第一篇：永安中學2011學年度年德育工作總結

永安中學2011年春學期德育工作總結

我校以中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《高港區中小學德育工作計劃》為綱領，將紅色教育與各項工作和活動相結合，充分發揮共青團、少先隊的主陣地作用，開展以德育為首的豐富多彩的德育活動，“三生教育”有聲有色?，F將一學期的工作總結如下：

一、優化教師隊伍建設、形成德育工作的新網絡

本學年繼續建立了以校長為組長的德育領導小組，構建德育網絡（校長、分管副校長、教導主任、婦委會主任、團總支書記、班主任、學生家長代表），并充分發揮年級組長的橋梁作用。樹立“學為人師、行為示范”的追求目標，以淵博的學識、高尚的品德和人格魅力教育和影響學生。加強班主任工作的業務培訓，有效開展德育工作，定期進行班主任經驗交流。并充分發揮少先隊、共青團在德育中的重要作用。

二、與時俱進，開拓創新，進一步加強學校的德育和團隊工作

1、今年是中國共產黨建黨90周年之際，我校共青團把一系列“紅色經典”活動納入愛國、愛黨和學校精神文明建設的工作去。以重大節慶、紀念日為契機，以凝聚著革命烈士和愛國的民族英雄為載體，大力宣傳和弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。深入開展以““學黨史·唱贊歌·樹美德——慶祝中國共產黨成立90周年”為主題的思想教育活動。

（1）

開展講紅色經典故事比賽。學生通過一個個紅色英勇、智慧的故事，仿佛回到了那崢嶸的歲月，英雄的世界。

（2）

開展“學黨史、樹新風”活動，各班中隊輔導員通過班隊會、思品課，向學生講述了黨的光輝歷程。

（3）

開展向革命烈士，到楊根思烈士陵園祭掃，通過活動讓學生了解烈士的英雄事跡。

（4）

開展永安中學“童心向黨”— “童聲里的中國”·“唱支歌兒給黨聽”歌詠活動。

2、進一步加強學生思想道德建設。深入貫徹《公民道德建設實施綱要》。以毛澤東主席為雷鋒同志題詞為契機，大力宣傳公民道德規范，廣泛開展“學雷鋒樹新風”等多種形式的道德實踐活動，引導學生在社會做一個好公民、在學校做一個好學生、在家做一個好孩子。

3、結合“泰州市創建文明城市”，6月我校團支部與泰州市交巡警支隊二大隊，永安洲鎮城管大隊合作，開展“我為黨（團、隊）旗添光彩”社區志愿者服務活動。活動中積極開展文明禮儀宣傳、文明行為勸導，以及交通安全宣傳、協管，同時參與了環保綠化、衛生清理，積極服務文明城市創建，共同提升城市文明水平。

4、推進學校思想政治工作和德育工作創新。以素質教育與人文教育的結合為重點，加強校園文化建設，通過校內教育和校外教育相結合，培養學生的創新精神和實踐能力。

5、圍繞“三生教育”為主題，開展形式多樣、豐富多彩的活動。⑴請市、區檢察官送法進校園，舉辦法法制講座；

⑵開展“三生教育”為主題的國旗下講話、黑板報、主題班會等； ⑶定期召開各年級家長會，期間通過課堂開放、家長會、家長委員會、召開獎學金學生家長座談會、校訊通的短信發送等形式、廣泛受到了社會的關注和好評；

⑷舉行的突發事故緊急疏散演練；

⑸舉辦“交通安全”知識講座，并對校車及學生車輛安全檢查，并對后勤管理常規檢查。

三、狠抓校園文化建設，提高人文環境素質

1、創建和諧校園文化，促進學生素質全面提高。

為了加強校園文化建設，讓學生的潛能和個性特長得到發掘展示，進一步豐富學生的校園文化生活，營造和諧校園環境，學校開展了“經典美文”朗誦比賽、“硬筆字”比賽、“和諧校園”主題演講比賽、“唱國歌”比賽、“校園十佳歌手”比賽、“書畫征集”比賽、“文藝”會演。讓更多的學生參與活動，貼近學生生活，感悟人生，真正讓學生在活動中提升，在活動中體驗，互幫互學，形成團結合作的良好氛圍。

2、創特色德育建人文文化，推動和諧校園文化建設。

學校積極開展有利于學生發展的德育教育活動，讓每一座墻壁，讓每一個過道，每一個雕塑群體都能體驗德育教育氛圍，通過師生的書畫征集，把好得作品用鏡框裝裱懸掛在過道、走廊、教室門口，讓同學們親身感受到學?！坝?育心”的校園文化氛圍，推動和諧校園文化建設。

3、積極開展豐富多彩的校園文化生活，陶冶學生的情操。

通過舉辦各種興趣小組活動，建立合唱隊，田徑隊，等團隊活動，豐富學生的業余文化生活。通過開展未成年人的入學、入隊、入團宣誓儀式等活動，增強同學們的社會責任感和歷史使命感。通過開辦業余團校，讓更多的同學接受黨的知識和團的知識的教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的理想信念，陶冶學生的情操。

四、加強學生思想道德建設，正面引導，正確評價，使學生身心健康地成長

為了使全校學生成為守法公民，我校法制副校長周新春在開學初對全體學生進行法制講座，使學生知法，懂法，用法，增強了學生的法制觀念。

通過對學生的正確的評價影響學生的價值取向，讓學生獲得成功感。通過廣播站，升旗，國旗下講話，宣傳欄等多種形式對學生進行評價和表彰，在本學期每個年級各有十名同學被評為年級“十佳”。

五、關注希望生和留守學生成長，做好希望生轉化工作和留守學生關愛工作。

建立希望生和留守學生檔案，和本班教師結對子，做到一幫一，并對其跟蹤寫實，采取多種形式家訪，在學生上加強輔導，在生活上倍加關心，在思想上進行班級，校規和法制教育，找出他們的閃光點，及時表揚，為他們指明努力方向，在校領導和班主任辛勤努力下，轉化了大批的希望生，使留守學生感受到了家的溫暖。

六、加強安全教育管理，切實維護學校的安定穩定

1、加強教育，堅持不懈地做好有針對性、說服力的思想教育工

作。及時了解師生思想動態，切實關心師生員工的學習和生活，加強對師生法紀法規和安全知識的宣傳教育，提高師生遵紀守法、安全防范的意識和自防、自救的能力。

2、狠抓管理，切實做好校園安全保衛工作。認真貫徹“預防為主、防消結合”的方針，堅持領導帶班和教師值班制度。

新時期的德育工作是一項艱巨而長期的工作，我們要在取得成績的同時，不斷總結經驗教訓，不斷探索德育工作的新方法、新路子，為進一步提高教育工作的實效而努力工作。

第二篇：永安中學安全工作總結

永安中學安全工作總結

我校在區教育局安全衛生部門的領導下，堅持預防為主，防治結合，加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力：通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長張萬超直接抓，分管副校長解瑞峰具體抓，學校政教處、總務處、保衛科具體分工負責組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與各處室和班主任層層簽訂責任書，明確各處的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，以及學生管理、門衛值班、全時空值班、巡邏值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用節假期（日）私自帶學生外出在校外開展的社會實踐活動。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，組長由分管副校長解瑞峰擔任，政教處主任劉慶明、副主任李朝軍、總務處主任劉顏為成員。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、工商等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育 促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識。自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育月為重點，經常性的對學生開展安全教育，特別是抓好交通、樓道防踩踏、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育月工作。學校安全教育月以“平安校園”為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大排查，消除隱患，有針對性地、扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、演練、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗儀式時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》告家長一封信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、與走讀生簽訂安全協議書，提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

五、加強檢查 及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點內容之一。汛前，學校對校舍進行全面排查。同時，積極配合縣衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和教師區進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲廳對學生的影響還非常大，學校周邊的還存在安全隱患。

2、學校安全工作的難度增大。學生中獨生子女和留守子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。留守子女缺乏家庭教育且不能與學校很好的配合。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作的新水平。

埇橋區永安中學 2011年6月

安 全 工 作 總

埇橋區永安中學 2011年6月

結

第三篇：永安中學2012年秋德育工作計劃

永安中學2012年秋德育工作計劃

指導思想：

在一個課堂中強調“測驗分數就代表自己”的年代，身為大人、特別是身為人師的我們必須付出更多的努力，去讓孩子們知道測驗分數不過是他們一生中很小的一個部分，人格品性才是教育的本質。

常規工作：

繼續抓好班級管理、班主任管理和學生“三愛”教育以及各項常規德育工作。配合各級有關部門開展好各類活動。

重點內容：

本學年圍繞學校德育規劃，結合咸寧創建全國衛生城市的要求，計劃重點抓好以下三件事

1、亂扔亂吐行為；（校團委牽頭）

2、廁所抽煙問題；（綜治辦牽頭）

3、上好《陽光少年》德育課。（政教處牽頭）預期目標：

通過一學年的努力，杜絕亂扔亂吐行為，養成良好的衛生習慣；杜絕廁所抽煙現象；開展常態校本德育課活動。

踐行措施：

1、做好宣傳，從思想上認知、認同、并轉化為自覺維護。針對本學年三項重點工作，通過校園廣播宣傳，電子屏文字宣傳，宣傳專欄宣傳，班會活動宣傳，國旗下講話宣傳，統一思想，形成氛圍。

2、做好管理，從四個層面層層落實管理責任。一是學校層面，成立永安中學德育工作領導小組。

組 長：陳進 副組長：周遂鵬

成 員：郭漢文 吳位遼 周良宏 李平炎

職 責：做好德育工作的指導，堅定德育工作的支持。二是部門層面，成立永安中學德育工作檢查小組。

組 長：劉昕 雷勇 副組長：范開劍

成 員：游冬梅 董宏罡 王德成

職 責：根據制度，做好德育各項檢查工作，并作好記載。三是班級層面，由班主任做好班級德育的各項工作。

職責：做好德育宣傳，做好班主任工作手冊的填寫和班務日志的填寫，具體落實和實施學校制訂的各項德育活動，配合和圍繞學校德育重點做好工作。

四是學生層面，成立學生會（采取自愿報名，面試考核產生）。

職責：根據本學年德育重點工作，學生會下設組織部、宣傳部、衛生督查部、紀律督查部、文體部，協助政教處、團委、綜治辦做好本學年三項重點工作的宣傳、檢查，服務全校師生。

3、做好檢查，分為行政周查，行政抽查和學生會日查。

檢查內容和時間： 常規工作檢查：

1)班主任工作手冊(每月30日交政教處查，查記載)2)班務日志（每周五由班長或團支書交政教處查，查記載）3)日常衛生打掃（行政每周五查、不定期抽查、學生會日查，查情況）（每月5分）

4)黑板報（按通知日期查，查照片）5)廣播稿（學期末查，查稿件）

6)升旗班主任跟班和學生紀律（周一查，查現場）

7)上級或學校安排的計劃內或臨時活動（當日查，查照片或視頻）8)學生安全、紀律情況檢查（查學生違紀記載）重點工作檢查：

9)亂扔亂吐和廁所抽煙：

由政教處帶領學生會兩個督查組每日巡查，攝像頭排查，發現問題及時記載和處理。

10)校本教材《陽光少年》德育課，查教案、照片或視頻： 初一（周三下午課外活動時間）10.10亂扔亂吐主題

10.24文明之星及衛生之星評選 11.7抽煙與健康主題

11.21文明之星及衛生之星評選 12.5根據班級情況自定主題 12.19文明之星及衛生之星評選 初二（周三下午課外活動時間）10.17亂扔亂吐主題

10.31文明之星及衛生之星評選 11.14抽煙與健康主題 11.28文明之星及衛生之星評選 12.12根據班級情況自定主題 12.26文明之星及衛生之星評選 初三時間自定

以上所有檢查每班每月總分20分，常規工作一次未完成，扣1分（衛生每月5分按衛生檢查算），重點工作一次有問題或未完成扣2分。對承擔學?；蛏霞壔顒雍湍稠椆ぷ鏖_展突出的根據記載情況給予適當加分。

重點活動：

1、兩節校本教材《陽光少年》德育匯報課。（1.2、1.9）主題：初一，亂扔亂吐現象；初二，廁所抽煙現象。

2、初一一次乒乓球賽，由團委牽頭，結合體育組主辦。（不占周三周五課外活動時間，具體另起方案）

3、初二一次籃球賽，由綜治辦牽頭，結合體育組主辦。（不占周三周五課外活動時間，具體另起方案）

4、班主任一次秋游活動。（具體方案另定）制度評價：

1、開展文明班級和優秀班主任評選（學期末根據各項檢查分數匯總進行評選）

2、校園文明之星的評選（每班每月評選2人，具體見附件1《永安中學校園文明之星評選方案》）

3、校園衛生之星的評選（每班每月評選2人，具體見附件2《永安中學校園衛生之星評選方案》）

獎懲措施：

每月從班主任津貼中拿出50元（合計7500元），另加學校追加2400元，合計9900元進行分年級浮動。按照各項檢查總分比例計算各班班主任學期末所得。各年級總分前三名的即為文明班級，班主任為優秀班主任。另對各年級前三名優秀班主任分別獎勵200元、180元、120元。

政教處

永安中學

團

委

綜治辦 2012-9-1

附件1 永安中學校園文明之星評選方案

為表彰先進，弘揚正氣，培養學生良好的公民道德素養，促進健康文明的校園環境，營造良好的學習氛圍，特制訂本方案。

一、評選條件

1、能很好地使用禮貌用語(5分)，待人有禮貌（5分），見到老師能主動問好（5分）；

2、能和同學友好相處（5分），知道謙讓（5分），樂于助人（5分）；

3、規則意識強，能自覺遵守《中小學生守則》、《衛生文明禮行為規范》（15分）

4、愛清潔，講衛生（5分），不亂丟紙屑果皮（10分），無亂擦亂寫亂畫亂吐現象（5分）。

5、愛護公物，無損壞教學設施現象（５分），個人用課桌椅無涂、刻、挖等情況（５分）

6、能在環境衛生保持、規范課間活動中長期起到模范帶頭作用（如：主動撿拾校園內果皮紙屑，主動維持班級秩序等）。（15分）

7、學習目的明確，學習態度端正，刻苦學習，成績在班內良好。（10分）對有下列行為的學生不予參評。

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時打掃衛生者。

3、破壞花草樹木者。

4、在校園內，尤其是樓道及室內追逐打鬧，使用不文明用語現象者。

5、穿奇裝異服，佩帶首飾、染發、燙發、男生留長發者。

6、進電游廳、桌球室、網吧、舞廳者。

7、頂撞教師、侮辱同學者。

8、抽煙、喝酒者。

9、經常遲到、早退者。

二、評選辦法

由全班學生根據評選條件自行打分，經班委認定后推薦6名候選人進行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據得票數多少且超過半數者才可確定為“文明之星”。將班級得票數最多的前二名學生推薦為本月“校園文明之星”。期末根據“每月文明之星”評選“學期文明之星”。

三、注意事項及所交材料：

1．各班要實事求是，評選過程要充分發揚學生民主，對推薦名額寧缺勿濫。

2．每名推薦學生要附一份學生的事跡材料（電子稿），不少于200字。

3、所有材料截止日期為當月30日。

4、材料可以電子稿形式發至信箱 853808712@qq.com

四、獎勵辦法

學校將對獲得“文明之星”稱號的學生通報表揚，并張貼照片后在網站和櫥窗公布，對獲得“校園文明之星”稱號的同學頒發榮譽證書。

附件2 永安中學校園衛生之星評選方案

為表彰先進，弘揚正氣，創造舒適衛生的校園環境，營造良好的學習氛圍，特制訂本方案。

一、評選條件

1、講究文明風貌，著裝整潔清爽；１０分

2、每天刷牙洗臉，經常洗澡理發；１０分

3、認真做好值日以及包干區的衛生工作；２０分

4、維護公共衛生，不損花草樹木；１５分

5、不亂扔紙屑、不亂丟廢棄物，不隨地亂吐痰。２５分

6、愛護課桌及校園公物，不亂涂亂畫。２０分

二、評選辦法

由全班學生根據評選條件自行打分，經班委認定后推薦6名候選人進行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據得票數多少且超過半數者才可確定為“衛生之星”。將班級得票數最多的前二名學生推薦為本月“校園衛生之星”。期末根據“每月衛生之星”評選“學期衛生之星”。

三、注意事項及所交材料： 1．各班要實事求是，評選過程要充分發揚學生民主，對推薦名額寧缺勿濫。

2．每名推薦學生要附一份學生的事跡材料（電子稿），不少于200字。

3、所有材料截止日期為當月30日。

4、材料可以電子稿形式發至信箱853808712@qq.com

四、獎勵辦法

學校將對獲得“衛生之星”稱號的學生通報表揚，并張貼照片后在網站和櫥窗公布，對獲得“校園衛生之星”稱號的同學頒發榮譽證書。

第四篇：通江縣永安中學2010辦公室工作總結

通江縣永安中學

2010辦公室工作總結

辦公室是學校重要的參謀部門，是執行學校決策的檢查監督督辦部門，是學校各項工作的綜合協調部門，更是校領導的參謀助手，綜合承接上級部門指示，綜合協調處理學校行政事務，是學校運轉的中樞，是校領導和各職能部門的中介，是學校的窗口，通江縣永安中學2010辦公室工作總結。因此，搞好辦公室工作至關重要。一年來，辦公室在校領導的關心指導下，在各處室的大力支持幫助下，繼承辦公室工作的優良傳統，以“運轉有序、協調有力、督辦有效、服務到位”為工作目標，圍繞學校中心工作、學校重大活動開展工作，努力提高管理水平、服務水平，積極完成學校交辦的各項工作，確保學校整體工作正常運。

一、分工明確，密切配合，突出重點，工作到位

一是認真組織學習，不斷提高本室人員的思想認識。開學初期，依據上級和學校下發的文件和要求，認真制定學習計劃，組織本室人員學習，把思想統一到學?！皠撓葼巸灮顒印敝校瑯淞⒎找庾R，端正服務態度。

二是注重團隊協作，實行科學分工，在分工合作的基礎上，突出重點，突出中心，較好地完成工作任務。強化值班、考勤管理，完善制度，做到周統計、月公布；按時完成了校史編撰，學習計劃安排，考核工作，度職稱評定公示；協助處室全國第六次人口普查摸底，“爭創活動”方案的制定，績效工資的考核發放等工作。

三是做好辦公室日常行政事務工作。辦公室工作繁瑣、復雜，我們克服人少事多的實際困難，完成了文件、外宣、工會等工作。認真完成上級和學校領導部署的工作落實情況的督促、檢查，及時傳達領導指示，反饋各種信息等協調工作，積極向校園網提供各種信息，較好的完成宣傳教育工作，保證學校上下政令暢通，收文148篇、簡報84篇，較圓滿的完成了任務。

二、搞好服務，強化服務意識

作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質量，才能在現有人力資源和辦公條件下，實現效益的最大化，從而最大限度地實現我們為教學科研服務的工作宗旨。在實踐中學習，在學習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。辦公室人員也通過自學和參加各種形式的會議，加強對學校整體發展思路的理解，加深對學校領導工作思路的理解；通過學習，把握工作方向，開拓工作思路，執行好學校各項重要方針政策，與學校保持高度一致。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務意識，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師和培訓學員做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用，工作總結《通江縣永安中學2010辦公室工作總結》。

三、加強組織協調能力，顧全大局，保障學校各項工作順利開展

服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協調統一。對于會議活動組織和協調，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。

本辦公室先后承辦了2010年秋季新學期開學典禮、高一年級新生軍訓動員大會、匯演、法制安全衛生工作大會等會議，在此期間，辦公室從人會場布置、制作宣傳條幅等各個環節加強了組織協調，承擔的很多工作都得到了學校領導的充分肯定。

四、強化責任意識，工作落實到人

辦公室工作能否創造出一流的業績，關鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業心，責任感。因此，我們辦公室同志樹立責任意識，發揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實實，創造性地開展工作。為此，辦公室進行了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。

五、強化奉獻意識，切實做好各項工作

甘于奉獻，誠實敬業是辦公室工作人員的必備素質。辦公室工作的無規律性，經常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示范，使辦公室同志能做到愛崗敬業，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本各項工作更加順利開展。

1、當好校長的行政助手。根據學校的實際情況，按照行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的收轉工作，并按文件、通知要求，協調處理好辦公室職責范圍內的事。

2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓都由辦公室參與。每次會議或培訓，辦公室在會場設計、照相、新聞報道等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了會議或培訓的順利召開。

3、做好人事檔案和文書檔案的規范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網上文件的收發、傳閱和分類歸檔整理，學校各種請示與報告的分類呈送，落實了校內文件簽閱制，做好了校內各部門工作總結與計劃的收集整理。

4、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。協助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義發布的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結、計劃等。

5、加強校務公開工作和學校宣傳工作。充分利用學校壁報欄等，對我校各方面的發展情況進行及時的宣傳和推介。

6、做好安全治安工作，為學校營造和諧、健康的社會氛圍。

7、其它工作。負責接聽電話并作好電話記錄，及時將電話通知精神傳達給相關人員；做好門衛工作；做好教職工考核、年終總結等組織工作；完成學校領導臨時交辦的其它各種工作任務。

在今后的工作中要在學校領導的正確領導下，堅持以人為本的原則，圍繞學校中心工作和重點工作，建立健全公文處理、督辦等規章制度，進一步規范工作程序；繼續加強宣傳工作，強化咨詢和參謀職能；保障工作的正常開展；加強政治理論與業務理論學習和研究，加強和改進工作作風，進一步提高為校領導、為教師培訓服務的能力，為學校跨越式發展做出更大的貢獻。

光陰荏苒，日月如梭。在這短暫的一年中，由于各位領導和同事的幫助，我們圓滿完成了自已的本職工作。辦公室所取得的每一個進步都與領導的關心和信任，與各部門、各年級組以及廣大教職工的理解和支持是分不開的。我們每一位工作人員也將以此為動力，力爭在新的一年里熱情高效地做好服務工作，爭強服務意識，以扎實的工作作風、奮發有為的精神狀態為學校、為部門樹立良好的形象，創造更好的業績。成績只屬于過去，將來還需要繼續努力，學海無涯，工作無止境，我會永遠牢記屈原的那句話“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，為我校各項工作做出更大貢獻。

（起草人：程聰）

第五篇：永安中學2010年秋學期德育工作計劃

永安中學2010年秋學期德育工作計劃（xiexiebang.com unjs.com）永安中學2010年秋學期德育工作計劃

一、指導思想以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，根據學校計劃的安排，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作更適合學生年齡與身心特點、更能真正落實到學生的學習生活中，永安中學2010年秋學期德育工作計劃。

二、工作思路

1、優化德育工作隊伍建設，建立層次分明，內外結合的德育工作網絡。特別要重視加強班主任工作，努力建設一支德才兼備的高素質的德育教師隊伍。

2、認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和新《中學生日常行為規范》，并以此為指導，制定和完善一系列學校規章制度，做到有章可循、有“法”可依，時刻引導學生做一個“好學生、好青年、好團員”。

3、努力構建學校教育、家庭教育和社會教育三結合的教育網絡，營造青少年學生健康成長的良好環境。

4、開展“關愛留守孩子”活動。期初做好留守孩子的情況統計工作，建立健全留守學生的檔案，因地制宜舉行“手拉手”、“結對子”活動，為留守學生的學習生活創造良好的環境。

5、切實抓好課堂教學主渠道建設。積極做好思品課的研究，各學科有機滲透。

6、加強校園文化建設。

7、加強班級管理，創特色班級。

三、工作措施1．積極開展主題教育，以各類活動為載體，不斷推進、學校德育工作。（1）班級開展系列競賽活動，開學初組織學生結合實際，制訂本學期努力方向和計劃，在同學中尋找競賽對象，形成良好的競賽氛圍，從而推進班風、帶動學風，提高班級、年級整體水平和個人的全面素質。（2）充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，每月確定1-2個主題，班主任要認真備課，使班會課有內容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學生養成教育、理想教育、法制教育、學習態度等教育的重要渠道和陣地。（3）充分利用校園內各種宣傳媒體，尤其利用好重大節日，加強對學生的國情教育、時事教育、愛國主義教育，使學生對家事、國事、天下事事事關心，不做閉門死讀書的書呆子，而做一個關心社會發展、了解時事動態并積極思考的社會人。（4）積極開展多渠道、多形式的以樹立身邊榜樣、旨在激發學生學先進、趕先進，濃厚競爭氛圍為目的的評比活動。如“每月一星”、“學習標兵” “文明宿舍”的評比，并在學校櫥窗給予表彰。（5）重視法制教育，充分利用社會教育資源。學校聘請專業人士作專題報告，組織學生收聽、收看相關錄像，明確大是大非，利用校外法制教育基地，增強法制意識和明辨是非的能力。（6）根據學校實際和學生身心特點，積極開展豐富多彩的讀書、演講、征文、書法、體育等校園文化活動，以豐富學生生活，陶冶學生情操，展示學生能力，培養學生愛好，學期工作計劃《永安中學2010年秋學期德育工作計劃》。2．嚴格常規管理，強化養成教育，不斷提升常規管理水平。（1）組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，增強守紀意識，規范學生言行，使他們在校內、校外做一個合乎行為規范的人，做一個校園內的文明學生、社會上的守法公民。同時，認真開展以《規范》為主題的系列教育活動，擬在初一年級開展以《規范》知與行知識競賽活動，在初二年級中開展對照《規范》找差距活動，在初三年級中開展重溫《規范》，爭做模范中學生活動。（2）加強日常行為考核，堅持自評、互評制度，認真落實量化考核，力求內容全面、科學、具有可操作性。（3）加強對常規檢查教師和校園文明崗的監督，保證常規檢查的效果和職責的落實，對檢查結果及時公布，確保校園秩序井然，環境整潔優美。（4）深入開展“爭做文明青少年”、“文明中學生”評比活動，定期評比 “優秀班級”“文明宿舍”“ 文明學生”，以評比促養成教育，形成人人爭創先進，個個不甘落后的氛圍。（5）切實加強對學生的安全教育。堅持安全第一、預防為主方針，加大宣傳力度，落實安全制度，突出飲食、交通、用電、防火、人身等安全問題，加強住校生管理力度，切實做好教育和管理工作，定期舉行安全知識講座，增強安全意識和自我保護意識，確保校園平安。（6）各班建立家校聯系簿，對家長來訪和教師家訪作好記錄。及時召開家長座談會，通報班級管理、學生表現等情況，取得家長和社會對學校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提升教育水平，整體提高教育質量。3．做實做優心理健康教育，以此為亮點，凸顯德育工作特色。（1）建立、健全心理健康檔案，做好心理咨詢和疏導工作。（2）根據學生心理特征，有針對性地開設心理健康講座，充分利用校園之聲廣播和心理健康教育專欄，做好宣傳工作。（3）發動教師充分挖掘課本內容，適時進行心理健康輔導，做好學科知識與心理健康教育的有機滲透。（4）重視心理健康教育的理論探究，注重經驗積累和成果匯編，積極開展相關課題研究，提升學校心理健康教育的層次，使之成為學校德育工作的亮點。

4、充分利用和整合各種德育資源。挖掘語文、數學、英語、物理、化學、美術、音樂等各個科目的德育資源。并與社會實踐相結合，把弘揚和培育民族精神納入中學教育的全過程。

5、“關愛留守孩子”。教導處、德育處要負責對留守孩子的情況統計上報工作，并建立檔案，為他們的健康成長創造有利條件；少先隊、婦委會、團支部等組織要結全學校的實際情況，開展“手拉手”、“結對子”活動。

四、主要工作安排1.繼續完善教育現代化的有關德育工作的臺帳2．召開主題班會，進行常規教育。3．出好一期以“邁進新學期，人人在成長”為主題的板報。4．各班選配班、團干，政教處和團委登記造冊。5．安排好 “文明監督崗”，對常規工作進行檢查。6．組織好慶?！敖處煿潯钡幕顒?。7．召開住校生會議，嚴肅住宿紀律。8．組織初一學生學習《中學生日常行為規范》，并進行競賽。9．對初一學生進行心理健康教育專題講座，使其盡快適應中學生活。10．部署國慶61周年的相關活動的安排。1．以“迎國慶”為主題，各班出一期慶祝祖國61華誕的黑板報。2．組織全校學生開展“愛國主義讀書月”活動，人人完成一篇讀書筆記。3．邀請司法部門同志到校作法制講座。4．組織學生進行以歌頌祖國巨大變化為內容的詩歌朗誦會。5．文明宿舍評比，強化衛生安全工作，文化香化學生宿舍。6.慶國慶61周年文藝匯演。1．檢查常規管理工作中制度、措施落實情況。2．組織初二年級各班召開一次主題班會活動。3．對全校學生進行一次用水、用電、防火、防盜、交通等為內容的安全、演練教育。4．聯合總務處對全校教學設施、學生宿舍進行大檢查，發現問題及時整改，以消除隱患，杜絕事故發生。1．針對學生中存在的心理問題，做到普遍指導與個別疏導相結合。2．新團員入團儀式。3．認真組織好“元旦征文”的先期工作。4．與體育組共同做好冬季長跑活動。5．結合“一二?九”，對全校學生進行一次愛國主義革命傳統教育活動。6．組織評選十一月份各年級的“每月之星”優秀學生，并展示實績，以壯大優秀學生群體隊伍。7．組織學生進行一次“班級小報”評比活動，并在櫥窗展示，豐富學生校園文化生活。1．結合期末考試，加強考風、考紀教育。2．做好學期班級工作的量化考核，為評先、評優提供素材。3．做好學生和班主任的評先、評優工作4.做好學生操行等第的評定工作。5．寫好政教處工作總結，團委、各班及時上交各種材料，并做好各種資料的匯總工作。6．召開班主任座談會，認真總結班級管理方面問題，及時整改，以更好地指導新學期工作。