第一篇：福海縣職業高中2012年工作總結

福海縣職業高中2012年工作總結

暨校長述職述廉樹德報告

在縣教育行政部門的正確領導、關心、支持下，我校領導班子憑著對學校的熱愛和對工作的熱情，堅持?真誠為校?的不變信念，遵循?服務為宗旨、就業為導向?的職業教育方針，在艱辛和執著中盡職盡責地工作。積極工作,改革創新，開拓進取，不斷加強師資隊伍建設，強化學校內部管理，加快專業調整步伐，提高學校的辦學水平和辦學效益。各方面工作得到健康和諧地發展，圓滿完成了本年度的各項工作。現對我校本學年工作總結如下：

一、領導班子思想作風建設，扎實有效

開學初，結合學校實情深入開展了作風建設。一是加強領導班子思想作風建設，進一步端正了領導班子的工作態度，規范了領導班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標責任書，強化了崗位職責；二是班子建設更趨合理科學，在作風建設中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協調配合，做到了勤政務實，講合理求高效。三是加強了考勤管理，廣大教職工的紀律意識明顯增強，敬業精神顯著提高；四是班子團結務實、廉潔勤政、開拓進取、群眾信賴、有堅強的戰斗力、凝聚力。

二、教師隊伍建設，循序漸進

（一）認真學習，加強師德建設

學校重視加強教師隊伍的思想政治工作，不斷提高教師的思想政治素質和師德修養。把教師職業道德建設放在隊伍建設的突出位置，真正做到教書育人，為人師表。定期進行政治學習。依托教職工會議和教研組等宣

傳陣地廣泛開展宣傳，不斷強化教師思想素質教育，樹立良好的教師形象活動，進一步加強我校干部、教師的作風建設。

（二）加強骨干教師培訓，提高教師素質

學校發展需要有名師。我校一直重視以培養中青年專業學科帶頭人和骨干教師為重點的教師隊伍建設，學校采取?請進來，走出去?的辦法，組織教師加強學習。利用勞動部門、職業院校、德國漢斯培訓和國家骨干教師培訓等渠道，結合我校教學工作的實際，針對職業教育發展的形勢要求，著眼于提高教師綜合素質和專業水平，自年初到現在，先后選派出8名教師參加專業培訓，本學期，又上報了3名教師將在寒假參加骨干教師專業培訓，切實提高教師開拓課堂教學執教能力和專業引領能力。

三、加強職業學校特色建設，打造地區優秀職業學校形象

1、認真開展自治區示范性縣級職教中心建設工作。

2011年12月我校完成了自治區示范性職教中心的任務書審核工作，成為阿勒泰地區唯一的一所自治區縣級示范性職教中心，并因此稱號在今年6月迎接了全疆職業教育年會專家的參觀和考察，在全疆起到了一定的影響力。今年自治區示范性縣級職教中心建設工作全面拉開，計劃購買的面點制作工學教室和烹飪技術工學教室設備目前正在采購；教學上烹飪專業也初步建立了符合產業特點的?校企融合，工學交替?人才培養模式，初步構建適合產業特點的課程體系；先后與6家酒店簽訂校外實訓基地協議；進行了校本特色教材的編寫與試用，創建?工學結合，‘2+1’?人才培養模式，初步構建適合產業特點的課程體系。

2、加強示范專業建設，提高專業設置與市場需求的吻合度。

按照教育與產業、學校與企業、專業設置與職業崗位相對接的原則，緊緊抓住福海經濟轉型發展的機遇, 做好淡水養殖、中式烹飪示范專業的建設，主動對接焊接技術、旅游服務等熱門產業,統籌規劃學校的專業發展，結合學校實際，努力形成學校自己的專業群優勢。今年又根據當地需求新增了珠寶玉石加工專業，并在上學期末完成了申報工作，目前設備正在采購當中，專業教師也分別于假期和9月份前往天津和大慶進行珠寶玉石加工的培訓。

3、充分發揮我校培訓基地培訓種類多、培訓設施齊備、培訓經驗豐富的優勢。

截止今年11月培訓部共舉辦各類培訓班39期，培訓各類人員3100人，完成全年培訓總任務的103％。其中：城鎮登記失業人員培訓587人；勞動預備制培訓300人，農業富余勞動力培訓1441人（汽車駕駛員培訓309人；汽車修理工174人；手繡工387人；農機使用與修理工302人，電焊工269人）；專項職業能力類手工藝品制作類培訓360人次；專項職業能力餐飲類培訓413人次；截止今年11月初全縣參加職業技能鑒定總人數為1761人，取得證書為1567人。其中：初級職業資格證持證人數1567人，其中：（取得初級汽車駕駛員職業資格證189人，取得初級客房服務員89人）,專項職業能力證書557人。

4、完善校企合作機制。

開學初，學校加大專業和企業的聯系，要求各專業老師要深入企業進行調研，確定專業的培訓重點，并成功和8家企業簽訂了校企合作協議書。

繼續施行校企合作以及訂單式人才培養模式，加大校企合作覆蓋面，真正做到企業是學校課堂的延伸。做好和福海縣三和公司的校企合作，不僅讓學生在企業學到過硬的技術，還要讓學生成為企業不可或缺的技術技能人才，從而實現?培訓教育就是就業教育?的理想。

5、爭取勞動部門培訓基地建設。

福海縣作為阿勒泰地區對外開放的南大門，以其獨特的區位優勢、地緣優勢和資源優勢深深吸引著中外客商，內外部環境的變化使得福海縣成為一片經濟開發的投資熱土，福海縣的經濟也得到快速發展，經濟建設駛入了可持續健康快速發展的良性軌道。而作為福海縣職業高中，將承擔著為地方經濟發展提供不同層次合格勞動者的任務。目前，作為職業高中已經不能滿足福海縣及周邊縣市培訓和用工的需求，為今后更好的開展職業技能培訓，頒發給學生相應的資格證書，2012年10月，我校向自治區勞動部門申報了福海縣職業技工學校，目前已基本通過審核，下一步將組織學校教師開展迎評工作。

6、加大宣傳力度，提高學校知名度。

今年我校成立了專門的信息辦公室，由專人負責學校各方面信息的報道，截止到今天，共在教育局簡報上發表信息18篇，在福海縣廣電局報道9篇，阿勒泰日報發表信息4篇，在額爾齊斯網、福海之窗網、今日新疆網等發表信息14篇，全年共發表信息40余篇，切實提高了我校的知名度。

四、以職業技能教學為中心，堅持技能強化，特色強校為目標。

1、轉變觀念，重修教學計劃

進一步深化教學改革，強化技能教學，提高學生就業綜合競爭力，真

正落實職業教育?以就業為導向?的辦學理念，確立?以人為本?的教學意識，一切從學生的實際出發，在已進行探索與實驗性改革的基礎上，大刀闊斧地進行教學改革，本學期所有專業重新修訂了教學計劃。本次教學計劃的修訂，以適應社會需求為目標，以培養職業能力為主線，積極轉變教學觀念，以實用、夠用為原則建立課程體系，合理設置文化課、專業基礎課和專業技能課程。

2、定期開展教研活動

通過公開課、教學競賽、常規檢查、各種教學研討活動等方式，了解教育教學的實際情況，有針對性地指導教師的教育教學，從而促進教學的發展。每學期開展一次觀摩課活動，在觀摩課活動中，職業組的王霄老師、趙慧華老師、語文組的李春玲老師、英語組的徐慧云老師等受到了聽課老師的好評。學校觀摩課活動的開展，為學校教學工作提供了一個發展方向，達到了示范引領的目的。

3、強化技能培養模式，精簡實用

首先，加強課程體系及內容的建設，實施教學計劃、教材、具體內容的三統一。?三統一?以技能培養模式為綱，堅持以就業為導向。體現科學性、實用性、針對性，具體內容要以精簡實用原則。其次，積極推動教學方法改革，采用任務驅動法，實踐教學法，并逐步形成一套行之有效的教學方法，同時，加大專業教學實踐力度，把課堂教學搬進實驗室，重點培養學生的動手操能力。

第三，組織開展校內職業技能大賽，本學期計劃與12月份在職業班舉行所學專業的技能比賽，一方面是對學生技能的考核，另一方面也是對學

校專業的宣傳。今年6月，我校還組織了工藝美術專業、中式烹飪專業和酒店服務與管理專業的8個學生到烏魯木齊參加了全疆中等職業學校的職業技能大賽，其中工藝美術、冷拼制作和熱菜分別取得了第三名的好成績，這些活動的開展，大大提高了學生學習專業技能的興趣。

五、健全機制，強化德育工作

1、班主任隊伍建設，規范科學

一方面，完善班主任工作管理制度，實現管理的規范化、科學化、民主化，努力形成一套完善有效的管理運行機制，調動班主任的工作積極性；另一方面，狠抓工作過程的每一個環節，通過班主任例會、班主任培訓等形式，組織班主任學習新時期學生管理和班級管理的理論和方法，為班主任的思想脈搏及工作實踐注入新鮮血液，使班主任不斷更新觀念，改進方法。

班主任工作是學生管理中的重要部分。本學期，學生科在校領導的指導下，定期組織班主任例會學習10余次。班主任工作經驗交流會兩次，召開了班主任工作會議2余次，通過以上舉措，加強了班主任的凝聚力、責任心和自信心，管理理念得到改變，一些先進的管理方法得到推廣，使我們的班風、學風大有好轉。

2、注重德育滲透，規范常規管理和安全工作

在德育工作中我們始終以樹立以人為本的觀念，提倡學生四個學會：?學會求知是前提、學會生活是基礎、學會做人是核心、學會健康是保障?，堅持以?教育育人，服務育人，管理育人?的思想，倡進行思想道德教育，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。針對學生特點，開展了一系列豐富

多彩的教育活動，取得了一定的成效。充分利用班會課、專題講座、報告會、國旗下講話等宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和就業觀。以開展文明班級、優秀寢室評比等活動為依托，督促和引導學生養成良，對好人好事及時予以表揚，做好三好學生和優秀學生干部的評比和表彰工作，弘揚校園正氣好的學習、生活習慣和禮儀風貌，促進了校風的建設。注重對學生中先進典型的挖掘和培養。做好了對個別學生的家訪工作。注重學校的環境衛生工作；加強對學生值周工作的指導和管理。

利用班會這一主陣地對學生進行思想道德教育。本學期組織了感恩教育、養成教育、誠信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育等主題班會，并且召開了以?感恩教育?和?法制教育?為主題的觀摩班會，收到良好教育的效果。利用課間操、自習時間，校領導適時對學生進行思想道德教育，本學期對學生就思想建設，行為習慣養成、成人成才、安全主題等教育達10余次。利用國旗下講話形式勉勵、激發學生健康成長。

通過以上活動，從思想上轉變學生觀念，從行為上扭轉他們的不良習慣，確實做到先成人后成才。

4、狠抓常規管理、規范學生行為

①健全制度。本學期我們根據學生管理、班主任考核、安全工作的方面的實踐情況修改并完善了《班級考核細則》、《班主任考核辦法》、《違紀學生處理辦法》等，使各種規章制度更加趨于合理。

②建立有效管理機制。堅持德育辦負責、學生會檢查，每天做到查到校、衛生、早讀、胸卡、課間操、小自習和宿舍紀律、衛生，做到有記錄、有匯報、有處理、有獎懲。實行班級流動紅旗和文明宿舍流動紅旗及各項活動考核獎勵機制，形成爭先恐后的良好局面。

③ ?問題生?轉化效果明顯。本學期我們加大了對?問題生?的轉化力度，深入班級了解學生的思想動態，及時處理和避免學生中間發生的矛盾，做好學生的思想工作，本學期處理學生糾紛8件，個別學生教育20人次。通過與學生個別談話，同家長見面聯系等，使這些同學都發生了不同程度的改變，校風、班風有了根本的好轉。本學期遲到現象明顯減少，無勒索錢物事件發生，打架斗毆、上網等現象得到明顯遏制，安全檢查工作圓滿通過。

5、開展安全法制教育

堅持不懈地抓好安全教育工作，積極開展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通過完善工作網絡，落實安全責任，層層負責，提高防火、用電及交通、飲食安全教育的實效。通過普及學生自救自護常識，?安全知識競賽?等活動；提高學生自救自護能力，杜絕安全事故的發生。以?校園預防?為重點，深入開展法制教育。認真組織學生學習未成年人保護法和預防未成年人犯罪法，通過法制教育講座、觀看法制教育片等形式，增強學生的法制觀念；通過?珍愛生命、拒絕毒品?專題教育，提高學生對毒品危害的認識，自覺加強拒絕毒品的意識。同時強化校園安全綜合治理。確保學校無重大事故發生，努力打造?平安校園?。

6、校園文化生活，豐富多彩

通過豐富多彩的活動，來?影響人，培養人，塑造人?，讓學生在良好的氛圍中逐步形成良好的思想道德素質。抓好廣播操、體育課的同時，積

極開展形式多樣的陽光體育活動。先后組織了繪畫比賽、征文比賽、手抄報評選、演講比賽、主題班會比賽，11月組織教職工書法比賽參展作品30余幅，本學期出黑板報、手抄報20期，組織學生參加自治區職業技能比賽，這些活動不但發展了學生文體特長，而且陶冶了學生情操，提高學生綜合能力。

六、改善后勤管理，保障優質服務

學校本著以服務教育、服務教學、服務師生的工作目標，積極有效地開展后勤工作，努力把各項工作落實到位。強化了責任意識、安全意識和服務意識，不斷健全各項規章制度，為教育教學秩序的正常運轉提供了有力的保障。后勤部門實行精細化管理，厲行勤儉節約，嚴格執行財產管理辦法、物品設備的申購、報批、采購等制度。全力做好教育教學用品設備的及時采購供應，及時做好校舍修繕及水電照明線路設備的檢修。在食堂管理上，不斷完善食堂管理制度，經常性的和食堂人員進行交流，要求食堂工作人員嚴格按照食堂衛生管理標準認真去做，真正做到飯菜質量好，價格合理，經過我們的共同努力，本學期食堂衛生和飯菜質量都得到了進一步的改善，保證了師生的安全用餐。

七、整體推進校園環境建設，不斷改善辦學條件，打造職業特色校園文化氛圍。

2012年度，學校投入60萬元進行將校園文化建設。上半年先后將教學樓后草地、宿舍前空地、操場、校園柵欄等地方進行了改造和完善，同時進一步搞好校園綠化、硬化、美化的養護管理工作，營造優美的育人環境，努力打造具有職業特色的校園文化氛圍。下半年，我校又投入20萬元

進行學校大門的重建工作，在全校范圍內布置了24個監控，將監控錄像安置在值班室內，使值班人員有效關注校園內發生的一切事情，為平安校園的建設提供了良好的技術支撐。學校今年還充實了實訓室設備，完善了烹飪專業實訓室和裁剪專業實訓室，新建玉石加工實訓室。同時，學校將?五個一?始終貫穿到學校的各項活動中，確立了?以市場為導向，以就業為目的，以育人為本位?的辦學指導思想，以?自愛、自強、立人、立業?為德育育人目標，以?立志、求實、強技、創新?為校訓，實行?品正、學高、技精、善教?的教風，在學生中形成以?學思并重、知行合一?為中心的學風，努力?創社會認可的示范職校，辦人民滿意的職業教育?，真正實現?讓無業者有業，讓有業者樂業?的辦學宗旨，打造全地區一流的職業學校。

八、今后發展方向

1、加大教改教研力度，努力提高教學質量。

2、引進專業技能型人才，培養雙師型教師。

3、狠抓校風建設，強化學生行為習慣的養成。

4、加快推進學校專業實驗室建設的步伐，提高專業教學水平。

5、加強對外交流與合作，爭創學校工作新局面。

6、加大宣傳力度，努力完成招生工作任務。

本學期，我們的各項工作取得一定成績，但也仍然存在著許多不足，我們決心以更高的工作熱情和更大的干勁，加快學校發展步伐，在科學發展、可持續發展上做文章。我們相信在上級政府部門的大力支持下，在教育主管部門的正確領導下，經全體教職工的共同努力，我校職業教育將會有一個更加輝煌的明天。

第二篇：關于福海職業高中教育發展情況的調研報告

關于福海縣職業高中教育發展情況的調研報告

從9月3日開始，由縣政協副主席古麗努爾同志帶隊，縣政協組織部分委員參加的調研組，在縣教育局和職業高中的配合下，對我縣職業高中教育的發展情況進行了一次全面調研。調研組采取聽匯報、深入職業高中召開座談會的方式進行深入調研。對調研中了解的情況和問題，認真討論分析原因，尋找解決問題的辦法和途徑，提出了意見和建議，現將調研的情況整理報告如下：

一、基本情況

福海縣職業高中正式成立于1991年初，前身是福海縣牧業寄宿制學校,是一所集職業技能培訓、勞動預備制培訓、富余勞動力轉移培訓為一體的中等職業學校,位于福海縣光明西路北側，占地51畝，建筑面積7533平方米。現有在職教職工67人（其中專任教師64人，工人3人），專業教師18人；2010年在校注冊生達500余人。近年來，福海縣職業高中不斷拓寬招生就業渠道，對專業設臵進行改革創新，面向阿勒泰地區各縣、農牧團場以及南疆部分地區實行春、秋兩季招生。開辦了淡水養殖、計算機、旅游、焊接、畜牧獸醫、酒店服務與管理、中式烹飪、汽車駕駛、旅游工藝品制作等專業，加大了中等職業學歷教育和職業技術教育、“陽光工程”培訓、“星火學校”科技培訓、社會職業技能培訓等職業教育方面投入，各項工作走在了地區前列，并于2003年7月，順利通過自治區中等職業學校合格評估驗收，成立了國家級職業技能簽定所。2010年10月通過了自治區辦學條件 1

評估驗收。

（一）政府高度重視職業教育，辦學條件明顯改善。近幾年來，隨著國家對職業教育的重視，我縣對職業教育的支持力度也在不斷的增加，在縣財政緊張的基礎上，多渠道籌措職業教育資金，2007年-2008年，縣財政每年拿出2.5萬元用于職業高中教師結構工資的發放； 2009年自治區、縣政府共投入350萬元建綜合實訓樓一棟，建筑面積3500平方米，并購買了實驗實訓設備。大力培養“雙師型"教師隊伍，自2006年開始，每年都選派在職教師參加國家級職業技能教師培訓和自治區職業技能教師培訓，同時選派優秀民語言教師脫產參加雙語培訓，建立起一支相對穩定的兼職教師隊伍。建立職業教育貧困家庭學生資助制度，中央和自治區財政每年已安排經費資助中職學生，每年1500元；縣財政按每月每生標準的3%對貧困學生給予補助，資助貧困家庭學生接受職業教育。

（二）調整辦學思路，實行升學就業兩步走。改變了過去單一的以對口升學為主的辦學形式，在保證升學率的同時，積極開展就業教育、就業培訓等多種辦學模式協同運作，充分發揮職業教育資源的優勢。福海縣職業高中實行雙學歷證書教育。為在校接受學習培訓的學生頒發職業高中學歷證書或職業技能初級資格證書，為學生今后的升學和就業打下了良好的基礎。同時加大縣鄉勞動者在就業前的職業技能培訓。自2006年以來，我縣勞動人事局、農業局、水產局、民宗局、教育局、黨校、各鄉場先后分別與福海縣職業高中聯合開展了崗前培訓、師資培訓、計算機培訓、下崗職工再就業培訓、富余勞動力

轉移培訓等工作。2008年10月，福海縣職業高中通過自治區勞動和社會保障廳批準，成立了富余勞動力轉移培訓學校。2008年至今，對農村富余勞動力先后進行了計算機、餐廳服務、家政服務、中式烹調、摩托車修理、電焊等15種專業的培訓，共培訓人次達4000人次。

（三）積極探索開展聯合辦學，“訂單式”教育初見成效。

福海縣職業高中大力推進校與校間“結對子”工作，加大校校間的合作和校企間的合作，對在校學生實施“訂單式”教育。通過聯合辦學定向委培簽訂推薦（安臵）就業協議書，進行短期培訓，推薦（安臵）學生就業。同時在設備、師資、就業信息、專業建設方面實施資源共享。先后與江蘇溧陽職業教育學院、伊利財貿學校、獨山子大酒店、喀納斯旅游公司、阿勒泰畜牧學校、地區技校等地方簽訂聯合辦學協議和就業協議，保證學校學生在畢業后能及時就業。2005年我校與新疆化工學校培聯合定向委培到美克集團公司安臵就業34名職業高中畢業生，與阿勒泰職業技術學校合作，定向委培到富蘊銅礦和可克托海礦安臵就業8名畢業生，2006酒店管理專業班20名學生已在獨山子新聯大酒店就業，解決了福海縣部分學生就業困難的問題。

二、職業高中教育工作中存在的困難和問題

近幾年來，福海縣職業高中教育雖有較大發展，但與全縣經濟社會發展和各族人民群眾對職業教育的需求和期盼仍有一定的差距，面臨著一些困難和問題：

（一）學校實訓設備數量不足。2011年計劃完成的客房服務、酒店服務、中式烹飪實訓室建設，設備緊缺，無法滿足教學需要，資

金缺口達200萬元。2010年，職業高中學校為解決在校生食宿問題，融資個體經營企業資金600萬元，向銀行貸款200萬元完成了綜合樓的建設，但沉重的償本還息負擔，使學校入不敷出，運轉困難。

（二）招生上處于弱勢，生源不足。首先在招生政策上本地對于職業學校與普高的招生比例上并沒有制定嚴格的規定。根據《教育部關于加快發展中等職業教育的意見》關于“中等職業教育和普通高中教育招生規模大體相當”（約1：1）但是各高中及中職院校不斷擴招，致使我校的生源很不理想，目前高中和職高的學生比例約為7:1。其次，社會對職業教育的認識有誤區。許多家長都望子成龍，希望自己的子女考上普通大學，將來能做官，或做白領，不愿報考職業學校，造成多年來大學招生出現“千軍萬馬擠獨木橋”的現象。近兩年福海職業高中畢業生的就業情況不是很好，大多數學生選擇了高等學府進行深造，2007-2009年，僅有15名旅游專業學生到哈納斯旅游區就業。第三，就我縣來說，接受職業教育培訓的勞動者占總數的比例較低，僅為15%。

（三）師資短缺制約職業教育的靈活發展。自2004年以來，學校未進入專業教師，學校通過自行轉型，先后選派在職教師外出培訓，目前我縣職業高中學校的師生比約為1:25，如按照國家1:16的師生比的規定配備，尚缺專業教師20人，特別是“雙師型”教師嚴重缺乏，亟待解決。

三、關于職業高中教育發展的工作建議

（一）加大政府的調控管理力度，保證職業高中有充足的生源。

建議政府出臺政策確保初中畢業生有序分流，深化勞動人事制度改革，改變勞動用工、人才選拔中片面追求學歷而輕視技能的做法，形成有利于職業教育發展和技能型人才成長的激勵機制。同時，建議政府制定實施本地區企業和服務行業用工準入制度。使企業的用工能夠與職業教育關聯起來，即要求企業用工要經過職業類學校的培訓并持有職業教育培養、培訓的證件才能進入企業工作，以此促進職業教育的發展。

（二）進一步加大支持力度，在師資和資金方面提供保障。應盡快落實中央2005年35號文件精神，將城市教育附加費的20%足額用于職業教育。相對于普通教育，職業教育需要更大的財力支撐。建議在保證財政撥款的同時，根據實際，及時調整對職校經費的管理辦法，在學校必需的教學設備、學生必需的實驗材料、學科必需的專業教師等方面，設專項、分比例、有重點地增加投入。同時，積極鼓勵聯辦、民辦等市場化融資形式，建立起政府主導、社會力量共同參與的多元化投入機制。

（三）完善政策措施，優化教師隊伍。高技能的教師隊伍是辦好職業教育的關鍵。建議采取“育、聘、引”等方式，重點做好以中青年教師為主的教育培訓工作，做好對職校退休優秀專業教師和企業退休工程師、技師的招聘工作，做好與現代產業配套專業優秀教師的引進工作，配齊調優師資隊伍，增強職業教育的后續發展力。

第三篇：職業高中班主任工作總結

職業高中班主任工作總結

職高生是一個特殊的群體，往往被家長和老師忽視，對職高班主任來說更是一個挑戰，需要很多的努力。下面是由整理的職業高中班主任工作總結，歡迎閱讀。

職業高中班主任工作總結

（一）一年一度的班主任工作又告一段落，在這一年的班主任工作當中，我不斷探索，不斷學習。雖然班級學生素質不高，但在我的帶領下，各方面還是取得了不錯的成績。現在，我結合自己的工作就本學年的班主任工作作一個總結：

一、思想上高度重視

在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下，學生素質越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為學生服務的意識。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實的工作作風，和清晰的工作思路。在這一年的班主任工作當中，我的思想非常集中，就是要把班級帶好，讓每一個學生的能力得到提高。因為有了這個指導思想，我努力掌握每個學生的特點，要讓每一個學生根據自己的特點來展示自己。除了在圍繞班級特點來開展各項活動，還要緊扣學校工作中心。因為，我們的班級還是生活在學校這個大環境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應該為學校的發展服務。這是一名職校班主任應該樹立的工作思想。

二、具體工作

首先要做好學生思想工作。我們的學生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風，而且不愛學習。我根據學生的這種狀態，努力解決好每一個學生的思想。讓他們清楚認識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學生學會做人，這是思想教育的根本。因為學生會做人了，他們的學習才能提高。為了讓學生學會做人，我先讓學生在寢室這一塊要做好。因為，寢室就是他們的一個小家。大家都要為這個小家服務，都要為這個小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作，二要關心同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個指導思想，學生知道自己在寢室應該做些什么了。而也是學校四項考核的一個重要指標。雖然我班的學生各方面的基礎不好，但有了這些指導思想，通過一年的努力，學生在寢室這一塊也做得越來越好了。這也為我班進入四項考核前十名提供了有力的保證。

在學習上不斷的督促她們。因為，只有學生愛好學習，她們的各方面才能得到提高。我平時積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關鍵的考試，我要去過問，去幫助任課老師抓好復習工作。因為有了我的參與，學生對待復習也就更認真了。

重視班團活動。在這一年中，我根據學生的要求以及教育的需要。我經常組織學生開展各種有效的班團活動。比如，我們在學校操場上開展了，合作就是用力的班團活動。通過這樣的活動開展，學生認識到，我們生活中不只有自己一個人，我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂。

三、注重總結和學習

只是簡單的工作，而不去總結和學習，那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后，我都會坐下來做一些思考。看看在這次工作之中，哪些地方自己做得不錯，哪些地方還有待于提高。以前，很多工作我都喜歡自己去做，但發現工作是做好了，學生的能力卻沒有什么提高。后來，我就把更多的精力放在指導上。我要讓學生有更多的參與權。

四、努力目標

雖然在這一年工作中，在各個方面取得了一些成績。但還有很多東西需要學習，有很多方面需要提高。首先自己要心態方面要做一些調整。由于學生的基礎實在太差，有太多的工作要做，而且效果來得很慢，這樣就容易引起心理上的一些變化。我想，隨著自己工作能力的提高，我的工作心態也會越來越好。要幫助一些非常困難的學生找到出路，爭取讓每一個學生都能得到應有的發展。我的目標就是提高自己各方面的能力，帶領學生取得更好的成績。

職業高中班主任工作總結

（二）本學期，我擔任計算機九班班主任工作。在學校領導的支持下，本學期，我擔任計算機九班班主任工作。在學校領導的支持下，在各科任教師的配合下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在各科任教師的配合下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現就本學期班主任工作做如下總結：也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現就本學期班主任工作做如下總結：

(一)注意班干部的培養對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養他們的工作能力，對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養他們的工作能力，要求他們以身作則，各守其位，各司其職，各盡其責”而且，“。要求他們以身作則，各守其位，各司其職，各盡其責”而且，定期召開班干部會議，及時匯報班級出現的各種情況，召開班干部會議，及時匯報班級出現的各種情況，并研究解決出現的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級配合，問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了一定的成效。作則，從而帶動全班，收到了一定的成效。一定的成效

(二)注意寓教于樂，以多種形式規范學生行為注意寓教于樂，心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性興趣愛好等心理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。受性。為此，我先后開過多次主題班會，九月份：主題：為此，我先后開過多次主題班會，如九月份：主題：我為班級“添光彩”樹立集體榮譽感)十月份：主題：我有這樣的好習慣”(;添光彩”樹立集體榮譽感)十月份：主題：我有這樣的好習慣”培“(養學生良好的行為習慣)十一月份：主題：團結就是力量”“(養學生良好的行為習慣)十一月份：主題：團結就是力量”冬運會習慣;中培養團隊精神)十二月份：主題：難忘母校”中培養團隊精神);十二月份：主題：難忘母校”(離校前總結得“失)等，效果很好。效果很好。

(三)服從學校大局的安排，擴大我班在學校的影響服從學校大局的安排，作為班主任，我在平時的工作中，作為班主任，我在平時的工作中，能夠積極配合學校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務。在學校進行的冬季運動會中，工作，并且能夠完滿地完成任務。在學校進行的冬季運動會中，我們班的同學奮力拼搏，團結一致，班的同學奮力拼搏，團結一致，在集體廣播體操比賽中取得了優異的成績。以前，我們班的同學從來都對文藝演出非常淡漠，成績。以前，我們班的同學從來都對文藝演出非常淡漠，每次都是要么沒節目，要么文藝委員一人表演，可這次在元旦卡拉OK比賽中我么沒節目，要么文藝委員一人表演，可這次在元旦卡拉OK比賽中我OK們班全體同學都參加，合唱的《同一首歌》得到了大家的好評。我們班全體同學都參加，合唱的《同一首歌》得到了大家的好評。與此同時，我還鼓勵學生積極參加學校的各種活動和比賽，與此同時，我還鼓勵學生積極參加學校的各種活動和比賽，培養學生敢于表現自己，為班級爭得榮譽，樹立班級形象的心理素質。學生敢于表現自己，為班級爭得榮譽，樹立班級形象的心理素質。如：參加師宗職校第一屆計算機技能比賽，名選手中除一名參加參加師宗職校第一屆計算機技能比賽，我班的6名選手中除一名參加名都取得了名次。外，其余5名都取得了名次。“學校、社會、家庭”

(四)學校、社會、家庭”的相互促進教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而是要靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。經常和家長聯系，一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。經常和家長聯系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。

總之，本學期工作在學校的統一領導下，在大家的共同努力下，總之，本學期工作在學校的統一領導下，在大家的共同努力下，我們班的學風、班風有明顯的改變，我也從中學到了不少東西。我們班的學風、班風有明顯的改變，我也從中學到了不少東西。

職業高中班主任工作總結

（三）一.前了解全班學生：

本班的特點是一個由三個班合成的新班。電腦專業46人，美術專業26人。美術專業的學生我相對來說比較了解，所以我就花大力氣去了解電腦專業的學生，從原來的班主任那里去了解學生的喜好，特性，學生的學習成績。為什么我要這樣做呢?因為他們不是新生，他們對學校的各個方面都比較了解，并且我知道這班學生到處打聽誰是他們的班主任，所以我要在他們未了解我之前我對他們要了如指掌，我就能順利的開展工作。我對這班學生進行分層，在品學兼優的學生物識班干部，并盡快認識那些頑固份子。我認為擒賊先擒王，我首先要鎮住那些滋事分子，這是我一開始帶這個班的首要任務。

一.選好班干部：

1.在班干集訓時盡快了解原來的班干部，觀察他們的能力，進行合理的調配。我選班干部的原則是(1)來自各個班都兼顧;(2)男女兼管;(3)以電腦專業為主。

2.選好舍長：

因為對于我帶這個班，我的目的不是要鍛煉多些人，讓多些人來當班干部，而是一開學一定要先能穩住這個班，因為差生面太大，我知道如果沒有一個好的開頭，后面的工作可想而之會怎么樣?我這個班最難搞的是男生宿舍，所以最令我頭疼的是選一個怎么樣的舍長出來?說句實話，美術專業過來的男生是他們原來班比較差的男生，電腦專業的一是不敢作聲的，一是滋事分子，最后我就任定副班長來兼任舍長，其實這個宿舍我真的不知花了我不少的精力，相對而言也算穩定下來。

3.培養自己的心腹

同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以我要培養一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的進行處理，不至于出亂子。

二.利用主題班會進行思想教育

1.首先我對這個班進行人性的教育，做人的原則，做事對得起天地良心，對得住父母親付出的金錢，就算你不能成材，也不能成為社會的垃圾。就算你學識不深，但你應該有高尚的人格。我教育他們人要自愛，自尊，自重，但很遺憾在周記里有學生問我，她為什么要自愛?

2.人生觀的教育

我上了這樣一節這樣的班會課，讓經貿校園的生活能留下我美好的回憶，讓學生發言，舉一件或者兩件你在經貿兩年讀書你認為最深刻，或值得你回憶的事，許多同學搖頭，有的學生就說學生打老師，我就趁著這個機會教育他們，難道你們想第三年也想這樣過嗎?難道你們不想無愧地踏出經貿校門嗎?

3.就業形勢的分析，激發他們去學習，去爭取，不要讓自己虛度年華。

三.進行差生轉化

(1)先抓住宿生，(2)建立嚴格的考勤制度

(3)個別談心，公開表揚

四.體會

我說句心理話，帶這樣的班級真是很大的心理壓力，總是擔心那一天會出事，所以我只能每一天都跟得他們很緊。我的目標就是讓他們順利畢業，不要鬧事，對于知識，只能學得多少算多少，因為有個別學生所學的電腦只會qq，其他都不會，對于文化課，連書本都不見，激發他們的學習動力，真是本人能力有限，實在未能如人意。看當時的入學分數很多個人250分都不上。所以，我只能盡我最大的努力穩住他們，不要給學校帶來太多麻煩，這是我最大的心愿。

職業高中班主任工作總結

（四）2014年是充滿喜悅和挑戰的一年，對我個人而言它更是難忘的一年。因為我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。

不知不覺，又是一學期結束了。回首這學期，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，因為我盡心盡力，可以問心無愧地說，我很興奮，很滿足，也有幾分自豪感，源于我和學生的共同成長。雖然本學期的工作有點忙，有點累，但我是快樂的，——這種快樂來自于和我們班孩子的朝夕相處以及與室友們的愉快合作，還有自己將滿腔熱忱在工作的默默傾注。2年的工作經驗告訴我，作為一名教師，不但要有出色的教學水平，更要有高尚的師德，為此，在這學期具體的工作中我始終嚴格要求自己，無論是思想還是行動，都時刻力求進步。本學期，我順利完成了學校教導處布置的各項教學任務和德育處布置的各項德育工作。多次家訪和多次召開班委會，并成功的召開了教學實習總結會和感恩勵志主題班會。帶領學生完成教學實習工作。作為一名班主任，我時常與學生進行交心式的交流，注重側面了解與調查，盡量不讓任何一個幼小的心靈受到傷害。

當然，作為年輕教師，無論是在教學上還是其他工作上，難免存在一些失誤與不足，這就需要在今后的工作中進一步向有經驗的同仁學習，使自己的工作得到進一步的提高。

春華，秋實，只要我們用心去耕耘。在未來的日子中，我愿將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵!

職業高中班主任工作總結

（五）這學期本班是由以前的三個班合并而來的，都是三個不同的專業，在管理的各方面都出現了新的問題，但通過這半期以來本人和各課任老師的強化管理，使學生在紀律、學習、衛生等方面都有所進步和完善，現就將這半期的工作總結如下：

一、做好學生的思想工作，培養學生良好的道德品質。做好學生的思想工作，培養學生良好的道德品質。學生工作學生良好的道德品質做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環境，重視的是學生的共性。本班是三個班合在一起的班級，學生與學生之間存在著陌生感，時有矛盾出現，無論是在選班干部還是在獎勵同學時，以前不同班的學生就會有抵觸情緒，在和老師的配合上也是如此，所以經常與學生交流，知道他們有什么樣的想法，使其配合學校各項工作。同時我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識，讓他們感受到現在大家是一個班，要有集體榮譽感。

開班會不一定要等一節完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。

二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風。加強班級管理，培養優秀的學風、班風。班級管理高二年級是學生的世界觀形成的重要階段，同時，面臨著綜合實習、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。在這半期里，我的班級管理工作從三方面實施：

一方面，我主要加大了對學生行為習慣的培養力度，通過各種方式，既注意指導學生進行教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;淡化以前的三個班級的思想，又注意培養行為習慣好學生如何進行管理和監督，培養其多方面的能力，使自己在集體中成為班集體的建設者。

在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是班級管理的重要因素。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態;他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體，如我班的衛生委員就做得不錯。

選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發展。培養學生擔任班干部，是培養學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優良的思想品質。多培養班干部有利于多數學生全面發展。

另一方面，我有效地利用好每周二的班會課開展行為習慣的教育，進行一些訓練活動，既可以增加同學間的友誼，又能淡化學生的惰性，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤跟班，準時到班上，使班風正、學風濃。這次冬運會上全班取得了較好的成績，從而可見所有學生間的集體意識有所增強，這種強化行為習慣的管理方式收到了效果。

總之，在這半期里，我通過以上幾方面的努力，學生的整體行為習慣有所提高，集體感有所增強，也使部分學生的惰性逐步退化。在接下來的半期，我還會不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得更好的效果。

第四篇：職業高中黨建工作總結

職業高中黨小組黨建工作總結

2011年上半年

2011年，我校黨建工作以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞2011年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成縣教育工委部署的各項工作任務，推進學校的規范化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

一、加強思想建設,提高整體素質。

1、加強政治理論和業務知識學習。每周一例會組織全體教職工深入學習貫徹新理論、新理念，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規范，并及時學習上級部門各類文件。利用每周四黨員活動日深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的十七大和十七屆五中、六中全會以及全國?兩會?精神。近半年來開展集中學習4次、個人學習4次均有詳實記錄。6月13日全體教師積極參加了?好字行天下?活動，為促進我校教師個人素質奠定了基礎。

2、加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展?和諧校園?創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、心理健康教育、民族精神教育、環境教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，著力促進他們養成良好思想道德。

3、加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。共組織11名班主任參加了?中華傳統文化進校園?培訓活動，為班主任創新主題班會活動奠定了基礎。

4、開展慶祝建黨九十周年系列活動。根據富教黨字[2011]27號《關于開展慶祝建黨90周年系列活動的通知》的文件精神，我校陸續開展了以下活動：3月份開展?學雷鋒 送溫暖?活動，4月開展黨員教師示范課活動，5月31日開展百人簽名禁煙活動。6月開展學紅歌、唱紅歌、看紅色電影等系列愛國主義教育活動；6月24日進行了?第一屆‘愛我中華’漢語知識競賽?活動和建黨九十周年黨員 知識競賽活動，這些活動的開展，一方面豐富了我校學生的業余愛生活，另一方面強化了學生的愛國主義教育，激發了學生的愛國熱情，進一步促進了學生全面健康地發展。

5、創新德育工作。德育工作在堅持狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上，創新德育新方法，積極探索德育工作新理念，搭建 ?主題教育??社會實踐??團隊建設??校園文化?等德育教育平臺，不斷提升德育工作的新成效，讓更多的家長放心地把孩子送到我校就讀。

6、不斷加強安全教育。按照縣教育局各項文件精神，健全各項應急處置工作預案。以開展?平安校園?建設為主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。開學初，校長與分管領導、各班主任簽訂了安全責任書。加強學校環境衛生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環境的治理，加強學校與家庭、社區的溝通聯系，每逢重大節日放假前分發給家長一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調。同時通過開展消防演練、疏散演練等活動，增強了師生防范意識。

二、強化組織建設，發揮黨組織政治核心作用。

1、進一步健全黨內生活制度，提高黨內生活質量。認真落實?三會一課?制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規范的制度管理，促進提高黨內生活質量。

2、進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。黨員?三聯系?工作緊鑼密鼓地開展，每位黨員按照?六諾?雙評中個人承諾事項逐月落實。

3、加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的工作計劃要求，認真制定并落實好我們黨小組的工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質；圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨小組的戰斗堡壘作用和政治核心作用。

4、發揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課（示范課），并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據。

5、認真做好發展黨員工作。制訂本發展黨員計劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本確定入黨積極分子1人,發展黨員1名,及時做好黨員組織關系接轉工作。

6、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、抓好作風建設，增強黨組織的凝聚力和號召力。

1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。

2、加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中學教師職業道德規范》等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，大力弘揚?學為人師、行為世范?的高尚精神，引導廣大教師努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和組織有償家教，進一步規范教師從教行為。

3、深化黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展?廉政文化進校園?工作，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，利用周一升旗儀式對全體學生開展廉潔修身教育。

4、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，整理歸納，為學校今后發展規劃提供參考依據。

5、依法辦學，規范招生。規范學校各項資金運行程序，規范教學用書管理和征訂工作，進一步加強源頭教育，端正行風。

嚴格執行縣政府下達的招生計劃。招生計劃、收費項目與標準、錄取規則與結果向社會公開。

6、做好校務、黨務公開工作。堅持?公開、公平、民主?的原則，積極落實校務公開、黨務公開，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。

四、加強黨對群團工作的領導，努力構建文明和諧校園

1、發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用。進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。5月由工會組織開展了第二屆全體教職工趣味活動，進一步增強了全體職工的凝聚力。

2、繼續開展?黨建帶團建?工作。

團委組織開展一系列有利于提高素質、富有特色的團活動。如： 3月23日，組織40多名團員開展了?團隊進社區?的實踐活動，進一步增強了學生的主人翁意識；5月開展了000比賽和民族風情展，激發了學生發揚民族傳統文化的熱情，并增強了團結意識；6月21日開展了交通安全知識宣傳講座，進一步增強學生的安全意識和責任意識。這些活動的開展推進了我校良好校風的形成。

3、加強對民主黨派、非黨知識分子聯系。發動他們為學校建言獻策、參與評議黨員等活動，調動一切積極因素，進一步鞏固和發展和諧穩定的良好局面，營造健康文明的風氣。

半年來，我們通過扎扎實實抓黨建常規工作、抓黨小組自身建設，認真完成縣委、縣教育工委及上級有關部門交辦的工作任務，取得一定成績，工作中的優點還需繼續發揚，但也存在薄弱環節。

五、工作中存在的不足：

第一，改革創新還不夠多，缺乏新思維、新理念、新機制，不能與時俱進。

第二，根據學期初黨建工作安排，部分工作落實不到位，工作存在推拖現象，部分活動未能如期開展；

第三，針對黨的基層組織和黨員創先爭優的方案，沒有很好地促進黨員發揮典型的示范、輻射、帶動作用，從而調動全體教師的積極性。

第四，黨員活動開展過于單調。

第五，?黨建帶團建?工作力度不明顯；

六、今后努力方向： 根據本學期工作中存在的問題，按照?領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、校風環境好、教學業績好?的目標要求，今后將重視以下幾方面的工作：、提高領導班子的管理能力。

通過黨小組各項創建活動，促使我校領導班子模范地貫徹和實踐?三個代表?重要思想，奮發有為，廉潔自律，能自覺運用現代教育教學理論指導實際工作，帶領全校教職員工開拓進取。、提高黨員干部的素質水平。

通過黨小組各項創建活動，促使黨員干部永葆共產黨員先進性，充分發揮先鋒模范作用，具有強烈的事業心和責任感，有高尚的職業道德和價格魅力。、提高黨組織的管理水平。

通過黨小組各項創建活動，促使學校黨建工作進一步規范化，完善各項規章制度，形成一套有職業教育特色的管理辦法和運行機制。、提高學校的教育教學質量。

通過黨小組各項創建活動，使學校的教育教學工作和創建工作協調發展，黨員、干部素質水平的提高帶動學校教育教學質量的提高。、創設優美的育人環境。

通過黨小組各項創建活動，帶動學校各項工作創特色，創特色文化，創設優美的育人環境。

6、搞好?五個結合?：以黨建工作為龍頭，通盤考慮師生政治思想，構建多元一體創建模式。即黨建工作與德育工作相結合，黨建工作與群團工作相結合，黨建工作與教學工作相結合、安全文明校園創建相結合，組織創建與個人修煉相結合。

通過努力，力求解決問題，注重實效，務必促進我校教育教學各項工作的良好健康發展，促進良好校風、教風、學風的形成，辦出我校的特色，實現爭創黨建示范學校的目標。

七，黨小組具體黨建活動表

第五篇：職業高中教師工作總結

時光如流星般轉瞬即逝。隨著時間的推移，一學年已經結束了。作為一名“雙新”教師，既新參加工作，又恰逢新課改，剛出校門又進校門，環境雖無重大變化，但身份卻發生了本質性的變化：由學生轉變為護理教師。在這短暫的一年里，我既興奮又激動。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。我對自己業務有很多的思考和感受，現特將這一學年的教學工作情況做簡要的匯報：

一、政治思想方面：

本人堅持準時參加學校組織的政治學習，認真做好筆記。并學習一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能迅速完成從非師范生到教師的角色轉變、走好入行的第一步，積極參加學校組織的“校本課程研究”活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦。熱愛自己的事業，團結同事，虛心求教，遵守勞動紀律。關心學生，為人師表。

二、教育教學方面：

在新課程改革的大潮下，我和所有教師一起融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來，我們積極培養學生自主學習的能力，科學探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。在教學中注重過程培養。提高了學生學習的興趣，培養了學生的創造精神。新課改以來，隨著考核目標的轉變，越來越重視學生素質的提高，義務教育面向全體學生，以培養有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。更加注重德育，并且嚴禁教師體罰學生。讓教育以培養下一代合格的中國公民為目標。

1、認真備課，虛心求教我帶的是一年級的護理，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看溫故醫學方面的書籍，經常從網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多外出聽課的機會。平時我認真虛心的請教我的師傅、有經驗的老師，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的提高自己的業務水平，領悟其中的教學藝術，積極參加教研組組織的教研活動。認真備課，在備課過程中認真分析教材，學習好大綱，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，上課之前我都上網查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的知識結構。時常和有經驗的老教師研究教學環節。上課時認真講課，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習音樂的興趣，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

2、拜師學藝，感觸頗多

聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學年來，聽課30多節，其中有語文課、數學課、英語課、各行專業課??最遺憾的是師傅的課聽得不多，無法領會師傅更多的精彩之處。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現了精心、細心、愛心：對環節設置精心，課堂提問設計精心，對孩子有愛心。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特。”我要說，一千個教師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓學生滿意的音樂課！

3、成績方面：

帶的這個班級護理成績突出，在教學方法方面得到領導的好評和學生的厚愛。

當然在過去的一個學期中，還存在許多不足之處，懇請各位領導及老師批評指正。我一定再接再厲，努力工作。

4、今后努力的方向：

①在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流；

②課堂紀律還有待改進。一個星期一節課，并且孩子們對護理課又是非常的喜愛，所以在課堂上很容易出現“比嗓子”、“比動作”等等備課中無法預設的場景。③經常向師傅學習，能在師傅身上學到更多的知識，能夠獨擋一面； ④經常看書，多做課件，常寫論文。

⑤繼續做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的經驗與技能。要想提高學生的素質，首先從提高教育的素質做起，在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。