第一篇：幼兒園教師工作職責

幼兒園教師工作職責

1.遵守幼兒園園規，忠于職守，具有良好的師德，具有在幼兒園一日就要認真工作一天的集體主義意識和強烈的工作責任心。

2.樹立“一切為了孩子”的觀點，對孩子做到關心、細心、耐心，尊重孩子的人格，不偏愛，不戲弄孩子，嚴禁體罰與變相體罰，增強安全意識，防止事故發生，促使幼兒身心健康發展。

3.按時積極參加園內的政治、業務學習，積極發表意見，參加會議時不做與學習無關的事。

4.遵守幼兒園的規章制度，有事必須先辦理請假手續。因病因事需換班者，須經領導同意方可換班。

5.認真制定班務計劃，創設與保教要求相適應、能促進幼兒主動參與的生活和教育壞境。帶班時盡心盡責，不隨便離開工作崗位，不做私事、不閑談。按時做好交接工作，帶班時發生問題，盡可能自己處理，如發生意外事故應及時向領導匯報，做好善后工作。

6.嚴格按照幼兒園教學常規要求，認真制定一日活動計劃，認真制作玩教具，認真做好保育工作。有計劃、有秩序地開展教養工作，做好各項活動的記載、效果考核，認真寫好教養筆記，定期進行工作總結，不斷提高教養質量。

7.積極參與教學研究活動，不斷更新教育觀念，勇于改革、探索、實驗，虛心聽取別人的意見，不斷改進工作，不斷積累經驗。認真參加教研組安排的聽課、評課活動，并保質保量完成領導安排的任務。

8.嚴格執行幼兒園安全衛生、保健制度。科學、合理地安排幼兒一日生活，注意幼兒飲水情況;注意幼兒的指甲、衣服、鞋襪的整潔;注意天氣的變化，及時給幼兒增減衣服，加強對體弱多病幼兒的照顧，不串班，不干私活，不看小說，不上網聊天。

9.對待家長要主動、熱情、耐心，對幼兒的教育要與家長緊密配合，做好家訪工作，并做好記錄，經常征求家長意見，寫好家園聯系冊，建立正常的家園關系，不向家長和幼兒索要財物。

10.養成物歸原主的好習慣，愛護公物，養成勤儉節約的好習慣。管理好班級的教玩具及其他物品。下班時應關好門窗、切斷電源。保護好教室所有的一切東西，桌、椅、柜、地面、門窗、桶等教室里所有東西衛生搞干干凈凈，一塵不染。

11.要注意儀表端莊，服飾美觀大方，帶班時不穿高跟鞋，在園不留長指甲，不化濃妝，不帶飾物，處處以身作則，做幼兒的表率。

12.教師之間要互相合作，做好交接班工作，建立每周一次商討班級工作的制度，交流思想、互通情況、統一教育方法，保持教育上的一致性。

第二篇：幼兒園教師工作職責

幼兒園教師工作職責

1、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，耐心細致地作幼兒的思想工作，禁止任何形式的體罰或變相體罰。

2、自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項規章制度。

3、為人師表，儀表整潔大方，語言文明，舉止端莊，態度和藹，動作輕柔，不戴耳環、不穿奇裝異服，不在教室里化妝和飲食。

4、努力學習幼教專業理論，鉆研教材，研究教法，積極參加教育研究和各種業務進修學習，注重研究、探索過程；做到有分析、有目標、有實施方案、有記錄、有總結，不斷提高自身的業務素質。

5、制定好各種教育教學工作計劃，并認真備課、實施、調整，有計劃有步驟地開展班級教育教學工作。做好各項活動的記載和效果記錄，并定期進行工作總結，積累經驗，不斷提高教育質量。

6、科學、合理地安排幼兒一日活動，引導幼兒主動學習，寓教育于游戲中。因材施教，促使幼兒的和諧、健康發展。

7、帶班時做到“人到、心到、手到” 精力集中，盡心盡責，嚴格執行幼兒園一日作息制度，確保各項活動順利開展及幼兒的健康和安全。不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當的指導。不允許私自串課。帶班時發生事故，立即匯報，及時采取措施。

8、認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度，保教結合，對教育行為與過程及時進行反思、調整，不斷提高工作質量。

9、負責對本班幼兒進行思想品德和日常良好行為習慣的培養。加強幼兒的衛生教育，培養幼兒良好的衛生習慣。加強幼兒的紀律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動紀律。

10、配合和幫助、指導保育員做好本班日常工作，發揮團結協作精神，打造陽光團隊。

11、安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發事件。做好晨午檢和午餐工作，杜絕責任事故的發生。

12、根據教育需要，及時創設良好、適宜的環境，班級的環境布置，做到美觀、實用、有教育意義。做好班級財產物品登記、保管、清理等工作，做好教室內的衛生清潔工作。

13、做好家長工作，平時要加強與家長聯系（有記錄）。了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。

14、積極開展特色教育活動，效果突出，組織好園區及班級各類大活動，做到有方案、重實施、好反思。

15、積極完成幼兒園、學校分配的各項任務，創造性的開展工作。關心幼兒園發展，及時為幼兒園各項工作提出合理建議。

第三篇：幼兒園教師工作職責

教師職責

一、保證上班時間，早上7點10分到校，接收并管理學生。

二、安排好全學期教學和工作計劃，設法完成各項工作任務，并做好學期工作總結．

三、要認真研究教材，備好課，上好課，注意指導幼兒正確的坐姿及寫字姿勢。

四、積極開動腦筋，引導幼兒自制教具。

五、早晨上班 擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好迎接幼兒的準備工作，按時上課。工作期間不得離崗、閑聊、接打手機，或做一些與教學無關的事情，保證幼兒在自己的視線之內。

六、注意幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長，按時給幼兒服藥。做好幼兒安全教育及防范工作。保證環境、用具、玩具、電器等安全。

七、中午組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。保證幼兒吃得飽。

八、飯后值好班，注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床。

九、注意幼兒安全，家長來幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天情況。

十、搞好教室內外衛生。保持通風、清潔整齊。

十一、幼兒大小便了的臟衣褲要及時清洗干凈交給家長．

幼兒人身安全措施

一、各班老師一定要抓好各班的安全工作，上、下課時老師要隨時隨地的注意幼兒的活動，以免幼兒走失。

二、早操或洗手之后，老師要馬上將自班的幼兒安排在座位上，立即清點人數，以免有幼兒走失。

三、老師對幼兒要親切感，不得有粗暴的行為，以免出現意外事故。

四、建立各班一本安全記錄，每月實行安全獎，如出現弱大事故一次，辭退當事老師，如出現小事故五次以上扣當月安全獎，具體情況有安全記錄。

五、環境、房屋、用具、玩具、電器等具安全性。

六、藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內。

七、不吃緊讓幼兒跑到廚房和大門口去，如到大操場上活動，必須關好大鐵門，以免幼兒走失。

八、如有幼兒摔倒，造成輕微傷，要及時處理。

九、幼兒園要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等．

交通安全制度

一、各班老師要做到不能讓幼兒獨自回家，要幼兒家長親自接送。

二、老師必須熟悉每位家長，不能讓不認識的人把幼兒接走，如家長有事，托別人來接必須用電話與家長聯系好，情況屬實，才通讓他人接走。

三、為了確保，各班老師要做到不能讓十六周歲以下的小孩子將幼兒接走。

四、如有家長工作忙，叫三輪車送幼兒上學，必須交待家長，一定要同車主講好，把幼兒交到班主任手中。

五、各班老師平時通過故事、兒歌、游戲的形式讓幼兒了解基本的交通規則。

幼兒園管理制度

:

一、接受新生的教師，在幼兒入園前應進行家訪；各班教師每學期根據情況進行家訪；對缺勤一周以上幼 兒必須進行家訪。

二、教師平時通過家長聯系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育；期末與保健人員共同填寫 幼兒發展情況報告單，向家長報告幼兒在園各方面情況。

三、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯系，爭取家長的了解、支持與配合。

四、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

五、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。

六、開辦家長學校，向家長介紹科學育兒知識。

七、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衛生保健知識。

八、邀請家長代表參加園務委員會、伙委會等。

九、設園長接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。

十、為解決家長實際困難，堅持早晚值班制，不放寒暑假，辦臨時全托，帶幼兒理發看病等。

第四篇：幼兒園教師工作職責（定稿）

幼兒園教師工作職責

1、認真貫徹執行《幼兒園工作規程》，結合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，并認真實施，有計劃有步驟地開展班級保教工作。

2、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。

3、認真及時制訂教育活動計劃，鉆研教材，研究教法，引導幼兒主動學習。觀察、分析并記錄幼兒發展情況，因材施教。

4、.科學、合理地安排幼兒一日活動，認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度。定期進行總結，不斷提高工作質量。

5、進班前，必須做好一切準備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當的指導。注意幼兒安全，預防事故發生。

6、努力學習幼教理論，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇于改革、創新，不斷提高自身的業務素質。

7、根據教育內容，定期更換、精心布置體現幼兒主體地位的活動室環境，為區域活動提供符合本班幼兒發展水平、操作心強、衛生、豐富的玩具和材料。管理好班內一切物品不受損失，保持班內環境、物品的整潔，做好保管區內的清潔工作。

8、認真做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯系，了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。

9、定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導。

愛心幼兒園教師工作職責

1.遵守幼兒園園規，忠于職守，具有良好的師德，具有在幼兒園一日就要認真工作一天的集體主義意識和強烈的工作責任心。

2.樹立“一切為了孩子”的觀點，對孩子做到關心、細心、耐心，尊重孩子的人格，不偏愛，不戲弄孩子，嚴禁體罰與變相體罰，增強安全意識，防止事故發生，促使幼兒身心健康發展。

3.按時積極參加園內的政治、業務學習，積極發表意見，參加會議時不做與學習無關的事。

4.遵守幼兒園的規章制度，有事必須先辦理請假手續。因并因事需換班者，須經領導同意方可換班。

5.認真制定班務計劃，創設與保教要求相適應、能促進幼兒主動參與的生活和教育壞境。近班前必須做好一切準備。帶班時盡心盡責，不隨便離開工作崗位，不做私事、不閑談。按時做好交接工作，帶班時發生問題，盡可能自己處理，如發生意外事故應及時向領導匯報，做好善后工作。

6.嚴格按照幼兒園教學常規要求，認真制定一日活動計劃，認真制作玩教具，認真做好保育工作。有計劃、有秩序地開展教養工作，做好各項活動的記載、效果考核，認真寫好教養筆記，定期進行工作總結，不斷提高教養質量。

7.積極參與教學研究活動，不斷更新教育觀念，勇于改革、探索、實驗，虛心聽取別人的意見，不斷改進工作，不斷積累經驗。認真參加教研組安排的聽課、評課活動(每學期不少于10節)。樂意接受開課任務，有義務接受園方臨時安排班任務。完成領導交給的指導見習、實習生任務和其他對外接待任務，并保質保量完成任務。

第五篇：幼兒園教師工作職責

工作職責：(一)生活方面：1.教師對每一位幼兒的安全負責，把幼兒安全防范守則執行到位；2.允許幼兒隨時入廁，鼓勵幼兒敢于表達需求；3.不用強迫的方式催促幼兒睡覺或起床，尊重孩子的個人習慣，可用引

導的方式讓個別幼兒慢慢適應集體生活，培養習慣；4.每天三餐鼓勵幼兒自理勞動、主動動手；5.不得催促幼兒快速進餐。6.關注幼兒生理和心理的發展變化，協助保健醫生和保育員做好幼兒衛

生保健和生活護理工作，確保幼兒身心健康發展。

(二)師德方面：1.尊重幼兒，愛護幼兒，不體罰、不諷刺、不命令、不大聲呵斥幼兒；2.戶外活動內容充實，佩帶器材，不得與其他教師談論、聊；

3.不拉攏家長、不利用家長，不與家長談論與幼兒無關的事情；

4.負責組織開展多種形式的班級家園聯系活動，與家長建立良好的教育伙伴關系，爭取家長的支持和理解，家園配合，共同培養健美、聰慧、性格品質優秀的創造型兒童。

5.為人師表，嚴以律己，統一著裝，淡妝上崗，微笑服務，熱情周到，做幼兒的師友。

(三)教學方面：

1.認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，按照科學的早教理論及方法對嬰幼兒實施全面的素質教育，為國育才、精心育苗。

2.全面負責在園本班幼兒教育、保育和人生安全等工作，堅持保育與教育相結合的原則，根據五大領域的要求，結合嬰幼兒身心特點，科學設計、合理安排和有序組織幼兒一日生活游戲活動。

3.注重幼兒非智力品質培養，采取環境濡染、生活游戲、課堂活動等輕松自然的教育形式，極大地豐富幼兒的精神生活，培養幼兒良好的情緒、情感和行為習慣，開發幼兒巨大潛能。

4.積極參加各種教育教學研討活動，寫出高質量教案，上出高水平游戲課。加強專業理論知識、業務技能的學習，轉變觀念，調整和規范教育行為，自覺提升教育教學水平。

5.建立幼兒發展個人檔案，仔細觀察、勤筆記錄、收集整理幼兒有價值的言行，真實地、科學地評價幼兒的個性發展，通過各種形式及時向家長反饋幼兒在園發展情況，并努力做好幼兒畢業離園后的發展情況追蹤記載工作。

6.保管和使用好班級財產，愛護公物，勤儉節約；管理好本班教學用書、教玩具和幼兒的學習用品，保證幼兒在豐富多彩的環境中快樂地生活和學習