第一篇：2015年度工作總結及2016年工作計劃(草) 2

漢語言文學專業2015年度工作總結

2015年是泉城學院遷址蓬萊的第五年，也是教學走入繁忙的一年。因為2011級的學生畢業，各種實習全面展開。對老師、對學生、對教學管理都面臨嚴峻考驗。在時間緊、人員不足的情況下，在學校班子的強力領導下，群策群力，克服困難，較好的完成了預期目標，先將相關工作總結如下。

一、教學工作

1、全面做好漢語言文學專業2015屆畢業論文相關工作。根據《新聞傳媒學院2015屆畢業論文（設計）工作進度表》，結合漢語言文學專業實際情況，2015屆畢業論文工作從2014年9月份開始，至2015年7月結束，共有漢語1101、1102兩個班的62名學生參加，指導教師5人，4人具有中高級職稱，涵蓋文學史、語言學、文藝學、課程教學論、教育學、心理學等多個專業領域。從論文選題到下達論文任務書以及論文初稿、定稿等一系列工作全都緊張有序的展開，在中期檢查和論文檢測方面全部達到要求標準。并根據學院工作要求保質保量的完成了論文答辯和文檔歸檔的相關工作。

2、進一步修訂人才培養方案。根據董事會和學院關于學院定位、辦學思想、主要任務、奮斗目標的要求與部署，結合本專業的實際，多次修訂培養方案，新的培養方案突出了應用型人才培養的特點，針對培養規格中對學生知識結構和能力結構的要求，調整了課程和實踐環節，并結合教師行業的資源優勢增加了師范方向的就業模塊。

3、根據培養方案編制了本學期所開課程的教學大綱、課程指南、授課計劃，完善了教案、課件等教學文件。

4、發揮教師的主導作用，注重課堂教學實效。老教師以身作則，帶領青年教師根據泉院學生實際，潛心鉆研教材，設計切實可行的啟發式教學方法。認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材教法，準確把握難重點。在制定教學目標的同時，注意學生的實際情況和非智力因素。課堂上適時引導，全面調動學生的學習興趣，正確把握每一個知識點，最大限度地把“認識、記憶、理解和運用”的教學要求落到實處。組織年輕教師積極參與試講交流及觀摩課，并相互點評，相互學習、相互促進。

為進一步提高青年教師的教學業務能力，先后組織了兩次青年教師教學業務能力培訓。就“如何上好一堂課”，幫助青年教師做好角色的轉變，并就心理準備、備課方法、授課方法及授課的注意事項等方面給青年教師做了比較全面和詳細的解說，為青年教師新學期的授課提供了有效的參考和指導。在開課前檢查各位任課教師的教學大綱、本學期授課計劃、教案與課件等教學材料是否齊備并督促各位教師認真備課，確保順利開課，高質量開課。開課后通過聽課，點評等一系列的活動，提高了新老教師參與教學改革的積極性，使教學水平和教學有效性得到了不同程度的提高。

5、本年度結合期中檢查，聽取了譚靜、李佩瑤等老師的公開課和幾位年輕老師的講課，在課堂組織、教學方法、師生互動、課件制作等方面相互點評，相互學習，共同提高。

6、加強教學過程管理。按照學校精神，對照學校要求對本專業的教學工作全面檢查。學院組織觀摩課，開展評教、評學活動。召開各專業學生座談會，廣泛聽取學生對教學工作的意見或建議。并及時反饋給相關教師。通過檢查發現：任課教師都遵守上下課時間，無隨意調（停）課現象；學生課堂到課率較高。年輕教師，備課任務較重，但能夠克服困難，備課、授課認真。課件制作精良，多媒體利用效果較好。任課教師的教學大綱、授課計劃、教案等教學文件資料比較齊備；教學進度與課程教學大綱和學期課程授課計劃基本一致。本學期開設的專業基礎課都有作業布置，并已不同形式進行課后輔導和答疑，效果良好。

7、注重培養學生良好的學習興趣和學習習慣。一是有意識地培養學生養成課前預習的習慣，教師課前5—10分鐘進教室，督促學生對上節課的學習內容作簡單回顧，對本節課學習內容作簡單預習，認真研讀、理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地學習。二是養成讀書的習慣，結合本專業教學內容要求學生除教材外，還要真通讀專業論文和名篇名著，培養和提高學生的文化素養。三是注意培養學生上課發言的習慣，為每個學生創設發言機會，注意營造寬松愉悅的發言環境，幫助學生樹立信心，鼓勵學生大膽發言，大聲發言。四是指導學生養成按時完成作業、定期整理知識的習慣。學習一段時間后，要指導學生對前面的知識要點進行歸納整理，發現盲點及時補救，出現遺忘及時復習，定期對所學 2

知識進行再鞏固。

8、搞好學生認識實習、綜合實習和畢業實習的各項工作。本年度漢語11級有六周的畢業實習；12級有一次認識實習，一次綜合實習。為了實習工作的順利完成，我們在實習前期就進行了多方考察論證，制定實習大綱計劃，開實習動員會議，落實實習相關事項，實習過程中跟蹤檢查，實習后對實習報告仔細評判。保證了實習工作的順利進行。

9、充分利用本專業教師優勢，本年度本專業教師開設了全校通選課，為學校的課程建設做出了較大貢獻。

10、大力支持學校學生社團的工作。本著專業優勢，對學生社團的各項活動都最大可能的給予積極支持。如學生社團的“漢字聽寫大賽”、詩詞背誦、朗誦比賽、演講比賽、辯論賽等等，漢語言文學專業教師義務出任評委，很多賽事也都義務出題，為豐富校園文化，提升校園素質做出了積極的貢獻。

二、師資建設

受本專業學生數量的限制，在教師引進方面也受到了極大的限制。針對四個年級的課程，我們充分利用有限教師資源，挖掘教師潛力。針對課程比重大，師資需求大的情況，我們新老教師齊心協力，尤其是年輕教師本年度都擔負了主干課程的教學任務，教學效果好，學生滿意度高。同時針對畢業班學生考研、就業模塊的課程，韓永敏老師，臨危受命，克服困難，擔當了就業模塊的主干課程教育學、心理學主干課程的教學任務，在時間緊等情況下，嚴謹、有序、精進，獲得了學生好評。

三、專業建設

通過培養方案的修訂，目前針對本專業特點，為拓寬畢業生的就業渠道，在選修課中增設3個模塊：一是考研模塊，二是師范模塊，開設教育學、心理學、學科教學論，為學生從事教師資格考試提供支持；三是借助大眾報業集團的優勢，增加了新聞采編模塊，開設傳播學、新聞學、新聞采訪與寫作、新聞編輯學、新聞攝影等課程，為畢業生就業提供支持。為拓寬就業渠道奠定基礎。

四、特色及創新點

就本專業而言，我們的目標是在以學生為本的前提下，通過對培養方案的修訂和落實，成就學生優化的知識結構和能力，即：扎實的基礎知識、精湛的專業 3

知識、創新的思維意識、發現問題、分析問題和解決問題以及不斷學習的能力和追求真善美的人文精神。這也是我們今后的不斷追求。

五、存在問題及應對

1、部分課程的專業課教師亟待引進與培養。

2、作業批改和講評不夠及時。主要是課時較緊很難利用上課時間講評，今后可考慮安排輔導時間進行。

3、沒有建立與學生通暢、密切的聯系，不能及時了解學生對課程的要求和意見。今后考慮不定期召開學生座談會或采取網絡聯系的方式及時溝通了解。

2016年工作計劃

一、2016年的工作思路

依據社會對人力的需求和學校以教學為主，培養應用性高級專門人才的定位，從學院實際出發，鞏固、做新、做精本專業建設。充分利用學院現有資源，拓寬專業模式，向復合型人才培養目標發展。打通本專業與國際教育、傳播、藝術設計、攝影等專業的交叉領域，為培育高素質的復合型人才，從專業結構、課程結構（知識、能力的支撐）、教學環節、產學研等方面進行創新性的探索。團結協作，振奮精神，形成合力，一心一意謀發展，力爭把本專業辦成一個開放式、特色鮮明、規模適中、具有復合、全能優勢的傳統與特色并存的專業。

二、工作重點與規劃

1、專業建設

專業建設中要把握好以下幾點：一是按照學理注重打通各專業共性的基礎課程和任選課程，以提高辦學效益；二是關注與本專業相關行業發展的態勢，不斷更新、補充教學內容，使學生掌握的知識和能力與社會的發展同步；三是優化課程結構，進一步完善教學計劃；四是強化師資隊伍建設，多渠道引進優秀教師，多途徑優化教師的知識結構。

2、教學管理

配合教務處逐步完善教學管理的各項規章制度，使管理更科學化、人性化。

以保障培養方案的有效落實。充分了解獨立學院的特點，以質量求生存，以特色求發展。逐步建立健全教學研討制度，群策群力搞好教學的科學化管理。與時俱進，不斷調整優化專業的培養方案和課程教學大綱。努力探索與企業聯姻的路子，聘用一批實踐型客座教師，盡快建立教學實踐基地，抓好實踐教學。健全教學質量監控體系，認真做好教師互評和學生評教的考核工作。

3、營造濃厚的學習氛圍，建設學習型師資團隊。鼓勵每位教師不斷地“充電”，力爭做到知識結構多元化，可勝任知識相關的多門課程，并在主攻專業方向上做到前沿精深。通過在職進修、網絡學習、學術交流、承擔科研項目等途徑，著力提高現有師資水平。確立公平競爭機制，創造有利于青年教師成長的環境。千方百計引進高水平的師資和學術帶頭人，以支撐新辦專業的發展。

4、強化科學研究，以前沿成果反哺教學。在教學工作逐步穩定后，積極申報各級各類科研選題計劃，推動教學科研上檔次上水平。加強與校外的學術交流，擴大學科在全國同類同行中的影響。

2015.12.7 5

第二篇：工作計劃草表2

工作計劃

學習計劃:

為了讓同學們能夠合理的控制自己學習情況，組織同學向本班級或其他班級學習優秀的日常時間分配情況，并邀請這些同學介紹自己的心得體會；我們應該盡量的引導同學寫一些證書，如英語等級證書，計算機等級證書，電子商務師證書等等；為將來的就業做打算。班級活動:

開展好班級的體育活動，由體育委員具體負責。首先要抓好平時的早操情況，打好考勤；其次，要組織好一些課余的小范圍的比賽，如班級間的籃球比賽、象棋比賽、拔河比賽等；豐富同學們的課余生活。

搞好班級的文體活動，加強同學們之間的交流和團體意識，以促進同學們的集體榮譽感；如每月團日活動、重要節日文藝演出、自己班級組織的小型活動等。清潔衛生:

在宿舍衛生方面，實行值日生制度；由同學自己決定，搞好個人衛生，做到桌面整潔，書架上的東西擺放整齊，床鋪平整，被子和被褥疊放整齊，地面干凈；讓同學們能在一個清潔、舒適的環境下生活學習。

班費預計:

體育活動100元

團日活動500元

資料復印150元

工作計劃人：

何亞男、彭 姚

第三篇：草改工作總結

顯勝鄉草原生態保護補助獎勵機制工作總結

區畜牧獸醫局：

自2011年草原生態保護補助獎勵機制工作啟動實施以來，嚴格按照區農牧局下發的《西峰區落實草原生態保護補助獎勵機制政策工作安排意見》的總體要求，在區畜牧獸醫局的悉心指導下，堅持以科學發展觀為指導，以保護草原生態、促進農民增收為目的，全面落實補獎政策，促進畜牧業與草原保護協調可持續發展。現將工作情況總結如下：

一、基本情況

我鄉此次草改共涉及8個行政村，80個村民小組，4059戶，17264人，天然草原面積5.6萬畝，核定人工種草面積23500畝，其中多年生牧草19200畝，一年生牧草4300畝。頒發《草原使用權證》8份、《草原承包經營權證》3804份、簽訂草原承包合同11412份（每戶一式三份），繪制草原承包鄉、村、組三級示意圖17456份，草原承包到戶率100%。

二、工作完成情況

1、成立機構，加強領導。全區草原生態保護補助獎勵機制工作安排部署以來，鄉黨委、政府高度重視，及時在全鄉8個村進行了安排部署，召開了全鄉動員會和業務培訓會，制定下發了《顯勝鄉草原生態保護補助獎勵機制工作實施方案》，專門成立了由鄉黨委書記任組長，政府鄉長及其他班子成員任副組長，各站所負責人及各村黨（總）支部書記為成員的草原承包工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室下設8個駐村指導小組，負責各村 的草原承包業務指導工作。同時，各村也成立了理事會，全面負責此項工作的落實。

2、做好政策宣傳，動員群眾積極參與。草原生態保護補助獎勵機制是國家為保護生態環境，穩定提高農民收入，促進畜牧業可持續發展的惠民政策，為將此項工作全面落到實處，2011年9月及時召開了鄉村組干部動員和培訓會，對此項工作進行了專題安排部署，對參加人員進行了系統培訓，在實施過程中，逐村逐組又分別召開了群眾動員會，對相關政策進行宣傳，使草原承包工作家喻戶曉，共召開各種動員培訓會議200多場次，發放資料1000多份。

3、嚴格草原劃定程序，規范草原承包工作。按照草原劃定及承包工作的要求，一是由各村組織工作人員逐地塊調查草地面積、類型、四址界線等情況，及時召開現狀調查結果通報會，基本草原劃定后由區政府發布公告，編繪了1：5萬的基本草原分布圖；二是村組召開草原承包分配方案討論會議，經全組三分之二以上戶主表決通過后，在醒目處公示七天，無異議，按照方案要求聘請專業技術人員和各級工作人員、群眾代表組成勘界小組對納入草改范圍的草地進行實地勘察，劃分小班，繪小班四至圖，現場明確四至界線，詳細記載四至界線及相關地形地理，隨后召開勘界確權到戶通報會，經參會人員簽字確認后張榜公示，無異議后，區政府向8個村核發了《草原使用權證》，村委會與農戶簽訂4059本《草原承包經營合同》，核發3804本《草原承包經營權證》。

4、層層簽訂禁牧責任書，全面落實草原禁牧工作。為有效落實草原禁牧、促進草原生態保護，加強草原建設，進一步改善草 2

原生態環境，鄉上成立了草原禁牧工作領導小組，確定草原監督管理員4名、草原管護員8名，編繪了1:5萬的禁牧草原分布圖，在禁牧區域設立了草原保護標示牌。同時，鄉政府與8個村分別簽訂草原禁牧責任書，村與農戶也簽訂了禁牧責任書，加強了草原管護力度，將禁牧工作層層落到了實處。

5、做好牧草良種補貼的調查核定工作。各村組對農戶種植的多年生牧草及一年生牧草面積、品種、產量等經過調查，填寫《村牧草良種補貼面積分戶登記表》，由村委會進行公示，并由農戶簽字認可，作為牧草良種補貼的兌現依據。

6、完成牧戶信息錄入和圖片上傳工作。按照全區牧戶信息錄入工作的要求，我鄉抽調熟悉政策、業務熟練的16名工作人員，在經過短暫的培訓后，熟悉了工作程序，掌握了工作要點，完成了《補貼申請錄入表》村級電子版和《信息管理系統》的數據錄入，上傳了各牧戶的草原承包合照片，并進行了信息核對，為補獎資金的發放奠定了基礎。

7、收集資料，健全檔案。對全鄉落實草原生態保護補助獎勵機制工作過程中形成的各種表格資料、圖片資料、會議記錄、分配方案、匯報總結等及時進行收集，我鄉組織24名同志嚴格按照檔案管理要求進行整理歸檔，并指定專人保管。

總之，我鄉落實草原生態補助獎勵機制工作在上級業務部門的精心指導下，經過鄉村廣大干部群眾和全體工作人員的共同努力，較好地完成了各項工作任務，取得了一定的成績。但與上級的要求和群眾的愿望相比還存在一些不足，仍有許多不規范、不完善的地方。下一步，我們將查缺補漏，并及時將禁牧補助兌現 3

到戶，確保禁牧區畜牧業的健康持續發展。

二○一二年五月五日

第四篇：草補工作總結文檔

石洞鎮草原生態保護補助獎勵機制工作總結

縣畜牧獸醫局：自2012年草原生態保護補助獎勵機制工作啟動實施以來，嚴格按照縣農牧局下發的《皋蘭縣落實草原生態保護補助獎勵機制政策工作安排意見》的總體要求，在縣畜牧獸醫局的悉心指導下，堅持以科學發展觀為指導，以保護草原生態、促進農民增收為目的，全面落實補獎政策，促進畜牧業與草原保護協調可持續發展。現將工作情況總結如下：

一、基本情況

我鎮此次草改共涉及10個行政村，54個村民小組，6523戶，25497人，核定人工種草面積475.5畝，完成19569本合同及6523本經營權證書的填寫工作，草原承包到戶率100%。

二、工作完成情況

一、成立機構，加強領導。全鎮草原生態保護補助獎勵機制工作安排部署以來，鄉黨委、政府高度重視，及時在全鄉10個村進行了安排部署，召開了全鎮動員會和業務培訓會，制定下發了《石洞鎮草原生態保護補助獎勵機制工作實施方案》，石洞鎮成立了由鎮政府鎮長任組長，分管農業鎮長任副組長，畜牧、農技、林業、水保工作四站人員為成員的農牧業工作領導小組，各站所負責人及各村黨（總）支部書記為成員的草原承包工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室下設10個駐村指導小組，負責各村草原承包業務指導工作和落實情況。

二、做好政策宣傳，動員群眾積極參與。草原生態保護補助獎勵機制是國家為保護生態環境，穩定提高農民收入，促進畜牧業可持續發展的惠民政策，為將此項工作全面落到實處，2012年3月及時召開了鄉村組干部動員和培訓會，對此項工作進行了專題安排部署，對參加人員進行了系統培訓，在實施過程中，逐村逐組又分別召開了群眾動員會，對相關政策進行宣傳，使草原承包工作家喻戶曉，共召開各種動員培訓會議10多場次，發放資料500多份。

三、嚴格草原劃定程序，規范草原承包工作。按照草原劃定及承包工作的要求，一是由各村組織工作人員逐地塊調查草地面積、類型、四址界線等情況，及時召開現狀調查結果通報會，基本草原劃定后由區政府發布公告，編繪了1：5萬的基本草原分布圖；二是村組召開草原承包分配方案討論會議，經全組三分之二以上戶主表決通過后，在醒目處公示七天，無異議，按照方案要求聘請專業技術人員和各級工作人員、群眾代表組成勘界小組對納入草改范圍的草地進行實地勘察，劃分小班，繪小班四至圖，現場明確四至界線，詳細記載四至界線及相關地形地理，隨后召開勘界確權到戶通報會，經參會人員簽字確認后張榜公示，無異議后，鎮政府向10個村核發了《草原使用權證》，村委會與農戶簽訂19569本《草原承包經營合同》，核發6523本《草原承包經營權證》。

4、層層簽訂禁牧責任書，全面落實草原禁牧工作。為有效落實草原禁牧、促進草原生態保護，加強草原建設，進一步改善草原生態環境，鄉上成立了草原禁牧工作領導小組，確定草原監督管理員4名、草原管護員8名，編繪了1:5萬的禁牧草原分布圖，在禁牧區域設立了草原保護標示牌。同時，鄉政府與10個村分別簽訂草原禁牧責任書，村與農戶也簽訂了禁牧責任書，加強了草原管護力度，將禁牧工作層層落到了實處。

5、做好牧草良種補貼的調查核定工作。各村組對農戶種植的多年生牧草及一年生牧草面積、品種、產量等經過調查，對閑置地的登記，發放一定的苜蓿種子和每畝發放一定數量的化肥，由村委會進行公示，并由農戶簽字認可，作為

6、完成牧戶信息錄入和圖片上傳工作。按照全鎮牧戶信息錄入工作的要求，我鎮抽調熟悉政策、業務熟練的12名工作人員，在經過短暫的培訓后，熟悉了工作程序，掌握了工作要點，完成了《補貼申請錄入表》村級電子版和《信息管理系統》的數據錄入，上傳了各牧戶的草原承包合照片，并進行了信息核對，為補獎資金的發放奠定了基礎。

7、收集資料，健全檔案。對全鎮落實草原生態保護補助獎勵機制工作過程中形成的各種表格資料、圖片資料、會牧草良種補貼的兌現依據。

議記錄、分配方案、匯報總結等及時進行收集，我鎮農口組織12名同志嚴格按照檔案管理要求進行整理歸檔，并指定專人保管。

總之，我鎮落實草原生態補助獎勵機制工作在上級業務部門的精心指導下，經過鄉村廣大干部群眾和全體工作人員的共同努力，較好地完成了各項工作任務，取得了一定的成績。但與上級的要求和群眾的愿望相比還存在一些不足，仍有許多不規范、不完善的地方。下一步，我們將查缺補漏，并及時將禁牧補助兌現到戶，確保禁牧區畜牧業的健康持續發展。

第五篇：2012年黨建工作計劃草

2012年黨建工作計劃草

根據學校2012年工作整體思路和八個工作重點，結合辦公室工作職能，本學期校辦除了持之以恒的抓好常規管理和服務工作外，準備重點做好以下幾項工作：

一、繼續推進“創先爭優”工作，堅持做好黨建工作

一是通過開辦業余黨校培訓和選拔青年教師和學生中的入黨積極分子，做好“七一”納新和預備黨員轉正工作；二是開展爭創“十星”活動，在“七一”表彰一批“星級”支部和黨員；三是開展黨員“一對一”幫扶工作，要求每個黨員教師幫扶一名“雙差生”，從思想、學習等方面進行幫扶；四是督促各支部開展1-2次黨員學習活動；五是以各支部為單位進行組織一次黨員踏青活動；六是在適當的時間舉行一次黨委領導班子民主生活會。

二、積極為學校創建市級文明單位創造條件

一是成立創建市級文明單位工作小組，制訂創建工作方案；二是進一步加強宣傳工作，大力宣傳學校工作中的先進人物、典型事跡和經驗做法，及時向市縣文明辦報送相關信息；三是進一步加強校園文化建設和網站建設；四是督促各部門做好創建的相關工作。