第一篇：學校醫務室工作總結2篇

學校醫務室工作總結2篇(精選多篇)

學校衛生工作是教育教學工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關系到學生的生存、做人、求知和發展。一年來，在學校領導的直接指導和親切關懷下，學校醫務室圍繞《學校衛生工作條例》，認真落實學校衛生工作計劃，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，監督檢查學校的環境衛生、食堂衛生和教學衛生，努力為提高師生的健康水平服務。

一、認真做好日常工作。干凈、整潔的校園環境是教育教學活動取得成功的客觀條件，為了給學生營造一個良好 的校園環境，衛生室協助值班老師做好衛生檢查、評比。按照學校安排定期對學校環境進行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學校的校園環境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發生。

二、積極進行健康教育。向學生普及衛生知識，讓學生養成良好的衛生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年辦健康教育專欄5期，利用廣播進行健康教育4次。通過這些活動的開展，讓學生了解常見病例，提供預防能力，更好的投入學習。

三、加強對學校食堂的衛生監管。加強食堂巡視工作，督促食堂做好環境、衛生工作，建立健全食堂消毒、驗收檔案，做到明確分工、責任到人。由于學校領導的高度重視和食堂工作人員認真負責，一年來校園里從未發生過因食品影響師生身體健康的事故。

四、做好傳染病、流行病防治工作。春秋兩季是傳染病、流行病高發季節，做好預防是防止其流行的關鍵。在春秋

換季之前提醒老師和同學們注意預防。并通過板報和廣播介紹傳染病預防知識。在秋季部分地區流行“h1n1流感”期間，在學校統一領導下，加強監測，實行每日晨檢，做到學校、班級兩級重點監控，發現感冒發燒者立即勸其上醫院診治、并通知家長嚴加管護。

五、盡力為老師們的健康服務。一線的老師工作都很辛苦，他們全身心地投入到教育教學中，但有時卻不能關心自己的健康。在學校的統一安排部署下，醫務室努力為老師們的健康服務，如給老師們量血壓，跑計生部門索要計生藥具，向女教師介紹婦女病的防治知識等。

六、配合防疫部門做好學生體檢。組織全校學生進行一年一次的體格檢查，為預防學生疾病，確保學生身心健康成長提供了保障。檢查反饋后，針對個別情況比較嚴重的學生，積極與家長聯系，對學生的情況進行追蹤。爭取發現問題，及時解決。

七、及時處置學生的偶發傷病。學

生活潑好動，意外傷害在所難免；校園中也會出現一些偶發疾病，這也是無法避免的。校醫務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，校園里發生和發現的小傷小病能夠得到及時的醫治，也維護了正常的教育教學秩序

學校醫務室工作總結：

一、學校健康教育

一年來，我所始終把健康教育放在首位，采取多種形式進行健康知識、常見病防治知識、青春期保健知識等宣傳。自編自印《衛生知識與健康》小報12期，3000份，舉辦衛生講座2次，出版報4期。根據教學安排，初中部健康教育做到課時、師資、教材、考核四落實，完成本年度健康教育課的教學和考核工作。學年考核結果表現使學生的健康知識知曉率達90%。

二、定期對學生進行健康檢查

定期對學生進行健康檢查是《學生衛生工作條例》的明確要求，十月份我所配合市防疫站對x名在校學生進行全

面健康檢查，受檢率達x，主要檢查了學生內科、外科、身高、體重、視力、沙眼、口腔、耳、鼻、血壓、脈博、肺活量等十六個項目，并且使用wzr——eb保健電腦進行統計分析，對學生作個體評價，以了解學生個體生長發育和營養狀況。

三、常見病防治方面

我們結合對全校學生進行體檢結果，分別對近視、沙眼、齷齒、營養不良、肥胖采取綜合防治，使部分學生常見病發病率較上學年有不同程度的下降或得到控制。如新發生近視的學生通過告家長書和向學生宣傳防治知識，定期檢查眼保健操質量，指導學生注意用眼衛生習慣；對x多例沙眼患者用藥物治療，并教導學生注意用眼衛生習慣；對學生作個體評價，以了解學生個體生長發育和營養狀況。

四、學校環境衛生方面

學校環境衛生有專人負責，定期檢

查評比，校園無亂丟廢物、無痰跡、無污水洼、無亂寫亂畫、廁所清潔，有消毒措施。教學用房和宿舍無煙頭紙屑、壁無污跡、窗明、桌椅凈、宿舍通風、采光照明好，無異味，物品擺放整齊。

五、食品衛生方面

全年多次深入學校食堂檢查食品衛生，認真執行食品衛生法規，確保兩證率100%，定期做身體健康檢查。督促餐飲工作人員執行食品衛生“五四制”，要求嚴格執行操作規程，杜絕食物中毒事故的發生。

六、加強業務學習，提高業務素質

為了與時俱進，我們積極參加上級衛生主管部門組織的各項業務培訓，從xx年9月份起我所每月還組織一次業務學習，并展開討論，增長業務知識。同時我所每人還參加不同形式的專業考試，提高自身的業務素質。

七、衛生室日常工作

在衛生局行業協會及市醫保中心的領導下,在校長及教導處直接關懷下，醫務室全體醫務人員認真進行醫德規范教育，學習各項醫療衛生法規，緊抓醫療質量及醫療安全，制定計劃，落實措施，并專人檢查，每月進行評估，認真總結經驗，操作中，嚴格執法無菌操作原則，加強無菌觀念，消毒液每周更換，對一次物品及敷衍均予消毒后焚毀，并記錄嚴防交叉感染。藥品管理方面也嚴格執行藥品管理和采購制度，帳冊符合、藥品合格，無過期失效藥品。加強醫患溝通，對學生和老師如親人，認真進行每次診治，回答每一次問題，并為他們建立健康檔案，建立了了相互信任、互相理解，非常良好的醫患關系。

本年度門診看病x余人次，進藥約x元，銷售金額達x余元。全年無一起差錯事故及醫療糾紛，受到全校師生的好評。圓滿完成上級主管部門及學校布置的任務

時間好像個頑皮的孩子似的，不停的奔跑。轉眼間，就到年終了。今年，我還是擔任學校衛生工作，這個工作很

繁瑣細碎，牽連著全校的師生健康，我自是不敢怠慢。工作了十幾年，對自己的工作職責不敢說很了解，但大體還是熟悉了的。因此，工作還是比較得心應手的。

本學年重點做了以下工作。

1、醫務室工作。做好學校師生常見疾病的診治工作。

2、組織學生體檢，并做好統計分析，建立好學生健康檔案。

3、做好健康教育宣傳工作。每學期做好4期健康板報宣傳。

4、做好晨檢午檢工作，及時發現各個班級的情況，以便發生問題即時處理。

5、每日做好學生因病缺課的網絡直報工作。

6、今年重點宣傳了紅眼病、脊髓灰質炎、流感、結核病的防治。

7、對教師的常見疾病防治進行解答和指導。

8、做好婦女保健工作。

除了以上工作，還有一些工作就不一一羅列了。總之，我盡我所能，完成學校給我安排的任務。

學校醫務室年度工作總結

本人認真學習黨的方針、政策，緊緊圍繞為人民服務的精神，扎實做好醫務室的各項工作，積極參加衛生部門的各種崗位培訓，不斷提高自己的醫療技術水平,為地區的衛生事業作出了貢獻。現具體工作總結如下：

一、加強思想教育,提高服務質量.在市區衛生局及有關部門的領導下,積極參加各種衛生系統政治思想教育, 認真學習貫徹“十七大”精神，高舉“鄧小平理論旗幟”，堅持以“三個代表”重要思想為指導。認真學習執業醫師法的有關內容，高度重視個體醫療在醫療活動中出現的醫療糾紛問題，按醫師法的規定的范圍進行行醫，不超范圍行醫。全面按照市區衛生局的精神進行各項工作。在工作中視患者為親人，急患者所急，想患者所想，全心全意為全校師生服

務。工作以來醫治病者無數，無一例醫療糾紛發生，并且受到患者的一致好評。在預防甲型h1n1工作中，出色的完成了上級領導的要求，被光榮地評為“校級先進工作者”。

二、加強理論學習工作，充分發揮服務作用.自己在工作中,不斷的研究醫學理論，并且與實踐相結合。在工作之余，利用網絡與同行進行交流經驗、探討病例、學習前沿的先進技術。雖然沒有機會到上級醫院進修，但網絡里的良師益友使我受益匪淺，讓我學到了很多有用的知識，通過應用到實際病案當中取得了意想不到的效果。自己深深的體會要為患者更好的服務就要不斷的加強醫療理論的學習。

三、加強繼續教育工作,嚴格依法行醫

本人持證上崗，依法行醫，不進行相關醫療廣告個發布，并根據繼續教育相關規定及要求參加相應的學習，定期

參加上級主管部門舉辦的各項培訓工作。學習了肺結核、手足口病、甲型h1n1流感等傳染病的防治管理辦法及醫藥管理質量的報告。培訓工作取得了良好效果，診斷治療水平得到了提高。

當然本醫務室還存在不足，如面積偏小，對學生衛生宣教不多等，今后在工作中將加以改進，爭創規范、優秀的醫務室。

學校醫務室

2014年6月21日

寒來署往，花開花落，短短的半個學期在緊張與愉快的氣氛中，走進了尾聲。

回憶半個學期的工作，在學校各級領導的理解，信任、支持與肯定中，在全校師生的尊重與配合中，更在主管校長、主管主任及許多熱心人的指導與幫助下，得以順利地開展，改善與加強，取得了較好的成績，本學期校醫室的工作主要有：

一、積極活動，了解和熟悉業務

作為一名二千多師生的大校，成為一名新到的校醫，新的學校、新的崗位，盡快了解熟悉有關校醫工作的所有業務及職能是做好校醫工作的基礎，于是報到的第一天，即執記事本，到相關的領導面前請教、記錄，爭取其意見，抓住了“衛生”、“健康”、“講課”、“文書”等工作主線，在隨后的一段時間里細心體會，并主動去第三中學，虛心討教，9月中詢在充分的取經驗相結合我校實際的基礎上，制定上了“實驗小學校醫工作計劃”并呈教各領導。

二、堅持認真工作

關于校園清潔衛生檢查和管理

1、本期開學即做了以下工作；

給各年級發放了衛生值周掛牌；

給各班發放了清潔衛生工具；

給各班發放了“關于衛生檢查工作建議和說明”，提出了一個建議五個要求；

明確了責任公區衛生劃分，貼出了“操場公區衛生責任劃分彩圖”；

以上工作，從物質上和制度上保證了隨后的衛生檢查工作的開展。

2、堅持每天全校全面衛生大楂，作記錄，打分，公布。

未做好清潔的，及時與該班師生取得聯系，提出要求；同時，現場記錄扣分原因和扣分；對區域劃分有疑問的，及時解釋澄清；對其它相關問題進行調解；

對未做好清潔的區域進行復查；

配合有扣分疑問的師生，查閱扣分檔案。

本期全校10120班次的衛生考核打分，從未發生一起誤扣事件。

關于疾病與傷患治療

3、堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。

4、本期經校醫室治療的傷病患者，有記載的有322人次，其中外傷較多，有187人次，占58%，均為學生。

5、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；囑咐涉及班

師生預防性服藥。

6、購買消毒滅菌藥劑和工具，安排對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理。

本期滅菌消毒噴藥640個班次，均有計劃、安排、復查、記錄。

7、關于傳染病患者的復學，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學者，要求到具備條件的醫院確診并開具具有縣級以上人民醫院加蓋公章的診斷書，書上明確注明是否仍具有傳染性。

8、竭力做好融離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級作好匯報，保留因此導致疫情擴大造成后果而追訴的證據和權利.9、配合地方病防治所對全校學生進行了尿碘化驗及碘丸的發放。

本期發現傳染病學生86人次，其中以腮腺炎、水痘為主要發病，83人經做工作后按規定進行了休學隔離和治療：僅1人報經校領導和疾控中心協助，勸其采取了隔離措施。發現隔離率百分

之百。

必要時向學校領導，疾控中心，教育局等相關部門匯報情況。

關于上課

10、完成了學校教務處安排的“心理與衛生講座”任務，做了備課資料和聽課記錄。

相關的其它工作。

11、根據學校實際需要到批發部購買業務必具之藥品、潔廁濟、潔廁靴、滅害靈、消毒滅菌濟、噴藥器等清潔衛生用品。

12、參加學校安排縣上組織的衛生工作會議，向學校領導匯報相關情況。

13、每月上傳校園網文書兩篇。

14、配合相關人員完成普九檔案的補充與整理工作。

三、本期校醫業務涉及的相關文書制作。

1、工作計劃；

2、工作計劃涉文書錄；

3、晨檢報告表

4、疫情報告表；

5、疾控滅菌消

毒噴藥記錄；

6、疫苗注射登記表；

7、體驗記錄表；

8、傷患治療記錄；

9、其它有關健康文件記錄；

10、公區現場衛生檢查記錄；

11、公區現場衛生檢查，學生干部對室內日檢匯報和分及扣分原因匯總登記；

12、生考核打分表；

13、衛生考核評分表；

14、大課備課及講稿打印。

16、聽課筆記

17、校園網上傳文檔資料

18、會議記錄；

19、操場公區責任劃分彩圖；

20、期末工作總結。

四、本期工作中存在的一些有待改善的問題。

1、我校學生多，場地相對狹窄，本期由于學生追打等原因造成的傷患較多，所以有必要對學生加強教育和管理；

2、存在帶病復學的情況，今后要

加強與涉及班師生的交流與溝通，防止帶病復學和疫情擴大，經努力，已大有改善；

3、本期偶有上課時間與治療時間沖突的現象，需加強與其它教師合作，爭取克服和解決好此問題；

4、由于課節多，日常時間安排有沖突現象需進一步調節。

從以上可以看出，校醫工作是一個看似簡單，實際繁雜的工作。我們知道，成績總是伴著智慧和辛勞產生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎之上；離開了集體的海洋，一滴水，再晶瑩，也會干涸。我將在以后的工作中理加細心，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感指引，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫室的工作干得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。

2014-2014學年第一學期校醫務工

作總結

本期校醫室的工作，得到了學校行政的理解、信任、支持和肯定，得到了全校師生的肯定和配合，也得到了主管校長的許多熱心指導和幫助。從而使校醫室的各項工作得以順利開展，改善和加強。取得了較好的成績。本期校醫室做的工作主要有：

積極主動了解和熟悉業務。

作為三千人的學校的校醫，接手工作時前校醫已退休多時，面對人手少、工作量大、責任大、工作光的工作崗位，我們不斷熟悉了解有關校醫職能的所有業務，才能為做好這一工作打下基礎。基于這一思想，重點作了記錄，獲得了許多寶貴的經驗，抓住了“衛生”、“健康”、“講課”和“文書”等工作主線。在隨后工作的細心體會中，我又主動聯系了其他學校的校醫，虛心向他們討教。

堅持認真工作。關于校園清潔衛生檢查和管理。

1．本期開學即做了以下工作：

給高一二年級發放了新制的衛生值周掛牌；

給高一二年級各班發放了清潔衛生工具；

給各班發放了“關于衛生檢查工作的建議和說明”，提出了一個建議五個要求；

明確了責任公區衛生劃分，貼出了“操場公區衛生責任劃分彩圖”；

以上工作，從物質上和制度上保證了隨后的衛生檢查工作的開展。

2．堅持每天全校全面衛生大檢查，作記錄，打分，公布。

未做好清潔的，及時與該班師生取得聯系，提出要求；同時，現場記錄扣分原因和扣分；對區域劃分有疑問的，及時解釋澄清；對其它相關問題進行調解；

對未做好清潔的區域進行復查；

關于疾病與傷患治療

1．堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。

2．本期經校醫室治療的傷病患者，有記載的有5679人次，其中外傷較多，有187人次，占58%；測量血壓44人次，均為教職員工。

3．對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；囑咐涉及班師生預防性服藥。

4．購買消毒滅菌藥劑和工具，安排對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理，對每間課室、宿舍進行了消毒粉對地搽課桌椅等消毒了10次。本期滅菌消毒噴藥61個班、400多間宿舍，均有計劃、安排、記錄。

5．關于傳染病患者的復學，對疑似患者、發熱者或傳染病患者康復復學者，要求到熱退后72小時才能返校，并做好登記跟蹤；對確診甲型h1n1流感的傳染病人要求發病一周后返校，做好登記跟蹤上報等工作。

6．竭力做好居家隔離學生者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級作好匯報，保留因此

導致疫情擴大造成后果而追訴的證據和權利。

本期發現傳染病學生9人次，其中，甲型h1n1流感7人。水痘2人，登記、給患者及家屬講清情況，提出隔離要求和用藥建議后按規定進行了休學隔離和治療；發現隔離率百分之百。并同時時向學校領導，疾控中心，教育局等相關部門匯報情況。

關于上課

9．完成了教育局安排的“衛生知識大課”講課任務，按要求用計算機打出資料存檔。

10．完成了學校教務處安排的“安全與健康課”講課任務，做了備課資料和聽課記錄。相關的其它工作

11．參加了學校要求的“全校清潔衛生大掃除”的組織、安排和檢查工作。

12．根據學校實際需要到醫藥公司購買業務必具之藥品、消毒粉、口罩等清潔衛生用品。

13．參加教育局安排的衛生工作會

議，向學校領導匯報相關情況。

14．參加并組織由學校安排的，相關單位組辦的“衛生安全”宣傳活動，向學校領導匯報相關情況。

15．陪同學生外出就診。

16．每月上傳校園網文書兩篇。

三．本期校醫業務涉及的相關文書制作。

1．工作計劃；2.工作計劃涉文書錄；

3．晨檢報告表；4.疫情報告表；

5．疾控滅菌消毒噴藥記錄；6.疫苗注射登記表；

7．體檢記錄表；8.傷患治療記錄；

9．其它有關健康文件資料；

10．公區現場衛生檢查記錄；

11．公區現場衛生檢查，學生干部對室內日檢匯報扣分及扣分原因匯總登記；

12．生考核打分表；

13．衛生考核評分表；

14．大課備課及講稿打印；

15．科技、安健課備課；16．聽課筆記；17．校園網上傳文檔資料；

18．會議記錄；

19．操場公區責任劃分彩圖；

20．期末工作總結。

四．本期工作中存在的一些有待改善的問題。

1．演播廳和車棚頂的衛生清理，存在推諉扯皮現象，需進一步明確分工，加強制度建設和考核督促；

2．由于潔廁劑的問題，廁所衛生稍差，將盡快設法解決；

3．我校學生多，場地相對狹窄，本期由于學生追打等原因造成的傷患較多，所以，有必要對學生加強教育和管理；

4．存在帶病復學的情況，今后要加強與涉及班師生的交流與溝通，防止帶病復學和疫情擴大，經努力，已大有改善；

5．本期偶有上課時間與治療時間沖突的現象，需加強與其它老師合作，爭取克服和解決好此問題；

6．講課還不夠熟練，需進一步向有經驗的老師學習講課經驗，爭取提高講課水平。

7．由于生活、學習、工作等瑣碎事務，日常時間安排有無賴的沖突，需進一步加強計劃和調整。

從以上可以看出，校醫工作是一個看似簡單，實際繁雜的工作。

我們知道，成績總是伴著智慧和辛勞產生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎之上；離開了集體的海洋，一滴水，再晶瑩，也會干涸。我將在以后的工作中更加細心，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感指引，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫室的工作干得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。

第二篇：學校醫務室工作總結篇

學校醫務室工作總結篇

學校衛生工作是教育教學工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關系到學生的生存、做人、求知和發展。一年來，在學校領導的直接指導和親切關懷下，學校醫務室圍繞《學校衛生工作條例》，認真落實學校衛生工作計劃，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，監督檢查學校的環境衛生、食堂衛生和教學衛生，努力為提高師生的健康水平服務。

一、認真做好日常工作。干凈、整潔的校園環境是教育教學活動取得成功的客觀條件，為了給學生營造一個良好的校園環境，衛生室協助值班老師做好衛生檢查、評比。按照學校安排定期對學校環境進行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學校的校園環境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發生。

二、積極進行健康教育。向學生普及衛生知識，讓學生養成良好的衛生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年辦健康教育專欄5期，利用廣播進行健康教育4次。通過這些活動的開展，讓學生了解常見病例，提供預防能力，更好的投入學習。

三、加強對學校食堂的衛生監管。加強食堂巡視工作，督促食堂做好環境、衛生工作，建立健全食堂消毒、驗收檔案，做到明確分工、責任到人。由于學校領導的高度重視和食堂工作人員認真負責，一年來校園里從未發生過因食品影響師生身體健康的事故。

四、做好傳染病、流行病防治工作。春秋兩季是傳染病、流行病高發季節，做好預防是防止其流行的關鍵。在春秋換季之前提醒老師和同學們注意預防。并通過板報和廣播介紹傳染病預防知識。在秋季部分地區流行“H1N1流感”期間，在學校統一領導下，加強監測，實行每日晨檢，做到學校、班級兩級重點監控，發現感冒發燒者立即勸其上醫院診治、并通知家長嚴加管護。

五、盡力為老師們的健康服務。一線的老師工作都很辛苦，他們全身心地投入到教育教學中，但有時卻不能關心自己的健康。在學校的統一安排部署下，醫務室努力為老師們的健康服務，如給老師們量血壓，跑計生部門索要計生藥具，向女教師介紹婦女病的防治知識等。

六、配合防疫部門做好學生體檢。組織全校學生進行一年一次的體格檢查，為預防學生疾病，確保學生身心健康成長提供了保障。檢查反饋后，針對個別情況比較嚴重的學生，積極與家長聯系，對學生的情況進行追蹤。爭取發現問題，及時解決。

七、及時處置學生的偶發傷病。學生活潑好動，意外傷害在所難免；校園中也會出現一些偶發疾病，這也是無法避免的。校醫務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，校園里發生和發現的小傷小病能夠得到及時的醫治，也維護了正常的教育教學秩序.-------------------------學校衛生工作是教育教學工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關系到學生的生存、做人、求知和發展。一年來，在學校領導的直接指導和親切關懷下，學校醫務室圍繞《學校衛生工作條例》，認真落實學校衛生工作計劃，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，監督檢查學校的環境衛生、食堂衛生和教學衛生，努力為提高師生的健康水平服務。

一、認真做好日常工作。干凈、整潔的校園環境是教育教學活動取得成功的客觀條件，為了給學生營造一個良好的校園環境，衛生室協助值班老師做好衛生檢查、評比。按照學校安排定期對學校環境進行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學校的校園環境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發生。

二、積極進行健康教育。向學生普及衛生知識，讓學生養成良好的衛生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年辦健康教育專欄5期，利用廣播進行健康教育4次。通過這些活動的開展，讓學生了解常見病例，提供預防能力，更好的投入學習。

三、加強對學校食堂的衛生監管。加強食堂巡視工作，督促食堂做好環境、衛生工作，建立健全食堂消毒、驗收檔案，做到明確分工、責任到人。由于學校領導的高度重視和食堂工作人員認真負責，一年來校園里從未發生過因食品影響師生身體健康的事故。

四、做好傳染病、流行病防治工作。春秋兩季是傳染病、流行病高發季節，做好預防是防止其流行的關鍵。在春秋換季之前提醒老師和同學們注意預防。并通過板報和廣播介紹傳染病預防知識。在秋季部分地區流行“H1N1流感”期間，在學校統一領導下，加強監測，實行每日晨檢，做到學校、班級兩級重點監控，發現感冒發燒者立即勸其上醫院診治、并通知家長嚴加管護。

五、盡力為老師們的健康服務。一線的老師工作都很辛苦，他們全身心地投入到教育教學中，但有時卻不能關心自己的健康。在學校的統一安排部署下，醫務室努力為老師們的健康服務，如給老師們量血壓，跑計生部門索要計生藥具，向女教師介紹婦女病的防治知識等。

六、配合防疫部門做好學生體檢。組織全校學生進行一年一次的體格檢查，為預防學生疾病，確保學生身心健康成長提供了保障。檢查反饋后，針對個別情況比較嚴重的學生，積

極與家長聯系，對學生的情況進行追蹤。爭取發現問題，及時解決。

七、及時處置學生的偶發傷病。學生活潑好動，意外傷害在所難免；校園中也會出現一些偶發疾病，這也是無法避免的。校醫務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，校園里發生和發現的小傷小病能夠得到及時的醫治，也維護了正常的教育教學秩序-------------------------寒來署往，花開花落，短短的半個學期在緊張與愉快的氣氛中，走進了尾聲。

回憶半個學期的工作，在學校各級領導的理解，信任、支持與肯定中，在全校師生的尊重與配合中，更在主管校長、主管主任及許多熱心人的指導與幫助下，得以順利地開展，改善與加強，取得了較好的成績，本學期校醫室的工作主要有：

一、積極活動，了解和熟悉業務

作為一名二千多師生的大校，成為一名新到的校醫，新的學校、新的崗位，盡快了解熟悉有關校醫工作的所有業務及職能是做好校醫工作的基礎，于是報到的第一天，即執記事本，到相關的領導面前請教、記錄，爭取其意見，抓住了“衛生”、“健康”、“講課”、“文書”等工作主線，在隨后的一段時間里細心體會，并主動去第三中學，虛心討教，9月中詢在充分的取經驗相結合我校實際的基礎上，制定上了“實驗小學校醫工作計劃”并呈教各領導。

二、堅持認真工作

關于校園清潔衛生檢查和管理

1、本期開學即做了以下工作；

（1）給各年級發放了衛生值周掛牌；

（2）給各班發放了清潔衛生工具；

（3）給各班發放了“關于衛生檢查工作建議和說明”（后貼于校園網），提出了一個建議五個要求；

（4）明確了責任公區衛生劃分，貼出了“操場公區衛生責任劃分彩圖”；

以上工作，從物質上和制度上保證了隨后的衛生檢查工作的開展。

2、堅持每天全校全面衛生大楂，作記錄，打分，公布。

（1）未做好清潔的，及時與該班師生取得聯系，提出要求；同時，現場記錄扣分原因和扣分；對區域劃分有疑問的，及時解釋澄清；對其它相關問題進行調解；

（2）對未做好清潔的區域進行復查；

（3）配合有扣分疑問的師生，查閱扣分檔案。

本期全校10120班次的衛生考核打分，從未發生一起誤扣事件。

關于疾病與傷患治療

3、堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。

4、本期經校醫室治療的傷病患者，有記載的有322人次，其中外傷較多，有187人次，占58%，均為學生。

5、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；囑咐涉及班師生預防性服藥。

6、購買消毒滅菌藥劑和工具，安排對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理。

本期滅菌消毒噴藥640個班次，均有計劃、安排、復查、記錄。

7、關于傳染病患者的復學，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學者，要求到具備條件的醫院確診并開具具有縣級以上人民醫院加蓋公章的診斷書，書上明確注明是否仍具有傳染性。

8、竭力做好融離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級作好匯報，保留因此導致疫情擴大造成后果而追訴的證據和權利.9、配合地方病防治所對全校學生進行了尿碘化驗及碘丸的發放。

本期發現傳染病學生86人次，其中以腮腺炎、水痘為主要發病，83人經做工作（登記、給患者及家屬講清情況，提出隔離要求和用藥建議）后按規定進行了休學隔離和治療：僅1人報經校領導和疾控中心協助，勸其采取了隔離措施。發現隔離率百分之百。

必要時向學校領導，疾控中心，教育局等相關部門匯報情況。

關于上課

10、完成了學校教務處安排的“心理與衛生講座”任務，做了備課資料和聽課記錄。相關的其它工作。

11、根據學校實際需要到批發部購買業務必具之藥品、潔廁濟、潔廁靴、滅害靈、消毒滅菌濟、噴藥器等清潔衛生用品。

12、參加學校安排縣上組織的衛生工作會議，向學校領導匯報相關情況。

13、每月上傳校園網文書兩篇。

14、配合相關人員完成普九檔案的補充與整理工作。

三、本期校醫業務涉及的相關文書制作。

1、工作計劃；

2、工作計劃涉文書錄；

3、晨檢報告表

4、疫情報告表；

5、疾控滅菌消毒噴藥記錄；

6、疫苗注射登記表；

7、體驗記錄表；

8、傷患治療記錄；

9、其它有關健康文件記錄；（如疫苗注射說明和通知）

10、公區現場衛生檢查記錄；（即手記）

11、公區現場衛生檢查，學生干部對室內日檢匯報和分及扣分原因匯總登記；

12、生考核打分表；（全校日考核）

13、衛生考核評分表；（聯合檢查，如大掃除聯合檢查用。）

14、大課備課及講稿打印。

16、聽課筆記

17、校園網上傳文檔資料

18、會議記錄；

19、操場公區責任劃分彩圖；

20、期末工作總結。

四、本期工作中存在的一些有待改善的問題。

1、我校學生多，場地相對狹窄，本期由于學生追打等原因造成的傷患較多（傷患322人次，其中外傷就有187人次，占58%），所以有必要對學生加強教育和管理；

2、存在帶病（傳染病未愈）復學的情況，今后要加強與涉及班師生的交流與溝通，防止帶病復學和疫情擴大，經努力，已大有改善；

3、本期偶有上課時間與治療時間沖突的現象，需加強與其它教師合作，爭取克服和解決好此問題；

4、由于課節

多，日常時間安排有沖突現象需進一步調節。

從以上可以看出，校醫工作是一個看似簡單，實際繁雜的工作。我們知道，成績總是伴著智慧和辛勞產生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎之上；離開了集體的海洋，一滴水，再晶瑩，也會干涸。我將在以后的工作中理加細心，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感指引，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫室的工作干得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。

第三篇：學校醫務室工作總結

學校醫務室工作總結

一、防近周活動：

1、各班均出一期防近板報，并進行檢查評比，例入文明班級評比之中。

2、校園內掛宣傳橫幅兩周。

3、各班出防近宣傳畫2-3張，全校進行評比，例入文明班級評比之中。

4、利用健教課組織新生觀看防近錄象，并參與市衛保所組織的“護眼工程”活動，上繳防近征文及活動照片。

二、學生保健工作：

1、常見病防治工作：

（1）、9月份，初

一、初二年級學生進行氟化泡沫防齲。

（2）、10月初，組織初

一、高一學生進行健康體檢，并進行了體檢后的疾病統計、形態機能營養狀況統計，統計圖表上墻，并及時向學生發放了疾病通知書。（3）、配合血防部門在初一年級開展血吸蟲病篩查工作。（4）開學時為每位同學發放“健康教育處方”。

2、疾病治療：

（1）、做好全校師生的簡易門診，本學期診治人數為 1600人次左右。（2）、醫務監督：本學期對校運會、高一軍訓、市迎春長跑進行了醫務服務，對食堂衛生進行了監督。

三、健康教育：

1、本學期初

一、初二年級繼續開設健康教育課，并做到“五有”。

2、本學期出“校園衛生與健康”刊物5期，出常見病防治等衛生宣傳板報5期，出“愛牙日”“艾滋病日”等宣傳櫥窗9個，計劃生育宣傳展板一個，發放教職工防病宣傳刊物1份。

3、在全校開展了“艾滋病”預防宣傳，組織除高三外的各班學生分期、分批的觀看了教育錄象，做了問卷，并請來了血液中心教授為全校學生開設講座。4、1月份全校進行健康行為形成情況檢查，具體檢查指甲、頭發、衣領、手帕，并將檢查情況列入文明班級評比之中。

5、配合東大營養系在初一年級進行營養調查。

四、校計劃生育工作：

貫徹計生政策，繼續抓好計生宣傳，開展計生服務。

五、校公費醫療工作：

繼續做好公費醫療管理工作，堅持原則，嚴格把關，認真審核，完成年終費用的結算、獎勵工作。六：校環境衛生工作：

繼續組織生活委進行一天一小掃，每周一大掃的衛生檢查評比，醫務室堅持平時抽查，周末大檢查制度，以此促進校園環境衛生。七：紅十字會工作：

積極參加區紅會組織的各項活動，在新生中發展新會員41名，并組織會員進行會務知識學習。

八：按時參加市、區各項會議及業務學習，并根據會議精神，貫徹落實到實際工作中。

第四篇：學校醫務室工作總結

期末學校醫務室工作總結 本學期工作即將結束，在這一學期里，校醫務室的工作得到學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管領導的許多熱心指導和幫助，也得到全校師生的尊重和配合，從而使醫務室的相關工作得以順利開展、改善和加強，現就本學期間內的工作總結如下：

一、醫務室的初期籌建工作 1、醫務室布置，根據《學校衛生工作條例》的有關規定，設立診斷室、資料室、男女觀察隔離室，同時配備相應的器材設備，在校長、總務處的大力支持下，使器械柜、藥柜、治療儀等各項器械基本到位。2、針對我校的具體情況，在開學前對我校學生群體健康狀況進行摸底與分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括呼吸道疾病藥、消化道疾病藥、外傷處理及其他特殊藥等。3、根據《學校衛生工作條例》，結合我校實際，制定校醫務室相關工作制度、職責。制作每日工作記事、看病、消毒等記錄登記表。4、向**區衛生局申請設置醫療機構衛生許可證，本工作正在進行中。

二、加強業務學習，提高業務素質 1、嶄新的學校，嶄新的醫務室，作為學校唯一的校醫，感覺壓力很大，因在之前我從未有關于這方面的工作經驗。

第五篇：學校醫務室工作總結

學校醫務室工作總結

新學期開學，正值流感、腮腺炎、手足口病、麻疹、水痘、結核病等傳染病易發期，為有效預防控制學校傳染病流行事件的發生和蔓延，維護校園穩定，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，新學期學校衛生防疫工作情況匯報如下：

一、組織機構

1、成立學校衛生工作領導組，組長由校長擔任，將我校衛生工作納入學校工作計劃

學 校 衛 生 工 作 領 導 機 構

組 長

劉 偉

副 組 長

王 雪 莉 時 利 民 董 新 勝

組 員

孟金萍 張 煜 李奮平 李彩萍 郝 明 吳 剛 馮雅萍

衛 青 董文萍 周振宇 相軍勇 各年級組組長及各班班主任

2、規章制度齊全（部分上墻）：學校衛生工作條例、學校衛生管理制度、環境衛生制度、醫務室工作制度、傳染病防治制度、健康教育制度，還有國家對醫療機構醫療執業的有關規定、國家對傳染病防治的有關規定，學校醫務室工作職責、還有學校傳染病疫情報告制度等。

3、會議及培訓工作 每年能按照要求參加衛生局、教育局、監督所、保健所組織的衛生工作會議和要求的培訓。內容：學校健康管理、衛生相關政策和制度、學校衛生標準和監督、傳染病防控，學校衛生防疫等（抗菌藥物臨床應用、急救知識、慢病防治、青春期身體發育健康等）

4、衛生監督方面 每年接受小店區衛生監督所進行的教學環境衛生監測，留存相應的監測結果（學生宿舍有衛生管理制度，環境整潔、達標，保證通風良好；還涉及到生活飲用水的衛生管理，供水人員持健康證上崗）

二、傳染病防控及突發公共衛生事件（我校傳染病防控原則是：高度重視，積極應對；預防為主、分級管理；聯防聯控、科學處理；及時上報、責任到人。對確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀察病例做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，同時對其密切接觸者按規定進行醫學觀察。）

1、學校傳染病防控工作方案及應急預案（防控傳染病應急領導組織機構，有防控措施，具體有：指揮協調組、負責傳達上級相關防控政策，協調學校各部門的防控工作1、負責傳達上級相關防控政策，協調學校各部門的防控工作，人員安排，車輛使用等。

2、發現傳染病疑似病例或確診病例時，按照要求在第一時間向上級部門報告，并及時對外發布信息。

3、辦公室負責教職工因病缺勤的登記和隨訪工作，如與傳染病有關時，及時報告。

4、出現疫情時，負責預案啟動，并安排調整各部門的工作，教學時間、教學計劃的調整。

（二）宣傳及防控組 工作職責：

1、做好傳染病的防控宣傳工作，普及傳染病防治知識的宣傳，提高全體師生員工的防控意識和自我保健能力。

---政教部負責撰寫印制《告家長書》并及時發放到家長手中，取得家長的重視與配合，形成家校聯防聯控的機制。

---校辦負責利用LED電子屏不間斷播出有關防控知識。

---在已有的防控知識宣傳版面基礎上，醫務室再提供一些宣傳資料，校辦負責制作專題宣傳版面，加大宣傳力度。

---醫務室撰寫資料，政教處負責制作防控常識的宣傳海報，并張貼到每個教室。

---由醫務室安排專業醫生錄制健康教育知識講座，利用課堂教學時間面向全校師生進行直播。

2、在已有良好環境衛生的條件下，進一步提升公共場所的環境衛生品質，針對專業教室、實驗室、選修課教室等公共場所，由政教處進一步落實責任人，并由保潔公司進行定期清潔。

3、培養學生良好衛生習慣，積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力。

4、由政教處、年級組、班主任分級負責落實晨檢、午檢任務，對因病缺課學生進行追蹤和隨訪。所有檢查均要按照政教處的要求進行規范的登記和報告。班主任每天上午和下午第一節課前對本班學生進行晨午檢，集中進行體溫檢測，交叉檢查，做好登記。同時，要根據要求在每天規定時間監測報告。

5、一旦發現流感樣癥狀學生，立即上報醫務室，由醫務室校醫作下一步安排。一旦發現因病缺課學生與傳染病有關，第一時間報告醫務室。

6、做好因病（一般感冒，傳染病）缺課學生及家長的心理疏導及正面引導工作，正確引導校內學生健康情緒。

7、傳達室保安嚴格人員進出制度，外來人員體溫37度以上拒絕進入校內。

8、進一步做好教室和專用教室等教學場所的通風工作，課間由班級指派專人負責通風，專業教室由專業老師負責。

（三）后勤服務組 工作職責：

1、嚴格落實各項食品衛生制度和措施，加強對學校食堂、小賣部及學校生活飲用水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發生。

2、積極采取措施，確保教室、圖書館、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛生，消除傳染病發生和流行的條件，教室、圖書館等公共場所要有專人負責。保證消毒物品與消毒器具的夠用及有效。出現傳染病例后，及時對可能污染場所的環境和物品進行嚴格消毒處理。

3、后勤部門安排專人對全校公共場所進行消毒，定期按照規定的流程規范操作。做到每次消毒的場所必須有責任人簽字認可，確保消毒工作的落實。根據實際情況，白天安排學生宿舍、餐廳的消毒工作，夜間安排教學場所的消毒，每兩天消毒一次。

4、防控工作必備物資的采購、供應等后勤保障。

5、醫務室負責對體溫監測情況按時向太原市教育局進行上報。負責學生及到醫務室因病就診學生的檢查篩選，并按疾控中心要求做出處理意見，同時作好病例登記。

6、醫務室負責對疑似病例或確診病例的跟蹤了解，如有確診病例必須第一時間報告防控領導小組領導。

7、醫務室負責對其它部門防控工作的專業業務指導。）

2、傳染病防控各崗位職責 學校出現校內感染病例時，啟動傳染病應急預案。（責任分工）

劉 偉：學校安全第一責任人，負責傳染病疫情及突發公共事件上報以及上級衛生部門精神的傳達和工作部署。

董新勝：負責學校疫情監控。

孟金萍：負責宣傳監督。

相軍勇：負責后勤保障，物品供應，負責安排公共場所的消毒。

裴義君：負責學校食品衛生安全。

醫務室：認真執行網絡日報制度及傳染病報卡制度，負責學校傳染病疫情監測、匯總與報告，負責防病指導和健康宣教。

年級組長：負責督促各班班主任開展工作。

班主任：嚴格落實晨午檢和因病缺勤追查與登記制度，全力配合醫務室疫情報告人開展工作。

響應措施：

1、由防控領導小組在第一時間（2小時內）上報市教育局、小店疾控中心等上級部門，醫務室負責對病人做跟蹤了解，同時采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感師生。

嚴格控制外來人員進入校園，謝絕參觀人員的進入。根據太原市教育局的相關規定，調整教學計劃或停課。

4、建立臨時隔離觀察區

5、封鎖疫點。暫停教學活動或相關活動。

6、疫點消毒。請小店疾控中心的專業人員對學校所有場所進行徹底消毒，消毒后再通風換氣。

7、疫情調查。積極配合疾控中心人員，進行流行病學的調查，應急處置流程：

1、傳染病防控工作領導小組召開全體成員緊急會議，應急機構、人員、物資按規定程序到位；

2、辦公室按規定程序向省市教育行政部門、疾控中心報告有關信息；

3、政教處于患者所在班級立即了解患者所去過的場所、課堂以及密切接觸過的師生，并形成基礎書面材料，進行全面排查和統計分析；

4、保衛處負責隔離封閉地點的安全警戒工作；

5、后勤部負責觀察隔離區密切接觸者入住的生活保障工作；

6、醫務室負責聯系專業機構嚴格消毒，對其到過的場所進行徹底消毒，并協助疾控中心工作人員開展工作

7、政教處立即召開學生干部會議，深入做好思想工作，努力保持校園穩定；

8、學校傳染病防控領導小組辦公室立即發布校園疫情公告，將真實情況告知師生；

9、教學部負責對相關教學活動做出調整安排。

六、責任追究

對于在防控中，工作不落實或落實不到位，造成傳染病疫情擴散的，學校將采取行政處理措施，后果嚴重的依法追究責任。

3、學校傳染病疫情報告制度，有專門的疫情報告人

疫情報告制度、流程

學生到教師、到學校疫情報告人、到學校領導的傳染病疫情發現、信息登記與報告制度

?建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度

? 學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志

報告內容及時限

?在同一宿舍或者同一班級，１天內有３例或者連續３天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息

?當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息

?個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息

?學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。向屬地疾病預防控制機構報告,向屬地教育行政部門報告

4、突發公共衛生事件應急報告流程圖

4、突發公共衛生事件應急報告流程圖

堅持每日網絡直報制度，晨檢制度的落實情況及因病缺課記錄完整，對復課學生進行相關證明和健康查驗制度。每學年需進一步完善“太原市學生健康監測信息系統”的信息收集及網絡上報工作。各班學生信息錄入，健康監測，每日網報。

5.1 太原市學生健康監測報告卡

太原市學生健康監測報告卡

學校名稱_________________ 卡片編碼

填卡人________________ 報告日期_________________

填報要求

1、《學生健康監測報告卡》統一格式，用A4紙印刷，使用鋼筆或圓珠筆填寫，內容完整、準確，字跡清楚，填報人簽名。

2、同一病程相同癥狀的病例限報告一次，同一病例的多個癥狀及疾病填寫一張報告卡。同一病程在首次報告后，又出現新的癥狀或診斷變更可再次報告。

3、卡片編碼：由責任報告單位按編制并填寫，便于填報單位內部管理。直報時不需錄入，由系統自動生成。

4、學生基本信息：確認信息未錄入系統，首次填寫均為必填項，再次報告可僅填寫年級、班級、姓名、性別。

5.2學生健康信息報告責任書

根據市衛生局、市教育局要求建立全市學校傳染病和突發公共衛生事件監測預警系統和信息聯動機制，建立、健全學校“太原市學生健康監測信息系統”的信息收集與網絡報告工作，預防校內傳染病蔓延和突發公共衛生事件發生。

1、每日晨檢時，班主任對新發現的有癥狀學生、因病缺課學生和復課學生，當日填寫《學生健康監測登記卡》，并交于校醫。

2、校醫全面負責本校監測業務工作，每日審核本校《學生健康監測登記卡》，并完成網絡報告工作。

3、校醫定期分析本校各班報告質量、上報校長，通報全校。

4、校醫定期分析本校癥狀發生率、發病率、年齡分布及變化趨勢，及時報告相關校領導。

5、各學校為責任報告單位，校長為第一責任人，班主任為第一責任報告人。

醫務室： 班主任：

6、有疫苗接種查驗制度。6.1查漏補種

要求初一、高一新生疫苗必須查漏補種

6.2臧班學生、教職工及離退休人員流感疫苗的接種，組織實施統計。

三、常見病與多發病的管理

1、醫務室有《醫療執業許可證》、《醫療機構代碼證》，每年按時年檢。

2、日常門診工作,每月底藥費結算一次，每月查清現有藥品，以防過期、霉變。

校醫工作職責1、負責全校師生一般性醫療保健工作。2、建立健全學生健康檔案，3、監測教職工的健康狀況，4、做好日常門診工作，加強傳染病、六病及常見病、多發病的預防和治療。5、宣傳一般衛生科普知識和醫療保健常識。6、做好學校衛生防疫工作，預防傳染病的發生。7、嚴格把好藥品采購關，做好藥品登記、入庫、存放、保管工作。

3、針對齲齒、肥胖、營養不良等問題，有針對性地采取相關干預措施，做到情況明、防控措施具體。

學生的健康成長與學校衛生工作有著密切的關系，只有抓好學校衛生工作，積極防治學生常見病，才能為學生的終生健康奠定良好的基礎。我校成立了學生常見病防治領導組，醫務室與初、高中密切配合，為學生常見病防治工作順利開展提供了可靠保證。

普及健康教育,積極參加上級部門的培訓和指導學生常見病防治工作。充分利用、電子屏、活動展板等工具開展多種形式的健康宣教。

積極配合太原市中小學保健所開展學生健康檢查，建立學生健康檔案。在體檢的基礎上掌握學生健康狀況，開展常見病的防治工作。根據制定的計劃，落實防治措施。

1、視力低下的防治

視力低下是學生常見病、多發病，學生中發生的視力低下又以近視為主，因而防治近視已成為控制學生視力低下的主要任務。大力開展體育運動，努力改善學校教室的采光、照明條件及課桌椅高低配置不當狀況，設置眼保健操，將眼保健操、廣播體操情況納入班級評比項目。結合體檢情況，對真性近視發家長告知書囑其到醫院或衛生質量信得過的驗光配鏡單位矯治。

2、沙眼的防治

為確實保障學生學習生活，我校采取綜合方法進行沙眼防治。所以體檢中只發現少數沙眼學生，這與我校對沙眼防治堅持不懈的努力有關。使學生平時養成良好的個人衛生習慣，勤洗手、流水洗手、勤剪指甲，不用臟手揉眼睛等。對體檢中查出的沙眼學生發致家長告知書，請家長帶孩子去醫院進行規范治療。

3、肥胖的防治

肥胖是學生中較為常見的疾病，其發病率呈上升趨勢，這將嚴重影響學生的健康，為有效控制其發病率，全面提高學生健康水平，一方面我校加強宣傳、采取干預措施，另一方面發家長告知書，以取得家長的配合。對輕度營養不良的學生，應對家長進行膳食指導。對飲食結構進行調整，控制熱量攝入，尤其是甜食的攝入。使營養不良狀態得以改善。對重度營養不良的學生，通知家長，去醫院治療。鼓勵肥胖學生多參加體育活動，每天堅持有氧運動，每次不少于30分鐘，每周運動次數不少于3次，并實施肥胖學生個體化健康管理。

4、齲齒的防治 9月20日愛牙日

齲齒是口腔常見病之一，它不僅使患者因疼痛而影響食欲、咀嚼、消化吸收和生長發育，有時還會導致牙周炎、牙槽膿腫，甚至引起全身性疾病，影響身體健康。因此我校健康檢查中，發現齲齒問題及時與家長聯系，督促查出齲齒和牙周疾病的學生到醫院進行治療，在治療上立足于早發現早治療。每年的“愛牙宣傳日”我們都進行愛牙知識的宣傳，引導督促學生養成良好的衛生習慣。

繼續堅持以預防為主的方針，宣傳教育與培養學生良好的衛生習慣相結合，把學校的六病防治工作進一步做好。

4、近視眼防控方面：每學年至少對學生視力進行兩次監測，并將監測結果詳細記錄，分類指導。“像愛惜眼睛一樣愛惜生命，像愛惜生命一樣愛惜眼睛。”為 2020 年將消滅可避免盲，人人享有看的權利而努力！

重視兒童眼疾刻不容緩 目前導致中小學生近視居高不下的原因主要有以下幾個，一是缺乏應有的體育鍛煉；二是沒有養成良好的用眼習慣，這包括書寫時坐姿不正確，長時間臥床看書、看電視、長時間上網、玩電腦游戲等；三是營養結構不合理；四是學習負擔重、心理壓力大。目前各種危害 青少年視力的外在因素中，眩光已成為視覺污染的首號危害。當燈光投射在書本上時所產生的反射眩光會使影像模糊化，閱讀吃力，容造成眼睛酸痛、頭痛等問題，這成為了青少年近視的主要原因。

那么，青少年應如何保護視力呢？不要讓孩子過長時間在家看電視；杜絕學生沉溺于電子游戲和上網。培養學生良好的衛生習慣；改善學校衛生環境和教學衛生條件；正確的讀書寫字習慣都能有效地起到保護視力的作用。

6月6日是愛眼日”。為深入貫徹防盲政策，宣傳防盲知識，結合“視覺2020，全球行動,消滅可避免盲，享有看見的權利行動計劃的要求，主題定為“防盲進社區，關注眼健康”。根據衛生部、教育部的聯合調查，目前我國學生近視發病率接近60 ％，居世界第二位，人數居世界之首。太原市小學生近視發病率為47.15﹪，初中生近視發病率為71.55﹪，高中生近視發病率為81.38﹪。因此，對兒童屈光不正的矯正并普及愛眼護眼常識已迫在眉睫

預防近視六項注意

與其在眼睛近視之后千方百計地治療，不如在還沒有近視的時候就多加注意，平時點點滴滴的努力可以不讓我們的眼睛被眼鏡所累，或不再向深度近視發展。下面是預防近視的幾個注意事項。

1.讀寫姿勢要正確。無論讀書還是寫字都要在書桌前進行，并且一定要坐在椅子上，后背挺直，眼睛距離書、本或電腦屏幕30厘米以上。

2.不能躺著看書。兩眼球具有經常保持水平的功能，一旦躺著看書，兩眼球就會拼命想保持水平。結果，聚焦就會從正確的位置產生差距，因而造成視力衰退，甚至會使眼軸產生變化。

3.不忘伸展背肌。即使最初保持了正確的讀寫姿勢，長時間下來也會變成人向前傾、脖子向前彎曲的姿勢。因此，每隔一段時間，就要伸展背肌，改正姿勢。

4.桌椅高度要合適。讀書寫字時保持正確的姿勢坐在椅子上，切忌腳在半空中搖晃，這將無法保持正確的姿勢。

5.不在車上看書。車內的照明度不夠，外來的光線很容易使書面忽明忽暗。文字隨著車子的前進而晃動，很容易造成脖子彎曲、眼睛疲勞。

6.適當休息。讀書寫字每次不要超過50分鐘，然后休息10分鐘。因為有研究表明，在一個學期內，學生連續近距離學習2或3小時，近視眼發生率要比近距離學習每1小時休息1次者高出30%。長時間讀書寫字時每隔30分鐘就要讓眼睛休息5分鐘，兩手向上舉，拉直背骨或看看遠景。

“全國愛眼日”宣傳

1、閱讀時間勿太長，每一小時左右休息片刻。

2、看書距離適中，標準距離以30厘米為準。

3、睡眠不可少，休息有規律。

4、多做戶外運動。

5、多攝取維生素B類（胚芽菜、麥片、酵母）食物。

希望我校全體師生從真正意識上認識眼睛的重要性，讓大家知道眼睛才是發現世界的伯樂，失去了眼睛也就失去了整個世界的精彩。

5、學生體檢（領導支持，找地方，布置，電源孫成軍，政教處協助維持秩序，教導處上課時間安排）。、5.1 西藏班新生入學體檢工作（發現1例肺結核）。

5.2、每年組織在校全部學生進行一次健康體檢，并建立學生健康檔案，體檢后進行總結、分析、統計等并將檢查結果書面告知每位家長。對特殊體質的學生建立相應的管理和處置辦法（要有家長、校醫、班主任、體育老師簽名），陽性體征者進一步檢查并反饋，做好學生健康檔案管理。

2016-2017學山大附中學生

健康體檢結果統計分析報告

山大附中醫務室 馮雅萍

在學校領導的重視支持下，2016年11月16日-11月18日我校校醫配合太原市中小學生保健所順利完成了全校學生的健康檢查，全校參加體檢學生共有2700人，其中初中635人、高中2065人，通過體檢未發現重大問題，現將檢查結果報告如下：

一、資料來源及方法

根據太原市教育局文件精神要求，在太原市教育局監督指導下，由太原市中小學保健所組織人員，按統一標準，對我校學生進行了健康檢查。

二、結果

全校學生2810人，參加體檢2700人，受檢率為96.1%。

三、討論

（一）、形態技能方面

身高：上等788人，占到29.19%；下等89人，占到3.3%。

綜合學生營養狀況分析如下：

近年來學生營養不良和營養過剩患病率處于較高水平，學生營養不良或過剩患病率較高與家長營養觀點偏差和營養知識缺乏有關。長期偏食、挑食、進食過少身材苗條等因素引起營養不良；攝入高能量、高脂肪食物偏多，吃零食、甜食多，膳食結構不合理，戶外活動少，不重視體育鍛煉等因素導致肥胖上升。我校去年營養不良所占比例為1.53%、肥胖所占比例為24.74%，為此我們加大了營養知識宣傳力度，充分利用課間、課外活動時間以班級為單位組織跳繩、跑步等項目的體育鍛煉，但今年營養不良、肥胖人數所占比率仍未下降,我們仍需努力。

（二）、內科方面

心、肺、肝、脾等重要臟器及血壓檢查，絕大部分學生未見明顯異常，17名高血壓、39名有心臟雜音等疑問的學生以書面形式告知其家長并將告知結果反饋醫務室備案，同時建議進一步檢查并實施預防或治療措施。經重新檢測血壓及醫院心臟彩超等進一步檢查，無特殊反饋。

（三）、五官方面

1、視力方面

為了學生的身心健康，我校對教學環境進行了積極改善，不僅定期粉刷教室墻壁，保持教室墻壁的潔白；教室全部采用日光燈，并且所有教室一律使用對視力具有最佳保護力的黑板——弧形細粒防塵、防反光升降美國進口教學板。我們不僅加強了校內近視眼的防控工作，同時我們還給每位家長發放了“家庭護眼按摩操”宣傳單，由家長配合做好學生在家中的近視眼防控工作。讓家長給孩子創造一個良好的學習環境和科學合理的營養搭配。對一些邊緣視力不良或已近視學生，發告家長通知書，囑家長帶孩子上醫院正規治療。我們為學生進行視力監測并將學生眼保健操一天一次增加為一天兩次。我校今年近視低下所占比例比去年的92.09%有所下降。

2、沙眼

沙眼是由沙眼衣原體引起的慢性傳染性眼病。學生是沙眼的好發人群，并易反復感染，嚴重可致盲。為此，我們平時注意加強衛生宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣。教育學生養成勤洗手、勤剪指甲、不用手揉眼睛。學校衛生間配備洗手液，提倡用流水洗手、洗臉等，使我校沙眼所占比例為0.56%。

3、齲齒情況

本體檢齲齒人數769，所占比例28.48%。形成齲齒的原因比較多，諸如睡前不刷牙，錯誤的刷牙方法或牙本質差等因素。因此教育學生養成良好的衛生習慣，做到早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食，尤其不吃糖果和甜食。認真開展口腔衛生宣傳教育，要求學生掌握正確的刷牙方法，做到早發現、早冶療。保證人人擁有一付潔白健康的牙齒。

4、耳、鼻、扁桃體等檢查基本正常；

（四）、外科方面

本次體檢中發現31例脊柱側彎病例，所占比例1.15%。

脊柱彎曲是學生中一種較常見的疾病。一般以側彎最為多見，其次是脊柱前后軸彎曲，通過矯治可以恢復正常。對脊柱彎曲的預防加強對學生的姿勢教育，尤其對初中階段的學生，培養正確的坐、立、行姿勢，養成良好的讀寫衛生習慣，提倡用雙肩背書包。鼓勵學生多參加體育活動，定期檢查，早期發現及時矯正。

（五）、實驗室檢查

1、PPD試驗：我校初一(191人)、高一(60人)共有新生793名學生參加該項體檢，初中PPD試驗陽性28人，陽性率為14.66%，其中強陽性8人,強陽性率為4.19%;高中PPD試驗陽性67人，陽性率為11.15%，其中強陽性14人,強陽性率為2.33%。PPD試驗強陽性者均拍胸片排除肺結核，經拍片均無異常。

2、肝功能檢測：我校共有474名住校生參加該項體檢，轉氨酶升高人數為1人，約占0.21%（膽紅素升高人數為0人），建議進一步檢查、治療，同時將檢查結果反饋給醫務室備案。

綜合學生的體檢結果進行詳細統計分析后，我們將進一步加強健康教育工作，及時開展相關的健康知識宣傳教育，使廣大師生牢固掌握和正確運用健康知識，培養學生科學的營養觀念和良好的飲食衛生習慣，增強學生的衛生防病意識，保證學生每天的體育鍛煉時間，減輕學生課業負擔，合理安排作息，保證學生的睡眠時間。預防和控制學校常見病、多發病的發生，促進學生體質健康、良好、有序發展。

2017年1月4日

5.3住校生肝功化驗，初一、高一新生結核菌素篩查。

5.4招飛體檢工作

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6、制定學生常見病與多發病防治計劃、措施。

我校醫務室為貫徹執行《學校衛生工作方針條例》，重視學生常見病的綜合防治工作，建立了由校長任組長、副校長為副組長、有關各部門領導為組員的學校衛生工作領導防治機構，開展了一系列行之有效的防治措施。

（一）預防近視：

學生患近視有內因和外因多種因素。遺傳因素是內因，環境因素是外因。慢性疾病以及其他眼病也可使視力減退，而學生負擔過重，讀寫姿勢不端正，忽視用眼衛生，采光不良以及體質衰弱，不合理飲食是學生近視發病的主要因素，根據學生的患病特點，幾年來，我校采取了如下預防措施：

1、大力開展衛生健康教育：利用各種形式，如電子屏、板報、健康教育講座等形式進行保護視力的衛生宣傳，提高認識。

2、結合教學改革，素質教育，要求教師板書工整、清晰，提高教學質量，減輕學生學習負擔，控制學生課外作業，力爭做到上課不拖課，保證課間休息，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。

3、養成良好的衛生習慣，做到讀寫姿勢要端正。

4、堅持做好眼保健操，每天一次。眼操時間，加強督促，及時糾正不正確姿勢，保證眼操的正確性和有效性。

5、學校重視學生的視力保護工作，創造良好的學習環境：幾年來，學校不斷美化、綠化環境，教室采光均符合要求，班班配有日光燈。教室墻壁保持潔白，玻璃保持干凈，以保證教室的照明度。教室均采用平正、無裂縫、不反光、墨綠色的黑板，力爭合理使用課桌椅。

6、每學期定期檢查學生視力，并做好統計工作，對視力較差的學生，令其及時進行矯治，收到一定效果。

（二）預防齲齒：

積極開展學生防齲工作，推廣使用保健牙刷、牙膏、防齲凝膠、氟化泡沫等防齲藥具。培養學生掌握正確的刷牙方法。注意口腔衛生，養成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣，讓學生明白保護牙齒對身體健康的重要性。

（三）預防沙眼：

平時加強個人衛生教育，流水洗手設施完備，教育學生不用臟手揉眼睛，在家提倡一人一毛巾。在每年的全面體檢中，若發現患有沙眼，及時與家長配合給予治療。

（四）預防腸道蛔蟲感染：

平時加強健康教育，防止病從口入。提倡節約用錢，不亂買零食，不到環境較差的場所就餐。

（五）營養不良與肥胖：

利用各種宣傳渠道進行合理營養知識宣傳教育，努力把學生營養不良率控制下來，教育肥胖學生合理均衡膳食，不暴飲暴食，平時積極參加體育鍛煉。

（六）其他常見病、傳染病的防治：

通過電子屏、健康教育課，對學生進行常見病、傳染病的衛生宣傳。做好晨、午檢，平時做好學生因病缺課記錄，發現病例及時采取措施。如：進行環境消毒及空氣消毒，并及時上報上級防疫部門。幾年來，學校衛生工作因做到以防為主，宣傳有力，無發生嚴重傳染病流行，學生身體素質逐年提高。今后還需加強預防措施，力爭把常見病患病率控制在最低水平。

四、健康教育

1、預防宣傳：開展健康教育宣傳活動 5月15日防治碘缺乏病日、5月20日學生營養日、6月6日愛眼宣傳日、12月1日艾滋病宣傳日等活動日將宣傳內容，有的制成版面，有的印成紙質版的，有的通過電子屏等進行宣傳。

2、開展健康教育，宣傳防病知識

春季常見傳染病預防知識

春季是呼吸道傳染病的高發季節，由于天氣多變，時暖時寒，氣候仍然寒冷、干燥，特別是在北方，人們經歷了一個漫長的冬天，當春季來臨時，人體內環境很難一下子與外界環境相適應，人體的免疫力相對低下，病菌、病毒等致病微生物趁機而入、侵襲人體，特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病，同時隨著氣溫轉暖，手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時不注意鍛煉，再加上室內空氣不流通，很容易發生呼吸道傳染性疾病的流行。

流行性感冒武警醫學院附屬醫院皮膚科林春玲

流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。流感病毒分為甲、乙、丙三型。

傳播途徑：以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。

主要癥狀：有發熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。

易感人群：人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但維持的時間不長，病毒不斷發生變異，可引起反復感染發病。

預防措施：接種流感疫苗已被國際醫學界公認是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒變異很快，通常每年的流行類型都有所不同。因此，每年接種最新的流感疫苗才能達到預防的效果。另外，鍛煉身體，增強體質，在流感季節經常開窗通風，保持室內空氣新鮮，老年人、兒童盡量少去人群密集的地方等等，也是預防流感的有效措施。

麻疹

麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要發生在冬春季節。凡是沒有接種過麻疹疫苗，接觸后90%以上均會發病，1-5歲小兒發病率最高。

傳播途徑：病人是唯一的傳染源，病人的眼結膜、鼻、口、咽等處的分泌物（如眼淚、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在著麻疹病毒。

主要癥狀：麻疹的潛伏期為10-11天，開始時癥狀像感冒，但同時出現眼紅、眼皮發腫、流淚、怕光、打噴嚏、咳嗽等更嚴重的癥狀。第4天起從耳朵后面開始出現玫瑰色的斑丘疹，2-3天內皮疹遍及全身，隨后疹退，脫屑。其他癥狀也逐漸消退。

易感人群：人群普遍易感，多見于嬰幼兒，但近年來由于麻疹疫苗的廣泛接種，發病年齡有后移趨勢。

預防措施：盡量減少和患者及其患者家屬接觸是預防麻疹的關鍵。做好保健工作，按時接種麻疹疫苗，室內空氣流通，流行季節少到公共場所，鍛煉身體，增強抗病能力。

水痘

水痘是一種由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性傳染病。水痘患者多為1-14歲的孩子。在幼兒園和小學最容易發生和流行。雖然水痘屬于急性傳染病，但通常比較溫和，不會引起嚴重的并發癥。

傳播途徑：水痘主要通過飛沫經呼吸道傳染，接觸被病毒污染的塵土、衣服、用具等也可能被傳染。

主要癥狀：水痘病毒感染人體后，經過大約2周的潛伏期，患者可出現頭痛、全身不適、發熱、食欲下降等前期癥狀，繼而出現有特征性的紅色斑疹，后變為丘疹、再發展為水皰、常伴有瘙癢，1-2天后開始干枯結痂，持續一周左右痂皮脫落。皮疹軀干部最多，頭面部次之，四肢較少，手掌、足底更少。

易感人群：人群普遍易感。常見于2-10歲的兒童，一次發病可終身獲得較高的免疫力。

預防措施：接種水痘疫苗是最有效、最經濟的預防措施。流行期間小孩子不去人多的公共場所，經常開窗通風等也很重要。

風疹

風疹是由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。

傳播途徑：傳染源主要是病人和先天性風疹的患兒，病人鼻咽部分泌物（如鼻涕、痰等）、血及尿中均帶有病毒，主要經空氣飛沫傳播，一年四季均可傳染得病，以冬春季為多。風疹病毒還可通過胎盤感染胎兒，如果孕婦在懷孕期間感染本病，可導致胎兒畸形。

主要癥狀：以低熱、上呼吸道輕度炎癥、全身散布紅色斑丘疹及耳后、枕部淋巴結腫大為特征，若孕婦在妊娠早期感染風疹可能導致胎兒先天畸形。

易感人群：好發于1-5歲兒童，育齡婦女；成人偶見感染。

預防措施：風疹的預防與麻疹、水痘等出疹性傳染病不同，其對象不僅僅是兒童，同時還應當包括育齡婦女。預防風疹最可靠的手段是接種風疹疫苗。在春季風疹高發期，盡量少帶兒童到人群密集的場所，如商場、影院等地，避免與風疹病人接觸。孕婦尤要當心，以免感染而殃及胎兒。保持室內開窗通風，空氣流通，增加戶外活動，加強體育鍛煉，講究個人衛生。

流行性腮腺炎

流行性腮腺炎簡稱腮腺炎，亦稱“痄腮”，是一種通過飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。冬春季節容易發生，多發生于兒童。

傳播途徑：病人是唯一的傳染源，主要通過飛沫傳染，少數通過用具間接傳染，傳染性強。

主要癥狀：本病大多數起病較急，有發熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀。患者一側或雙側耳下腮腺腫大、疼痛，咀嚼時更痛。并發癥有腦膜炎、心肌炎、卵巢炎或睪丸炎等。整個病程約7-12天。

易感人群：多見于５到１５歲的兒童和青少年。一次感染后可獲終生免疫。

預防措施：及時隔離患者至消腫為止。接種腮腺炎疫苗。

流行性腦脊髓膜炎

流行性腦脊髓膜炎，簡稱流腦，是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。

傳播途徑：大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。

主要癥狀：最初表現為上呼吸道感染，多數病人無明顯癥狀，隨后病人突然寒戰，高熱體溫可達40℃，頭痛、嘔吐反復發作，早期皮膚上可見出血點或淤斑，1-2日內發展為腦膜炎，高熱持續不退，頭痛劇烈，頻繁的嘔吐，伴有驚厥，甚至出現昏迷。

易感人群：人群普遍易感。兒童發病率高。

預防措施：免疫接種是預防流腦的主要措施,接種對象為1-15周歲兒童。

3、艾滋病防控

3.1開展預防艾滋病宣傳活動，發放艾滋病宣傳處方

3.2艾滋病流動課堂進校園的活動（范斌）

3.3電子屏：宣傳資料知識問答

3.4發放學生艾滋病知識知曉率問卷調查表

4、禁毒、控煙宣傳

4.1禁毒教育--預防涉毒知識問答

4.2發放宣傳資料宣傳禁毒相關知識，使學生真正的理解“珍愛生命、拒絕毒品”的重要性。

4.3、利用健康教育、團隊活動、主題班會、等各種形式、各種場合，經常開展“吸煙有害健康 ”的教育，使不吸煙成為師生員工的自覺行動。積極倡導戒煙，教職工做到不向來客敬煙。

4.4主動和學生家長配合，宣傳“吸煙有害健康 ”的科學知識和國家對控煙工作的有關法規。倡導學生規勸家長戒煙、禁煙。

五、其他

1、學校食品安全：食堂的衛生監督工作，履行好校醫食品衛生監督職責，每周檢查一次并有具體記錄。督查炊管人員的健康證及健康狀況，提出存在問題，履行好校醫食品衛生監督職責。保證食品安全，杜絕食物中毒事故。

飲食安全

1、做好食堂各項清潔及消毒衛生工作。

2、對食品原料、調料進行檢查。

3、對食堂從業人員，加強食品衛生知識和個人衛生知識的培訓，嚴格持健康證上崗。

2、做好紫外線、高壓蒸汽滅菌消毒、醫用垃圾處理工作及記錄。3、教職工體檢后的解釋、咨詢及體檢表的發放工作。4、上級部門的衛生工作專項檢查的材料準備。醫務室建設（檔案一大塊）醫務室管理與建設——檔案資料

一、組織機構和規章制度檔案

（一）學校衛生組織機構

（二）學校衛生各項規章制度

1.食品安全管理制度

2.傳染病防控管理制度

3.學生健康管理制度

4.學校健康教育管理制度

5.學校教育教學環境監測制度

6.校醫室藥品采購管理用藥制度

7.醫療廢物處理制度

8.醫療器械消毒制度

9.醫療技術操作規程（國家制定或認可的）

10.校醫室人員崗位職責

二、學生健康管理檔案

（一）每年一次健康體檢檔案資料（電子版與紙質檔案并存）

（二）學生健康體檢信息反饋報告資料（將學生體檢個人信息條粘貼在體檢報告單上反饋給每名家長）

（三）學生體檢統計分析報告

（四）學生特殊疾病及高危疾病記錄資料（有家長、校醫、體育老師簽名）

（五）肝功能異常及復查結果記錄資料

（六）結核菌素試驗強陽性復查情況記錄資料

三、學校健康教育管理檔案

（一）健康教育工作計劃、總結

（二）健康教育教研組，包括：校醫、體育、生物及相關教師名單和教研活動記錄

（三）創建國家級衛生城市健康教育檔案資料

1.學校創衛組織機構文件及健康教育的相關文件

2.健康教育工作計劃、總結、教學進度表

3.健康教育教研小組名單和教研活動記錄

4.健康教育教案，內容包括：課時、課題、教學目的、教學重點、教學難點、教具、教學內容及過程、教學小結

5.健康教育教材、教具

6.健康教育總體安排時間表

7.多種形式的傳播活動：衛生板報、家長會、主題班會、廣播稿、講座、知識競賽、電化教育等，20次/年

8.健康教育測試考核記錄（知識知曉率和健康行為形成率不低于80%）

9.學生參加課間操合格率統計表及參加課外體育鍛煉百分率統計表

10.開展控煙、青春期健康教育、心理健康教育、艾滋病和肺結核防治知識等專題講座

11.開展心理健康咨詢活動的記錄

12.14歲以下兒童蛔蟲感染檢測方案、登記表、工作總結

13.《學校健康教育評分方案》自評表（三年）

14.控煙領導小組成員名單；控煙制度和措施；被評為無煙單位材料；控煙教育活動方法的記錄資料及考評記錄；控煙教育的資料

15.環境衛生管理制度

（1）各項衛生管理制度

（2）衛生保潔工作崗位職責

四、學校傳染病管理檔案

（一）學校突發公共衛生事件應急預案

（二）傳染病防控方案（組織管理；工作職責；報告人；日常防控；出現疫情防控措施；物質保障；責任追究等內容）

（三）晨午檢制度及健康網報記錄及定期分析資料

（四）師生因病缺課追蹤登記資料

（五）入學新生疫苗查驗、漏種、補種登記表（表1-4）

（六）傳染病報告卡，登記記錄

五、學校食品安全督促檢查記錄資料

（一）每周至少兩次檢查學校食堂的整改意見書

（二）從業人員食品安全知識培訓記錄

（三）學生食品安全教育資料

（四）學校飲用水安全檢查記錄

六、學生常見病預防治療檔案

（一）每學年初及學年末視力監測記錄，并有視低程度記錄，干預措施

（二）學生常見病預防宣傳教育資料

（三）眼保健操培訓或評比記錄

（四）對紅十字青少年或衛生員急救知識培訓記錄

七、學校教學生活環境檢查檔案

（一）定期對教室、圖書館、計算機室、學生公寓、廁所等教學生活環境檢查記錄

（二）檢查結果及整改意見書

（三）環境清潔、開窗通風、消毒記錄資料

八、學校衛生法律法規及文件

（一）《中華人民共和國食品安全法》（中華人民共和國主席令第9號）

（二）《中華人民共和國傳染病防治法》（中華人民共和國主席令第17號）

（三）《中華人民共和國藥品法》（中華人民共和國主席令第45號）

（四）《突發公共衛生事件應急條例》（中華人民共和國國務院令第376號）

（五）《疫苗流通和預防接種管理條例》（中華人民共和國國務院令第434號）

（六）《學校衛生工作條例》（國家教育委員會令第10號、衛生部令第1號）

（七）《學校衛生管理條例》（國家教育委員會令第27號）

（八）《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發【2007】7號）

（九）《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步

加強學校體育工作若干意見的通知》（國辦發〔2012〕53號）

（十）《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》（教育部、衛生部令第14號）

（十一）《國務院辦公廳轉發教育部、衛生部關于加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作意見的通知》（國辦發〔2003〕69號）

（十二）《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》（衛生部 教育部令第76號）

（十三）《中小學健康教育指導綱要》（教體藝【2008】12號）

（十四）教育部衛生部財政部關于印發《國家學校體育衛生條件試行基本標準》（教體藝[2008]5號）

（十五）《關于做好入托、入學兒童預防接種證查驗工作的通知》（衛疾控【2005】408號）

（十六）關于印發《學校結核病防控工作規范（試行）》的通知（衛辦疾控發〔2010〕133號）

（十七）教育部 衛生部關于印發《農村寄宿制學校生活衛生設施建設與管理規范》的通知（教體藝[2011]5號）

（十八）《教育系統公共衛生類突發事件應急預案》

（十九）主管教育行政部門下發的有關學校衛生防疫文件

5、各種報表的季報、年報，衛生機構匯總考核表，學校健康教育評價表報保健所、監督所、教育局。

6、醫療設備的保管和維護，保證醫療設備的正常使用。

7、每周一次及節假日值班安排，日常體育比賽、掃墓、軍訓服從學校安排，必要時隨隊外出醫療。

以上工作的進一步完善，和各部門的協調工作，尤其政教處可以對學生班級進行考核評分,課間操、眼保健操評比，成立學生健康社團，圖書館增加一些宣傳書籍（艾滋病、禁毒）,校辦教師請病假，傳染病跟蹤隨訪。衛生間配備洗手液，流水洗手，預防沙眼

需要新開展的工作：

1、每學期至少一次請專家進行有關健康方面的專題講座或者咨詢（內容征求老師建議）

2、流動課堂進校園（健康教育方面，針對學生。艾滋病、禁毒、控煙，近視眼防控展板）

3、針對食堂開展營養健康,食品安全知識方面的培訓