第一篇：就業(yè)年度考核個(gè)人總結(jié)

就業(yè)年度考核個(gè)人總結(jié)

最近的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越不好了，政府和媒體都很關(guān)注，非常實(shí)用的就業(yè)個(gè)人總結(jié)。今年有700萬(wàn)應(yīng)屆畢業(yè)生等待就業(yè)，加上金融危機(jī)，一片慘淡貌似是在所難免了。最近做了兩個(gè)節(jié)目，幾乎都是這個(gè)話題，所以我總結(jié)了10個(gè)個(gè)人認(rèn)為很重要的建議，與諸位正在求職應(yīng)聘的朋友分享，共勉。

1.別把自己太不當(dāng)回事

據(jù)說(shuō)現(xiàn)在應(yīng)屆大學(xué)生群體里有相當(dāng)部分的人患有“求職恐懼癥”，表現(xiàn)為：認(rèn)為自己和其他同學(xué)比，毫無(wú)優(yōu)勢(shì)，簡(jiǎn)歷空空蕩蕩，壓根就不敢去面試。好不容易鼓起勇氣去了一次，被稍稍打擊一下，就再也不敢面試了。于是，每天誠(chéng)

惶誠(chéng)恐的躲在學(xué)校里，過(guò)一天算一天，等待最終的宣判；要么就是，覺(jué)得“還沒(méi)準(zhǔn)備好”，能多在學(xué)校念一年算一年。可實(shí)際上，你不去準(zhǔn)備，就永遠(yuǎn)準(zhǔn)備不好！其實(shí)人的心態(tài)還是很重要的，遇事主動(dòng)積極是一個(gè)人最最基本的優(yōu)秀價(jià)值觀，越早越積極的從校園走出去，就越容易找到自己合適的定位。如果你認(rèn)為自信是一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)，那么就從求職開(kāi)始，做一個(gè)主動(dòng)積極的人，哪怕是屢戰(zhàn)屢敗，那也要屢敗屢戰(zhàn)，很多人優(yōu)秀的選手都是這么過(guò)來(lái)的。if you don’t try, you will never know.2.別把自己太當(dāng)回事

當(dāng)不了好士兵，就不可能成為好將軍；當(dāng)然，當(dāng)?shù)牧撕檬勘蟛糠忠渤刹涣撕脤④姟Ｎ覐?6歲開(kāi)始，在街頭擺過(guò)攤、當(dāng)過(guò)寫(xiě)手、賣(mài)過(guò)電話卡、在電腦城打過(guò)工；創(chuàng)業(yè)以后，做過(guò)研發(fā)、測(cè)試、銷(xiāo)售、客戶(hù)支持、文檔撰寫(xiě)員，美術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品經(jīng)理、bd、marketing，盡管有些崗位我做的不好不專(zhuān)業(yè)，但基本上現(xiàn)

在公司里所有崗位我都做過(guò)，這些經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)彌足珍貴，令人終生受益，自我介紹《非常實(shí)用的就業(yè)個(gè)人總結(jié)》。天天想著一出來(lái)就做大事而不愿意從基礎(chǔ)做起的，或者有個(gè)好大理想，但就是照不進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那種，勸君醒醒，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)都這樣了，填飽肚子比做白日夢(mèng)實(shí)在的多。要明白，自己沒(méi)什么了不起，第一份工作的收入并不重要，年輕人放低身段更容易引起別人的尊敬。不要做一個(gè)輸不起的人：因?yàn)槿绻爿敳黄穑蔷秃茈y能贏。人生是場(chǎng)長(zhǎng)跑。you have nothing to lose…

3.勤于接觸社會(huì)，別沒(méi)事就賴(lài)在學(xué)校

中國(guó)大學(xué)教育是為了培養(yǎng)科學(xué)家而進(jìn)行課程設(shè)置的，所以請(qǐng)先想好自己是不是要當(dāng)科學(xué)家，如果答案是否定的話，那你大學(xué)和研究生所學(xué)的東西大部分都會(huì)還給老師，很少能用上。這個(gè)事情現(xiàn)在怨天尤人沒(méi)有用，因?yàn)槟阄叶几淖儾涣恕?duì)于不想做學(xué)者、當(dāng)科學(xué)家的

同學(xué)來(lái)說(shuō)，你能做的，就是越早走出那個(gè)“象牙塔”越好，社會(huì)才是你的舞臺(tái)！最好是大二大三就開(kāi)始做些社會(huì)實(shí)踐：打點(diǎn)工、寒暑假找個(gè)公司去實(shí)習(xí)，或者跟著老師同學(xué)在外面跑跑，從體力活/低附加值的工作開(kāi)始做起，賺點(diǎn)錢(qián)更好，不賺錢(qián)就當(dāng)長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，很不錯(cuò)的。如果你以前沒(méi)這概念，現(xiàn)在大四了，臨陣抱抱佛腳，找些打工或?qū)嵙?xí)的機(jī)會(huì)，也比連佛腳都不抱的要好。以我面試幾百個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，你豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，會(huì)讓你在真正應(yīng)聘時(shí)和其他同學(xué)完完全全的不一樣，會(huì)讓你輕松的擺脫“泯然眾人矣”的煩惱，瘋狂的被加分！

4.無(wú)論如何，盡量不要在家待業(yè)

父母養(yǎng)育了你那么長(zhǎng)時(shí)間，在國(guó)外18歲就應(yīng)該生活獨(dú)立了，可在中國(guó)父母還在承擔(dān)你的大學(xué)學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)，這已經(jīng)有點(diǎn)不正常了。大學(xué)畢業(yè)你就應(yīng)該養(yǎng)活自己了，因?yàn)樵龠^(guò)幾年你就要擔(dān)起養(yǎng)活父母和組建家庭的使命了。如果你因

為不愿意去基層的崗位去工作，老是夢(mèng)想天上掉下一好工作來(lái)，在家里呆著，更有甚者，靠父母的錢(qián)在家里養(yǎng)尊處優(yōu)，“閑散快活”的過(guò)一天算一天，那真是非常糟糕的情形。千萬(wàn)別這樣！父母可以幫忙，但你自己永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)是求職就業(yè)最大的驅(qū)動(dòng)力。如果你畢了業(yè)，沒(méi)找到工作，正在家待業(yè)，并且你每天有一種像馬蜂叮咬一般的感覺(jué)的話，那種感覺(jué)就是對(duì)了——你很快就要脫離待業(yè)狀態(tài)了。人有時(shí)候需要餓一點(diǎn)，才能激發(fā)動(dòng)力，請(qǐng)別讓再讓父母為我們操心了。

5.早點(diǎn)想明白幾個(gè)人生的基本問(wèn)題

轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我在教師的崗位上又走過(guò)了一年。追憶往昔，展望未來(lái)，我現(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把”師德”放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我

班級(jí)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)。業(yè)余時(shí)間我還積極的參加教育局及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。

總之過(guò)去的一年，我擔(dān)任班級(jí)的教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光！

教師年度考核個(gè)人總結(jié)

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面 堅(jiān)決擁護(hù)黨 的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面 認(rèn)真鉆研教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫(xiě)。

三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，四、教研工作方面 積極參加各級(jí)教研教改活動(dòng),并積極學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。

五、能經(jīng)常性學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)、廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。做到制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”。切實(shí)履行好自己工作職責(zé)。一年來(lái)，沒(méi)有違反廉政規(guī)定和制度的行為。總之，在本學(xué)年的教

學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績(jī)，尤其教學(xué)成績(jī)突出,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的肯定.但同時(shí)也存在一些問(wèn)題，我將繼續(xù)努力，在今后的工作中取得更大的成績(jī)。

xx年在公司各領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和各位同仁的幫助下，我順利的完成了公司的會(huì)計(jì)工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1、正確履行會(huì)計(jì)職責(zé)和行使權(quán)限,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家財(cái)經(jīng)政策、法令，熟悉財(cái)經(jīng)制度;積極鉆研會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，精通專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)技術(shù)方法;熱愛(ài)本職工作，忠于職守，廉潔奉公，嚴(yán)守職業(yè)道德;嚴(yán)守法紀(jì)，堅(jiān)持原則，執(zhí)行有關(guān)的會(huì)計(jì)法規(guī)。在局會(huì)計(jì)工作規(guī)范化檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)中榮獲第一名。

2、按照上級(jí)規(guī)定的財(cái)務(wù)制度和開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常了解各部門(mén)的經(jīng)費(fèi)需要情況和使用情況，主動(dòng)幫助各有關(guān)部門(mén)合理使用好各項(xiàng)資金。公司上半年曾一度出現(xiàn)資金短缺，會(huì)計(jì)室通過(guò)努力,保證了

職工工資按時(shí)足額發(fā)放及其他各項(xiàng)急需資金的落實(shí)。

3、工作中審核一切開(kāi)支憑證，及時(shí)結(jié)算記賬，做到各項(xiàng)開(kāi)支都符合規(guī)定，一切賬目都清楚準(zhǔn)確。對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用情況和存在問(wèn)題，經(jīng)常向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)。

4、按照規(guī)定編造全年、每季、每月的各種預(yù)算報(bào)表統(tǒng)計(jì)資料和月度結(jié)算，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，并及時(shí)報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。

5、所有財(cái)務(wù)憑證，及時(shí)整理、裝訂和保存。

6、經(jīng)常與各部門(mén)管財(cái)產(chǎn)的同志聯(lián)系，建立必要的手續(xù)，做到各單位的財(cái)產(chǎn)和全校的總賬相符合。

7、配合、督促各有關(guān)單位，及時(shí)處理一切暫收、暫付款項(xiàng)。

8、指導(dǎo)和幫助出納工作。

在過(guò)去的一年里，兢兢業(yè)業(yè)，圓滿的完成了公司的工作任務(wù),并得到各領(lǐng)導(dǎo)肯定和許多同事的贊揚(yáng)，這對(duì)我是一種

鞭策，在新的一年，將以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去。

2014年年度考核優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)

茂蘭小學(xué) 姚鳳渠

作為教師，既應(yīng)有高水平的思想政治素質(zhì)、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)。這一學(xué)年我立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足教育教學(xué)的需要，全面提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

一、教育理論方面

新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思考空間，在教學(xué)過(guò)程多方面的能力，比如學(xué)生動(dòng)手能力、學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識(shí)和本學(xué)科的知識(shí)，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來(lái)。所以自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜

志、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來(lái)使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過(guò)自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為了學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

二、道德修養(yǎng)方面

作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。做到尊重學(xué)生，不對(duì)學(xué)生偏見(jiàn)，重視他們提出的意見(jiàn)，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對(duì)學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。在教學(xué)過(guò)程的知識(shí)水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己先學(xué)會(huì)怎

樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說(shuō)一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的；同時(shí)，自己也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國(guó)家大事，了解時(shí)事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策，盡力做好自己的本職

工作。

三、教學(xué)能力方面

在教學(xué)中，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)者、推動(dòng)者、引導(dǎo)者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。注重對(duì)自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2、在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

3、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中

發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。

5、組織本組教師多開(kāi)展教研活動(dòng)，多聽(tīng)教師公開(kāi)課，通過(guò)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn)，加以吸收融入到自己的教學(xué)中；同時(shí)也通過(guò)

集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng),在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要注重對(duì)每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。努力做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過(guò)程，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，我會(huì)在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，讓孩子們學(xué)到更全面的知識(shí)。

2014年12月27日

第二篇：就業(yè)個(gè)人總結(jié)

篇一：就業(yè)工作總結(jié)

人文學(xué)院2013畢業(yè)生就業(yè)工作匯報(bào) 2013年，在學(xué)校黨委和上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人文學(xué)院高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以飽滿的工作熱情，奮發(fā)有為的精神面貌，圓滿完成學(xué)生就業(yè)工作。現(xiàn)將2013屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、我院2013屆畢業(yè)生總體情況

2013年，我院共有畢業(yè)生158人。其中，公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)32人，社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)28人,公共事業(yè)管理（文秘）專(zhuān)業(yè)98人。截止2014年1月，我院共聯(lián)系20家用人單位來(lái)我校參加雙選會(huì)、為12家用人單位舉辦小型專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，共計(jì)為畢業(yè)生提供就業(yè)招聘崗位二百余個(gè)。我院2013屆畢業(yè)生總協(xié)議就業(yè)率為99.37%，全校排名第一。其中錄用村官5人、考取研究生2人、蘇北計(jì)劃西部計(jì)劃1人。二． 我院就業(yè)工作的主要做法

1、工作責(zé)任明確、派遣耐心細(xì)致——讓學(xué)校滿意

我院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視就業(yè)工作，一直將其作為學(xué)院的重點(diǎn)工作來(lái)抓，并作為重要內(nèi)容列入工作計(jì)劃。在定期研究我省有關(guān)學(xué)生就業(yè)工作文件、分析就業(yè)形勢(shì)、確定工作方針、部署就業(yè)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院具體情況，制定詳細(xì)的就業(yè)工作計(jì)劃。明確要求從深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧校園的角度來(lái)充分認(rèn)識(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性。畢業(yè)生就業(yè)工作是全員參與工程，是“一把手”工程，要把就業(yè)工作作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程、一項(xiàng)全局性工作來(lái)抓。黨政聯(lián)席會(huì)4次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究布置就業(yè)工作，院分管領(lǐng)導(dǎo)7次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議部署就業(yè)工作，及時(shí)掌握學(xué)生的就業(yè)動(dòng)態(tài)，根據(jù)實(shí)際對(duì)就業(yè)工作做出調(diào)整。早在2009年我們修訂了《關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)了就業(yè)工作在我院發(fā)展中的地位和作用，明確了就業(yè)工作和專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)的關(guān)系。2012年根據(jù)形勢(shì)的變化，調(diào)整為由張?jiān)A、華學(xué)成共同擔(dān)任組長(zhǎng)的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)教師共同指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)的制度，加強(qiáng)了就業(yè)工作的評(píng)估和考核。幾年來(lái)，該《意見(jiàn)》已成為人文學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作的綱領(lǐng)性文件，確保了我院就業(yè)工作指導(dǎo)思想的高度統(tǒng)一和工作的有效延續(xù)。

在畢業(yè)生離校的最后階段，我們做到耐心、深入、細(xì)致的完成畢業(yè)生的派遣工作，發(fā)揮畢業(yè)生黨員的作用，嚴(yán)謹(jǐn)辦理畢業(yè)生的檔案裝寄，就業(yè)單位及畢業(yè)生信息核對(duì)，派遣證及派遣費(fèi)的發(fā)放等離校工作，努力做到按時(shí)保質(zhì)保量，使畢業(yè)生能夠滿意離校。我院畢業(yè)生離校期間，秩序井然，無(wú)一例不文明行為的發(fā)生。

2、全程就業(yè)指導(dǎo)、調(diào)整就業(yè)心態(tài)——讓學(xué)生滿意

繼續(xù)深入開(kāi)展大學(xué)生涯導(dǎo)航工程活動(dòng)，通過(guò)組織專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告、舉辦“大學(xué)生學(xué)（職）業(yè)生涯設(shè)計(jì)規(guī)劃大獎(jiǎng)賽”，填寫(xiě)“大學(xué)生生涯導(dǎo)航手冊(cè)”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，具備正確的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)和理念，全面提升綜合素質(zhì)。

后金融危機(jī)時(shí)期我院畢業(yè)生的就業(yè)也出現(xiàn)了新的變化。在特殊的形勢(shì)下，不少學(xué)生產(chǎn)生了心理失衡，有悲觀的，也有盲目樂(lè)觀的。針對(duì)這種情況，我們進(jìn)行就業(yè)情況摸底，及時(shí)平衡學(xué)生就業(yè)心態(tài)。對(duì)那些立志考研或考公務(wù)員的同學(xué)，學(xué)院積極創(chuàng)造各種有利的學(xué)習(xí)、生活條件，多方聯(lián)系學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、職能部門(mén)、兄弟學(xué)院，克服困難專(zhuān)門(mén)商借，安排了考研教室，為學(xué)生考研、考公工作提供良好的保障。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和學(xué)生的個(gè)人能力，采取個(gè)別談話等形式，幫助他們找準(zhǔn)自己的位置，平衡就業(yè)心態(tài)。

另一方面，學(xué)院根據(jù)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的不同特色，具體問(wèn)題具體分析，通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)講座、就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)欄、就業(yè)指導(dǎo)咨詢(xún)等多種形式，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策和就業(yè)技巧全面細(xì)致的指導(dǎo)。邀請(qǐng)校友回校作創(chuàng)業(yè)勵(lì)志報(bào)告，邀請(qǐng)專(zhuān)家教授作成長(zhǎng)成才報(bào)告，邀請(qǐng)知名企業(yè)老總做教育指導(dǎo)報(bào)告。學(xué)院還通過(guò)召開(kāi)學(xué)生大會(huì)、主題班會(huì)以及對(duì)個(gè)別學(xué)生談心等方式，介紹畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢(shì)、政策和方針，讓每一位畢業(yè)生知曉與當(dāng)年的就業(yè)情況有關(guān)的信息，改善部分畢業(yè)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)缺乏正確認(rèn)識(shí)的現(xiàn)狀，使每個(gè)畢業(yè)生做到居安思危。2013年，我院為畢業(yè)生開(kāi)設(shè)專(zhuān)場(chǎng)就業(yè)指導(dǎo)講座4次。由于我們實(shí)施了全程就業(yè)指導(dǎo)，充分重視對(duì)學(xué)生就業(yè)思想、就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)能力的教育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，對(duì)學(xué)生求職面試的方式和技巧進(jìn)行適時(shí)而正確的指導(dǎo)，我院的就業(yè)工作進(jìn)步顯著，取得較高就業(yè)率。

3、通暢信息渠道、搭建校企橋梁——讓用人單位滿意

在新形勢(shì)下我院主動(dòng)出擊，不斷開(kāi)拓新市場(chǎng)。依據(jù)有關(guān)文件精神，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子利用各種機(jī)會(huì)、場(chǎng)合，調(diào)動(dòng)全院教職員工，發(fā)揮他們?cè)谙嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)、行業(yè)的影響力，向有關(guān)單位推薦畢業(yè)生。充分利用校友資源，與他們?nèi)〉枚喾轿宦?lián)系，通過(guò)校友在不同的領(lǐng)域進(jìn)行宣傳、推薦工作。2013年，學(xué)院共邀請(qǐng)了20家單位來(lái)校參加雙選會(huì)、12家用人單位來(lái)校舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，并在原有16家固定就業(yè)基地的基礎(chǔ)上新增就業(yè)基地1個(gè)，進(jìn)一步拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。同時(shí)在2013畢業(yè)生就業(yè)工作中，注重企業(yè)回訪工作。通過(guò)回訪一方面了解畢業(yè)生該企業(yè)的具體情況，另一方面更準(zhǔn)確的了解企業(yè)的需求。根據(jù)企業(yè)和學(xué)生的雙方面的具體情況，進(jìn)行有針對(duì)性的推薦、建議工作，使招聘單位和學(xué)生都節(jié)省了時(shí)間和精力，并提高了招聘單位對(duì)我院就業(yè)工作的滿意度。

為確保信息的暢通，我院建立了完善的畢業(yè)生就業(yè)供求信息發(fā)布制度。有專(zhuān)人瀏覽校招生就業(yè)網(wǎng)公布的畢業(yè)生詳細(xì)信息，同時(shí)利用教職工個(gè)人社會(huì)關(guān)系，全方位、多渠道收集需求信息。及時(shí)開(kāi)展就業(yè)宣傳工作，并通過(guò)飛信等方式及時(shí)向畢業(yè)生傳達(dá)，將有關(guān)就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定在畢業(yè)生就業(yè)工作中貫徹落實(shí)。2013年，我院為畢業(yè)生公布需求崗位數(shù)二百多個(gè)。同時(shí)，對(duì)于在外實(shí)習(xí)的畢業(yè)生，我們也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話等可行渠道在第一時(shí)間內(nèi)將就業(yè)信息傳遞給他們，既使實(shí)習(xí)生的就業(yè)工作不受影響，又保證其實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。

4、注重人文關(guān)懷、關(guān)注“雙困”家庭——讓家長(zhǎng)滿意

學(xué)院針對(duì)不同畢業(yè)生的面試、就業(yè)協(xié)議簽署等工作開(kāi)展個(gè)性化指導(dǎo)，有針對(duì)性地做好每一位畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作，提高錄用率。注重加強(qiáng)與用人單位之間的交流和溝通，主動(dòng)向用人單位介紹畢業(yè)生的基本情況，幫助促成就業(yè)意向。對(duì)于那些因就業(yè)能力低、成績(jī)不理想，特別是那些在就業(yè)過(guò)程中信心不足、與多家用人單位有過(guò)面試而未被錄用的同學(xué)，學(xué)院及時(shí)跟蹤，在幫助減緩他們的就業(yè)心理壓力，樹(shù)立必勝的信心的同時(shí)積極向用人單位推薦，做好協(xié)調(diào)工作，真正關(guān)心和幫助他們落實(shí)工作。

三、存在的一些問(wèn)題

1、畢業(yè)生就業(yè)渠道還需進(jìn)一步拓展。我院近幾年的畢業(yè)生人數(shù)急劇增加，雖然全院上下積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查、及時(shí)掌握個(gè)人信息，力爭(zhēng)將我院畢業(yè)生就業(yè)率繼續(xù)保持高位。但就業(yè)的困難依然存在，不少畢業(yè)生對(duì)此仍缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，特別是準(zhǔn)備升學(xué)的同學(xué)對(duì)面對(duì)考研的困難仍準(zhǔn)備不足，一旦落榜就不適應(yīng)，再去謀職就很困難，很容易喪失就業(yè)機(jī)會(huì)。部分同學(xué)不能客觀的看待就業(yè)單位的性質(zhì)、規(guī)模，轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念仍會(huì)是一個(gè)不變的主題。

2、就業(yè)指導(dǎo)還存在著資源利用不合理，力量分散的情況。部分輔導(dǎo)員、班主任和導(dǎo)師的就業(yè)指導(dǎo)工作觀念、技術(shù)、能力還有待于提高。

3、部分老師對(duì)待就業(yè)指導(dǎo)工作在思想上仍未足夠重視。在部分老師中還存在認(rèn)為學(xué)生就業(yè)工作就是學(xué)工人員的事情，與教學(xué)無(wú)關(guān)的想法，需要學(xué)院進(jìn)一步動(dòng)員和調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。

四、2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作主要思路和舉措。

1、堅(jiān)持生涯規(guī)劃指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育相耦合。

2、提升就業(yè)服務(wù)的水平與質(zhì)量，擴(kuò)大就業(yè)信息收集、整理、發(fā)布渠道，加強(qiáng)就業(yè)信息甄別、篩選，加強(qiáng)校園招聘管理，提高就業(yè)信息的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、加強(qiáng)就 業(yè)教育和指導(dǎo)工作，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)，提高求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷等求職材料的撰寫(xiě)能力，加強(qiáng)求職筆試、面試的能力和技巧訓(xùn)練。創(chuàng)新形式，開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)講座、報(bào)告會(huì)等，提升就業(yè)指導(dǎo)和教育的效果。成績(jī)屬于過(guò)去，關(guān)鍵還要把握未來(lái)。在2014年的就業(yè)工作中，我們學(xué)院將堅(jiān)定不移的秉持“以人為本”的理念，繼續(xù)堅(jiān)持過(guò)去工作中形成和積累的好的經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷探索更加貼近學(xué)生、更加高效實(shí)務(wù)的工作方法，在確保就業(yè)率領(lǐng)先的前提下，狠抓就業(yè)質(zhì)量，通過(guò)不懈的努力，不斷提升同學(xué)們的就業(yè)滿意度。

人文學(xué)院

2014年2月28日篇二：就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié) 就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié)

作為2010級(jí)建筑工程技術(shù)3班輔導(dǎo)員，我堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)、服務(wù)學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同育人”的工作理念，在校三年期間，該班多次獲得優(yōu)秀班級(jí)及國(guó)旗班。關(guān)于就業(yè)主要事跡如下：

一、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃，明確就業(yè)方向

我把職業(yè)規(guī)劃作為這些學(xué)生入學(xué)的第一課，并通過(guò)案例讓學(xué)生了解，如何做好生涯規(guī)劃，為自己的將來(lái)做好充分的準(zhǔn)備，以此來(lái)增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積級(jí)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)主題班會(huì)，不斷喚起學(xué)生們的就業(yè)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生先進(jìn)行實(shí)習(xí)，例如暑期讓他們先去工地實(shí)習(xí)。

二、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，切實(shí)幫助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念 改變學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，高不成，低不就的局面。針對(duì)學(xué)生的就業(yè)困擾，系統(tǒng)剖析社會(huì)就業(yè)熱點(diǎn)，傳授學(xué)生就業(yè)知識(shí)，有的放矢地為學(xué)生提供全面就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

三、關(guān)注細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)

了解全國(guó)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，做好每個(gè)學(xué)生就業(yè)的咨詢(xún)工作。并策劃就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容，開(kāi)展了系列就業(yè)指導(dǎo)工作，包含歷屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)分析、本屆就業(yè)形勢(shì)預(yù)測(cè)、就業(yè)心理準(zhǔn)備、個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作、面試與溝通技巧，全方位提高學(xué)生的就業(yè)能力。

四、及時(shí)了解學(xué)生去向，建立學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)檔案

及時(shí)了解學(xué)生的就業(yè)動(dòng)向。檔案上記錄學(xué)生的基本信息與聯(lián)系方式，記錄學(xué)生的實(shí)習(xí)單位、面試單位等詳細(xì)信息，并保持動(dòng)態(tài)更新。畢業(yè)生工作情況回饋信息等，為學(xué)生的就業(yè)提供了有力的保障。

五、先就業(yè)、再擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)

先讓學(xué)生在實(shí)習(xí)期間一定有一份工作，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，提高再次就業(yè)的資本。有能力，有條件的學(xué)生，積極鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

六、及時(shí)向?qū)W生傳遞就業(yè)信息、推薦學(xué)生就業(yè)。

借助校園萬(wàn)人招聘會(huì)的平臺(tái)，從這200多家企業(yè)中，挑取合適的學(xué)生進(jìn)行推薦，并幫助他們完成就業(yè)。對(duì)于一些能力稍弱的學(xué)生，我及時(shí)聯(lián)系單位，進(jìn)行推銷(xiāo)就業(yè)。實(shí)在解決不了的，我就和我以前帶過(guò)的畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系，他們畢竟出去的時(shí)間久了，有的也開(kāi)公司了，讓他們幫忙，這塊也取得了很好的效果。

本班總的畢業(yè)64人，其中2人出國(guó)留學(xué)，4人專(zhuān)升本，自主就業(yè)31人（含國(guó)企事業(yè)單位5人），學(xué)校推薦就業(yè)18人，我個(gè)人推薦就業(yè)9人。實(shí)現(xiàn)了全班就業(yè)率100%。現(xiàn)在一年過(guò)去了，這批就業(yè)學(xué)生中，工資全部達(dá)到4000元以上，并有3個(gè)同學(xué)分別自己成立了建筑公司。篇三：2013年就業(yè)工作總結(jié)

樹(shù)立服務(wù)意識(shí) 用實(shí)干精神促進(jìn)大學(xué)生就業(yè) ——2013年就業(yè)工作總結(jié)

就業(yè)指導(dǎo)中心

2012年就業(yè)指導(dǎo)中心做到了“四個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持就業(yè)指導(dǎo)有實(shí)效、堅(jiān)持就業(yè)市場(chǎng)三結(jié)合、堅(jiān)持就業(yè)服務(wù)全方位、堅(jiān)持就業(yè)管理上水平；全面開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和西部大開(kāi)發(fā)提供了人才支持、智力支持、技術(shù)支持。在此基礎(chǔ)上，2013年中心重點(diǎn)抓了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)資格培訓(xùn)與鑒定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)工作。下面就2013年的就業(yè)工作做回顧和總結(jié)：

一、就業(yè)指導(dǎo)工作力求以人為本、全面到位

我們始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)”，在全力做好本職工作的前提下，不斷創(chuàng)新工作思路，能夠更好的推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作，緊緊圍繞以下幾方面開(kāi)展工作。

1、統(tǒng)計(jì)匯總2013年畢業(yè)生生源情況，廣泛聯(lián)系用人單位，獲取就業(yè)需求信息，編印河套大學(xué)2013年畢業(yè)生信息宣傳彩頁(yè)。收集用人單位需求信息，籌備用人單位招聘會(huì)，完成畢業(yè)生資格審核工作。

2、下發(fā)《河套學(xué)院畢業(yè)生推薦表》，要求學(xué)生認(rèn)真、如實(shí)填好，做好應(yīng)聘準(zhǔn)備。組織用人單位到校園宣傳、招聘活動(dòng)，做好接待、宣傳、會(huì)場(chǎng)組織等工作。上報(bào)我院2014年畢業(yè)生數(shù)據(jù)，編印2014年畢業(yè)生信息宣傳彩頁(yè)。到上級(jí)主管部門(mén)（內(nèi)蒙古自治區(qū)就業(yè)指導(dǎo)中心）進(jìn)行資格審核。

3、宣傳、推薦河套學(xué)院畢業(yè)生，以求建立良好、穩(wěn)定的供求關(guān)系，并進(jìn)行畢業(yè)生跟蹤調(diào)研。繼續(xù)收集用人單位需求信息，宣傳、組織小型招聘會(huì)。

4、根據(jù)實(shí)際情況召開(kāi)各類(lèi)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。針對(duì)畢業(yè)生意向調(diào)研結(jié)果，展開(kāi)針對(duì)性就業(yè)指導(dǎo)。動(dòng)員學(xué)生利用寒假實(shí)習(xí)期間積極尋找工作。對(duì)學(xué)院各教學(xué)部、系就業(yè)工作人員進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。

5、畢業(yè)生繼續(xù)落實(shí)就業(yè)單位。組織好各類(lèi)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)招聘活動(dòng)。分析各院、系畢業(yè)生就業(yè)情況，對(duì)就業(yè)率較低的加大工作力度。

6、收集畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書(shū)》、《勞動(dòng)合同》、接收函（要求必須于4月30日前交回就業(yè)指導(dǎo)中心），分三批集中辦理畢業(yè)生的報(bào)到證。做好畢業(yè)生派遣前的準(zhǔn)備工作。

7、發(fā)放2013年畢業(yè)生報(bào)到證，畢業(yè)生離校。分多次辦理畢業(yè)生就業(yè)的調(diào)整和改派，辦理畢業(yè)生的檔案郵寄。

8、部分2013年畢業(yè)生，零散交回的協(xié)議書(shū)，單獨(dú)到教育廳辦理報(bào)到證10次左右。

9、根據(jù)《關(guān)于做好高校畢業(yè)生求職補(bǔ)貼發(fā)放工作的通知》要求，就業(yè)科用了近兩個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行收集材料、審核證件、整理數(shù)據(jù)、上報(bào)巴彥淖爾市財(cái)政局、人社局，爭(zhēng)取做到不遺落一名貧困畢業(yè)生的求職補(bǔ)貼（每人1000元）。

2013年我院畢業(yè)生2609人，簽約人數(shù)2189人，簽約率83.90%，靈活就業(yè)363人，靈活就業(yè)率13.91%。以上數(shù)據(jù)是學(xué)院自己統(tǒng)計(jì)，教育廳的統(tǒng)計(jì)結(jié)果還沒(méi)有公布。

二、強(qiáng)化基本技能培訓(xùn)鑒定，不斷加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

1、農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)方面

2、畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方面根據(jù)巴彥淖爾市政府《關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見(jiàn)》（巴政發(fā)[2011]51號(hào)）文件精神。為了提高河套學(xué)院畢業(yè)生綜合素質(zhì)，提升河套學(xué)院畢業(yè)生職業(yè)技能。我中心連續(xù)舉辦了1期畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共培訓(xùn)畢業(yè)生18人，有15人取得syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)；

3、職業(yè)資格鑒定工作

在就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，以方便學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為宗旨，逐步完善程序，積極拓展覆蓋面，大膽探索新途徑，使我中心職業(yè)技能報(bào)名鑒定工作得到了長(zhǎng)效發(fā)展。全校學(xué)生的持證率也有了大幅提高。今年我院共有443名學(xué)生參加了職業(yè)技能鑒定，鑒定涉及有秘書(shū)、企業(yè)人力資源管理、營(yíng)銷(xiāo)師、公共營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢(xún)師等10余種職業(yè)，其中有319個(gè)取得了職業(yè)資格證書(shū)，考生過(guò)關(guān)率達(dá)到72%。

4、教師資格證方面

10月初，我科室在全院畢業(yè)生中加大政策宣傳力度，及時(shí)發(fā)布辦理教師資格證的相關(guān)信息，耐心解答畢業(yè)生的咨詢(xún)，形成按期及時(shí)認(rèn)定、符合申報(bào)條件的畢業(yè)生積極參與的良好氛圍。在10月20日—11月5日，我院符合條件的55名學(xué)生完成了網(wǎng)上報(bào)名，11月6日—11月8日，職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定科的老師完成現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，確認(rèn)52名學(xué)生符合申請(qǐng)教師資格證并于11月12日遞交臨河區(qū)教育局核實(shí)并通過(guò)認(rèn)定。

此外，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，建成了32個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)訓(xùn)中心，能夠滿足各專(zhuān)業(yè)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地重在強(qiáng)化學(xué)生基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生基本職業(yè)素養(yǎng)。建立了一批穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，各專(zhuān)業(yè)共建立了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地194家，目前已初步形成了覆蓋周邊省市，涉及各個(gè)領(lǐng)域的就業(yè)實(shí)習(xí)基地網(wǎng)絡(luò)。僅在巴彥淖爾市就有內(nèi)蒙古中糧番茄制品有限公司、河套酒業(yè)集團(tuán)、秋林公司、紫金礦業(yè)集團(tuán)等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地120個(gè)。為了更好地開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，近年來(lái)學(xué)校與區(qū)內(nèi)外315家大中型企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，為學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)提供了保障。如我校醫(yī)學(xué)系與北京、天津、東北等地的50多家部隊(duì)醫(yī)院和地方醫(yī)院簽訂了實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議，我校的高護(hù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生因基本功扎實(shí)、工作主動(dòng)積極、能吃苦耐勞而被這些醫(yī)院愛(ài)稱(chēng)為“河套牌”護(hù)士，護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在京津地區(qū)創(chuàng)立了“河套牌護(hù)士”品牌受到很高贊譽(yù)。

三、在提高學(xué)生就業(yè)能力方面，堅(jiān)持就業(yè)指導(dǎo)課有實(shí)效、就業(yè)服務(wù)全方位、堅(jiān)持就業(yè)管理上水平。

第三篇：2014個(gè)人總結(jié)考核

本 人 述 職

在忙綠而充實(shí)的2014年中，我作為一名勞資人員，在科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，保持著謙虛、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，努力做好自己的本職工作，有汗水有付出，但同時(shí)也有收獲有肯定，現(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：

一、思想上堅(jiān)持正確的價(jià)值觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)、擁護(hù)黨組織的路線、方針、政策，積極參加醫(yī)院的黨組織活動(dòng)和支部組織生活。黨的十八大提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，雖然是短短的24個(gè)字，但是對(duì)我的工作、學(xué)習(xí)起到了很好的指引作用，在工作中我謹(jǐn)記著“敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，認(rèn)真努力地在自己的崗位上做出力所能及的貢獻(xiàn)，踏實(shí)做事，一步一個(gè)腳印。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。

人事勞資工作不僅僅是工資計(jì)算、發(fā)放，更是一個(gè)有延續(xù)性、“有歷史”的工作，多次的工資制度改革，從1956年2006年，留下的工資文件復(fù)雜繁多，2014年，除了不斷學(xué)習(xí)掌握當(dāng)前的工資制度文件，我更多的注重利用工作中的“碎片”時(shí)間，查缺補(bǔ)漏，翻閱老文件和老勞資人員留下的工資記錄和檔案，經(jīng)常向兄弟院校的前輩請(qǐng)教問(wèn)題，吃不準(zhǔn)的業(yè)務(wù)問(wèn)題也經(jīng)常向上級(jí)工資處請(qǐng)示，鞏固業(yè)務(wù)知識(shí)，了解歷史工資的由來(lái)，擴(kuò)展自己對(duì)工資業(yè)務(wù)的了解。此外，認(rèn)真參加全區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資政策與工資管理系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)班，通過(guò)培訓(xùn)，更熟練的掌握了工資軟件的操作，也加深了自己對(duì)新工資政策的理解。

三、努力工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。一年來(lái)，我仍然嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)記為職工服務(wù)的宗旨，努力做好本職工作。仔細(xì)完成日常的工作業(yè)務(wù)，包括每月的工資通知、月初工資發(fā)放審核、每月全院考勤整理審核、為職工辦理退休手續(xù)，與此同時(shí)，認(rèn)真做好全院性的工資調(diào)標(biāo)工作，包括2014三個(gè)批次的技術(shù)職稱(chēng)聘任工資兌現(xiàn)331人、全院職工的工資晉升、新分人員的工資計(jì)算、職工轉(zhuǎn)正定職工資兌現(xiàn)、技術(shù)合同同工同酬待遇兌現(xiàn)及與之想對(duì)應(yīng)的工資變動(dòng)審核表存入個(gè)人檔案。同時(shí)，按時(shí)到區(qū)工資福利處上報(bào)新入編、退休、減員、工資晉升、離退休生活補(bǔ)貼調(diào)整的工資業(yè)務(wù)，積極按時(shí)地完成了工資統(tǒng)計(jì)報(bào)表、“吃空餉”清理報(bào)告的上報(bào)工作。

2014年，在工作中我遇到了一些新的挑戰(zhàn)：一是區(qū)工資福利處開(kāi)始使用新的工資軟件進(jìn)行業(yè)務(wù)上報(bào)，我必須重新梳理全單位在職、退休職工的個(gè)人信息數(shù)據(jù)，確認(rèn)每一位職工的工資信息是正確無(wú)誤的才能導(dǎo)入系統(tǒng)放心使用，還需要對(duì)業(yè)務(wù)操作生成出的上報(bào)表里的每條記錄都進(jìn)行仔細(xì)核對(duì)后才能打印紙質(zhì)版上報(bào)工資處，工作繁瑣，要求仔細(xì)認(rèn)真，不能出錯(cuò)。其次，2014年，全區(qū)對(duì)離退休人員的生活補(bǔ)貼進(jìn)行了新的調(diào)整，要求使用新工資系統(tǒng)進(jìn)行上報(bào)，必須用好系統(tǒng)，才能做業(yè)務(wù)上報(bào)審核，時(shí)間緊，工作量大，我把這看作是對(duì)我業(yè)務(wù)能力的檢驗(yàn)和工作細(xì)心程度的一個(gè)新的要求，我很好的完成了工作，與此同時(shí)也使我在工作中迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

除了完成自己的本職工作，在科室領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我和同事們積極認(rèn)真的完成每年的新分人員報(bào)到材料收集、整理、辦理報(bào)到手續(xù)，職稱(chēng)評(píng)審的協(xié)助工作，在團(tuán)隊(duì)合作中不斷加深對(duì)集體重要性與團(tuán)隊(duì)精神的認(rèn)識(shí)。

在以后的工作中，我會(huì)注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足，培養(yǎng)自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力與信心，與同事們齊心協(xié)作，把工作做的更好。

第四篇：2017考核個(gè)人總結(jié)

2017考核個(gè)人總結(jié)

自2017年4月調(diào)入辦公室以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助下，我迅速的融入，進(jìn)入工作角色，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。工作之余，豐富自己的理論知識(shí)并在工作過(guò)程中將所學(xué)理論付諸實(shí)踐，進(jìn)一步提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。現(xiàn)將一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一：德。思想上要嚴(yán)于律己。日常工作離不開(kāi)思想理論的指導(dǎo)，只有努力學(xué)習(xí)思考黨的重要思想才能形成自己正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，才能在今后的工作中做出成績(jī)。我以前對(duì)自己思想認(rèn)識(shí)不夠、對(duì)黨的思想理解很膚淺，總覺(jué)得黨離我很遠(yuǎn)，卻不知其實(shí)黨時(shí)時(shí)刻刻都在影響著我的工作和生活。所以今后要堅(jiān)持以黨的各項(xiàng)重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。努力學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”、三嚴(yán)三實(shí)、十九大精神等黨的重要思想，專(zhuān)心聽(tīng)專(zhuān)家教授的授課、認(rèn)真做政治筆記，時(shí)刻提醒自己不能在思想上產(chǎn)生懈怠、不能只想自己的小家也要跟上國(guó)家這個(gè)大家的步伐。

二、能。在學(xué)習(xí)上要努力提高自己。書(shū)到用時(shí)方恨少，在工作和備考二級(jí)注冊(cè)計(jì)量師期間，我越來(lái)越感覺(jué)到知識(shí)的欠缺---尤其是計(jì)量專(zhuān)業(yè)知識(shí)。平時(shí)工作的時(shí)候覺(jué)得只要我會(huì)干這項(xiàng)工作就先可以了，所以懶得去深究，久而久之變成了“四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單”的“巨人”。所以，只有利用好時(shí)間努力學(xué)習(xí)才能勝任今后的工作，否則，不進(jìn)則退，遲早要被環(huán)境所淘汰。今后我要充分運(yùn)用單位現(xiàn)有的豐富資源，積極學(xué)習(xí)計(jì)量專(zhuān)業(yè)知識(shí)、多虛心向單位的老前輩請(qǐng)教學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己在計(jì)量知識(shí)方面的理論水平，努力改變以前只知道工作怎么干，卻不知道它為什么可以這么干的尷尬局面。

三、勤。工作中要做到腦勤也要做到體勤。今后在日常工作學(xué)習(xí)中，要主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，積極參加各種形式的學(xué)習(xí)，善于獨(dú)立思考，切實(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。還要做到積極各站室的電腦軟件、硬件、郵件、網(wǎng)絡(luò)、打印機(jī)的維護(hù)工作，盡可能的降低設(shè)備使用故障率，在其出現(xiàn)故障的時(shí)候，能盡快的解決問(wèn)題,不能當(dāng)時(shí)解決的也在最短的時(shí)間內(nèi)給予解決。在其他站室需要自己幫助的時(shí)候要發(fā)揚(yáng)不推諉、不怕苦的精神，努力配合工作。

四、績(jī)。今年是計(jì)量工作發(fā)生大變革的一年，從上而下都發(fā)生了很大的變化，而辦公室又是一個(gè)服務(wù)性質(zhì)的部門(mén)，在此期間積極配合辦公室其他同志進(jìn)行了強(qiáng)檢與非強(qiáng)檢計(jì)量器具的收費(fèi)確認(rèn)工作、檢定證書(shū)換版工作等，希望以后運(yùn)用自己所掌握的知識(shí)更好的服務(wù)單位。

五、廉。在工作中，要遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、求真務(wù)實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，把廉潔自律落實(shí)到實(shí)際工作中，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)。

總之，在工作上我發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以所為家；對(duì)待同事謙虛禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，并能虛心向前輩學(xué)習(xí)；

第五篇：年終考核個(gè)人總結(jié)

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟。認(rèn)真加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動(dòng)、勤奮努力、不畏艱難、盡職盡責(zé)，在自己的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。在新的工作環(huán)境中，自己又缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，只有不斷學(xué)習(xí)，積累充實(shí)自我才能鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)水平。

三、努力工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，在自己的工作崗位上，努力做好本職工作。