第一篇：阿克陶縣教育局勤儉辦2012年度工作總結

阿克陶縣教育局勤儉辦2012年度工作總結

勤儉辦

近年來，阿克陶縣教育局勤儉辦在縣教育局的領導下，認真貫徹落實上級有關部門關于加強中小學安全管理工作的一系列文件和指示精神，以推進新疆跨越式發展和建設新疆效率為動力，緊緊圍繞“全面實施素質教育，促進教育均衡發展”這一主題，扎實開展平安校園創建和校園安全工作，取得了一定成績，現將工作開展情況匯報如下：

一、加強領導，努力構建職責明確的長效機制

為確保學校、幼兒園的安全和穩定，我們把學校安全管理工作當作了頭等大事來抓，成立了由單位一把手任組長，分管副局長任副組長，各辦公室主任和學校負責人為成員的安全穩定工作領導小組，定期安排部署安全管理工作，建立了良好的領導和管理機制。全縣所有學校都相應建立了由學校一把手任組長的工作班子，并成立了聯防應急分隊，積極培養綜治骨干，形成了強大的綜治隊伍和創安網絡。

同時，我們積極建章立制，完善了有關安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火、防災減災、疾病防控以及教學過程中的實驗安全操作、化學藥品管理、體育競賽、社會實踐等方面的一系列安全管理制度和工作預案，并對管理工作進行了詳細分工，進一步完善了安全工作責任制度：一是層層簽訂綜治目標管理責任書，實行了一級抓一級、責任到個人的責任包干制；二是強化了預防領導瀆職的一把手負責制和責任追究制，實行“一崗雙責”；三是將安全管理工作與學校、教師評估考核緊密掛鉤并堅決執行“一票否決制”，真正做到了事事有規矩、人人有責任。通過強化的責任制度，有效增強了干部教師的安全管理意識，使他們能夠自覺履行工作職責，形成了點面結合、人人參與、整體聯動的長效工作機制。

在組織落實方面，我們建立了校園安全管理專題會議制度和通報制度，堅持定期研究、專題布署、及時反饋，充分發揮了指揮、統籌的作用。在開學初、假期前以及重要節點時間組織召開專題會議，及時做好各類安全預警傳達、安全事故通報、重點工作部署、督導檢查反饋等工作，確保了工作的及時有效。各學校、幼兒園則緊扣我局的工作安排，由主要負責人帶頭認真抓好校內日常安全管理，及時向我局反饋情況，并堅持把創建平安校園與加強學校教育教學管理、未成年人思想道德建設、校園文化建設等工作有機結合起來，取得了良好成效。

二、認真開展專項督導檢查，全面排查治理隱患，狠抓整改督辦落實。

為進一步強化各學校、幼兒園的安全管理工作，確保安全工作持續有效進行，勤儉辦制定了專項工作督導檢查工作制度，定期組織工作組對校園安全工作進行全面檢查，全縣72所學校中除個別極為偏遠的牧區學校外，對其他所有學校均進行了定期實地檢查指導，就學校飲食飲水衛生、交通安全、消防安全、防災減災和校舍安全以及防盜防突發事件等各個方面進行全方位、拉網式的排查，并建立了有效的監測體系，切實做到了排患務盡、不留死角。在平時進行的學校常規例行督導檢查過程中，工作組也通過明查暗訪的方式重點加強對學校安全管理工作的檢查評估，并將安全管理工作納入常規管理量化評估管理體系，全面強化了對校園安全工作的督導，有效提升了各單位開展安全管理工作的積極性。對于排查出的重大校園安全隱患，我們除了向學校口頭指出和責令整改外，對突出問題還專門制定下發整改通知書，要求學校限期整改，并實行跟蹤督辦、復查驗收制度，對措施不力、整改不到位的學校嚴肅追究一把手的責任，復查通過率達95%以上。通過各種監督檢查措施，使校園安全工作中存在的各種問題都得到了及時有效整改。

除此之外我們還積極組織和參與校園周邊環境整治活動。在縣校園周邊環境治理工作領導小組的領導下，聯合公安、工商、文化、衛生、環境保護、城建等執法部門，對全縣范圍內的違規經營活動、交通隱患、治安隱患進行徹底的清理整頓，清理了大批劣質商品和流動攤販，整治網吧、書店、影像制品店、歌舞廳等30余家，大大優化了學校周邊育人環境，使校園安全得到了進一步加強。

三、統籌兼顧，認真做好日常安全管理工作。校舍安全和消防方面，我們以“預防為主”，重點加強硬件保障力度，狠抓校舍建筑質量和防災設備配備，對學校存在的危房進行全面排查治理，拆除了大量存在安全隱患的危房和設施，對陳舊建筑定期進行維修改造，合理布置學校建筑的疏散通道、滅火器具等應急設備設施，規范供暖燃煤和電器設備的管理和使用，另外還對學校在建建筑工地進行專項治理，極大地提升了各學校校舍安全水平。

交通安全方面，我們跟學校層層簽訂目標責任書，在做好宣傳教育的同時采取各類防范措施，通過協調交管、公安等部門，在縣城車輛集中路段實行上下學高峰時段交通管制，配備專職人員疏導交通，另外，在各部門的積極協調和幫助下，位于主干道的學校門前道路均安裝了減速裝置和警示標識，有效保證了學校附近的道路交通安全。除此之外，針對我縣寄宿學生公寓管理中心牧區寄宿學生上下學和返鄉交通安全問題，縣委、縣政府還專門布置警員警車在上下學時段進行護送，在寒暑假返鄉返校期間統一安排專用車輛全程接送，為寄宿學生交通安全提供了全面保障。按照上級部門要求，積極開展校車安全整治活動，對所有校用車輛登記造冊，并定期審核，保證了學生往返安全。

學生飲食飲水安全和防疫病方面，通過招考為各學校統一聘任了32名專職廚師、30名保育員和44名醫療保健員，確保專職人員持證上崗并定期審查，著力建設標準化學生食堂，對學生飲食涉及的原料、器具、加工程序進行嚴格要求和定期檢查，禁絕食品中毒和疾病傳染的發生。在疫病防治管理措施上，我們嚴格按照有關規定定期對學校防病措施進行檢查評估，堅持春秋季疫病高發期實行晨檢、日報、隔離等制度，在爆發期間，我們還協調衛生部門為全縣所有在校中小學生免費接種甲型H1N1流感疫苗及脊髓灰質炎疫苗，并在全縣學校范圍內進行了艾滋病預防知識競賽，有效控制了疫情在學校內的擴散。

在區域治安和值班守衛方面，我們進一步加大了人防技防措施的投入力度，結合學校人員集中、難于管理的實際情況，縣人民政府從縣本級財政投入大量資金，為縣城學校、幼兒園和鄉鎮中心校安裝了數字監控設備，同時今年為學校統一配備了36名專職保安，為學校安全管理工作提供了更好的保障。在非常時期采取更加嚴密的防范措施，以師生生命安全為出發點，重點加強值班守衛工作，進一步增加值守人員配備，嚴格執行24小時值班制度、出入登記制度、緊急報告制度等，嚴防校內外治安事件發生。教育行政部門還根據實際情況定期不定期組織人員對學校值守情況進行檢查，使各項工作落到了實處，有效提升了學校防范突發事件的能力。

四、給全縣學校發放了《學生安全手冊》、《預防地震知識手冊》和《艾滋病預防手冊》及光碟。為各學校發放鐵路、地震、防洪、煤氣和用電安全答卷，提高了學生的安全意識。

五、進一步抓緊學校的綠化工作，給各學校發放了花、柳樹、梧桐樹等。

六、為使學生提高安全意識和自保能力，學校注意在“防”字上下功夫。各班上好開學安全第一課，班主任利用開學后第一節課的時間對學生進安全教育；在開學典禮上聯系法制副校長到校開展法制教育講座；與未滿12周歲但家住縣城外的、父母又沒有時間接送的學生，簽訂“騎車安全協議書”；放學組織學生排路隊安全回家；學校充分利用廣播、主題班隊會、思想品德課、板報等形式對學生進行安全知識教育、防火防災、防事故、交通安全和自我保護等教育，增強學生的安全意識和自我保護能力，力爭讓全體師生在安全環境下工作學習生活，確保不出任何安全事故。

七、深入基層學校及學校周邊進行摸底調查，對隨時可能擾亂學校秩序和危害師生安全的精神異常人員及時排查。查明共有20名精神異常人員，并及時聯系當地村委會做好此類人員的思想疏導工作。另一方面，我們在全縣中小學、幼兒園推行校方責任保險，切實把防范學生被侵害的治安措施落實到位，為學生安全多一道安全保護屏障。

八、加強宣傳教育，全面推進校園安全工作綜合治理。

在抓好日常安全管理的同時，我們積極組織學生開展各項主題教育，一是深入開展普法教育。我們以學區為單位設立青少年法制教育基地，建立和完善了學校聘請法制副校長和法制輔導員制度，深入開展了“警校共建”活動，還經常邀請干警、專家為師生開展法制宣傳講座，通過集中講座、校園廣播、主題班會等形式不定期開展消防、預防自然災害、疫病防治、突發事件應急自救、遠離網吧毒品、保護鐵路等方面的安全教育。在各學校進行多次地震、消防安全實地演練。二是充分利用六月安全教育月開展各種活動，內容包括組織學生開展模擬演練、知識競賽、參觀安全警示圖片展等，不斷提升學生安全防范意識和防護自救能力。

九、存在的問題

雖然我們在校園安全管理工作方面做了很多工作，但不可避免地存在一些問題和困難，一是基層學校由于基礎薄弱，在安全管理的硬件投入方面還有待于提高。二是隨著學校的不斷發展，校園安全工作的內容和重點發生了變化，如：學校樓宇增加、寄宿學生增多、電氣化設備普及以及本地鐵路通車等新情況，導致部分學校在轉變觀念、更新工作方法方面還有不足。三是校園安全統籌規范管理的體系建設還不夠成熟和完善，應對各種問題的能力還有待于進一步增強。對于以上問題，我們將努力實踐探索，不斷提高管理水平，為我縣教育快速發展提供更加有力的保障。

阿克陶縣教育局勤工儉學辦公室

二〇一二年十月十一日

第二篇：2012——2013上學年勤儉辦管理工作總結

遠安縣第一高級中學勤工儉學辦公室

2012——2013學年上學期工作總結

遠安一高勤工儉學辦公室在2012—2013學年上學期立足學校發展規劃，本著為師生提供優質服務，為教育教學保駕護航的原則，銳意進取，拼搏創新，在上學年的基礎上進一步規范管理，加強團隊合作，充分發揮后勤工作的服務職能，為學校發展提供了強有力的后勤保障。現將本學年的工作總結如下：

一、安全警鐘長鳴，健康常抓不懈。

食堂、超市、水廠的工作事關全體師生的健康和生命安全，安全工作就是生命線。本學期，我們通過集中、隨機培訓相結合的方式，把食品安全培訓和員工職業道德教育結合起來，把職業道德教育與食堂、超市、水廠經營發展目標結合起來，激勵員工的主人翁責任感和團結協作的團隊精神。以解決思想問題和實際問題為切入點，疏導思想、理順情緒、改進方式方法、增強感染力和吸引力，把職業道德教育滲透到工作的方方面面，輻射到員工的工作和家庭生活中，讓員工接受正確的教育引導，端正思想態度，在工作中實現人生價值，促進各實體經營的穩定和諧發展。例如：定期對所有員工進行儀容、儀表的檢查；水、電、氣的管理實行專人負責；加大宣傳力度，開設食品安全宣傳專欄，以文化的進餐環境提升同學們的食品安全意識;嚴格手續杜絕無安全保障及有害師生健康的食品進入食堂、超市；嚴格食堂、超市索票索證制度；進一步規范食堂、超市、水廠臺賬等等。通過一系列的措施，員工的安全責任意識逐步提高，各方面工作規范開

展，各實體運營至今未發生一例安全責任事故。

為切實改善我校學生膳食營養，促進學生健康發展，成立了以食

堂主管、班組長、大廚為核心的營養配餐領導小組，明確責任，創造一切條件，在以往的基礎上充分發揮集體的智慧，調動全體員工的積極性，改善學生膳食結構，不斷開發新的品種，確保學生膳食營養的合理搭配。實施以來，效果明顯，學生膳食營養顯著提高，食堂滿意度也大幅提升。

二、推行五員體制、促使規范管理

為了進一步規范食堂管理，確保食堂公益性原則，根據省教育廳

《關于在全省中小學食堂推行“五員”管理工作制度的意見》（鄂教體藝[2012]6號）、《遠安縣教育局關于開展學校后勤管理“四好一滿意一放心”活動的通知》（遠教字[2012]27號）等文件精神，今年我校在食堂推行“五員”制管理。食堂是學校的窗口，現在家長、社會對食堂的關注度非常高，伙食質量與安全直接關系孩子健康，也是家長關心、最為敏感的事。推行“五員”制管理，旨在促進食堂規范管理，確保食品衛生安全，改善學生營養、增強學生身體素質，確保學生食堂“公益性”原則和“非盈利性”服務理念，建立科學有效的食堂經營與管理監督機制，推進我校食堂管理工作上水平、上臺階。學校食堂結合自身實際，認真做好了規劃，制定了切實可行的工作方案。并加強監督、檢查、指導和協調，逐項推進，把此項工作做到了實處。

推行“五員” 管理制度，也是我校超市、水廠全面提升管理和

服務水平可以借鑒的有效舉措，在今后的工作中我們可將其作為辦好

師生滿意的學校服務實體和人民滿意教育的重要內容來抓。

三、構筑四好體系，實施精細管理。

本學期，食堂、超市、水廠以“四好”、“一滿意”、“一放心”活動為操作平臺，構筑學校保障、管理、服務的規范，積極打造師生滿意、家長放心的服務體系。

提高思想認識，從源頭抓。組建活動專班，提高活動執行效率。自“四好”、“一滿意”、“一放心”活動開展來，學校組建以校長宋仕軍同志為組長的直接責任人，副組長曹德宏同志具體落實的工作領導小組。各實體以活動計劃為原則，學校活動方案為具體操作藍本，分時段、階段進行，落實責任，創新機制，確保活動有實效，學生得實惠。

強調方案落實，從管理抓。確保投入，確保 “保障好”。加強對食堂、超市、水廠設施、設備的管理與維護，損壞的及時更換、修理，確保設施、設備正常運行狀態，提高使用效率，確保設施的完善與安全。食堂為改善學生就餐，添臵了多種餐具、豆漿機等設備，在早餐樣式中增添早餐奶、豆漿，在原來基礎上又增加了水餃等種類，學生早餐就餐率持續上升，早餐浪費情況明顯好轉。超市專門設臵了就餐室，為同學們提供集中泡面的場地。水廠對班級的飲水機及時進行了消毒、修理、維護等日常保障工作。規范管理，確保“管理好”。一是繼續完善食堂、超市、水廠管理制度，創新工作措施，切實提高管理水平。二是加強食堂、超市、水廠財務管理，規范成本核算程序和方法，確保財務收支平衡。食堂、超市、水廠商品采購均做了市場比

對調查，在確保質量的同時，力爭做到市場最低價。三是做好各類信息的公開工作，做好食堂食品原料采購價格、菜譜、成品飯菜價格的公示，主動接受學生和家長監督，確保學生食堂經營的公益性原則。確保管理好，核心是管理。為提高員工執行力、工作效率。食堂、超市、水廠每月都召開一次工作例會，發現問題，分析不足，吸取兄弟學校先進管理經驗與方法，強調精細化規范操作，確保執行到點，操作到位，為管理好提供核心動力。

立足“四個創建”，從服務抓。提升內涵，確保“質量好”。以學生健康成長為宗旨，扎實開展學生營養改善工作，推進學生滿意食堂建設、滿意超市、滿意水廠的建設。確保責任落實、管理有效、監管到位。強化服務，確保“服務好”。食堂、超市、水廠堅持以生為本，愛心服務的理念，強化促進學生健康成長的宗旨意識，做到服務態度熱情周到、服務行為文明規范、服務流程規范合理、服務方式便生利生，構建和諧溫馨的服務工作氛圍。一是繼續加大食堂、超市、水廠員工培訓力度。采取自主學習、專家培訓等形式，著重從文明服務、食品安全、營養健康等方面不斷提高從業人員的服務意識和操作技能水平。二是完善工作評價機制。以人性化服務為目標，加強服務方式、服務效果等方面督導與考核，并將考核結果納入員工績效考核范疇，激勵員工提升服務能力。三是提供優質服務，讓“社會滿意”、“家長放心”。抓住重點環節，確保食品衛生安全；突出主要任務，落實學生營養改善工作；做好家校互通工作，傾聽家長心聲。廣泛收集、傾聽家長意見、建議，對家長反映的食堂、超市、水廠經營中的熱點、難點問題及時進行了整改和回復，主動接受家長、社會的監督。

食堂、超市、水廠工作繁雜而瑣碎，任重而平凡，我們在全力做好服務的同時，致力做出一些“亮點”，使工作出彩，為我校教育教學質量的提高，為我校的發展貢獻自己的力量。

遠安一高勤儉辦

2013年1月15日

第三篇：勤儉辦企總結

勤儉辦企工作總結

2012年上半年，在處黨委、行政的正確領導下，積極貫徹集團公司“勤儉辦企”指示精神，嚴格落實“經營一元錢，節約一分錢”的目標，深入查找工作中存在的不足，通過技術創新、管理創新，不斷改進魏荊線輸油生產管理，有效降低了管線運行成本。加強科室各項費用的管理，制定費用控制目標和措施，切實降低科室費用。采取的主要措施有：

一、通過科技創新，實現降本增效

通過技術創新，通過對技術改進，采用技術改造，提高了熱效率；通過主要輸油設備關鍵零部件的研制，降低設備維護、維修成本，通過對輸油泵機械密封的改進，提高了密封的效果和使用壽命，節約了關鍵零部件采購費用。

二、通過管理創新，實現降本增效

根據管線運行狀況，通過經驗總結和科學測算，在保證管線運行安全的前提下，合理降低反輸時各站出站溫度；利用夏季地溫高的有利條件，將全線加熱爐切換為并聯，有效降低了輸油泵負荷和管線運行壓力，節電效果明顯。

加強能源管理工作，對月度能耗計劃進行分解、網上公布，對各站月度能耗情況在網上公布，加強爐效監管，對效率偏低的設備進行通報，并及時查找存在的問題，采取措施進行整改，確保耗能設備始終高效運行。

及時進行資產處置，實現了國有資產的保值、增值。

在今后的工作中，將繼續做好“勤儉辦企”工作，加強管理，努力降低費用，力爭實現全年目標。結合生產實際情況，通過管理創新、技術創新，不斷總結管線工藝運行管理經驗，使好的生產管理辦法制度化、規范化，為持續、有效降低管線運行成本做出我們的貢獻。

第四篇：鄉鎮教育局教育辦工作總結

鄉鎮教育局教育辦工作總結

xx年在市教育局的正確領導下，xx鎮教育辦緊緊圍繞教育局全年20項重點工作和考核目標，進一步統一思想認識，明晰工作思路，細化各項措施，扎實推進各項工作。現將工作目標完成情況和工作措施簡要匯報

1、改善辦學條件，打造特色校園。教育辦根據各校實際，因地制宜改善辦學條件。啟動南xx小學校舍安全工程；對xx小學、邑東幼兒園、邑西、邑北、盤交、柏林、北叢井7所學校樓頂做防水5000多平米；投資10萬余元為南西井學校購置學生課桌凳及宿舍用品；為xx小學購置教育配套設施；修繕邑西學校圍墻、大門；邑東幼兒園粉刷墻壁、購置玩具及教學用品；北叢井學校對校園進行了硬化；土嶺學校修繕廁所。與此同時，各校因校制宜，深入挖掘學校文化內涵、凝練特色，努力構建德育文化、環境文化、活動文化、制度文化、管理文化，形成了各自的辦學特色。南西井學校的學園、樂園、家園式的“三園式”管理已成為農村寄宿制小學的典范，柏林學校的魅力校園，龍務和xx小學的經典誦讀，南叢井學校的墨香校園已初步形成了特色。

2、推進布局調整，優質、均衡辦學。今年按照市局整體規劃，在暑假配合四中完成了xx鎮中學和四中的合并，順利撤并xx東街、西街和北街三所小學，完成了xx中心小學的組建，建成xx中心幼兒園和南叢井幼兒園。南北西井小學合并打破堅冰，本著學生自愿、家長滿意的原則，目前北西井中高年級有40多名學生在南西井中心小學就讀。形成“一所中學、六所中心小學、兩所獨立幼兒園”的全新格局，中心校的示范作用得到真正發揮，教育布局更加優質、合理，滿足了人民群眾上好學的要求。同時，各校積極探索學校布局調整后的管理工作，促使布局調整后的優勢日益彰顯。

3、狠抓隊伍建設，夯實工作基礎。以“三師”、“三名”活動為抓手，著力提升干部教師隊伍整體素質，促進專業化成長。

1、抓學習、提技能。全鎮以提高教師專業化水平為重點，深入開展說講評、觀摩名師課堂實錄、診斷課堂、教學評估等多種形式的業務學習與培訓。組織教師廣泛開展三筆字、簡筆畫、課件制作、演講賽等為內容的基本功比賽和“暑假我與圖書同行”等活動，促進了教師教學技能的提高。

2、抓師德，強作風。以公民道德規范和教師職業道德規范為準則，深入開展“三師”“十個一”等師德師風教育活動。引導教師充滿愛心、忠誠事業、以身作則、行為世范，樹立正確的教育觀，努力形成愛崗敬業、拼搏奉獻的良好風氣。

3、抓交流、增見識。先后組織100多人次到濮陽四中、許衡中學、杜郎口中學、子路小學等外地名校學習，開闊視野，邀請濮陽四中孫石鎖校長到我鎮做學術報告，對課堂教學進行現場診斷和指導，大大提升了校長、教師隊伍管理及教學能力。

4、抓課改、促成長。大力實施新課程及課堂教學改革，以“雙領”為教學著力點，構建起集體備課、通案引領；骨干示范、課堂實踐；二次備課、優案領先的雙領工作機制。北西井中學轉變課堂教與學模式，落實自主、合作、探究的“三段式”教學法，在課堂上做到了教師精講、少講，學生自學、多練。小學課堂教學也體現以學生為主的原則，發揮學生學習的主動性，愉快教學、情景教學、合作學習等教學法在課堂上廣為應用，我鎮小學語文教學的“四四模式”和柏林學校的“三五五”教學模式就是很好的例子。

5、抓活動、增才干。用高密度高質量的活動引領教學，讓教師參與其中，在活動中增長才干。

6、抓行風、樹形象。把“糾風、正己、樹形象”作為行風工作重點，結合市局“創先爭優”工作要求，堅持“教育即服務”的理念，在全鎮深入開展社會評學校、教師評校長、學生評教師活動，設立學校接待日、課堂開放日，認真采納社會各界對學校常規管理、課堂教學等方面的建議，不斷提升辦學效益；推行一線工作法，教育辦全體堅持每周在學校工作兩天，聽課不少于3節，學校校長必須任課聽課，深入一線，在一線發現問題、解決問題。

7、抓評價、激活力。制訂了《xx鎮教育質量考核管理辦法》，推行“過程+質量”的綜合性評價機制，對教師實行客觀、公正評價；本著“優勞優酬、多勞多得”的原則，出臺了《xx鎮教職工績效工資發放辦法》，用機制和評價激發教職工的工作積極性。

8、抓平臺、提名氣。在市“三名”評選的基礎上，本學期我鎮組織開展了“十佳師德標兵”、“十佳技能標兵”、“十佳管理標兵”、“二十佳教學能手”50佳評選活動和“小學班主任”活動，以此為平臺，打造出一支管理科學、作風一流、業務精湛、精干高效的教育團隊。

4、全面提高教學質量，促進教育優質發展。我鎮建立以提高教育質量為導向的管理機制，不斷完善教學管理，細化管理制度。對教學工作的各個環節，諸如課堂教學、備課、作業、輔導學生等制定科學的管理制度，夯實教育質量提升基礎。今年我鎮中考再創佳績，51名學生進入全市前一千名，高中上線159人，上線人數在全市鄉鎮系列領先,中考五率綜合得分位居鄉鎮系列第二，劉江華、陳素剛等8名教師受到市教育局獎勵。小學教育質量大幅提升，優秀率、良好率、合格率分別比去年提高5、7、8個百分點。得到社會的廣泛認可，人民群眾對學校的滿意度大幅提高。

全面推進素質教育，廣泛開展體育和藝術活動。組織舉辦春季中小學田徑運動會，在我市第二十屆田徑運動會上取得佳績；深入開展陽光體育活動，保證學生每天一小時的體育活動時間，11月底又啟動冬季長跑運動。各校紛紛舉辦藝術節、書畫周、文藝演出周、紅歌會、讀書月、手工作品展等活動，為學生的全面、健康發展打下了基礎。

5、狠抓教學常規，整體提升管理水平。全鎮進一步強化了教學質量目標管理，認真落實教育質量“一把手”負責制，努力深化內部管理“五制”改革，大力推行教學質量考核制度、獎懲激勵制度、督導檢查制度等，構建起提高教育質量的一整套制度體系，廣大教師教書育人的積極性得到了充分發揮。學校管理圍繞“樹形象、提質量”的中心，“增效減負抓活動”的主線開展。一是落實國家課程計劃，開齊開全開足開好課程。實行“三級課程”管理。二是貫徹“德育為首”的原則，健全學校、社會、家庭三結合教育網絡，搞好警校共建，建立家訪制度，做好學生的德育教育。三是實施精細化管理，形成特色。建立健全學校管理的各項制度，貫徹“以人為本”的理念，推進普通話、太極拳和書法進校園，在全鎮實施大課間小課堂，形成了鮮明的辦學特色。南xx以師生共同成長為抓手，南叢井以構建墨香校園為依托，龍務和邑東以開展經典誦讀為特色，柏林以活力校園為主題，南西井則抓住寄宿制學校管理的難點，以愛育愛，把學校變作孩子輕松的學園、溫馨的家園、成長的樂園。北西井學校實施科學規范精細化管理，中學總結形成“22233”管理模式。一月份，中學成功舉辦XX市“減輕課業負擔、構建高效課堂”現場會，經驗在全市推廣。

6、結合當地實際，搞好成人教育。我鎮成人學校緊密結合當地產業發展和建設實際，本著“面向市場、著眼就業”的原則，優化專業設置，創新辦學體制，加強與職教中心、普陽鋼鐵的深度合作，開設種植、養殖、企業管理、煉鋼、計算機等專業，大力培養各種實用型、技能型人才，各類培訓人數突破500人次，效果良好。此外，扎實搞好河北省“雙帶”培訓工程，教育辦校長負總責、成人學校校長主抓，提供優質學習場所，做好上傳下達、溝通協調等工作，加強考勤、作業、考試等各個環節的監管力度，保障了全年工作目標的順利完成。

7、優化環境，促進教育和諧發展。一是嚴格落實學生的“兩免一補”，對學校財物實行“收支一條線”管理，實行校務公開。二是加強寄宿制學校管理，解決住校生的吃、住、行、學問題，確保了學生“進得來、留得住”。三是大力發展幼兒教育。在原有基礎上，新建xx中心幼兒園和南叢井獨立幼兒園，xx中心幼兒園粉刷了墻壁，購置了大型玩具，辦園條件明顯改觀；全鎮在園幼兒人數逐年遞增，3-5周幼兒入園率達到97%以上。四是開展平安校園創建活動。堅持“安全第一”的辦學理念，落實“一崗雙責”，定期對師生進行安全知識教育，積極開展“安全活動日周月”等系列活動，加大學校安全隱患排查與整改力度，教育辦、學校、教師、家長層層簽訂安全工作責任狀，細化責任，形成了“人人抓安全、處處講安全”的良好教育氛圍，實現了全年安全“零事故”目標。五是做好法制和信訪穩定等各項工作。

第五篇：2019年教育局“兩基”辦工作總結-專題

2019年教育局“兩基”辦工作總結-范文匯編

2009年教育局“兩基”辦工作總結

2009年即將過去，一年的工作勞有所獲，付有所值，成績和不足值得認真總結。一年來，“兩基辦”全體工作人員團結協作，本著對事嚴肅認真，對人和善友好，對事堅持原則，對人態度友好，同事間能力做到求和不求氣。經過全體科室人員的共同努力，圓滿完成了各項工作任務，取得了較好的成績。現將

一年來的工作總結如下：

一、“兩基”工作

二、學校體衛藝工作

1、貫徹執行《體育工作條例》和《中共中央國務院關于加強青少年體質的意見》，堅持以素質教育為主題，貫徹健康第一的指導思想，全面提高學生的身心健康水平，認真落實體育課，三生教育課時規定，廣泛宣傳每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的時代理念，普及鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成體育鍛煉的習慣，為終身體育打下堅實的基礎。

2、積極組織開展陽光體育活動，××一中、二中、塔城中學、保和鎮完小榮獲2008年冬季長跑先進集體。

3、由網報了全縣中小學《國家學生體質健康標準》測試數據。

4、繼續抓好中小學《第三套廣播體操》的普及。

5、認真組織了全縣初中畢業生中考體育的考試工作，考試工作組織嚴密，措施扎實，公正、公平、公開、透明、參加考試學生

人，及格率

%，平均分達

分。

6、配合衛生疾控中心，在中小學幼兒園開展了麻疹疫苗的接種工作。

8、在縣職中舉辦中小學廚師培訓班，提高了炊事員技能，為辦好學生食堂、為后勤服務提供了保障。

9、重視學校藝術教育，挖掘整理出一批藝術教育成果，極大地豐富了校園文化氛圍。2009年10月云南省藝術教育項目縣在大理舉辦的云南省藝術展演榮獲 獎

三、德育工作

1、重視和加強學校德育隊伍建設，努力提高團隊干部和輔導員隊伍的素質。積極組織人員參加省州團委、少工委教育部門組織的各種培訓，促使學校扎使有效開展好團隊活動，促進學校精神文明建設取得實效。

2認真認真組織開展中小學、幼兒園文明學校創建活動，三好學生、優秀學生班干部、先進班集體、優秀少先隊員，優秀輔導員的評定表彰活動。申報文明學校

校，表彰三好學生 名，優秀學生干部 人，先進班集體 個，優秀少先隊員 人，優秀輔導員 人。

3、在中小學開展好弘揚民族精神，增強民族團結系列教育活動，針對我縣多民族、多宗教并存的實際，集中規模辦學后，開展了各民族學生相互學習相互包容和睦相處系列教育活動，民族團結取得了實效。

四、學校安全工作

1、學校安全工作堅持以人為本、安全第一，預防為主，標本兼治的方針，樹立安全工作責任重于泰山的理論，建立和完善安全工作管理制度，層層簽訂《安全生產責任狀》，并通過層層檢查和年終考評加以落實。

2、認真實施學生平安保險工作，及時完成中小學生政府統保花名冊的收集、匯總、上報工作，無漏報現象發生。

五、示范學小學和初級中學辦學水平達標晉級工作

本著客觀公正，實事求是，注重效益的原則，采取定性與定量綜合評定，先后對維登中學、攀天閣完小、葉枝完小、永春完小、××二中開展評估工作。

六、學校拆并工作

七、完成了教育統計報表，兩基年審報表統計填報工作。

統計工作政策性強，涉及項目多，時間緊，任務重，工作中采取早安排，早部署，數據間邏輯性強，疑難問題及時向領導匯報，上報的每一個數據都是法定數據，每一個數據都體現教育工作發展的軌跡，工作人員克服壓力，加班加點，順利完成了各項統計任務。

八、學籍管理

進一步規范學籍管理行為，目前已將學籍管理納入電腦管理，使學籍管理走上規范化、科學化的軌道，實現了對義務教育階段的學生全程監控和管理。學生轉學做到手續齊全，有檔可查。義務教育證書的發放嚴格把關，做到誰發放誰負責。

九、認真完成助學貸款的各項工作

2009年8月以來，助學貸款業務人員認真貫徹落實《云南省生源地信用助學貸款實施暫行辦法》，按照《云南省生源地信用助學貸款實施方案》和《云南省教育廳關于2009年生源地助學貸款審批發放工作安排的通知》要求，資助中心工作人員對貸款學生的相關信息、特別是高

十、掃盲工作取得了階段性成果 十一、五五普法工作

為迎接“五五”普法的檢查驗收，制定完善了普法方案，撰寫了“五五”普法心得體會和單位“五五”普法工作總結，建立和完善了各種檔案，為檢查驗收做好了各項準備。

十二、督導評估工作

配合督導完成了維登中學、永春完小、××二中的督導評估工作。

十三、認真完成局領導安排的其它工作。

過去的一年工作難免有這樣或那樣的不足，“兩基”辦人多事雜，十個指頭不一樣長，遲有所短，寸有所長，所發揮的作用不一樣，在新的一年里，我們全體工作人員將發揮主觀能動性，踏實工作，爭創偉績，為開創教育工作的新局面做出不懈的努力。

××縣教育局兩基辦