第一篇：書記教育工作述職報告

教育工作述職報告

石蓋塘鎮黨委書記

陳圣德

“十年樹木，百年樹人”。本人一直非常重視教育工作，特別是2009年3月任鎮黨委書記以來，緊緊圍繞教育強鎮目標，通過抓隊伍建設，激發熱情，鼓舞干勁，成功創建了省示范性鄉鎮農校、市安全文明合格學校，推動了教育發展水平快速提高。現將本人2009年履行教育工作職責情況述職如下：

一、不斷提高對履行教育工作職責的認識，切實把教育作為各項工作的重中之重來抓

黨的十七大提出：“教育是民族復興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。”這一論點深刻地指出了教育對于國家民族生存發展的重要性，也指出了教育對于推動科學發展的重要性。作為黨委書記，加快教育發展，努力辦人民滿意的教育，是時代賦予我責無旁貸的歷史使命。因此，我不斷提高對履行教育工作職責的認識，切實增強加快教育事業發展的緊迫感、責任感和使命感，把教育作為我鎮各項工作的重中之重來抓。力促石蓋塘鎮教育振興，實現教育強鎮的目標始終貫穿于我鎮日常工作之中。我時刻牢記小平同志提出的“忽視教育的領導者是缺乏遠見的、不成熟的領導者，就領導不了現代化建設”、“要以極大的努力抓教育，并從中小學抓起，否則就會誤大事，負歷史責任”的教導。從有限的財力中，盡政府最大能力、優先支持教育事業發展。2009年我們安排籌措教育經費達13.5萬元，其中教育經費2萬 元、建設資金10萬元（支付中學搬遷附屬工程款）、積極爭取上級部門對教育的投入，市城市教育附加和區城市教育附加各為20萬元和10萬元，共計30萬元。同時規范了經費管理，使經費用在刀刃上。

二、依法履行教育工作職責，努力推動石蓋塘教育事業又好又快發展

黨以重教為先，政以興教為責。我始終堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，依法履行基礎教育工作職責，結合石蓋塘鎮的發展實際，不斷創新思路，創新辦法，創新體制，努力推動石蓋塘教育事業又好又快發展。

（一）用“心”辦教育，積極營造尊師重教社會氛圍 百年大計，教育為本。2009來，我主持召開黨政聯席會研究教育9次，有針對性解決教育發展中遇到的困難和問題9起。鎮黨委、政府召開鎮人大代表、經濟能人、駐鎮企業參加的大型座談會4次，讓他們積極為教育發展獻策，共收到調整布局、發展規劃等方面的建議10條。我們于2009年3月召開了教育強鎮動員會，并下發了《石蓋塘鎮教育強鎮規劃》和《石蓋塘鎮教育強鎮決定》。經常深入學校基層調研，解決教育熱點難點問題，主動過問教育重大工程的推進落實情況，親自帶隊慰問教師。制定了一系列教育獎勵制度，出臺了一系列教育優惠政策，把教育工作責任作為考核各級黨政領導干部的重要指標，要求各部門為教育發展開辟“綠色通道”。大力創建“和諧校園”，充分利用和發掘各類社會資源，讓全社會都來關心支持青少年健康成長。切實加強教師隊伍建設，努力營造尊師重教的良好社會氛圍，教師權益 得到保障，從未發生侵害學校權益和師生生命財產的案件。設立獎教獎學制度。鎮每年教師節評選一批先進教育工作者，并對其進行表彰獎勵。根據學校及教師在同類校的評分結果實行獎勵，積極調動教師的積極性。

（二）用“智”辦教育，大膽解放思想，積極創新。石蓋塘鎮作為郴州市唯一的省級工業小區,又是一個工業重鎮、城郊新鎮、經濟強鎮，要實現教育的又好又快發展，必須要有新的思維、新的舉措。為此，我們緊密結合石蓋塘實際，大膽解放思想，積極創新，使我鎮教育煥發出蓬勃生機。一是圓滿完成了中學的整體搬遷任務。為了營造一個舒適安靜、優雅安全的學習環境，在市、區、鎮各級領導的支持幫助下,我鎮成立了專門的搬遷領導小組,精心組織，強化責任，抓工程質量、進度、安全，完成了推土、改水、改電、規劃、勘測等基礎工作，克服種種困難,建設了中學教學樓、宿舍樓、學生食堂，總建筑面積達4804平方米，總投資達500萬元以上。終于于2009年9月27日整體搬遷。二是成功創建了省示范性鄉鎮農校。我鎮農民文化技術學校領導班子健全，以“抓發展、抓富民、抓就業”為辦學方針，以“服務農村、服務企業”為宗旨，為農村培養了一大批致富能手、為當地企業培訓了一大批技術骨干、為當地農村賺回了一大把鈔票，占地面積十畝，教學辦工用房一應俱全，各項規章制度規范健全，教學設施超省示范性鄉鎮農校要求，擁有蔬菜基地、養殖基地、雜交水稻種植基地、經濟果林基地、農業培訓基地，擁有宇騰化工、天湖食品、裕湘面業、高斯貝爾勞動力轉移基地，擁有一大批高素質的教師隊伍。三是市 安全文明合格學校驗收合格，“三創”工作初見成效。今年9月，我鎮開始了創建文明、衛生、園林學校工作，提出了“立足高起點，再創新高峰”的口號。我對“三創”創建工作高度重視，將創文明校園、創衛生校園、創園林校園、爭做文明師生作為我鎮中心工作之一，認真予以落實，多層面、全方位，開展“三創”活動。開展了多次“專項治理”工作，如“單位文化建設特色活動”、“儀表端莊、著裝整潔活動周”、“文明禮貌活動月”等，這些專項活動，進一步增強了全鎮師生的文明意識，促進了校園文明行為風尚的形成。

（三）用“力”辦教育，著力改善辦學條件。我堅持依法保障教育投入，切實做到教育經費“三個穩定增長”。為了推動教育工作的順利開展，鎮黨委、政府積極謀劃，確保教育事業發展的基本投入。2009年，安排籌措教育經費達13.5萬元；積極爭取上級部門對教育的投入30萬元；積極爭取駐鎮企業對教育捐助資金535.7萬元。同時規范了經費管理，使經費用在刀刃上。

上級部門下撥的教育事業經費、生均公用經費和教師工資足額及時到位。我們嚴格執行義務教育階段學校“一費制”收費政策。堅持教育強鎮、改善辦學條件先行。在上級黨委、政府和教育主管部門的關心及支持下，學校沒有新的債務；學校各功能室齊全、教育教學設施煥然一新達到合格學校建設標準。無D級危房，中心完小C級危房（廁所）已拆除，并新建了廁所。

（四）用“情”辦教育，努力促進教育公平。我堅持把發展石蓋塘鎮教育作為為民、利民、惠民的重 要民生工程來抓。上級下撥的資助貧困學生的資金及困難學生生活補貼專款專用，足額發放到貧困學生手中。建立健全助學制度，鎮政府和學校都建立了完整的幫扶貧困家庭子女接受義務教育的體系，開展多形式的助學活動，建立了貧困學生檔案，采取學校減免、社會捐助等形式，對貧困學生進行扶助。我鎮適齡少年兒童無一例因家庭貧困而輟學，促進義務教育協調發展。進城務工就業農民子女入學資格、收費政策與我們居民子女一視同仁，平等享受義務教育權利。九年級71班歐陽丹、黃章磊兩同學的母親不幸都患上了癌癥，兩個不富裕的家庭簡直是雪上加霜，他們幾乎喪失了上學的信心。得知這一情況，我立即向機關、學校發出捐款倡議，用愛心支撐這兩個不幸的家庭、用愛心挽救這兩個偉大的母親、用愛心安慰這兩個懂事的孩子。

三、加大工作力度，提高教育水平，努力辦人民滿意的教育

本人認真履行基礎教育職責，為石蓋塘教育改革和發展做了一些具體工作，辦了一些實事，取得了可喜的教學成績：初三畢業會考一次性合格率85%，居全區鄉鎮前列；其他年級在市、區抽考中無論是平均分優秀率還是及格率均居全區鄉鎮前列；有區級課題“中學生語文課外閱讀”；在英語、語文教學比武中均獲區一等獎；北湖區中小學作文、書畫比賽中20人獲區一等獎、2人獲二等獎、12人獲三等獎；在北湖區組織的“學習抗震救災英雄”“我愛我的祖國”演講賽中獲二等獎。同時涌現出市優秀教師1名，區優秀教師11名。在以后的工作中，我將以新的思路、新的舉措，調動一切積極因素，優化教育發展環境，提升教育發展水平，辦人民滿意的教育，為建設教育強鎮而努力工作。

2009年12月28日

第二篇：教育工作個人述職報告(書記)

二〇一五年教育工作個人述職報告

中共xxx鎮黨委書記

xxx 二〇一五年，我認真貫徹落實科學發展觀，堅持教育優先發展的戰略地位，認真履行職責，認真貫徹落實上級的文件精神，加大對教育的投入和督促檢查，把教育工作擺上個人重要工作日程，關心支持教育，全面完成了二〇一五年教育目標任務。現將二〇一五教育工作個人履行職責情況述職如下：

一、認真履行教育職責

1.把教育工作納入鎮黨委重要議事日程，建立教育工作目標責任制，定期研究教育工作。

作為鎮黨委書記，我始終堅持教育優先發展的戰略地位，把教育工作納入我的重要工作日程，納入黨委議事日程，在擬寫審議鎮黨委、政府工作計劃時，我提出了一些關于教育工作的意見，要求把教育工作納入鎮黨委和鎮政府的計劃。在研究審議鎮委、鎮政府計劃時，我組織召開了鎮黨委聯席會議，分別對兩個工作計劃進行研究和審議，看兩個計劃是否將教育工作納入，并定下了教育工作的計劃和目標。黨政班子意見統一后，形成集體意見，將兩個計劃下發各單位、各村。同時在鄉經濟社

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會“十二五”規劃中，將教育工作納入其中，把教育工作擺在優先發展的戰略位置。

本，我組織研究教育工作會議8次，具體為3月中旬研究教育部門的人事調整；4月中旬研究學校食品安全工作事項；6月中旬研究落實中考有關工作及“六一”活動經費3000元；8月中旬研究中職招生有關事宜；8月下旬研究教育督導評估工作及“多彩貴州、文明行動”相關工作事項；9月上旬研究人事調整及教師節活動開展并解決經費2500元；9月下旬再次研究督導評估工作，對有關資料進行查缺補漏，并做好迎檢工作，各部門要協調配合；11月上旬研究市級示范園硬件設施不足，經費欠缺，要多渠道籌措建設資金，力求達標。8次會議研究解決了教育工作中存在的一些問題，學校管理和師德師風建設得到加強。下撥活動經費5500元，完成項目學校修建的征地任務。

本年初，我代表鎮黨委要求鎮政府明確相關職能部門和各村的教育工作職責，制定出教育工作目標責任制，與相關職能部門、各村簽訂教育目標責狀和控輟保學責任狀。

2.督促鎮政府制定促進教育發展、推進素質教育實施的政策措施。

我督促各職能單位、學校認真落實《xxx鄉鞏固“兩基”成果提高義務教育水平工作規劃》，并按規劃推進，促進了我鎮義務

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教育的均衡發展。

同時，我代表鎮黨委安排督促各校認真落實關于推進素質教育實施的一系列措施和“十二五”期間中小學繼續教育規劃，各學校工作重心已由抓兩基向抓管理轉化，實施效果良好。

3.督促建立鎮政府教育督促檢查制度。

我代表鎮黨委督促鎮政府制定了教育目標責任檢查制度，本我經常深入學校檢查工作。今年9月，我主持召開了鎮黨政聯席會議，對副科級以上干部和各股、室、站、所負責人聯系學校作了調整，要求定點聯系人每年深入所聯系學校檢查工作不少于2次，并幫助所聯系學校解決存在的突出問題。我負責聯系xxx中學，本我深入該校檢查工作3次，重點檢查該校的安全、食堂、宿舍、學校管理、“9+3”教育目標落實情況等工作，通過督查，全鎮各項教育工作正常開展，各項目標任務得以實施完成，學校管理得以加強，師德師風大有好轉，教育教學質量明顯提高。

二、教育發展環境

1.督促鎮政府有效治理學校及周邊環境，師生在校安全得到有效保證。

2.今年，我對校園及周邊安全工作親自安排部署，并督促鎮政府抓好落實。督促鎮政府建立健全了校園及周邊治安綜合治理

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制度等關于安全工作的25個制度，加大了辦學設施隱患及其他學校安全隱患的排查，加大了對“五類高危人群”的排查，并對高危人群進行了有效監管。加大對校園內擺攤設點的管理和學校周邊200米內營業性網吧、電子游戲室、臺球室等娛樂場所的管理，現我鎮學校無學生進網吧，校園內及周圍無擺攤設點現象。今年以來，我親自帶隊對全鎮學校的校園安全、校園周邊環境整治情況等工作進行了4次以上檢查。通過檢查整治，學校及周邊環境得到了有效治理。

我督促鎮政府制定了關于安全事故的應急預案，作好隱患排查，要求鎮內能整改的及時進行整改，實在不能整改的及時上報縣政府和有關部門。現各項工作鎮政府已抓好落實，使師生生命財產得到了保障。

3.作好學校建設工作，督促學校加強校園建設。

我鎮今年龍井小學教師周轉房全面完工并投入使用，xxx小學學生宿舍也基本完工，xxx中學學生宿舍已全部完工，xxx中學廁所正在緊張地建設，鎮委一把手主持召開會議，對項目的工程進度進行監督，并配合上級驗收單位組織驗收，通過作了大量的艱苦細致的工作，項目學校主體工程基本完工。我督促鎮政府加強學校“四園”“六化”建設，鎮政府必須督促學校抓落實，各校已按照要求抓好落實，辦學條件進一步得到改善，校園周邊環境得

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到進一步治理。

三、教師隊伍建設

1.加強師德師風建設，維護教師合法利益。

今年，鎮委、鎮政府召開了兩次教師會議，書記、鎮長均出席了會議并作了講話，對全鎮教師作了兩次師德師風教育。我鎮積極配合教育、人事、編辦做好教師的配置工作，同時今年8月下旬我鎮召開黨委會，對鎮內生源不足、造成師資力量浪費的宏昌一小進行了撤除，并將8名教師進行了調整，對涉及學校的學生根據就近原則及自愿原則進行合理分流。對兩所學校校長進行了民主測評及任命。對2名特崗教師做了妥善安排，做好教師到邊遠學校支教思想工作，龍井小學、宏昌二小、馬龍小學的師資進行了補充調整，在一定程度上促進了教育的均衡發展。今年，鎮委、鎮政府于教師節對25名先進教育工作者和優秀教師進行了表彰。我鎮始終堅持維護教師合法利益，一旦發現侵犯教師權益的不法行為，堅決予以打擊，本尚未發現此類現象。

2.搞好義務教育階段村級學校校長聘任工作，建立教師競爭上崗制度。

我鎮為了加強學校領導班子建設，鎮委派出考核組對宏昌二小和埡口小學、校長進行了考核并及時任命，補充調整xxx中學二級領導班子。我鎮建立和加強了學校管理和提高教育教學質量

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激勵機制，全鎮學校嚴格執行制度，狠抓教育教學質量，鎮中心校本組織搞了6次全鎮性的教研活動，每學期對統考科目進行評比，實行獎懲，效果良好。我要求定點聯系學校的副科級以上干部和各股、室、站、所要經常深入學校檢查學校工作，督促學校抓好教師教育工作，狠抓教育質量，推進素質教育工作。

四、教育經費投入

今年，我鎮管好用好教育專項經費，各級對教育經費投入大。我代表鎮委要求鎮政府、鎮紀委加強教育經費的監管，必須專款專用，使用合理，不濟占、挪用教育專項經費。各學校專款專用，使用合理，鎮政府、鎮紀委也監管到位。今年，我鎮繼續加大教育經費的投入。

在我的過問下，轄區內學校無亂收費現象。我對各學校到鎮中心學校實行報賬制度進行了解，并督促鎮政府、鎮紀委進行監管，目前，各學校嚴格執行報賬制度效果較好。

五、教育發展水平

通過鎮黨委決策，鎮政府干預組織抓落實，各職能部門、各村、各學校，認真履行職責，通力合作，現我鎮普及九年義務教育的各項指標得到鞏固，高中階段和學前教育得到發展，中小學標準化建設正按規劃實施，鎮、村教育資源配置差距逐步縮小，轄區教育資源得到了均衡發展。具體措施如下：

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(一)普及九年義務教育的各項指標得到鞏固

1.今年，中小學輟學率控制在指標之內，入學率得到了很大提高。義務教育階段小學入學率99.6％，小學輟學率為0；初中階段入學率達126.4％，輟學率0.99％，控制在2.8％以內。

2.確保小學100％升入初中。今年我鎮現有小學畢業生282人，全部升入初中，其中在本縣初中學校就讀250人，在本市縣外就讀19人，在本市以外就讀13人。

3.我委派鎮政府與涉教單位、各村干部簽訂控輟保學責任狀。

4.我鎮今年繼續執行入學通知書制度，于8月上旬發放義務教育入學通知書322份。入學通知書的制作和發放情況我親自過問、把關。

5.鎮單位、政府關愛留守兒童，組織包村干部對留守兒童情況做了調查，動員其父母返鎮照管，對父母外出未歸的留守兒童，鎮機關、干部職工和學校教師進行了幫扶，從我帶頭，落實到個人頭上。

（二）高中階段和學前教育得到發展

1.完成率縣下達的職業教育招生任務，在縣下達的215的的目標中完成了217人的任務，完成率達100.9％；初中升入高中的升學率逐年上升。

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2.今年，我鎮中心幼兒園招收小班、中班和學前班共7個班，招收幼兒222人，另在龍井小學、埡口小學、宏昌二小、利用閑置教室開辦村級幼兒園和附設學前班，招收學生190人，全鎮共招收幼兒412人，全鎮共完成410人的幼兒招生目標。完成縣下達的學前教育招生任務，學前教育不斷發展。鎮中心幼兒園嚴格按照辦學評估標準辦學，辦班去小學化，管理向城區幼兒園靠近，辦學效益好，得到各級教育主管部門和學生家長的好評，逐漸縮小城鎮幼兒園辦學之間的差距。

（三）中小學標準化建設按規劃實施，鎮內教育資源配置差距逐漸縮小。

1.初步完善了鎮內學校的辦學實施，基本實現省、市中小學標準化建設的基本要求。

2.合理配置教育資源管理使用好我鎮的遠程教育資源，確保其正常開展。

3.管理好轄區內各類學校，杜絕各類安全事故的發生，確保師生的生命財產安全。

總之，一年以來，我認真履行工作職責，在推動xxx鎮教育事業發展上做了一些工作，也取得了較好的效果，全面完成了縣級考核目標。但是，在教育投入、教師待遇、教育均衡發展等方面仍存在一些問題和薄弱環節。在今后的工作中，我將恪盡職守，—8—

切實履行職責，進一步加強教育工作的管理，采取有力措施，切實解決教育工作的困難和問題。進一步深入貫徹落實“十八屆四中全會”精神，堅持實施“科教興鎮”戰略，堅定教育優先發展的理念，以更大的膽識和策略，應對經濟、社會發展和對教育提出的更高要求，精心組織實施xxx鎮教育發展和改革中長期規劃和“十二五”教育發展規劃，統籌經濟建設和教育均衡發展，科學定位教育發展目標，為xxx鎮教育事業的發展創造美好的明天！

二〇一五年十二月十日

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第三篇：教育工作述職報告郭書記2

教育工作述職報告

茶坊鎮副書記 郭紅軍

（2011年11月）

根據鎮黨委和鎮政府的工作需要和分工，由我擔任茶坊鎮的教育主管工作。任職以來，我堅持按照上級教育行政部門的安排部署和要求，全面落實實踐科學發展觀，狠抓政治文明、精神文明和物質文明建設，有力地推進了本鎮經濟和社會的協調發展。現將我個人的履職情況匯報如下：

一、堅持教育理論學習，不斷增強貫徹執行黨的教育方針政策的自覺性和堅定性。

自分管教育工作以來，我始終堅持經常學習教育理論，堅持學習新時期教育方針政策，系統地學習了黨的教育方針、法律法規和教育發展及管理等諸多理論，認真學習領悟新修訂的《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》及農村教育經費保障機制改革精神。通過學習，提高了業務管理能力，學會了用發展眼光看教育，用科學的方法研究教育，樹立了以人為本的教育觀念。

二、重視教育調查研究工作，充分發揮參謀助手作用。任職以來，本人堅持教育調研工作。深入基層，走進學校，實事求是評估和評價我鎮教育。堅持每季度開展一次調研，完成3篇以上調研報告，召開3次以上專題研討會，為我鎮教育工作提供依據。堅持每周深入各校檢查工作一次，另外堅持經常不定期的抽查。根據本鎮地域遼闊、群眾居住分散以及合并原岔口鄉政府的工作實際，每次下基層我都深入村組和群眾家中，及時征詢他們對教育工作的意見和建議，從而全面了解掌握各校情況和工作動態，積極召集各校負責人共同研究教育工作中出現的新問題，確保我鎮教育工作的正常運轉。

三、加強協調組織，增強教育發展合力。

為了更好地發展教育，增強全鎮上下尊師重教的凝聚力，我對本鎮教育工作從三方面進行了協調：一是組織動員各村組、部門單位、廣大群眾及社會各界參與，支持教育，明確責任，齊抓共管，我鎮每年拿出一定的資金獎勵先進村組、尊師重教先進個人、優秀教師、模范班主任及先進教育工作者；二是不斷凈化校園環境，由政府牽頭，聯合學校、工商、公安、衛生、武裝部等部門組成校園環境整治小組，定期、不定期開展環境整治和安全檢查，凈化了校園周邊環境；三是實行教育監督機制，堅持校務公開制度，定期組織參與教代會，完善各項教育管理制度，不斷增強廣大教師的工作積極性。

四、實行教育綜合管理，全面提升教育水平。主管教育工作以來，本人堅持以提升管理效能為目標，大力推行依法治教、科學治教的方針，不斷提高教育綜合管理水平。一是狠抓教師隊伍建設。堅持以人為本的原則，圍繞“外樹形象，內強素質”的目標，以建設一支德才兼備、高效創新的高素質教師隊伍為核心，激發教師的內部動力，建立能出能進、優勝劣汰的用人機制；加強了教師業務進修和培訓，采取“走出去，請進來”的辦法，開展學術交流、教學觀摩和科研研討活動，評選出學科帶頭人12人，教學能手25人，尊師重教先進個人6人，培養了一批能擔當重任、與時俱進、具有創新能力的名優教師和尊師重教先進個人。二是對全鎮教育進行科學評價和管理，形成能動管理機制，堅持定性與定量考核相結合的辦法，對全鎮各校校長、教師進行綜合考評，及時提出整改意見和建議；三是重視未成年人思想道德建設，積極組織開展愛國主義教育、革命傳統教育文明養成教育和法制教育，開展文明校園創建活動和中小學生藝術節活動，全面提高了未成年人的思想道德水平；四是積極開展“平安校園”創建工作，建立健全安全管理體系，不斷完善安全管理制度，強化安全措施，加強安全知識培訓，制定了各種應急預案并進行演練，定期進行排查，及時消除隱患，校園安全有序。

總之，分管教育工作以來，在上級部門的正確領導和基層單位的配合下，本人對教育工作做了一些實實在在的工作，但也存在不足，例如對教育教學工作業務不精、平時理論學習不夠、對教育工作指導不深等，在今后的工作中，我將加強學習，積極進取，以飽滿的精神面貌投入工作，力爭使我鎮教育工作再上新臺階。

0一一年十一月

二

第四篇：2011年吉衛鎮書記教育工作述職報告

教育工作述職報告

中共吉衛鎮黨委書記龍興榮

2012年3月

本人自擔任中共吉衛鎮黨委書記工作以來，嚴格按照國家和省州縣黨委關于發展教育強縣的要求，認真履行黨委主要負責人的教育工作職責，切實把教育工作放在優先發展的戰略地位。立足實際，突出重點。進一步深化各項教育改革，加大工作推進力度，全鎮的教育事業得到持續健康發展。現將擔任鎮黨委書記期間履職主要教育工作的情況報告如下：

一、把教育放在優先發展的戰略地位，切實加大工作推進力度堅持把黨的教育方針政策和教育法律法規、上級有關教育文件，作為日常學習的重點，進一步深化對教育工作重要性的認識，加深對教育業務知識的掌握，力爭成為教育工作的行家里手。把教育放在各項工作的重中之重地位來抓，高度重視支持教育優先發展。2011年鎮黨委政府先后召開了4次黨政委、人大、政府三家班子會議，2次全鎮五大主干會，就全鎮教育發展、寄宿制學校管理等工作進行了具體明確，我還經常帶領班子成員到校及時解決教育發展中遇到的困難和問題。2011年11月，因持續干旱造成吉衛民族小學全校師生飲水困難，我及時安排鎮政府分管教育的同志進行了妥善解決，2011年7月，全州合格學校現場會在我縣召開,吉衛民族中學、吉衛民族小學是其中的一個參觀點。我及時安排 1

人員配合這兩所學校搞好現場會的各項籌備工作。12月我還配合吉衛民族中學校長做好合格學校迎省檢工作。

二、健全完善管理體制，加快農村教育改革和發展步伐

按照上級部署，我們進一步明確鎮黨委政府職責，在建立教育工作目標責任制中，就經費籌措、控流保學、危房改造、扶助貧困生、改善辦學條件及校園周邊環境治理等職責進一步分解到位。明確責任，齊抓共管。

三、加大財政對教育的支持力度，為教育事業可持續發展提供有力支撐

我鎮是一個農業鎮、人口大鎮，財力十分緊張。但在這種情況下，為保證教育優先發展，在年初安排預算時，要求鎮財政立足財力實際，保證教育支出，并努力做到教育投入的“兩個提高”、“，三個增長”，千方百計保證教育事業發展的需要。為進一步加大教育投入，這兩年來我鎮從返回的煙稅款中擠出10多萬元，全部用于改善學校辦學條件。

四、規范做好危房改造工作，不斷改善辦學條件

為解決一些學校存在的危房問題，維護師生的安全，我安排鎮政府分管同志加大向上爭資立項的力度，努力加大投入，加快危房改造步伐，并于2011年對機司小學進行維修改造。同時，我還切實加強危改工程管理，有力推進了危房改造工作的健康開展。杜絕D類危房，經常對全鎮學校工作進行安全檢查。我們的目標是，以主觀努力克服客觀不足，警

鐘長鳴，常抓不懈，確保全鎮師生安全。

五、加強教師隊伍建設，為教育發展提供師資保證

把教師隊伍作為推動教育事業發展的關鍵來抓，一是努力提高教師的地位和待遇，多為教師辦實事，不遺余力地解決教師生活工作中的困難，進一步在全社會掀起尊師重教的高潮。近年來，鎮黨委政府每年都對在教育工作中取得突出成績的優秀教育工作者進行表彰。

總的來說由于職責履行到位、工作措施到位，我鎮“兩基”水平得到了顯著提高，全鎮教育事業又邁上新的臺階。但是，受多種因素制約我鎮的教育事業發展還存在著一些困難和問題，由于經濟欠發展，財源匱乏，財政對教育的投入還難以滿足教育事業快速發展的要求；辦學條件與先進鄉鎮相比差距很大；由于上級控制新財撥人員等原因，教師缺編還很嚴重等等。對此，都需要我們付出很大的努力去解決。

我深知，擔任鎮黨委書記履行教育領導職責的任務繁重，實施“科教興鎮”的戰略任重道遠，我將以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，與時俱進，負重拼搏，努力開創我鎮教育工作的新局面。

第五篇：教育工作述職報告

教育工作述職報告

（2011年4月）

近年來，我團結帶領縣委一班人，緊緊圍繞辦好人民滿意教育這一目標，深入實施“科教興縣”戰略，全力推進教育強縣建設，不斷加大對教育的投入和扶持力度，有效促進了教育和經濟社會的協調發展。現將本人任現職以來履行教育工作職責的情況報告如下：

一、高度重視，切實履行管理教育職能

任職以來，我充分認識到教育在經濟社會發展中的全局性、基礎性、先導性作用，始終把教育工作擺在優先發展的戰略地位，以教育發展促進全縣發展，以培養人才推動全縣發展。

（一）明確思路，優先發展教育事業。我深入全縣各級各類學校，認真開展調查研究。在掌握了大量第一手材料的基礎上，我組織分管領導、主管部門討論研究，進一步明晰了我縣教育工作的發展思路，即：以布局調整為突破口，整合優化教育資源；以合格學校建設為契機，改善學校辦學條件；以提高素質教育水平為核心，統籌發展各類教育；以強化督導考核為手段，促進依法辦學，努力構建和諧文明的教育體系。同時，在工作中堅持 “五優先”原則，即：制定發展規劃時，堅持教育優先適度超前發展；安排財政預算時，保證教育經費優先增長；規劃城鄉建設時，優先考慮中小學校布局；提高干部職工福利待遇時，優先提高教師的工資水平；部門執法時，優先考慮整治學校周邊環境。

（二）健全制度，確保教育穩步發展。縣委、縣政府建立健全了一系列教育管理機制，先后制定了《關于教育經費實施管理的通知》、《祁陽縣鄉鎮黨政主要領導干部教育工作實績督導考核方案及實施細則》、《關于建立教育強縣和第二輪教育兩項督導評估工作責任制》等一系列文件，并要求縣委縣政府督查室對各級各單位的貫徹執行情況進行定期督查。同時，我定期聽取教育工作匯報，研究部署教育工作，協調解決教育工作中的實際問題。此外，我還經常深入學校調研，現場辦公，及時為學校解決具體困難和問題。2010年，我多次帶領公安、城管、建設、規劃、國土等部門負責人到有關學校現場辦公，解決了一系列困擾教育發展的問題。

（三）規范管理，營造良好育人環境。為改善教育發展環境，縣委、縣政府下文《關于對全縣學校監督檢查的有關規定》，制定了到學校檢查準入制度，明確規定相關職能部門進入學校檢查，必須經分管教育的副縣長簽字同意，方可入校檢查，有效制止了對學校、教師的亂檢查、亂收費、亂攤派、亂罰款。我們還定期組織公安、工商、綜治、文體、教育、衛生、防疫等職能部門，對學校及其周邊環境進行專項整治，對學校安全和食品衛生進行專項檢查，確保了學校周邊200米內無營業性網吧、歌舞廳、錄像廳、集市。從2010年 月起，我們還對全縣 所學校派駐了專職保安，為教育工作創造了安全、文明、衛生、和諧的發展環境。

（四）強化督導，確保各項工作落到實處。任何工作要落實到位，必須加強督導工作。因此，督導工作我們做到了三個到位。一是人員和經費到位。我們按要求配備了主任督學、副主任督學和督導室專職干部，每年保證了 萬元專項經費。二是工作開展到位。我們每年都對鄉鎮場進行“兩項督導評估”，對各學校進行辦學水平評估。三是考核評估結果獎懲兌現到位。我們將評估結果以通報形式下發至各部門和學校，并與干部的評先評優、提拔任用直接掛鉤，確保了各項工作得到了較好落實。2010年，我縣“兩項督導評估考核”被評為全市先進單位。

二、不斷加大投入，努力改善辦學條件

在經濟相對落后，財政收支比較緊張的情況下，我始終堅持“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的原則，不斷加大對教育的投入，努力改善辦學條件。

（一）依法投入，確保教育經費足額到位。保證必要的教育經費投入是促進教育事業發展的前提和關鍵。在安排財政資金時，我總認為：“教育投入再多也不為過，教師待遇再高也不也過”，每年財政預算堅決向教育傾斜，堅持“年初預算時優先考慮教育，執行預算中優先滿足教育，年終追加預算時優先照顧教育”的原則，千方百計增加教育投入，并從制度上保障教育經費的“三個增長”、“兩個比例”，預算內教育經費支出占財政一般預算支出的比例，每年同口徑提高1個百分點以上。2008年、2009年、2010年全縣預算內教育經費支出分別為36641萬元、43225萬元，萬元分別比上年增長，占地方財政一般預算支出的 均高于當年財政收入增長比例。

（二）抓基礎設施建設，努力改善辦學條件。2008年以來，全縣共投入 萬元，建成合格學校33所，全部通過省市評估驗收。合格學校建設其速度之快，投入資金之多，建設規模之大，質量之高，創造性地形成了祁陽經驗，得到了省政府督導室的充分肯定，并通過全市合格學校建設現場會的形式在全市推廣。同時，全面實施維改工程和中小學校安工程，采取以獎代撥的形式，提高維改獎勵標準，調動各鎮抓維改的積極性。2009年，全縣投入維改資金243.8萬元，完成維改項目55個，維修校舍近3萬平方米，改擴建項目11個，D級危房全部限時拆除。2010年,全縣投入維改資金 萬元,維修校舍平方米,改擴建校舍平方米。規劃三年投入資金32872萬元，對全縣中小學校中存在安全隱患的校舍進行抗震加固、維修改造或重建遷移。

（三）加強配套設施建設，提高教育現代化水平。為了提高教育現代化、信息化水平，我非常重視現代教育技術裝備的規劃、配備和管理工作。2010年共投入資金 余萬元，新建、改擴建電腦室 間，目前，全區學校基本建好了電教室、實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、體育器材室和語音室等功能室。制定并啟動《祁陽縣“十二五”教育信息化規劃》，堅持以創建現代教育技術實驗縣為平臺，爭取財政五年內投入3000萬元資金，加大教育信息化基礎設施建設和設備配置力度，促進全縣教育系統辦公自動化。啟動建設教育城域網和數字化校園網絡平臺，推動中小學“校園網”、“校校通”建設，試點推進“班班通”建設。啟動中小學資源庫建設，建立資源服務平臺，搜集儲存教育教學資源，推動優質教育教學資源共享。

三、突出抓好隊伍建設，促進各類教育全面發展

（一）狠抓隊伍建設，不斷提高整體素質。一是強化學校管理干部隊伍建設。每年都對全縣的學校領導干部，采取了“外包”培訓、掛職鍛煉培訓，建立校長職后培訓制度，開設“校長培訓常年講壇”。二是強化教師隊伍建設。我縣非常重視師德師風建設，經常組織教職工深入學習師德師風建設方面的文件和典型，嚴肅查處教師的違規行為。2010年，我縣對被舉報的幾所學校進行了認真治理和整頓，對違規教師進行通報批評和教育，制止了其私自外出兼課的違規行為。為加強農村教師隊伍建設，堅持新進教師農村任教服務期制度，新招考引進教師必須先到農村學校任教三年，積極實施“義務教育學校教職工核編定崗、競爭上崗和定期交流制度”，僅2010年，城區有178名教師被交流到農村缺編學校支教。三是強化教師職稱評聘的政策導向。把教育教學教研和學生培養作為教師職稱評聘的重要指標，做到公平、公正、公開。2010年，共組織 人參加職稱評聘。

（二）有效整合資源，促進各類教育全面發展。我們有效整合教育資源，統籌發展基礎教育、職業教育等。一是認真抓好學前教育。進一步加大了對學前教育的支持力度，制定了《學前教育三年行動計劃》。學前教育漸趨普及，學前1年入園率為95.6%，學前2年入園率為88.6%，學前3年入園率為61.2%。二是重點抓好義務教育。以合格學校為抓手，全面啟動了校安工程，大力進行均衡建設，從源頭上消除了學校之間、城鄉之間的條件差距；扎實推進教師均衡配置，按照“數量均衡——結構均衡——質量均衡”的步驟，解決農村教師年齡老化、知識結構不均的問題。去年我縣榮獲“湖南省推進義務教育均衡發展工作先進縣”稱號，《中國教育報》和《湖南日報》以專版形式進行了推介。三是提升高中教育內涵。堅持高中教育走“創示范、出特色、樹品牌”的發展之路，發揮資源的集群優勢，全力支持已產生品牌效應的祁陽一中創建全國示范性高中；凸顯錯位競爭效果，拓展祁陽四中文科強勢，發揮祁陽二中體藝特色教育優勢，因校制宜，辦出特色。一系列普高教育的宏觀管理措施，成果斐然：全縣4所公辦普通高中，有2所學校躋身“省示范性普通高中”行列，1所為“市示范性普通高中”，高考成績一年一個臺階。四是高度重視職業教育。緊跟社會發展趨勢，力促職業教育持續協調發展。重視職業教育的招生工作，使普職招生比例逐年接近，教育投入向職教傾斜，新增四項財政投入，教育附加費的30%用于職教，按人均1元的標準安排職教專項經費，每年融資500萬元建設職業中專南校區，每年安排10萬元職教中心辦公經費。加大校企合作、工學結合力度，每年從社會上特聘專業教師30名，縣財政給予工資補貼，解決職業教育因擴大規模和調整專業結構帶來的師資短缺問題。

近年來，雖然我做了一些工作，也取得了一些成績，但離上級的要求和人民群眾的期望還存在很大差距，我縣的教育工作也還存在許多困難和問題，如縣財政緊張，投入不足；部分農村學校的基礎設施仍然相對落后，辦學條件還有待改善等等。在今后的工作中，我將進一步恪盡職守，奮發圖強，開拓創新，為祁陽教育事業的發展做出自己應盡的貢獻。