第一篇：中級工作總結(jié) 評職稱 中級職稱 高級職稱

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工 單位: 姓名：王本彥 作

總

結(jié)

青島沿海建筑設(shè)計有限公司

工 作 總 結(jié)

本人于2009年7月畢業(yè)于青島理工大學(xué)琴島學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位；2010年12月至今在青島沿海建筑設(shè)計有限公司從事電氣設(shè)計工作。2011年12月獲助理工程師任職資格。

為了提升專業(yè)知識水平，使自己在電氣設(shè)計行業(yè)中出類拔萃，我從2012年開始利用業(yè)余時間在山東建筑大學(xué)進行學(xué)習(xí)，歷時三年，現(xiàn)已獲得電氣工程及自動化專業(yè)學(xué)歷及學(xué)位。通過這三年的學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識和電氣設(shè)計能力都有很大的提高。近年來已經(jīng)可以在大型項目中獨當(dāng)一面，獲得了單位、領(lǐng)導(dǎo)及同事的認可。

從事電氣設(shè)計工作以后，我首先認真學(xué)習(xí)了本行業(yè)相關(guān)的規(guī)范規(guī)程，在設(shè)計工作中嚴格執(zhí)行、靈活應(yīng)用。將學(xué)校中所學(xué)的知識與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用；在工作中及時學(xué)習(xí)應(yīng)用新技術(shù)新規(guī)范，由一個新手，逐漸成長為能獨立完成設(shè)計任務(wù)的設(shè)計人員。閑暇時間，我會總結(jié)以前的設(shè)計項目，逐漸形成了自己的設(shè)計思路，并不斷提高自己對cad及天正設(shè)計軟件的熟悉度和駕馭能力，提高了工作效率和制圖規(guī)范性，為設(shè)計出更優(yōu)秀的作品打下了堅實的基礎(chǔ)。電氣設(shè)計涉及的領(lǐng)域非常廣泛，一個項目給排水、暖通、結(jié)構(gòu)都需要給電氣提條件，為了弄懂別的專業(yè)的技術(shù)要求，我會找來其他專業(yè)的圖集和規(guī)范進行學(xué)習(xí)。這也是我一直在學(xué)習(xí)的深度和廣度上嚴格要求自己的體現(xiàn)。

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間從事電氣設(shè)計已經(jīng)五年，現(xiàn)對這幾年的思想道德水平和專業(yè)技術(shù)能力總結(jié)如下：

“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意”，作為一個電氣設(shè)計工作人員，我一直堅守正確的人生觀、價值觀及設(shè)計師的職業(yè)道德，努力在國家政策、開發(fā)商利益與群眾需求之間尋找最大的交集和平衡點，力求我所做的每一個項目都能夠做到真正務(wù)實。

無論在工作還是生活中，我堅信一份耕耘，一份收獲，所以我一直不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作。設(shè)計單位經(jīng)常面臨多項任務(wù)同時開展或者突發(fā)應(yīng)急任務(wù)的情況，在工期緊、人員少、任務(wù)重的時候，我也能做到不分晝夜加班加點，按時并保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，保障工程進度，發(fā)揚設(shè)計人責(zé)任心強、吃苦耐勞的精神。

五年來，我不斷堅持專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)，并理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，切實攻克專業(yè)技術(shù)中的疑難問題。無論是一個簡單的工程，還是一片復(fù)雜的大型項目，都需要一步一個腳印踏踏實實的完成。從參與項目，到開始設(shè)計，一直到工程竣工，作為電氣專業(yè)設(shè)計人員，我全程服務(wù)，協(xié)同建設(shè)單位、施工單位，將工程以最快的速度、最優(yōu)的質(zhì)量完成。

目前，我不但能夠基本獨立完成項目的前期方案設(shè)計以及完整的施工圖設(shè)計，而且還能熟練地解決本專業(yè)的一些技術(shù)難題，具備了較強分析問題和解決問題的專業(yè)理論水平和工作能力，得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致認同。我現(xiàn)在能獨立擔(dān)當(dāng)以下工作任務(wù)：

1．能獨立進行高層住宅、多層住宅、別墅等居住建筑的電氣設(shè)計。

2.能獨立進行辦公樓、綜合樓、會所、商鋪、宿舍、醫(yī)院、等公共建筑的電氣設(shè)計。

3.能獨立進行地下車庫、超市、商場等商業(yè)綜合體的電氣設(shè)計。

4．能擔(dān)當(dāng)超高層公建電氣設(shè)計及施工圖設(shè)計。5．能獨立進行室外管線施工圖電氣設(shè)計，包括10k及380V電纜敷設(shè)、室外弱電消防管線敷設(shè)、室外照明等電氣設(shè)計。

6.具備爆炸危險場所的電氣設(shè)計經(jīng)驗，比如柴油儲罐、危險品庫房等的電氣設(shè)計。

到目前為止已經(jīng)獨立或參與完成了多個工程項目的電氣設(shè)計工作，工程類型包括酒店、辦公樓、商場、廠房、住宅等；專業(yè)設(shè)計涉及配電、照明、弱電、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)等。已建成的項目使用效果較好，并得到業(yè)主的認可。現(xiàn)將任助理工程師以來的主要工作業(yè)績簡要說明如下:

（一）住宅項目 2015.05 招商地產(chǎn)海德花園二期，建筑面積11.9萬m

1#/2#/3#高層住宅、商鋪及地下車庫 電氣設(shè)計

2013.11 祥順房地產(chǎn)福君居項目，建筑面積10.97萬m；

B5#高層住宅、地下車庫 電氣設(shè)計

2012.09 招遠金奧國際城項目，建筑面積11.4萬m；

6#樓高層住宅、S4#商業(yè)網(wǎng)點 電氣設(shè)計

2012.05 青島永正塞納波斐二期，建筑面積7.8萬m

10#/15#/34#多層住宅、地下車庫 電氣設(shè)計

2013.12 招遠銘璐置業(yè)昆侖小鎮(zhèn)，建筑面積7.8萬m3/5/6/7/9/12/13/15/18#多層住宅樓； S1/S2/S3/S4#網(wǎng)點、村委辦公樓 電氣設(shè)計

2012.09 祥順房地產(chǎn)福君居二期，建筑面積為4.8萬m1/2/6/9/10/13/17/18多層住宅； S-1#/S-2#商業(yè)網(wǎng)點 電氣設(shè)計

2011.12 麥迪紳瑯琊臺項目，建筑面積為1.67萬m

本工程所有別墅及會所 電氣設(shè)計

2012.11 青島御時置業(yè)伊頓莊園,建筑面積4.7萬m

1#~6#花園洋房/A商業(yè)/B商業(yè) 電氣設(shè)計

（二）公共建筑

22

222014.01 臨沂金世紀(jì)新城工程9#樓（超高層商業(yè)綜合體）

建筑高度198.4m，總建筑面積12.75萬m-1F/-2F設(shè)備層、酒店部分（40F-50F）、停機坪 照明、航空障礙燈 電氣設(shè)計

2015.05 西鋼置業(yè)盛世華城B區(qū), 建筑面積11.6萬m

地下兩層車庫/地下超市/地上5層商場/ B-1#

2商業(yè)/B-2#商業(yè)/B3#商業(yè)/B4#商業(yè) 電氣設(shè)計

2014.03 71653部隊營區(qū)新建工程, 建筑面積2.25萬m

1#~6#戰(zhàn)士宿舍/1#、2#食堂/招待所/綜合管溝

2013.07 招遠市泉山置業(yè)有限公司天衢商廈

建筑面積5413.16 m 商場及辦公 電氣設(shè)計

2013.12 膠州市逯家村會所，建筑面積6492.67 m地下一層、地上三層會所 電氣設(shè)計

2015.02 青島四方車輛研究所有限公司

熱工實驗室/振動實驗室/沖擊實驗室改造 建筑面積5245 m 帶工藝實驗樓 電氣改造

222011.12 青島諾德廣場景觀設(shè)計，建筑面積為2.2萬m室外照明 電氣設(shè)計 2012.10 青島華仁太醫(yī)藥業(yè)職工之家，建筑面積9877 m14#、15#宿舍樓 電氣設(shè)計

（三）工業(yè)廠房、倉儲物流 2014.07 特銳德電氣股份有限公司特銳德西海岸工業(yè)園

建筑面積16.9萬m C廠房 帶工藝電氣設(shè)計

2014.04 西寧黃河實業(yè)有限公司黃河小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地

建筑面積13.77萬 m

22廠房、輔房配套等 整個廠區(qū)的電氣設(shè)計

2013.05 青島中集冷藏箱制造有限公司冷鏈產(chǎn)業(yè)園

建筑面積9.1萬m

2#廠房（帶工藝）/生活中心/1#倉庫/鍋爐房 電氣設(shè)計

22015.07 四方車輛研究所有限公司產(chǎn)業(yè)園2區(qū)電氣廠房

建筑面積8390m 防靜電接地設(shè)計

2012.11 青島怡和物流有限公司鋼結(jié)構(gòu)倉庫（丙類倉庫）

建筑面積6000.6m 電氣設(shè)計

2015.04 中正控股資源型交易與分撥中心（丁類倉庫）

建筑面積8853.85 m 電氣設(shè)計

2013.05 青島中集冷藏箱冷鏈產(chǎn)業(yè)園，建筑面積1366 m柴油儲罐區(qū)/1#2#危險品庫/環(huán)戊烷儲罐區(qū)/ 發(fā)泡料儲罐 電氣設(shè)計

以上的文字羅列是我辛勤工作的縮影。通過任職以來的理論學(xué)習(xí)與工作實踐，本人已能勝任本職工作,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的設(shè)計任務(wù)，解決常見的技術(shù)問題。敢拼敢干肯鉆研，善于發(fā)揚吃苦耐勞的作風(fēng)。在以后的工作中，我要繼續(xù)堅持前一階段的拼搏精神，以一絲不茍的態(tài)度對待工作，更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力使自己成為一名優(yōu)秀的電氣設(shè)計師。

第二篇：評職稱(中級)個人工作總結(jié)

評職個人工作總結(jié)

重慶竹林實驗學(xué)校 李燕霞

工作十幾年來，我本著積極認真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項工作中去,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。具體總結(jié)如下:

一、思想政治方面：

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟。熱愛黨的教育事業(yè),嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度和社會公德，愛崗敬業(yè)；積極參加學(xué)校組織的各類各項學(xué)習(xí)與教育活動，始終不忘提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)；注重德行，努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力, 努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識，不斷增強法律意識，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)，言傳身教，為人師表，具有較強的敬業(yè)、務(wù)實和奉獻精神。

二、教學(xué)工作方面:（1）在日常工作中,我堅持認真?zhèn)湔n。備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課

都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

（2）我努力增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出.根據(jù)英語課的特點,采用多種教學(xué)方法,并進行有機整合,強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。

同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,給他們設(shè)計不同的教學(xué)任務(wù),提出不同的教學(xué)要求,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重,認為語文難學(xué),作為教師,我首先從思想上進行轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣.進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴,強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

認真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性.我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實際自己出題目。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

（3）做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端。同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度，對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更

重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績。首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。（4）我虛心請教組長和其他老教師,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。積極推進素質(zhì)教育。新課改要求以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的培養(yǎng)和發(fā)展。

在教學(xué)之余，認真閱讀了素質(zhì)教育和新課程改革的書籍，堅持寫讀書筆記和讀書心得，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎，例如《淺談新理念下的班主任工作》、《構(gòu)建語文高效課堂的金鑰匙》獲重慶市課改論文二等獎，《初中語文開放式閱讀教學(xué)的策略研究》、《新課程理念下語文高效課堂的策略與研究》、《優(yōu)化語文課堂教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》等獲市三等獎。

三、學(xué)生管理方面: 在擔(dān)任班主任期間，首先，做到熱情關(guān)懷、愛護學(xué)生，全面的了解與交

流，對全班同學(xué)形成一個整體認識，也對每個學(xué)生有具體了解，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念投入工作，不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的進步，更關(guān)心學(xué)生的心思想健康，緊抓日常行為規(guī)范，嚴格班級常規(guī)管理，樹立良好班風(fēng)。

重視班委建設(shè)，以點帶面，營造積極向上的氛圍；時時與學(xué)生家長進行聯(lián)系交流，相通有無，互換信息，發(fā)揮好家庭--學(xué)校教育的沿襲性、一致性、互補性。在平時注重自己的言行舉止，塑造好自身形象，為學(xué)生樹立起“立身做人”的好榜樣。在工作中，要求學(xué)生做到的，就一定要求自己先做到，比如，我要求學(xué)生講究衛(wèi)生，我就不會隨便丟垃圾，巡堂時看到講臺周圍有粉筆頭或紙屑之類的東西，我會把它拾起來放到垃圾桶里去，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，所帶的班級具有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考試的總平均分名列前茅。

總之，我做一行愛一行，在教育教學(xué)工作中，辛勤耕耘，取得了一些成績，以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。在此期間，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑，這是大家的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至。教育不僅是一種知識的獨特培養(yǎng)，而且也是一種相當(dāng)人文的特殊凝聚。由此，教育也就背負上了一個永遠不能消解的神秘使命。作為教師，也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路，但在這條路上，我要無怨無悔。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，教無止境，我的追求亦無止境。今后，我會一如既往地提高自身綜合素養(yǎng)，努力讓自己成為一個擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進的新型教師，使自己無愧于人民教師“靈魂工程師”這個光榮稱號。

2017.9.15

第三篇：徐州市代評職稱代評高級職稱代評中級職稱評定條件及專業(yè)

徐州市代評職稱代評高級職稱代評中級職稱評定條件及專業(yè)

徐州市快速代評高級工程師職稱評審定評

徐州市快速代評助理工程師職稱評定條件

徐州市快速辦理中級工程師職稱申報

徐州市代辦工程師職稱申報評審資料

東凱教育網(wǎng)依托良好的社會關(guān)系，所辦職稱，檔案齊全，快捷！信譽！可靠！.中級職稱申報條件：

在理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級稱號，反映專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)和技術(shù)水平、工作能力的工作成就。就學(xué)術(shù)而言，它具有學(xué)銜的性質(zhì)；就專業(yè)技術(shù)水平而言，它具有崗位的性質(zhì)。專業(yè)技術(shù)人員擁有何種專業(yè)技術(shù)職稱，表明他具有何種學(xué)術(shù)水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份。

中級職稱申報條件：（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

（2）大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。（3）中專（高中）畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

（4）初中以下學(xué)歷人員須從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

本單位專業(yè)為各單位辦理中級職稱（工程師）、高級職稱（高級工程師），請?zhí)峁┧枰南嚓P(guān)資料，我們就能為您辦理。

參加職稱評審請與東凱教育聯(lián)系

職稱評審報名表，按要求填寫，注意要把下面的內(nèi)容寫清楚。如提交了職稱評審報名表則免提交個人簡歷

(1)要把自己工作的經(jīng)歷寫清楚。

(2)要把負責(zé)或參與的主要項目寫清楚。

(3)要把發(fā)表的論文或取得了哪些主要成果、獎勵寫清楚。

盡量提交其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績的相關(guān)材料。

佳慶職稱教育申報具有如下優(yōu)點：

1、申報條件可放寬到應(yīng)屆畢業(yè)生，免除工作經(jīng)驗要求；

2、以特殊評價方式評審，不參加全國職業(yè)英語、計算機考試；

3、申報速度快，可至少提前一年或數(shù)年獲得相應(yīng)級別職稱；

4、放寬流動人才的限制，可以異地評審，全國范圍內(nèi)有效；

5、申報不通過者退還全部費用。

職稱是專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平和能力的等級稱號。職稱是對專業(yè)技術(shù)人員（管理人員）的1種任職資格，是從事專業(yè)技術(shù)和管理崗位的人員達到1定專業(yè)年限、取得1定工作業(yè)績后，經(jīng)過考評授予的資格。

職稱也稱:專業(yè)技術(shù)職務(wù)，是專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)、技術(shù)水平的標(biāo)志，代表著1個人的學(xué)識水平和工作實績，表明勞動者具有從事某1專業(yè)技術(shù)所必備的學(xué)識和技能的證明，同時也是對自身專業(yè)素質(zhì)的1個被社會廣泛接受、認可的評價。對個人來說，職稱與工資福利掛鉤，同時也與職務(wù)升遷掛鉤，是求職的敲門磚，同時也是聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)。對資質(zhì)企業(yè)來說，職稱是企業(yè)開業(yè)，資質(zhì)等級評定、資質(zhì)升級、資質(zhì)年審的必須條件。

評審相關(guān)專業(yè)有：

工程建筑類: 工民建工程師、建筑工程師、建筑設(shè)計工程師、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工程師、建設(shè)藝術(shù)設(shè)計工程師、建設(shè)裝飾工程師、建筑施工工程師、建筑水電安裝工程師、給排水工程師、測量工程師、地質(zhì)勘測工程師、建筑預(yù)算工程師、建筑管理工程師、道路與橋梁工程師、土木工程工程師、市政工程師、公路工程師、土建結(jié)構(gòu)工程師、暖通空調(diào)安裝工程師、建筑監(jiān)理工程師、路橋工程師；

機械電氣工程類: 機械工程師、電氣工程師、電氣設(shè)備工程師、機電設(shè)備工程師、電子儀表工程師、機械設(shè)計工程師、鑄造設(shè)計工程師、機械制造工程師、冷凍工程師、機電一體化工程師;

計算機類: 計算機工程師、自動化工程師、通信工程師、電子信息工程師、光電子技術(shù)工程師、計算機及應(yīng)用工程師、電子技術(shù)工程師、電子信息工程師;

水利能源類: 水利水電工程師、農(nóng)藝師、園藝師、園林設(shè)計工程師;經(jīng)濟類： 工商管理

其它：

消防水電工程師、采礦工程師、船舶技術(shù)工程師、化工工程師、熱處理工程師、暖通工程師

申報條件 員級職稱

（1）．中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。

（2）．其他符合評定條件人員。助理級職稱

（1）．大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。

（2）．大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

（3）．中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，取得員級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上。

（4）．其他符合評定條件人員。中級職稱

（1）．博士研究生畢業(yè)，經(jīng)考核合格，可評為中級職稱。

（2）．碩士研究生畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

（3）．大學(xué)本科畢業(yè)，取得助理級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上。

（4）．大學(xué)專科畢業(yè)，取得助理級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上。

（5）．其他符合評定條件人員。副高級職稱

（1）．博士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作兩年以上。

（2）．碩士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。

（3）．大學(xué)本科畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。

（4）．其他符合評定條件人員。正高級職稱

（1）．大學(xué)本科以上畢業(yè)，取得副高級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。

（2）．其他符合評定條件人員。

凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀(jì)守法，具有良好職業(yè)道德，能認真履行崗位職責(zé)，在專業(yè)崗位上做出顯著成績具備相應(yīng)的專業(yè)理論水平和實際工作能力。

第四篇：鞍山市代評職稱代評高級職稱代評中級職稱評定條件及專業(yè)

鞍山市代評職稱代評高級職稱代評中級職稱評定條件及專業(yè)

鞍山市快速代評高級工程師職稱評審定評

鞍山市快速代評助理工程師職稱評定條件

鞍山市快速辦理中級工程師職稱申報

鞍山市代辦工程師職稱申報評審資料

東凱教育網(wǎng)依托良好的社會關(guān)系，所辦職稱，檔案齊全，快捷！信譽！可靠！.中級職稱申報條件：

在理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級稱號，反映專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)和技術(shù)水平、工作能力的工作成就。就學(xué)術(shù)而言，它具有學(xué)銜的性質(zhì)；就專業(yè)技術(shù)水平而言，它具有崗位的性質(zhì)。專業(yè)技術(shù)人員擁有何種專業(yè)技術(shù)職稱，表明他具有何種學(xué)術(shù)水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份。

中級職稱申報條件：（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

（2）大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。（3）中專（高中）畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

（4）初中以下學(xué)歷人員須從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

本單位專業(yè)為各單位辦理中級職稱（工程師）、高級職稱（高級工程師），請?zhí)峁┧枰南嚓P(guān)資料，我們就能為您辦理。

參加職稱評審請與東凱教育聯(lián)系

職稱評審報名表，按要求填寫，注意要把下面的內(nèi)容寫清楚。如提交了職稱評審報名表則免提交個人簡歷

(1)要把自己工作的經(jīng)歷寫清楚。

(2)要把負責(zé)或參與的主要項目寫清楚。

(3)要把發(fā)表的論文或取得了哪些主要成果、獎勵寫清楚。

盡量提交其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績的相關(guān)材料。

佳慶職稱教育申報具有如下優(yōu)點：

1、申報條件可放寬到應(yīng)屆畢業(yè)生，免除工作經(jīng)驗要求；

2、以特殊評價方式評審，不參加全國職業(yè)英語、計算機考試；

3、申報速度快，可至少提前一年或數(shù)年獲得相應(yīng)級別職稱；

4、放寬流動人才的限制，可以異地評審，全國范圍內(nèi)有效；

5、申報不通過者退還全部費用。

職稱是專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平和能力的等級稱號。職稱是對專業(yè)技術(shù)人員（管理人員）的1種任職資格，是從事專業(yè)技術(shù)和管理崗位的人員達到1定專業(yè)年限、取得1定工作業(yè)績后，經(jīng)過考評授予的資格。

職稱也稱:專業(yè)技術(shù)職務(wù)，是專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)、技術(shù)水平的標(biāo)志，代表著1個人的學(xué)識水平和工作實績，表明勞動者具有從事某1專業(yè)技術(shù)所必備的學(xué)識和技能的證明，同時也是對自身專業(yè)素質(zhì)的1個被社會廣泛接受、認可的評價。對個人來說，職稱與工資福利掛鉤，同時也與職務(wù)升遷掛鉤，是求職的敲門磚，同時也是聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)。對資質(zhì)企業(yè)來說，職稱是企業(yè)開業(yè)，資質(zhì)等級評定、資質(zhì)升級、資質(zhì)年審的必須條件。

評審相關(guān)專業(yè)有：

工程建筑類: 工民建工程師、建筑工程師、建筑設(shè)計工程師、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工程師、建設(shè)藝術(shù)設(shè)計工程師、建設(shè)裝飾工程師、建筑施工工程師、建筑水電安裝工程師、給排水工程師、測量工程師、地質(zhì)勘測工程師、建筑預(yù)算工程師、建筑管理工程師、道路與橋梁工程師、土木工程工程師、市政工程師、公路工程師、土建結(jié)構(gòu)工程師、暖通空調(diào)安裝工程師、建筑監(jiān)理工程師、路橋工程師；

機械電氣工程類: 機械工程師、電氣工程師、電氣設(shè)備工程師、機電設(shè)備工程師、電子儀表工程師、機械設(shè)計工程師、鑄造設(shè)計工程師、機械制造工程師、冷凍工程師、機電一體化工程師;

計算機類: 計算機工程師、自動化工程師、通信工程師、電子信息工程師、光電子技術(shù)工程師、計算機及應(yīng)用工程師、電子技術(shù)工程師、電子信息工程師;

水利能源類: 水利水電工程師、農(nóng)藝師、園藝師、園林設(shè)計工程師;經(jīng)濟類： 工商管理

其它：

消防水電工程師、采礦工程師、船舶技術(shù)工程師、化工工程師、熱處理工程師、暖通工程師

申報條件 員級職稱

（1）．中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。

（2）．其他符合評定條件人員。助理級職稱

（1）．大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。

（2）．大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

（3）．中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，取得員級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上。

（4）．其他符合評定條件人員。中級職稱

（1）．博士研究生畢業(yè)，經(jīng)考核合格，可評為中級職稱。

（2）．碩士研究生畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

（3）．大學(xué)本科畢業(yè)，取得助理級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上。

（4）．大學(xué)專科畢業(yè)，取得助理級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上。

（5）．其他符合評定條件人員。副高級職稱

（1）．博士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作兩年以上。

（2）．碩士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。

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（4）．其他符合評定條件人員。正高級職稱

（1）．大學(xué)本科以上畢業(yè)，取得副高級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。

（2）．其他符合評定條件人員。

凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀(jì)守法，具有良好職業(yè)道德，能認真履行崗位職責(zé)，在專業(yè)崗位上做出顯著成績具備相應(yīng)的專業(yè)理論水平和實際工作能力。

第五篇：清遠市代評職稱代評高級職稱代評中級職稱評定條件及專業(yè)

清遠市代評職稱代評高級職稱代評中級職稱評定條件及專業(yè)

關(guān)鍵詞：清遠快速代評高級工程師職稱評審定評，清遠快速代評助理工程師職稱評定條件,清遠快速辦理中級工程師職稱申報，清遠代辦工程師職稱申報評審資料

中級職稱申報條件：

在理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級稱號，反映專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)和技術(shù)水平、工作能力的工作成就。就學(xué)術(shù)而言，它具有學(xué)銜的性質(zhì)；就專業(yè)技術(shù)水平而言，它具有崗位的性質(zhì)。專業(yè)技術(shù)人員擁有何種專業(yè)技術(shù)職稱，表明他具有何種學(xué)術(shù)水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份。

中級職稱申報條件：

（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。搞定（2）大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

（3）中專（高中）畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

（4）初中以下學(xué)歷人員須從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

本單位專業(yè)為各單位辦理中級職稱（工程師）、高級職稱（高級工程師），請?zhí)峁┧枰南嚓P(guān)資料，我們就能為您辦理。

職稱評審報名表，按要求填寫，注意要把下面的內(nèi)容寫清楚。如提交了職稱評審報名表則免提交個人簡歷

(1)要把自己工作的經(jīng)歷寫清楚。

(2)要把負責(zé)或參與的主要項目寫清楚。

(3)要把發(fā)表的論文或取得了哪些主要成果、獎勵寫清楚。

盡量提交其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績的相關(guān)材料。

萬里職稱教育申報具有如下優(yōu)點：

1、申報條件可放寬到應(yīng)屆畢業(yè)生，免除工作經(jīng)驗要求；

2、以特殊評價方式評審，不參加全國職業(yè)英語、計算機考試；

3、申報速度快，可至少提前一年或數(shù)年獲得相應(yīng)級別職稱；

4、放寬流動人才的限制，可以異地評審，全國范圍內(nèi)有效；

5、申報不通過者退還全部費用。

5、申報不通過者退還全部費用。

職稱是專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平和能力的等級稱號。職稱是對專業(yè)技術(shù)人員（管理人員）的1種任職資格，是從事專業(yè)技術(shù)和管理崗位的人員達到1定專業(yè)年限、取得1定工作業(yè)績后，經(jīng)過考評授予的資格。

職稱也稱:專業(yè)技術(shù)職務(wù)，是專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)、技術(shù)水平的標(biāo)志，代表著1個人的學(xué)識水平和工作實績，表明勞動者具有從事某1專業(yè)技術(shù)所必備的學(xué)識和技能的證明，同時也是對自身專業(yè)素質(zhì)的1個被社會廣泛接受、認可的評價。對個人來說，職稱與工資福利掛鉤，同時也與職務(wù)升遷掛鉤，是求職的敲門磚，同時也是聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)。對資質(zhì)企業(yè)來說，職稱是企業(yè)開業(yè)，資質(zhì)等級評定、資質(zhì)升級、資質(zhì)年審的必須條件。

職稱評審評定中心 聯(lián)系人：朱老師Q：878822692 評審相關(guān)專業(yè)有：

工程建筑類: 工民建工程師、建筑工程師、建筑設(shè)計工程師、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工程師、建設(shè)藝術(shù)設(shè)計工程師、建設(shè)裝飾工程師、建筑施工工程師、建筑水電安裝工程師、給排水工程師、測量工程師、地質(zhì)勘測工程師、建筑預(yù)算工程師、建筑管理工程師、道路與橋梁工程師、土木工程工程師、市政工程師、公路工程師、土建結(jié)構(gòu)工程師、暖通空調(diào)安裝工程師、建筑監(jiān)理工程師、路橋工程師；

機械電氣工程類: 機械工程師、電氣工程師、電氣設(shè)備工程師、機電設(shè)備工程師、電子儀表工程師、機械設(shè)計工程師、鑄造設(shè)計工程師、機械制造工程師、冷凍工程師、機電一體化工程師;

計算機類: 計算機工程師、自動化工程師、通信工程師、電子信息工程師、光電子技術(shù)工程師、計算機及應(yīng)用工程師、電子技術(shù)工程師、電子信息工程師;

水利能源類: 水利水電工程師、農(nóng)藝師、園藝師、園林設(shè)計工程師;經(jīng)濟類： 工商管理

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申報條件 員級職稱

（1）．中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。

（2）．其他符合評定條件人員。助理級職稱

（1）．大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。

（2）．大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

（3）．中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，取得員級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上。

（4）．其他符合評定條件人員。中級職稱

（1）．博士研究生畢業(yè)，經(jīng)考核合格，可評為中級職稱。

（2）．碩士研究生畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

（3）．大學(xué)本科畢業(yè)，取得助理級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上。

（4）．大學(xué)專科畢業(yè)，取得助理級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上。

（5）．其他符合評定條件人員。副高級職稱

（1）．博士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作兩年以上。

（2）．碩士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。

（3）．大學(xué)本科畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。

（4）．其他符合評定條件人員。正高級職稱

（1）．大學(xué)本科以上畢業(yè)，取得副高級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。

（2）．其他符合評定條件人員。凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀(jì)守法，具有良好職業(yè)道德，能認真履行崗位職責(zé)，在專業(yè)崗位上做出顯著成績具備相應(yīng)的專業(yè)理論水平和實際工作能力。