第一篇：后港鎮廣坪小學2011年春黨風廉政建設工作小結

后港鎮廣坪小學2011年春黨風廉政建

設工作小結

今年是加強黨的執政能力建設、深入推進反腐倡廉工作的重要一年。根據教育局《教育系統黨風廉政建設》要求，認真貫徹中央紀委會議精神，圍繞教育事業持續健康發展和全面落實科學發展觀，結合本校實際情況，小結如下：

1、以“科學發展觀”為主題，校黨支部組織一班人圍繞我校教育教學中心工作,有針對性地進行了十多次集中學習。統一思想，大家提高認識，使學校的各項工作順利開展，師生的精神面貌和校園面貌煥然一新。

2、按照上級紀委的要求，制訂了切實可行的黨風廉政建設工作計劃。

3、認真學習和貫徹全縣教育系統紀委監察工作會議精神，召開了專題會議，進一步規范了各項管理制度。

4、對所有干部進行了廉政談話。

5結合“黨風廉政教育月”活動，開展了“拒絕有償家教，關愛每一個學生”活動，評選出了十名“學生最滿意的教師”，未出現一例違反師德師風建設的事件。

6、校主要領導與分管領導、各處室負責人層層簽訂《黨風廉政建設責任書》。

7、充分發揮教育的基礎作用，結合不同學科特點，深入開展“廉潔教育進課堂、進校園”活動，舉辦了一次“反腐倡廉”書畫展，從起點抓起，從基礎抓起，常抓不懈，一抓到底，收到了好的效果。

8、建立了我校廉政建設網，對重大事項、重大決策、領導干部履行職責情況、學校收支等凡能公開的都在公示欄里進行公示，確保了人民群眾的知情權、參與權、監督權。

9、長期聘請3名行風評議人員定期召開行風評議會議，學期召開一次評教評學、工作例會，廣泛征取社會、家長、學生對我校教育教學意見，并將考評意見綜合后反饋給教師，促進了教風的不斷改進，利用家長會將評學情況和家長溝通，促進了學風的不斷轉變。自覺地接受人民群眾的評議和監督，努力把我校建成人民滿意的學校。

10、不斷深化黨務、校務、事務公開工作，充分發揮教代會的作用，建立健全公開制度，規范公開程序，創新公開形式，加大學校教職工參與民主管理的力度，增強學校各項工作的透明度，強化學校重大問題決策的科學化、民主化。

當前，黨風廉政建設任務十分繁重。我們一定要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照教育局要求，在嚴厲懲治腐敗的同時，認真做好有效預防腐敗的各項工作，推動反腐倡廉工作深入開展，為提高我校辦學目標的早日實現作出努力。

2011年7月

第二篇：崇遠小學2012春黨風廉政建設工作小結

崇遠小學2012春黨風廉政建設工作小結

我校在縣教委的正確領導下，認真履行工作職能，扎實推進懲治和預防腐敗體系建設，加大監督考核力度，全力做好新形勢下黨風廉政建設工作，有效促進了各項任務落實。

一、加強教育營造氛圍

1．學校成立了黨風廉政建設領導機構。我校始終把黨風廉政建設放在學校的重要位置，明確今年黨風廉政建設工作目標和要求，及時調整充實了黨風廉政建設領導小組。并把落實黨風廉政建設責任制情況，列入民主生活會、學期考核評估和述職報告的一項重要內容，為學校黨風廉政建設工作奠定了堅實的基礎。

2．加強學習，統一思想，提高學校黨員領導干部的廉潔自律意識。學校黨風廉政建設工作堅持教育為先，不斷加強反腐倡廉的自覺性和責任感。首先是開展學習黨章、《黨內監督條例》等有關材料，牢記黨的宗旨，保持黨的先進性。二是通過創先爭優系列活動，進一步提高黨性，進行個人分析檢查，對照要求找出存在問題，提出整改意見，有針對性地開展遵紀守法和廉潔誠信教育，提高學校黨員干部遵守紀律條規的自覺性。三是結合教育系統的法規宣傳教育活動，開展警示教育，以案明紀，以案為鑒，增強學校黨員領導干部拒腐防變的警覺性。

3．加強學校廉政文化建設，營造良好廉政氛圍。黨委把黨風廉政文化建設融入整個學校校園文化建設之中，統籌安排，精

心謀劃，豐富載體，運用宣傳教育陣地，營造學校黨風廉政文化建設的氛圍，不斷擴大反腐倡廉宣傳教育的覆蓋面，實現了與學校黨建、學校德育教育的有機結合。學校還利用教師節表彰、師德之星評選等活動，加強師德師風建設，加強學校作風建設，引導全體師生樹立勤奮求學、崇廉尚儉的思想風尚，營造校園廉潔文化良好環境。

二、強化廉政建設，把黨風廉政建設責任制落到實處

1．加強學校黨員干部管理行為的監督機制。進一步強化黨內監督，把加強黨風廉政建設列入學校行政工作的重點，納入到學校領導班子的目標和考核管理。將專項工作的目標分解到各科室和各崗位，落實到每一個人，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制，真正把“誰主管，誰負責”的原則落實到實處。

2．健全民主集中制的領導決策制度。認真執行重大事項集體議事規則，嚴格辦事程序，確保重大決策、重要項目安排、校舍維修和大額資金使用等重大事項由集體討論決定，防止個人或少數說了算，強化對學校領導干部職權行為的監督制約，進一步落實各項黨內監督制度，切實加強學校領導班子內部的民主監督，嚴格執行領導干部報告個人有關事項規定。

3．實行述職述廉報告制度。學年末，學校領導班子成員從德、能、勤、績、廉等方面公開述職自己一年來的工作，自覺接受廣大教師的監督，不斷規范自己的行為，嚴防腐敗現象的滋生。

三、加強源頭治理，把好監督關。

1、堅持校務公開制度

我們對教職工關注的熱點焦點問題均實行了校務公開，做到公開、公平、公正辦事，達到陽光透明操作。學校進一步完善了有關校務公開工作制度、辦法、方案，使學校工作能做到始終處于教職員工的監督之下，防止了管理上的漏洞，做到了預防腐敗，關口前移。教職員工真正體現了主人翁地位，保障了知情權、參與權、選擇權、監督權。

2、財務管理實行陽光化。我們按照要求，嚴格執行上級有關收費標準，杜絕亂收費現象。在財務管理上，貫徹落實收支兩條線的有關規定，進一步完善經費開支的審批制度，嚴格執行收費標準，設立了收費公示欄，把上級文件規定的收費標準收費項目、收費依據向全體學生和學生家長及社會進行公示，并公開了監督電話，將學校收費完全置于社會的監督之下，避免了亂收費現象的發生。

四、繼續推行常態化的工作機制。

首先是推行廉潔從教，樹立良好社會形象。本期來，我們對照區教育局廉潔從教規定要求，對我校的廉潔從教行為進行了更加嚴格的規范和自查自糾。組織教師學習教師職業道德規范，禁止教師從事有償家教和節假日補課；規范了來客招待審批制度、后勤購物審批制度和財務報銷制度；實行了學校“重大事情通報制度”；規范收費行為，結合師德師風建設年的系列活動，通過加強教學常規管理工作、崗位大練兵等深化師德教育，不斷提升

教師的綜合素質和整體水平；結合民主生活會、黨課等活動，認真組織黨員干部，重學黨章，嚴格自律，警鐘長鳴；積極推進“廉政文化進校園”教育活動，使“廉潔文化進校園”活動滲透到教育、教學、管理的各個領域。以上措施，有效地防止了違紀現象的發生，保證了學校各項工作的有效開展，樹立了良好的社會形象。

今后，我們將繼續以高標準嚴格要求自己，以黨員為主體，以干部為重點，以制度來規范，以監督來強化，深入開展反腐倡廉教育活動，把我校的黨風廉政建設工作再推上一個新的臺階。

龍沙鎮崇遠希望小學校

二0一二年三月十九日

第三篇：廣坪鎮中心幼兒園

廣坪鎮中心幼兒園

2014—2015學第二學期學期后勤管理工作總結

幼兒園的后勤工作是一件煩瑣的服務性工作，事情雜而散，可謂是“剪不斷，理還亂”。本學期在園主任的領導下，后勤工作繼續以《幼兒園教育指導綱要》為指導，圍繞幼兒園的中心工作，遵照市級一類幼兒園的標準，認真完成了各項工作。現簡單總結如下：

一、重視后勤人員的思想學習，提高他們的服務意識。

本學期，我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業務的學習，每月定期召開一次后勤人員工作會議，學習內容有《幼托機構衛生保健工作手冊》、《中小學、幼兒園公共安全教育指導綱要》、《消防安全培訓》、《食品安全法》等，在學習的同時認真對照職責要求，總結和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習后勤人員的服務意識得到的提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學期后勤服務的質量有了新的提高。

二、珍愛幼兒生命，提高衛生保健水平。

幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發展水平方面擔負著重大的責任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創設并不斷完善衛生、健康、安全的教育環境。

1、安全管理方面，本學期，為加快推進學校安全管理信息化建設步伐，提高校園安全管理水平，遵照規定，幼兒園每月安全工作配排查報告、以及每月的安全工作會議我都不厭其煩地準時上報。同時，本學期還規范了安全教育備課，結合健康活動，每班每月開展的安全教育內容及安全教育月的內容，都在備課本上得到全面詳實的體現。老師們不僅提高了自己的安全意識，同時重視了對幼兒的安全知識教育，提高了幼兒的安全意識。在安全管理全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：由安全小組成員每周一次對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查有記錄，發現問題做到及時上報及時維修。嚴格接送制度，要求門衛督促家長記錄好無卡幼兒接送登記及晚離園幼兒接送登記，吸收姐妹園的經驗，本學期完善了中途幼兒接送登記表。為了避免接送時的擁擠，我們分時間規定了幼兒放學的時間。小班為4：20—4：25，中班為4：25—4：30，大班為4：30—4：35，讓幼兒真正做到開開心心來園，安安全全回家。

本學期，在安全方面，我還扎實做了以下工作：

1、在期初，分條線、分部門層層簽訂了安全責任狀，簽約率100℅。

2、根據市局要求及幼兒園安全教育內容，發放各類安全工作告家長書。

3、組織全體教職工進行了突發事件緊急疏散演練。

4、做好了幼兒暑期的家訪工作安排及假期的值班安排。

5、根據安全檢查結果，及時更換通道指示、安裝應急照明燈。通過全園教職工的共同努力，本學期無任何意外傷害事故的發生。

2、幼兒健康管理方面，本學期繼續由保健老師負責班級老師協作，認真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關，并根據保健要求，本學期重視了對患病兒的全日觀察，嚴格了對藥物的管理，于保健老師和班級老師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒用藥記錄。春季尤其在“流感”流行期，進行了加強性消毒工作，全園沒有一例傳染病發生，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。同時，我園還一直做好新生的入園體檢工作，體檢檔案齊全。

3、食堂飲食管理方面，本學期在領導的重視下，首先在食堂人員上作了調整，其次我們又根據他們的各自情況作了職責分工，使他們真正起到了各取所長，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養量，保健老師嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。本學期與往年同期相比，粗糧食品的用量增大了。

4、環境衛生管理方面，我們始終以一類幼兒園衛生合格標準為目標，明確園內后勤工作人員各崗位職責，衛生區域的劃分也根據各人所長，分工到人，責任到人，堅持每周一次檢查，并每次于園領導親臨檢查，確保了孩子生活在一個清潔衛生的環境里。

三、圍繞幼兒園的中心工作，協助園領導努力做好了如下工作：

1、做好了食品衛生方面的各類索證工作。

2、做好了各班物品的發放工作，保證教育教學活動正常準時的開展。

3、食堂人員結構作了新的調整和分工，保證食堂工作的正常行轉。并及時增添食堂用品。

4、做好了行政事業單位資產清查工作。

5、后勤工作報表能按要求按月按時總結匯報。

6、合理添置部分學習用具、廚房生活用品，保證后源充備。

7、做好設備設施的檢查與維修工作。

8、做好學校的政府采購工作，有計劃地添置設備設施。

9、為順利舉辦“家長半日開放活動”、“慶六一”、“運動會”等活動做好了籌備工作。

以上總結是幼兒園后勤工作中的一部分，更多的內容和責任將促使我在今后的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收獲。

第四篇：廣坪小學高效課堂建設工作階段性小結

廣坪小學高效課堂建設工作階段性小結

廣坪小學 杜官兵

本學期，我校積極響應縣教育局的號召，扎實開展?高效課堂建設?活動，根據實施方案落實各階段任務，教改成效明顯。現將開展活動情況小結如下：

一、具體工作

1、領導重視

我們成立了以校長為組長的領導小組，制定了廣坪小學高效課堂建設實施方案、具體措施及考核評比辦法。要求領導小組成員分工明確、責任到人，確保了活動的有序高效開展。

2、加強學習、提高認識

我校利用例會和專項教研會議認真學習縣局文件精神，并組織老師觀看優秀教師的教學光盤，聆聽報告，使老師從思想上高度重視，行動上積極參與。經過學習和培訓，教師求變、改革的呼聲日益高漲，感受到傳統、落后的教學觀念已不能適應現代教學的需求，要想出成效就必須與傳統的教學觀念決裂，向新的教學理念靠攏。

3、多渠道深化教學改革

（1）組織教師外出取經

我校為適應教學改革的需要，選派骨干教師教師縣實驗小學聽課學習一天；派專人聽講座3人次。通過培訓學習，他們的觀念有了很大轉變，收獲頗多，回來之后，掀起了我校教學改革的新高潮。

4、組織語、數、英三科教師上試水課活動

我校為了努力構建高效課堂理念下的?‘3+x’課堂?教學模式，決定第7-9周舉行了由全體教師參與的?高效課堂教學模式教師‘試水課’活動。在活動中，每位作課教師都能認真準備，同教研教師積極參與備課、評課，指出存在的問題和進一步修改的意見和建議，教學水平有了顯著提高，教改成效十分明顯。

5、堅持校長聽課制度，抓好教學過程管理。

學校教學活動大部分是在課堂進行的，聽課是校長掌握教學情況的主要方式，聽課既可以了解教師的教，也可以了解學生的學，可及時發現問題予以指導幫助，也可以發現好的經驗方法在全校總結推廣，利于及時調整教學管理措施。實行課堂開放、推門聽課以及領導聽課制度，通過推門聽課、巡查聽課、指導聽課等方式，加強課堂教學管理，提高課堂教學效率，保證課堂教學質量。

二、取得的成績

1、絕大多數教師的觀念得到轉變。通過長時間大量的學習、討論、教研，絕大多數教師的課堂觀、學生觀、質量觀、效率觀得以更新和轉變。在新的觀念的指導下，新的課堂模式的實施由被動變為主動，由自發變為自覺。

2、涌現出了一大批課改積極分子，他們的課堂給人耳目一新的感覺。在實施過程中，我校涌現了一大批課改積極分子。他們認真學習，積極探索，勇于實踐，敢于創新。課堂上，充分體現了學生的主體地位，學生積極展示，大膽質疑，認真反思，充分交流；教師由前臺退到了幕后，由主角變成了配角，有演員變成了導演，體現了課堂上的主導地位，課堂時間得到了充分的利用，學生在有限的時間內盡可能的獲得更多的知識，提高自己的能力，課堂顯得和諧高效。

3、教師的備課方式發生了根本性的轉變。教師的備課由原來的為上課而備課轉變成為學生學習而備課，教案由導學案取代，新的導學案就是上課的路線圖，就是學生學習的指南，同時也豐富了教研方式和內容，教研無處不在，無時不在。

4、學生的學習方式發生了根本性的轉變。在新的課堂模式下，學生的學習由原來的被動接受式轉變為主動探究式，學生在導學案的引導下，學習目標明確，方法明確，時間明確，檢測題目和方式明確，真正實現了學生的主體地位。同時由于課堂時間的充分利用，課堂效率和學習效果明顯提高，課后學習任務明顯減輕，課余時間也真正還給了學生，有利于學生的全面發展。

三、存在的問題

在“高效課堂”構建過程中，我校還存在許多困惑、困難與問題：

1、預習的定位與預習的時間，尤其是預習時間該如何安排？每天幾乎科科布置，即使學校嚴格控制預習總量，但面對這些學科的預習，學生應在‘課后什么時間’來完成‘所有學科的預習’？

2、目前，我們在實施高效課堂探索活動中，各班各學科都建立了“課堂教學評價機制”，尤其是學生展示評價機制。在實踐中，各學習小組為了小團體的利益，任課老師也為了追求課堂‘外在效果’的更加完美，有意無意地主要讓優秀尖子展示，結果，必然無意中就剝奪、扼殺了待優生展示的機會、天性，很容易造成“優等生更優”“差生更差”的惡果。

四、今后的打算

面對以上的問題與困惑，我們今后的打算是：

1、要求科任教師，預習定位要準，要精；要嚴格控制每天每位學生的預習總時間。

2、鼓勵老師首先關注“待優生”，優先給“待優生”提供展示的機會。

嘗試學生之間的“師徒對接”，鼓勵待優生主動拜優等生為師傅，師徒實行捆綁發展，加大對師傅培養徒弟的獎勵

力度。以學校期末考試成績為基準，實行師徒結對調整，動態管理，形成激勵競爭機制。

第五篇：廣坪鎮2012耕地保護目標責任書

廣坪鎮2012耕地保護目標責任書

為了認真落實最嚴格的耕地保護制度和節約用地制度，根據需要，結合我鎮實際，制度本責任。

一、責任村：

二、考核內容和目標 1、2012年末全村耕地保有量不低于

畝。

2、依法保護基本農田。建立本村基本農田保護面積臺賬，基本農田保護面積不低于

畝，達到基本農田保護面積、制度、責任、標志“四落實”的要求。認真落實基本農田內禁止建窯、建房、建墳、挖沙、采石、取土、堆放固體廢物等規定。

3、村成立耕地目標保護領導小組，落實耕地保護責任，村主任為耕地保護第一責任人，耕地目標保護實行一級抓一級，層層抓落實，落實責任。檔案資料健全、規范，實行專卷專人管理。要認真維護原基農田保護標牌，新建立基本農田保護標志牌不少于1個，健全耕地保護和基本農田保護目標責任制。

4、認真執行土地利用總體規劃，切實加強農村宅基地管理，嚴格執行一戶一宅、建新拆舊政策，舊宅拆除復墾率達50%。加強本村范圍內新增非農業建設項目用地管理，本村內新增違法用地總面積不得超過新增建設用地總面積的5%。搞好土地巡查與監管，確保轄區內無違法占地行為，并做好土地違法信息上報。

5、土地違法行為得到及時查處，確保在衛片執法中不被問責。健全村級土地協管員隊伍。

6、落實耕地占補平衡制度，特別是本轄區內村民非農業建設、公益事業建設用地等必須在本轄區內自求平衡，并建立占補平衡臺賬，內完成補充耕地任務

畝。

7、耕地保護工作將在每年11月底前進行實地逐項考核。

三、考核要求

1、執行好季小結、半年通報、年終自查制度。各村要在每月底將本月的耕地保護工作運行情況報鎮國土所；每季度末要形成土地管理指標運行分析報告報鎮國土所。所報情況要經村主任審核簽字，加蓋公章。月報、季報、年終自查要納入年終考核內容。

2、耕地目標管理考核實行百分考核。考核共分三個檔次，即90分以上為優秀，80-90分為合格，79分以下為不合格。

3、鎮政府上半年對目標責任書落實情況進行檢查，年底進行全面考核驗收，其數據來源以土地礦產資源衛片數據為準。

四、獎勵處罰

1、對于完成考核目標，排名前三的村，鎮人民政府將給與通報表彰。

2、對于未實現耕地保有量、基本農田保護面積目標的，由村委會主要負責人向鎮政府寫出書面檢查，并通報批評。

廣坪鎮人民政府

村委會

蓋章：

簽字：

二0一二年

月