第一篇：工作總結及鑒定意見

工 作 總 結

2012年2月，經教育局黨委的決定，我有幸被任命為廊坊十中的教務處副主任。任職一年以來，我始終做到嚴格要求自己，甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結協(xié)作。來到十中一年的時間，簡單回顧起來，主要是以下四個方面： 一.德

我始終以“坦坦蕩蕩做人，踏踏實實做事”作為我的處世格言。在與人相處中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多為他人著想，團結互助。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好教學工作計劃，教研工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作運作正常。二．能

一年來,我能不斷地強化角色意識,強化責任意識,強化主人奉獻意識,能堅持原則,實事求是,出以公心,服從大局,積極配合校長工作,高效地完成教育教學各項任務。教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理。工作中，我及時調整工作思路和方式，圓滿地完成領導交辦的各項工作任務。在領導及同事們的幫助下，我通過不斷的學習和實踐，積累了一定的工作經驗，基本具備了一名教學副主任所應有的工作能力。

三.勤

在工作中，我能夠始終保持勤奮踏實的工作態(tài)度，認真履職履責，任勞任怨，不計個人得失，努力工作。做到全年無遲到、早退，周六日住宿生在校期間，我也

積極參與值班。遇到問題，做到及時發(fā)現，及時處理，做到保證讓領導放心。四.績

1.嚴格按照星評文件，部署學校教學工作

自2013年2月，教育局開始對全區(qū)教學工作實施星級學校評估工作，出臺了一系列星評文件。我擔任十中教務處副主任一職以來，在郭校的指導下，一直嚴格按照星評文件的規(guī)章制度和要求，全面負責教學方面的兩顆星，即教學常規(guī)、教學研改星的資料收集和平臺傳發(fā)文件的任務，截止到2013年2月，十中連續(xù)兩次獲得了十星級學校的榮譽稱號。2.倡導教研之風，主抓教學研改

在第二學期初，駱校安排讓我負責學校教科研工作，一年來，我指導各位學科組長，認真制訂教研工作計劃，并組織實施，使學校教研工作更有計劃性、針對性、實效性，經過一段時間的鍛煉，老師們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動鍛煉了一大批老師，使他們的教學理論水平有了很大的提高，非常高興，我?guī)С鰜硪慌醒芯磕芰Α酚谘芯康慕處熽犖椤?/p>

3．務實本職工作，深入課堂教學。

俗話說“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”第二學期，我還深入課堂一線，擔任一個班的地理教學工作，我想作為教學領導，更應該以身作則，了解一線教師的疾苦，并及時掌握學生學習情況。除此以后，為推進我校教師的專業(yè)素質和業(yè)務水平，提高課堂教學的實效性，我還通過安排青年教師練兵課、骨干教師示范課、教學主題研討課等等不同層次、不同目的的課型，讓老師們通過觀摩、交流、學習、更深刻的了解更先進的高效課堂的教學模式。將近一年的時間，我

聽了150節(jié)課，完全掌握全校任課教師的教學狀況，并對教師課堂教學進行診斷和評價，提出合理化建議和修改性意見，并限期整改，并反復聽課評課，錘煉青年教師，使之不斷進步，進一步提高整個學校教師的課堂教學水平。在我的帶領下，經過將近一年的時間的摸索和實踐，我校逐步也形成了以“小組合作學習”為主題的課堂教學模式。

總之，今后的工作，還任重而道遠，我將更加嚴格要求自己，使自己在思想上，教學中，管理上更趨于完善。一如既往的繼續(xù)加強教學信息交流，加強同上級部門的聯(lián)系，永無止境地向領導、同事多多學習，從中吸取經驗教訓，調整策略，改進方法，扎實努力地工作，并多從主觀上找原因，正視自己的缺點和不足，以實際行動去努力克服，爭取以人為本，實事求是，為教育事業(yè)盡一份微薄之力。

劉海艷

2013年5月

個人信息：

劉海艷，女，1974年12月16日出生，廊坊十中教務處副主任。1996年6月畢業(yè)于廊坊市教育學院地理專業(yè)，大專學歷。2004年河北師范大學地理本科進修學習，現大學本科學歷。

1996年6月—2008年11月廊坊四中擔任初中地理課程。

四中任教期間，多次榮獲各項省級、市級、區(qū)級獎勵，多次發(fā)表論文于各大報刊雜志，并獲省級優(yōu)質課、市級地理教師素質大賽一等獎，市級骨干教師、市級名師、市級三育人、市級科研型教師等榮譽稱號 2008年11月—2012年2月安次區(qū)教育局教研室地理教研員。擔任教研員期中，指導全區(qū)地理教師積極進行課堂教學模式的研究。三年中，榮獲三次市級優(yōu)秀教研員稱號，指導的王金花老師獲市級展評代訓課一等獎。

2012年2月至今廊坊十中教務處副主任。

在十中分管教科研工作，指導全體教師進行校本教研活動，并逐步形成具有十中特色的“小組合作學習”的課堂教學模式

工作鑒定：

該同志愛崗敬業(yè)，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。工作中能顧全大局，團結協(xié)作，并能嚴格要求自己，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，有自己的工作思路，并講究工作方法，能嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到中層干部應做到的身正為范，成為校長的好助手，教師的好榜樣。

廊坊十中 2013年5月

第二篇：鑒定意見

xx-x同志于xx年8月由xx大學管理系本科畢業(yè)，分配來院從事秘書工作。三年來，該同志能堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平政論和“xxxx”重要思想，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。在**年學院學生公寓輔導員緊缺時，主動請求擔任公寓輔導員工作，體現了當代年青人的良好風尚。

自參加工作以來，充分利用自己所學知識，發(fā)揮其所長，踏實工作，不管是在學院搬遷過程中、學院教育教學合格評估，抗擊“非典”等重要工作中，還是在日常的辦公室管理工作，都能積極發(fā)揮主觀能動性，虛心請教，很快能獨立承擔學院秘書工作。同時，擔任學院團委工作。正是由于自己的努力工作，在**受到學院的表彰，考核表揚;**被省教育廳評為全省教育信息工作者，被省文化廳評為文化信息網優(yōu)秀信息員三等獎;02-**，被評為省級文化系統(tǒng)優(yōu)秀團員。**年12月，被學院黨委吸收為中共預備黨員。這都是其個人努力的結果，希望在以后的工作中，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，取得更大的成績。

結題鑒定意見：

2012年3月14日，廣州市教科院受廣州省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室委托，組織評審組對中學同志主持的省教育科學“xxx”重點(自籌)課題《示范性高中教師自主發(fā)展的研究》進行結題評審。評審組通過聽取匯報，互動研討，檢閱資料與方式對本課題進行了認真評議，一致同意本課題結題，并形成如下鑒定意見：

1.本課題研究目標明確，思路清晰，過程有序。課題組確定了探索示范性高中教師自主發(fā)展的途徑、策略這一明確研究目標，努力構建教師自主發(fā)展有效機制，促進教師自我認知能力，自我反思能力與自我監(jiān)督、自我激勵能力的提升。整個課題組計劃性強，分工合作，人人有責，骨干帶動，專家引領，研究的過程有序，思路清晰。

2.本課題研究內容豐富實在，方法科學得當。圍繞課題總體目標設置了科學合理的子課題，“示范性高中教師自主發(fā)展——課程設置研究”、“示范性高中教師自主發(fā)展的途徑研究”等搭建了嚴謹的總體框架結構。同時課題組采用文獻研究法、調查研究法、個案研究法等方法開展研究，研究成果科學，可信度高。

3.本課題研究成果豐厚，推廣價值較大。通過研究制定了促進教師自主發(fā)展戰(zhàn)略，構建了教師自主發(fā)展的有效途徑，增強了教師自主發(fā)展意識。所做的研究和探索具有較大的推廣價值。

同時，評審組也認為，本課題必需在以下一些方面繼續(xù)深入研究。

第三篇：鑒定意見格式

科技成果鑒定意見書寫要求及格式

一、書寫要求

國家科委 1994年10月發(fā)布了新的《科學技術成果鑒定辦法》，該辦法從1995年1月1日起施行。

《辦法》中有關科技成果鑒定意見有新的規(guī)定。規(guī)定如下：

第二十三條 科技成果鑒定的主要內容是：

（一）是否完成合同或計劃任務書要求的指標；

（二）技術資料是否齊全完整，并符合規(guī)定；

（三）應用技術成果的創(chuàng)造性、先進性和成熟程度；

（四）應用技術成果的應用價值及推廣的條件和前景；

（五）存在問題及改進意見。

第二十四條 鑒定結論不寫明“存在問題”和“改進意見”的，應退回重新鑒定，予以補證。

第二十五條 組織鑒定單位和主持鑒定單位應當對鑒定結論進行審核，并簽署具體意見。鑒定結論不符合本辦法有關規(guī)定的，組織鑒定單位或者主持鑒定單位應當及時指出，并責成鑒定委員會或者檢測機構、函審組改正。

二、鑒定意見書寫格式

鑒定意見（草稿）

______年__月__日由____組織召開了______ 完成的“_________”項目成果鑒定會，鑒定委員會聽取了課題組的工作匯報，觀看了_____ 演示，經認真質疑討論，形成鑒定意見如下：

1．提供的技術資料齊全完整，符合鑒定要求；

2．（完成的主要技術工作）；

3．（成果的創(chuàng)新性，技術特征）；

4．（檢測結果，應用效果，創(chuàng)造的經濟效益和社會效益）；

5．（其他）；

綜上所述，（鑒定委員會認為該成果完成任務（合同）書的情況，成果的應用價值及推廣的前景，達到的技術水平等）。

建議或存在問題：（該內容寫明該成果目前存在的技術方面的問題及改進意見。）

第四篇：鑒定意見

鑒定意見范文

xx-x同志于xx年8月由xx大學管理系本科畢業(yè)，分配來院從事秘書工作，鑒定意見范文。三年來，該同志能堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平政論和“三個代表”重要思想，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。在**年學院學生公寓輔導員緊缺時，主動請求擔任公寓輔導員工作，體現了當代年青人的良好風尚。

自參加工作以來，充分利用自己所學知識，發(fā)揮其所長，踏實工作，不管是在學院搬遷過程中、學院教育教學合格評估，抗擊“非典”等重要工作中，還是在日常的辦公室管理工作，都能積極發(fā)揮主觀能動性，虛心請教，很快能獨立承擔學院秘書工作。同時，擔任學院團委工作。正是由于自己的努力工作，在**受到學院的表彰，考核表揚;**被省教育廳評為全省教育信息工作者，被省文化廳評為文化信息網優(yōu)秀信息員三等獎;02-**，被評為省級文化系統(tǒng)優(yōu)秀團員。**年12月，被學院黨委吸收為中共預備黨員。這都是其個人努力的結果，希望在以后的工作中，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，取得更大的成績，鑒定材料《鑒定意見范文》。

結題鑒定意見：

2012年3月14日，廣州市教科院受廣州省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室委托，組織評審組對中學同志主持的省教育科學“十一五”重點(自籌)課題《示范性高中教師自主發(fā)展的研究》進行結題評審。評審組通過聽取匯報，互動研討，檢閱資料與方式對本課題進行了認真評議，一致同意本課題結題，并形成如下鑒定意見：

1.本課題研究目標明確，思路清晰，過程有序。課題組確定了探索示范性高中教師自主發(fā)展的途徑、策略這一明確研究目標，努力構建教師自主發(fā)展有效機制，促進教師自我認知能力，自我反思能力與自我監(jiān)督、自我激勵能力的提升。整個課題組計劃性強，分工合作，人人有責，骨干帶動，專家引領，研究的過程有序，思路清晰。

2.本課題研究內容豐富實在，方法科學得當。圍繞課題總體目標設置了科學合理的子課題，“示范性高中教師自主發(fā)展——課程設置研究”、“示范性高中教師自主發(fā)展的途徑研究”等搭建了嚴謹的總體框架結構。同時課題組采用文獻研究法、調查研究法、個案研究法等方法開展研究，研究成果科學，可信度高。

3.本課題研究成果豐厚，推廣價值較大。通過研究制定了促進教師自主發(fā)展戰(zhàn)略，構建了教師自主發(fā)展的有效途徑，增強了教師自主發(fā)展意識。所做的研究和探索具有較大的推廣價值。

同時，評審組也認為，本課題必需在以下一些方面繼續(xù)深入研究。

第五篇：推薦意見及鑒定意見

推薦意見及鑒定意見

200X年X月X日，西安市科技局組織相關專家在西安,對XXXXX承擔的科技部科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金項目“XXXX”進行了驗收。專家組認真聽取了項目執(zhí)行情況匯報，審閱了項目驗收材料，并通過（實地考察、）質詢、討論，一致認為：

1、項目的驗收資料齊全完備、數據詳實，符合驗收要求；

2、評價項目/產品主要、關鍵技術完成情況，有何依據（證書、鑒定、測試數據等）,(基本)完成了合同規(guī)定的技術指標；

3、截止XXXX年X月X日，項目產品累計銷售收入XXX萬元，累計繳稅總額XXX萬元，凈利潤XXX萬元，（基本）完成了合同規(guī)定的經濟指標；

4、項目完成總投資XXX萬元，其中執(zhí)行期內完成XXX萬元，支出合理，企業(yè)總資產規(guī)模達到XXXX萬元，企業(yè)就業(yè)人數達XX人，（基本）完成了合同規(guī)定的總體目標；

5、項目實施前后，項目承擔單位資產及收入整體變化情況；項目前景與項目承擔單位發(fā)展?jié)摿Αｈb于以上情況，驗收專家組認為，該項目完成了合同規(guī)定的預期目標，一致同意通過合格驗收。

推薦單位意見推薦單位意見推薦單位意見推薦單位意見：由推薦單位根據項目的創(chuàng)新點、科學技術水平、促進行業(yè)科技進步作用和應用情況寫明推薦理由和建議等級。確認申報材料屬實后，在推薦單位公章處加蓋單位公章