校的教師在各方面取得了較大的進步。

四、強化教學常規管理，搞好教學業務工作，提高教學質量 這學期來，我校按照縣局《關于加強當前中小學教學常規管理的通知》，切實加強對教學工作的領導和管理，由學校校長協助教導處開展教學的領導和管理，教導處按分工主抓，各教研組長協助，組成教學領導小組。對全校各學科教學工作實施具體領導和管理，使教學業務工作順利開展，在管理中提高質量。

1． 落實課程計劃。

2． 加強教學工作管理，提高教學質量。

3． 完善管理制度，做好教學業務工作。

4． 下大力氣抓好畢業班教學。

五、加大課改力度，深化教學改革，優化課堂教學

1． 加大課改力度，提高教育科研水平。我們在深化教育教學改革的同時，繼續堅持走“科研促教”、“科研興教”的路子，加大課改研究的深度、廣度和力度，提高教育科研層次水平。在具體工作中，我們完善教育教研領導小組，并在全校開展教研專題活動，引導教師把教育科研計劃落實于教學活動之中，落實到每一節課的教學之中。繼續加強教研組，備課組的建設，開展“一幫一”和“三個一”的教學活動。本學期，按上級要求，結合我校實際，我們開設了一年級語文、五年級數學、五年級英語、四年級綜合實踐四個實踐課。組織學校教師參與研討，使教師的課堂教學能力得到提高、充實。在教研科研活動中，我們鼓勵教師認真撰寫、發表論文并參與各級的評比，從而全面地提高教研活動質量，提高課改的水平。

2． 深化教學改革，優化課堂教學。在抓好常規教學的同時，我們繼續深化教研科研活動，大力推進以啟發式為常規要求的課堂教學改革，注重討論式和游戲式有機結合的教學原則，使課堂教學成為學生的實踐活動，提高學生的學習興趣，探求新知。

3． 充分發揮學校教研組的作用，擬定各組活動計劃并開展活動。各年級根據各教研組擬訂的組計劃的教學目標和具體要求，擬定相應的教學活動表，并按計劃切實地開展活動。在活動中，我們特別重視創新課堂教學，結合本校的實踐課、專題課，以及鎮的課堂教學觀摩課，組織教師備課、上課、說課、聽課、評課，吸收好的教學經驗，共同探討、交流、總結，把課堂教學改革推上新的臺階。

一學期來,我校的教學工作雖取得了一定的成果,但是,我校的教學工作管理和教學水平與先進的學校相比，還存在著很大的差距，教學儀器不足，部分學生的基礎偏差，學習不夠認真，導致成績偏低。在新的學期里，我們將加強教育工作管理和教學改革，提高教師自身素質和教育教學能力，切實全面地提高教育教學質量。

xx小學教導處

2012年1月10日

第四篇：1月工作總結

中國水利水電第十工程局有限公司

南水北調中線漳古段SG09標工程項目經理部

安全月報

（一月份）

SG09標項目部安全環保處

總結人: 張義飛

年1月31日

2011

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2011年1月份安全工作總結

2011年1月份是農歷2010年12月份元旦和春節期間，項目部下達了本月安全生產完成指標，項目部、各施工處在抓好生產指標的同時，要強化好安全環保工作，具體內容如下：

一、本月安全環保執行完成情況

1、本月快到春節期間，加強人性化安全生產思想管理工作。積極響應股份公司、建設部、監理部的號召，認真貫徹上傳下達文件精神，結合我項目具體情況一一落實如下：

①、下發了“2011年南水北調SG09標兼職安全員補助的申請”通知給各施工處和智能處室，以確保兼職安全管理人員從思想覺悟和安全管理理念上高度重視安全生產管理工作；制定了“關于做好冬季施工安全防火的緊急通知”，并下發各施工處，要求全體參見人員嚴格執行通知中的“7個嚴禁”。

②、轉發了“第四工程建設部關于做好大風降溫和強降雨防范工作的通知”、“四部轉發的關于轉發河北省南水北調工程建設管理局《關于做好2011年元旦、春節期間安全生產工作的通知》的通知”、第四工程建設部關于做好大風降溫和強降雨防范的工作的通知”、“四部轉發南水北調中線干線工程安全生產會議材料的通知”、“四部轉發關于報送南水北調工程建設重大危險管理情況的通知”、“四部轉發關于對棄土場檢查結果的通報”、“四部轉發關于認真做好春節期間安全生產工作的通知”給各施工處和智能處室部門，要求認真學習文件內容，根據文件精神和要求，結合各施工處和智能部門具體情況展開。

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2、召開了JL06標監理部組織的“2010年安全、質量總結大會”、安全生產管理交流會、2010安全生產先進集體和個人表彰大會、冬季施工防火安全用電安全專題會、公安局組織的2010年年終安全生產工作會議、春節期間安全生產會，以上會議對本安全生產工作取得的成績給予高度評價和指出不足，在現有的經驗和成績下，要 利用生產會議及其他會議,對職工進行安全生產、環境保護方面的教育學習,促使員工提高安全環保意識。

3、組織學習活動：①、組織安委會人員和施工處專（兼職）安全員進行了安全生產管理技術交流學習；②、對股份公司、業主、監理下發的每份文件進行學習、認真落實文件內容。

4、安全檢查情況（日常巡視檢查、專項檢查、綜合檢查）本月共進行安全巡視檢查22次；項目部組織安全生產、文明施工大檢查5次，安全隱患整改8次。

5、根據施工現場需要安設相應的安全標牌和警示裝置設施、組織工人維護、檢修警示牌、平整施工現場施工便道，便道灑水控制粉塵，檢查施工現場臨時房生活區消防設施和更換已壞消防設施。

二、安全生產的投入執行情況

本月建立建全了安全管理人員體系，投入了大量的安全器材和臨建設施，具體如下：

1、建筑物立體作業設置安全防護欄桿、安全網、標示標牌。

2、根據施工現場爆破、開挖、填筑、機械設備運行等需要制作了相應安全標牌和警示裝置設施及條幅、組織工人和設備維護和檢修警示牌，維護平整現場，施工便道等作業面。

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4、購置安全防護用品，施工現場臨時房做好消防設施

5、對生活區草坪、樹木、花臺進行檢修灑水，對營區打藥消毒。

6、項目部、各施工處設專人負責營區清潔衛生，施工現場組織5臺灑水車灑水控制揚塵。

三、安全事故情況

本月度在安全管理工作中，做到重視安全環保生產和文明施工，強抓“雙節”期間安全生產文明施工工作，嚴格控制爆破和起重機作業，按安全管理原則、依據、目標進行安全生產管理工作，確保了安全工作進場至今好的開端，無安全事故發生。

四、本月安全工作存在的問題

1、個別施工隊伍的安全環保意識不夠，安全意識待提高。

2、施工現場偶爾出項作業人員沒有佩戴安全帽。

3、施工現場安全環保標識牌倒立后，沒有及時恢復。

4、各施工處生活營區和施工現場臨時用房周邊垃圾未及時清理。

五、下個月的安全工作重點及安排

1、我項目做好冬季安全基礎建設工作。響應業主、監理、股份公司的號召，認真落實四建部下發的“通知”，要求項目部、各施工處認真學習文件內容，結合我項目實際情況開展工作，努力貫徹落實各項安全管理規章制度，嚴格要求各項作業按照相關安全操作規程作業，召開安全生產活動會議，定期組織安全教育學習，加強現場施工管理和監督，增強作業人員的安全意識。

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2、重點做好春節期間重大危險源的排查工作。特別是爆破區火工材料管理、爆破作業及預防高邊坡塊石滑落，李陽河塔機、布料機使用重大危險的監督、排查，及時消除存在的安全隱患。

3、繼續加強施工現場文明建設。抓好材料堆放、線路、管路的布置、機械設備的停放及營地的環境衛生，減少自然環境污染。

4、加強施工機械車輛及道路的交通安全管理，嚴禁非施工車輛和人員進入施工區，定期對新進場和特種作業人員進行安全教育學習。

5、將加大日巡查和專項抽查力度，進一步完善現場安全文明施工形象。

6、抓好環境保護工作，協調好周邊自然環境。

第五篇：2013 1月工作總結

20131月工作總結

歲月荏苒，白駒過隙，轉眼間我們即將實習。回首過去的一學期，我們有苦有甜，有歡笑有辛酸，正如一些同學所說：“經歷成長的陣痛，我們終于如蝴碟般破繭而出。”“我們有種種的幼稚和不足，但，這都是成長的足跡。”

這一學期以來，班級繼續朝更高一層次發展著，同學們已相處有三年之久，彼此之間建立起來深厚的感情是班級凝聚力的基礎。

班級在整體上思想政治水平隨著年級的增長有所提升，積極向黨組織靠攏。班級管理方面，班委會定期召開班會，加強班風學風建設，并制定了“十分制”，為同學們提供了一個良好的學習環境;