第一篇：愛國主義教育工作總結(jié)

愛國主義教育工作總結(jié)

2010級4班

朱茂君

中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，凝聚民族力量，具有十分重要的現(xiàn)實意義。我高度重視這項工作，積極開展愛國主義教育活動。

一、進行愛國主義教育提高本班教師職業(yè)素質(zhì)

教育的關鍵是教師，教師素質(zhì)是影響教育品質(zhì)的最重要因素，因此加強以愛國主義教育為核心的師德建設具有重要的意義。正值祖國六十周年華誕，我校召開了德育研討會。重溫了教師法、《中小學職業(yè)道德規(guī)范》其中教師法第八條教師義務中規(guī)定：教師有義務對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。2008年9月10日第24個教師節(jié)新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》第一條明確指出：愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義。也就是說愛國守法是我們每一位教師必須具備的基本素養(yǎng)。因為教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、社會需要的合格公民、提高民族素質(zhì)的使命。古人語：發(fā)呼于情，至呼于理。如果我們沒有一顆真摯的愛國心，如何把這種把感情傳遞給學生？如果我們說出的話僅僅只是一句口號喊喊，這樣的教育就失去了意義。學校提出，要使我們的愛國主義教育富有成效,而不是流于形式,必須加強教師隊伍建設,重視教師自身的榜樣,示范作用,導向作用,提高教師自身素質(zhì)。除此以外我校每周一次的升旗儀式上，黨團員教師輪流進行“愛國、責任、教書、育人”的主題演講；進行各學科課堂滲透德育評價；學校為每位教師制作教育教學工作業(yè)績展板；每月在家長學生中做師德調(diào)查；教師節(jié)對評出的好老師、師德模范進行表彰。這些活動調(diào)動了教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。教師們用自己的實際行動餞行“將愛國主義落實到日常教育教學中”的承諾。我們堅信只要教師心中有愛，胸懷國家和民族，具有開闊的視野，就一定可以把“師德”二字演繹到完美，受到學生永遠的愛戴和懷想。

二、把愛國主義教育貫穿到育人全過程中

抓住建國64周年教育契機，深化社會主義核心價值體系教育，特別是愛國主義教育。

確保每學期開學典禮上好愛國主義教育第一課。主題為“愛國文明、樂學創(chuàng)新”的開學典禮，使學生深切的感悟到愛國主義教育、不斷進取、超越自我的精神。學生以重溫“北京中小學生十個文明形象”、教師以簽訂“縣城小學教師師德承諾書”的形式，表達我們師生在愛國主義教育下共同踐行愛國的決心，新世紀之年，孩子們的成長很可喜，每人都撰寫了《個人成長日記》，并出版了有些作品選。

開學第一周的校會上總要掀起學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的熱潮，教育學生。從小做起，從現(xiàn)在做起，熱愛祖國、遵守守則，在校做個好學生，在家做個好孩子，在外做個好公民。不同年級針對學生的心理、年齡特點開展貫穿學期的社會主義核心價值觀的主題教育，六年級“愛國”、五年級“責任”、四年級“誠信”、三年級“合作”、二年級“尊重”，教師在德育研究中集體精備了卓有實效的小公民教育主題班、隊會，在這建國六十四周年之際，我們班也積極參與學校六一慶典，展示禮儀風貌志愿服務活動，這一經(jīng)歷將成為孩子們一生的財富。孩子們還紛紛撰寫了《2013共和國小公民日記》。

第二篇：愛國主義教育工作總結(jié)

愛國主義教育工作總結(jié) 2014年—2015上學期

中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。現(xiàn)在，我國人民在建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟，努力建設富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團結(jié)全國各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

學校是對青少年進行教育的重要場所，我們把愛國主義教育貫穿到教學、育人全過程中去，特別是發(fā)揮好課堂教學主渠道的作用。嚴格按照國家教委頒發(fā)的《中小學加強中國近代、現(xiàn)代史及國情教育的總體綱要》和《中學思想政治、中小學語文、歷史、地理學科教育綱要》的要求，制定各學科（包括自然學科在內(nèi)）愛國主義教育的分科計劃，把愛國主義教育的內(nèi)容分解，貫穿到各相關學科的課堂教學中去，開設了以愛國主義教育為主要內(nèi)容的專題講座。積極開辟愛國主義教育的校外課堂，對學生進行直觀、形象的教育。并組織學生參加適當?shù)纳a(chǎn)勞動、社會實踐和軍事訓練等活動，增強他們對工農(nóng)兵的感情和對國家的責任感。廣大教師在愛國主義教育中身體力行，為青少年做出榜樣。

針對青少年的特點，注意運用影視、書刊、音樂、戲劇、美術、故事會等形式，為廣大青少年提供豐富、生動的愛國主義教材。認真貫徹落實中央宣傳部、國家教委、廣播影視部、文化部《關于運用優(yōu)秀影視片在全國中小學開展愛國主義教育的通知》（教基[1993]17號），并將這些優(yōu)秀影視片納入教學、教育計劃，扎扎實實做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅持不懈地抓下去。

運用愛國主義教育基地開展活動，精心設計，周密組織。學校團總支和教育基地建立工作聯(lián)系制度，共同研究制定活動計劃。科學安排活動內(nèi)容，注意思想性和藝術性，結(jié)合重要節(jié)日、紀念日、組織參觀、瞻仰，祭掃活動；結(jié)合特定的教育主題，組織社會考察和社會實踐活動；結(jié)合參觀、瞻仰、考察，組織開展征文、主題演講會、專題講座、知識競賽等教育活動。注重利用紀念活動作為弘揚愛國主義精神，激發(fā)群眾愛國主義熱情的重要工作。特別是元旦、春節(jié)和“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)日的慶?；顒右怀鰫蹏髁x的內(nèi)容

對學生進行廣泛深入的愛國主義教育，是學校德育的重要課題。中學階段是愛國主義教育的重要階段，讓愛國主義思想在學生心靈扎根，堅持以愛國主義主義教育激發(fā)學生奮發(fā)上進，立志成才，把我校學生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞摹艾F(xiàn)代人”。

把愛國熱情轉(zhuǎn)化為樹立志向、勤奮學習、全面發(fā)展的實際行動。探索新時期愛國主義教育的新方法、新途徑和教育藝術，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，把愛國主義教育推向一個新階段。

第三篇：愛國主義教育工作總結(jié)（推薦）

愛國主義教育工作總結(jié)

愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的精神支柱。學過中國歷史的人都知道，上下五千年，愛國主義是一條粗重的紅線貫穿其中，艱苦卓絕奮斗，創(chuàng)造燦爛文化，抵御外來侵略，推動社會進步，愛國主義是強大的精神動力。沒有愛國主義，就沒有中華民族的過去、今天和未來。無論在任何時期，任何時代，我們都應該繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)。如今，在當前我州反分裂斗爭的嚴峻形勢下，開展愛國主義主題教育，對教育和引導廣大干部職工深刻認識和理解馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀和文化觀，始終保持清醒頭腦，始終做到政治堅定，旗幟鮮明地維護祖國統(tǒng)一，堅決反對民族分裂，堅決維護民族團結(jié)具有十分重要的意義

一直以來，我校在愛國主義精神教育活動中做了大量的工作，特將本學期的工作總結(jié)如下：

一、加強領導，建立健全領導機構(gòu)

新一學期一開始，學校就組織召開了全體教師會議，布置本的教育計劃，組成以分管德育教師為組長，以所有班主任和大隊輔導員為組員的領導小組，以保證活動的順利進行。

二、加強校園文化建設，創(chuàng)建愛國主義氛圍

1、上好開學典禮的第一課

每學期開學的第一天，學校都要舉行隆重的升旗儀式，規(guī)范的敬禮，聲情并茂的國旗下的講話，全體師生嘹亮的國歌聲，都是一次很好的愛國主義教育。

2、每周一的國旗下講話內(nèi)容廣播愛國先輩的故事，對全體學生進行教育。為了培育同學們傳承和弘揚民族精神，教育引導他們了解民族精神的豐富內(nèi)涵，體會中華民族傳統(tǒng)美德的魅力，感受民族精神的力量。我校通過紅領巾廣播臺和板報等宣傳一些愛國先輩的故事。他們當中有忠貞不屈壯烈殉國的屈原、堅持禁煙的林則徐、偉大的革命先行者孫中山，不屈的民族英雄方志敏，除了這些革命志士所表現(xiàn)的英勇頑強，為國捐軀的民族精神之外。還有像艱苦樸素，助人為樂的雷鋒精神；不顧小家顧大家的抗洪精神；自力更生，艱苦奮斗的延安精神；特別能奉獻，特別能攻關的載人航天精神；還有在雅典奧運會上頑強拼搏，為國爭光的奧運精神等，這些都是我們中華文明五千年生生不息的民族之魂。他們還了解到像知識分子華羅庚，不貪圖榮華富貴，一心報效祖國的民族精神；還有駐守邊疆的戰(zhàn)士們，不怕吃苦，默默奉獻的民族精神……聽了這些宣傳，同學們狹隘的思維一下子豁然開朗，并感悟出周總理的為中華之崛起而讀書的深刻含義，愛國之情如涓涓細流在每一位學生的心田中流淌。

3、重大節(jié)日，如五一、五四、六一、七一、八一、九一八、十一等，組織教育活動。各班召開主題班會，宏揚愛國主義精神。

4、充分利用學校的櫥窗、教室的黑板報，學生的手抄報等宣傳陣地，隨時向?qū)W生進行教育。

5、各班主任利用班隊會，按照學校的不置規(guī)定按時想學生進行教育。

三、課堂教學，滲透愛國主義精神。

課堂教學是宏揚愛國主義精神的主渠道，各科任課教師結(jié)合本學科的特點，充實和弘揚愛國主義的內(nèi)容，使愛國主義精神貫穿在學校教育的各個環(huán)節(jié)、各個方面。

總之，我校結(jié)合實際，以豐富多彩，學生喜聞樂見的教育實踐和文化活動為載體，繼承中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生愛國、責任、誠信、奉獻、尊重、合作等優(yōu)秀品質(zhì)。努力提高全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導青少年學生樹立遠大理想信念，我們?nèi)w師生決心以勤奮工作，努力學習，作為愛國的最好體現(xiàn)！

第四篇：大眾傳媒愛國主義教育工作總結(jié)

哈爾濱公共關系學院大眾傳媒系 開展愛國主義教育活動方案流程及總結(jié)

為貫徹落實我院愛國主義活動月的通知，深入開展愛國主義教育活動的意見精神，本系嚴格按照學院的通知要求，結(jié)合本系的實際深入開展“愛國主義”主題教育。具體方案如下：

一、總體要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密聯(lián)系新中國成立60年來的光輝歷程，對廣大師生員工深入進行愛國主義教育。要通過豐富多彩、生動活潑的形式，緊密圍繞教育活動的主要內(nèi)容，深入開展熱愛中國共產(chǎn)黨的宣傳教育，深入開展建立社會主義新中國重大歷史意義的宣傳教育，深入開展新中國成立60周年特別是改革開放30年輝煌成就的宣傳教育，深入開展中國特色社會主義的宣傳教育，深入開展民族精神和時代精神的宣傳教育，深入開展基本國情和形勢政策的宣傳教育，在校園內(nèi)進一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，勤奮工作，刻苦學習，為辦好人民滿意的教育，加強“四個”適應，實現(xiàn)“五大”突破，為奪取全面建設小康社會新勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興不懈奮斗。

二、活動具體安排、流程。

（一）充分發(fā)揮課堂主渠道作用。

組織并監(jiān)督學生上好思想政治理論課和國防教育課，運用宣傳圖片、多媒體等形式，圍繞教育活動的主要內(nèi)容，通過新中國成立60年特別是改革開放30年來全國和我省經(jīng)濟社會以及教育事業(yè)發(fā)生的巨大變化，開展“愛國主義”教育。

（二）開展主題鮮明的教育班會活動。

以各專業(yè)，各班級為單位分別開展主題班隊會。緊扣“時代、使命、理想“的主題，由各班班長及各專業(yè)負責人組織，學生積極參加。班會要求形式多樣，內(nèi)容豐富，要把主題教育與學院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動回頭看結(jié)合起來，與校園文化建設、班級建設等結(jié)合起來，具體時間、地點安排：

09級文秘

時間：10月25日

地點：2107教室 09級英語

時間：10月27 日

地點：2101教室 09級廣告

時間：10月27 日

地點：2105教室 09級應用日語 時間：10月26日

地點：2105教室 09級應用韓語 時間：10月29日

地點：2107教室 09級公關

時間：10月29日

地點：3205教室 09級裝潢

時間：10月29日

地點：3305教室 09級新聞

時間：10月26日

地點：2107教室 10級全體新生

時間：11月4日

地點：3204教室

（三）在全系舉辦“愛國主義為”主題征文活動。

主要通過具體事例和切身感受來反映六十年來全國特別是黑龍江省及我院在政治、經(jīng)濟、文化、社會等各領域的巨大變化，緊扣活動主題“時代、使命、理想”。體裁為短篇報道文學、散文、隨筆等。篇幅在1000字以內(nèi)。征文對象以10級大一新生為主。

（四）在學生中開展知識競賽、有獎問答等多種形式的教育活動。（各專業(yè)導員負責）

三、活動要求

（一）要緊密圍繞主題，突出思想內(nèi)涵。

要緊緊圍繞進一步加強和改進大學生思想政治教育和思想道德建設，圍繞建設社會主義核心價值體系，圍繞深入開展學習和弘揚大慶精神教育實踐活動，圍繞素質(zhì)教育要求，進一步深化思想政治理論課教學改革，把素質(zhì)教育貫穿于思想政治理論課及教育教學的始終。以文明和諧校園建設為載體，構(gòu)建全方位育人的思想政治教育新格局。建設節(jié)約型校園，培養(yǎng)大學生艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德和關愛自然的現(xiàn)代意識；建設關愛型校園，培養(yǎng)大學生敬重生命、關愛他人、關心團隊的人文素養(yǎng)和美德；建設文化型校園，用優(yōu)秀的文化全面提升大學生的文化品格和人文素養(yǎng)。圍繞“愛國主義”活動主題，結(jié)合實際，突出特色，堅持育人為本、立德樹人，著力深化和拓展思想教育內(nèi)容，牢牢把握正確導向，豐富活動形式，深入進行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育，進行愛國主義教育，進行社會主義理想信念教育，進行改革開放教育，進行民族團結(jié)教育，引導學生既懷愛國之情，又樹報國之志。

（二）廣泛開展動員，擴大活動參與面。

要充分發(fā)揮本系學生會、班委會和學生社團的作用，充分調(diào)動學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，把統(tǒng)一組織活動與學生自主開展活動結(jié)合起來，豐富活動形式，擴大參與范圍，使主題教育貫穿學生工作生活、學習、全過程，使教育過程成為全體學生自覺參與、自我教育、自我提高的過程。

（三）加強組織領導，確保活動順利安全開展。本系成立活動領導小組

組長：李興娟、王淼、付夢 組員：各專業(yè)負責人及各班班長

四、總結(jié)。

（一）本系各個專業(yè)高度重視、統(tǒng)籌安排，認真組織實施了本次“愛國主義”活動月的各項活動，教育過程適應了形勢變化和學生的接受特點，確保了主題班會的教育內(nèi)容既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力；既積極熱烈、有平穩(wěn)有序。引導學生理性表達愛國情感，全力維護校園穩(wěn)定。做到了措施到位、責任到位、落實到位、安全到位，保證了主題教育的順利開展。

（二）各個班級如實召開了“愛國主義教育：主題班會，形式多樣，內(nèi)容豐富，班長及各專業(yè)負責人認真組織，學生積極參加。通過主題班會的形式，增強了學生的愛國情感，引導了學生更加振奮精神，堅定中國特色的社會主義，使學生深刻的認識到社會主義的歷史進步性和光明的前途。同時通過此次班會使大家緊密的團結(jié)在一起，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量，使學生們認識到了作為大學生更應該增強責任感，不斷的提高自身素質(zhì)。（會議記錄及影像材料附后）

（三）通過此次活動讓學生更深刻的理解了什么是“愛國主義”，也明確了愛國主義在當今時代背景下的現(xiàn)實意義。同時也讓學生明白，作為當代的大學生，歷史使命的賦予者，他們應該則樣樹立強烈的，民族自豪感和自信心。

哈爾濱現(xiàn)代公共關系職業(yè)學院大眾傳媒系

二〇一〇年十一月五日

第五篇：愛國主義教育的工作總結(jié)

愛國主義教育的工作總結(jié)

愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的精神支柱。學過中國歷史的人都知道上下五千年，愛國主義是一條粗重的紅線貫穿其中，艱苦卓絕奮斗，創(chuàng)造燦爛文化，抵御外來侵略，推動社會進步，愛國主義是強大的精神動力。沒有愛國主義就沒有中華民族的過去、今天和未來。無論在任何時期、任何時代，我們都應該繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)。如今，在當前我國面臨嚴峻形勢下，開展愛國主義主題教育，對教育和引導廣大學生深刻的認識和理解馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀和文化觀，始終保持清醒的頭腦，始終做到政治堅定，旗幟鮮明的維護祖國統(tǒng)一，堅決反對民族分裂，堅決維護民族團結(jié)具有十分重要的意義。

在此次愛國主義教育學習活動中，我們認真學習了有關愛國主義教育工作的文件精神，學習了黨十七大會議精神及胡錦濤總書記所說的報告，在學習中一邊做筆記，一邊接受同學們的溝通，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻的說出了自己對開展愛國主義教育學習活動的認識，變被動受教育為主動受教育，進一步堅定了跟黨走社會主義道路的信心和決心。在學習活動中，通過深刻反思和認真的聽取別人的批評意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面還存在缺點，就這些問題進行深刻的自我剖析、整改，現(xiàn)就自身的思想、工作情況作出以下幾點總結(jié)：

一、在思想上，我們積極擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅定不移的高舉鄧小平理論和江澤民“三個代表”偉大旗幟，堅持四項基本原則，堅持黨的路線、方針、政策不動搖，熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)，遵紀守法、愛崗敬業(yè)、處處嚴格要求自己。堅信“德高一籌，學高一籌?！狈e極參加愛國主義教育活動認真學習了十七大會議精神，努力提高了自身的理論修養(yǎng)維護著祖國統(tǒng)一，同一切分裂活動作斗爭。

二、樹立了終身學習的理論，加強了政治業(yè)務理論學習。既學政治、學理論、又學業(yè)務、學法律、學科技。堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，牢固樹立了正確的馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀和唯物論、無神論。在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下功夫，不斷提高學習理論的自覺性。

三、進一步加強了自身建設，堅定了共產(chǎn)主義信念。切實以這次愛國主義教育活動為契機，牢固樹立了五種態(tài)度：一是合格老師的意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，四是嚴以待己，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力使自己成為為人師表的人民教師。

四、改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強了政策法規(guī)學習，嚴格執(zhí)行了各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，服務和服從干大局。

五、將“堅定立場旗幟鮮明的維護祖國統(tǒng)一，民族團結(jié)，堅決反對一切分裂活動”落動了實處。

六、立足實際，嚴格要求自己，做好了本職工作。在今后的工作中，我將一如繼往的做好自己的本職工作，愛崗敬業(yè)，教書育人、以身作則。為教育的發(fā)展，為人才的培養(yǎng)，做出自己的努力，奉獻自己的智慧，為推進“富民安康”工程，推進我區(qū)愛國主義教育上一個新臺階。

人文與藝術設計系團總支學生會

2010年4月12日