第一篇：建筑系學生工作總結
2010-2011年度第一學期
建筑工程系學生工作總結
在院黨委和學生處的領導下，系領導和老師的支持下建筑工程系的學生工作扎實有序開展。以德育及思想政治教育工作總目標為學生管理工作的指導方向，堅持育人為本、嚴格管理、科學管理的指導思想，繼續完善學生工作體系和工作機制，在指導和培養學生成長成才的過程中，充分調動輔導員、班導師、學生干部的積極性，團結和帶領學生進行自我教育、自我管理、自我服務。在認真搞好學生管理的基礎上，重點抓好學生黨建工作和學生課外活動。
一、系部基本情況
目前我系共有建筑工程技術、工程監理、工程造價、室內設計技術、道路橋梁工程技術五個專科專業，兩個接本專業工程管理、藝術設計，總計1288名學生（6人為成教），29個班級。專職輔導員1名，27個班導師，8個學生黨員任副班導師。
二、學生工作總結如下
（一）大力開展黨建工作，切實加強思想政治教育工作
認真貫徹學校關于加強和改進思想政治工作的決定，堅持以人為本，不斷創新工作思路和方法，增強工作的主動性、針對性和實效性，注重發揮思想政治工作的導向功能、凝聚功能和創新功能，有力地促進了各項工作開展。提高和充實大學生的思想理論知識，深入開展政治理論學習。重點培養學生黨員和學生干部的學習，組織學生黨員學習黨綱、黨章、黨史；黨的十七屆四中全會；學習李源潮在清華大學創先爭優活動座談會上的講話。抓好學生會干部工作例會、班長座談會、學生黨小組例會、班會等活動，強化青年學生的誠信教育，樹立誠信意識，不斷提高思想道德素質。加強教師的政治覺悟教育，統一思想認識，以此為契機，取得事業共識。
（二）加強學風建設
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要加強學生學風建設，就要教導學生樹立正確思想觀念，按照人才培養與學風建設基本規律辦事，強調創新實踐與學習理論基礎、重視課外活動與提高課堂效益等方面的關系。
1、端正學生的學習動機
由于學生入學成績較低，對學習失去信心。到學校學習以“混”為目標，以完成家長交給的“任務”為目的。為了端正學生的學習動機，我們加強了對學生職業生涯的指導、學風意識的教育，教師經常利用課堂培養學生專業意識、專業品質，使學生在思想上引起重視，并大力加強對學生的學習指導工作。
2、調動學生的學習積極性
（1）、通過開展各項學習競賽活動，增加學生的學習興趣，營造一種良好的學習氛圍。調研、競賽的開展為同學們提供了一次展現專業水平機會，對于提高同學們的專業知識水平與能力，運用理論分析、解決問題的能力都起到了一定的促進作用。
（2）、通過樹立模范，發揮榜樣作用，激發同學們對學習的熱愛。樹立模范，以先進模范來帶動其他同學去學習，掀起學生學習的熱潮。我系要求學生會干部要認真學習，積極工作，在各方面起到帶頭作用，在學生中營造濃厚的學習氛圍。大部分建筑系學生會干部學習成績在班級名列前茅，真正做到品學兼優。
3、嚴格考風考紀，以考風促學風.（1）、充分利用各種會議機會，對學生進行考風考紀教育，從思想方面入手，從而端正學生的學習態度；
（2）、通過定期召開班會，不斷的對學生進行誠信教育，使學生加深對學習的認識，使其充分認識到誠信這一道德標準的重要性；
（3）、嚴格執行考紀規定，認真落實相關措施；
（4）、堅持系領導在考試期間的巡考工作，加大對考場紀律的監督力度，教師嚴格監考，杜絕考試違紀現象的出現，從而營造良好考風，從而促進學風
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建設。
4、嚴格檢查課堂出勤人數、上課遲到情況。
（三）、抓好學生常規管理工作.1、強化紀律觀念
從早操、食堂就餐、晚熄燈、課堂紀律等方面，實施相關管理制度，并與評獎、評優、貸款、補助、勤工助學等工作相結合，實施獎懲機制，強化學生的紀律觀念。
2、完善規章制度，組織學生重學校紀校規
通過學生大會、班會、考試等形式，加強學生遵紀守法及安全教育。特別是對重點章節，如學生學籍管理規定、學生違紀處分條例、學生評獎、評優條例等，逐個進行強調，重點講解；另外，利用一切機會，班會、學生干部大會、學生黨員大會等，始終重視對學生安全意識的教育，包括外出兼職的安全問題，學生宿舍用電的安全教育，學生飲食的安全教育，預防流感知識普及等；對違反學校規定，使用違規大功率電器的學生給予嚴厲處分。
3、加強對學生管理工作的檢查與監督，落實相關的日常管理措施 由班導師、系學生會和班級學生干部三個層次的自主管理結構，建立了富有活力的管理體系。并且每周二召開班導師例會和學生干部例會，每月召開一次全體學生干部大會，匯報各部門的活動情況以及存在問題，以起到對學生管理工作的檢查監督作用。在處理學生早操、晚熄燈、課堂紀律、晚自習紀律、遲到早退等細節問題時，嚴格參照《學生手冊》中學生管理實施細則，落實相關的日常管理措施。
（四）開展豐富多彩的課外活動，豐富校園文化生活
為豐富校園文化生活，促進學生全面發展、個性發展、特長發展，我系加強了課外活動的質量。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內容。加強投入，積極開發并合理利用校內外各種人力、物力資源，激發學生的興趣和創造潛能，培養學生德智體美勞全面發展。我們先后開展來“大愛鑄師
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魂,真情報師恩”活動，新生籃球比賽，第四屆校園主持人比賽，創業計劃大賽，舉辦“珍愛生命，感悟人生”系列宣傳活動，第一屆建筑系學生多媒體作品競賽，辯論賽，簡歷設計大賽，模擬面試。課外活動的舉辦，旨在通過形式豐富多樣的比賽讓同學們的課外時間更加有意義，提高同學參加活動的積極性，豐富校園生活，活躍校園的文藝氣氛。
這些活動的開展不僅開拓了學生的視野，激發學生參與活動的熱情，同時也增強了學生創新意識，對“學生活動如何更能讓同學主動參與”也是很好的探索。
（五）、抓好黨務工作
一是激發學生愛黨入黨之情.本年度黨支部發展學生黨員8人，在校學生黨員18名，成立學生黨小組。二是是抓好“學生黨員先進性示范”作用。開展學生黨員做副班導師活動，協助一年級班導師管理班級，做好老師和學生之間的紐帶。三是努力抓好基層組織建設，加大入黨積極分子的培養力度，做好黨員發展工作，提高學生黨員的比例。通過組織一系列形式活潑、內容豐富、實效顯著的黨建主題實踐活動，充分鍛煉學生黨員，并以先進性示范工程帶動整體學生工作，不斷提高學生思想道德修養開展“黨員奉獻日”活動。讓學生黨員在學生群體里更好的起到先鋒模范作用。
（六）、做好助學、獎學等對貧困學生幫扶的系列工作
目前為止，本學期共有46人申請了國家助學貸款。切實落實學校國家給予的幫扶政策，認真審核認定貧困生。做到不讓任何一名學生因貧困而輟學。
本年度，學生管理工作取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續努力，提高學生管理的科學化，不斷改善，在高等教育大眾化的形勢下，大膽開創學生工作的新局面。
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第二篇：建筑系學生管理工作總結2009 (800字)
青海建筑職業技術學院建筑系
學生管理工作總結
[2008—2009教學] 2009學年以來，建筑系學生管理工作始終本著以“管理育人、服務育人、教育育人”的原則，本著“一切為了學生，為了一切學生，學生為了一切”的指導思想，按照院黨委、學工處和系主任的要求，以本學生管理工作計劃為出發點積極開展各項工作，使我系的學生管理工作得以順利地開展。現在，將本學年工作總結如下：
一．思想政治教育工作
加強學生的思想政治教育，是大學教育的重要內容，學校除了教授學生基本技能以外，還要傳授學生“做人”的道理，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的道德情操和為人處事的方法，將來更好地適應社會，服務于社會。我系從實處出發，積極貫徹落實，工作主要有兩個方面：
1.加強我系學生黨員、入黨積極分子的培養、教育和管理，使之成為一個積極向上的核心團體，充分發揮了他們在學習、生活、工作等方面的先鋒模范作用； 2.在全體學生中有針對性地開展了時事政策教育及思想政治教育，培養他們關注時事、關心政治的政治素質。通過講座、征文、主題班會、宣傳報欄等活動形式，強化了理想信念教育和理性愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，隨時關注學生關心的熱點、焦點問題，全面提高學生綜合素質。3.切實加強學生干部隊伍的建設，提高學生干部隊伍整體素質的目的。號召學生學習黨的各項方針、政策，將“三個意識”入耳、入腦、入心，不斷強化學生的“祖國意識、法制意識、團結意識”，對思想上要求進步的學生給予積極支持和鼓勵，幫助這些學生不斷改進，使他們能夠全面發展自己、提高自己。
4.認真組織開展每周的班主任例會制度。嚴格按照院學生工作處指示，形式多樣，方法靈活，措施得力，收到了良好的效果。
5.積極組織系學生干部參加每周的課前檢查。我們做到了輔導員每次必須到場，嚴格請假、銷假制度，學生請假率不超過3%，達到了對學生自律意識的培養。
二．學生管理工作 1.日常管理工作
緊緊圍繞學院中心工作，與相關部門大力配合，充分調動各班級的工作熱情和積極性，圓滿完成各項工作任務。
①進一步加強學生管理文件的學習。依照上級精神，我系組織學生學習貫徹《普通高等學校學生管理規定》《高等學校學生行為準則》、，通過學習，加強了學生對新規定的理解與掌握，增強了學生遵守校規校紀的意識。
②健全學生日常管理相關制度。從早操，宿舍衛生，晚自習檢查等方面，建立健全相關管理制度，并與評獎、優、貸、補、勤、等工作相結合，實施獎懲機制，充分發揮學生的主動性和學生骨干的帶頭模范作用，有利地帶動了全系宿舍環境面貌狀況的好轉；對晚自習情況進行不定期抽查，發現問題及時解決，促進系部良好學風的形成；建立應急反應機制，加強與學生骨干及學生黨員的聯系網絡，對于同學中發生的突發情況，能快速反應、及時匯報。
③追繳學生欠費工作。編制“建筑系學生欠費冊”，逐一進行追繳，效果明顯。
④切實做好走讀學生的手續辦理、教育管理等方面工作。認真做好學生檔案整理、歸擋、寄送等工作。
⑤繼續認真執行我系的《宿舍管理達標制度》配合學校有關部門做好學生的安全穩定工作。加強學生宿舍的檢查管理，重點放在男生就寢方面，定期做好學生宿舍的防火安全檢查，增強學生的安全防范意識。做好落實學生周五勞動的安排工作。⑥加強對2010屆畢業生的畢業設計期間的管理和思想教育、就業觀念教育。提前對應屆畢業生進行就業教育，幫助他們樹立正確的就業觀念。積極開展有針對性的畢業就業指導工作，完成了2010屆畢業生就業指導教育，舉辦專題的知識講座，為畢業生的求職、擇業牽線搭橋。加強與用人單位的聯系、溝通，積極發揮專業教師的作用，廣泛收集就業信息，努力做好就業崗位的推薦，我系09屆40名建筑裝飾工程技術專業畢業生就業率達到100%；43名建筑設計技術專業畢業生就業率達到90.5%；49名城鎮規劃專業畢業生就業率達到97.9%；我系09屆132名畢業生就業率達到96.1%。⑦積極探索學生工作模式，轉變管理理念，由被動消極型向主動型、教育型、服務型模式轉變，在管理工作中，做學生的朋友和向導。
⑧大力查處了學生紀律、衛生、學習、考勤、學生形象等常規工作。認真督促各班級抓好考風考紀工作，不斷加強學生的誠信教育。
⑨感恩是中華民族的傳統美德，也是每一個人應該堅守的基本道德準則。加強大學生的感恩教育，進一步提升當代大學生的道德水準和感恩意識是時代發展的客觀需求。感恩教育是大學生思想政治教育一個基點。加強當今大學生的感恩教育，決不是簡單地培養一種回報父母養育之恩的感恩意識，它更是一種責任意識、自尊意識和健全人格的培養，是追求一種人生成就的精神境界。加強大學生生的感恩教育是高校教育工作者在新時期思想政治教育的必然要求,也是培養大學生健康心理和健全人格的必然路徑，對于建設和諧校園、和諧社會同樣也具有獨特而不可替代的功能。
⑩堅持各種例會制度，使信息交流、工作研討的時間、形式、途徑規范化。本我們進一步健全了輔導員班主任例會、學生干部例會等各種例會制度，定期交流信息，研討工作，布置任務，對工作效率的提高產生了明顯的影響。2.獎,勤，助,貸工作
①本，我們繼續以獎、勤、助、貸為著手點，做好優秀班集體、三好學生和優秀班干部的獎勵工作，做好困難學生工作，關心各類弱勢群體，建立貧困生檔案，貧困生共289人，占學生總數50.88%，特困生共96，占學生總數16.91%。使各項工作更加規范化和制度化。②根據有關文件精神，開展獎學金工作和助學金工作。我系有1名品學兼優、家境困難的同學獲國家獎學金。我們積極主動地爭取各種途徑，最大程度上滿足了學生熱情參與勤工助學的要求，真正實現了在最大程度上幫助困難學生順利完成學業。2009年幫助貧困學生解決勤工助學崗13人，國家資助四川災區困難學生4名，金額2.16萬元，校友資助困難學生1名，金額750元，校團委資助困難學生1名，金額2000元。
③公平公正地做好國家勵志獎學金和國家助學金工作，我系有15名品學兼優、家境困難的同學獲國家勵志獎學金，金額7.5萬元；有113名家境困難的同學獲得國家助學金，金額22.6萬元；有57名中職學生獲得國家助學金，金額8.55萬元；有105名同學獲得臨時伙食補助金，金額2.1萬元。
④根據學院的統一部署，組織完成院級“三好學生”和“優秀班干部”的評選工作和綜合素質測評工作。普大建筑裝飾071班李四明等8名同學榮獲學院“優秀班干部” 稱號。普大建筑裝飾082班榮獲“優秀班集體”稱號。普大建筑裝飾082班班主任申貽璇榮獲“優秀班主任”稱號。
⑤公平公正地做好學院獎學金工作，我系有31名品學兼優的同學獲得學院甲等獎學金，金額0.93萬元；有63名品學兼優的同學獲得學院乙等獎學金，金額1.26萬元；有14名品學兼優的同學獲得學院單項獎學金，金額0.139萬元；⑥認真落實新的國家助學貸款政策，在生源地貸款中共55名同學與銀行簽定《國家助學貸款協議書》，金額16.5萬元，為我院資助貧困生工作提供了有力的政策依據。2009學年獎學金獲獎情況匯總表 2009學年學生資助情況匯總表
3.維護校園穩定工作
維穩工作是個需要時刻強調，不能放松警惕的問題。
①加強值班制度，崗在人在責任在。堅持執行輔導員值班制和班主任跟班制，對“五〃一”、“國慶”節長假，我們進行了全面部署，并制定工作安排。
②本學期我系學生工作中事件也比較多，心理問題、戀愛糾葛、精神疾病等問題時有出現，學生管理處克服各種困難，做學生們的思想工作，基本上妥善解決了各種問題，做好學生的穩定工作。③嚴格實行“請假登記制”，明確審批權限，掌握學生的去向，對學校下發的有關維穩文件及時下達到班級。通過制定和實施這些維護校園穩定制度和措施，增強了同學們的安全意識和紀律意識。④加強制度建設，明確工作職責。系領導十分重視維護校園穩定工作。第一，成立綜合治理工作領導小組；第二，與班主任、輔導員簽定《維護學院穩定，完成社會治安綜合治理目標管理責任書》； ⑤結合新《學生手冊》的發放，通過學生大會、班會、考試等形式，加強對學生遵紀守法教育、安全教育，學生飲食的安全教育，畢業實習生外出擇業的安全教育等。
三.抓好系部學生干部隊伍建設，努力提高學生干部隊伍素質。
實現學生干部進行“自我管理、自我教育、自我服務、自我完善”。一年以來，我系除了補充學生干部隊伍外，還加強了對學生干部成員的思想教育和工作方法上的指導，組織了學生干部會議，對學生干部隊伍形象提出了較高的要求，同時也鼓勵學生干部在工作中大膽創新、開拓思路、實干實抓。成立生活紀檢部，并考核工作成績，作為評優、推薦入黨及各項獎勵的直接依據，從而調動了廣大學生干部的工作積極性，提高他們的政治理論素質何堅定對黨的信念，以發揮好學生干部和黨員的帶頭作用。
四.做好學生違紀處理和批評教育工作
本學期以來對我系違紀的案例，如夜不歸宿、曠課等，為了使問題能及時處理，更好地教育廣大同學，我系學生管理結合建筑系生活部和紀檢部的檢查結果，處理了一批違紀的學生，加強了我系的系風、學風建設。處理學生情況：勸其退學4名；留校察看3名；記過處分5名；撤消處分13名。要求全系同學要引以為戒，同時要求受處分的同學，要接受教訓，嚴格要求自己，遵守學校各項規章制度，改正錯誤，爭取早日撤銷處分，做一名合格的大學生。2008學年學生違紀處理情況匯總表
五.工作存在的問題和今后努力的方向。
本學年我系學生管理工作基本正常，但我們的工作還存在一些問題和不足，我系學生管理工作今后要克服困難和缺點，盡快理順管理中不順暢的環節，建設一支高素質的學生管理隊伍，學習其他系部和兄弟院校的先進管理辦法，加強學生德育教育、素質教育、愛心教育。1.由于學生的基礎差、素質差，厭學情結重。2.仍然有不少的學生迷戀上網。現代信息網絡技術的發展縮短了大學生與外界接觸的距離，他們獲取信息暢通無阻，使學生工作者無法事先干擾和濾除網上精神垃圾，因而直接沖擊與毒害大學生們的思想和價值觀。
3.學習、經濟、就業三大壓力使大學生心理問題凸現出來，殘酷激烈的競爭環境使極少數學生走入絕境，在社會上產生嚴重的負面影響，而作為學生工作者在知識結構上無法滿足工作需要，缺乏必要的專業化培訓，常常出現心理問題德育化，德育問題心理化的誤區，缺乏對大學生們適度的心理健康教育。
六.下學期工作重點
1.做好常規性的日常管理工作；2.弱勢群體的幫扶工作，貧困生的資助工作； 3.學管工作精細化管理的推進工作； 4.學生黨員和學生干部隊伍建設工作； 5.全系范圍內開展愛心教育； 6.2010屆畢業生后續工作； 7.加強對學生學風建設工作； 8.辦出有我系特色的學生活動。
本學年的工作已經接近尾聲，一年來雖然我們取得了一些經驗和進步，當然我們的工作還存在著這樣那樣的不足，總結本以來的工作是為了下一年更好地開展工作，我們堅信有了這一年的工作心得我們一定能更好地完成今后的各項學生管理工作。在今后的工作中，在學院黨委、學工處和系主任的領導下，建筑系學生管理緊緊圍繞學院中心工作，我們將不斷改進，堅持以“教育育人、管理育人、服務育人”為宗旨，求真務實、大膽創新，在教育管理、愛心助學、勞動教育、學生活動、輔導員工作等方面做真正做到 “為了一切學生、為了學生一切、一切為了學生”。
第三篇：建筑學生自薦信)
篇一：建筑學的求職信
個人求職信 尊敬的人事部總監：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，為一位滿腔熱情的我開啟一扇希望之門。
我是一名即將畢業于江蘇科技大學，建筑學專業的學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求以及對未來充滿憧憬的心情，真誠的向貴單位推薦自己，渴望能在貴單位獲得一份學有所用的工作。五年的學習生活中我很好的掌握了專業知識，學習成績良好。在校期間我曾獲優秀共青團員榮譽稱號、擔任班干部，并獲得英語四級證書。在校期間，學習了建筑各種規范、建筑制圖、建筑力學、建筑施工技術、建筑構造、中外建筑史、建筑技術概論、建筑材料、建筑物理、建筑設備、建筑節能、建筑安全、建筑經濟及工程預算等相關知識，雖然各方面相關知識仍很匱乏，但我會在今后的日子里加以完善。在校期間，通過在校的學習和自己的努力,能夠熟練使用
3ds.max ,photoshop ,autocad ,sketchup等, 能夠很好使用各種繪圖工具，手繪功夫較好。
積累了實地經驗，為以后設計打下良好基礎。了解了設計院的運轉過程，使今后能更快的符合設計院的要求。在校期間，先后完成了別墅、茶室、幼兒園、文化中心、汽車站、商業綜合體、小區住宅等方案圖、施工圖和效果圖的制作。工作中，我以積極樂觀的心態面對生活。具有較強的責任心，各方面都有一定的工作能里及組織協調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞，誠實、守信、敬業。我有很強的動手能力，并且腳踏實地努力的辦好每一件事。我興趣廣泛，愛好歷史，有較強的歷史知識儲備，喜歡參加各種活動如打網球、排球、板球、羽毛球,長跑等，讓我認識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。在不斷的學習工作中養成的嚴謹塌實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業！
過去并不代表未來勤奮才是真實的內涵對于實際工作中不斷完善自己，做好本職工作。
我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血！
此致
敬禮
求職人：唐韜
2014年10月17日 2 篇二：建筑類專業畢業生求職信范文(一)監理員求職信范文
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙中翻閱我的求職信！
我是鄭州交通學院交通工程系公路監理專業專業的應屆生，近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信通過我大學三年的專業學習會使我能勝任這一職位。
我所學專業與貴公司的業務密切相關，在校期間學習刻苦，成績優秀，大學期間系統地學習了本專業及輔修專業的理論與實踐知識。在計算機方面，能在windows環境下操作應用軟件，能熟練使用office，能運用autocad制圖。
我積極參加社會實踐活動和集體業余文體活動，興趣廣泛、知識面廣。我酷愛各種體育運動以及文藝項目，并喜歡在校圖書館里閱讀建筑和交際方面的書籍。自入校以來，一直擔任班委，并積極參加學校的學生會的各項工作。具有一定的組織能力。一份耕耘一份收獲，我深知自己缺少了“名牌大學畢業生”這一光環，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己兩年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業機會的實力，而未來的事業更要靠自己去探索和拼搏。并且我相信憑我自己堅持不懈的努力還會取得更多的成功。
若貴單位愿意接受，我將不求安逸的環境，繼續發揚自己吃苦耐勞和勤奮塌實的優良作風，努力工作，服從您的安排與調動，以良好的團隊精神在貴單位的大家庭中實現我的個人價值和社會價值的完美統一！我將深深地感謝和珍惜您和您的同志們給我的這個機會！
謹祝貴公司業績蒸蒸日上！
此致
敬禮!工程造價專業畢業生求職信
尊敬的領導：
您好！
衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上！我是xx大學工程造價專業的一名2012級應屆高職畢業生，通過3年的學習尤其是兩年的專業課學習，我認為自己已基本掌握了土建概預算和安裝預算的一些基本知識，通過在工作崗位上的一段時間實踐后能勝任單位安排給我的工作。
十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識與自信。大學階段的學習與成長更加磨練了我的意志，提高了我的修養！“一分耕耘、一分收獲”！我會盡自己最大的努力,辛勤勞作，實現自己的人生價值。大學三年的培養和自己勤奮刻苦的努力，各門功課尤其是專業課成績一般都很優秀，我想這是三年來自己勤奮、好學并刻苦努力的結果。在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業的無限熱愛和執著，勇于創新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為造價工程師，將自己的工作的個性滲透于工程管理工作中。
社會實踐中的學習讓我認識到工作中的團隊精神的重要性，同事之間的協同能力是一個公司發展的必要條件。樂觀，積極向上，良好的心態會讓我在工作中很快就可以找到自身價值，找到歸屬感！工作是自己以后人生的很大的組成部分，所以我很珍惜工作！我希望可以得到工作！我熱愛貴單位從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦。如果貴單位能為我提供一份就業機會，我將深表感謝，并以實際行動來證明自己不負您的選擇。我真的希望得到這個職位，在貴公司工作！
我堅信無悔于貴公司的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！
此致
敬禮！
暖通專業畢業生求職信范文
尊敬的領導：
您好！
我是湖南科技大學建筑環境與設備工程專業的一名應屆畢業生，來自河北邢臺,主修暖通專業，非常感謝您在百忙之中抽出時間，閱讀我這份自薦材料，給我一次邁向成功的機會。
大學期間，我圓滿的修完了學校規定的所有學科，并取得過專業較好的成績。于大一下學期成功的通過了大學英語四級考試、六級取得389分的成績。學習中，我注重實際能力的培養，把專業知識和實踐相結合，積極主動地參加學院的各種工作和社會活動，不斷在實踐中總結經驗，增強工作能力。在計算機方面。我不斷的學習計算機的有關知識，尤其是關于cad制圖方面的技術，能熟練的運用windows2000、office2000等軟件，同時對internet有一定的了解，能夠有效的利用互聯網資源。素聞貴公司注重人才的吸納與培養，所以我熱切希望能夠成為貴公司的一員。我將虛心請教，勤奮工作，不斷為貴公司的發展盡一份薄力。最后，再次感謝您閱讀此信，祝貴公司事業興旺！
此致
敬禮!篇三：建筑模型設計專業自薦信范文 建筑模型設計專業自薦信范文
首先感謝您能在百忙之中看到這封信!明新模型公司是從事建筑模型設計制作的專業公司，公司成立于2005年。作為一個專業的建筑模型制作公司，明新公司始終堅持產品與服務并重的發展模式，堅持以好作品為本，以科技為載體，以完善的售后服務為宗旨，以不斷
創新為發展動力，讓明新模型公司在房地產服務市場上樹立了良好的品牌形象。公司在模型制作設備和公司人員上不斷加大投入，公司采先進的電腦雕刻技術。輔以最新型的專業模型設計軟件，結合先進的制作技術、工藝材料，并配以獨特的聲、光、電、水、霧等高科技技術，真實、立體的再現出建筑、規劃、園林景觀等的恢宏氣勢和迷人風采。
我們明新人堅信，在我們共同努力下，在你們如既往的支持下，明新模型一定能夠迎來一次又一次的成功，一定能夠再創輝煌。
篇四：建筑專業自薦信 建筑專業自薦信
尊敬的領導：
您好
首先衷心的感謝您在百忙之中能夠瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我叫---，畢業于??學院，建筑裝飾工程技術專業的學生。畢業在即，馬上就要踏入社會，我懷著一顆赤誠的心和對事業的追求真誠的推薦自己。
作為21世紀的青年，在幾年的學習生活中我很好的掌握了專業知識，學習成績良好。我愛好建筑裝飾工程技術，對其充滿興趣，在校期間，學習了cad制圖、材料學、建筑制圖、施工技術，審美學、組織與管理，監理及預算，熟練掌握了cad、3dsmax、photoshop軟件的操作，并且具有較強的責任心，誠實，守信，敬業。我動手能力較強，做事專注，并且能夠腳踏實地的辦好每件事。
在校期間，我嚴格遵守學校規章制度，尊敬師長，團結同學，有很強的集體榮譽感；學習認真刻苦，成績優秀，積極參加各項實踐，實習活動；并且參與了學校工作室的成立，并且參與了老師的一些裝飾空間的設計，曾參加學校動感地帶杯效果圖制作大賽，獲得三等獎；獲得獎學金二等獎。
在日常工作中，我積極樂觀的心態面對生活。以智、仁、勇、精來嚴格要求自己，我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進步。我興趣廣泛，參加各種體育活動如排球、跳高、羽毛球等讓我磨練了自己的意志。并且參加了各種實習活動，讓我在認識了不同性格的朋友。在不斷的學習工作中養成了嚴謹踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，是我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創新！我相信我的能力和知識正是貴公司所需要的，我真誠的渴望，能為貴公司奉獻自己的青春和熱血！懇請貴公司給我一個機會，讓我成為你們中的一員，讓我為該事業奉獻真誠的才智。
用行動的一生，而不是炫耀的一生！在實際工作中我會不斷完善自己，做好自己本職工作。
此致 敬禮
自薦人：
2011年10月15日
篇五：山東建筑大學自主招生個人陳述自薦信優秀范文 山東建筑大學自主招生
優秀原創范文
（自主招生個人陳述自薦信）
希望這篇原創范文能助同學們一臂之力！
============================================ 尊敬的山東建筑大學招生老師： 您好！
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關于×××專業相關知識（表現大學某專業的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。
山東建筑大學一直是我心目中向往的象牙塔。山東建筑大學有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，（闡述自己所認識的山東建筑大學歷史背景，以及自己向往的山東建筑大學具體專業，發展方向）。我期望成為山東建筑大學的一名學生，希望在山東建筑大學深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為山東建筑大學光榮歷史的見證人。我母校××中學許多學長學姐都不約而同的選擇山東建筑大學為第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次山東建筑大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質，傳統生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信
心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待山東建筑大學的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以山東建筑大學為榮，明天山東建筑大學將以我為傲！感謝山東建筑大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮!××中學 ××× 2015年2月12日
============================================ 祝您如愿進入山東建筑大學！
============================================ 篇六：河北建筑工程學院自主招生個人陳述自薦信優秀范文 河北建筑工程學院自主招生
優秀原創范文
（自主招生個人陳述自薦信）
希望這篇原創范文能助同學們一臂之力！
============================================ 尊敬的河北建筑工程學院招生老師： 您好！
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關于×××專業相關知識（表現大學某專業的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。
河北建筑工程學院一直是我心目中向往的象牙塔。河北建筑工程學院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，（闡述自己所認識的河北建筑工程學院歷史背景，以及自己向往的河北建筑工程學院具體專業，發展方向）。我期望成為河北建筑工程學院的一名學生，希望在河北建筑工程學院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為河北建筑工程學院光榮歷史的見證人。我母校××中學許多學長學姐都不約而同的選擇河北建筑工程學院為第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次河北建筑工程學院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品
質，傳統生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待河北建筑工程學院的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以河北建筑工程學院為榮，明天河北建筑工程學院將以我為傲！感謝河北建筑工程學院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮!××中學 ××× 2015年2月12日
============================================ 祝您如愿進入河北建筑工程學院！
============================================ 篇七：建筑個人簡歷、求職信 求職簡歷 圖片已關閉顯示，點此查看
土木工程系、求職信
尊敬的貴公司領導：
您好！
真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的求職信。
我是來自滁州職業技術學院建筑工程技術專業的應屆畢業生，作為建筑工程技術專業的學生，我熱愛自己的專業，在努力學習提高專業知識，使自己獲得扎實的學識基礎的同時也不忘提高自己的綜合素質。
三年的大學學習，使我掌握了扎實的專業知識，在學習中我不斷進取，努力學習，培養了很強的獨立學習能力和協調組織能力及溝通能力，本人具有良好的團隊精神和集體榮譽感，樂于接受挑戰。作為新世紀的大學生，我有著一種敢于探索，善于創新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心努力和付出去獲得回報，讓大家在工作中了解和容納我。
暑假期間我通過在相關專業公司實習使我對本行業有了更深的熟悉和了解，積累了一些相關經驗。但經驗不足仍然是做為應屆生的我的缺陷，我會在今后的工作中虛心學習，加強積累，努力積極做好工作。而今我即將畢業，就要進入我人生的第二個全新的階段，滿懷著熱忱和信心，希望能將所學的理論知識為現實生產力，實現自己的人生價值。如果我有幸成為貴公司的一員，我會繼續保持團結協作、拼搏創新、吃苦耐勞、認真細致的工作精神，盡量結合專業所學，同時不斷的學習新的知識，發揮自身所長，希望能為貴公司的輝煌歷史奉獻自己的青春和才華！
我相信自己，更相信你們，給我一個機會，蓄勢而發的我會還您一個驚喜！祝愿貴公司事業蒸蒸日上！
此致
敬禮
求職人：
篇八：工程造價自薦書范文
圖片已關閉顯示，點此查看
工程造價自薦書范文(一)尊敬的公司領導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大專生開啟一扇希望之門。我叫陳蓉榮，我是一名畢業于揚州工業職業技術學院，建筑工程工程造價專業的學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求真誠的推薦自己。
21世紀呼喚綜合性的人才，在幾年的學習生活中我很好的掌握了專業知識，學習成績良好。我熱愛建筑工程技術，在校期間，學習了cad制圖、房屋建筑學、建筑制圖、工程力學、建筑施工技術、地基與基礎、鋼結構、工程測量學、結構力學、施工技術，工程預算等知識，各方面都有一定的工作能里及組織協調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞，誠實、守信、敬業。我有很強的動手能力，并且腳踏實地努力的辦好每一件事。
在日常工作中，我以積極樂觀的心態面對生活。我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進步。我興趣廣泛，參加各種活動如打羽毛球、踢足球等，讓我認識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志，鍛煉了自己的身體。在不斷的學習生活中養成了嚴謹踏實的學習作風和團結協作的優秀品質，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血！過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。在實際工作中我將不斷完善自己，做好本職工作，將一個年輕人的熱情和抱負在工作中展現出來！
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
期待您的反饋!此致
敬禮
尊敬的領導：
您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。
我叫頡濤，是四川水利電力機械工程學校2008屆工程造價與管理專業畢業生。我出生于教師家庭，但扎根于農村，農村生活給了我淳樸、誠實、善良的性格，培養了我不怕挫折、吃苦耐勞、敢于奮斗拼搏和不服輸的精神。回首昨天，曲折坎坷外，得失榮辱間，都是一個奮進勃發的身影，都是一份無悔無愧的心情。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。
求學之路坎坷不平，嚴峻的就業形式是我不得不面對知識的無比渴望，深知只有腳踏實地的學好知識、本領，才會在未來的事業上做的游刃有余。在重要的三年時間中，全面系統的掌握了本專業知識，扎實了自己的理論功底。同時又不斷的提高自己的動手能力，注重理論與實踐相結合，從各門課程由基礎知識出發，系統的學習了水利電力工程測量、工程制圖、工程計價管理、成本管理、房屋建筑、建筑工程定額與預算、建筑工程招投標、建筑施工、建筑材料、建筑技術經濟與管理、水工建筑物、工程預算軟件應用、土木工程cad、合同法、工程監理等三十余門專業課程，成績優異。積極參與學校組織的各種活動，擔任班干職務使我的組織領導能力和團結協作精神得到了鍛煉，同時也得到老師和同學們的認可，獲得了“2006~2007年優秀團員干部獎”。作為2008年的畢業生，在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，學習之余，我注重知識與能力的平衡發展。
簡單的幾面紙，只是我的“包裝”和“廣告”，自身的“質量”和“能力”有待于您通過使用來證明。若我有幸能成為貴單位的一員，我將我生平所學為單位做出貢獻，希望貴單位能給我一次機會。
第四篇：建筑工程學院2015年特色學生工作總結
建筑工程學院2015年特色學生工作總結
學院在校黨委和行政的正確領導和悉心指導下，在過去的一年里，緊緊圍繞院黨委和學院工作思路和目標，認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列重要講話精神，深入開展在學生工作中落實“兩項改革”的精神，現將一年來的特色工作總結如下：
一、安全穩定工作
1、提高認識，將學院的安全穩定工作放在工作任務的首位，分化工作職責，落實工作責任，以輔導員管理為抓手，系統有效的提高學生的安全穩定工作。通過落實檢查宿舍，落實輔導員值班等工作學生安全穩定有了一定進展，一年來，建工學院無重大安全事故。
2、重視少數民族學生，尤其是涉疆涉藏的學生的安全穩定情況，通過協同新疆掛職干部定期檢查新疆籍少數民族學生宿舍，開展少數民族學生座談會，開展新疆籍少數民族學生講座等活動切實了解和重視少數民族學生思想動態。
3、對重點人物嚴防死守，部分學生因為各方面的原因成為我院的不穩定因素之一，對這些有待于進步和提高的學生進行信息員跟蹤，輔導員經常過問，多找他們談心等方法提高對重點人物的盯防。
4、加強信息員隊伍的建設，在去年的信息員隊伍的基礎上加強信息員隊伍廣度，深度上的建設。做到每個學生管理工作者都有信息員，每位領導都有信息員，每棟宿舍樓都有信息員，每層宿舍樓都有信息院的標準。
二、以黨建帶團建
1、開展“黨員示范寢室”建設，“一名黨員一面旗幟，攜手共創文明寢室”，“黨員示范寢室”的創建必須嚴格遵守“五標準”、充分發揮“兩作用”。黨員教工及學生黨員代表于2015年3-4月份對黨員學生寢室從寢室文化、寢室衛生、寢室秩序、寢室安全四個方面進行評分。最終確定黨員示范寢室45間并予以授牌，對3間不合格寢室的黨員進行教育談話并責令其整改。并創建“黨員→宿舍→樓層”輻射模式，以個別示范寢室促進整體提升，要求全體學生黨員帶動其他入黨積極分子宿舍，充分發揮了黨員模范先鋒帶頭作用，增強了同學們的文明寢室意識。目前我院學生宿舍與以前相比已經面目一新。
2、在學生黨員中開展“四個一”活動，即：每位學生黨員要每月做一件好事、讀一本好書、幫扶一名困難學生、每季度撰寫一篇心得體會，通過學生黨員與困難學生“一幫一”結對子，引導困難學生樹立信心，培養其自強自立的精神，并協助其克服生活、學習中遇到的困難。
3、學生黨員與積極分子“一幫一”結對子,每位學生黨員聯系一名積極分子作為幫扶對象，引導其學習黨的理論知識，帶動其參加支部活動，幫助其解決在入黨過程中遇到的實際困難，帶動其早日成為一名合格的共產黨員。
4、大力開展入黨積極分子義務勞動活動，增強入黨積極分子創先爭優意識。本建筑供參觀哼學院黨總支共計開展6次學生入黨積極分子義務勞動，通過此項活動幫助學生入黨積極分子在活動中成長。
三、輔導員隊伍建設和管理
1、每周實行例會制度，每周五下午召開學生工作例會，總結一周工作并安排下一周工作。
2、輔導員工作實行值班制度，每晚安排輔導員在學生宿舍值班，每周末和節假日安排一半輔導員在校值班。
3、結合學工處安排，選派吳爽、黃亞玲、袁雨薇等輔導員外出學習培訓。
4、定期檢查輔導員工作記錄本。通過輔導員工作的表象深入到輔導員工作的具體情況，并分析原因，及時找需要提高的輔導員談心。
四、學生日常管理工作
1、每天上午安排輔導員在教學樓檢查到課率，并要求輔導員每周必須聽課一次。
2、每周至少安排兩次查寢，檢查學生宿舍是否有違禁物品，按學生手冊規定處理。
3、定期開展安全教育工作，做好預防。
4、定期召集學生進行座談，了解學生思想動態。
5、每晚安排自律委員會學生檢查晚歸和熄燈情況，情況相比去年有很大好轉。
建筑工程學院
2016年1月13日
第五篇：2011年建筑工程系學生工作總結
2010年建筑工程系學生工作總結
在學校黨委的政策方針指引下，在學生處的指導下，在系黨政班子的領導下，在全體輔導員、學生的大力配合下，堅持以學生為本為基本原則，以“爭先創優”活動為契機，全面落實安全教育、文明修身活動、加強學風建設、日常管理、大學生就業等工作。本建筑工程系學生工作在各個方面都有長足的進步，取得了可喜的成績，現就以下幾個方面的工作總結匯報如下：
一、制度建設
為更好地貫徹和落實學校的各項規章制度，使我系學生管理工作有理有據，更加系統化，結合我系學生工作的實際情況，制定和完善了以下學生管理方面的制度：
1.制定《建筑工程系學生干部選拔細則》等四項制度
2.修訂和完善建筑工程系輔導員考核辦法等十項管理制度
所有管理制度是在普遍征求輔導員和學生代表意見的基礎上，經過多次討論制定的。在每次召開輔導員例會時，大家集思廣益、暢所欲言、群策群力、獻計獻策，本共制定完善了十四條學生管理規章制度。由于大家共同努力、相互支持，保證了學生工作各個方面在嚴謹有序的軌道上順利實施，從而使學生管理工作更加制度化、合理化、規范化。
三、隊伍建設
1.加強輔導員隊伍建設
我系積極落實教育部有關文件精神，完善輔導員的聘任、培養、考核和管理機制，建設了一支專兼結合、功能互補的學生工作隊伍。全面落實輔導員管理辦法，規范輔導員聘任程序，優化隊伍結構，強化業務培訓和工作考核，全面提高工作水平。以樹“三心”為主題，以“六種意識、四種精神”為工作標準，全面提高學生工作隊伍的思想政治素質和工作水平。
系領導對輔導員工作非常重視，曾多次召開有關輔導員聘任的工作會議，對輔導員的聘任工作嚴格把關，挑選在專業上有一定專長，在學生管理方面有責任心、有愛心，能夠成為學生“三師”的教師擔任我系學生輔導員。在日常工作中，我系對輔導員進行了嚴格的考勤制度。輔導員例會每兩周一次，加強輔導員工作的指導，會上大家相互交流，對學生工作理論進行研究，并共同探討完善了《輔
導員考核標準和辦法》。我系輔導員的考核也十分嚴格，系考核小組的每位成員在考核操作過程中，反復討論達成共識，認真填寫評分表，學生參與評分人數占班機總人數的三分之二以上，沒有出現千篇一律的現象。
在各種評優推優時，嚴格按照“公平、公正、公開”的原則，程序嚴格，由學生民主選舉，輔導員、團總支書記、學生工作主任審核，民主評議不走過場，各個組織機構層層把關，上報材料及時準確，沒有錯報、虛報、遲報現象。學生工作者積極參加學校一年一度的政研會，獲獎的輔導員在評定時給予適當加分。本輔導員共撰寫論文3篇
舒薈萃：建筑工程系09級學生心理健康調查分析
曹杰：加強自身建設提高教師職業道德修養
劉巖：新形勢下師德建設的載體、路徑和方法
2.加強學生干部隊伍建設
加強學生干部隊伍建設，是促進學風建設的基礎和動力。為使其更好的實現自我管理、自我服務，系團總支對學生干部進行嚴格的選拔和聘任；每兩周召開一次例會，還多次召開專題會議對學生干部進行培訓，使其增強責任感，提高工作效率；并且定期對學生干部進行考核，主要對學生的文明行為和學習成績以及工作效率等方面進行考核。經過團總支的認真考查，2011學生會換屆工作圓滿完成。
3.加強學生黨員隊伍建設
加強學生黨支部的建設工作，不斷提高學生黨支部的凝聚力和戰斗力。學生黨支部結合“爭先創優”活動，積極開展開展“星級學生黨員”評比活動，“簽署誠信黨員承諾書”活動，堅持黨團聯動活動，開展優良學風、校風創建活動，低碳校園—我先行活動等多次組織專題活動，本我系學生黨支部能自覺學習黨的理論知識。學生黨支部深入學習“爭先創優”文件精神并召開多次主題會議
四、思想教育工作
根據新形勢的需要，系黨總支書記牽頭，系學生黨支部和系團總支大力配合，對我系學生先后進行了多次的思想教育活動，如：系主管領導組織學生黨員和學
生干部認真學習“爭先創優”文件精神，為畢業班學生召開就業指導動員會以及做了“邁向成功的第一步”報告會；系主管領導對在2011年開學初對大一新生進行安全教育、學籍管理；邀請有關人士做了心理健康教育講座，系團總支書記為一年級新生做了《如何上好第二課堂》專題報告會，邀請了校醫院醫生做了衛生防疫教育的專題講座。
一年級輔導員于2011年9月11日對新生進行學生守則教育，并針對工程造價專業女生相對較多的特點，對女生進行安全教育。全體輔導員組織班級學生學習《大學安全常識》的重要章節，強化學生的安全意識，了解安全常識，提高防范能力。2011年4月2日邀請社科樹數理部教師白鶴舉做了題為《中共中央十七屆五中全會精神解讀》報告，我系全體教師也參加了此次活動
積極參加學校組織的“宿舍文化節”和“文明修身活動”在全系開展了輔導員專題研討會和主題班會。
認真組織學生參加學校安排的各種學習、教育活動，重大活動系主任、團總支書記和輔導員都親自督戰，每次活動參加人數齊，紀律好，無遲到、早退現象，養成良好的組織性和紀律性。
五、日常管理
為使學生有一個良好的環境，杜絕違紀現象再次發生，我們對早操、晚自習和晚歸等方面的紀律都有明確的規定。系學生會自律會還針對學生課余活動、學生公寓、學生參加各項活動及晚會等完善了《建筑工程系自律會管理規定》。
系學生主任不定期組織全系的輔導員深入到學生宿舍進行檢查，及時拿出整改方案，使我系的宿舍衛生有了進一步的提高。本我系實行學生干部值班制度和學生工作領導小組不定期檢查制度，全體學生干部輪流深入學生宿舍進行檢查和督導宿舍衛生、檢查上課和早晚自習的出勤情況以及檢查晚歸等，發現問題及時上報系學生工作小組，沒有虛報、漏報、瞞報和遲報現象發生。系學生工作領導小組不定期深入學生宿舍進行安全隱患排查，發現問題及時處理。晚間值班老師盡職盡責沒有一次違規違紀現象，都能到崗并按時報道以及匯報我系學生歸宿情況。通過輔導員和學生干部的積極配合，我系學生宿舍衛生合格率較高，在規定時間內學生早操出勤率很高（個別學生因病、事都履行請假手續）。
總體來說，由于系學生工作領導小組的高度重視，輔導員認真負責，系學生
會干部的務實工作，不文明行為發生率很低。
六、學風建設
學風建設一直是我系學生工作的重點，系主要領導非常重視。對建筑類學生來講，學習成績對未來就業很重要。為了提高學生學習的積極性，激發學生的學習熱情，保障學習任務的順利完成，我系制定關于加強學風建設的若干規定，培養學生的自學能力，逐步樹立正確的學習觀念。新生開學伊始，系主任帶領建筑教研室和造價教研室主任以及部分骨干教師對新生入學教育進行十三次系列講座，讓新生一入學就樹立良好的職業觀念和學習目標；
對于班級學習較差的學生要求輔導員與其交流談心，掌握學習落后的原因并有針對性地開展工作，采取“一幫一搭對子”的形式對學習成績不理想的同學進行幫助，取得了良好的效果。例會時輔導員進行座談，互相交流，取長補短，共同提高。對于英語過級考試，輔導員根據自己專業的不同特點，制定了不同的措施來加強他們的英語學習，有的班級成立了英語興趣小組，有的班級制定了“一幫一”的措施，由此來帶動全班的整體進步。本學期，結合我系專業特點，成了了系級社團建筑測量協會，并多次組織活動，目的在于通過社團活動增強學生學習的積極性和主動性，工程造價0902班學生馮佩代表我校參加全國廣聯達算量大賽總決賽并獲得二等獎，我系今年有兩名學生獲得國家獎學金，對帶動全系學風建設有一定的影響。
在學風建設方面，系主任要求專業教師成立主要以宿舍為單位的學習小組。為了加強對學生的學習過程管理，對考試方式和手段作了較大的改革，各課程學期成績由期末考試成績和平時測驗成績、作業成績、課堂表現等綜合構成。其中，期末考試成績一般占學期總成績的50%--60%，而平時測驗成績、作業成績、課堂表現等占學期總成績的40%—50%，這使得學期成績與期末考試成績的分布有一定的差別。這種考核方法既注重學生對所要考核的理論知識和實踐應用方法的掌握，也注意了對學生平時學習過程的管理，因此考核方法較為合理。
七、日常工作
每學年根據本系情況制定學生工作計劃并對一年的學生工作進行總結，能及時上交主管部門。對入學新生發放問卷調查，經過匯總分析形成了新生狀況調查報告。對上級主管部門安排的各種日常工作和任務能夠按時保質保量完成，上報材料規范，上報數據準確無誤，各種評優特別是學生的綜合測評沒有因為不合格而退回。在輔導員值班上，每位輔導員認真履行崗位職責，配合學校做好值班工
作。系主管領導對貧困生的認定工作高度重視，集中輔導員學習我系助困辦法和學校資助中心的要求，在認定過程中，嚴肅認真、一絲不茍不能有感情傾斜。盡管工作量很大，但輔導員加班加點，利用休息時間對每一個貧困生進行交談，談話覆蓋率達到100%，盡可能做到公平公正和公開，到目前為止沒有一名學生為此事與輔導員進行理論。在輔導員技能大賽中，有一名輔導員獲得三等獎，團體獲得優秀組織獎。在我校運會上，由于組織有序、紀律嚴明，輔導員認真負責，同學們的大力配合，最后獲得“體育道德風尚獎”。
八、特色工作
1志愿者基地建設
2廣聯達比賽喜獲佳績
2011年10月17日在西安舉行的第四屆全國高等院校廣聯達算量軟件技能大賽中我系工程造價0902班學生馮佩獲得二等獎，填補了我系學生在全國高等院校比賽的一項空白。
3心理健康調查
根據體育健康與藝術教育部心理咨詢中心對新生心理健康狀況調查分析報告，結合我系實際制定《進一步加強和改進建筑工程系大學生心理健康教育的實施辦法》，要求每位輔導員深入了解學生、觀察學生、近距離的接觸學生，對本班學生進行心理健康狀況調查并形成分析報告。經過匯總產生建筑工程系心理健康狀況調查分析報告。為學生工作對學生心理健康教育打下基礎。
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