第一篇：2012-2013學年度第一學期音美勞教研組工作總結

2012—2013學年度第一學期音美勞教研組工作總結

音美勞教研組

時光如梭，一學期在忙碌中即將過去，本學期在學校領導的關心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我校具體實際，配合學校開展各項工作及活動，使我校音、美、勞教育工作正常地開展，全面推行素質教育，促使學生在德、智、體、美、勞全面發展，圓滿地完成了各項工作任務，現將本學期音、美、勞教研組工作總結如下：

一、認真抓好思想政治工作

音、美、勞組是一個多項聯合體，他們各有所長，那么如何發揮他們的特長，必須抓好每個人的思想動態。首先，認真組織全組教師參加學校組織的各項政治學習，堅持黨的教育方針政策，認真學習江澤民同志“三個代表”重要思想，提高教師對音、美、勞教育的認識，加強對教師事業心、責任感和工作態度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業、熱愛本職工作，不斷鉆研業務知識的良好習慣，業務能力不斷提高。以教書育人和服務育人為宗旨，注重學生智力發展和能力的培養，全面提高了學校教育工作的質量。

二、抓好音、美、勞各項活動

為了迎接莊河市第九屆校園科技文化藝術節，音、美、勞教研組全體教師積極行動，各負其責，互相合作，認真做好各項準備工作。勞技教師認真組織學生搞好手工制作，共制作作品百余件，作品及精致又美觀。還布置學生每人寫了一本大楷和小楷。音樂老師積極組織學生認真排練文藝節目—大合唱、班班有歌聲。美術教師認真組織學生搞好繪畫和剪紙活動，并把作品認真裝裱。還利用休息時間來校布置美術展室，受到了學校和上級領導的好評。帶領學生利用假日時間制作超級結構，并帶領學生按時參加了比賽。音、美、勞技老師還協助校團委搞好全校教師主題為“我們是一家人”元旦聯歡會的會場布置工作，都從沒有怨言。各項活動為學校帶來生機。全組的每一位教師都是在認真完成自己正常的教學工 1

作的同時超額完成各項活動任務的。音、美、勞活動是學校文化活動不可缺少的一部分。全組老師們齊心協力圓滿完成了本學期的各項活動，并得到了學校領導及同志們的好評。經過一學期的實踐，感受到每一個教師都有它的特長。只有充分挖掘他們的潛力，充分利用才能看到花香四溢，美麗動人，碩果滿枝的校園。

三、抓好各項教育教學工作

1、認真學習、貫徹新課程標準，領會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。

2、狠抓常規管理，定期對教研組教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查，并將結果上報教導處，定期開展教研活動。

3、全組教師認真執行教導處工作計劃，同時做到認真備課，相互聽評課，共同進步。

一學期的工作在全體老師的共同努力下，取得了點滴的成績，同時也看到了不足尤其是基礎工作做得還很不夠。成績只能說明過去，在以后的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為學校的教育教學工作，做出自己更大的貢獻，讓音美勞教研組發揮更大的作用。

2013年1月10日

第二篇：2013-2014第一學期音美勞教研組工作計劃（推薦）

2013—2014學第一學期音美勞教研組工作計劃

一、指導思想

為進一步推進音美勞教研工作的順利開展，適應新課程改革的要求，緊緊圍繞“提高教學質量”這一中心工作，切實提高教研、備課、上課的水平與質量，擬訂以下本教研組工作計劃。

二、工作重點

1、強化課堂效果,繼續加強業務追求,重在課堂上吸引學生注意力,提高學習興趣,增強師生間交流。

2、充分調動、發揮本組教師的積極性和創造性，繼續深入開展雙向互動的研究性課程改革方面的學習，探索新課程改革的新理念、新經驗，積極引導并拓展教學方式思路，鼓勵相互交流，提升品評層次，促進共同提高。

3、切實組織好各學科之間的聽課活動，教師人人參與。教師交教學進度計劃、授課教案，教研組整理活動記錄，教師要認真聽課、評課，并通過聽課對授課內容提出建設性意見或建議，使本組教師在教學能力上有所提高。

4、根據學校教導處的工作計劃，認真做好各項常規工作。其中，教案的書寫要規范、2分鐘候課到位、課堂教學的反思等，將這些工作與教學緊緊相連，更好地促進教學工作。

5、充分借助先進的信息技術，逐步推進信息化教學模式的展開，實現教學備課資源的共享利用。探索應用網絡藝術教學和欣賞課程。

6、開展好活動性拓展課程,開辟素描、色彩、舞蹈、民族器樂練習等藝術課堂，制定計劃,由課堂時間提高學生興趣的基礎上,逐步到 1

課外時間學生自覺前來排練的局面.發揮素質教育在藝術修養、熏陶方面的作用，提高學生藝術欣賞水平。

7、提高教師的責任感和榮譽感,音美勞老師課時少,學生對課程不重視,這一切需要老師付出更多的努力和心血,用心、用智慧、用行動來維護和提高教師的責任感和榮譽感。

8、堅持本組教師的集體備課制度，嚴格按照學校的作息時間和課程表安排好備課、上課和其他教學活動。

9、認真組織參加“莊河市中小學生第二十八屆規范漢字書寫大賽”，搞好參賽學生的選拔與輔導工作，按時參加比賽。

10、組織參加莊河市舉辦的“莊河市中小學生迷你結構”的比賽，做好參賽學生的培訓工作，及時參賽。

11、為了開好學校“秋季陽光運動會”，及時做好鑼鼓隊的訓練，確保大會的順利進行。

12、今年是我校的第三屆藝術節。要配合好學校的有關部門做好各項準備工作，讓全校師生過一個祥和、快樂、具有節日氣氛的藝術節。

2013年9月13日

第三篇：2014-2015學第一學期體音美教研組工作總結

盤龍中心學校2014-2015學第一學期

體音美教研組工作總結

一學期即將過去，在學校領導的關心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我校具體實際，音體美教育工作正常地開展，全面推行素質教育，促使學生在德、智、體、美、勞全面發展，圓滿地完成了各項工作任務，現總結如下：

一、精心組織，扎實開展教學研究活動

開學第一周，三科都認真制定了學科教學工作計劃，第二周就安排胡海群老師準備觀摩課，經過自己的努力和同事們的幫助，上了一堂高質量的示范課，得到了校長和同事們的好評。從上公開課的情況看，每位老師課前都作了認真的準備，課才上得如此精彩。

二、熟練掌握新的教學理念，提高自己的業務水平

響應學校號召，我們組每周周四晚上利用晚課時間開展校本教研活動，參加研討的人員多，課題選擇切合實際，討論的情境熱烈，確實從中能學到很多東西。就拿聽、評課這個專題來說吧。知道了聽課的目的在于了解教學改革的情況，學習他人的經驗，研究教學問題，改進教學效果，提高教學質量。無論是公開課、研究課，還是示范課、精品課、優質課，都是展示個人或一個團體教學風格和教學思考的課。它給我們提供的是教學方法的一種研討，不是“樣本”。觀摩課時要學會思考，學會發現優點和不足，好的經驗學而用之，不足的地方問個為什么，思考一下我自己怎么辦。評課要寫聽課筆記，它有助于思考和提高。

三、教研組客觀公正的評課

1、要客觀地表達自己的觀點，實事求是地評價一節課。無需輕易地下一個“成功課”或“失敗課”的斷語。學會多角度思考問題，從實際出發，根據課堂教學的特點和學生的實際情況，實事求是地把自己的思考和想法拿出來與授課教師或同時觀摩課的教師進行商量和討論，以便更好地總結和提煉

2、要用典型事例做具體分析。聽課后的評議，不能太籠統，要抓住具有代表性的典型事例進行具體分析。比如，說某一堂課重點不突出，就應幫助教師認真了解教材中哪一部分是重點，為什么是重點，講課時應該如何突出重點，突出重點對整個教學起什么作用。這樣對教師才能真正有幫助。

3、看教學是否有意義。有意義的課，首先應該是一節扎實的課。學生上課后和上課前應有明顯變化。開始是學生學到了新的知識和技能，進一步是鍛煉了能力或得到體能發展；接著是學生是在這個過程中有良好的、積極的情感體驗，產生進一步學習的強烈要求。這樣，學生才會學到新東西，才會有意義。

由于教研組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績，但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使學校在各方面邁上一個新的臺階做出自己更大的貢獻！

盤龍中心學校 2015年1月21日

第四篇：2012-2013學年第一學期音美教研組工作計劃

2012-2013學年第一學期音美教研組工作計劃

音樂組 毛新晟

在中國文化走向世界的大背景下，在學校領導堅持德育立校、質學強校的辦學理念和辦學方針的指導下，音美組全體教師本學期將更深入思考，把教學理論和實際教學結合起來，以人為本，以最大熱情引導和鼓勵學生，努力學好藝術類課程，以傳承和發揚中國傳統文化為己任，與現代科學理念結合起來，極大的提高自身的藝術修養，增強審美能力和提高藝術表現力，熱愛祖國傳統文化和表現藝術的民族性，這是教學研究的實質。

一、指導思想

本學期以教學新理念為指導，以學校的工作計劃為原則，按學校領導的辦學理念和要求，認真上好每一節課，以追求高質量的課堂效果為根本目的，認真備課、研究學生、服務于學生，采用多元化的教學方法，根據學科特點，培養和訓練學生的情趣和技能，使藝術教學再上新臺階。

二、工作目標

1、要求每個學生、每節藝術課堂都能帶必備學具，嚴格課堂紀律，學業不斷進步，技能不斷提高，情趣不斷升華。

2、按計劃定期開展教學研究，探討教學方法。

3、按學校領導要求合力、團結，認真完成每一項校內校外的藝術性活動，為學校爭榮譽。

4、學生成績爭取優良率達百分之六十以上，合格率達百分之九十以上。

三、課堂教學

1、嚴格課堂紀律，按教學規則要求學生，培養學生藝術特質，立足課堂，追求質量。

2、要求學生認真聽講、認真實踐，培養學生獨立學習和合作學習的能力，注重課堂訓練過程，加強示范教學。

3、表述和表達要簡潔、概括、準確，把握藝術節奏和情感表現，感受藝術的美感。

4、欣賞、分析、感受教材中的藝術作品，學習和應用表達藝術的技能，了解大自然的生活和藝術的關系。

5、認真完成每一次課堂作業，以表達對祖國的熱愛和感情，表達藝術節奏，展現色彩魅力。

6、指導和幫助學生認真完成每一次高質量的課堂作業，提倡個性，展示表現，倡導創新思維，讓課堂煥發出生命的活力。

7、開展組內聽課、評課，不斷改進教學方法，反思教學得與失，總結經驗，提高教學新水平。

四、加強學習

1、認真學習教學理論和分局的有關教學文件精神以及學校眾領導對學校教學工作的指導意見，樹立為學校爭榮譽的思想。

2、加強業務學習，各任課老師要不斷加強對自身的業務進修和自學，提高理論水平和專業水平技能，以更大的熱情投入到教學中去，為培養合格的人才提高個人的專業水準。

在新的學年里，我們將更加努力工作，不斷學習，認真探討，爭取更大成績，為學校工作做出努力。

2012年9月

第五篇：2012學第二學期音美教研組工作總結

2012學第二學期音美教研組工作總結

凱棠小學

音美組

凱小音美教研組共有11人，都是兼職教師，其中，音樂教師5人，美術教師6人。在學校的正確領導下，我組結合音美新課程改革，緊緊圍繞藝術教育的規律，積極探索藝術教育的有效途徑，在教學、責任教育及提高學生的綜合素質等方面取得了較好的成績，現將工作總結如下：

一、以課堂教學為主線，努力提高學生鑒賞美、創造美的能力。在全面貫徹藝術新課程的指導思想下，本組教師認真學習藝術《新課程標準》等有關理論書籍，關注網絡中有關教育的新動態，不斷吸取相關的理論和經驗，樹立適合自己教學的新型教學理念。

在教材的運用中，體現多元化，突出藝術經典，關注學習經歷，重視過程評價；在教學中，充分運用現代教育手段，將音樂課中單一的聽覺感受變為多角度的視聽欣賞，美術課中枯燥的書本欣賞變為富有動感的媒體欣賞，開拓了學生的視野，激發了學生的學習興趣，并根據學科特點，確立以學生為中心的教學思想，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發學生的積極性、創造性、參與性，通過即興表演、即興創作等形式，使學生的個性特點得以充分培養和體現，同時也豐富了教學內容，活躍了課堂氣氛，提高了學生的藝術品味。

二、夯實教研工作，力求突顯責任教育特色。

根據我校規劃課題《小學生責任教育的實踐與研究》的總指導思想，堅持“推動課改、促進學生、成長教師、發展學校”工作理念，把“科研興教”、“科研興校”、“科研興學”真正落到實處。課題《如何培養小藝術家們的責任心》，讓學生在素質教育的課堂常規化的接觸到責任教育，課題組教師剖析教育教學案例，俯拾反思點滴，創編責任教育相關課例。

積極參加課改開展研討，座談會，公開課，互訪等多種形式的活動，通過這些互動增強了我們的意識提升了我們的教學，鍛煉了我們的綜合能力，回顧一下的確受益匪淺。

三、強化教師“內才”

“工欲善其事，必先利其器”。音美組從教師基本功入手，利用業余時間進行了樂器，鋼筆字等再培訓，同時請電腦專職教師給大家進行了網絡微博再培訓，讓大家進一步了解學校校園網、指導教師上傳資料，指導團隊資源共享、溝通交流，并鼓勵大家建立博客。不做“只會教圣賢書的教書匠”，做知識型教師，并做善于積累與反思型教師，本年音美教研組每位教師寫了教學反思，讀書時寫下了高質量的“讀后感”。

四、課外活動是教育實施課改的重要環節。

本學期我們積極組織了校級興趣小組，社團活動等。并組織全校學生參加5月截止投稿的第13屆“星星河”全國少年美術書法攝影大賽。同時，有48名學生獲得名次，有八位老師獲得輔導獎。

“教育教學永遠是一門遺憾的藝術”，怎樣力顯特色，形成有效、科學的書面材料，為下個學年的教學指導方向，提供借鑒與學習的藍本，仍需深究。也希望我們音美教師在市、區、校教研室的領導下，攜手同行，收獲快樂，灑播新的希望。

2012年7月10日