第一篇：掛職資料

尊敬的各位領導、各位同仁大家好：

我受到巴州教育局委派，在教育廳的安排下在新農大附中掛職學習，經過一學期的學習鍛煉我的思想認識，學校管理能力都有一定提高，特別是農大附中領導班以人為本促進學生持續發展辦學理念和廣大教職工愛崗敬業，無私奉獻的精神，深深地感染了我，現我將學習的收獲和感悟總結如下，若有不到之處敬請批評指正。

一、基本情況

新疆農大附中始建于1952年至今有59年的建校史，原名為新疆八一農學院子女學校，建校初期只有小學部，在校學生不足200名，1958年學校開辦初中班，1973年開設高中班，隨著教學質量的不斷提高，學校辦學規模也逐漸擴大，目前教學班50個，小學14個，初中14個，高中22個，學校在校學生2649人，其中小學680名，初中813名，高中1156名。59以來，學校伴著新農大的發展積淀了優良淳樸的校風和深厚的文化底蘊，優質的教學質量使農大附中在社會中享有很高的聲望和地位。得到了上級領導的關懷和社會各界的大力支持，目前所有教室均配備先進的多媒體教學設施，現代化標準實驗室有9間，實驗準備室6間，學校有全市一流的多功能學術廳，有現代化的自然觀察室和設施完備的多媒體教室、微機室，電子備課室，有先進的校園網絡設施，教學輔助設施，有圖書室，學生閱覽室，教師資料室，電子閱覽室，心理咨詢室等，學生運動場所，有室內體操室，標準化環形塑膠跑道運動場及標準草坪足球場，排球場，乒乓球館，藝術場館等，良好的辦學條件保證了學生的可持續發展，為學生的全面發展提供了全方位保障，并且農大附中擁有一支良好教師隊伍，學校通過研究學歷教育，外語教師出國培訓，啟動名師工程和教壇新秀培養工程，構建了富有活力老中青相結合的師資隊伍，目前教職工242人，在編教師202人，（其中初中以上164人，小學38人），2003年以來，30余名教師獲自治區教學能手，市級學科帶頭人，市級骨干教師。

經過多年的努力，附中獲得了多種殊榮和獎勵。2006年3月，順利通過自治區示范性高級中學的評估驗收，2008年4月被命名為自治區德育達標學校，2010后10月又順利通過自治區示范性高級中學復評工作，獲得較好的評價，特別是2004年附中搶抓機遇與民辦學校（新疆行知實驗學校），合作辦學，目前辦學規模32個教學辦，1400名即樹立良好的社會形象，又取得了明顯的經濟效益，為附中的可持續發展創造了可靠的條件，推動農大附中健康有序發展。

在農大附中的這段時間我在校長書記的親自安排下有計劃、有目的的深入教務處，教研處，德育處，總務處各教研室和廣大中層，校級教師相互交流，參加學校班子會，教研，教研會，跟隨有關領導值周，聽課，評課，參加了學校秋季運動會，教學工作會議，跟隨小學部前往石河子農大附中參加調講評優課，通過參與這一系列的活動是我對農大附中 “以人為本”促進學生可持續發展的辦學理念，“以人為本，質量第一，突出特色，全面發展”的辦學宗旨，有了較深刻的認識，同時我認為農大附中以下幾方面工作比較有特色經，值得我學習借鑒，在此我做以下總結，供大家參考，有不對之處，敬請批評指正。

一、搶抓機遇，迎接挑戰，迎接促建獲得好評

2006年3月農大附中通過自治區示范性高級中學的評估驗收，2007年10月順利通過了國家“兩基”驗收，2008年4月被命名為自治區德育達標校，2010年10月又以總分第五的優異成績通過自治區示范性高中復評，這是對全疆41所示范性高級中學進行的一次全方位的驗收，評估團領導專家，從十個方面給予較高的評價，農大附中從一個普通的完全中學逐步發展成為享譽全疆的烏魯木齊市重點中學，自治區重點中學，并擠身于自治區名校前列，得到了社會家長的認可，揭開了學校的品牌效益，這充分反映了各級教育行政部門對附中的認可，充分反映了社會對附中的評價，也充分顯示了附中自身的實力，農大附中社會聲譽的提高，品牌效益的提升，不僅使農大附中成為廣大家長及子女向往就讀的學校，更成為穩定教職工的隊伍，吸引優秀人才學校持續健康發展起到一定的作用。

二、重視教師隊伍建設，全面推進課程改革

1、加強師德，師風教育，加強師資培訓投入對全體教師進行全方位，多層次校本培訓。

學校堅持每周三政治學習，制定農大附中《關于加強師德、師風建設的若干規定》，倡導全體教師“三愛”，愛崗敬業，愛生如子，愛校如家，其次農大附中加大師資培訓力度，從資金上給予保證（三年投資47萬元），爭取請進來走出去讓教師開闊視野，另外學校全方位多層次加強培訓，內容具體廣泛針對性強通過集中培訓，教研組備課學習討論，發揮學校帶頭人，骨干教師起到引領作用。建立聽課制度，引導同伴互助，同伴

共同發展，學校重點青年教師的培養，采用“導師制”，以老帶新，教壇新秀等方式，通過指路子，結對子，壓擔子，創牌子等辦法加強青年教師培養，使其盡快脫穎而出。

2、加強信息技術教育投入，提高現代技術手段使用，提高現代教育技術服務教學水平。

學校用3年的時間投入180萬，使每個教學配備了多媒體教學設備，為每個教師配備了電腦，便于教師利用信息化進行備課上課，學校建成校園網絡，學校建有學校網站，為無紙辦公及教師間的互助交流提供了平臺，目前學校100%的教師都能運用多媒體技術上課，學校鼓勵各學科之間進行有效整合，并能結合教材和教學所需自制課件，例如信息技術與數學學科進行整合的探索在解決數學老師存在困惑的同時，使數學學科組信息學科組逐漸形成了一個學習的共同體，教師之間互相配合，相互協助為學生更好的學，并與其它學科相互整合打下基礎。

3、校本課程

研究性學習扎實有效。

農大附中始終堅持“生心中后中心，先觀念后行為生學習后發展，先做強后做大，先聲譽后待遇，先課內課外”的六先之后，基本策略，夯實開發基礎，經過實踐新課程，探索校本課程，現已成體系的校本課程有6門，為學生提供了廣闊的選擇空間，另外，農大附中研究性學習扎實有效，申報課題教師覆蓋面積100%，實施課題共86個，指導教師76人，占年級教師總人數92%。學生全員參加研究性學習，在研究性學習過程中教師不單是指導者，同時也是合作者，師生相互學習，相互合作交流，密切師生關系，帶動了到位不越位，啟發不代課，引導不指令點撥強加，觸感不硬催的指導觀念，目前研究性學習的課題類型豐富，涉及學科11門，關注社會的課題14個，關注學生的課題8個，關注生活的課題43個，涉及項目設計類課題8個，在2009年自治區研究性學習的評比中，學校上報的兩個課題，分別獲得一等級獎和二等獎。

3、豐富學生校園生活，加強體藝，心理健康教育，促進學生身心健康和諧發展。

新課改以來，農大附中的體藝工作將國家的課程，校本課程，課外活動（興趣小組，）有機會結合全方位促進學生體藝素質的提高，在原有體藝課程開設的基礎上不斷開發新課程，并逐漸形成具有自己特色的體藝校本課程，首先是辦好學校的三個運動會（春季、夏季趣味，秋季田徑，冬季長跑運動會和傳統的體育活動（爬上比賽）），其次是通過校園廣播，板報對學生進行宣傳和引導，再就是農大附中積極開展學生陽光體育運動，各類活動都以“我運動，我快樂，我健康，我成長”為主題，充分發揮學生自我的參與意識，使學生的綜合能力得到了普遍的提高，另外學校通過迎新年文藝匯演12.9合唱比賽，美術作品展，書畫比賽。

農大附中的心理健康教育富有特色，其它工作在全疆的前列，它以總分加強建設，充分利用各種教學資源開展豐富多彩的心理健康活動，促進學生身心健康成長，其工作多次被《新疆日報》，《新疆教育報》等刊物宣傳報道。

四、加強國際交流，擴大辦學影響

農大附中借漢語在漢語國際會的重要作用，漢語國際推廣工作的蓬勃發展，2006年由新疆維吾爾自治區教育廳批準同意具有接受外國學生資源的學校，2007年國家經辦正式批準我校為漢語國際推廣示范基地，為貫徹落實科教興國戰略促進國際教育合作交流，減少留學風險，進一步滿足學生對需學國家多之選擇的需求，經國家留學基金會委員會批準農大附中“出國留學人才選拔技術”之一正式成立，通過不斷的與國外教育的勾通交流與合作即擴大了農大附中的國際影響力，又為農大附中今后的辦學提供了新的思路，為學生多途徑的留學提供條件。

五、規范辦學行為，辦學成長顯著

近五年來農大附中注重教育的內

發展，提高教學，教學做為學校教育改革的核心內容，樹立科學的質量觀，因而高考成績保持了連年攀升，各類學科競賽也提報頻傳，近年來已有3000余人獲全國，自治區，市級各類表彰，但是農大附中領導子能夠認真理清思路，找出學校發展存在的問題，制定出今后幾年的奮斗目標和初步規劃，建設一個讓學校更有朝氣，讓師生更添智慧，讓學校更具意志，讓教育更富創造性，讓人際更加和諧，讓課程更加豐富，讓課堂更加有效，各位領導，各位同仁，農大附中的掛職即將結束

第二篇：掛職2

根據組織安排，我于2010年11月8日至2010年12月8日，在重慶市涪陵區敦仁街道辦事處進行了為期一個月的掛職鍛煉，掛任敦仁街道辦事處書記助理一職。

鑒于這次掛職時間較短，敦仁街道辦事處沒有給我安排具體工作，主要根據我的意愿，采取全面了解、有所側重的辦法開展交流學習。一個月來，自己自覺服從安排，積極爭取主動，不斷總結別人好的經驗，學習好的做法，接受新的觀念，較好地完成了掛職鍛煉任務。主要抓了以下幾個方面的工作：

一是認真交流，虛心學習。

除自覺參加有關會議，還積極主動學習街道好的經驗，好的作法，學到手、學進腦，始終當好宣傳員，在學習的同時，經常和辦事處的領導干部、同事們一起交朋友、話家常。并把類烏齊人民的熱情好客，追求進步，團結穩定介紹給敦仁街道辦事處的各位朋友，并始終當好友誼的橋梁，連接好敦仁街道辦事處與類烏齊鎮人民的友誼，把真誠、團結、互愛的心相互傳遞，把“一個媽媽的女兒”相互歌唱。

二是深入思考，解放思想。

無論是閱讀當地黨政機關文件，還是瀏覽媒體網站消息，隨時注意用自己的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅持取人所長，彌補以往工作過失。始終不忘對照自己工作的實際，做深度思考，從中探索別人好的經驗，通過學習從中使自己的思想進一步解放，思路進一步開闊，腦筋進一步靈活，加快發展的責任感和精神動力進一步增強，為今后工作奠定了基礎。

三是加強溝通，結交朋友。

加強和當地黨政干部交流并融洽感情，上班瞅機會，下班抓機會，虛心做他們的小學生，誠心和他們交朋友，并相互建立了深厚的感情和友誼。幾博雪山含笑，故都兒女熱情好客，真誠幫教，以及在生活中無微不至的關心，使自己在掛職期間“吃有食堂、住有賓館、行有車輛”不是親人勝似親人的照顧，常常使自己讓一種叫眼淚的東西盈滿眼眶。

四是嚴格要求，塑造形象。

掛職一個月來，嚴格按照機關作息時間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時認真閱讀有關資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時注意與街道領導和有關科室溝通交流。堅持多聽、多看、多學，做到邊學習，邊交流，邊思考。自覺參加掛職組，組織的各種集體活動，主動匯報工作學習情況。一切行動服從組織安排，嚴格按照既定日程及內容開展工作，從未提出不合理的要求。尊重當地領導，團結周圍同志，并與敦仁街道的全體干部職工建立了深厚感情。

一個月來，通過交流、學習、參觀，對敦仁街道辦事處在解放思想、經濟發展、社會協調等方面有了更進一步的了解，獲得了許多新信息、新思想、新觀念，學到了很多新方法、新知識、新經驗，從中也受到很多啟發。

五是掛職體會。

通過學習交流，感受到敦仁街道辦事處營造的發展氛圍。并切身的感受到敦仁在發展過程中遇到的困難，原比我們想象的大得多。但在困難面前，他們不是怨天憂人，畏縮不前，而是充分發揮自己的主觀能動性，始終保持一種謀發展、求發展、爭發展的激情和熱情。他們在成績面前不自滿，在困難面前不退縮，所取得的成績不是空談出來的，也不是口號喊出來的，而是干出來和拼出來的。從他們身上看到的是，不怕困難、勇于開拓、奮力爭先、拼命苦干的精神，這種精神是經濟社會發展的原動力，也應當成為我們加快發展的力量源泉。相對于我們類烏齊鎮而言，我們在思想解放、觀念更新、改革開放方面，需要向敦仁街道辦事處學習的地方還有很多很多，敦仁的恩惠之情，幫教之義，類烏齊鎮的人們永不忘懷，敦仁的各位領導及同志們對我的授業之情，幫教之義使我沒齒難忘，銘記在心。

第三篇：掛職工作總結

掛 職 工 作 總 結

按照組織安排，我于六月起到穆棱市興源鎮掛職鎮長助理。三個月來，在穆棱市委組織部和興源鎮黨委、政府的領導下，在領導和同事們的關心、支持、幫助下，我始終牢記使命，把掛職作為開闊視野、增長閱歷、提高能力的大好機遇，認真完成崗位職責，深入學習，較快地融入了工作環境，自身素質能力在實踐中得到了全面的鍛煉和提高?，F將掛職以來的工作、收獲及體會匯報如下：

一、掛職期間的重點工作

掛職期間，我被安排在鎮黨群辦鍛煉學習。為盡快融入工作環境，我始終保持謙虛謹慎的學習態度，努力完成好領導交辦的各項任務。同時，興源鎮也為我提供了許多鍛煉和學習的機會。一是籌備“七一”表彰慶?；顒?。初到興源鎮，恰逢黨群辦正在籌備全鎮“七一”表彰慶祝活動，我先后參與了黨委副書記在全鎮黨建工作會上的講話、黨委書記黨建專項述職報告、“七一”講話等文稿的起草工作。為完成好全鎮“七一”黨建電視宣傳片的制作，我全程參與取景、視頻、圖片帥選以及赴牡丹江市黑龍江省幼兒師范專科學校校辦電視臺與技術人員共同編輯視頻。參加了“糧臺山之夜”文藝晚會的會場布置等工作。二是做好國家文化部迎檢工作。7月9日，國家文化部到興源鎮東村檢查公共文化服務體系建設工作。前期，我隨同鎮文化站工作人員精心準備，布置東村文化活動室、會場、整理各種文化器材、懸掛書畫作品，等等，東村順利通過國家文化部公共文化服務體系建設的全面驗 收。三是完善組織和宣傳黨建檔案。根據領導安排，我帶領黨群辦負責組織和宣傳工作的同志，將平時零散的黨建材料，參照上級主管部門對標考核目錄，相應的建立了檔案科目樹，將對應的材料填充進去，建立起一整套系統、完整、規范的黨建工作檔案，為年終考核打下了堅實基礎。四是入戶為農民辦理農轉城手續。先后兩次隨同黨群辦主任和東村工作人員深入東村三組，宣傳穆棱市鼓勵農民轉戶進城的“一放寬、五保留、六保障”優惠政策，并入戶為農民辦理農轉城手續，累計辦理農轉城58戶162人。五是廣泛學習穆棱發展的先進經驗。在完成好本職工作的同時，我通過文件、資料以及網絡，廣泛搜集、整理、學習穆棱在經濟發展、小城鎮和新農村建設、社會管理創新、文化事業等方面的先進經驗，共撰寫經驗體會文章10篇，其中經驗文章7篇，心得體會3篇。被林甸縣組工信息刊登2篇，林甸省內掛職工作簡報刊登4篇。六是完成其它日常性工作。掛職期間，還參與了全鎮重點工作會議全程攝像、防汛救災；參加政法、網絡宣傳、市委中心組學習、迎接林甸縣考察團赴綏穆經濟開發區考察、起草和修改文件材料等日常性工作，共起草、修改各類文稿18篇左右。

二、掛職學習的主要收獲

三個月的時間雖然不長，但是這次外出掛職的鍛煉學習經歷，使我收益良多。

一是開闊了視野，啟迪了思維。到興源鎮掛職，滿足了我對山區在地少人多的條件中如何實現經濟快速發展的解讀愿望。除了組織工作的內容外，我還利用翻閱文件資料、網上查詢以及日常交流等方式，詳細了解興源鎮以及穆棱市在城鄉統籌、招商引資、產業發展、小城鎮建設和文化事業、社會管理等方面的先進 經驗。同時，我還充分利用空余時間努力學習組工業務、文秘寫作等知識。這些豐富的工作和學習內容，使我開拓了視野，放寬了思路。

二是鍛煉了能力，提升了素質。黨群辦的工作范圍可以說縱向到底，橫向到邊，鍛煉學習的機會非常多。從各種活動的籌備到組織實施；從領導講話的起草到會場的布置；從各項制度的建立和貫徹到會議的通知提醒，從迎接上級部門檢查到包村入戶指導工作。組織工作的觸角無處不及。掛職期間，我努力利用這樣有利的工作環境，在思想上做到了有意培養，通過認真對待、積極參與各項工作，主動思考、虛心學習和勤于實踐，在提高綜合能力、增強基本素質方面都取得了很大的收獲。

三是觸動了內心，激發了熱情。黨群辦的干部比較年輕。從他們身上，我感受的不止是年輕本身的魅力，更重要的是，感受到了那種講團結、講協作，“說干就干”努力辦成事的全局觀念，也領略到了興源鎮領導干部解放思想，善于整合資源以及銳意進取的創造精神和務實作風。從開展“周一大講堂”活動，可以看出領導和廣大干部對待學習的認真態度，可以看到大家為提高自身能力所做的那份主觀努力。從這個意義上說，到興源鎮掛職是一份特殊的經歷，它使我意識到，在有限的時間和生命中，一個人無論要生成能力，還是挖掘潛力，都要趁早，也都要滿懷熱忱。如果以現實的磨合、生活的頭緒為理由延緩行動、浪費時間，以遭遇困難、難敵挫折為理由折減激情，那么不進則退，有再多的成功、成才的愿望也是空談。

四是獲得了關懷，結交了友誼。掛職期間，興源鎮的領導和同事們給予了我細致入微的關懷和幫助。從我自身講，也能以自 家人的身份融入這個集體，特別是能積極參與機關的集體活動、業余生活，我同很多同志結下了深厚友誼。也許三個月的掛職是短暫的，但是通過掛職建立起的這種友誼和聯系或將延續下去，在今后的工作中，經常聯系，互相交流，相互學習。

三、掛職鍛煉的幾點體會

三個月的掛職鍛煉，我受益匪淺，感觸頗多，歸納起來，有以下幾點體會：

（一）正確認識掛職鍛煉的意義是做好掛職工作的前提。掛職鍛煉是一個難得的機遇，更是一次終生難忘的經歷。不能錯誤地把掛職認為是鍍金，更不是到外面休養生息，而應該把掛職看做是一條鍛煉自我、提高自我的重要途徑，一次豐富人生閱歷、拓展工作視野的絕好機會。在異地工作，一切都非常陌生，熟悉情況，融入環境需要時間，也存在一定困難，很多時候要面對挑戰和挫折，但我從來沒有把這些當成煩惱。相反，我把這些當成自己開闊視野、鍛煉能力、積累經驗的好舞臺。有時候確實很忙很累，可任務完成之后卻很有成就感。能夠用自己的辛苦換來認可和支持，再累也值得！我認為，我們外出掛職，代表的不光是自己的形象，更是林甸的形象。掛職期間，我嚴格按照鎮黨委機關作息時間上下班，從嚴要求自己，謹言慎行，工作場合著正裝，時刻注意自身形象，積極參加各種集體活動，不搞特殊化，從未提出不合理要求，沒有違反紀律的行為發生。

（二）全心全意為掛職單位服務是做好掛職工作的基礎。來到興源鎮之后，我就把自己看做是興源鎮的一員，努力站在興源鎮的角度去分析問題和解決問題，在制作全鎮“七一”黨建電視宣傳片工作中，我努力將興源鎮的各項亮點工作融入到畫面當中，展現在全鎮的廣大黨員干部面前，激發斗志，鼓舞士氣；在農轉城工作中，我們廣泛宣傳優惠政策，打消農民的后顧之憂，堅定農轉城信心；在日常工作中，無論是接受上級檢查還是外出開會，我都會以一名興源鎮干部的身份出現。實實在在的工作換來興源鎮領導和同事們對我的認同，（三）找準自己的角色定位是做好掛職工作的必要條件。黨群工作紛繁復雜，而且階段性、突發性明顯。每當黨群工作節奏相對緊張，黨辦主任抓重點工作不能分身處理時，我都會主動承接過來一部分工作任務，請示后積極開展工作，使他能夠從具體事務中抽出身來，為其把握全局，進而做好工作，留出余地，提供可能。作為掛職干部，我努力把握自己在黨群辦的角色，做到謀事不決事，到位不越位，積極幫助分析問題、解決問題并大膽提出建議。努力與大家共同營造團結、協作的工作氛圍。加強與鎮里普通機關干部的交流，工作上虛心做他們的小學生，在生活上誠心和他們交朋友。

通過這次掛職，我的思維實現了拓展，觀念得到了更新，經驗不斷豐富。今后，我將把掛職所學運用到實際工作當中，務實勤奮，勇于創新，為加快林甸的經濟和社會發展做出積極貢獻。

第四篇：掛職工作總結

掛職總結

時間總是在充實的工作中流逝。一轉眼，近兩個月的掛職培訓即將結束，有收獲的喜悅與甘甜，也有挫折時的彷徨與無奈，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補漏，取人之長補已之短，以利于在今后更好地開展自己的工作，在此對這期間的工作作以下總結。

一、思想素質方面: 我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。嚴格約束自己，鞭策自己。力爭在思想、工作上在同事的心目中樹立起榜樣的作用。服從工作安排，配合領導的各項工作。掛職鍛煉期間，尊重和遵守廠方的勞動紀律，不遲到、早退。整潔自身穿戴，與廠方同事文明交流，愛護廠方一草一木和清潔衛生。

二、業務學習方面：

努力學習教育教學理論，并注重在掛職鍛煉中增加實踐。車工工藝課程的性質決定了其理論性和實踐性并重。在學習中，不斷地認識自我，挑戰自我，勇于探索，大膽創新，把車工工藝的新思想、新理念、新模式融入到平時的車工工藝教學工作中去，旨在增強自身的業務素質。通過近兩個月的理論學習和綜合實踐，確實提高了個人的理論水平和實踐能力。

為了把自己的教學水平提高，在掛職期間，平時還虛心請教有經驗的老師。在過程中認真分析、認真領悟，根據其實際情況設計新的機械加工工藝。在車工專業技能上有得到了提升。認真翻閱資料，擬定實習方法，并對實習過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真記錄每次實習心得。上班之前做好充分的準備，下班后寫好實習后記，歸納成集。增強實習技能，提高實習質量，加強與師傅在專業交流，讓自己學得容易，學得輕松，學得愉快。虛心請教其他老師傅。在實習中，有疑必問。同時，多聽老師傅的講解，做到邊聽邊學，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師傅聽聽我的設計思想，征求他們的意見，改進工作。做好后續工作，在下班后，積極主動清理，收撿工具，打掃清潔衛生。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

以上就是我掛職期間的工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能把在掛職期間所學的新知識、新的專業理念，反乳于學生。

第五篇：掛職總結

掛職鍛煉總結

我叫段瑞杰，男，漢族，1978年4月出生，本科文化程度。2008年5月至2010年5月作為市統一組織的掛職鍛煉的干部，被派到焦虎鄉先后任政府副鄉長、黨委副書記，分管信訪、綜治、民宗、宣傳，并分包鄧莊站站區工作。作為一名市直機關工作人員，我十分珍惜這次來之不易的鍛煉的機會。在這兩年里，我和焦虎鄉的領導和同事們一起，經常深入到村級組織和普通老百姓當中去，同患難，共甘苦，經受了奧運會、建國60周年大慶、新農村建設等主要任務的考驗，最終順利完成了組織交給我們的任務。在共同的目標下，我和焦虎鄉的干部及群眾結下了深厚的情誼，并在他們的身上，我看到了基層干部勤勤懇懇、一心為民的工作作風，感受到了他們忘我工作、無私奉獻的精神面貌，也從他們那里學到了許多在機關可能一輩子都學不到的工作經驗和工作方法，受益匪淺。

下面，我將這兩年來的掛職鍛煉工作情況總結如下：

一、政治思想、組織領導、工作作風表現

（一）政治思想方面

兩年年來，我把加強政策理論和業務學習當作一項重要工作內容，認真貫徹落實科學發展觀，學習十七大精神以及黨在農村現行的各項方針、政策，學習有關文件及重要理論文章，使自己的人生觀、價值觀、道德觀、政治素質都不斷提高。從思想上、政治上始終與黨中央保持高度一致。

工作上堅持按照“三個代表”的要求，主動聯系群眾，始終做到為群眾利益著想，把群眾利益放在首位，解決群眾中實際問題，做到平時下村，能夠堅持原則，自覺做到儉樸節約，反對侈奢浪費，時時處處以共產黨員的標準嚴格要求自己。

（二）組織領導方面

在工作中堅持以身作則，具體情況，具體分析，具體研究，能夠理清思路，注重發揮和調動部門和站區同志們的工作積極性，因人制宜，具體分工，同時注意處理協調好與領導、同志、鄉直各部門及各村干部之間的關系，使部門及站區同志心能往一處想，勁能往一處使，各項工作團結協作，有分有合，有張有弛，井然有序。

（三）工作作風方面

堅持愛崗敬業奉獻精神，以扎實有效的工作作風，做好本職工作。我始終牢記為人民服務宗旨，時時處處嚴格要求自己，認認真真履行自己的職責，要求同志們做到的自己首先做到，不讓同志們辦的事自己首先不辦，在實際工作中，工作上嚴格要求，多講奉獻，不講索取。通過經常下村調查研究，觸及矛盾，以抱著敢于負責的工作態度開展工作。自下鄉以來始終堅持自己的工作崗位，從未因私事耽誤工作。

二、工作方面

兩年來，工作上一直踏實肯干、任勞任怨、兢兢業業、大膽開拓、虛心學習、不驕不躁、不斷摸索和嘗試新的工作方法，利用自己的所學，為焦虎鄉的廣大父老貢獻自己的一份微薄之力，同時促使自己的工作作風和工作能力不斷改進和提高，能在不同的工作環境中綜合分析，創造性地開展工作，能獨立解決工作中出現的較為復雜的問題和難點，多次受到上級表揚和肯定。

（一）信訪、綜治工作。

基層是社會穩定的第一道防線。在社會轉型期，各種社會矛盾凸顯，宅基糾紛、土地糾紛、土地流傳、鄰里矛盾??各種錯綜復雜的矛盾如果處理不好，很容易引發不穩定事件。盡管每個群體、每個人都可能有種種缺憾和不滿，但焦虎鄉六萬人同舟共濟，闖過激流險灘是大局。每個公民都要像愛護自己的眼睛一樣珍惜社會穩定，在法律和制度的軌道上公職人員要依法辦事，建立誠信政府；群眾要合理表達利益訴求，理性地維權。主要做法如下：

1、采取親自深入群眾了解情況和輔助聽取匯報形式，全面了解情況，確實保障群眾的合理訴求權；

2、處理方法上具體情況分別對待，堅持以民為本，分別站在不同立場分析、考慮問題，適合講道理的講道理，適合講故事的講故事，適合冷處理的冷處理??徹底化解茅盾；

3、旗幟鮮明地反對和制止暴力表達，依法打擊各種違法行為；

4、同上級主管部門密切聯系，把握工作主動權；

5、經常匯報，爭取鄉主要領導重視，保證人、財、物支持到位；

6、堅持深入一線，定期深入相關部門聽取匯報，及時進行安排部署；

7、鄉、村成立聯防隊；

8、說了算，定了干，各負其責，下屬辦好事，領導監督到位，做到件件事情有回聲。由于工作方法到位，兩年來，無論是在08奧運會和建國60周年大慶期間，全鄉無一起集體上訪和越級上訪，社會治安局面基本穩定。信訪、綜治工作連續兩年被市、縣評為先進單位。

（二）民族宗教。

1、多渠道籌集扶貧幫困資金。通過向上爭取、社會捐款等多渠道籌集資金，幫助少數民族群眾解決過冬生產生活中具體問題。

2、搞好服務，增進民族團結。最大限度地把全鄉各民族和信教群眾團結和凝聚在黨的周圍。組織衛生院、農技、司法等部門工作人員開展科技、文化、衛生進村入戶活動，積極引導他們學習科技知識。

3、明確責任，強化目標管理。為了妥善處置民族宗教問題，我和各村、鄉直單位一把手層層簽訂工作責任目標書，教育引導廣大鄉村兩級干部對統戰工作常思、常想、常抓、常落實，全鄉基本形成了上下聯動、齊抓共管的工作格局。焦虎在防范和處理邪教問題上也連續兩年被評為市、縣先進單位。

（三）宣傳工作。

1、根據農民法律意識不強的現狀，做好普法宣傳，增強維權意識；

2、利用身邊的案例即時宣傳；

3、充分利用過程教育，自覺了解政策、信息；

4、培養鄉、村干部讀書看報的能力，增加宣傳分子。連續兩年焦虎鄉被評為市級五個好先進黨組織，2010年正在申報省級五個好先進黨組織。

（四）站區工作。根據黨委分工，我負責鄧莊站（區）的農村工作，我深感在新形勢下，帶領全站干部和群眾發展農村經濟，維護社會穩定責任重大，但我認識到，世上無難事，只怕有心人，只有變壓力為動力才能做好各項工作，因此，我經常深入黨員、群眾中間，虛心向他們請教，和他們談心、交朋友，幫他們解決熱點、難點問題。兩年來，主要做了四塊工作。

領導參與村委換屆工作。河南省第六屆村委換屆工作，是一項政治性強、時間緊、任務重、要求高的工作。同時，這次換屆的特點是競爭激烈，矛盾錯綜復雜，動態多變。針對各村現狀及換屆選舉期間出現的矛盾，總攬全局，協調各方，提前防范，制定有效措施，換屆工作中沒有出現矛盾激化現象，沒有出現上訪事件。在換屆選舉工作安排上，根據村情，存在的問題，先易后難，依次進行，并挑選出精兵強將穩步推進。每天晚上，都召開換屆選舉領導小組會議，進行分析，制定對策。選舉后進行總結交流，總結好的經驗，彌補工作中出現的失誤，以便于在另一個村選舉中操作更完善。要求參加選舉的工作人員特別是大學生村干部很快熟練掌握選舉工作中的每個程序，圓滿完成村委換屆選舉工作，各村工作平穩過渡。全鄉沒有因村委換屆而削弱村班子的戰斗力，更沒有因村委換屆而影響全鄉政治建設和經濟建設的進程，實現了縣委、縣政府滿意和群眾滿意的“雙滿意”。

在新農村建設中，1、始終堅持工作在一線，親自參與，發現問題當場解決。在村容村貌整治環節，許多群眾對我親自參加垃圾清理工作很是不理解，我總是笑著說：“我掃的不是垃圾，是咱們農民對新農村建設的希望、期待、憧憬與決心?！毕襁@樣，憑著自己對工作的事業心和責任感，融入群眾，以人為本的工作理念，許多難纏、復雜的問題便迎刃而解。

2、十分關心村政規劃。積極響應縣委提出的“三十年不落后”的工作目標，拋棄思維定勢，大膽提出：三十年后的農村，最起碼是安陽的現狀，規劃要著眼長遠；節約土地是必然要求，要數村合并，使人口達到一定程度，便于發展經濟；建房層數要適當，要形成建筑群；配套設施要全面，暫時不能完善的，要盡量留有余地，以便數年內減少重建工作。

3、重視文化建設。百年大計，教育為本，將來的競爭最終是文化的競爭。重視家庭德育教育，學校是學知識的地方，“養不教，父之過”，因此擔負德育教育責任和弘揚社會主義傳統文化的地方是家庭；重視農家書屋建設，軟環境的形成需要相應的硬件條件才能長久；重視宣傳，現在再也不是酒香不怕巷子深的時代，因此正確的宣傳顯得異常的重要，既注重黨的理論、方針、政策的宣傳，也注重傳統文化中精髓文化的宣傳，特別是積極宣傳黨的惠農政策，如新農合、家電下鄉、稅費改革、農民養老等方面，在推進執行黨的政策和增強黨的領導等方面起到了不可估量的作用。

4、深入研究、思考我國糧食安全、三農問題，積極應對新農村建設過程中出現的新問題，關心農民可持續增收問題。

5、注重培養大學生村官。思想是人生燈塔，日常工作中十分注重大學生村官形成正確的人生觀、世界觀、價值觀；出路方面，常常提醒大學生村官正確規劃自己的人生，是扎根農村的，就要堅持創業帶領群眾共同致富，是考取更好國家公職崗位的，就要倍加珍惜目前的生活和工作，充分利用好業余時間朝著自己的目標奮進；技能方面，通過舉辦大學生村官論壇和深入收集學習身邊事例，如瓦崗群眾英雄、雙溝安隨洲創業史等使我鄉大學生村官樹立信心，積極創業。

在農村，計劃生育工作是重頭戲。首先根據年輕化、知識化原則，配齊配強了女性計生專干，一年來她們工作積極主動、認真負責，為搞好計劃生育工作打下了良好基礎。我又根據全鄉統一安排，和站（區）工作人員一道深入各村排查育齡婦女底數及生育情況，進一步完善檔卡資料，搞好單月孕齡婦女生殖健康檢查。對違犯計劃生育政策的人員按照法律程序及計劃生育條例有關規定及時予以處理。

經濟發展。農民最注重實際，如果沒有經濟的發展，一切工作都是白做。

1、鼓勵年輕人學習一門技術，外出闖世界；

2、鼓勵游手好閑、打麻將的農民外出務工；

3、利用遠程教育提供的平臺，尋找項目，發展經濟；

4、鼓勵規模經營，如小營和陰店的木器加工；

5、鼓勵大學生帶頭創業；

6、加強土地流傳，引導科學種田，努力形成產業化經營。

三、廉潔自律方面

兩年來，認真學習領悟廉潔自律有關文件，在工作和生活中按照廉潔自律的有關要求規范自己的言行，并時刻注意與之相對照，主動發現自身存在的問題，自查自糾，杜絕了“吃、拿、卡、要”等不良社會風氣在自己身上滋生蔓延。并主動與鄉黨委簽訂了《黨風廉政建設目標責任書》。同時，堅持把黨風廉政融入到日常工作之中，同分管的工作和站區的工作一同安排，一同檢查。工作中堅持深入第一線，落實到基層，直接和群眾打交道，通過自己的努力，解決了一些群眾反映的熱點、難點問題，樹立了形象，改進了作風，收到了良好的效果。

四、收獲和體會

（一）實踐中再認識掛職鍛煉工作。

1、到基層鍛煉好處多。一是學會傾聽。和群眾交流過程中，不完全是心平氣和的，有些人可能言語不夠文雅，做事不講道理，或許有些偏激，但無論是信訪者還是我們的維穩對象，我們必須站在對方的立場上學會傾聽，唯有這樣，才有可能找出解決問題的最佳方案；二是學會與群眾交流。農村工作認干不認說，群眾不愛聽官話連篇的演說，群眾不喜歡高高在上不與他們交流的領導，年輕干部到基層鍛煉，可以學會用平等的心對待群眾，可以學會換位思考；三是學會體察民情、了解民意?；鶎邮且粋€民情民意反映的聚集區，很多矛盾往往是在第一時間反映到這里。鍛煉為此提供了渠道，為解民之困和干好工作打下基礎；四是吃吃農家飯，看看農民家院，聊聊農家事，可以全面了解農民真實現狀，有利于他們今后制定政策時多考慮實際。五是對民意產生敬畏。在處理日常茅盾時，一不小心可能會導致成大事件或形成不可調和的茅盾，基于民宗管理經驗，逐漸養成了對民意產生敬畏的思想?？傊?，經驗，經驗，是經過之后的體驗，只有自己親身經歷，才會真正成為自己真正的經驗。當然，能做好基層工作，并不意味著這位干部就一定能勝任其他工作。但鍛煉對做好其他工作是有百益而無一害的。

2、讓基層之路越走越寬。干部在基層成長，干部從基層選拔，干部到基層培養，這是黨的一貫用人方針，也是領導干部成長的科學規律。基層是普通人民群眾日常活動的場所，只有在基層摸爬滾打過的人才能深刻地了解人民群眾，才會對人民群眾有深厚的感情，才有基礎成長為一名執政為民的領導干部?！霸紫嗥鹩谥莶浚蛯l于卒伍”，這是古人都明白的道理。但是，基層比較艱苦，基層比較復雜，基層認干不認說。許多年輕干部不愿去、不敢去。其實，正因為艱苦才能鍛煉人，正因為復雜才能長本事，正因為認干不認說才能養成務實作風?；鶎邮桥囵B干部、鍛煉干部、識別干部最好的大學校。殷切地希望各級組織部門對那些在基層不怕艱苦、不計得失、執著堅守、信念如磐的“老實人”有足夠的關心、愛護、重視，并精心地從中發現和培養領導干部，基層之路才會越走越寬。

（二）深切體會到基層干部工作之勤奮，生活之艱苦，情操之高尚，性情之淳樸。充分利用鍛煉時間，虛心求教，不斷提高自己的覺悟和工作能力。

（三）主要收獲。

1、在工作生活中嚴格要求自己，以學習的眼光看世界，即密切了干群關系，又提高了自己。掛職鍛煉干部的一言一行都代表著黨和政府的形象，面對艱苦的生活條件，住進去，蹲下來，嚴格遵守工作紀律，自帶行李，單獨起灶，自覺做到不吃請，不收禮，不擾民，不增加基層負擔。在工作中擺正位置，抓住一切機會，虛心向基層干部、農民求教，學習農村工作方法，適應工作環境；學習村生活方法，適應生活環境。在工作生活中經受了鍛煉，各方面都有了明顯進步，提高了解決復雜問題的綜合能力。

2、增強“學習力、執行力、創新力、領導藝術、勇于承擔責任”等能力，養成了許多好習慣，如讀書看報、及時總結等。在縣委召開的掛職鍛煉干部座談會上說的已比較詳細，這里不再贅述。

以上是我兩年掛職鍛煉的工作生活總結，如有不妥之處，敬請領導批評、指正。同時，衷心感謝市委組織部給我提供了鍛煉平臺，衷心感謝滑縣、焦虎鄉黨委和政府及局機關對我兩年來掛職鍛煉工作關心與支持，順祝各位領導和機關所有工作人員工作順利、萬事如意！

2010年6月2日