第一篇：2013年電教室工作總結

根據省市電教館年初工作要求和教育局工作要點及室內年初工作計劃，我室在今年內做了以下工作，現總結如下：

一、加強學習，務實工作

今年我室堅持周一的學習制度，結合縣委政府有關文件精神，學習“三個代表”重要思想、HJT“八榮八恥”等有關文章，以及《中國電化教育 》、《信息技術教育》中的現代教育技術先進經驗和應用技術。通過學習，全室人員的政治業務素質，工作效率有了明顯提高。討論制定了《**縣電教室XX年年工作要點》及《XX年年逐月工作安排》，落實了全室人員的工作責任。三月中旬首先組織了“**縣第二屆現代教育技術應用成果評選活動”，上報了省市件。獲國家級一等獎名二等獎名。同時在三月初對上農村中小學現代遠程教育模式一（99所）、模式二（７１所）、模式三（22所）共計192所學校進行自查和處驗，這項工作受到省市項目工程辦的肯定。四月份順利通過省級驗收。較好完成了教育局布置的開學初檢查工作，“創佳評差”、抽考、理化生測評、“創佳評差”抽考閱卷工作。重新修訂了全縣教育技術常規管理工作，印發了“一帳”、“二冊”、“三表”、“四日志”、及《農村中小學遠程教育項目計算機機房管理制度》、《農村中小學現代遠程教育項目工程設備管理制度》。為了進一步規范全縣各中小學教育技術工作，進一步完善了“兩個要求”、“三個職責”、“四項制度”。按照教育局印發的《**縣現代教育技術工作管理要求》，全縣42所各中小學相應制定了適合本校校情的現代教育技術實施方案。

按照省廳文件精神，組織高石崖學校、**中學等參加了“第四屆全國中小學信息技術創新與實踐活動”，高石崖學校王文遠等同學榮獲省級一等獎、國家三等獎。**中學參加的機器人足球、機器人滅火競賽中王栓、王浩、張晉杰同學獲得省級三等獎。為省市申報了**三小、明德學校的兩項課題實驗研究報告已批準，其中明德小學的課題《信息技術環境下利用班隊活動加強學生心理健康教育的研究》被省教育廳列為“十一.五”課題項目。本年度學，本室王艷娉同志在《陜西信息技術教育》上發表電教論文兩篇，本室在榆林網上發表了《**縣現代教育技術簡訊》共三期，稿件6篇，圖片80多幅，受到市教育局及市電教館的好評。

本學期安排了20多名教師參加市教育局舉辦的“英特爾未來教育”高級培訓班，經過培訓學員反饋，課程安排得適用，培訓抓的緊湊，收到了很好的效果。

四月中旬，按照教育局的要求，對全縣中小學音體美器材進行了摸底，最終按照國家教育部的配備標準，預算了150萬元音體美器材配備計劃，為全縣各中小學音體美器材配備工作做了重要的依據。教育局購置后我們又準確無誤發放到基層學校。為了展示全縣教育教學成果，做好教育發展的宣傳輿論工作，我室根據縣教育局的指示精神，征集了有關教育基礎設施建設、常規教學管理、領導檢查、視查、校容校貌、校園文化建設、教研課改、現代教育技術、藝術教育、辦學特色及教學成果相關內容的圖片資料200多幅，為全縣教育教學成果展示掌握了第一手資料。同時制做了三部反映**教育的電視專題片。

二、落實承諾，服務基層

今年從五月份開始，室內利用一個月時間，按照《**縣中小學現代教育技術評估標準》對全縣各中小學現代教育技術工作進行了全面細致的專項檢查評估，主要內容是機構的建設、制度建設、資源應用、應用成果、檢查評估的方法主要是聽課、查閱資料、看教案、問卷調查、訪問學生。最后發文進行通報，肯定了成績，指出不足。在這次檢查中，我們邊檢查邊服務，累計為學校維修計算機機房13座，多媒體電教室3座，打印機40多臺次，語音室1座，生物試驗室1座。根據教育局轉發的省市有關文件精神，及時征訂發放了優質課堂實錄和教學軟件3000多課時。為**中學攝、錄、刻、制優質課堂實錄教學光盤18課時，為三小攝錄優質課4課時，為二小攝制了信息技術教育教學與學科整合優質課，報送省教科所，分別獲省級獎。

本年度準確及時的宣傳報道了全縣教育教學新聞15條。9月上旬由縣紀監委組織政風行風建設測評街頭宣傳工作，我室積極配合教育局利用廣播、展版圖片宣傳教育系統行風政風建設情況。

按照省教育廳XX[69]號文件精神，本年度我們積極實施縣電化教育中心標準化建設工作，全室人員按照標準安排部署，對照文件，逐條自查。迎接省市標準化電化教育中心的驗收。

本年度我們完成了上級部門布置的任務和年初計劃。2008年我們主要抓好教學資源應用和專業人員校本培訓工作，使我縣的現代教育技術工作再上一個新臺階，力爭走在全省前列。

第二篇：電教室2016工作總結

城固縣第五中學電教室2016

工 作 總 結

2016年，學校電教工作以學校教學工作計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務教學質量求發展與創新”的基本思路，不斷提高學校整體的電教水平。具體工作總結如下：

一、充分利用電教資源，扎實開展電化教育工作。本學期，我校能充分利用電教設備開展教育教學活動。教師不但在常規教學中能夠根據教學需要使用電子白板設備，而且在教學展示活動中，使用率達到了100%。

二、不斷提高課題研究水平

教研與培訓相結合，大力開展網絡環境下教與學的研討，探索信息技術與學科的有效整合。現代教育技術要有機地、合理地應用于教學，首先要讓教師掌握一定的技術，并深入研究，親身實踐，才能找到有效的使用方法。教研與培訓相結合，是進行信息技術與學科整合的有效途徑。

為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發展，電教室積極開展教學科研活動，做好電教研究工作，分層推進現代教育技術工作。與理化生教研組深入開展信息技術環境下初中物理課堂教學有效性的策略與方法的研究，加強學科整合力量，不斷提高研究水平。

三、不斷提升教師信息素質。當今社會是信息社會，只有站在信息的前沿，才能把握社會發展的脈搏，使用各種最新的技術為教育服務。在分教研組對教師進行了巨能白板應用培訓的前提下，要求每位教師自制課件上一堂公開課；除此之外，還要求上公開課（示范課、觀摩課）的教師在白板教室上課。

四、認真做好白板教室的日常維護和保養工作。

學校現有15個白板教室，為了讓這些設備正常工作為教育服務，電教室有專人負責，嚴格管理教室的電教設備。一年來白板教室的設備都能正常工作，為教學提供了有力的保障。

五．管理好學校的網絡，保護學校網絡安全暢通。

校園網開通以來，管理好學校的網絡也顯得非常重要，電教室一方面認真參加上級單位組織的各種業務培訓，一方面組織有關人員學習相關的計算機網絡知識，確保學校的網絡安全通暢的運行。

構建課題網站和教學資源庫。學校建立了課題研究網站，將網站的內容分塊進行維護，使網站資源能得到及時更新，同時也準備在網站上建起學校教學資源庫，把學校教師制作的課件、試題、教案分別傳到網站上建起學校的資源庫。這樣把網絡環境下的校本教育資源與其它文本格式相結合，為師生開展校本研修，推進課程改革發揮積極作用。

六、配合其他科室及教師完成了的相關工作：

1、新生學籍照相、照片編輯及上傳、學生異動等工作。

2、配合總務處完成了營養餐管理系統學生實名信息的輸機、上傳、數據維護及上報。

3、配合政教處完成了家長會照相以及要電教上支持的相關工作。

4、配合辦公室完成了開學典禮暨法制報告會、黨的群眾路線教育實踐活動、“四講”教育動員會照相攝像工作。

5、配合教導處完成了公開課、校級賽教、漢字聽寫大賽、陽光體育活動、學生體質健康測試數據上報、田徑運動會、高中學業水平考試報名、高考報名等的照相攝像等工作。

6、對李欣、云亞雯、鄭孜良、何偉、丁亮、張拓等老師的課堂教學進行了攝像、。

7、完成了計算機教室的改建任務。

8、對全校教師進行了“微課制作”入門級培訓。

9、完成了部分老師電腦的除塵、硬件檢測、上網慢、辦公軟件的安裝、清理垃圾、病毒查殺、系統重裝、聯網等工作。

在工作中，也發現了一些不足之處。在信息技術老師的能力培養方面，還有待于加強。

下一年，電教室將繼續本著為教學服務，為教師服務的宗旨，積極做好相關的工作，使電教工作邁向更高的層次。

第三篇：電教室工作總結

電教室工作總結

在教育局電教中心的領導下，在全體教師的共同努力下，我校在本學期根據教育局電教中心的工作意見，積極開展各項電教工作，較好地完成了學期初制訂的各項工作任務，現簡要總結如下：

一、加強學習，不斷提高了電教意識。

學習和掌握電化教育理論是教師們的學習和實踐電化教育教育的一個前提條件，為提高教師們的電化教育教育水平增強電教意識，我們通過輔導，自學等形式，進一步明確了素質教育與電化教育，教學改革與電化教育的關系，認識到教育由應試教育轉向素質教育，必須深化教育改革，大力發展現代教育技術，提高自身的現代教育技術的應用水平，于是教師們自覺地學習電教理論和有關教學理論，努力做到在教學理論的指導下進行教學。

二、以教研活動促電教發展

本我們圍繞著學校的教學研究課題，認真開展了教研活動。本，我們進行了校課堂教學競賽，活動中，每位教師都努力做到根據教材特點和內容，以及學生的接受能力精心設計教學，在教學中恰當地利用投影機等電教媒體解決教學重點突破教學難點，激發學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，培養了學生的學習能力，達到了優化教學過程，提高課堂教學效率的目的。

三、做好電教實驗工作

開展電教科研是深化教育改革的需要，也是提高教師素質全面提高教育質量的需要。學校要深化教學改革，必須搞好教學實驗，以實驗促教學。本，我們根據我校的電教實驗計劃，有目的，有步驟地進行了電教課題實驗。我們打破了在教學中注重追求數量，課堂上滿堂灌，死記硬背的舊方法，做到利用電教媒體，創設教學中的條件，收到了較好的教學效果。

四、充分利用遠程教育衛星地面站設備，按照播出時間，認真組織教師學生觀看，用先進的教育理念武裝教師，收到了一定的效果。

總之，一學期來教育局電教中心的領導下，我校的電教工作取得了一定的成績，今后不斷地學習，不斷地鉆研，使我校的電教工作更上一層樓。

第四篇：電教室工作總結

工作總結

我負責電教室的管理工作，在管理的過程中，我一直認真地盡到我的職責，做到責任明確、細心管理、負責到位和加強學習。努力確 保教學設備正常使用，能更好地為教師們的教學服務。現將管理電教室工作的實際操作總結如下：

一、認真地履行管理人員責任

嚴格遵守上下班時間，保證上班時間在崗；負責電教室的日常管理工作，提前準備、調試好電教課所用設備，上好電教課；隨時掌握設備的使用情況，做好系統維護和調試，確保電教教室內的設備的正常運行；有故障和特殊情況隨時向有關人員報告并協同解決。鉆研探索電教設備在開發利用上的新思路、新方法，努力提高電教教室的使用效能。認真填好儀器使用情況記錄單，若發現儀器發生故障應及時查明責任人及故障原因，并向電教中心匯報情況。負責電教室的防盜、防火、用電安全等安全工作，保證設備安全，隨時檢查排除各種危險隱患。完成學校領導和電教中心安排的其它工作。對電教室工作做到落實到點、負責到位。落實到點，也就是做到以下：

1、落實好學生的座位表與檢查損壞的情況。

2、落實好設備，保證學生正常上課。

3、組織安排學生每日做好值日工作。

4、做好維修登記與記錄工作量的總數。

5、落實教師學會使用設備與上課后的檢查工作。負責到位，也就是要做到以下幾點：

1、務必保證設備正常使用。

2、人為破壞的設備應該對學生進行賠償制度。

3、對學生每天值日的情況進行檢查。

4、做好使用電教室的登記表記錄。

5、認真遵守電教室管理制度。

二、要不斷的加強學習

對于管理電教室的管理人員來說，加強學習是很必要的。隨著設備經常性使用，出現的問題也越來越多。因此，我們要不斷的加強學習和掌握技術。我們也需要做到以下幾點：

1、要學習基本的技術。

2、要做好設備出現問題記錄的情況，及時學習，及時解決。

3、管理人員自身要掌握好基本的知識。

4、管理人員要做好指導授課老師的工作。

5、參加計算機培訓。

第五篇：電教室工作總結

電教室工作總結

東槽小學 李暉娟

回顧幾年來的工作歷程，感觸頗深。做過我最喜愛的班主任工作，也做過科任工作，本學期我又擔任電教室的管理工作，這其中既有感動，又有慚愧。感動領導對我的照顧，慚愧自己不能全身心的投入到工作中。盡管如此，我還是盡我所能，做好本職工作。現將電教室管理工作總結如下：

1、熱愛本職工作，嚴格負責多媒體教室設施設備的管理。

2、確保多媒體電教室設備、電教設備與信息的安全，保障多媒體電教室有良好的運行環境和工作環境。

3、電教室一律禁止吸煙，不準大聲喧嘩，在使用中如果設備出現故障或系統發生問題及時與管理人員聯系。

4、電腦的有關資料應及時備份，以防丟失或毀壞；未經許可一律不準觸碰網絡設備開關和設備。

5、努力鉆研信息技術知識，掌握計算機有關原理和操作技能，熟悉設備的性能、用途、安裝、使用和保養。

6、認真填寫各類獎項的工作記錄。按時開啟、關閉多媒體教室電源，認真準備教學所需設備。

7、保持多媒體教室的清潔衛生。不斷總結經驗，改進管理辦法，努力提高工作水平。

8、教師應正確使用計算機、投影儀及各種視聽設備，嚴格遵守操作規程，愛護設備。使用過程中，設備運行發生故障，應立即停機，及時報告管理人員進行處理。

9、學生進入多媒體教師須聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，專心聽講，保持室內安靜。

10、使用人員和學生應保持室內整潔、衛生。禁止隨地吐痰，亂扔紙屑雜物。室內嚴禁吸煙。

11、使用結束時，按操作規程關閉設備電源，關好門窗，經管理人員認真檢查后方可離開，保證安全。

總之，通過一學期的使用，設備完好無缺，達到學校的要求，一切按計劃完成。