第一篇：大眾傳媒愛國主義教育工作總結(jié)

哈爾濱公共關(guān)系學(xué)院大眾傳媒系 開展愛國主義教育活動方案流程及總結(jié)

為貫徹落實我院愛國主義活動月的通知，深入開展愛國主義教育活動的意見精神，本系嚴(yán)格按照學(xué)院的通知要求，結(jié)合本系的實際深入開展“愛國主義”主題教育。具體方案如下：

一、總體要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系新中國成立60年來的光輝歷程，對廣大師生員工深入進行愛國主義教育。要通過豐富多彩、生動活潑的形式，緊密圍繞教育活動的主要內(nèi)容，深入開展熱愛中國共產(chǎn)黨的宣傳教育，深入開展建立社會主義新中國重大歷史意義的宣傳教育，深入開展新中國成立60周年特別是改革開放30年輝煌成就的宣傳教育，深入開展中國特色社會主義的宣傳教育，深入開展民族精神和時代精神的宣傳教育，深入開展基本國情和形勢政策的宣傳教育，在校園內(nèi)進一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，為辦好人民滿意的教育，加強“四個”適應(yīng)，實現(xiàn)“五大”突破，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。

二、活動具體安排、流程。

（一）充分發(fā)揮課堂主渠道作用。

組織并監(jiān)督學(xué)生上好思想政治理論課和國防教育課，運用宣傳圖片、多媒體等形式，圍繞教育活動的主要內(nèi)容，通過新中國成立60年特別是改革開放30年來全國和我省經(jīng)濟社會以及教育事業(yè)發(fā)生的巨大變化，開展“愛國主義”教育。

（二）開展主題鮮明的教育班會活動。

以各專業(yè)，各班級為單位分別開展主題班隊會。緊扣“時代、使命、理想“的主題，由各班班長及各專業(yè)負責(zé)人組織，學(xué)生積極參加。班會要求形式多樣，內(nèi)容豐富，要把主題教育與學(xué)院深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動回頭看結(jié)合起來，與校園文化建設(shè)、班級建設(shè)等結(jié)合起來，具體時間、地點安排：

09級文秘

時間：10月25日

地點：2107教室 09級英語

時間：10月27 日

地點：2101教室 09級廣告

時間：10月27 日

地點：2105教室 09級應(yīng)用日語 時間：10月26日

地點：2105教室 09級應(yīng)用韓語 時間：10月29日

地點：2107教室 09級公關(guān)

時間：10月29日

地點：3205教室 09級裝潢

時間：10月29日

地點：3305教室 09級新聞

時間：10月26日

地點：2107教室 10級全體新生

時間：11月4日

地點：3204教室

（三）在全系舉辦“愛國主義為”主題征文活動。

主要通過具體事例和切身感受來反映六十年來全國特別是黑龍江省及我院在政治、經(jīng)濟、文化、社會等各領(lǐng)域的巨大變化，緊扣活動主題“時代、使命、理想”。體裁為短篇報道文學(xué)、散文、隨筆等。篇幅在1000字以內(nèi)。征文對象以10級大一新生為主。

（四）在學(xué)生中開展知識競賽、有獎問答等多種形式的教育活動。（各專業(yè)導(dǎo)員負責(zé)）

三、活動要求

（一）要緊密圍繞主題，突出思想內(nèi)涵。

要緊緊圍繞進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育和思想道德建設(shè)，圍繞建設(shè)社會主義核心價值體系，圍繞深入開展學(xué)習(xí)和弘揚大慶精神教育實踐活動，圍繞素質(zhì)教育要求，進一步深化思想政治理論課教學(xué)改革，把素質(zhì)教育貫穿于思想政治理論課及教育教學(xué)的始終。以文明和諧校園建設(shè)為載體，構(gòu)建全方位育人的思想政治教育新格局。建設(shè)節(jié)約型校園，培養(yǎng)大學(xué)生艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德和關(guān)愛自然的現(xiàn)代意識；建設(shè)關(guān)愛型校園，培養(yǎng)大學(xué)生敬重生命、關(guān)愛他人、關(guān)心團隊的人文素養(yǎng)和美德；建設(shè)文化型校園，用優(yōu)秀的文化全面提升大學(xué)生的文化品格和人文素養(yǎng)。圍繞“愛國主義”活動主題，結(jié)合實際，突出特色，堅持育人為本、立德樹人，著力深化和拓展思想教育內(nèi)容，牢牢把握正確導(dǎo)向，豐富活動形式，深入進行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育，進行愛國主義教育，進行社會主義理想信念教育，進行改革開放教育，進行民族團結(jié)教育，引導(dǎo)學(xué)生既懷愛國之情，又樹報國之志。

（二）廣泛開展動員，擴大活動參與面。

要充分發(fā)揮本系學(xué)生會、班委會和學(xué)生社團的作用，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，把統(tǒng)一組織活動與學(xué)生自主開展活動結(jié)合起來，豐富活動形式，擴大參與范圍，使主題教育貫穿學(xué)生工作生活、學(xué)習(xí)、全過程，使教育過程成為全體學(xué)生自覺參與、自我教育、自我提高的過程。

（三）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動順利安全開展。本系成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李興娟、王淼、付夢 組員：各專業(yè)負責(zé)人及各班班長

四、總結(jié)。

（一）本系各個專業(yè)高度重視、統(tǒng)籌安排，認真組織實施了本次“愛國主義”活動月的各項活動，教育過程適應(yīng)了形勢變化和學(xué)生的接受特點，確保了主題班會的教育內(nèi)容既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力；既積極熱烈、有平穩(wěn)有序。引導(dǎo)學(xué)生理性表達愛國情感，全力維護校園穩(wěn)定。做到了措施到位、責(zé)任到位、落實到位、安全到位，保證了主題教育的順利開展。

（二）各個班級如實召開了“愛國主義教育：主題班會，形式多樣，內(nèi)容豐富，班長及各專業(yè)負責(zé)人認真組織，學(xué)生積極參加。通過主題班會的形式，增強了學(xué)生的愛國情感，引導(dǎo)了學(xué)生更加振奮精神，堅定中國特色的社會主義，使學(xué)生深刻的認識到社會主義的歷史進步性和光明的前途。同時通過此次班會使大家緊密的團結(jié)在一起，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量，使學(xué)生們認識到了作為大學(xué)生更應(yīng)該增強責(zé)任感，不斷的提高自身素質(zhì)。（會議記錄及影像材料附后）

（三）通過此次活動讓學(xué)生更深刻的理解了什么是“愛國主義”，也明確了愛國主義在當(dāng)今時代背景下的現(xiàn)實意義。同時也讓學(xué)生明白，作為當(dāng)代的大學(xué)生，歷史使命的賦予者，他們應(yīng)該則樣樹立強烈的，民族自豪感和自信心。

哈爾濱現(xiàn)代公共關(guān)系職業(yè)學(xué)院大眾傳媒系

二〇一〇年十一月五日

第二篇：大眾傳媒

論大眾傳媒與大眾文化

摘要： 流行文化的形成與發(fā)展，總是與大眾傳播形影相隨、共生互動。從發(fā)生學(xué)上講，流行文化在西方雖然可以溯源到18世紀(jì)，但真正的發(fā)展是在19世紀(jì)30年代大眾化報紙出現(xiàn)以后。可以說流行文化是依賴于大眾傳播的發(fā)展才逐步形成的，而大眾傳播媒介也成為流行文化的一種重要樣式與內(nèi)容，兩者共生共榮，密不可分，或者說兩者本來就是一枚銅幣的兩面。

關(guān)鍵詞：大眾傳媒 傳播媒介 共生共榮

大眾文化無時無刻不在影響著人們的思想和行為方式，其中通過大眾傳媒對人們的影響更為深刻。大眾文化與大眾傳媒在商業(yè)性上的一拍即合造成大眾傳媒這個以傳播精神思想文化內(nèi)容為主的文化產(chǎn)業(yè)在市場經(jīng)濟的汪洋大海中迷失了方向。對大眾文化的過多關(guān)注和商業(yè)性追逐使其逐漸失去了其本應(yīng)具有的思想行為指路明燈的作用。

1． 大眾文化

1．1大眾文化的函義

大眾文化是一種都市工業(yè)社會或大眾消費社會的特殊產(chǎn)物，是大眾消費社會中通過大眾傳媒所承載、傳遞的文化產(chǎn)品，這是一種合成的加工的文化產(chǎn)品，其明顯特征是主要為大眾消費而制造出來的，有標(biāo)準(zhǔn)化和模擬個性的特色。大眾文化是包含在主流文化之內(nèi)，它是一個社會內(nèi)與公眾輿論、價值觀念、社會時尚和生活方式大致趨同、基本適應(yīng)的、又是與傳統(tǒng)文化核心內(nèi)容有直接傳承關(guān)系的文化形態(tài)。大眾文化有地域性、通俗性、消費性、娛樂性、商業(yè)性、產(chǎn)業(yè)性等種種特征。有人曾把“流行文化”比作是“任性的小姑娘”，荒唐而美麗。

1.2 大眾文化的類型

一是印刷媒介中的大眾文化；二是電子媒介中的大眾文化；三是電腦與互聯(lián)網(wǎng)中的大眾文化；四是日常生活習(xí)俗與器物中的大眾文化。

1.3大眾文化的影響

大眾文化的積極作用：1它改變了舊有的文化格局，豐富了社會大眾的文化生活。2它有利于消除落后意識，推動社會發(fā)展。3它有助于提高人的生活質(zhì)量和實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

大眾文化的負面影響：1大眾文化傳播中存在的功利主義價值取向，有時使其難以兼顧社會效益。2大眾文化的娛樂消遣特性，導(dǎo)致了大眾在對大眾文化的審美追求方面的迷茫與媚俗。3大眾文化生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化、模式化，導(dǎo)致個性的泯滅。

2.大眾傳媒

2．1大眾傳媒的函義

大眾傳媒是大眾傳播媒介的簡稱。

新聞傳播工具：傳遞新聞信息的載體，報紙、通訊社、廣播、電視、新聞、紀(jì)錄片和新聞性的期刊總稱。西方稱為新聞媒介或大眾傳播媒介。2.2大眾傳媒功能影響

作為一種社會控制的工具和手段, 大眾傳媒主要通過輿論導(dǎo)向與輿論監(jiān)督、建立和鞏固信仰、社會暗示及教育實現(xiàn)其社會控制功能;大眾傳媒既有社會控制的正功能, 也有負功能。大眾傳媒的負功能將對社會控制產(chǎn)生消極的影響, 這種影響體現(xiàn)在: 對社會政策的過度干預(yù)會削弱正式控制力量、輿論導(dǎo)向的不確定性影響控制效果、不合理的社會暗示容易誤導(dǎo)社會成員、公眾對大眾傳媒的過度依賴影響社會成員素質(zhì)的提高和社會關(guān)系的和諧。認識大眾傳媒的社會控制功能及其作用機制, 正視大眾傳媒的負功能對社會控制的消極影響, 有助于更好地實現(xiàn)社會控制, 有助于促進社會的和諧發(fā)展。

大眾媒體一方面反映現(xiàn)實,另一方面也建構(gòu)現(xiàn)實。大眾媒體讓我們生活在一個“擬態(tài)”的環(huán)境里面。大眾媒介強有力的滲透與覆蓋，尤其是電視和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，讓語言的創(chuàng)造越來越快。正是有了大眾傳播，人們才可以更多地接觸到其它的文化，從中吸取精華，改進并完善自己的文化。

2.3大眾傳媒的形式

報紙/電視/廣播/雜志/戶外/售點/網(wǎng)絡(luò)等

3．大眾文化與大眾傳媒關(guān)系

大眾傳媒是大眾文化的塑造者、引導(dǎo)者。大眾傳媒是形成大眾文化的重要手段和使者。如通過大眾傳媒建構(gòu)了電視文化、流行文化、音像文化、搖滾文化等。作為人類精神文明和物質(zhì)文明的大眾文化，不經(jīng)過大眾傳播，就得不到繼承和發(fā)展。而實際上，大眾傳媒在傳播一定文化的同時，也在建構(gòu)一定的價值意識形態(tài)。因為大眾傳媒通過傳播的議題設(shè)置功能，能讓人們感覺到那些被大眾傳媒所關(guān)注的傳播內(nèi)容便是主流的或是值得肯定和仿效的。

流行文化與大眾傳播共生互動，一方面大眾傳播媒介傳遞著流行文化；另一方面流行文化又直接影響著大眾傳播媒介。事實上，我們僅從當(dāng)代新聞類傳媒的傳播內(nèi)容、方式與風(fēng)格上，就可以明顯地看出大眾傳播與大眾文化的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。英國文化社會學(xué)家約翰·哈利特曾經(jīng)說過：“通俗新聞看來是一種蒸蒸日上的新聞形式，它正在取代傳統(tǒng)的?嚴(yán)肅?新聞，即使在?嚴(yán)肅?新聞的最后堡壘即所謂?高品位?大報也是如此。”他所說的通俗新聞是指“那些大量銷售的報紙、期刊和廣播電視節(jié)目，它們專門從事名人軼事、生活方式以及?非消息性?報道，并不注意日常政治新聞報道”。

大眾傳媒是大眾文化的重要載體，大眾文化大眾傳媒傳播的重要內(nèi)容，大眾傳媒塑造大眾文化，大眾文化對大眾傳媒有重要影響。文化影響傳媒，有什么樣的大眾文化就有什么樣的大眾傳媒。傳媒受文化的浸潤影響，反映文化，代表文化，成為一定文化的喉舌。大眾傳媒的重要功能是傳播文化的功能。有人說一張報紙就是一個國家文化的一部日記，它默記民族的文化演化與變革的軌跡，預(yù)示文化進化和傳播的基本趨勢

4總結(jié)

大眾傳媒是運用馬克思主義的立場、觀點、方法，大力傳播先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化，努力營造健康向上的輿論環(huán)境和豐富多彩的文化生活，提高人民群眾的思想文化素質(zhì)，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。而文化的發(fā)展需要繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要借鑒和吸收外國的先進文化。只有民族的，才是世界的，我們對于中國傳統(tǒng)文化必須全面認識和辯證分析，既不能妄自尊大，也不應(yīng)妄自菲薄，而應(yīng)從發(fā)展的、創(chuàng)新的角度來把握，把傳統(tǒng)、現(xiàn)在與未來連接起來。我們引進外國文化，要在立足本土的基礎(chǔ)上，對外來文化進行選擇和揚棄，取其精華，棄其糟粕，使它更好地為中國文化的建設(shè)和發(fā)展提供借鑒和經(jīng)驗。

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，科技的不斷更新，傳播主體要提升自己的文化修養(yǎng)，摒除大眾文化中消極不健康的成分，正面積極地給人類大眾以健康嚴(yán)肅優(yōu)秀的文化食糧，讓人類大眾在文明的文化氛圍中耳濡目染，從而提升其文化品位。因此我們要妥善處理好大眾文化與大眾傳媒的關(guān)系，是大眾文化與大眾傳媒共生共榮、協(xié)調(diào)發(fā)展。

第三篇：大眾傳媒系體育部個人工作總結(jié)

不知不覺中，大眾傳媒系學(xué)生會體育部本學(xué)期，已經(jīng)接近末端。本學(xué)期中，大眾傳媒系在團總支何老師的帶領(lǐng)下，在本屆學(xué)生會成員全力配合下，全力貫徹“全心全意為同學(xué)們服務(wù)”的宗旨，圓滿的完成了學(xué)院交給我們的各項任務(wù)。下面就講述我在大眾傳媒系學(xué)生會體育部一年的工作情況及工作報告。

從大眾傳媒系學(xué)生開始招人的時候，經(jīng)過一系列的選拔，我榮幸的成為大眾傳媒系學(xué)生會體育部的一員干事。那時，初次進入鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時候，我還是一個青澀的大學(xué)生，在體育部的以后工作中，也出現(xiàn)過不知所措的情況，也出現(xiàn)過錯誤行動及不準(zhǔn)確的認知，但是這些在何老師的領(lǐng)導(dǎo)下和我們的部長帶領(lǐng)下，進步很大，我和其他四個10級的體育部成員在一起工作，共同進步，共同成長。前一段學(xué)生會換屆，我依然留在親愛的體育部，為此我很驕傲。

一、拔河比賽：這次活動中，我從頭一開始的茫然中，到后來經(jīng)過部長的命令去點查人數(shù)，在查人數(shù)的過程中，保證了比賽的公平性。使我意識到，身為體育部的一員，在保證比賽的公正性上，起了多么重要的作用啊！

二、學(xué)院運動會：這次活動，我負責(zé)計分以及運動員的藥品和水的責(zé)任，每次從終點站接到大汗淋漓的運動員時，我心中對他們是深深的敬佩，他們?yōu)榇蟊妭髅较盗⑾铝撕柜R功勞。那時候，我開始明白，一個系不知需要好的運動員，更需要好的學(xué)生會成員去味他們服務(wù)，我由衷的為自己的工作感到驕傲和自豪！

三、大眾傳媒系籃球比賽：這次比賽中，我們部長就開始放手讓我們五個體育部成員主要負責(zé)，他則站在一邊為我們指導(dǎo)。我們五個人中，有計分的、有負責(zé)現(xiàn)場秩序的、有負責(zé)水和桌椅的、有當(dāng)裁判的，活動正常進行。這次籃球賽讓我懂得了不少，也有不足之處，沒有給優(yōu)秀班級及時派發(fā)證書。

四、學(xué)院籃球賽：這次為期一個月的籃球賽是我們體育部最忙碌的時候，從上次系里舉辦的籃球賽選出一些優(yōu)秀籃球運動員，又采取報名篩選的方式選出另外一部分，然后體育部就開始了男女生籃球緊張的訓(xùn)練。這次籃球賽取得了驕人的成績，當(dāng)然也離不開大眾傳媒系全體學(xué)生會成員的集體協(xié)助！

一、成功背后是汗水建起的城堡，集體合作讓我們成長不少，同時也深入了解了學(xué)生會成員的職責(zé)所在。

二、在工作的時候，是何老師和前輩們的耐心教育和手把手的教導(dǎo)，讓我們更快融入這個集體之中。

三、一年的工作，讓我們明白了為人處世的道理，學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗。

四、體育活動的重要性以及帶動學(xué)院同學(xué)們的積極性的必要性，下年的工作中，我們?nèi)匀粫D苦奮斗，并且讓大眾傳媒系越來越好。并且領(lǐng)導(dǎo)好下一屆體育部成員。

第四篇：愛國主義教育工作總結(jié)

愛國主義教育工作總結(jié) 2014年—2015上學(xué)期

中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。現(xiàn)在，我國人民在建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟，努力建設(shè)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團結(jié)全國各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

學(xué)校是對青少年進行教育的重要場所，我們把愛國主義教育貫穿到教學(xué)、育人全過程中去，特別是發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用。嚴(yán)格按照國家教委頒發(fā)的《中小學(xué)加強中國近代、現(xiàn)代史及國情教育的總體綱要》和《中學(xué)思想政治、中小學(xué)語文、歷史、地理學(xué)科教育綱要》的要求，制定各學(xué)科（包括自然學(xué)科在內(nèi)）愛國主義教育的分科計劃，把愛國主義教育的內(nèi)容分解，貫穿到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，開設(shè)了以愛國主義教育為主要內(nèi)容的專題講座。積極開辟愛國主義教育的校外課堂，對學(xué)生進行直觀、形象的教育。并組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動、社會實踐和軍事訓(xùn)練等活動，增強他們對工農(nóng)兵的感情和對國家的責(zé)任感。廣大教師在愛國主義教育中身體力行，為青少年做出榜樣。

針對青少年的特點，注意運用影視、書刊、音樂、戲劇、美術(shù)、故事會等形式，為廣大青少年提供豐富、生動的愛國主義教材。認真貫徹落實中央宣傳部、國家教委、廣播影視部、文化部《關(guān)于運用優(yōu)秀影視片在全國中小學(xué)開展愛國主義教育的通知》（教基[1993]17號），并將這些優(yōu)秀影視片納入教學(xué)、教育計劃，扎扎實實做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅持不懈地抓下去。

運用愛國主義教育基地開展活動，精心設(shè)計，周密組織。學(xué)校團總支和教育基地建立工作聯(lián)系制度，共同研究制定活動計劃。科學(xué)安排活動內(nèi)容，注意思想性和藝術(shù)性，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日、組織參觀、瞻仰，祭掃活動；結(jié)合特定的教育主題，組織社會考察和社會實踐活動；結(jié)合參觀、瞻仰、考察，組織開展征文、主題演講會、專題講座、知識競賽等教育活動。注重利用紀(jì)念活動作為弘揚愛國主義精神，激發(fā)群眾愛國主義熱情的重要工作。特別是元旦、春節(jié)和“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)日的慶祝活動要突出愛國主義的內(nèi)容

對學(xué)生進行廣泛深入的愛國主義教育，是學(xué)校德育的重要課題。中學(xué)階段是愛國主義教育的重要階段，讓愛國主義思想在學(xué)生心靈扎根，堅持以愛國主義主義教育激發(fā)學(xué)生奮發(fā)上進，立志成才，把我校學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞摹艾F(xiàn)代人”。

把愛國熱情轉(zhuǎn)化為樹立志向、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的實際行動。探索新時期愛國主義教育的新方法、新途徑和教育藝術(shù)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，把愛國主義教育推向一個新階段。

第五篇：愛國主義教育工作總結(jié)（推薦）

愛國主義教育工作總結(jié)

愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的精神支柱。學(xué)過中國歷史的人都知道，上下五千年，愛國主義是一條粗重的紅線貫穿其中，艱苦卓絕奮斗，創(chuàng)造燦爛文化，抵御外來侵略，推動社會進步，愛國主義是強大的精神動力。沒有愛國主義，就沒有中華民族的過去、今天和未來。無論在任何時期，任何時代，我們都應(yīng)該繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)。如今，在當(dāng)前我州反分裂斗爭的嚴(yán)峻形勢下，開展愛國主義主題教育，對教育和引導(dǎo)廣大干部職工深刻認識和理解馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀和文化觀，始終保持清醒頭腦，始終做到政治堅定，旗幟鮮明地維護祖國統(tǒng)一，堅決反對民族分裂，堅決維護民族團結(jié)具有十分重要的意義

一直以來，我校在愛國主義精神教育活動中做了大量的工作，特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

新一學(xué)期一開始，學(xué)校就組織召開了全體教師會議，布置本的教育計劃，組成以分管德育教師為組長，以所有班主任和大隊輔導(dǎo)員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，以保證活動的順利進行。

二、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建愛國主義氛圍

1、上好開學(xué)典禮的第一課

每學(xué)期開學(xué)的第一天，學(xué)校都要舉行隆重的升旗儀式，規(guī)范的敬禮，聲情并茂的國旗下的講話，全體師生嘹亮的國歌聲，都是一次很好的愛國主義教育。

2、每周一的國旗下講話內(nèi)容廣播愛國先輩的故事，對全體學(xué)生進行教育。為了培育同學(xué)們傳承和弘揚民族精神，教育引導(dǎo)他們了解民族精神的豐富內(nèi)涵，體會中華民族傳統(tǒng)美德的魅力，感受民族精神的力量。我校通過紅領(lǐng)巾廣播臺和板報等宣傳一些愛國先輩的故事。他們當(dāng)中有忠貞不屈壯烈殉國的屈原、堅持禁煙的林則徐、偉大的革命先行者孫中山，不屈的民族英雄方志敏，除了這些革命志士所表現(xiàn)的英勇頑強，為國捐軀的民族精神之外。還有像艱苦樸素，助人為樂的雷鋒精神；不顧小家顧大家的抗洪精神；自力更生，艱苦奮斗的延安精神；特別能奉獻，特別能攻關(guān)的載人航天精神；還有在雅典奧運會上頑強拼搏，為國爭光的奧運精神等，這些都是我們中華文明五千年生生不息的民族之魂。他們還了解到像知識分子華羅庚，不貪圖榮華富貴，一心報效祖國的民族精神；還有駐守邊疆的戰(zhàn)士們，不怕吃苦，默默奉獻的民族精神……聽了這些宣傳，同學(xué)們狹隘的思維一下子豁然開朗，并感悟出周總理的為中華之崛起而讀書的深刻含義，愛國之情如涓涓細流在每一位學(xué)生的心田中流淌。

3、重大節(jié)日，如五一、五四、六一、七一、八一、九一八、十一等，組織教育活動。各班召開主題班會，宏揚愛國主義精神。

4、充分利用學(xué)校的櫥窗、教室的黑板報，學(xué)生的手抄報等宣傳陣地，隨時向?qū)W生進行教育。

5、各班主任利用班隊會，按照學(xué)校的不置規(guī)定按時想學(xué)生進行教育。

三、課堂教學(xué)，滲透愛國主義精神。

課堂教學(xué)是宏揚愛國主義精神的主渠道，各科任課教師結(jié)合本學(xué)科的特點，充實和弘揚愛國主義的內(nèi)容，使愛國主義精神貫穿在學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)、各個方面。

總之，我校結(jié)合實際，以豐富多彩，學(xué)生喜聞樂見的教育實踐和文化活動為載體，繼承中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生愛國、責(zé)任、誠信、奉獻、尊重、合作等優(yōu)秀品質(zhì)。努力提高全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立遠大理想信念，我們?nèi)w師生決心以勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，作為愛國的最好體現(xiàn)！