第一篇：高二年級上學(xué)期德育工作匯報材料

高二年級上學(xué)期德育工作總結(jié)

根據(jù)學(xué)校德育處德育工作的總體要求，依據(jù)年級德育工作計劃，在本學(xué)期中主要開展了以下幾個方面的工作：

一、落實常規(guī)管理工作

1.引導(dǎo)和教育學(xué)生嚴(yán)格遵守和執(zhí)行學(xué)校、年級的管理規(guī)定，按要求堅持穿校服，男生不留長發(fā)，女生不化妝。

2.加強自習(xí)課管理，安排固定教師值班檢查各班自習(xí)課狀況并及時反饋給班主任，并負責(zé)放學(xué)后的秩序，處理可能發(fā)生的突發(fā)事件。

3.落實每天的各項常規(guī)檢查，如環(huán)境區(qū)，自行車，學(xué)生遲到早退等，為預(yù)防傳染病的發(fā)生或蔓延，落實每天的晨檢和午檢，有問題在第一時間向?qū)W校匯報，做好防控。

4.每周定期召開班主任工作例會，年級工作可以及時布置和落實。

5.組織班主任工作交流，為建立交流、學(xué)習(xí)和資源共享的平臺，使年級優(yōu)秀班主任的管理方法得到推廣和學(xué)習(xí)。例如：

①輪流做“班主任”、“值日班長”做好班級管理。

②調(diào)動科任老師參與班級管理，實行導(dǎo)師制。

③分小組、分層次管理。

④通過批改周記及時與學(xué)生交流。

⑤每周反饋學(xué)生情況給家長，加強與家長的溝通，共同教育好學(xué)生。

⑥通過班會對學(xué)生進行勵志教育，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生目標(biāo)。

⑦大型考試后表彰方式新穎，制作班級光榮榜，班主任、科任老師簽名獎勵等。

二、打造年級文化，做到環(huán)境育人。

1.精心布置宣傳陣地。

①規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

②充分利用年級的宣傳陣地（一樓的櫥窗）及時對年級的學(xué)習(xí)和德育情況反饋通報。在為年級營造好的輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

③開展欣賞教育活動，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，身邊的明星，各班制作展牌懸掛在墻上，使學(xué)習(xí)和欣賞就在身邊，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。

④及時召開月考和期中考試后的學(xué)生表彰會，表彰先進激勵后進。

⑤年級在學(xué)校對學(xué)生實行綜合素質(zhì)評定的基礎(chǔ)上，完善了班級量化評分細則，實施量化評分，加強動態(tài)管理。并以此作為班主任工作評價的重要依據(jù)。通過評比使各班尋找差距，營造你追我趕的年級氛圍。

三、重視學(xué)生思想教育

1.年級檢查落實主題班會的組織過程，凡是班會時間班主任未到班的一律為不合格，提高大家對班團會的重視。對一些好的班會，年級組織班會觀摩。其中高二(5)班主題班會“感恩老師”，高二(7)班主題班會“敲開欣賞的明窗”受到師生的高度評價。除了落實開學(xué)前預(yù)先制定的學(xué)期班會主題及活動方式外，并及時根據(jù)學(xué)校要求和年級實際情況調(diào)整主題。

2.針對本學(xué)期學(xué)校修理操場不能集中升旗，年級要求各班借鑒一些經(jīng)驗豐富的班主任的做法，利用好每周一班周檢時間。例如：值周班長、值日班主任做班級總結(jié)，師生共同學(xué)習(xí)一篇好的文章后各談自己的體會，把這段時間也開成了一個有教育意義的班會，給學(xué)生上好“第一課”。

四、及時杜絕和處理違紀(jì)現(xiàn)象，加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化

在月考和期中考試中查出幾個利用手機舞弊的學(xué)生，及時上報德育處給予處理決定，并要求學(xué)生定期上交思想?yún)R報，加強后續(xù)教育。年級組要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

五、年級重視家庭教育工作，提高家庭教育效果

通過及時召開家長會學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。努力讓家長配合年級和班級的各項工作，努力讓用正確的方法教育好孩子，提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法，減少家長對老師和學(xué)校的不滿情緒。

六、存在的問題

1.全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2.家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。3.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。4.學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、刻苦意識較弱，自我管理能力還有待進一步提高。

第二篇：2009學(xué)年上學(xué)期高二年級工作總結(jié)

2009學(xué)年上學(xué)期高二年級工作總結(jié)

執(zhí)筆周 璐

高二年級遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針。全體班主任及課任教師積極配合各處室，齊抓共管，扎實推行，以營造學(xué)生積極進取、樂觀向上、學(xué)風(fēng)濃厚、班風(fēng)純正為保障，出色地實現(xiàn)了年級組制訂的工作目標(biāo)，完成了學(xué)校和年級組的工作計劃和任務(wù)。

一、認真做好了德育工作，實行教書先育人

德育是學(xué)校的靈魂，圍繞這個“靈魂”，高二年級組管理表現(xiàn)在細膩性、務(wù)實性、完整性、系統(tǒng)性、可持續(xù)性，突出堅持性和可持續(xù)性，堅持通報制，堅持實效性。主要開展了以下幾個方面的工作。

1、定期召開班主任例會，大力推動班主任隊伍建設(shè)

班主任工作的質(zhì)量影響到年級組的質(zhì)量，為此，年級根據(jù)學(xué)校要求，每周定期組織班主任例會，一起學(xué)習(xí)和交流先進經(jīng)驗，同時指出工作中存在問題，并結(jié)合具體情況布臵一些階段性任務(wù)，實施老帶新，老幫新的方法，李芳、吳婕娛、鄧志瞰、李亞紅、韋麗等一批新主班主任迅速成長。

2、加強師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作責(zé)。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。

3、強化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，堅持不懈地抓好班級規(guī)常管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、在教學(xué)實踐中，充分利用各種資源教育學(xué)生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛等。

5、充分利用學(xué)校各項評優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚正氣。16、抓好各班班團組織建設(shè)，用好板報、KT板，用正確的輿論引導(dǎo)人。

7、組建了一支強有實效的年級學(xué)生分會：協(xié)助級組強化了良好學(xué)風(fēng)的形成、加強了紀(jì)律約束、做好了級組的宣傳工作，協(xié)助學(xué)校團委、學(xué)生會圓滿完成了各式各樣任務(wù)。

二、逐步推行和完善計劃，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績 教學(xué)是學(xué)校工作的核心，成績是學(xué)校的生命線，我們的各項工作都是緊緊圍繞這個核心。

1、加強常規(guī)教學(xué)管理，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位。

年級制定了每天值班制度，晨讀、晚自習(xí)期間都有年級人員堅守工作崗位，確保良好的教學(xué)秩序。對老師實施嚴(yán)格考勤制度，注重過程管理，定期組織常規(guī)教學(xué)檢查，了解老師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)批改情況，并及時聽取和反饋學(xué)生意見。在工作中，涌現(xiàn)出了厲繼選、葉鳳華、李芳等大批認真負責(zé)，愛崗敬業(yè)的老師，深受學(xué)生好評。

2、開展聽課、講課活動，致力于課堂教學(xué)水平的提高

上學(xué)期，年級開展人人都講公開課活動，無論年級長，還是各科任老師，人人都登臺亮相，個個既是表演者，又是觀摩者；開展了年輕老師講匯報課，骨干教師講示范課的活動。年級各組老師積極參與，講課、聽課相得益彰，極大地促進了教學(xué)活動的開展。

3、加強學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)厚濃的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

4、召開了總結(jié)表彰會。根據(jù)我校學(xué)生的特點，著力表彰先進與“臨界生”的進步學(xué)生，讓學(xué)生們都感受到每個人在考試中都有希望。

5、定期召開備課組長會，要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計劃，落實培養(yǎng)補弱計劃。

6、召開學(xué)生代表座談會，了解學(xué)生的情況、要求以及對教師的評價、建議，為下一階段制訂教學(xué)策略收集資源。

7、加強自習(xí)課巡查，對個別“潛能生”重點教育，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8、協(xié)助辦好文化節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

三、博采眾強，加強班主任隊伍建設(shè)

打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則召開班主任會議，落實學(xué)校布臵的各項工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中棘手問題等。

1、各位班主任在工作中自成特色，工作成效顯著

年級還大力激勵班主任創(chuàng)新工作方法，注重實效，形成了自己工作特色。姚芳、何玉嫦老師立足一個“嚴(yán)”字，事無大小，有借必糾，班會課自成系統(tǒng)，貼近班內(nèi)實際情況；李芳、吳婕俁、李亞紅老師立足一個“勤”字，以身示范，事必躬親；何艷華、葉鳳華老師立足一個“細”字，見微知著、防范未然；鄧冬玉、韋麗、鄧志瞰老師立足一個“實”字，注重過程，狠抓效果……各位班主任積極打開自己潛能庫，各顯神通，形成“特色各異”的班主任工作作風(fēng)。

2、制定重點班管例條例，努力形成競爭機制

為使年級組管理科學(xué)化、民主化、制度化，本年級還特別對重點班制定了管理條例，鄧冬玉、何艷華老師提出了自信、合作、務(wù)實、超越和重點班精神，并制定較嚴(yán)班規(guī)，對違反班規(guī)規(guī)定的同學(xué)在評優(yōu)實施一票否決制和末位淘汰制，通過廣泛宣傳和學(xué)生自己簽名等形式，讓重點班學(xué)生有繩可依，并激發(fā)他們拼搏斗志。

3、實施班主任關(guān)注學(xué)生宿舍文化，確保良了就寢秩序

一個學(xué)期來，我們實施宿管員登記并告知班主任的辦法，確保班主任能按學(xué)校要求足數(shù)到崗，同時注重實效，有時班主任每晚深入各寢室，查鋪到人，制止學(xué)生寢室喧嘩打鬧現(xiàn)象，清點誑不歸宿人數(shù)。班主任配合黃主任、張主任，翁所長一道認真履行值日職責(zé)，呵護晚就寢的良好秩序。

四、加強溝通，增進了解，爭取社會、家長對學(xué)校工作的支持 本學(xué)期高二召開了一次與家委委員座談會，召開了一場別開生面的家長會，增進了學(xué)校、教師與家長的了解、信任，更好地共同教育學(xué)生。

五、顧全大局，規(guī)范管理，維護學(xué)校應(yīng)得利益

年級畢竟是學(xué)校的細胞，校興我榮，高二年級始終抱著學(xué)校利益高于一切的原則，認真履行好自己職責(zé)，維護學(xué)校應(yīng)得利益。各班本學(xué)期與年級、后勤登記校產(chǎn)、并作好相應(yīng)記載，對故意破壞校產(chǎn)現(xiàn)象，追查到人，部分班級學(xué)生在圖書館，由于破壞較嚴(yán)重，我們按誰破壞，誰賠款的辦法挽回經(jīng)濟損失，學(xué)生肆意破壞公物現(xiàn)象也得到遏止。協(xié)助學(xué)校收回空調(diào)、超額熱水等費用。

六、存在的問題

1、年級組

①聽本組教師課還太少，和班主任、任課教師交流不夠。②對班主任的需求了解不足，管理工作布臵得不夠細致，這一問題在后期中已認識到，并在改進中。

③和學(xué)生的溝通交流不足。

④對教師的評價機制與激勵機制尚不完善。

⑤本人的想法太理想化，在現(xiàn)實的環(huán)境下不能實施或者說實施起來很艱難。

2、班主任方面

①日常常規(guī)做得出色，預(yù)見性不足，前瞻性不夠，系統(tǒng)性、目的性不強，工作較散。

②個別班主任班工作重點定破口不準(zhǔn)，工作主要還是低水平的“勤”，沒有與高水平的“巧”結(jié)合。

③擅長做事不擅長總結(jié)反思，應(yīng)在做中總結(jié)反思，在總結(jié)反思中提高。

④與家長的溝通要進一步加強，爭取更多的教育力量。⑤個別班主任的班會課有點隨便，沒有規(guī)劃好。

3、教師方面

①團結(jié)協(xié)作，有待進一步加強。

②對年級組學(xué)期初制定的工作計劃了解不深刻。

③考試后部分教師對成績的分析不到位，以至于在后面的教學(xué)中沒有針對學(xué)生狀況進行準(zhǔn)確定位。

4、學(xué)生方面

①個別學(xué)生仍然缺乏有效方法和學(xué)習(xí)動力，嚴(yán)重缺乏吃苦精神。②早戀現(xiàn)象在個別班仍有，帶手機返校、亂用電等現(xiàn)象時有發(fā)生，下課之后跑來辦公樓上洗手間等。

③個別學(xué)生不誠實，犯錯之后謊報他人之名等。

七、一個建議：現(xiàn)在新分配到學(xué)的年輕教師多，工作經(jīng)驗還不足，建議學(xué)校在條件允許的情況下，帶年輕的班主任外出學(xué)習(xí)先進的德育工作、教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作方法。或者學(xué)校建設(shè)一個名師工作室，讓年輕教師有去取經(jīng)的地方。

高二年級組

2010-01-28

第三篇：高二年級上學(xué)期工作計劃

高二年級上學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

認真執(zhí)行省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見，深入貫徹新課改理念，遵循高考的教育教學(xué)模式，努力挖掘?qū)W生考試的潛力；緊緊圍繞“做好人、讀好書、選好路”的辦學(xué)理念，加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效率；堅持以人為本、德育為先，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠全面發(fā)展。特制定本學(xué)期工作計劃：

二、工作目標(biāo)

在校長室、教導(dǎo)處、的指導(dǎo)下，以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重學(xué)生。

1、培養(yǎng)一支專業(yè)化水平較高的班主任團隊；

2、努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、積極進取的教師隊伍；

3、深化教育教學(xué)過程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高三備考打好基礎(chǔ)；

4、積極探索高考教育教學(xué)規(guī)律，為創(chuàng)建“大店中學(xué)”品牌打下基礎(chǔ)。

三、具體措施

1、教學(xué)方面

(1)落實教學(xué)工作檢查制度

在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下每月進行教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況。并提倡老師采用電子備課。

(2)狠抓教學(xué)常規(guī)管理

各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。

(3)抓好期中、期末大型考試

狠抓考試紀(jì)律，嚴(yán)格考試制度，明確考試目的，注重考試實效，以考促學(xué)。實行備課組長負責(zé)制，認真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析；對考試成績作量化分析，為調(diào)整教育、教學(xué)方法作參考依據(jù)。

(4)加強教學(xué)研究，堅持聽課評課，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高

扎實開展集體備課活動，不斷探索探討教材教法，做到每次活動都有內(nèi)容有記載；更新觀念，樹立“教而不研則淺”的意識，做好上課聽課評課的組織工作。

(5)講究教學(xué)藝術(shù)，增強課堂活力，打造高效課堂

引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識與方法；尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí)。

(7)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，積極開展培優(yōu)補差工作。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，一對一的幫助他們學(xué)習(xí)提高。實驗班的學(xué)生目標(biāo)是文化課本科，普通班的學(xué)生是藝體本科。

2、德育工作

高二年級是整個高中階段承上啟下的一年，也是事故多發(fā)時期，為此，我們把本學(xué)期德育工作重點放在進一步強化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。

(1)加強理想教育，增強學(xué)習(xí)動力；

(2)大力開展安全與法紀(jì)教育；

(3)加強心理健康教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展；

(4)適時召開全體學(xué)生分會，各層次學(xué)生干部會議，使教育更有針對性；

(5)重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓”，加大“后進生”教育力度；

(6)做好常規(guī)工作的管理，特別是學(xué)生的手機、儀表要進行不定期的檢查，上課睡覺、通宵上網(wǎng)、抽煙等不良習(xí)慣要建立跟蹤管理檔案，嚴(yán)格學(xué)生的請假制度。

(7)通過多種途徑使家長能及時了解學(xué)生在校情況，發(fā)揮家庭的教育功能，實現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。

四、終極夢想---2015年高考高三應(yīng)屆生突破本科50人大關(guān)。

本學(xué)期是高二年級的第一學(xué)期，教育教學(xué)工作任重而道遠；但我們相信：方法總比困難多，只要我們高二年級的全體教師通力協(xié)作，我們一定會成為一個團結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展的年級。

高二年級組

2012年8月25日

九月

1、召開全體教師及班主任會議，做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作；

2、班級作部分調(diào)整，重新分班。

3、組織各班觀看《開學(xué)第一課》；

4、制定各項工作計劃，編排好表冊并及時上交；

5、召開班主任會議，研究學(xué)生寢室的管理工作；

6、召開各班班長及學(xué)習(xí)委員座談會；

7、狠抓學(xué)生上課睡覺、玩手機及抽煙等不良行為；

8、教師教學(xué)常規(guī)月檢查；

9、以備課組為單位，開展相互聽評課活動；

10、推動重點班組織月考；

十月

1、重點班月考后質(zhì)量分析總結(jié)；

2、召開各班教師座談會；

3、各班級召開學(xué)生經(jīng)驗交流會，進行學(xué)生方法培訓(xùn)指導(dǎo)；

4、德育常規(guī)檢查和文明寢室的創(chuàng)建；

5、舉行教室文化的創(chuàng)建活動；

6、組織學(xué)生干部培訓(xùn)；

7、開展好以感恩為主題的班會活動；

8、組織參加孝感市運動會的團體操表演；

9、組織重點班月考及期中考試的總動員；

十一月

1、組織年級學(xué)生座談會；

2、德育工作中期總結(jié)、交流；

3、召開備課組長經(jīng)驗交流會；

4、期中考試及質(zhì)量分析；

5、檢查本年級教師備課；

6、組織高二年級作文比賽和英語競賽。

十二月

1、月考考后質(zhì)量分析總結(jié)；

2、安全及防火防盜及防煤氣中毒教育；

3、召開各班教師座談會；

4、各班級召開學(xué)生經(jīng)驗交流會，進行學(xué)生方法培訓(xùn)指導(dǎo)；

5、常規(guī)教學(xué)檢查；

6、組織高二年級英語單詞競賽和數(shù)學(xué)競賽；以考促學(xué)。

7、組織學(xué)生參加元旦文藝晚會。

元月

1、組織期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試；

2、召開備課組長經(jīng)驗交流會，復(fù)習(xí)課的基本要求；

3、組織常規(guī)備改檢查；

4、組織學(xué)生參加英語演講比賽；

5、召開班主任工作總結(jié)會議；

6、組織期末考試；安排假期作業(yè)

7、期末工作總結(jié)。

本學(xué)期是高二年級的第一學(xué)期，教育教學(xué)工作任重而道遠；但我們相信：方法總比困難多，只要我們高二年級的全體教師通力協(xié)作，我們一定會成為一個團結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展的年級。

高二年級

2012年8月25日

第四篇：關(guān)于上學(xué)期高二年級工作總結(jié)

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師勤勤懇懇的工作下，高二年級組在本學(xué)期各項工作中穩(wěn)步開展，德育工作、教學(xué)工作、科研工作、班級管理工作、學(xué)生工作穩(wěn)步進行。總而言之，本學(xué)期較好的實現(xiàn)了高二年級組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年級組的工作計劃和任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期高二年級組工作中一些具體做法和體會向?qū)W校、老師們作以簡要匯報。

一、德育工作

我校的德育工作目標(biāo)：以“學(xué)會做人”為德育核心，培育學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人”的人生信念和人生態(tài)度。拓展德育工作的內(nèi)容和渠道，提高德育工作的針對性和實效性。

1、通過“主題月”開展高二年級組德育工作。高二年級組在貫徹學(xué)校德育工作要求和計劃的基礎(chǔ)上，積極開展德育工作。每月德育主題：

一、8月常規(guī)管理收心教育，常規(guī)管理，繼續(xù)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

二、9月份感恩教育月，通過教師節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，和諧師生關(guān)系，力爭讓學(xué)生親其師、信其道。

三、10月份愛國主義教育，結(jié)合學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，通過集體活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感及團結(jié)協(xié)作能力。

四、11月份愛環(huán)境教育月。積極參加學(xué)校的班容班貌評比活動；

五、12月份愛心、責(zé)任心、使命感教育月。積極組織學(xué)生、教師參加一二九運動；

六、2010年元月份誠信教育。號召學(xué)生積極做好期末考試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，號召誠信考試，培養(yǎng)誠信觀念。

2、抓常規(guī)管理促常規(guī)教育

高二年級組管理堅持通報制，堅持執(zhí)行學(xué)生的操行評定考核。在值日檢查管理中強調(diào)重點關(guān)注五大方面。堅持每周值日檢查管理通報，堅持進行每周晚安全檢查扣分通報，持之以恒。重點關(guān)注宿舍內(nèi)務(wù)管理，重點檢查衛(wèi)生保潔責(zé)任具體明確，重點加強紀(jì)律管理，重點完善間操管理，改善出席人數(shù)。補充有關(guān)規(guī)定，完善與細化學(xué)校要求。大事由小事組成，從小事做起，會做小事者才有可能會做大事。完成事情給定時間，提高效率，避免拖沓。加強違規(guī)違紀(jì)學(xué)生管理，本學(xué)期召開了違紀(jì)學(xué)生會，但依然本著治病救人的原則，本著幫助學(xué)生樹立信心教育理念，督促學(xué)生完善自己，改進自己。

3、加強班主任工作，重視管理育人

加強常規(guī)管理，重視班主任工作。強化守紀(jì)律守規(guī)范，形成優(yōu)良習(xí)慣。以班主任為各班核心加強班級制度建設(shè)，加強班級管理，堅持每周召開班主任例會，探討和有的放矢的開展下一階段的工作。班主任堅持在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格、細致、扎實；堅持教師值班和常規(guī)檢查制，及時通報一周檢查結(jié)果，并提出整改建議。

4、積極參與學(xué)生會工作，通過學(xué)生自我管理育人

加強年級組學(xué)生會建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生會干部，公正公平公開的大膽的工作，以自我檢查管理育人；繼續(xù)堅持宿舍內(nèi)務(wù)整理責(zé)任的人，建立宿舍責(zé)任制，建立減分登記到個人制；鼓勵學(xué)生參與學(xué)校工作，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，沒有任何借口，必須完成各項任務(wù)。

二、教學(xué)工作：

1、抓好常規(guī)教學(xué)：在日常的教學(xué)工作中，要求各教研組按學(xué)校的要求認真對待教學(xué)活動，做好集體備課。要求每位教師及時上好課，不能存在馬虎和失誤。要求老師認真鉆研教材，仔細書寫教案、學(xué)案。上課應(yīng)認真負責(zé)、對得起教師這個職業(yè)。為了落實教學(xué)工作的要求，要求高二教師積極進行查教案，查作業(yè)批改情況；同時作為主管高二年級的校長都會走進課堂進行不定時的查課，以督促教學(xué)工作。為了鞏固教學(xué)成果，組里要求老師們認真對待學(xué)生的作業(yè)，加強課堂訓(xùn)練和課外訓(xùn)練，同時按學(xué)校的布置及組里的實際情況，組織了規(guī)模不同的單元考試。

2、為了進一步促進和改進高二的教育教學(xué)效果，本學(xué)期在慎重考慮和尊重學(xué)生意愿的前提下，高二年級對班級建制進行了重新安排。文科班由三個班擴大為四個班，其中包括單獨的藝術(shù)班一個，普通文科班每班人數(shù)30人左右；理科班由三個班變?yōu)閮蓚€班。總的來看，經(jīng)過重新的劃分，班級規(guī)模大大降低了管理的難度，有利于班主任及科任教師教育教學(xué)工作的開展。

3、班級學(xué)生實行動態(tài)管理，針對高二一班及高二四班的管理實行動態(tài)管理，主要依據(jù)學(xué)生期中和期末的成績。這樣讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中有了小目標(biāo)，讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中有了一定的壓力和努力的動力。加強特長生管理，本學(xué)期將特長生分配到一個班級，有利于教師開展教學(xué)工作，克服了特長生由于學(xué)習(xí)藝術(shù)課影像文化課的學(xué)習(xí)；有利于學(xué)校和班主任教師的常規(guī)管理。

三、參加了學(xué)校豐富多彩的育人活動

牐牳叨年級組開展并參加的德育活動

牐

1、犑釔諫緇崾導(dǎo)調(diào)查

2、十一校園文化藝術(shù)節(jié)牐

3、班容班貌評比、宿舍評比牐

4、一二九長跑牐

5、元旦聯(lián)歡活動牐

6、學(xué)生捐款

四、需改進的工作

一、年級方面：

1、應(yīng)加強聽本年級老師課的力度，加強和班主任和科任老師的工作交流。

2、加強對班主任的工作需求的了解，工作的布置要制度化、規(guī)范化、長期化

3、進一步完善對教師的評價機制與激勵機制。

4、加強級組教師凝聚力上講辦法、講效果。

二、班主任方面：

1、日常常規(guī)工作做得較好，但應(yīng)加強預(yù)見性，前瞻性、系統(tǒng)性、目的性。促進班級工作與學(xué)校各項工作、年級工作相結(jié)合。

2、部分班主任要加強常規(guī)工作的落實，加強開展班科任教師研討，找準(zhǔn)并加強班級重、難點工作的突破。將班級工作由低水平的勤向高水平的巧提升。

3、改善擅長做不擅長總結(jié)反思的弱點，做到在做中總結(jié)反思，在總結(jié)反思中提高。

4、與家長的溝通要加強，爭取更多的教育力量。

三、教師方面：

1、協(xié)作性有進一步加強的必要性。

2、月考監(jiān)考中部分教師履行職責(zé)不嚴(yán)。

3、部分教師對學(xué)生的常規(guī)管理不到位，有得過且過的思想。

四、學(xué)生方面：

1、對個別不學(xué)習(xí)的學(xué)生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習(xí)動力的策略；

2、對杜絕早戀現(xiàn)象缺少有效方法；

3、一部分學(xué)生仍存在不良學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

4、部分學(xué)生存在沒有目標(biāo)、沒有學(xué)習(xí)動力、混日子思想。

第五篇：2013高二年級工作匯報

高二年級工作匯報

高攀

2013年10月

高二年級工作匯報

擔(dān)任高二年級組長一職一月有余，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下、在前兩屆年級組長的嚴(yán)格管理下，在全年級老師的幫助下，年級組的優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承，大家團結(jié)協(xié)作，共同努力，各方面都取得了一些成績。現(xiàn)將本學(xué)期前半期工作情況作如下總結(jié)。

一、學(xué)生管理方面

1、加強住校生晚自習(xí)管理。在開學(xué)之初，就住校生晚自習(xí)情況比較糟糕的問題全年級統(tǒng)一思想達成共識加強管理。各班選派優(yōu)秀學(xué)生負責(zé)住校生晚自習(xí)紀(jì)律，不允許隨意上廁所等，值班教師加強巡視及時發(fā)現(xiàn)問題予以糾正，并且第二天在年級通知欄里公布住校生晚自習(xí)情況，便于班主任第一時間了解問題，解決問題，這樣的每天公布情況對全年級同學(xué)也有警示作用。通過這些舉措，住校生晚自習(xí)情況有所改觀，但也存在一些不足，如有的班主任值班中途巡視次數(shù)太少，大多數(shù)時間呆在辦公室，監(jiān)管不夠到位，不能及時發(fā)現(xiàn)問題并予以制止，這在以后需要改進。

2、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，年級組以課堂紀(jì)律為突破口，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋，并堅持年級組長親自檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋給班主任，對學(xué)風(fēng)不好的班級，提出整改建議達到全年級一盤棋。

3、新學(xué)期新氣象狠抓常規(guī)管理。經(jīng)過一個漫長的暑假很多學(xué)生有留長發(fā)，染發(fā)燙發(fā)情況發(fā)生，鑒于此年級組與學(xué)校政

教處配合進行集中清理和整治，文科班女生燙發(fā)染發(fā)情況突出，共揪出近30名女生，都如實記錄在案，一方面給他們強調(diào)年級、學(xué)校的管理要求和態(tài)度，另一方面責(zé)令其限期整改，昨天最后三名學(xué)生已到政教處接受驗收檢查。同時對于學(xué)生著裝方面的整潔與統(tǒng)一年級組也正在加強檢查和管理。我們始終認為抓好常規(guī)抓好細節(jié)才能出成績。

4、為了加強溝通，增進了解，爭取社會、家長對學(xué)校工作的支持，開學(xué)第一周末高二召開了一場別開生面的家長會，班主任精心準(zhǔn)備，科任老師積極參與，增進了學(xué)校、教師與家長的了解、信任，更好地共同教育學(xué)生。

二、教師管理方面

高二年級擁有多數(shù)年輕教師，充滿著生氣和活力，也給我們一個提升教學(xué)質(zhì)量，打造一支和諧、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團隊的契機，在教學(xué)工作過程中主要做了以下工作。

1、狠抓坐班紀(jì)律，要求按時上下班，辦公時間認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不得做與工作無關(guān)的事如長時間聊天、玩游戲等。并堅持有事、生病請假制度。

2、堅持月考制度，定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。雖然是月考，我們高二年級組都認真組織考試、嚴(yán)格監(jiān)考、流水閱卷，及時出成績，個人、備課組、年級組都做好成績分析與總結(jié)，為后期教學(xué)工作提供依據(jù)和動力。

三、問題與反思

回顧過去，我們感到也存在一些問題，值得大家認真總結(jié)和反思。

1、課堂教學(xué)管理不嚴(yán)，效益低下。

一些教師對課堂教學(xué)的管理缺乏嚴(yán)格的措施和制度。結(jié)合我平時的巡視和教務(wù)處檢查的情況反饋，有的課堂存在看小說、吃東西、化妝等情況，科任老師要加強監(jiān)管，從課堂管理要效率。晚自習(xí)也存在老師長時間不再教室而在辦公室的情況，無論是在辦公室批改作業(yè)還是對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)等，都不應(yīng)該忽視對整個班級的監(jiān)督與管理，這是責(zé)任也是義務(wù)，同時也是保護自己。也有的老師晚自習(xí)喜歡坐在講臺做自己的事，備課或是玩電腦等等，放松了對班級的管理，希望上晚自習(xí)的老師多在教室走動，招呼紀(jì)律，督促學(xué)習(xí)，加強監(jiān)管。教務(wù)處在這方面也加大了檢查力度并記錄在案，年級組也會積極配合，加強監(jiān)管。

2、多數(shù)備課組集體備課流于形式，不能發(fā)揮團隊精神，單打獨斗依然存在。要配合教務(wù)處加強備課組建設(shè)，充分發(fā)揮備課組長作用，定期召開備課組長會，對教學(xué)進度，教學(xué)要求提出建議，研討教學(xué)方法，相互聽課，共同研究試題，缺少經(jīng)驗的年青教老師向有經(jīng)驗的老教師請教，形成良好的教學(xué)氛圍，提高整個年級學(xué)科的競爭力。

3、由于實行坐班制，絕大部分老師能自覺按學(xué)校要求準(zhǔn)時上下班，有少數(shù)老師有遲到現(xiàn)象，希望能夠改進。早自習(xí)是英語和語文兩門學(xué)科，個別老師也有遲到現(xiàn)象，希望能克服困難，準(zhǔn)時到崗。學(xué)校要求班主任早中晚都到班檢查學(xué)生到位等情況，有兩位班主任準(zhǔn)時到崗情況要做的稍差一些，希望能以身作則，給學(xué)生

做好示范。針對這些情況，我會加強巡視和檢查，從今天開會后還有類似問題出現(xiàn)我會如實記載并保存，至少在年級組推薦評先評優(yōu)方面有所參考。學(xué)校各部門也正在細化對教師的考評，相信不久，那種干多干少一個樣，干好干壞一個樣，勤奮松散一個樣的現(xiàn)狀會得到改變，真正體現(xiàn)能者多勞、勞者多酬，付出與收獲成正比。

4、在教務(wù)處的檢查中也發(fā)現(xiàn)有班級沒有教師在崗情況。如有教研活動、重要會議、生病等特殊情況，要先協(xié)調(diào)好課、告知班主任、告知教務(wù)處。特別是文科班的理化生，理科班的政史地，科任老師要認真對待，不要出現(xiàn)沒有老師在教室的情況。

5、全體老師要有集體意識、大局意識。學(xué)校要接受區(qū)、市、省的各種檢查驗收，學(xué)校和各處室會有相關(guān)任務(wù)布置到每一位教師頭上，希望大家能積極配合及時完成，因為有些工作不得不做，希望大家換位思考，快樂的完成。憋一肚子氣還得做就沒必要了。比如學(xué)校安排的清潔衛(wèi)生掃除，要求老師登錄網(wǎng)站填寫的一些資料，要求教師統(tǒng)一著裝，復(fù)印獲獎證書上交，甚至是教師個人的繼續(xù)教育等等切身利益有關(guān)的事情，希望大家都積極對待。總之，通過一個多月的工作，高二年級各方面取得了一定的成績，我們相信在未來的日子里，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在高二全體教師的支持、配合和共同努力下，我們高二年級的工作一定會再上新臺階。

2013-10