第一篇：LLL特殊教育學校“三城創建”工作匯報

**縣特殊教育學校“三城”聯創工作匯報

2016.5.30.?三城?聯創活動開展以來，在教育局的指導下，我校高度重視?聯創?工作，以?‘三城’聯創重在行動，‘平安校園’貴在堅持?為主題，以大力改善學校環境面貌，提高辦學條件，提升師生道德文明素養，建設特色鮮明的校園文化為己任。按照?聯創?要求，采取多項舉措，推動了?聯創?工作扎實進行。

一、加強領導，廣泛宣傳，營造?聯創?的良好氛圍。

學校成立了?聯創?工作領導小組，明確校長為?聯創?工作第一責任人，副校長具體負責?聯創?工作，明確了各辦公室、教研組的職責分工。定期召開?聯創?工作會議，總結前段工作，安排部署后段工作。把?聯創?工作作為學校頭等大事來抓，制定了?聯創?工作方案和工作計劃。利用例會、集會、校園黑板報、電子屏、教室學習園地、主題班會等大力營造?聯創?氛圍。

二、開展多種教學活動,豐富?聯創?工作內涵，促進?三城聯創精準行動?深入、扎實進行。

召開校務會議，組織所有班子成員認真學習了**縣教育局《關于在全縣教育系統深入開展?三城聯創精準行動?主題系列活動的通知》，結合學校實際，對學校聯創工作進行了細致的布署：一是根據我校工作特點，對創建衛生學校、綠色學校、文明學校及平安校園等進行了分工，明確了職責和目標；二是不斷加大?聯創?宣傳力度，努力營造濃厚的?聯創?氛圍；三是校內衛生、安全、德育工作常態化，確保事事、時時、處處有人管理，并形成長效機制；四是開展由家長共同參加的?提高學生養成能力?實踐活動，大課間?感恩一切?韻律操暨感恩主題教育，?好學生?評比活動、無煙化校園創建等一系列主題教育，不斷豐富?聯創?內涵；五是抓常規工作從細節做到極致，如：衛生工作的清掃、檢查、評比與整改，健康教育進課堂、進教材、進家庭的教育普及等等，確保創建實效；六是建立創建工作督查制度，每天創建領導小組對全校的創建工作至少全面檢查一次，發現問題，責成相關在責任人及時整改，保證創建工作的質量和進度。七是加強學校食堂管理，確保了學生的飲食安全，并擬于近日全面解決全體師生的安全飲水問題。八是加強安全教育，按照要求做到：安全教育常規化，規范化。按照學校實際開展?防溺水、防疾病傳染、防交通安全事故?、定期進行逃生演練、消防自救等安全教育活動。定期更新消防設施設備，加強消防安全巡察。確保學校無任何安全事故發生。

三、各種活動連續開展，促使了師生整體素質得到明顯提高。?聯創?工作開展以來，我校按照（*教字[2016]50號）要求，開展了多項工作，主要有：

1、按照教育局黨委辦工作部署，在全體教師中開展了?學習黨章黨規、學習總書記系列重要講話、做合格共產黨員。?的?兩學一做?學習教育活動。要求每一個同志必須做好：以習近平同志為核心的黨中央的擁護者；上級決策部署的執行者；服務、關心殘疾孩子的貼心者；立足特教工作崗位的帶頭者；?人民滿意?的特殊教育工作者.2、在全校開展了?父母多辛苦，節約多光榮?的?加強節約能力建設?主題活動。通過工作、學習、生活中等活動的開展，全體師生節約一滴水、節約一度電、節約一斤糧、節約一支筆的意識得到了強化，好習慣正在形成。

3、圍繞綠色校園創建活動，學校確定了?創建綠色校園，從我做起；打造花樣校園，人人有責?的主題，要求：開展一次?創建綠色校園從我做起?主題班會；出一期以?綠色校園?為主題的黑板報；每周開展一次校園全面清潔活動；各班認領一片校內綠地。從而為為學校創建一個綠色、干凈、整潔的學習活動場所。

4、圍繞?以德立校、全面育人?的教育目的，為了提高我校學生走出校門融入社會的能力，使學生養成了良好的學習習慣、健康的生活習慣，文明的行為習慣，優秀的道德習慣，并進而為學生的終身發展奠定堅實的基礎。我校以搞好?聯創?工作為前提，在校內試行?代幣制?教學實驗工作。這項工作的開展，得到了學生家長的一致好評。在今年?助殘日?校園開放日活動中，還得到了副縣長***同志的稱贊。

5、為了推動安全教育課堂教學改革，促進安全教師業務水平與教學能力得到提升，進而促使安全教育效果不斷提高。配合?聯創?活動的開展，我校于5月上旬開展了校內《2016春季安全教育優質主題班會講課》活動。全校所有班主任全員參加，經過激烈角逐，***、***等二位同志分別獲得聾啞、培智組第一名。這次活動的開展，不但提高了全體同志的安全防患意識，還促使了安全教育教學質量的快速提高，安全教育工作的效果得到了增強。

一系列主題教育的開展，不僅豐富了?聯創?工作的內涵，還極大的提高了全體同志的思想意識及師德水平，進而推動了我校各項工作的優質開展，綠色學校、衛生學校、文明學校的規模正在逐步形成。我們堅信，隨著活動的不斷深入，必將進一步促使我校的辦學條件得到優化，我縣特殊教育事業得到快速發展。

以上匯報完畢，謝謝大家。

第二篇：特殊教育學校開學工作匯報

特殊教育學校開學工作匯報

我校認真貫徹執行上級的指示精神，根據規定按時開學，現將我校的開學工作匯報如下：

一、開學時間

我校于2月15日學校領導班子就集中開會，研究新學期的工作，2月16號全體教職工開會布置安排新學期開學工作，教師做開學準備工作，2月17日學生回校報名注冊，正式上課。

二、認真做好校舍安全隱患排查工作

我校在開學前就對學校校舍進行了大排查。一是查學校用電設備是否有不安全隱患。二是查冰雪災對校舍有哪些損壞等等。

三、認真做好學校食堂安全、衛生工作

我校在2月16日組織部分教師對學校食堂進行衛生大清理。全面清理了衛生死角，對食堂的用水、用電等進行了安全大排查。

四、認真做好安全教育工作

我校在開學典禮上就認真向學生做安全教育，并宣布“三月份是安全教育活動月”，要求分管安全的領導要寫好活動方案，要與各教師簽安全責任狀，加大安全衛生教育力度。

五、師德集體宣誓活動，為每位教師建立師德檔案。

六、認真執行上級的免費政策。

我校認真執行上級的收費政策。除學前班按上級規定的項目收費外，一至九年級一律免費入學。

七、認真抓好常規管理

嚴格要求教師動員學生回校上課，制定新的防輟措施，制定好各項工作計劃和制度，安排好課程，各項工作安排有序。

八、做好我校幼兒園參加省優質園驗收的準備工作。成立領導小組，組織我校的骨干教師，到兄弟幼兒園認真學習，仔細分析驗收所需的各樣條件，任務分配到人，定期檢查匯總，確保順利通過省優質園驗收。

九、新學期的工作總思路

狠抓學校常規管理，抓好學校校風、教風、學風。繼續抓好養成教育，加大校園文化建設力度，加強學校基礎設施建設，狠抓教研科研及教學質量，爭創全省一流特殊教育學校。

十、新學期工作的具體措施

1.制定切實可行的各項工作管理制度，加強規范化管理，經常檢查制度的執行情況。

2.以德育為首，以人為本，嚴肅學校校風、教風、促成勤奮好學的學風。

3.繼續抓好養成教育，制定較完整的養成教育實施方

案，制定養成教育新目標。

4.狠抓教研、科研教學質量，一要申報課題研究。二每月至少要上三節教研課。三要加大教師的培訓力度，有計劃的組織教師去學習和培訓。四要抓好日常教學管理，定期檢查教師上課、備課、批改作業等情況以及幫助學困生的情況，使教學質量有新的突破。

5.認真抓好學生食堂工作。學生食堂一切為了學生，使學生在校吃得飽，住得安，學得好。能以校為家。

6.組織教師到兄弟學校參觀學習，爭取把我校辦成品牌特殊教育學校。

在新的學期，我校將一如既住，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“十七大”重要思想為指導，進一步轉變觀念，深化教育改革，求真務實，扎實工作，樹偉大抱負，立永遠奮斗，創教育佳績，為我縣教育的發展貢獻力量。

第三篇：海林市特殊教育學校2012工作匯報

海林市特殊教育學校2012工作匯報

2012年，在海林市委市政府的關注扶持及海林市教體局的正確領導下，我校以辦人民滿意的特殊教育為目的，以跨越發展為主題，以內涵建設為主線，全面加強師資建設，不斷豐富辦學內涵，提升辦學品質，努力推進學校教育現代化、辦學特色化、管理精細化，全面落實海林市中小學2012教育工作目標，扎扎實實的做好學校的每一項工作,使學校各項工作向前邁進了一大步。

現將2012工作匯報如下：

一、重點工作完成情況及取得的成績、亮點

（一）以全面落實“十大工程”為核心，打造品牌特殊教育。

1、齊心協力，攻艱克難，高標準通過黑龍江省標準化學校驗收。

按照年初市五次黨代會和市委五屆二次全會精神，我校緊緊圍繞創建省標準化學校工作，深入開展“十大工程落實年”主題實踐活動。學校自2010年9月在市委市政府、市教育體育局、市發改委的大力支持下，爭取到國家十一五中西部特殊教育學校教學樓新建項目，市教育局和學校在施工前對教學樓進行規劃、設計（按照標準），2011年對學校生活區，鍋爐房改造，更換了鍋爐。2012年11月教學樓交付使用后，學校校園文化建設、功能教室、甬路、操場、籃球場、健身場地按照標準逐步進行完善，本著勤儉節約、求真務實的原則，力爭做到硬件從實，軟件從優，全校教職員工齊心協力，搶前抓早，僅用了不到一年的時間，完成了省標準化學校驗收前期準備工作。

2012年10月18日，黑龍江省評估驗收組組長賈興一行四人在牡丹江市教育局領導、海林市政府及教育體育局領導的陪同下，、通過聽（聽匯報、聽課）、查（查閱辦學條件、隊伍建設、教育教學、學校管理四個方面的檔案材料）、看（實地考察學校教學區、生活區、各功能教室等場所）、談（領導座談、訪談）的方式對我校的基礎建設、辦學條件、教學設施設備配備情況進行了系統性的評估驗收。對我校辦學理念、校園文化、班級文化、課程建設、特色創建等方面工作給予了高度評價，對我校加強學校管理，重視內涵建設給予了充分肯定，經省義務教育學校標準化建設工程專家組評估，我校順利通過了省學校標準化建設評估。

2、和諧發展，多元共建，為殘疾兒童構筑無障礙的幸福通路。

由于我校學生大都來自農村，又因殘疾家庭都十分貧困，學生衣食住行、在校期間就醫用藥、開展各項活動的費用支出都由學校負擔，學校建筑面積由原來的1030平方米增至現在4030平方米，財政公用經費沒有變化，各項開支十分窘迫，學校多方籌措，通過媒體宣傳，爭取社會關愛，走多元辦學之路。2012年教師節市委副書記陳春生親自來到學校慰問師生，并對今后校園規劃綠化給予支持。今年助殘日我校得到市教育局和各兄弟單位的大力支持，海林市委

組織部、團市委、亞澳集團、市藥監局、疾控中心、房產局及義工組織在助殘日，六

一、聾人節的時候為學生送來節日的慰問以及學習用品、生活用品、體育用品、書籍、藥品、購買校服等，并與殘疾孩子們進行互動游戲，使殘疾孩子切實體會到社會大家庭的溫暖。今年12月，市政府、住建局專門將路燈鋪設到學校門口，照亮了教師和學生回家的路。各級領導、社會各界以及各兄弟單位給予特殊教育和殘疾孩子支持與厚愛，更加激勵我們努力工作。

3、勤儉節約、全員參與，學校開展校園文化建設活動。

我校按照全面推進素質教育的要求，以學校師生為主體，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化美化校園環境為重點，以學生文明行為習慣培養為特色，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，初步形成了充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。2012年6月23日，我校為全市中小學校校園文化建設提供了現場。我校以“重德、博愛、樸實、唯美”為主基調的走廊文化作品得到市教育局及全市中小學校的高度評價。學校的走廊文化作品的籌備、策劃、制作從新建教學樓破土動工的時候開始，歷時近兩年的時間，原材料以生活中的毛線、麻袋碎片、鐵絲、樹皮為主，低碳、節約、環保，學校辦公室文化由教師自行布置，教室做到一班一特色。學校教師和學生全員參與，親自動手，力爭做到每個墻面會說話，每個會說話的墻面都是學生的作品,制作的過程鍛煉了孩子們動手、動腦的能力，作品的展示讓孩子們體會成功的喜悅與自豪。

4、真誠溝通，攜手育殘，開展2012年家庭援助暨家長開放日活動。

家庭教育是學校、社會教育的基礎，為了幫助殘疾學生家長樹立正確的家教理念，創建良好的家教環境，形成學校和家庭教育的合力，整體提高教育教學質量，促進學生健康快樂成長，2012年6月、12月，我校開展兩次家長開放日活動，活動安排“家庭援助”專題講座、觀摩課、家長座談會，家長通過走進校園，深入課堂，對學生的在校生活、學習、康復有了進一步的了解，家長開放日活動通過真誠的溝通，促使家校攜起手來形成了良好的教育合力，較好地促進了學校教育與家庭教育的協調發展，為更好地促進全校殘障學生健康快樂地成長奠定了基礎。

5、民主管理，扎實推進，關注教職員工生活與健康。

我校發揮黨支部凝心聚力的作用，以“愛心無悔 特教騰飛”為黨建品牌，以創先爭優活動為載體，開展民主評議黨員活動、黨員送溫暖活動、學習十八思想主題民主生活會等系列活動，使黨員嚴格要求自己，在工作中發揮黨員先鋒模范作用。由于我們教育對象的特殊性，教師工作異常辛苦繁重，學校組織教師進行一年一度的體檢，并針對教師職業倦怠和生活倦怠的實際情況將心理康復室對全校教師進行開放，緩解工作壓力以及生活壓力。教職員工家中大事小情，學校工會都會前去慰問。學校自2010年開辦了教職工食堂以來，教師每天中午都可以在學校食堂用餐，減少了來回奔走的勞頓。學校為了豐富教師的精神生活，開展各種有益身心的文體活動。

（二）、以弘揚高尚師德為核心，提高師資隊伍整體素質。

1、學校教師24小時值日值宿制度。

我校是全日制寄宿學校，為了保障每一個殘障孩子健康平安的在校生活，學校實行24小時教師值日值宿制度，學校7名男老師晚上輪流值宿，白天仍然要堅持工作；女教師周六、周日輪流值日，教師大都是帶著自己無人照顧的孩子在值班；每天中午在食堂就餐的教師，總是幫自理能力差的孩子打完飯自己才用餐；為家庭貧困的孩子購買生活用品，學習用品多年來已成為所有教師的一種習慣。學生有了傷病，老師第一時間將孩子送到醫院救治。

2、學校教師 “先做家長，再做教師”

由于特殊教育的教育環境和教育對象的特殊性，特教教師要付出更多的辛勞。為了讓聽障學生能夠說清一個拼音、學會一個詞語，往往要重復數十遍甚至上百遍，有時要讓學生觸摸自己的發音器官和發音部位來感受發音方法，而面對智障學生的生活照顧方面，教師就像母親照顧自己的孩子一樣，有時甚至要為學生換洗拉尿的衣褲，聽障高考班的教師為了能夠讓學生早日參加高考，放棄自己寒暑假的休息時間，為學生們無償補課。

我校占地面積一萬多平方米，建筑面積四千多平方米，為了學校環境整潔干凈，教室、走廊、宿舍，食堂，功能教室、操場、甬路都由全體老師共同承擔，具體任務分配到教師人頭，每一位教師知道，學生沒有勞動能力，學校經費短缺，沒有一個教師有怨言。

2012年6月，海林市委宣傳部將我校推薦為牡丹江市“十項重點工作”先進集體典型。我校教師劉紅被評為首屆“幸福海林，身邊好人”典型。

3、加強培訓，提升教師綜合素質。

學校制定教師個人成長規劃，每一名教師針對自身情況制定自己三年成長計劃，分析自己的優勢和劣勢，找準定位，確立個人發展方向和目標，學校再綜合評估定位，我校與天津北辰、哈爾濱燎原、杭州楊綾子這幾所全國頂尖學校結成姊妹校，根據教師成長意愿定期分批駐校學習，為將來實現特殊教育特殊人才的需要打下堅實基礎。本學期學校開展了全體教師office辦公軟件的學習和應用，并進行了實際操作及軟件知識測試，通過測試使每一名教師都基本能夠熟練的進行文檔操作及幻燈片制作。

學校從時間、資金等方面積極支持教師參加培訓，2012年組織16名教師分別赴哈爾濱，七臺河聽課學習，2012年3月，請來牡丹江信息中心的培訓人員對學校教師進行MTC觸摸一體機的操作及應用進行培訓；2012年6月14日，我校請來上海專家對全體任課教師進行了數碼聽覺統合設備培訓、沙盤治療設備及心理康復治療設備培訓。2012年10月，學校中層以上干部參加了北京師范大學海林市中小學校長高級研修班，收獲很大。2012年11月我校教師劉向紅參加聾教育骨干教師國培，2012年校長于慶蘭參加國家教育部、中殘聯組織的全國特殊

教育學校校長高級研修班。

（三）、以課程改革為中心，提高教育教學質量。

1、嚴格抓常規管理，提升教師教學水平

學校緊緊圍繞“四效”教學理念與策略的實踐探索，要求教師做到了有效備課、有效上課、有效作業、有效輔導，教務處每月檢查一次教案，按《教案書寫常規》認真檢查批閱。教務處組織教師聽日常課，進行日常教研，共同探討了并解決了日常教學中的許多問題，提高了日常教學質量，提高了教師發現教學問題，解決教學問題的能力。

學校將全體任課教師劃分四個教研組，每組根據教務處統一安排定期集體備課一次，結合集體備課出公開教學一節，講座一次。每位老師在集體教研的過程中都能夠認真思考學習，在活動中有所提升，期末評選出優秀教研組，并對獲獎教師進行了表彰。2012年9月我校教師劉向紅講授的《南京大屠殺》一課在黑龍江省特殊教育展評活動中獲得一等獎。

2、加強校本研修，探索特教新路。

當前，特殊教育教材滯后已經成為制約特殊教育發展的瓶頸，為了讓殘疾學生學會生活、學會學習，能夠適應社會，回歸主流，學校結合校情、生情、當地風土人情進行校本課程的研發與編寫，我校研發的校本教材《智障班生活適應課》、《我們學手語》和《美術基礎》已在校內使用。

我校積極鼓勵教師投身課題研究工作，學校申報中國教育學會十二五科研規劃重點課題《學校心理素質養成教育研究》，共有18名教師參加課題研究，學校獲十二五重點課題實驗單位光榮稱號，獲牡丹江市科研科普先進集體稱號。教師馬萍《培養弱智兒童思想品德教育的重要性》入選國家一級出版社出版的《現代教育理論與實踐指導全書》。

3、開展藝體活動，彰顯辦學特色。

學校針對聽障、智障學生特點積極開展藝體教育活動。嚴格執行中小學生每天一小時校園體育活動時間規定。將學生校園體育活動時間和內容納入教學計劃，列入課表，認真實施。探索適合不同年齡階段體育教學改革的模式，全面提高體育教學質量。成立了智障生合唱隊、聽障生地滾球隊，聽障生舞蹈隊、籃球隊、田徑隊，成立書法、繪畫、手工興趣小組，通過舉辦書畫展、手工制作比賽進行藝術教育成果展示。2012年11月學校開展了美術綜合展示活動。這次作品展展示了由智障學生親手制作的百余種作品。我校聽障生籃球隊在黑龍江省第五屆殘疾人運動會上獲得冠軍，我校聽障生表演的舞蹈 “太極扇”在慶祝第二十八個教師節系列活動展演中獲得市級領導和社會各界的高度評價。

4、加強職業教育，強化社會實踐。

職業教育是是培養殘疾學生掌握一技之長、自食其力、殘而不廢的重要途徑。學校著眼于特殊兒童的終生發展，加強職業技術教育，結合地域特點、社會需要和學校實際，開設了美發、塑窗工藝、菌類栽培、縫紉、蛋糕制作、棚式蔬菜種植等多個具有鮮明地域特色的職教專業，并與模范村，宏大塑窗廠、麥香甜蛋糕店簽訂就業協議，定期帶領學生去海林煙廠、騰飛汽車配件、雪原酒業參觀，不斷提高學生的獨立生活和社會實踐能力，逐步回歸主流社會。學校現有8人在猴頭菇實驗基地實習，12名畢業生在宏大塑窗廠就業，徹底解決了殘疾學生的就業及殘疾學生家長的后顧之憂。

（四）、以養成教育為核心，培養學生綜合素質。

學校的德育工作堅持育人為本、德育為先、注重實效的原則，堅持抓好常規，突出重點，體現特色。以“星級評比”的學生評價制度為載體，開展德育工作，使我校德育工作再上新臺階。

——抓好隊伍建設，強化德育意識。學校定期召開班主任工作例會和經驗交流會，使班主任更加明確目標，取長補短，不斷提高自身的管理水平。

——抓好常規管理，推進德育改革。本學期，繼續推進以“星級評比”為載體的學生評價制度。評星晉級激發了學生做好每件事情的興趣和熱情，并在這種活動中體驗到了一種成就感。12月21日，學校召開表彰大會，共表彰班級之星9名，校園之星3名。

值周檢查工作進行了新嘗試。值周檢查由學生會干部輪流檢查，對班級衛生、學生個人衛生、兩操及文明禮儀各方面進行檢查督促，調動了師生的積極性，規范了學校的常規管理。

（五）、加強安全管理，創建平安和諧校園。

學校穩步落實校園安全工作，做到管理規范化，進一步規范了學校安全管理責任和崗位職責，層層簽訂安全責任狀，包保到人，建立健全安全管理制度，加強全員安全教育培訓；堅持安全隱患的整改落實；通過黑板報、宣傳欄、主題班會、聘請法制校長講安全課等形式，開展學生消防安全和應對突發事件的疏散演練，開展好安全教育月活動，不斷提高學生的法制意識和自我保護意識。

二、2012工作存在的不足和主要問題及解決辦法

1、學校經費嚴重不足

學校現建筑面積由原來的一千多平方米增加到現在的四千多平方米，財政經費還是保持原狀，學校基本的水電費、教學區、生活區維護費臨時工工資都成倍增加，學校取暖用煤缺口嚴重，原因是學生住校24小時供暖，加上學生殘疾，自理能力差，我校供暖期近7個月。

2、教師師資嚴重不足

按照《黑龍江省教育廳等部門進一步加快全省特殊教育事業發展的意見》中“特殊教育學校要按照學生與教職工３.１∶１的比例配備教職工，寄宿制特殊教育學校要配齊生活教師，保證殘疾學生住宿期間的身體健康和安全。”海林市特殊教育學校在校生96人，應配備教師30人，實有教師22人，缺少教師8人，特別是具有醫學康復和功能訓練專業知識和技能的教

師及生活教師。

三、2013年工作思路：

學校在2013年將圍繞“三化，四結合”為工作重點。“三化”建設，即人性化、特色化、現代化，“四個結合”即實現“早期教育與基礎教育”相結合、實現“特色教育與職業教育”相結合、實現“醫教結合與綜合康復”相結合、實現“國家課程與校本課程開發”相結合。

具體措施為：

1、全納教育：利用假期與殘聯社區配合，對全市殘疾兒童進行徹底摸底排查，保證適齡殘疾兒童接受教育。

2、改變教學方式：目前我校教育對象以在校生為主，對于一些隨班就讀的殘疾兒童，采取引生入校，階段康復；對于多重殘障、重度殘障的不能入學兒童，學校采取送教上門方式 ,真正做到零拒絕。

3、加強教師隊伍建設：利用三年時間完成全校教師個人成長計劃培訓方案，走“醫教結合”專業發展之路。

4、繼續提升校園文化建設品味：2013年主要完善校園綠化美化工程，更新樓廊文化建設，使學校辦學特色與校園文化融為一體。

5、加強殘疾學生的學前康復及職業技術教育：加強勞動技能和職業技術教育，探索適合殘疾學生就業產業，走職業教育興校之路。

6、繼續結合校情、生情開發適合殘疾學生的校本教材。

2012年是海林特殊教育學校成立20周年，20年的風雨，20年的發展，海林市特殊教育學校經歷了辦學條件從平房到樓房的改變，教學模式從單一到多元的改變，這變化凝結著市委市政府對特殊教育的重視和對殘障孩子的關愛，這變化凝結著市教育局的正確領導以及社會各界愛心人士的無私捐助，這變化也凝結著全校教職員工團結協作、同舟共濟的特教人精神。在今后的工作中，我們將繼續發揚敬業愛崗、無私奉獻的工作作風，繼續以特殊教育事業的發展為已任，以“一流的校園環境,一流的管理水平,一流的教師隊伍,一流的教育教學實績”,更好地服務學生、服務家長、服務社會，全面提升學校的教育現代化水平，全力爭創省級標準化示范校。

海林市特殊教育學校

二〇一二年十二月三十日

第四篇：三城同創工作匯報

“三城同創”工作匯報

平江縣林業局（2011年11月30日）

為認真貫徹落實縣委、縣政府提出的創建國家文明縣城、國家衛生縣城、省級園林縣城（簡稱三城同創）奮斗目標，進一步提高我局“三城同創”建設與管理水平，優化單位環境，增強我局干部職工文明素質，努力塑造文明、衛生、祥和、繁榮、舒適的工作、生活環境，近兩年來，我局在縣委、政府的統一領導下，在縣創建辦的具體指導安排下，按照縣委、政府有關文件要求，結合林業系統實際，創造性地開展文明單位創建工作，取得了較好的成效。

一、領導重視、齊抓共管，確保創建工作高位推進 為確保創建工作高位推進，我局及時成立了創建領導小組，組長由局長余燕輝同志擔任，副局長楊緒中、局長助理陳光年擔任副組長，成員由辦公室相關人員組成，局機關各股室及機關三大院子為創建成員單位。調整了愛衛、健康教育、城區限制煙花鞭炮、除四害等相關領導小組。局黨委今年4次專題研究“三城同創”工作，按照制定的《平江縣林 1

業局“三城同創”工作的實施方案》安排了專門的創建工作經費，并實行實報實銷。聘請了機關保潔員，負責全局機關衛生工作；聘請了金沙物業管理公司，對局機關大樓，院子負責門衛保安工作；聘請了創建監管員，對各項創建工程進行實時監督和檢查；強化了創建各項工作制度，出臺了實施方案，繼續開展了“門前六包，門內達標”、“除四害”、“義務創建日”、“無煙日宣傳”、“健康教育進社區”等活動，通過這些有力舉措，進一步提高對創建文明衛生單位的認識，增強干部職工責任感和積極主動性，形成局機關上下齊抓共管的工作機制。

二、措施得力、責任明確，力促創建工作取得實效 “單位是我家，創建靠大家”，我局嚴格要求局機關全體工作人員和機關院子住戶，將“三城同創”的精神、責任、目標具體落實到每個人身上。

一是健全作風提效能。繼續扎實推進“講忠誠、樹正氣、優環境、促發展”作風建設主題活動，嚴格執行縣委出臺的《加強干部作風建設的有關規定》等系列紀律規章，嚴格執行《關于進一步嚴肅紀律強化干部作風建設的通知》，實行機關干部上下班指紋考核，嚴查上班期間從事與工作無關的行為，使機關工作人員上下班秩序井然，沒有無故遲到缺席事件的發生；在社會上聘請了行風監督員6名，對全系統文

明執法、文明行為等進行了有效監督。

二是文明活動提素質。積極在我局開展了文明單位、文明股室、文明窗口、文明個人、文明樓棟、文明家庭及“十星級文明戶”等各項創建活動，不斷激發全體干部職工參與創建的積極性，讓人人爭做文明事，個個爭當文明人，確保創建活動廣泛、深入、順利開展。去年評出十星級文明戶10戶，文明股室2個，文明職工2人，文明樓棟1棟。

三是多面宣傳提認識。兩年來，先后召開專題會議15次，舉辦文明衛生、健康教育培訓班2期，印發創建文件10余個，舉辦創建和健康教育宣傳欄8期，印發文明公約800余份，印發禁炮公約600余份。在全系統開展了“爭做文明事、爭當文明人”的演講活動。

四是分級巡查提效果。我局創建辦每周對機關股室衛生狀況進行檢查，每個季度進行評比并張貼“最清潔”、“清潔”和“不清潔”的醒目標志。協同各責任單位對臨街鋪面進行巡查，對有違反城區“六大秩序”等情況，及時下達限期整改書；會同各機關院子樓長對院子及住房進行檢查，發現違反創建規定的，積極整改，以求鞏固創建成果。

三、突出特色、創新形式，引領創建工作全面開花 自文明單位創建工作開展以來，我局嚴格按照上級要求，突出林業工作特點與特色，扎實開展了各項創建活動，出色完成了縣委交辦的創建任務，在全縣樹立了創建文明衛生單位的一面旗臶。

一是積極開展義務活動。在 “三城同創”活動中，小西門出城至界山廟地段被劃為我局的責任段。由于這一地段位于城郊結合部，屬半城半農地區，臨時租房戶多，居住集中，群眾成分復雜，文明衛生意識相對較差，因此創建難度較大。為了抓好該路段的文明衛生創建，我局按照縣“三城同創”指揮部的要求完成常規項目不走過場，對義務創建活動建章建制。每周五下午由兩名黨委班子成員帶隊，組織機關干部職工開展以清理路障，清掃街道，清除牛皮癬等為主的義務創建日活動。文明勸導保持常態化，每天安排一名班子成員帶領4人上街，勸導不文明行為，風雨無阻；局長助理陳光年同志則專門負責統籌整個創建工作，把主要精力放在創建路段，發現問題及時解決處理。為了使該路段“臟亂差”的現象徹底改觀，我局還推陳出新，想了很多辦法。首先是注重宣傳。打印文明創建宣傳資料120多份，上門發給路段的每一戶居民，進行面對面的宣傳；其次是加大資金投入。兩年共投入資金1萬多元加大創建，今年投入6000元，清除了全路段垃圾和衛生死角，針對垃圾池不足的現狀，在去年出資新增一只垃圾池的情況下，今年又出資購買箱式垃圾桶20只，放臵在每個臨街鋪面、路口等人流集中處，方

便群眾傾倒垃圾，并長期雇請專人隨時清掃。通過采取上述措施，我局創建路段的文明衛生狀況產生了立竿見影的良好效果，面貌煥然一新。在義務活動開展中，我局黨委做到了四個帶頭，帶頭掃街，帶頭撿垃圾，帶頭拔草，帶頭擦牛皮癬，示范帶動林業局機關干部職工開展義務創建日活動，受到了臨街店主和小區居民群眾的一致好評。

二是搞好了綠化建設。我們按照省級園林城市的創建要求，加大城區和城邊綠化。首先是引導義務植樹。以義務植樹為突破口，加大宣傳引導。僅3月11日這一天，縣四大家領導帶頭，各戰線負責人和各單位領導都一齊上陣，在縣城新烈士陵園認栽各類風景樹木5000多株。同時，認真開展了綠地的認建、認養、認管等群眾性綠化活動。今年，縣領導帶頭在烈士陵園認栽大樹25棵，市民到人民公園認養捐資栽植40cm以上樟樹15株，新婚紀念桂花樹1株，快樂成長樹3株。同時，投入100多萬元，做好了魯肅山、平伍公路沿線及沿江風光帶的綠化。其次是加大小區綠化。開展了局機關庭院與機關宿舍（機關院子、分局院子、老局院子）的綠化。共新投入40余萬元，對機關花園改造升級，購進桂花樹、羅漢松、茶花等觀賞喬木301株，灌木31375株，草本貧景花1000盆，木本50盆，新植草皮2030平方米，經過科學設計、精心施工，初步形成了“綠樹成蔭，小

區有景”的良好環境。連續兩年被湖南省綠化委員會評為“省級園林式單位”。

三是抓好社會治安工作。按照縣委和政法委的要求，組織機關全體干部職工開展了城區大巡邏活動，每晚巡邏中均安排有一名局領導和5名干部職工參加；深入開展普法教育，不斷增強我局干部職工的法律意識，聘請保安員兩名，加強了機關庭院與機關宿舍的巡邏值班；不斷暢通我局訴求渠道，認真做好信訪工作，今年共接待來信來訪21件，處理率達95%，完成縣長信箱交辦件12條，調處山林權屬糾紛7起，調處率為95%；切實加強了我局綜合治理和安全工作，實現全系統無一重大事故、無一刑事案件，確保了大局和諧穩定。

四是創新開展其他工作。扎實開展“除四害”活動，嚴格按照“五統一”、“五不漏”和“三飽和”的方法除四害”。完善了滅鼠、滅蟑的具體工作，共建滅鼠站50個，由專人定時定點投放藥品；機關宿舍全面整修，翻修了排污系統，規范了車輛停放，對機關宿舍222戶實行了天然氣改造，健全了創建臺帳、更新了信息化建設等軟件，投資5萬元完善了硬件設施，增加了健身器材和文化娛樂室。

近兩年，我局在縣委、縣政府的正確領導下，在縣創建辦的悉心指導下，在文明單位創建工作中雖然取得了一定成

績，但對照標準，也還有一定差距。主要表現在：一是沒有將所承擔的“創建”工作進行細化，逐項落實專人，出現了任務落實不明，安排工作時有推委的現象發生。二是創建經費投入不足。創建是全局性的大事，所以干部職工對此激情十分高，但是各項經費開支較大，單位一下子要投入大量的資金還有困難，勢必存在創建部分工作開展滯后。在今后的工作中，我們將努力查找差距，嚴格按照上級要求，強化爭創理念，健全各項制度，加大經費投入、積極為全縣“三城同創”工作作出新的貢獻。

第五篇：“三城同創”工作匯報材料

“三城同創”工作匯報材料

在縣委開了“三城同創”動員大會，特別是在縣委召開了“三城同創”工作第一次調度會后，我鎮在“三城同創辦”的統一布署指導下，“三城同創”工作做到了任務明確、分工明確、責任明確。現把工作情況匯報如下：

一、已做的工作：

1、營造了創建氛圍。制定了實施方案，成立了領導機構，班子會多次專題研究布置創建工作。

2、完成了資料整理。在測評體系的9大塊129個測評指標中，涉及我鎮的有12個指標25個小項的資料要整理，我鎮采取誰分管誰負責的原則對“待審材料”進行梳理、查缺補漏、整理匯總，已上交材料354份。

3、加強了創建宣傳力度。“三城同創”廣大市民才是真正的主體，只有宣會到位，讓絕大多數市民參與，才是真正意義上的“三城同創”，為此，我鎮采取了多種宣傳方式進行宣傳，做到了“六個一”。

1）

開了一個動員大會。召開了鎮村兩級干部參加的動員大會，各村各居委會也按要求召開了村（居）民小組長及村（居）民黨員大會，進行了“三城同創”的宣傳動員。

2）

掛了一批橫幅。各居委會已經掛好了至少一條橫幅。

3）

更換了一期宣傳欄。鎮里及有條件居委會已經出好了第三期“三城同創”內容的宣傳欄。

4）

發了一批宣傳單。

5）

培訓了一批知曉人員。

6）

組織了一次考試。按縣“三創辦”的要求，組織鎮機關干部進行了一次“三城同創”文明知識考試。

4、開展了環境整治工作。對鎮政府院內、各居委會所在地及責任包干區，進行了一次較為徹底的清掃。

二、存在的問題：

1、提高知曉率的問題。盡管我們想了很多辦法進行宣傳，但按上級的檢查方案（隨機抽查）知曉率要達到85%，我們所做的還是杯水車薪。

2、社區衛生問題。全縣城有近200多個居住小區，有物業管理和有單位自主管理的不上50%，還有100多個小區，要5個居委會（除白鷺灣居委會）去管理，在現行的狀況下，這是不可能實現的。一是居委會沒這個精力來管，整個城區居委會工作人員只有37人，可居委會任務多，有計劃生育、綜合治理、社會保障等幾十項工作；二是居委會沒這個能力來管，居委會常協同物業到小區開會，動員小區居住戶參加物業管理，可有積極性的居住戶很少，有的已成立物業，也因物業費收不上以失敗告終；三是居委會沒經費來管，居委會經費緊張，沒法挪出更多經費來打掃衛生；四是居委會與物業不存在棣屬關系，在工作協調上也有難度。

3、梅林鎮重點工程多，拆遷任務重，維穩難度大，要擠出更多精力財力來保障“三城同創”工作的推進也有困難。

三、下一步工作：

1、進一步加大宣傳力度，努力提高市民知曉率。

2、按要求采好實地考察點，對照要求，完善硬件的建設。

3、做好實地考察點的資料。

4、按“三城同創辦”的要求，做好“三城同創”其它工作。