第一篇:雙廟明德學(xué)校食堂建設(shè)與管理2008年度工作總結(jié)(共)
雙廟明德學(xué)校
食堂建設(shè)與管理2008年度工作總結(jié)
我校是隸屬青龍鎮(zhèn)總校的一所農(nóng)村九年一貫制寄宿制學(xué)校,是青龍滿族自治縣獨(dú)具特色的唯一一所寄宿制學(xué)校。歷經(jīng)兩年的建設(shè)與發(fā)展,現(xiàn)已初具規(guī)模。學(xué)校占地面積達(dá)14937.5平方米,建筑面積8320平方米。共計(jì)開設(shè)15個(gè)教學(xué)班,教職工78人(其中教師70人,臨時(shí)工8人),共有學(xué)生700人。其中有四層教學(xué)樓一座;宿舍房五棟,共設(shè)有學(xué)生宿舍三十八間,容納住宿學(xué)生三百八十人(已滿)。學(xué)校還協(xié)同鎮(zhèn)、縣兩級(jí)改造籌建食堂一棟,共用地320平方米,共16間,解決近800名師生吃飯問題,滿足教育教學(xué)的需要。
一年來,我受學(xué)校委托,主抓學(xué)校食堂管理工作?,F(xiàn)將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、食堂設(shè)施建設(shè)的規(guī)范化
我校食堂占地320平方米,共16間房,設(shè)有教師食堂和學(xué)生食堂兩大部分。其中學(xué)生食堂內(nèi)有操作間兩間,共40平方米,主副食間一間12平方米,各6平方米;學(xué)生餐廳5間共100平方米。教師食堂20平方米,操作間12平方米,主副食間各4平方米,教師餐廳40平方米,待客間20平方米。另外還設(shè)有主任和管理員辦公室一間20平方米,留樣室一間20平方米,食堂員工宿舍5間100平方米。內(nèi)部設(shè)施齊全,操作合理規(guī)范。有8名員工在食堂持證服務(wù),可承擔(dān)500人的伙食。微機(jī)刷卡售飯,方便快捷。各項(xiàng)流程趨于完善,已經(jīng)向規(guī)范化管理大踏步邁進(jìn)。
二、食堂操作管理的規(guī)范化
從今年9月1日開學(xué)至今,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把食堂衛(wèi)生安全管理放在首位。除領(lǐng)導(dǎo)親自督查外,還設(shè)有食堂伙食管理委員會(huì),安排有責(zé)任心和管理能力的教師和學(xué)生組成,專門負(fù)責(zé)食堂的衛(wèi)生和師生伙食的質(zhì)量。健全組織機(jī)構(gòu),落實(shí)規(guī)范制度,強(qiáng)化安全管理。一年來,未發(fā)生任何安全問題。
1、伙委會(huì)每天定期兩次檢查食堂衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,遇有問題及時(shí)彌補(bǔ)。值周領(lǐng)導(dǎo)和校委會(huì)不定期抽查,遇有問題不遷就、不必讓,及時(shí)消除安全的潛在威脅。檢查記錄翔實(shí)完整。
2、定期召開食堂員工工作會(huì),并進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和思想教育。使他們明白的知道食品安全的重要,懂得食品安全和安全操作食品,責(zé)任重于泰山。使他們明白的知道,他們是學(xué)校的一員,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),付諸工作實(shí)踐。食堂從業(yè)人員培訓(xùn)系統(tǒng)、認(rèn)真,圖文并茂,收效很大。
3、定期召開師生座談會(huì),總結(jié)意見、建議和要求,做到及時(shí)溝通和反饋。完善食堂的服務(wù)和伙食的質(zhì)量,盡大力使師生滿意。一年來,共召開師生座談4次,總結(jié)4次,反饋信息4次。對(duì)提高食堂的服務(wù)質(zhì)量,起到了較大的效果。
誠然,由于食堂管理是我校的新課題,在管理和指責(zé)監(jiān)督上海無經(jīng)驗(yàn)可借鑒,還無現(xiàn)成模式可參考。因此,校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常安排管理人員去外??疾?,學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),不斷提高我校的食堂管理水平。
三、食堂設(shè)施建設(shè)的不足
近一個(gè)學(xué)期的操作實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)我校食堂建設(shè)還在美中存在不足,主要表現(xiàn)有:
1、食堂操作間(教師和學(xué)生)沒有天窗,水汽排出不通暢,排氣扇?。▽俸笃诟脑欤鲲垥r(shí),操作間內(nèi)霧氣彌漫;
2、倉儲(chǔ)間狹小,不便建防鼠臺(tái),缺排風(fēng)孔,由設(shè)在操作間內(nèi),水汽容易侵入;
3、學(xué)生餐廳狹小,只有100平方米,很難滿足500--600人(含走讀生)就餐,餐桌根本擺不下,打飯秩序維護(hù)難度加大;
4、由于學(xué)生不在餐廳就餐,學(xué)生餐盤的消毒難度加大,增大了學(xué)生宿舍衛(wèi)生的管理,不利于學(xué)生健康;
5、電力維修頻繁,經(jīng)常斷電,做飯機(jī)器不能正常運(yùn)轉(zhuǎn),使伙食服務(wù)質(zhì)量大打折扣;
6、水源短缺,食堂用水不足,投米洗菜都是問題,清掃衛(wèi)生難度更大。
四、食堂遠(yuǎn)景規(guī)劃
1、食堂操作間增改三間,將原來的主副食間挪設(shè)他處;將排風(fēng)孔加大,增開天窗,室內(nèi)消毒柜、保潔柜正常使用,水槽分類使用(蔬菜、餐具分開),肉、菜墩分用;
2、主、副食間各有一間房,“四防”設(shè)施配套,建有排風(fēng)孔,能時(shí)時(shí)保持干凈通風(fēng),便于食物儲(chǔ)存;
3、學(xué)生餐廳增大四倍,就餐桌椅齊備,學(xué)生都在餐廳就餐,打飯秩序和就餐秩序得到大大改善;
4、開設(shè)三個(gè)學(xué)生食堂,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,便于優(yōu)化管理,使學(xué)生得到更大的實(shí)惠;
5、留樣室建設(shè)齊備,設(shè)施齊全,實(shí)施管理規(guī)范,更能注重食品的監(jiān)督和管理;
6、學(xué)生統(tǒng)一購置并使用餐盤,按時(shí)統(tǒng)一消毒,增強(qiáng)安全系數(shù);
7、學(xué)生刷卡制進(jìn)一步完善,學(xué)校派專人管理,遇有違規(guī)操作,便于實(shí)施經(jīng)濟(jì)和行政管理。
五、努力實(shí)現(xiàn)的宏偉目標(biāo)
兩年內(nèi),爭(zhēng)創(chuàng)一流寄宿制食堂管理,讓師生滿意、社會(huì)認(rèn)可、食堂接受的一流服務(wù)!
雙廟明德學(xué)??倓?wù)處 2008、6、30日。
第二篇:雙廟明德學(xué)校工作總結(jié)07--08
雙廟明德學(xué)校
2007—2008學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)
時(shí)光飛逝,歲月如棱。不知不覺中雙廟明德學(xué)校已經(jīng)走過了一年的風(fēng)雨歷程。過去的一年是我校與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作再創(chuàng)佳績的一年。尤其是自春季開學(xué)以來,學(xué)校在縣教育局和總校的大力支持和指導(dǎo)下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助下,認(rèn)真落實(shí)縣教育局、總校的工作部署,繼續(xù)以“一個(gè)創(chuàng)建,兩個(gè)提高,三個(gè)轉(zhuǎn)變,四嚴(yán)方針”的辦學(xué)思想為指針,高舉和諧治校的旗幟,堅(jiān)持“特色立校,科研興校,管理強(qiáng)?!钡闹餍刹粍?dòng)搖,以弘揚(yáng)校園文化內(nèi)涵為使命,強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,積極推進(jìn)課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全力打造學(xué)校品牌,取得了令人滿意的成績。
一、主要成績
自開學(xué)以來,學(xué)校先后接受了市教學(xué)評(píng)估檢查、市普通話達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、市校園集體舞驗(yàn)收等市級(jí)以上大型檢查三次。成功承辦了全縣生態(tài)校園建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和教育管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。星級(jí)宿舍管理辦法得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可并在全縣范圍內(nèi)加以推廣。被秦皇島市教育局授予“教學(xué)管理示范?!焙汀捌胀ㄔ捁芾硪?guī)范校”。繼少年軍校之后,縣青少年活動(dòng)中心“校外輔導(dǎo)站”在我校成立,進(jìn)一步拓展了育人空間。在全縣中小學(xué)生文藝匯演中,我校編排的節(jié)目分別獲得了農(nóng)村小學(xué)和初中一等獎(jiǎng)。承擔(dān)國家級(jí)子課題一項(xiàng),市級(jí)十一五科研課題一項(xiàng),市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題一項(xiàng)。尤其是08年中考,我校取得了歷史性突破,青龍一中公助上線10人,改變了連續(xù)中考走低的局面,寄宿制學(xué)校優(yōu)勢(shì)得以初步顯現(xiàn)。
二、主要工作
(一)環(huán)境育人——建綠色生態(tài)校園,享和諧學(xué)習(xí)生活
1、加強(qiáng)生態(tài)校園建設(shè),創(chuàng)優(yōu)美學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
生活即教育,教育即生活。是我們一直信守的教育理念。為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)成長,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)自理,為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ),是我們一直努力的方向。
2007年,國家援助西部地區(qū)生態(tài)廁所建設(shè)工程秦皇島地區(qū)首個(gè)生態(tài)廁所項(xiàng)目落戶我校。學(xué)校以此為核心,積極響應(yīng)縣局的號(hào)召,大力加強(qiáng)生態(tài)校園建設(shè)。
首先,自己動(dòng)手,翻土修畦,建設(shè)校內(nèi)菜園。為了充分利用校內(nèi)空地,校長親自帶領(lǐng)全校師生利用勞動(dòng)時(shí)間,開發(fā)了校內(nèi)菜園860多來米,并栽種了生菜,蔥、蒜、西葫蘆、芹菜、茄子、香菜、豆角等蔬菜。同時(shí)在菜地四周種植花卉,綠化與美化同步。并在菜園四周建設(shè)了圍欄,一來可以供學(xué)生晾衣被用,二還可以保護(hù)菜園,三是利用
其做藤架,建設(shè)瓜果走廊。
第二、加大投入,做好校園綠化美化工作。開學(xué)以后學(xué)校投入大量的資金,建設(shè)花墻,種植花樹,鋪綠地,建花壇。讓綠色滿園,讓瓜飄香,讓花草爭(zhēng)芳。
第三、建設(shè)小養(yǎng)殖工程。學(xué)校投入資金建設(shè)了60平米的豬圈,并購買了四頭仔豬,承包給食堂飼養(yǎng)。
第四、建設(shè)校外綜合實(shí)踐某地,拓展育人空間。學(xué)校與果農(nóng)協(xié)商共建校外勞動(dòng)某地6畝,有效地解決了學(xué)校一直沒有校外綜合實(shí)踐基地的問題,與果農(nóng)實(shí)現(xiàn)利益共享。
2、實(shí)施星級(jí)宿舍管理,構(gòu)建和諧生活環(huán)境
為科學(xué)有效地加強(qiáng)宿舍管理,促使寄宿學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高,營造宿舍與宿舍之間,學(xué)生與學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)工作的新局面,我們?cè)谒奚峁芾砉ぷ髦胁捎萌吮窘逃砟?,?shí)行星級(jí)管理。我們制定了相應(yīng)的宿舍“星級(jí)管理”實(shí)施方案,第一學(xué)期試行,自2008年起在全校范圍內(nèi)試行“星級(jí)管理”。方案出臺(tái)后,宿舍管理工作進(jìn)入到一個(gè)全新的境界,三星級(jí)宿舍由試行之初的一兩個(gè)變?yōu)楝F(xiàn)在的十多個(gè)?!白蛞剐枪饬嚷洌癯枪鉂M天”,開創(chuàng)了我校宿舍管理工作的新局面。得到了縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞,并作為一套完整的宿舍管理模式和經(jīng)驗(yàn),在全縣范圍內(nèi)推廣。
星級(jí)管理遵循“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的人本教育理念,立足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)成功,放眼學(xué)生的未來發(fā)展,給每個(gè)學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái), 越來越多的學(xué)生和宿舍在這個(gè)舞臺(tái)上上演越來越精彩的劇目。
3、實(shí)行規(guī)范管理,加強(qiáng)食堂工作
食堂管理是我校的新課題,在管理和職責(zé)上沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)。我們成立了食堂伙食管理委員會(huì),安排有責(zé)任心和管理能力的教師和學(xué)生參加管理。同時(shí)建立規(guī)章制度,健全組織機(jī)構(gòu)。定期召開食堂員工工作會(huì),并進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和思想教育,提高從業(yè)人員的服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)食品來源和安全的檢查和監(jiān)督,定期召開師生座談會(huì),總結(jié)意見、建議和要求,完善食堂服務(wù)和伙食質(zhì)量。一年來,學(xué)校食堂運(yùn)轉(zhuǎn)正常,從未發(fā)生食品安全事故。飯菜價(jià)格合理,得到了師生和家長的一致認(rèn)可。
(二)管理育人——建長效機(jī)制,創(chuàng)一流業(yè)績
1、積極探索學(xué)校管理新模式,創(chuàng)新和完善了學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)章制度。
學(xué)校繼續(xù)實(shí)施“層級(jí)管理”的新型學(xué)校管理模式,實(shí)現(xiàn)學(xué)校決策科學(xué)化、民主化。堅(jiān)持了校班子成員每周一的例會(huì)制度,總結(jié)上周工作,安排布置本周工作;實(shí)施了學(xué)校日常管理值周巡查制度,即行政
人員每周安排2人分別進(jìn)行教學(xué)常規(guī)巡查、德育巡查,分別對(duì)教師教育教學(xué)常規(guī)、學(xué)生日常行為規(guī)范情況全天候管理;施行了教職工上下班考勤制度,考勤結(jié)果一月一小結(jié),與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先密切掛鉤;堅(jiān)持了學(xué)校“一月一全體教師大會(huì)”和“一月一次教研組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師學(xué)習(xí)例會(huì)和班主任例會(huì)”制度,通過召開全體教職工例會(huì)、年級(jí)組長會(huì)、班主任會(huì)議,增強(qiáng)了教師服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和開拓意識(shí)。堅(jiān)持實(shí)行“主任包年級(jí)制度”,管理權(quán)下移,管理重心前提。
2、倡科研興校——加快課程改革步伐,提升教師專業(yè)化能力。本學(xué)期,學(xué)校以縣局期初工作會(huì)議精神為工作指針,以課堂教學(xué)為核心,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(1)以市十一五科研課題為核心,實(shí)施全員課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)工程,并進(jìn)行行為跟進(jìn)研究。在聽評(píng)課中,簡(jiǎn)潔迅速真實(shí)有效地尋找教師課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題與不足,了解我校教師在課堂教學(xué)中的缺失,理性審視隱藏在他們教學(xué)行為背后的教學(xué)理念,即使對(duì)那些平時(shí)熟視無堵、習(xí)以為常、司空見慣的教育現(xiàn)象也進(jìn)行深入細(xì)致地思考,為學(xué)校校本教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開展提供最寶貴的原始依據(jù),為各教研組研究活動(dòng)的主題設(shè)計(jì)及開展指出明確方向,還為教師個(gè)體研究提供具體可行的操作性建議與意見,并進(jìn)行行為跟進(jìn)研究。這種來源于課堂又回到課堂的做法,真正實(shí)現(xiàn)教研重心下移,使教師把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究工作融為一體,讓他們逐漸形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。問題的解決也要以教室為陣地。經(jīng)過一年多的努力,我們欣喜地看到教師們的教學(xué)行為在悄然發(fā)生變化,孩子們的學(xué)習(xí)方式有了明顯的改變。
(2)堅(jiān)持月工作檢查及通報(bào)制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型,推廣其優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,將問題解決在萌芽狀況中。
(3)每期堅(jiān)持學(xué)生調(diào)查,促進(jìn)教師規(guī)范自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。
(4)以加強(qiáng)教研組建設(shè)為依托,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。抓實(shí)集體備課制度,實(shí)現(xiàn)同伴互助。落實(shí)管理人員包組制度,及時(shí)調(diào)控引領(lǐng)。為了更好地督促、指導(dǎo)教研組工作,我們根據(jù)每個(gè)行政管理人員所任教科目、特長以及各教研組的特點(diǎn)等將其合理分到各組,全程、全部參加所有本組活動(dòng),并對(duì)每一次活動(dòng)做出評(píng)價(jià),同時(shí)還要在校務(wù)會(huì)上做匯報(bào)。
(5)營造濃厚的教研氛圍。在學(xué)校班子和教研組內(nèi)骨干教師的帶動(dòng)下,讓教研組由“要我研”變?yōu)椤拔乙小?,由“被?dòng)強(qiáng)發(fā)展”變?yōu)椤爸鲃?dòng)謀發(fā)展”,教師們有奮發(fā)向上的教研士氣,濃烈的教研氛圍、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研精神、開放民主的教研態(tài)度和勤于反思的教研習(xí)慣。尤其是我校的英語和語文組的教研活動(dòng),在迎接市教學(xué)評(píng)估過程
中得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。學(xué)校即以他們?yōu)闃影澹钊腴_展學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng),使全校的教研工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。
(6)以新一輪繼續(xù)教育為抓手,提高教師整體素質(zhì)。(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。依托雙周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和骨干教師月學(xué)習(xí)例會(huì)這一制度,繼續(xù)推行和加強(qiáng)我校的三種專題講座形式。即:骨干教師講座,選取在課改中有某一方面獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)的教師主持講座。教科室主任和學(xué)校校長專題講座。專家講座。真正實(shí)現(xiàn)新課改過程中的自我反思、同伴合作和專業(yè)引領(lǐng)的培訓(xùn)理念。切實(shí)安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容,扎實(shí)開展讀書活動(dòng),建立學(xué)習(xí)型組織,不斷提升教師的專業(yè)智慧,使教育經(jīng)驗(yàn)向?qū)I(yè)智慧發(fā)展,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3、充分發(fā)揮骨干力量的示范、引領(lǐng)作用,盤活教育資源。要重視發(fā)揮骨干力量在課改實(shí)驗(yàn)中的示范、引領(lǐng)、輻射作用,以點(diǎn)帶面,典型引路,點(diǎn)面結(jié)合,進(jìn)一步推進(jìn)全面工作。開展“教學(xué)開放日”活動(dòng),積極開展教研組校級(jí)研討課活動(dòng),充分發(fā)揮各級(jí)學(xué)科帶頭人,骨干教師的示范作用,為各級(jí)學(xué)科帶頭人,骨干教師搭建平臺(tái),促進(jìn)其自身素質(zhì)的提高。如龐亞維、于秀麗、王文雙、張強(qiáng)、劉雅芬等同志就是在這樣的環(huán)境下脫穎而出,多次代表學(xué)校,取得各項(xiàng)教學(xué)大賽的優(yōu)異成績。
(四)情感育人——辟德育新路,讓愛滿校園
1、利用各種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)教育。
利用每周一的升旗儀式,進(jìn)行國旗下講話,講話的內(nèi)容則由教育處統(tǒng)一命題,要求講話者抓住各種節(jié)日、紀(jì)念日、重大歷史事件等寫好發(fā)言槁,講話內(nèi)容主題鮮明,緊扣當(dāng)前時(shí)代背景,真正讓國旗下的講話成為學(xué)校德育工作的一個(gè)很好的教育平臺(tái)。最后教育處還要對(duì)上周常規(guī)管理工作進(jìn)行講評(píng),對(duì)本周德育工作安排,并強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育常規(guī)訓(xùn)練和檢查重點(diǎn)。為做好承上啟下的教育工作很有指導(dǎo)意義。升降國旗進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范,程序認(rèn)真到位,成為學(xué)校育人體系中獨(dú)特的一筆。
2、除了利用校內(nèi)菜園和校外綜合實(shí)踐基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的勞動(dòng)教育外,學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生實(shí)施“小手牽大手系列活動(dòng)”,精心策劃組織好學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),讓學(xué)生走出校園,感受祖國大好河山的美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國的美好情感。
3、以豐富多采的學(xué)生活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展
學(xué)校精心設(shè)計(jì)主題月活動(dòng)。如三月開展寫給媽媽的信,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感謝媽媽養(yǎng)育之恩的感恩教育,四月開展以“繼承先烈遺志,建設(shè)美好青龍”的主題愛家鄉(xiāng)教育,五月開展加強(qiáng)文明禮儀教育,六月開展“迎六一文藝匯演”,七月開展向黨獻(xiàn)禮的愛黨教育。并結(jié)合時(shí)事,及時(shí)開展有針對(duì)性的主題教育。如在汶川地震發(fā)生后,我校舉行
了“奉獻(xiàn)愛心,情系災(zāi)區(qū)”的主題教育,并舉行了隆重的捐款儀式,并結(jié)合“六一文藝匯演”加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育。各班積極踴躍捐款,奉獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)同胞。使學(xué)生把自己的思想與行為緊密結(jié)合起來,真正起到了教育的作用。
以“迎奧運(yùn)、促和諧、保安全、樹形象”活動(dòng)為載體,開展預(yù)防學(xué)生意外傷害,保護(hù)學(xué)生生命安全筆身體健康活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,設(shè)安全預(yù)案,加強(qiáng)學(xué)生的防震,防毒,防雷等教育。使學(xué)生人人知道,安全重于泰山。
(四)文化育人——積文化底蘊(yùn),養(yǎng)浩然正氣
學(xué)校文化是一所學(xué)校的靈魂,它有著巨大的凝聚力、推動(dòng)力和生命力,而校園的學(xué)習(xí)氛圍則是學(xué)校文化的重要體現(xiàn),是教師成長的不竭動(dòng)力,是校本教研活動(dòng)開展的根本保障之一。
學(xué)校以讀書工程為契機(jī),結(jié)全明德經(jīng)典頌讀項(xiàng)目,大力開展書香校園建設(shè)。我校的《東西方以典文化育讀》2007年12月通過了專家論證,被批準(zhǔn)為市經(jīng)實(shí)驗(yàn)課題。以此為核心,同時(shí)為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)校不失時(shí)機(jī)地抓住新課改這一機(jī)遇,建立了校本教研學(xué)習(xí)制度,將每周4下午定為全體教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,倡導(dǎo)教師廣泛閱讀,與書本為友。
同時(shí),從2005年上學(xué)期開始開播了校園廣播站,該廣播站共開設(shè)了“經(jīng)典誦讀”、“校園新聲”、等欄目,聘請(qǐng)學(xué)校誦讀水平比較高的教師為節(jié)目主播,引導(dǎo)全校師生去撫摸人類歷史上優(yōu)美的詞句,從而培養(yǎng)了他們重溫經(jīng)典和體驗(yàn)經(jīng)典的能力,雖然古老的智慧、經(jīng)典的知識(shí)難以取得實(shí)際的功效,但卻能益人心智、怡人情性、變化氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生,廣播站引領(lǐng)著全校師生與睿智的大師們進(jìn)行著心靈上的交流,那些富有哲理的文字,充實(shí)著他們的頭腦,豐富著他們的思想,使閱讀的影響輻射到師生的心田,為校園涂抹了一縷淡淡的書香,引導(dǎo)師生與大師對(duì)話。
我們還充分利用文化長廊、標(biāo)語等加強(qiáng)宣傳和教育。我們也深知,在號(hào)召全體教師努力做實(shí)踐的探索者的同時(shí),更要做理論的總結(jié)者。引導(dǎo)教師們不僅要多讀、多思、多實(shí)踐,同時(shí)更要多動(dòng)筆、多寫作。因而全體教師大膽實(shí)踐,勇于探索,總結(jié)出了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),為了推廣和交流這些教育教學(xué)成果,教學(xué)處先后征集了三次教學(xué)設(shè)計(jì),舉行了多學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文評(píng)選活動(dòng).出刊《雙明校報(bào)》。我們希望通過校報(bào),進(jìn)一步營造人文化、生活化的校園文化,豐富師生校園生活,展示學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、學(xué)校動(dòng)態(tài)、師生風(fēng)采;為老師們提供一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)術(shù)研討、展示個(gè)人風(fēng)采的舞臺(tái);為同學(xué)們開辟一塊展示青春才華、抒寫內(nèi)心世界、描繪理想未來的園地。
(五)特色育人——?jiǎng)?chuàng)個(gè)性發(fā)展空間,建全面發(fā)展平臺(tái)
1、重視藝術(shù)、體育教育,素質(zhì)教育結(jié)碩果
我校是縣局批準(zhǔn)的舞蹈和書畫藝術(shù)項(xiàng)目校,一直以來,學(xué)校都十分重視。設(shè)立了專門的音樂和美術(shù)教室,由專任教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生的音樂和美術(shù)特長,助其發(fā)展。尤其是在崔秀英老師的帶領(lǐng)和輔導(dǎo)下,學(xué)校的文藝節(jié)目多次在縣文藝匯演中獲獎(jiǎng)。今年中學(xué)部的舞蹈《歡慶》和小學(xué)部的《凳凳龍》分別獲中小學(xué)組一等獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我校還與縣青少年活動(dòng)中心聯(lián)合,開辦了校外輔導(dǎo)站,為我校藝術(shù)教育開辟了一條新路。在08年中考中,我校常娜同學(xué)被青龍一中錄取為藝術(shù)公助生,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)文藝的熱情。
體育方面一直是我校的一個(gè)弱項(xiàng),今年也取得了重大的突破。在馬寶才和張立存二們教練員的帶領(lǐng)下,我校體育隊(duì)取得了總校第一的成績,并在縣運(yùn)會(huì)上由馬鵬濤同學(xué)取得標(biāo)槍第二,陳麗軍同學(xué)取得了四、八百第二的佳績,為總校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。陳立軍同學(xué)還被青龍一中錄取為體育公助生,開辟了我校體育工作的新局面。
2、開展陽光體育,推廣集體舞。
我校詳細(xì)制定了《陽光體育活動(dòng)實(shí)施方案》和《校園集體舞推廣實(shí)施方案》,組織學(xué)生進(jìn)行校園集體舞練習(xí),并通過了市教育局的驗(yàn)收,得到了縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可,使我校的體育工作進(jìn)入到一個(gè)新的階段。
教育路漫其修遠(yuǎn)。雖然今天我們學(xué)校還剛剛起步,仍有許多困難,但我們堅(jiān)信:有各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,有全體師生的共同努力,雙廟明德學(xué)校的明天一定更美好。
第三篇:雙廟明德學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)
雙廟明德學(xué)校
2010-2011學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
自本學(xué)期開學(xué)以來,我校教學(xué)管理工作在縣教育局、總校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及蔣云山校長、李興曄校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在教學(xué)處及全體教師的積極配合下,以基礎(chǔ)教育課程改革為中心,以“規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),深化課堂教學(xué)改革,構(gòu)建高效課堂,全面提高教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),堅(jiān)持教學(xué)、教研齊抓并舉,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。為更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,為今后工作提供一個(gè)有力的依據(jù),特做總結(jié)如下:
一、取得的成績:
一、最大的成績當(dāng)屬于2010年中考。2010年我校中考一中第一批次錄取6人,中考五大學(xué)科四科第一,一科第二,總成績位居全縣農(nóng)村中學(xué)第一名。雙廟明德學(xué)校聲譽(yù)大大提高,全縣聞名。
二、構(gòu)建“以生為本的高效課堂”,全面提高學(xué)生的能力和成績。開學(xué)以來,學(xué)校先后兩次到木頭凳小學(xué)汲取寶貴經(jīng)驗(yàn),并貫徹落實(shí)。同時(shí)成立了以李麗麗為語文、張勝利為數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)帶頭人的生本實(shí)驗(yàn)班,教研活動(dòng)開展得如火如荼,有聲有色。先后得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
三、教學(xué)科研全面開花。2010年是教學(xué)、教研取得豐收成果的一年。全校先后有40多人次榮獲縣、市甚至是國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),這對(duì)廣大教師的水平與能力是極大的提高。
四、加強(qiáng)教師教學(xué)水平的提高。根據(jù)我校教師、學(xué)生的特點(diǎn),定期開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),幫助教師查找課堂教學(xué)中的不足,提出今 后提高的建議,這對(duì)教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)效果的提高起到了一定的推動(dòng)作用。
五、依托“少年軍校”校本課程為載體,讓我校的每一位學(xué)生都具有優(yōu)秀軍人的高素質(zhì),為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù),本著這種學(xué)校發(fā)展的理念,在全校七個(gè)年級(jí)全面鋪開了《國防教育》這一課題,為學(xué)生的未來、為校本課程走上一條健康、科學(xué)的發(fā)展之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六、確立“探索與學(xué)校特色、校本課程相結(jié)合的綜合實(shí)踐活動(dòng)”的總體目標(biāo),努力踐行陶行知“生活即教育,教育即生活”的生本教育理念。教學(xué)處以課堂為主陣地,結(jié)合整體方案,分散活動(dòng),用開放式進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)。最終達(dá)到:基本上實(shí)現(xiàn)學(xué)生“學(xué)會(huì)認(rèn)知”、“學(xué)會(huì)做事”、“學(xué)會(huì)交往”、“學(xué)做完人”的目標(biāo)。
七、做好教學(xué)檔案管理工作。以迎接縣市檔案督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī),深入細(xì)致地做好教學(xué)處的各種檔案,力爭(zhēng)準(zhǔn)確、全面、細(xì)致入微,并且有利于教學(xué),服務(wù)于教學(xué)。應(yīng)該說,檔案管理應(yīng)經(jīng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、采取的主要措施:
1、集中精力抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作。嚴(yán)格按照課程編排的要求,編排好3—9年級(jí)的課程表,合理地安排了各科的課節(jié)。
2、按照考試常規(guī)要求,進(jìn)一步規(guī)范了考試和管理制度。實(shí)行了單元達(dá)標(biāo)測(cè)試制和月考制度,每次大型考試都進(jìn)行具體、周密、操作性強(qiáng)的安排,確保了考試的順利地進(jìn)行。對(duì)每次月考進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的質(zhì)量分析,交流本次考試的成敗得失,探討了如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,采取什么樣的措施彌補(bǔ)存在的問題,進(jìn)一步明確今后的工作重點(diǎn)和工作方向。
3、充分發(fā)揮電教手段的作用。多媒體教室、遠(yuǎn)程接受室除了安排專人負(fù)責(zé)之外,更重要的是最大限度地服務(wù)于教學(xué)。
4、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用。以“聽、說、評(píng)”一體化的模式,開展全校的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師的公開課活動(dòng),要求本組成員必須參加聽評(píng)課,并以教研組成員全體參加的評(píng)課的形式于當(dāng)天進(jìn)行評(píng)課,及時(shí)把他們?cè)谡n堂教學(xué)中滲透得新課程理念、先進(jìn)的教學(xué)方法、前沿的教改信息展現(xiàn)給本組的所有成員,為廣大教師,尤其是年輕教師課堂教學(xué)水平的提高起到了一個(gè)拋磚引玉的作用。
5、以教研組為單位,開展了各教研組的“聽——說——評(píng)”一體化的公開課活動(dòng),要求本組人員必須參加聽評(píng)課,并在評(píng)課過程中每人至少要提出兩條建議供本組成員進(jìn)行交流、探討,使本組每一位教師都對(duì)組內(nèi)的教師的教學(xué)水平、教學(xué)方法和教學(xué)特色有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),達(dá)到了共同交流學(xué)習(xí),集體受益提高的目的。
6、開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。為了不斷促進(jìn)教師的反思提高、完善自我,多方聽取信息,增強(qiáng)師生間的對(duì)話交流,以問卷調(diào)查的形式,開展了由校長室策劃、教學(xué)處承辦的學(xué)生評(píng)教活動(dòng),針對(duì)有共性的問題有的放矢,及時(shí)解決,不斷提高。
三、存在的問題
1、對(duì)教學(xué)管理力度不夠大。表現(xiàn)在:對(duì)于教師學(xué)習(xí)、學(xué)生作業(yè)、課堂教學(xué)情況等了解不夠,對(duì)教學(xué)后的反饋與矯正力度不大。如:作業(yè)檢查只停留在次數(shù)和批改情況上,對(duì)質(zhì)量、批改后是否及時(shí)反饋給學(xué)生的檢查還需進(jìn)一步加強(qiáng);對(duì)教師課堂上批評(píng)學(xué)生耽誤 講課,把學(xué)生趕出教室的督查力度不夠。
2、教研形式單一,只是停留在“聽課——評(píng)課”上,沒能組織教師進(jìn)行集體備課,集中交流探討。
3、對(duì)教師的業(yè)務(wù)提高的檢查督促力度不夠。
四、今后的打算。
1、進(jìn)一步完善教學(xué)管理。一是教學(xué)管理人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,尤其是績效工資的新形勢(shì)下,不斷提高認(rèn)識(shí)水平和管理能力,服務(wù)理念和品牌意識(shí),創(chuàng)新教學(xué)管理模式,實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型的轉(zhuǎn)變,粗放型向精細(xì)的轉(zhuǎn)變,事務(wù)型向效益型的轉(zhuǎn)變。二是完善教學(xué)檢查、評(píng)估辦法。要進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)處、教研組在教學(xué)工作中的督導(dǎo)和檢查功能,加大抽查力度,堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)科教學(xué)隨機(jī)抽查和年級(jí)教學(xué)隨機(jī)抽查。三是狠抓工作落實(shí),安排了的工作,要按照安排的時(shí)限和質(zhì)量要求一一落實(shí),努力做到常抓檢查不變調(diào)子,任務(wù)落實(shí)不走樣子。同時(shí)也要加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)教學(xué)的服務(wù)職能,改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)水平和質(zhì)量。
2、全體任課教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究。這是基于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育發(fā)展形勢(shì),結(jié)合我校教師現(xiàn)狀提出的,今后學(xué)校將以開展讀書競(jìng)賽、講座等形式組織教師學(xué)習(xí)研究。制訂系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,務(wù)必把學(xué)習(xí)落在實(shí)處,學(xué)出實(shí)效。
3、要進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)教學(xué)要求。存在問題指出來,并不是全盤否定。每一位老師都要正視這些問題,對(duì)照問題,深刻反思、自省,在今后的工作中著力克服,不斷改進(jìn)自己的教學(xué),只有這樣,教學(xué)檢查才真正發(fā)揮了應(yīng)有的作用,也只有這樣,我校教育教學(xué)質(zhì) 量的提高才有希望。
4、最后,最主要的是一如既往地關(guān)注畢業(yè)班工作,加大畢業(yè)班管理力度,向課堂要質(zhì)量,努力探討鉆研畢業(yè)班教學(xué)的新思路,開闊視野,力爭(zhēng)2011年的中考再創(chuàng)輝煌。
當(dāng)然工作中還有很多需要改進(jìn)和完善的地方,今后我們將不斷調(diào)整工作步伐和工作方式,尋找工作的最佳切入點(diǎn),把學(xué)校的教學(xué)工作做得更好。同時(shí)也衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師們能在今后的工作中給予更多的批評(píng)與指正。
2010年12月
第四篇:雙廟明德學(xué)校規(guī)章管理制度
雙廟明德學(xué)校
學(xué)校制度匯編
學(xué)校辦公室印制
二0一一年三月
卷內(nèi)目錄
一、學(xué)校制度匯編
1、雙廟明德學(xué)校校長負(fù)責(zé)制制度
2、雙廟明德學(xué)校教代會(huì)制度
3、雙廟明德學(xué)校學(xué)代會(huì)制度
4、雙廟明德學(xué)校校務(wù)公開制度
5、雙廟明德學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制度
6、雙廟明德學(xué)校師生考勤制度
7、雙廟明德學(xué)校師生獎(jiǎng)懲制度
8、雙廟明德學(xué)校教師請(qǐng)銷假制度
9、雙廟明德學(xué)校校會(huì)制度
10、雙廟明德學(xué)校班會(huì)制度
11、雙廟明德學(xué)校校園封閉管理制度
12、雙廟明德學(xué)校班級(jí)量化考核制度
二、教師管理制度
1、雙廟明德學(xué)校教師學(xué)習(xí)制度
2、雙廟明德學(xué)校教師考勤制度
3、雙廟明德學(xué)校教師工作制度
4、雙廟明德學(xué)校教師管理制度
5、雙廟明德學(xué)校教師常規(guī)管理制度
雙廟明德學(xué)校
校長負(fù)責(zé)制制度
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)討論通過,特制定《雙廟明德學(xué)校校長負(fù)責(zé)制制度》如下:
1、全面貫徹黨和國家教育方針,政策法令,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育行政部門的指示和決定,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人.2、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育、教學(xué)和人事、財(cái)務(wù)、總務(wù)、校產(chǎn)等行政工作,對(duì)學(xué)校的重大工作和重大改革措施負(fù)責(zé)決策,組織實(shí)施.3、堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人的原則,堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育的結(jié)合,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主,遵循教育規(guī)律組織教學(xué),提高教育質(zhì)量.4、在核定的人員編制內(nèi),負(fù)責(zé)校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)施、人員調(diào)配、聘任、考核等工作,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì).5、管好、用好學(xué)校學(xué)校經(jīng)費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度,合理編制、預(yù)算,提高資金和教育資源使用效益.6、定期向黨組織通報(bào)工作,有關(guān)學(xué)校重大問題的決策要主動(dòng)征求學(xué)校黨組織、校務(wù)會(huì)全體成員、教職工代表大會(huì)和工會(huì)組織的意見,配合學(xué)校黨組織開展工作和指導(dǎo)學(xué)校群眾組織開展工作.7、尊重教職工主人翁地位和民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利,團(tuán)結(jié)、依靠教職工辦好學(xué)校,積極支持工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等群眾組織進(jìn)行活動(dòng).學(xué)校教代會(huì)制度
建立學(xué)校教代會(huì)制度是落實(shí)黨全心全意依靠工人階級(jí)指導(dǎo)方針的需要,是保障教職工依法行使民主權(quán)利的需要,是加強(qiáng)和推進(jìn)基層單位民主建設(shè)的需要,是進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制改革的需要。結(jié)合我校實(shí)際,制定本制度。
第一條 籌備工作
1、大會(huì)每年4月至6月召開,召開前一個(gè)月左右,結(jié)合本校實(shí)際,提出本次大會(huì)中心議題的建議。
2、確立中心議題。
3、起草召開教代會(huì)的文件,經(jīng)討論,由學(xué)校黨組織發(fā)文實(shí)施。
4、建立教代會(huì)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。
5、學(xué)校行政辦公室負(fù)責(zé)起草校長工作報(bào)告并擬好提交大會(huì)審議的方案。
6、檢查文件準(zhǔn)備情況,做好會(huì)議組織、宣傳、會(huì)務(wù)協(xié)調(diào)等工作。
7、教代會(huì)換屆,按民主程序做好新一屆教代會(huì)代表的選舉工作。
8、填寫召開教代會(huì)報(bào)告表,報(bào)上級(jí)教育工會(huì)審批。
9、收集提案,評(píng)出最佳提案。
10、選舉產(chǎn)生教代會(huì)代表,組織代表進(jìn)行培訓(xùn)。第二條 開好預(yù)備會(huì)議,確定大會(huì)議程
1、選舉產(chǎn)生大會(huì)主席團(tuán)。
2、召開主席團(tuán)第一次會(huì)議。
3、組織教代會(huì)籌備組關(guān)于教代會(huì)籌備工作情況的報(bào)告。
4、討論通過代表資格審查報(bào)告。
5、聽取和討論審議校長工作報(bào)告及提交大會(huì)審議的有關(guān)重要問題的報(bào)。
6、校長和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加代表團(tuán)討論或召開座談會(huì),廣泛聽取意見,對(duì)工作報(bào)告進(jìn)行補(bǔ)充、修改和調(diào)整,提交正式會(huì)議審議。
7、通過大會(huì)議程。第三條 召開正式會(huì)議
1、奏國歌
2、黨組織領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭
3、校長作學(xué)校工作報(bào)告
4、其他專題議案的報(bào)告(書面形式)
5、教代會(huì)專門工作小組的報(bào)告
6、組織代表討論或?qū)徸h相關(guān)事項(xiàng)
7、民主評(píng)議校領(lǐng)導(dǎo)干部
8、大會(huì)發(fā)言
9、選舉事項(xiàng)或履行有關(guān)決定、決議的表決手續(xù),并宣布表決結(jié)果。
10、通過大會(huì)決議 第四條 宣傳貫徹大會(huì)精神
1、制定如何貫徹實(shí)施大會(huì)精神的計(jì)劃。
2、宣傳大會(huì)精神,內(nèi)提質(zhì)量,外樹形象,努力推動(dòng)大會(huì)精神的貫徹和決議的落實(shí)。
3、積極開展民主政治活動(dòng),做好民主理財(cái)工作,促進(jìn)決議、決
定的實(shí)現(xiàn)。
4、檢查督促提案落實(shí)情況
教代會(huì)制度
在黨支部和校長的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真貫徹黨的路線、方針政策和國家法律法令,協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部矛盾,支持學(xué)校行政工作,團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職工發(fā)揚(yáng)主人翁精神,保證完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
教代會(huì)要做到:當(dāng)家作主,知無不言;分析時(shí)弊,積極建議;維護(hù)紀(jì)律,認(rèn)真監(jiān)督;一分為二,公正評(píng)價(jià);下情上達(dá),疏通渠道;協(xié)調(diào)關(guān)系,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
教代會(huì)制度:
一、聽取校長工作報(bào)告:討論學(xué)校辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算;對(duì)教職工隊(duì)伍建設(shè)和其它教育教學(xué)及管理工作的重大問題提出意見和建議。
二、討論和通過由校長提出的辦學(xué)方向和理念、崗位責(zé)任方案、教師職業(yè)道德規(guī)范、教職工獎(jiǎng)懲辦法,以及與教職工有關(guān)的基本規(guī)章制度,由校長公布施行。
三、審議和決定教職工集體福利基金使用方案和其它有關(guān)教職工集體福利的重大事項(xiàng)。
四、監(jiān)督學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,建立定期評(píng)議干部制度,根據(jù)其業(yè)績進(jìn)行表揚(yáng)或批評(píng),并可以向上級(jí)主管部門提出獎(jiǎng)懲、任免的建議。
五、每年召開兩次以上教代會(huì),學(xué)校大事皆通過教代會(huì)。
六、教代會(huì)前積極做好籌備工作,教代會(huì)后收齊材料,及時(shí)上報(bào)學(xué)校歸檔。
雙廟明德學(xué)校學(xué)代會(huì)制度
一、總則
1、為了發(fā)揚(yáng)學(xué)校的社會(huì)主義民主,發(fā)揮廣大學(xué)生的主人翁作用,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,特建立和健全學(xué)代會(huì)制度。
2、學(xué)代會(huì)是廣大學(xué)生參與學(xué)校民主管理,進(jìn)行民主監(jiān)督的組織形式。
3、學(xué)代會(huì)接受學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),圍繞學(xué)校中心工作開展工作。
4、學(xué)代會(huì)實(shí)行民主集中制。
二、職權(quán)
學(xué)代會(huì)行使以下職權(quán)
1、定期聽取學(xué)生會(huì)主席工作報(bào)告,審議學(xué)校學(xué)生工作計(jì)劃等重大問題,并提出意見和建議。
2、審議通過學(xué)生會(huì)重要的規(guī)章制度。
3、評(píng)議監(jiān)督學(xué)生會(huì)干部,并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
三、組織制度
1、學(xué)代會(huì)選舉主席團(tuán)主持會(huì)議。
2、學(xué)代會(huì)一般一年召開一到兩次會(huì)議。如因特殊原因不能如期開會(huì),應(yīng)向全體學(xué)生說明情況,遇有重大事項(xiàng),經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),可召開臨時(shí)會(huì)議。大會(huì)進(jìn)行選舉和作出決議,必須有全體代表過半數(shù)通過方為有效。
3、學(xué)代會(huì)在其職權(quán)范圍內(nèi)決定的事項(xiàng),非經(jīng)學(xué)代會(huì)同意不得修改。
4、學(xué)代會(huì)應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)校中心工作、班級(jí)的組織建設(shè)和作用建設(shè)等重要問題確定議題。
5、學(xué)代會(huì)閉會(huì)期間,需要臨時(shí)解決的重要問題,由學(xué)生會(huì)主席召開干部聯(lián)席會(huì)議,協(xié)商處理,并向下一次學(xué)代會(huì)報(bào)告予以確認(rèn)。
四、學(xué)生會(huì)
校學(xué)生會(huì)是學(xué)代會(huì)的工作機(jī)構(gòu),它承擔(dān)下列工作
1、組織學(xué)生代表選舉主席團(tuán)成員。
2、提出學(xué)代會(huì)議題的建議,會(huì)同有關(guān)部門共同做好大會(huì)的籌備工作和組織工作。
3、組織調(diào)查研究,向?qū)W代會(huì)提出建議,檢查、督促大會(huì)決議的執(zhí)行情況,發(fā)動(dòng)學(xué)生落實(shí)大會(huì)決議。
4、組織各班級(jí)圍繞學(xué)校中心工作,開展各項(xiàng)活動(dòng),提高學(xué)生素質(zhì)。
5、做好學(xué)生會(huì)日常工作,配合團(tuán)委完成學(xué)校交給的任務(wù)。
6、每一個(gè)月召開依次學(xué)生會(huì)干部例會(huì),商討當(dāng)前須解決的問題。
7、學(xué)生會(huì)干部設(shè)學(xué)生會(huì)正、副主席、學(xué)習(xí)部長、宣傳部長、勞動(dòng)部長、體育部長、文藝部長等。
雙廟明德學(xué)校校務(wù)公開制度
校務(wù)公開是加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和實(shí)行民主管理,民主監(jiān)督的重大舉措,其根本目的是對(duì)調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性、主動(dòng)性,爭(zhēng)取學(xué)生家長及社會(huì)各界的理解、支持和配合,群策群力辦好教育。為使我校校務(wù)公開工作積極、穩(wěn)妥、有效地推行,保證校務(wù)公開的質(zhì)量,切實(shí)發(fā)揮其應(yīng)有的作用,特制定以下制度。
一、校務(wù)公開的原則:
依法治校,民主公開;突出重點(diǎn),實(shí)事求是;周密健全,積極穩(wěn)妥。
二、校務(wù)公開的內(nèi)容要符合黨的方針政策和國家的法律法規(guī),從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不干預(yù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行使正當(dāng)?shù)墓芾砺殭?quán)。主要內(nèi)容涉及教職工切身利益和黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的問題。具體應(yīng)包括以下內(nèi)容:
1、學(xué)校的辦學(xué)方向與發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施方案,近、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃。
2、校長工作報(bào)告、學(xué)校辦學(xué)思想、重大改革方案,師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量。
3、涉及教職工合法權(quán)益的有關(guān)改革意見,重要規(guī)章制度,獎(jiǎng)罰條例。
4、干部、黨員述職報(bào)告和教代會(huì)、黨員大會(huì)的民主評(píng)議結(jié)果、黨風(fēng)廉政建設(shè)執(zhí)行情況。
5、上級(jí)單位及學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)、批評(píng)、通報(bào)。
6、財(cái)務(wù)收入、預(yù)決算情況,教職工住房分配、福利待遇、活工
資發(fā)放。
7、學(xué)校基本建設(shè),校園環(huán)境改造,重大項(xiàng)目招、投標(biāo)及建設(shè)資金使用情況。
8、教職工工資晉升,職稱評(píng)定,評(píng)優(yōu)選好,各類人員崗位職責(zé),(期)教育教學(xué)考核結(jié)果。
9、教師職業(yè)道德規(guī)范,師德師風(fēng)建設(shè)。
10、教職工聘任(用)實(shí)施方案,聘任結(jié)果及津貼發(fā)放辦法。
11、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班級(jí)體”、“班隊(duì)干部的評(píng)選推薦”。
12、學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)及其他收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行,為特困學(xué)生捐款,使用分配情況,書雜費(fèi)減免情況,為社會(huì)募捐以及上繳情況。
13、教職工和社會(huì)群眾、學(xué)生家長關(guān)心的重點(diǎn),熱點(diǎn)問題以及其它需要公開的問題。
三、校務(wù)公開形式:
(一)各類會(huì)議
1、由學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé),依照教代會(huì)有關(guān)規(guī)定每年召開1——2次。由學(xué)校行政校長向教代會(huì)報(bào)告學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)、重大決策、辦學(xué)思路、改革方案等提交教代會(huì)討論審議,由教工代表分別向全體教工傳達(dá)教代會(huì)精神。
2、辦公室負(fù)責(zé)人會(huì)。通報(bào)學(xué)校貫徹上級(jí)精神,學(xué)校實(shí)施教代會(huì)決議情況。
3、校務(wù)會(huì)或行政擴(kuò)大會(huì)。有黨政、工、團(tuán)、隊(duì)主要負(fù)責(zé)人或有教研組長參加的會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)指示,通報(bào)工作進(jìn)程、主要工作活動(dòng),布臵安排近期工作,學(xué)校管理情況。
4、教職工大會(huì)。學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神,公布有關(guān)學(xué)校改革成效,財(cái)務(wù)收支,內(nèi)部情況,征求解答教工疑惑以及校務(wù)公開的情況。
5、家長委員會(huì)和家長大會(huì)。宣講國家政策法規(guī),收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校發(fā)展方向和教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校取得的成績及面臨的困難,學(xué)生校內(nèi)外教育配合協(xié)助的要求。
6、黨員大會(huì)。加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況,黨員干部民主評(píng)議結(jié)果,公布黨內(nèi)事務(wù)。
(二)公告欄
在學(xué)校櫥窗里設(shè)臵校務(wù)公開欄。主要公開學(xué)校工作目標(biāo)、任務(wù)和學(xué)校重大事項(xiàng),最新工作動(dòng)態(tài),收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況,教師職業(yè)道德規(guī)范,師德師風(fēng)建設(shè)以及面向全體、適應(yīng)大眾的有關(guān)事項(xiàng)。
(三)教職工、學(xué)生家長來信來訪
1、設(shè)臵校務(wù)公開信箱或意見箱,收集教職工及學(xué)生家長、社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作,校園建設(shè),師德師風(fēng)建設(shè)等建議和意見,放在固定位臵,由專人定時(shí)開啟、收集、匯總。
2、建立學(xué)校接待日制度。每周三下午為校長接待日,隨時(shí)接待教工、群眾的個(gè)人來訪,傾聽他們對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,及時(shí)進(jìn)行思想情感交流與溝通,解決他們的實(shí)際問題,做到對(duì)教職工、家長群眾反映的事“事事有交待,件件有著落”。
3、開通校務(wù)公開熱線電話——0335-7871897,認(rèn)真聽取教工、群眾的反映,作好記載,及時(shí)處理。
(四)通過廣播、家長信、書面材料等形式公開學(xué)校有關(guān)事務(wù)。
四、校務(wù)公開的時(shí)間根據(jù)公開的內(nèi)容確定。屬于常規(guī)性工作的定
期公開,屬于階段性工作的按分階段公開,屬于短期工作的要隨時(shí)公開。學(xué)校在每學(xué)期或每學(xué)年末,要將校務(wù)公開的情況向教代會(huì)報(bào)告,接受教代會(huì)和教職工的監(jiān)督。
五、校務(wù)公開的范圍根據(jù)公開事項(xiàng)的性質(zhì)確定。學(xué)校要根據(jù)具體實(shí)際,按有關(guān)要求,由黨政工共同協(xié)商確定公開的范圍,防止盲目性和隨意性,促進(jìn)校務(wù)公開沿著正確的軌道方向健康發(fā)展。
校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制度
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行值班制度是加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作的重要措施之一,它有利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入實(shí)際,及時(shí)了解情況,搞好信息反饋,從而加強(qiáng)學(xué)校的正常秩序的管理。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行每周一至周日輪流值日制度和節(jié)假日帶班制度。
三、值班領(lǐng)導(dǎo)全天候、全面負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天各項(xiàng)日常管理,具體包括:
1.根據(jù)校情每天檢查當(dāng)天校容校貌,值班教師到崗到位情況,督促有關(guān)班級(jí)、有關(guān)人員做好當(dāng)天應(yīng)做的工作;
2.協(xié)同教育處處理校園內(nèi)當(dāng)天學(xué)生和教師中發(fā)生的偶發(fā)事件; 3.維護(hù)校園內(nèi)當(dāng)天正常的教育教學(xué)秩序,阻止無故闖入校園內(nèi)的車輛、人員;
4.巡視校園內(nèi)學(xué)生課間紀(jì)律情況及早讀、課間操、眼保健操情況;
5.兩次放學(xué)時(shí)監(jiān)查并維護(hù)學(xué)生離校時(shí)的秩序,中午要有一人在校門口維持秩序;夜間要有一位主要領(lǐng)導(dǎo)值夜班。
6.寫好當(dāng)天值日記錄。值班人員必須實(shí)事求是做好值日情況記載,做到一天一次反饋,按月進(jìn)行匯總。
四、值班領(lǐng)導(dǎo)每周兩人。要求堅(jiān)守崗位,履行值班職責(zé),搞好交接班。若有特殊情況不能值班需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),并安排他人代替。
五、學(xué)校對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班情況進(jìn)行一月一小結(jié),每學(xué)期進(jìn)行匯總,作為考核獎(jiǎng)懲學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé)的依據(jù)之一。(辦公室負(fù)責(zé))
雙廟明德學(xué)校師生考勤制度
一、教職工考勤制度
1、全校教職工應(yīng)遵守作息時(shí)間,按時(shí)上班,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)和學(xué)校交給的任務(wù),積極參加各種有關(guān)會(huì)議和學(xué)習(xí),做到不遲到、不早退、不曠工。上班時(shí)應(yīng)做到儀表端正、不干私活、不打牌、不下棋。
2、如有病或有要事不能上班(或參加開會(huì)、學(xué)習(xí))者,應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù),不準(zhǔn)請(qǐng)霸王假。
(1)請(qǐng)假一節(jié)課的,由各教研組長審批,并由自己調(diào)好當(dāng)節(jié)的課。
(2)請(qǐng)假半天的,可口頭向值周領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,課程由自己調(diào)好,確實(shí)需代課的,應(yīng)寫書面假條,由教導(dǎo)處安排代課。
(3)請(qǐng)假1——2天的需遞交書面假條,課程由自己安排好,交值周領(lǐng)導(dǎo)審批。課程無法安排,由教學(xué)處安排代課。
(4)請(qǐng)假3——5天的由校長(或副校長)審批后交教學(xué)處安排代課。
(5)請(qǐng)假5天以上的,假條由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后報(bào)青龍鎮(zhèn)總校和教育局審批。
3、教職工的考勤由值周登記,每月由教導(dǎo)處匯總統(tǒng)計(jì)入冊(cè)。
4、希望全校教職工共同遵守以上制度,維護(hù)學(xué)校正常秩序,如有違反有關(guān)規(guī)定,除批評(píng)教育外,根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)懲制度的有關(guān)規(guī)定處理。
二、學(xué)生考勤制度
1、全校學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時(shí)到校上課,集中精力,努力學(xué)習(xí),做到不遲到、不曠課,不早退。
2、因病或因事不能到校上課者,應(yīng)寫好假條向?qū)W校請(qǐng)假。學(xué)生請(qǐng)假的審批權(quán)限:3天以內(nèi)(包含3天)由班主任審批;4—7天的由班主任簽好意見報(bào)教導(dǎo)處審批;8天以上的由班主任簽好意見后報(bào)校長(或副校長)審批。
3、學(xué)生因病請(qǐng)假按有關(guān)規(guī)定處理后,并由班主任及時(shí)口頭(或書面)報(bào)告學(xué)校衛(wèi)生室,以便登記存檔。
4、遲到或早退兩節(jié)課算曠課一節(jié)。
5、學(xué)生違反有關(guān)規(guī)定者,給予批評(píng)教育,并扣操行分,屢教不改,情節(jié)嚴(yán)重者,除扣操行分外,給予校紀(jì)處分。
雙廟明德學(xué)校師生獎(jiǎng)懲辦法
為了激勵(lì)師生不斷進(jìn)取,努力搞好教育教學(xué)工作,形成你追我趕,力爭(zhēng)上游的工作風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成良好的工作氛圍學(xué)習(xí)氛圍,特?cái)M定本評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
一、教師評(píng)獎(jiǎng)條件
1、有愛崗敬業(yè)精神,忠誠人民教育事業(yè),熱愛學(xué)生。誨人不倦。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,能聽從學(xué)校的合理安排。
3、勇挑重?fù)?dān),工作不推諉,按時(shí)認(rèn)真完成,能為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,珍惜學(xué)校榮譽(yù)。
4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),認(rèn)真執(zhí)教,所任學(xué)科在原有基礎(chǔ)逐步提高,教育教學(xué)效果突出。
5、以身作則,為人師表。模范遵守校規(guī)校紀(jì),用自己的言行感染教育學(xué)生,得到社會(huì),家長,學(xué)生的好評(píng)。
二、學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)條件
1、在校有刻苦學(xué)習(xí)的精神,不遲到、早退、無故曠課。
2、團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)教師有禮貌。
3、積極進(jìn)取,勇于奉獻(xiàn)。
4、愛護(hù)校園環(huán)境,無損壞花、草、樹、木現(xiàn)象,愛護(hù)學(xué)校設(shè)施與財(cái)產(chǎn)。
5、考試成績優(yōu)秀。
三、教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、每學(xué)年或每學(xué)期,根據(jù)上級(jí)分配優(yōu)秀指標(biāo),組織行政人員推
薦或老師集體推薦,評(píng)優(yōu)評(píng)模,被評(píng)為校級(jí)、總校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀的,學(xué)校分別獎(jiǎng)勵(lì)50、100、150元獎(jiǎng)金。
2、在教育教學(xué)中成績顯著,上級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)或表彰的,學(xué)校根據(jù)上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)金額獎(jiǎng)給相同金額。
3、在教研教改中或優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,得到總校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的,學(xué)校給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
四、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、以期末統(tǒng)一考試成績?yōu)闇?zhǔn),居同級(jí)同科第一名獎(jiǎng)給獎(jiǎng)金30元,居第二名者獎(jiǎng)給獎(jiǎng)金20元,居第三名者獎(jiǎng)給獎(jiǎng)金10元,并分別給獎(jiǎng)狀一張,筆記本一個(gè)。
2、畢業(yè)班經(jīng)縣統(tǒng)考,總成績位于全總校前六名者,分別獎(jiǎng)給獎(jiǎng)金50元,并分別給獎(jiǎng)狀一張,鋼筆一支。
五、在平時(shí)工作中教師遵照學(xué)校的管理辦法,如有違反給予相應(yīng)的處理:記不良記錄且移交中學(xué)校處理。對(duì)于學(xué)生視其情節(jié)輕重分別給予警告、記過、記大過、留校查看等懲罰。
教師請(qǐng)假制度
一、假期種類:
1、事假。教職工因特殊情況,必須請(qǐng)假者,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說明情況,學(xué)??梢越o予一定的假期。
2、病假。教職工因病不能上班者,憑公費(fèi)醫(yī)療規(guī)定的就診醫(yī)院的病假證明,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。
3、婚假。教職工本人結(jié)婚,可給3天婚假,女23周歲,男25周歲以上結(jié)婚,為晚婚,可適當(dāng)延長婚假。由當(dāng)事人提出延長婚假的要求,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際給予延長婚假數(shù)天(12天以內(nèi))。
4、喪假。教職工的直系親屬(祖父母、父母、配偶、子女及岳父母、公、婆死亡)給予1—3天喪假,赴外地奔喪,酌情給路程假,因故延長須請(qǐng)事假。
5、產(chǎn)假。女職工的法定產(chǎn)假為90天(產(chǎn)前15天,產(chǎn)后75天)一胎多生的,每多生一個(gè)嬰兒增加產(chǎn)假15天,難產(chǎn)和剖腹產(chǎn)根據(jù)醫(yī)院證明適當(dāng)增加產(chǎn)假天數(shù)(15天以內(nèi))。24周歲生育第一個(gè)小孩為晚育,可增加產(chǎn)假30天。小產(chǎn)假,根據(jù)醫(yī)院證明,懷孕三個(gè)月以下,給假20—30天,三月以上給假42天。
二、假期待遇:
1、法定假期?;?、喪、產(chǎn)假在法定時(shí)間以內(nèi)的假期,國家規(guī)定的工資和市定的獎(jiǎng)金照發(fā)。學(xué)校內(nèi)部的考核獎(jiǎng)、全勤獎(jiǎng)、值日費(fèi)、加班費(fèi)等概不享受,超過法定時(shí)間的,按事假處理。
2、事假。學(xué)校工作日內(nèi)請(qǐng)事假,按規(guī)定,每學(xué)期累計(jì)不得超過
七天,七天以內(nèi),每請(qǐng)假一天:
(1)扣發(fā)當(dāng)月全勤獎(jiǎng)(請(qǐng)半天扣當(dāng)月全勤獎(jiǎng)的一半);(2)扣發(fā)學(xué)期全勤獎(jiǎng)50元(扣完為止);(3)扣發(fā)學(xué)校其他投入40元。
七天以上的,還應(yīng)自己支付代課金。另外根據(jù)實(shí)際請(qǐng)假天數(shù)在綜合考核時(shí)扣分。
3、病假。根據(jù)醫(yī)生證明請(qǐng)病假。每請(qǐng)一天病假:(1)扣發(fā)當(dāng)月全勤獎(jiǎng)(請(qǐng)半天扣當(dāng)月全勤獎(jiǎng)的一半);(2)扣發(fā)學(xué)期全勤獎(jiǎng)50元(扣完為止);(3)扣發(fā)學(xué)校其他投入40元。
病假期間較長的則按上級(jí)有關(guān)文件執(zhí)行,超過規(guī)定時(shí)間則相應(yīng)扣發(fā)工資。
三、請(qǐng)假手續(xù):
1、教職工凡要請(qǐng)假都必須先辦理請(qǐng)假手續(xù),經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離崗。如因急事或急病確實(shí)不能事先請(qǐng)假的可先電話請(qǐng)假,事后補(bǔ)辦手續(xù)。
2、教師請(qǐng)假直接向校長或副校長請(qǐng)假,但3天以上的必須向校長請(qǐng)假,中層以上干部一律向校長請(qǐng)假。
3、病假和產(chǎn)假必須憑醫(yī)院證明請(qǐng)假,請(qǐng)假時(shí)就明確返崗上班時(shí)間。
4、假期滿后,確需繼續(xù)請(qǐng)假的,則要持相關(guān)證明或有充足的理由辦理續(xù)假手續(xù)。
5、未經(jīng)請(qǐng)假擅自離崗或未經(jīng)續(xù)假逾期不歸,影響正常工作的均以曠工記處。
對(duì)各類假期,上級(jí)有關(guān)規(guī)定有調(diào)整,則學(xué)校以上級(jí)規(guī)定為準(zhǔn),及時(shí)作調(diào)整。
四、關(guān)于教師遲到、早退和中途離校的規(guī)定
1、遲到。超過規(guī)定到校時(shí)間到校,每遲到一次扣10元。
2、因特殊情況,必須中途離?;蛟缤?,則在離校前到教導(dǎo)處或傳達(dá)室作好記錄,記錄清原因、離校時(shí)間和返校時(shí)間,凡如實(shí)記錄的則學(xué)校不作處罰。
3、學(xué)校行政對(duì)教師中途離校和早退作不定期的抽查,凡中途離校和早退者不作如實(shí)記錄的則查實(shí)一次扣50元。
雙廟明德學(xué)校校會(huì)制度
1、集會(huì)前準(zhǔn)備:班主任接到學(xué)校集會(huì)通知后,立即到班級(jí)組織管理好本班學(xué)生,做好開會(huì)前的充分準(zhǔn)備(如:帶上凳子、筆和筆記本等),在教室內(nèi)或走廊上排隊(duì)等候。
2、下樓梯要求:在班主任的帶領(lǐng)下,由低到高的順序逐層走下樓梯,不得急匆匆地沖下樓梯。
3、排隊(duì)要求:進(jìn)入集會(huì)地點(diǎn),在有關(guān)教師的安排下,按指定位臵自覺整齊排隊(duì),不得推擠、大聲喧嘩。
4、集會(huì)時(shí)要求:認(rèn)真聽講,做好記錄,不隨便講話,不看書,不做作業(yè),不打瞌睡,不做與會(huì)議無關(guān)的事情。
5、集會(huì)結(jié)束后:保持隊(duì)形不亂,按順序依次返回教室。
6、集會(huì)時(shí)要求所有任課教師到會(huì)聆聽報(bào)告,同時(shí)做好會(huì)場(chǎng)監(jiān)督工作。
7、每周一早上的升旗儀式,由團(tuán)支部主持,安排國旗下講話,并進(jìn)行值周小結(jié),宣布上周考核結(jié)果。
8、對(duì)于每學(xué)期期初、期末時(shí)的開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)主持,總結(jié)學(xué)校工作,提出有關(guān)要求表彰先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人等。集會(huì)時(shí)舉行升旗儀式、奏唱國歌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
9、每逢學(xué)校有大型活動(dòng)(如運(yùn)動(dòng)會(huì),全校文藝匯演等),全體學(xué)生必須積極參與,同時(shí)必須自覺遵守大會(huì)各項(xiàng)紀(jì)律,愛護(hù)公物,注重環(huán)境衛(wèi)生。
學(xué)校班會(huì)制度
一、班會(huì)是班主任按《中小學(xué)生德育大綱》和學(xué)校德育要求對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行整體教育的重要課程。
二、班會(huì)是班主任工作的組成部分,也是班主任的重要職責(zé),班主任必須努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,認(rèn)真?zhèn)浜?、上好班?huì)。
三、開學(xué)初,教育處下發(fā)每學(xué)期班會(huì)計(jì)劃,按要求并根據(jù)本班級(jí)的實(shí)際情況安排班會(huì)內(nèi)容。
四、學(xué)校規(guī)定,每周一下午第三節(jié)課為班會(huì)時(shí)間,要求每學(xué)期要上好5個(gè)主題班會(huì)課,主題班會(huì)要有詳細(xì)教案,形式生動(dòng)活潑,講究教育實(shí)效。
五、班會(huì)不得被文化課占用。如班會(huì)被臨時(shí)緊急任務(wù)沖擊,必須及時(shí)補(bǔ)上。
六、教育處隨時(shí)對(duì)班會(huì)予以檢查,并定期組織班會(huì)的聽課評(píng)比活動(dòng),沒學(xué)期有一次大型的主題班會(huì)觀摩活動(dòng),以達(dá)到相互交流和促進(jìn)的目的。
七、教育處每學(xué)期末均要檢查每位班主任的全學(xué)期班會(huì)備課情況,并進(jìn)行講評(píng)。并列為優(yōu)秀班集體評(píng)選條件。
八、班主任無故不組織班會(huì)的,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)后要做曠職曠課處理。
校園封閉管理制度
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理,確保學(xué)生人身及財(cái)產(chǎn)安全,使學(xué)校的教學(xué)、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作不受外界因素的影響,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,根據(jù)《教育法》和《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)校決定對(duì)校園實(shí)行定時(shí)段封閉式管理,規(guī)定如下:
一、封閉時(shí)間: 實(shí)行24小時(shí)全天封閉
二、進(jìn)出學(xué)校大門的規(guī)定
1、在封閉時(shí)間內(nèi),校內(nèi)學(xué)生無特殊情況一律不準(zhǔn)出校門。確有特殊情況需要出校門時(shí),應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假登記手續(xù)。
(1)因患急病或重病需外出就診的,憑班主任(或生活部教師)簽字的請(qǐng)假條登記后放行,如實(shí)在來不及履行請(qǐng)假手續(xù),門衛(wèi)室先行登記放行,事后通知班主任(或生活部教師)。
(2)其他原因確需離校的,由本人寫請(qǐng)假條,班主任(或生活部教師)簽字,到門衛(wèi)室登記方可離校。
2、門衛(wèi)室值班人員要認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格把關(guān),對(duì)不符合手續(xù)的同學(xué),封閉時(shí)段一律不準(zhǔn)外出。
3、所有學(xué)生進(jìn)出大門,必須服從門衛(wèi)人員管理,對(duì)不按照學(xué)校要求進(jìn)出的無理取鬧的學(xué)生,學(xué)校按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
4、外來找學(xué)生的人員,一律在值班室等候,值班人員要問明情況,并進(jìn)行登記,確有急事,可由值班人員通知學(xué)生,無急事一律不
允許找人,上課時(shí)間一律不許找學(xué)生。
5、門衛(wèi)在校園封閉期間,要不定時(shí)的在校園內(nèi)外巡視,對(duì)采取翻墻、翻門冒充等違紀(jì)手段出入校園的學(xué)生,視情節(jié)輕重、態(tài)度好壞予以批評(píng)教育、紀(jì)律處分。
班級(jí)量化考核制度
一、指導(dǎo)思想: 為了營造和諧校園,樹立良好的校風(fēng)、校紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)學(xué)生安全、文明、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面進(jìn)行教育督促和考核。
以各班衛(wèi)生,兩操,升旗,學(xué)生日常行為等方面進(jìn)行考核,各班級(jí)進(jìn)行綜合評(píng)比,劃分等級(jí),對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),優(yōu)先考慮評(píng)選各級(jí)先進(jìn)班集體。
基礎(chǔ)分為100分,每發(fā)現(xiàn)違紀(jì)或表現(xiàn)突出者,根據(jù)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行扣分或加分,根據(jù)班級(jí)量化考核結(jié)果對(duì)班主任老師進(jìn)行考核.二、評(píng)分細(xì)則: 衛(wèi)生
1、教室(樓梯、走廊)(10分)
窗明幾凈(2分);四壁、窗臺(tái)、天棚、電器、燈具無灰塵、無蛛網(wǎng)(2分);地面無紙屑、瓜果皮核、痰跡(2分);桌椅擺放整齊、講桌上物品擺放整齊、打掃工具擺放有序、整潔美觀(2分);無亂寫亂畫、亂放、亂掛(2分)。
2、衛(wèi)生區(qū)(10分)
地面潔凈,無煙頭、紙屑、瓜果皮核、痰跡、塑料袋(3分);花池內(nèi)無紙屑、瓜果皮核,花池臺(tái)面干凈(2分);無亂寫亂畫,無污跡,無亂停亂放(2分);按時(shí)清除區(qū)域內(nèi)果皮箱的垃圾(2分);無衛(wèi)生死角(1分)。
3、寢室(10分)
窗明幾凈、物放有序(2分);四壁、天棚、電器、燈具無灰塵、無蛛網(wǎng)(2分);地面無紙屑、瓜果皮核、痰跡、塑料袋等(3分);被褥衣物疊放規(guī)范、無污跡、無亂寫亂畫(2分);空氣清新、無異味(1分)。
4、廁所(10分)
廁所地面無紙屑、垃圾;(4分);墻體無亂涂亂畫(2分);物品擺放整齊(2分);按時(shí)消毒(2分)。
5、餐廳。(10分)
餐廳內(nèi)桌椅等物品擺放整齊、有序(3分);地面無垃圾、無積灰、無痰跡(3分);碗柜、冰柜、桌布擦洗干凈,碗柜上鎖,插卡(3分);門上鎖(1分)
6、清潔衛(wèi)生扣分標(biāo)準(zhǔn)
1、保持不好扣相應(yīng)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)。
2、未按時(shí)完成打掃任務(wù)扣1分。
3、破壞清潔者每人次扣該班1分。
4、故意為難、報(bào)復(fù)檢查人員者扣該班2-5分。
6、檢查人員徇私舞弊扣該班3-5分。日常行為
(1)遲到、早退者-1分。
(2)打架、罵人者-1分。情節(jié)嚴(yán)重者將依照學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
(3)亂扔廢紙、雜物、隨地吐痰者-1分。(4)帶小零食-1分。
(5)在樓道、教室大聲喧嘩者-1分。(6)在樓道、教室追逐打鬧者-1分。
(7)上下樓梯不靠右行,造成不良后果者-1分。(8)不戴紅領(lǐng)巾者-1分。(9)在非活動(dòng)場(chǎng)地玩耍者-1分。
(10)不得踐踏和毀壞花草樹木,有違者-1分。(11)節(jié)約用水,有發(fā)現(xiàn)違反者-1分。
(12)對(duì)好人好事進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),根據(jù)實(shí)際情況加1-5分。兩操、升旗
(1)不做眼保健操的班級(jí)要進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并扣除班級(jí)總分5分。
(2)做操站隊(duì)下樓紀(jì)律渙散,在樓梯擁擠的班級(jí)將扣除班級(jí)總分5分。
(3)做操不認(rèn)真,做小動(dòng)作,說話者,每發(fā)現(xiàn)一人-1分。(4)升旗,做操遲到者每人-1分。(5)周一升旗時(shí)不穿校服者-1分。
第五篇:雙廟明德學(xué)校 2008年衛(wèi)生室工作計(jì)劃
雙廟明德學(xué)校 2008年衛(wèi)生室工作計(jì)劃
為了認(rèn)真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、國家教委及衛(wèi)生部頒布的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)的法律法規(guī),搞好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作,提高學(xué)生的健康水平,特制定學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃。
一、方針目標(biāo)
1.學(xué)生的出勤率達(dá)到99%。
2.做好學(xué)生“六病”防治工作,學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到100%。
3.學(xué)生的近視率要達(dá)到省要求的標(biāo)準(zhǔn)。
(一)強(qiáng)化組織管理,抓好學(xué)校的教學(xué)衛(wèi)生
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),充實(shí)管理力量。
2.制定計(jì)劃,完善管理制度。
要認(rèn)真制定衛(wèi)生工作計(jì)劃,并將此納入到學(xué)校計(jì)劃之中。進(jìn)一步完善衛(wèi)生管理的各項(xiàng)制度,強(qiáng)化學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作的管理。
3.采取措施,保證教學(xué)衛(wèi)生。
向?qū)W校建議保證教室的采光照明、黑板、課桌椅等符合《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的要求。為了保證學(xué)生的視力不受影響,學(xué)校要及時(shí)為各班級(jí)更換日光燈。
(二)抓好健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1.抓好教學(xué)衛(wèi)生,提高健康教育水平。
我們要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求,重視學(xué)生的健康教育,將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,保證師資、保證時(shí)間。要指導(dǎo)教師上好健康教育課,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健常識(shí)方面的教育,積極開展預(yù)防常見病、預(yù)防艾滋病的宣傳教育,搞好青春期教育等,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握衛(wèi)生保健知識(shí),提高學(xué)生防病能力。
2.開展心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
本學(xué)期,要在各年級(jí)中開設(shè)心理健康教育課,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信心的培養(yǎng),教育學(xué)生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài),保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。
要在我縣教科研所的指導(dǎo)下,抓好低年級(jí)學(xué)生“感覺統(tǒng)合失調(diào)訓(xùn)練研究”的實(shí)驗(yàn)。
3.抓好常規(guī)衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們要結(jié)合學(xué)校開展的“學(xué)雷鋒精神,做雷鋒傳人,樹校園形象”主題教育,要求師生做到“三管住”,即“管住自己的嘴:不說臟話、粗話,不隨
地吐痰;管住自己的手:不亂扔雜物,不攀折花木;管住自己的腳:不亂穿馬路、不踐踏草坪”。學(xué)校要利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生養(yǎng)成教育,嚴(yán)禁學(xué)生購買小食品,教育學(xué)生在學(xué)校不吃零食,不到小飯桌吃飯,盡量吃營養(yǎng)餐;指導(dǎo)學(xué)生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動(dòng)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生;每天組織學(xué)生上好眼保健操,保護(hù)視力;上好間操,開展體育大課間活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
4.重視衛(wèi)生宣傳,推動(dòng)健康教育。
本學(xué)期,要繼續(xù)在學(xué)生中創(chuàng)辦健康知識(shí)報(bào),每個(gè)月要有一個(gè)年級(jí)的學(xué)生定期進(jìn)行健康知識(shí)報(bào)的展覽;學(xué)校要建立衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳專欄,擴(kuò)大健康教育宣傳面,推動(dòng)健康教育。
(三)加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)工作,搞好傳染病、常見病的防治
1.加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)工作,掌握學(xué)生健康狀況。
為了提高學(xué)生的健康水平,學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)工作。每周一,各班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生要進(jìn)行一次檢查,督促學(xué)生做到“四勤”,即勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。在春夏季節(jié)交替學(xué)生易發(fā)傳染病的時(shí)期,衛(wèi)生保健教師要經(jīng)常深入班級(jí)了解學(xué)生的身體健康狀況,掌握學(xué)生的出勤情況。
2.采取有效措施,搞好傳染病、常見病的防治。
要在感冒多發(fā)季節(jié),采取積極的措施,及時(shí)為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水,搞好多發(fā)病、常見病的預(yù)防工作。
及時(shí)向?qū)W生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品;及時(shí)為學(xué)生進(jìn)行一般外傷的處理。
3.加大投入,搞好衛(wèi)生室建設(shè)與學(xué)生健康管理。
要及時(shí)配備常用器材及藥品,保證師生所需。要定期組織學(xué)生進(jìn)行身體健康檢查,健全學(xué)生健康卡片。
(四)加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理,不斷改善衛(wèi)生條件。
1.堅(jiān)持衛(wèi)生管理檢查制度,保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。
要繼續(xù)堅(jiān)持“四掃、四拖”的衛(wèi)生管理制度,要堅(jiān)持每月一次衛(wèi)生大清掃制度,堅(jiān)持值周檢查評(píng)比制度。
學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)進(jìn)行檢查、總結(jié)、評(píng)比,使學(xué)校達(dá)到凈化、綠色、美化的要求。
2.加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)控,保證學(xué)生的身心健康。
學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校外食品衛(wèi)生的監(jiān)測(cè)工作,保證學(xué)生的食品衛(wèi)生,保證校園衛(wèi)生環(huán)境的良好。
我們要在新的學(xué)期里,深入貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,積極搞好學(xué)校的衛(wèi)生工作,確保學(xué)生的身心健康。