第一篇：三提升活動個人工作對標定位報告

三提升活動個人工作對標定位報告

白桂香

自我院開展“提升效率、提升標準、提升能力”以來，我作為一名普通的共產黨員，一名總護士長，聯系自己的工作實際，通過學習王永利、王彥生、趙治海等先進個人事跡，對照市縣先進典型，制定措施，謀劃長遠定位和階段性目標，來使工作能力、工作標準、工作效率三個方面向一流水平，更高層次看齊，使自己的工作水平更上一個臺階。

一、工作現狀和存在問題

通過學習三提升活動的相關文件，我聯系自身工作，查找不足，主要有以下幾方面：

1、對自身的要求不夠嚴格

作為一名總護士長，雖然制訂了各項護理工作制度、工作流程、應急預案等各項制度，但執行時不嚴格，比如，護士長查房，雖然能夠按規定時間查房，次數比規定多，但檢查時不認真，不及時記錄，發現問題雖然能及時解決，但不徹底，導致工作不實，工作形式化。護理工作本身是瑣碎、繁忙又牽扯著千家萬戶的幸福，稍有不慎就會帶來意想不到的麻煩，所以就必須有耐心，細心，愛心和責任心，作為一名護理管理者，缺乏傳幫帶精神，工作懶惰，通過學習“三提升”，自己認識道這種工作方式是不行的，以后在工作中更加精心地管理，爭取把護理工作推向一個新臺階。

2、學習的主觀能動性發揮的不夠

隨著醫學科學的不斷發展，護理工作由責任制護理向整體護理發展，為了適應工作需求，為更多的家庭帶來幸福，這就需要自己不斷的學習，技術上不斷的更新，提升自己的工作水平和工作能力，不斷的將自己所學應用于臨床，．知識更新的速度可以說是日新月異，原有的知識遠不能適應社會的發展，以不能解決所遇到的所有問題，在解決實際問題時，會顯得力不從心，所以在以后的工作中，不斷學習，學習新的護理知識，更好的為患者服務，．

3、工作的創新技術發輝的不夠

護理工作比較復雜，它服務的對象是人，隨著社會的發展，人們的文化水平不斷的提高，患者對服務的需求就不斷提高，自己所學的東西就不斷更新，工作中會有需多新的問題，涌現出來，處理具體事物，因循守舊，不積極開拓思路，不能積極的探索，拓寬開展護理工作的方法．

二 趕超先進的總體思路和工作目標

1、以實踐為根本，將學習扎實開展，學習為先，實踐為本，學習用來指導實踐，實踐是用來檢驗真理的唯一標準，趕超先進應應當加強學習，為更多的患者服務，及時掌握國內護理發展的動態信息，準確把握當代護理發展趨勢，深入學習護理學，心理學，社會學，切實增強學習的針對性和實用性要學習新實驗，將學習與解決工作中遇到的問題聯系起來，討論學習借鑒其他前輩的好做法，好經驗．

2、著力解決實際工作中突出問題，切實解決工作中存在的突出問題，是提升自己工作標準的首要條件，趕超先進，就是要以先進速度為標尺，提高對自己的要求，以一流的標準要求自己，以一流的觀念武藝自己，以一流的追求激勵自己，以一流的事跡鞭策自己．

3、多渠道、多方位拓展工作思路，新的時代給我們帶來新的挑戰，對工作的要求也越來越高，這一點不僅體現在知識面上，也提現在實際工作中，這就需要我學會應用橫向思維，縱向思維，逆向思維，發散思維等來拓展新思路，尋找新方法，努力使工作內容工作方法工作機制上，得到創新，獲得新知識，形成新思維，掌握新方法，吃透上情，摸準下情，把握實情，在學習中落實中創新，從先進事跡中學習借鑒成功的經驗．

三 推進方法和保障措施

1、加強學習，自覺養成終身學習、終身教育的良好習慣 由于護理工作是不斷地為患者服務，要想做到一流的服務，就必須不斷地學習，結合臨床工作，多讀多看，掌握必需的護理知識，平時養成讀書、做筆記的習慣，制定學習計劃，經常下科室收集資料，進行匯總、分析、學習、改進，與護士交流心得體會。

2、對標定位也需團隊協作

對標定位也要注意集體觀念和團隊效應，有些方面需要加強的，恰恰可以在團隊協作中相互彌補和相互促進，這也就是團隊合力和“一盤旗”的好處，要積極參與單位組織的集中學習，通

過加強與人交流溝通，在團隊合力中尋找彌補自己的不足。

第二篇：基層組織建設工作對標定位的報告

基層組織建設工作對標定位的報告

市“三提升”活動領導小組：

按照市委、市政府《關于深入開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動的意見》精神，我部就基層組織建設工作開展了對標定位，現將情況報告如下：

一、現狀評估

近年來，市委高度重視加強和改進基層組織建設，采取了一系列扎實有效的措施，全市基層組織建設工作整體提升、重點突破，開創了前所未有的新局面。“一定三有”機制，成為指導全國農村黨組織書記隊伍建設的基本政策，加強信教群眾聚居村黨建、大學生村官“四員”職責、“鄉編村崗”等經驗作法得到中央和中組部領導的肯定，在全國推廣。與北京市建立流動黨員雙向共管機制，建立市黨員干部培訓學院，搭建基層黨員干部規范化、集中化、經常化教育培訓平臺等做法，得到中央、省、市各級領導的一致肯定和基層黨員干部的普遍歡迎。

總體估價全市基層組織建設工作，雖然有一些方面處在全國、全省前列，但是有的方面也居于中游甚至落后水平，存在的突出問題主要有：基層黨組織謀劃和推動科學發展的能力還不夠強，辦法還不夠多，標準還不夠高；村（社區）級集體經濟基礎薄弱，增收渠道不多，公共事業投入不足，不能很好地為農民（居民）群眾提供服務；在非公有制企業和新社會組織中，黨組織的覆蓋面有待擴大，黨務工作者隊伍薄弱，發展新黨員力度小，黨組織發揮作用不明顯；機關事業單位中有些黨員干部的思想作風和素質能力與“三提升”活動的要求還有較大差距，還不能很好地適應科學發展的需要。

二、爭創目標

在對工作現狀合理評估的基礎上，與全國一流黨建水平對標定位，查找不足，明確努力方向，提出打造具有張家口特色的十八項“基層黨建品牌”目標。年內，全市基層組織建設工作創出的好經驗、好做法至少得到中央政治局委員以上中央領導肯定性批示1次，力爭2次。、四項工作保持全國一流水平：深化拓展“一定三有”機制、信教群眾聚居村黨建工作、選聘大學生教育管理工作、推行“鄉編村崗”模式；

2、十項工作力爭達到全國一流水平：村書記隊伍建設、黨員干部培訓基地建設、黨員干部教育培訓工作、現代遠程教育網絡建設、后進村黨組織整頓轉化工作、共青團“推優入黨”、流動黨員教育管理工作、農村黨組織服務網絡體系建設、基層黨建專項述職和以“三提升”為載體的機關黨建工作；

3、四項工作力爭達到全省一流水平：村級活動場所建設、社區“三有一化”建設、推行“一清四議兩公開”工作法、非公有制企業和新社會組織黨建工作。

三、推進措施

面對新形勢新要求，各級黨委一定要切實履行好管黨職責，嚴格落實“一抓雙管”、專項述職、專項督導考核、經費投入保障等各項制度，分類指導，梯次推進，重點突破，努力提升全市基層組織建設工作整體水平。

、鞏固擴展一批：

繼續深化拓展“一定三有”機制。建立健全財政預算投入、資金專戶管理和銀行卡統一發放三項制度，形成村干部基礎職務補貼定期銀行化發放長效機制。著力在“一定”上下功夫，強化對村干部的崗位目標管理，認真落實“雙述雙評”制度，嚴格兌現獎懲，形成激勵村干部干事創業的長效機制。年內，按照“鄉編村崗”的模式，選派縣鄉干部到村擔任黨組織書記比例不低于行政村總數5%，對于優秀村書記，選拔一定數量的進入鄉鎮領導班子、錄用一定數量的進入鄉鎮事業編制、考錄一定數量的進入鄉鎮公務員。同時，繼續加快對符合條件的村干部辦理基本養老保險力度，確保年底前實現全覆蓋。

著力提升信教群眾聚居村黨建整體水平。對117個信教群眾聚居村由縣、鄉領導干部重點聯系，安排實力較強的部門對口幫扶，幫助每村每年新上至少一個發展項目，確保每村都要形成特色主導產業。專門為每個信教群眾聚居村選聘一名全日制本科、黨員大學生擔任村書記助理，增強黨建工作力量。在村級組織活動場所建設和活動經費上予以傾斜。

切實加強選聘大學生教育管理。繼續抓好選聘工作，全面落實大學生“村官”“四員”職責，積極為他們搭建發揮作用的舞臺，加大對大學生“村官”創業鼓勵扶持力度，引導服務期滿大學生“村官”通過多種渠道進行合理流動。

力推黨員干部培訓基地擴模升級。加快市黨員干部培訓學院二期工程建設，提升整體培訓能力和水平；著力打造10個市級農村黨員干部培訓參觀考察基地，選樹5個省級農村黨員干部培訓參觀考察基地。

加強流動黨員管理服務規范化建設。年內，具備成立條件的縣區，都要建立駐北京聯合黨組織；向駐北京流動黨員聯合黨委選派一名黨建指導員；總結宣傳一批流動黨員在“雙服務”活動中的先進典型；每個駐北京流動黨員聯合黨委培養入黨積極分子不少于10名，發展黨員不少于5名。

2、強力突破一批：

推動村級（社區）活動場所達標升級。9月底，378個省以上補助和327個市、縣自建村級組織活動場所全部建成投入使用，其中213個村級活動場所達到示范標準。年內完成42個未達標社區工作辦公用房建設任務，每區至少打造1個省級精品社區，每街道至少打造1個市級精品社區。

全面推行“一清四議兩公開”工作法。學習借鑒河南鄧州先進經驗，本著“一縣一策”的思路，制定議事清單，編印“一清四議兩公開”工作法手冊，確保一戶一冊、家喻戶曉。

堅決打好新一輪治難轉后攻堅戰。結合去年年底“雙述雙評”結果和平時掌握的情況，按照8%的比例倒排一批后進村黨組織，實行集中整治，確保年底前全部實現轉化。抓好遠程教育站點建設和制片工作。年內，各縣區實現農村黨員干部現代遠程教育終端站點健康運行，臨時站點轉化率不低于30%；每縣區黨員教育專題片及被市級以上平臺采用播出片數不少于20部，其中電教片不少于10部。不斷擴大黨的組織和工作覆蓋面。進一步完善黨工共建機制，力爭實名制工會會員登記人數達到70萬人，從優秀工會會員中發展黨員5000名，從業人員50人以上的非公有制企業和新社會組織全部單獨建立黨組織,全市規模以上非公企業黨組織規范化建設符合“十有”標準的要達到80%。

切實加強和改進機關黨的建設。將開展“三提升”活動作為機關黨建的重要抓手，以創建“五型”機關為主要載體，把服務大局、服務基層、服務群眾作為機關黨建的根本出發點和落腳點，加強機關干部的學習培訓，全面提升“三服務”素質和能力;進一步健全完善各項工作制度，進一步規范“三服務”行為；加強對機關內部科室和干部職工完成目標任務情況的考核獎懲力度，形成“三服務”的良好導向。

3、探索創新一批：

加強農村黨組織服務網絡體系建設。圍繞全市農業產業布局，繼續推動“張雜”谷子、冬暖式大棚、土洞蘑菇、葡萄種植等旱作、節水、高效農業新品種、新技術推廣，實現村村都有一項特色主導產業。壯大農村集體經濟實力。建立和完善村級財富積累機制，加強對農村集體資產資源運營管理。年內，村級集體經濟年收入達到10萬元以上的村所占比例提高5%以上，基本消滅集體經濟“空殼村”。繼續深化“雙結對、雙服務”活動。合理調整結對單位和服務對象，明確結對單位服務重點和工作目標，切實加強對結對單位的督導和考核，掌握活動開展情況，不斷擴大活動成果。創新基層黨組織設置。加快在產業鏈、產業園區、農村“兩新”組織建立黨組織力度，推動基層黨組織村居聯建、村村聯建、村企聯建和建立樓院黨支部、街道產業黨支部等。對3名以上正式黨員的全部單獨建立黨組織，對暫不具備單獨建立條件的建立聯合黨組織。

以上報告妥否，請審定。

第三篇：個人工作對標清理

個人工作對標清理

一、班前會

參加班前會時，先檢查完交接班值班記錄和設備運行記錄情況，然后再班組長開班前會時觀察當天的會議內容和工作安排情況，及時指出班前會上不足之處，并且協助班組長做出其相應的安排和補充。

二、日常巡檢

每周對氣保低壓配電室、磨粉控制室的電柜、一、二線噴粉塔的設備進行定期檢查，每周組織班長對氣保部高壓離心空壓機、氣保循環水泵、磨粉系統的風機、主機，分級機等重要設備的聲音、電流、震動情況及設備的衛生進行檢查。

三、備用設備試車

每半個月組織班組長參與氣保循環水泵的倒工作，在備用水泵開啟前做好相應的檢查，確保水泵能順利的開啟，在倒工作結束后，對停機水泵做好停機后的相應檢查，確保設備在完好備用狀態。根據氣保部通知一起對備用高壓離心空壓機進行試車，并記錄好試車時的溫度壓力、電流、喘振等重要數據，并判斷設備是否在完好備用狀態。

四、設備管理

每周五做好本周的設備檢修記錄報表，下周設備檢修計劃，并且在下周合理組織人員對設備檢修計劃上的設備進行檢修。到氣保部、原燃料部對重要的設備如分餾塔、離心空壓機、純化器、磨機、錘式破碎機、風機的日常運行情況、及各項參數指標進行了解。每個月對設備的備品備件做一次檢查和清理，確保備品備件的數量以及完好性。當

發現備品備件需要采購時，準備備件申請計劃表，并給采購人員提供備件參數。積極配合采購人員對來料進行檢查驗收工作，發現不合格的備件時及時與采購人員溝通。

五、安全生產

在生產過程中，必須堅持“以人為本”的原則。在生產與安全的關系中，一切以安全為重，“安全第一，預防為主，綜合治理”安全必須排在第一位。電、鉗工作業都是特殊工種，所以在安全生產知識的普及上就尤為重要。在新員工進廠要做好“三級教育”工作，讓員工對自己的作業環境有初步認識，在班前會、部門安全會議上都要對安全生產的注意事項做重點闡述。潛移默化的讓所有員工對安全生產知識有更深的理解。

六、公司管理理念

積極參加公司的組織各類培訓，經過從最開始旗濱集團企業文化及綜合情況介、安全生產培訓到崗位對標、標準化體系推行、人力資源管理制度、工藝制度標準化等課程的學習讓我收益良多，并融入公司的企業文化。以崗位對標為參照做到服從上級的安排及指揮按時按質的完成本職工作。

第四篇：三提升活動對標定位報告

三提升活動對標定位報告

市委今年提出開展的“三提升”（提升能力、提升標準、提升效率）活動，是對去年學習實踐科學發展觀活動和干部作風建設年活動的延續和深化，是科學發展、管好干部所要求的經常性、制度化和長效機制的一種探索和嘗試，是推動“城鎮面貌三年大變樣”、實現我市經濟社會更好更快發展的有力支撐和重要保證。

我認為，“三提升”的核心和關鍵是提升能力。提升能力是提升標準、提升效率的前提、基礎和保證，沒有能力上的提升，就不會有標準和效率上的提升。當然，恰當幅度的標準、效率目標上的提升同樣也會對能力上提出要求，以及發揮一定的目標“引力”作用。既便如此，提升能力也是首要甚至中心的環節。

如何提升能力？這是擺在我們面前的一個重要的課題，一個嚴峻的考驗，一個迫切的任務。如果說，“三提升”活動是負重加壓，那么這次“對標定位”倒也有著指點迷津的作用。更進一步講，“對標定位”就是開展“三提升”活動的一個重要舉措，一個有效載體，一個科學指引，而不至于無所適從或膚淺、泛化。

從根本上講，“對標定位”屬于保持黨員先進性的范疇，就是要營造“向一流水平、更高層次看齊”的那樣一種積極的氛圍，培育“百舸爭流、爭先創優”那樣一種進取的機制。從具體指向來看，“對標定位”就是要補“短板”，包括個人的、班子的、單位的短板。我們也知道“水桶定律”中的“短板效應”：對于一個人、一個班子、一個單位，有時候，起決定性（制約）作用的恰恰是那塊“短板”。同時，“對標定位”對于補“短板”也是有規劃設計和組織要求的，因而也注定它將是科學的、有效的。

具體來說，“對標定位”首先是對標，就是對照標準，實際一點可以選擇某一類先進人物作為自己學習、追趕的“標兵”；同時也要審視自身確定一個立足、起跑的“標底”。只有在“標兵”和“標底”之間才能準確找出自己的不足、差距和問題。其次是定位，就是在“標兵”和“標底”之間確定自己的角色、位置和奮斗目標（包括具體的階段性目標），就是要補“短板”。對準標、定好位、確定目標，就要千方百計、想方設法去接近它、實現它。而要做到這一點，就需要有科學務實的規劃和有效管用的措施。

聯系我個人實際，“對標定位”就是要立足本職崗位，提高做好理論武裝工作所必須的能力和素質。這方面的典型，比如方永剛，就是一個學習的榜樣。以及身邊多年從事理論武裝工作、經驗豐富的領導和同事，都有可學的地方。向他們學習，就是要像他們那樣熱愛黨的創新理論，像他們那樣刻苦鉆研和善于思考，像他們那樣十幾年甚至幾十年如一日地堅持和不斷總結經驗。我個人的體會，也是切實的不足，就是做理論工作耐性還不足、堅持得還不夠。為補這塊“短板”，我計劃采取兩個實際的措施：一是盡可能地在工作之余每天堅持寫博客，歷練自己的理性思維能力、理論修養、文字功底、寫作水平和工作耐性。二是積極參與單位黨組織的集中學習，通過加強與人交流溝通，在團隊合力中尋機彌補自己的不足。實事求是地說，有些“短板”是可以通過個人努力克服的，比如那些由于低、散、懶等原因造成的，可以施加高標準、嚴要求、抓點緊來克服。而有些“短板”則是難以克服或者是得不償失的，比如一個人可能擅長這個而不擅長那個，這也是很正常的。“對標定位”也不是不顧這種實際，所以要注意集體觀念和團隊效應，有些個人不擅長的“短板”，恰恰可以在團隊協作中相互彌補和相互促進，這也就是團隊合力的優勢和“一盤棋”的好處。在“對標定位”中，我們應該注意區別對待，因人制宜，這樣才能確保我們提升能力目標的很好實現。

第五篇：學院“三提升”活動對標定位報告

學院“三提升”活動對標定位報告

我院按照上級統一部署，在深入學習領會“三提升”活動精神的基礎上，緊緊抓住影響和制約我院科學發展的突出問題，開展了對標定位工作，現將情況報告如下：

一、現狀評估近幾年，在市委、市政府的關懷和領導下，在市教育局的具體指導下，學院黨委緊緊依靠全體教職工，團結一致，積極進取，各項事業扎實推進，辦學空間、辦學規模、內涵建設諸方面均取得了很大的成績。總投資1.5億元的主校區擴建工程基本完工：塑膠田徑場、機電實訓中心、汽修實訓中心、新教學樓、學生餐廳、三幢學生公寓樓以及圖書辦公綜合樓等9項工程已交付使用，新增建筑面積80690平方米。XX年全日制在校生人數首次突破6000人。近年來畢業生就業率不斷攀升，XX屆學生一次性就業率達到93.6%，且就業質量不斷提高。學院著力打造品牌特色專業，《汽車檢測與維修技術》、《機電一體化技術》兩個專業為省級示范專業，《數控加工編程及操作》為省級精品課。“高職教育專業培養目標體系構建的研究與實踐”課題獲XX河北省教學成果二等獎。目前擁有國家職業技能鑒定所、國家級汽修實訓基地、中國汽車人才培養工程授權教學基地、河北省汽修實訓基地、裝備制造業實訓基地。XX年在我市高校中（含省屬高校）率先通過教育部首輪人才培養工作水平評估。XX年行風評議，我院在高校中排名第一，全市排名第六，并被市教育局評為群眾心目中的省級名校。客觀估價我院發展，雖在張家口高職院校中發展較快，但與全省重點建設的示范性高職院校相比，還有一定的差距。主要：一是對新形勢下高職教育教學和管理等方面理念的認識仍顯不足，對高職教育發展的總體形勢和未來的走向把握還不夠全面。二是師資隊伍建設尚需進一步加強，尤其是高水平的專業帶頭人和學術骨干偏少，承接與地方經濟社會發展緊密相關的重大科研項目的能力不強。三是校企合作機制尚未完善，立足地方、借力企業的辦學特色尚未形成。四是示范專業建設和精品課程建設的力度不夠。五是教學評價體系、教育教學管理有待進一步優化。六是校園文化活動的實際效果有待進一步提高，大學文化的育人功能和凝聚人心的作用有待進一步發揮，師德建設、學生誠信教育、職業道德教育、就業擇業創業教育還需加強。七是經費不足，隨著主校區擴建工程完工和以及首輪人才培養水平評估工作的順利通過，辦學經費缺口日益突出，欠債較多。

二、爭創目標按照河北省《關于加強示范性高職高專院校重點建設的意見》的要求，我院與省確立的示范性高職院校——唐山工業職業技術學院等對標定位、查找不足、以快趕先，明確方向。確定——創建省級示范性高職院校。按照要求，省級示范性高職院校基本條件是“培養規模在6000人以上，生均儀器設備總值理工農醫類須達5000元/人以上，文史經管類須達4000元/人以上”，“院校主干專業有2個以上國家、省級教學改革試點專業或示范性專業”。對此，我院就辦學理念、師資隊伍、教育教學管理、專業建設、科技服務等方面，確定年內實施“12357”工程，即“力爭一個目標，實現兩個突破,夯實三項建設，確保五個達到，扎實做好七項主要工作”。

一個目標：力爭年內申報創建“省級示范性高職院校”各項工作完成。兩個突破：力爭示范專業、精品課的數量和質量實現新的突破；力爭學術論文在“ScI、EI、ISTP、ISR”世界四大重要檢索系統收錄的科技期刊上發表實現新的突破。三項建設：完善制度建設；強化內涵建設；加大基礎設施建設。五個達到：中青年專任教師中碩士以上學位比例達到35％；高級職稱比例達到50%；高級技術人員或技師及能工巧匠充實兼職教師隊伍，占專任教師總數的25%；教學行政用房、校園網、體育運動設施，達到國家優秀建設標準；專業教學計劃中實踐教學時數達到教學總時數的50%左右。七項主要工作：準確把握高職教育發展未來走向和教育教學規律；進一步加強師資隊伍建設；推進校企合作，深化工學結合；積極推進示范專業和精品課程建設；推進科學的人才培養評價體系建設；大力加強校園文化建設；多方籌措資金，努力突破辦學“瓶頸”。

三、具體措施面對新形勢新目標，采取梯次推進、重點突破的運行機制，通過一個個具體措施，努力實現提升人才培養水平的目標。1.準確把握高職教育發展未來走向和教育教學規律高職教育是我國高等教育體系中的重要組成部分，肩負著培養面向生產、建設、服務和管理第一線需要的高技能人才的使命，在加快推進社會主義現代化建設進程中具有不可替代的作用。我院將始終堅持以教學為中心，以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研結合的辦學思路，加快“質量立校、人才強校、特色興校”的發展道路，加快內涵建設步伐。積極探索新的教育教學規律，將工學結合、校企合作、訂單培養等人才培養模式和“做學一體化”、任務驅動、項目導向、頂崗實習等教學模式納入日常教學的全過程。加強教學管理，始終把“科學育人、管理育人、文化育人”作為管理的出發點。2.進一步加強師資隊伍建設深化內涵建設，創建省級示范校，師資隊伍建設是關鍵。學院將圍繞學科專業建設，采取有力措施，加大人才引進力度，加快高級拔尖人才的引進步伐；加強師資隊伍的梯隊建設，注重對中青年教師的培養和扶持，注重內部挖潛、扶植和造就一批拔尖創新人才，增強教師隊伍的整體實力，優化師生比例；健全和完善師資隊伍建設的各類相關制度，從政策、資金、機制、環境等多方面為人才隊伍建設搭建新平臺，建設一支適應21世紀高等職業教育發展要求的高水平、高層次、高素質“雙師型”教師隊伍。進一步推進“職業道德建設月”活動，加強師德建設，提高教師的綜合素質。完善科研管理制度，加強學術交流，濃郁校園學術氛圍；積極爭取國家或省（部）立項研究課題，增加在國內核心期刊發表科研論文的數量和質量；院系領導以及教學管理部門負責人帶頭參加教育教學研究，力爭在科研項目數量和成果兩個方面取得新突破，努力增強我院的科研實力。進一步加強學報工作，提高辦刊質量，為我院教師開展科研項目搭建平臺。3.推進校企合作，辦出高職特色從我市的實際出發，借力企業謀求共同發展，服務企業營造合作共贏，實行開放辦學，整合教育資源，以校企結合共育高技能人才為突破口，彰顯辦學特色。繼續實施“走出去”的發展戰略，引廠進校，積極與國內知名企業開展合作，進行校企合作開發專業和設置課程，招收企業“冠名班”，聘請企業高技能人才擔任教學任務；緊密聯系行業企業，積極探索校內生產性實訓基地建設的校企組合新模式，由學校提供場地和管理，企業提供設備、技術和師資支持，加強校內生產性實訓、實習基地建設；加大推進校外頂崗實習力度，促進校外頂崗實習比例逐步加大，提高學生的實際動手能力；積極為教師到企業參觀培訓提供條件，真正發揮校企合作辦學的優勢。積極推進向大企業進軍戰略。4.積極推進示范專業和精品課程建設為發揮示范專業有效帶動作用，我院篩選出《汽車檢測與維修技術》、《機電一體化技術》、《動漫設計與制作》、《電氣自動化技術》、《道路橋梁工程技術》、《房地產經營與估價》六個專業為示范性重點建設項目；其中《動漫設計與制作》、《電氣自動化技術》、《道路橋梁工程技術》、《房地產經營與估價》擬申報省級示范專業。同時，加大精品課程建設力度，積極申報《多媒體技術與應用》、《電子商務網站開發實訓》、《房地產營銷》、《餐飲服務與管理》為國家精品課程。5.推進建立科學的人才培養評價體系進一步落實學院督導、系部檢查、師生互評、社會評價結合的教學質量評價體系，著重加強系部教學質量監控體制機制建設；利用“現代教學管理信息系統”，力爭將教學的各個環節納入其中，提高信息系統的使用效率，發揮其應有的作用，真正使學院的教學質量監控走上規范化、科學化的軌道；健全教育教學管理組織系統，發揮基層教研組織的作用，嚴格執行教學管理制度，建立各教學環節的質量標準和工作規范，建立相應的評價、考核、激勵和約束機制；加強管理隊伍建設，努力打造一支結構優、素質高、理念先進的教學管理團隊。通過努力，最終形成運行有序、導向鮮明、效果顯著的教學質量評價體系和管理方法科學、手段現代、節約高效的管理隊伍。6.大力加強校園文化建設充分發揮校園的育人功能，通過物質文化、精神文化建設，著力打造學院獨具特色的校園文化，促進學院和諧發展。重點形成以下特色文化：科技服務文化、創新創業文化、科學嚴謹文化、和諧共進文化。根據培養高素質技能型人才的要求，加強學生的綜合素質培養。充分發揮“兩課”在思想教育中的主渠道和主陣地作用。開展主題教育系列活動，使社會主義核心價值體系、科學發展觀入心入腦，使學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。開展科技創新系列活動，提高學生的創新創業能力；積極鼓勵學生參與技能競賽為以科技學術社團為載體，鼓勵學生創業成才。開展大學生社會實踐與志愿服務活動，培養學生服務社會、融入社會的意識；開展陽光文化體育運動，提高大學生的文化品位，強化大學生的健康意識和健身習慣。在加強專業教育的同時，注重與校園文化教育的融合，注重學生健全人格的塑造，以素質教育作為高職教育的第一要素，將職業道德教育、法制教育、廉潔教育和人文素質教育融入高職教育課程體系，形成良好的校園文化環境與育人氛圍。7.多方籌措資金，努力突破辦學經費不足的“瓶頸”進一步更新觀念，解決辦學經費不足的困擾，多渠道融資。學院外部，進一步擴大交流，采取靈活多樣的措施拓展籌資渠道，加大辦學投入，促進教學條件改善；同時，通過科研立項、聯合辦學、校友捐助等渠道，引入市場機制，協調爭取行業、企業、私人辦學投資，為學院的發展建設營造更加良好的外部環境。學院內部，深化財務制度改革，規范財務管理，加強資金管理，開源節流，厲行節約，優先保證教學經費的投入。開展“對標定位，創優爭先”活動，是是促進我院各項工作又好又快發展的迫切需要。我們將緊緊抓住和充分利用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創新觀念、開拓思路。堅持以教學為中心，以科研為基礎，以信息化為手段，以后勤服務為保障，以人才工作和隊伍建設為關鍵，提高學院的整體合力。努力做到教學特色日益凸顯，科研水平不斷提高，管理工作更加規范，師生的滿意度不斷提高，較好地實現規模、質量、效益的統一，推進學院在新的起點上實現又好又快發展，早日實現創建目標。