第一篇：平凡的班主任工作

班主任工作總結

龍樓中心小學

曾美英

光陰似箭，轉眼一學期結束啦。做好總結、反思是為了今后更好的開展工作。班主任的工作是平凡的，是瑣碎、繁忙的工作。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。在領導的關心、科任老師的齊心協力下，圓滿地完成了本學期的各項任務。現把這學期的工作小結如下：

一、了解學生做學生的朋友、樹立威望。

“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風、學風、了解全班主要的優缺點并分析其原因所在，找到亟待糾正的弱點；

二、要研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等)，了解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，我的教育可能取得事半功倍的效果。

二、班干部隊伍的培養。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養:其

一、要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其

二、在鼓勵干部大膽工作,指點他們工 1

作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;其

三、培養干部團結協作的精神要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。，三、加強常規訓練。

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行(根據具體情況選擇)，務必使每個學生具有“服從集體、服從命令”的思想，具有自我約束力、形成習慣，保證整個班集體隨時表現出“活而不亂、嚴而不死”的良好班風班貌。

四、協調與科任老師和家長的關系,建立豐富的信息網絡。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。此外，班主任還要通過觀察、與學生談心、班干部和同學之間互相監督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。

本學期結束了，取得了一些成績，但也存在著諸多的缺點和不足之處，我會繼續努力,爭取一切力量共同把班級管理工作做好。

第二篇：做一個平凡、智慧的班主任-班主任工作日志

做一個平凡、智慧的班主任

七月流火，為期兩天的榆次區暑期班主任培訓在熱烈的氣氛中結束了。期間，來自心語團隊五名專家進行了精彩的演講，鄭立平老師的深刻、張玉芝老師的激情、張樂華老師的睿智、霍慶老師的幽默、王艷芳老師的魔法，給我留下了深深的印象。這些老師現身說法，用自己的真實事例，詮釋了一個最平凡卻又最偉大的職位——班主任。

是的，班主任的工作是瑣碎的，有人認為是缺少自由，毫無樂趣。跟跑操、搞衛生、填表格、看紀律、查晚睡……從早到晚跟著學生團團轉，以至于把這個本來以做思想工作、精神關懷為主要任務的職業，變成了應付沒完沒了的事務、靠體力打拼的舞臺。（班主任寄語）可臺上的每一位班主任，都把瑣碎做成了精彩，從平凡中找到了快樂，找到了幸福。想想自己，做了20多年的班主任，有時也忙得腳不沾地，有時看著調皮搗蛋大王也疾言厲色，但看著孩子們一天天長大，一天天懂事，有時甚至看著他們做了錯事那可愛而尷尬的表情，真實忍不住想笑出聲。要允許孩子犯錯誤，能改正錯誤就是好孩子。這是我帶班的一慣原則。

通過學習，我理解了，只有一腔熱情，去做班主任工作是不夠的，也是淺薄的，這個崗位更講究科學，更多的需要我們教師敏銳地觀察、靈活地分析、機智地處理、耐心地鞏固。以人為本的理念、多種方案的預設、分類解決的方法、妥協多贏的策略、機智靈活的應對等，都充分體現班主任的教育智慧，是一個班主任走向優秀乃至卓越的必然。是啊，孩子們喜歡怎樣的老師？喜歡愛他們的老師，喜歡風趣幽默的老師，喜歡博學智慧的老師，更喜歡能嚴格要求他們的老師，對那些對他們的學習生活漠不關心，不聞不問的老師，他們怎么能喜歡呢？

特別喜歡鄭老師的一句名言：佛不渡我，我自渡；不為彼岸，只為海。我明明知道做一個班主任不會有輝煌的未來，但我也知道班主任每天都在收獲精彩的故事。有了這些故事，當我們老到只能靠回憶度日的時候，每天拿來咀嚼，難道這還不夠嗎？其實，生命并無意義，人生并無意義，是人的行動賦予其意義。既然我們選擇了班主任，就讓我們做一個平凡而有智慧的班主任吧。

第三篇：平凡工作演講稿

把平凡的工作做到不平凡

在與朋友們談論起現在的工作時，有人會認為這份工作平凡、簡單而又輕松，這時，我總會會說：確實，我們的工作很平凡，督促企業完善環評手續、對企業進行例行安全檢查、統計并上報企業各項數據、協助村里做好黨建工作……事實上，我的工作像一粒塵土，微薄、微細、微乎其微，尋找不到，又隨處可見。但當我們每一個人的力量匯聚起來，就能聚沙成塔，就能呼嘯而去，就能席卷一切！這些工作就像一個個齒輪，推動著社會這臺大機器平穩運轉。因此，我們照樣可以把平凡的工作做到不平凡。

曾記否，環保大督查期間，巡查散亂污企業兩斷三清情況，各位領導、各口、各總支包靠到人，緊盯緊靠，白天清理不完就督促企業晚上加班加點拆設備、清原料，確保達到兩斷三清的標準。目前，我鎮全部25家棉被廠均已完成環評網上備案；曾記否，清潔型煤和節能爐具匯總報表工作與村支部換屆時間沖突，經貿委同事們白天在村里忙換屆，晚上集體回社區加班加點錄信息，一連3晚，完成了9000余條信息的錄入工作，所有信息按時均提報；曾記否，農村綜合治理期間，領導干部與村兩委成員分工到戶，逐戶研判，一遍一遍不厭其煩地向群眾講解政策，讓群眾從心里支持我們的工作，做到縱向到底、橫向到邊。我們鎮農村綜合治理的成功，打響了全市農村綜合治理的第一槍。而我們每個人就像是蜂群里的工蜂一般，日復一日地做著自己手頭工作。而這一樁樁一件件，留下的是村里小路上一個個披星戴月的身影，留下的是工作群里忘我工作、不甘人后的照片，留下的是上級領導對我們工作精神的高度肯定，留下的是我們鎮快速發展、日新月異的面貌！

能加入這個群體，成為無數“工蜂”的一員，我很榮幸，而周圍同事們這種攻堅克難，迎難而上的精神更讓我動容。面對棘手問題，有領導高屋建瓴方案好、有老同志發揮經驗辦法多、有新同志初生牛犢干勁足，唯獨沒有人退縮。我深深感到不努力、不進步就會被遠遠甩下，原來，平凡的工作也需要用心去做，平凡的工作要做好并不簡單。要做好這份工作，要求我不斷學習法律法規和上級文件，讀懂吃透，能向企業和群眾講解有關政策和法規；要做好這份工作，要求我不斷學習老同志們工作經驗，他們的工作方法和與人溝通的方式都能讓我在工作中事半功倍；要做好這份工作，要求我不斷學習新工具的使用方法，從能提升工作效率的電子表格里的一個公式，到環保四級網格監管和第二次全國污染源普查里的操作系統的使用方法。

我想把平凡的工作做好，我想讓平凡的工作變得不平凡，我想為我的家鄉做點兒什么，就在此時，就在此刻，就在此生，就在此地。

第四篇：平凡工作不平凡

平凡工作不平凡

——記**黃河工程局施工處副處長

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**黃河工程局

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脫貧攻堅是“十三五”期間的頭等大事，而黃河灘區的脫貧工作是其中“最難啃的硬骨頭”。要解決黃河灘區脫貧問題，首先解決安居問題，安全的住房是灘區群眾的生活保障。灘區村臺工程建設任務就是通過建設防洪村臺及其他配套工程措施，來提升黃河的行洪能力，保障灘區群眾生命財產安全，為灘區群眾擺脫貧困做最基礎的保障。**黃河工程局承擔的鄄城、東明灘區的村臺工程，工期緊張、施工任務繁重、管理調度難度大，水上施工作業安全形勢尤為嚴峻。我工程局施工處副處長許海濤作為專業骨干，被**市局領導點將，擔任了安全巡查組組長一職。

提起許海濤，全局同事的總是笑呵呵的打趣：海濤點子多，有辦法。記一次汛前工程加固施工期間，一臺挖掘機出現故障，施工隊伍在多方求助無果情況下，負責人找來了許海濤。他啟動機器，聽發動機聲音、看液壓閥狀態、查線路問題，用自己多年的工作實踐經驗對故障疑點逐一排查。不到半個小時，就找出原因并排除故障，施工得以正常進行。獲得“能手”的稱號、評得上“行家”的“職稱”，對于部隊轉業的許處長來說背后付出地艱難不言而喻。許海濤轉業歸來，從前接受的是作戰訓練、接觸的是軍事科目學習，面對新的工作環境，雖力有未逮，但心有不甘。于是許海濤暗下決心：一個從小吃黃河水長大的山東漢子，服務家鄉、服務沿岸鄉親，再苦再累也是應當應分！從此，只有高中學歷的他，憑著一種堅韌不拔的毅力，利用業余時間自學先后取得了大專文憑、大學本科文憑，在書本中不斷提高自己理論水平，在工作中不斷訓練專業技能。挖掘機、推土機、自卸車、吸泥船、泥漿泵等重型工程機械的操作，他舉重若輕；面對復雜電路維修、儀器設備的維護，他輕車熟路。對于黃河水利施工來說，又要應對黃河水利、水文獨有情況。他不斷學習黃河水利、水文知識，在具體的施工作業中也緊密結水情狀況，拿出最恰當的作業方案。自來到工程局后，考取了二級建造師，先后取得了一系列工程作業證書，不斷提升了自己的理論水平和工作能力。

2018年4月5日，農歷清明，是賢孝子孫緬懷先人的節日。雖是公共假期，但接到巡查命令，許海濤馬上收拾行裝，組織安全巡查組成員，立即帶隊開拔至工程項目部駐地。冷雨如織，春寒料峭。安全巡查組一行人在黃河堤防上行進，陰冷的氣候壓不住大家心頭的火熱。許組長在路上給大家打氣鼓勁，他說：“工程干好是咱局職工的面子，排除隱患、安全保障是咱局職工的里子。面子里子都抓才是工程局的施工風格！”樸質的話語無不感動著大家。望著許組長——這位長期奮戰在工程一線的老黨員、黃委勞模，大家的心更齊了、勁更足了，誓要鉚足精神干好工作，認真巡查、排除隱患，保證施工順利進行。

鑒于村臺工程施工區間大、吹沙船只分布復雜、水上作業安全形勢嚴峻的現實情況，結合**黃河河務局、水務局、項目部和駐地監理的建議，許海濤組長第一時間制定出安全巡查落實辦法，即采取逐個登船方式，堅決不放過每一個安全隱患。在鄄城、東明村臺一期工程施工工作中，許組長按照既定方案，帶領同事們認真巡查，全面檢查施工吹沙船、交通船、消防設施、安全警示標志、變壓器、施工人員駐地等容易出現隱患的環節，對檢查中發現的施工船只安全設施不齊全、施工人員操作不規范、臨時用電不規范等安全隱患當場開具隱患整改通知書和處罰單，限期整改、責任到人，消除了安全隱患，為鄄城、東明村臺一期工程的順利完工保駕護航。

許海濤組長嚴格遵守“四個不能”的施工原則，在安全巡查工作不惜人力、物力、精力。施工區間大，要檢查的項目多，巡查路線長，路況復雜。一些機動車輛不能到達的地方，許組長常和組員徒步前進。灘區道路泥濘，不必說道路曲折泥濘，不必說絕緣鞋掛滿了泥巴，由于要進行水面作業必須著裝悶不透氣的救生衣，悶出的汗水每天都浸透著組員的衣服。由于項目部駐地條件有限，許組長看在眼里，很是心疼自己的同事，常在休息調整之余幫助同事整理工作裝備、清洗工作服，最大可能的保證組員能在工地舒適生活。面對老大哥的關心，年輕的同事常常謝絕，許海濤總是大大咧咧的說：“這算啥事，快去休息，推辭大哥就生氣了。”盛情難卻，可大家心里都明白，巡查工作中許組長走得路更多，耗費的精力體力更大。

在駐地生活中許海濤當好了老大哥，可是面對工作，常常又表現的“不講情面”。每一艘吹沙船，許海濤組長都帶領組員登船巡查。從小小的安全斧到復雜的船艙電氣設備，從不放過每一個細節。一次，一位具有多年從業經驗的吹沙船船長在整改通知書簽字時說：“海濤讓我真服氣，不僅認真檢查保障了我船員的作業安全，這不還幫咱們整理了線路，早聽說他是機械操作的好手了。以前總不好使的吹沙泵好用多了，這整改做地值。”幾時，許海濤組長帶領安全巡查組組員駕駛交通船穿行于黃河湍急的水流中，無論河床底的暗流多么涌動，全體組員跟隨身邊的好大哥心底是那么踏實、那么平穩。在夕陽余暉下，一行普普通通的工作人員身影映照在安瀾慈祥的母親河上，這不正是黃河人最真實的寫照么？

鄄城、東明村臺一期工程完成后，許組長又接受領導安排緊急到二期工程項目部報到。期間不僅繼續承擔安全巡查任務，同時又負責后勤保障工作和承擔值班任務。同事打趣：“許哥能者多勞，身兼多職，還能陪陪愛人、孩子么？”常言道：人無完人，金無足赤。面對家庭生活，許海濤處長實在是虧欠家人太多、太多。在筆者看來，這是這種舍小家，為大家的精神，才能在最關鍵的時刻能夠頂得住壓力、經受得住考驗、戰勝困難，真正做到到**，真正做到為黃河水利事業盡心盡力、盡職盡責，真正發揮黨員干部的先鋒作用，無愧于上級授予的勞模稱號。

二期工程施工，正值伏秋大汛。全體職工緊急動員，開拔一線確保安全行洪，保障工程安全。鄆城浮橋段水位激增，許海濤臨危受命，帶領組員奔赴前線。許海濤主動承擔夜班工作，在深夜巡查浮橋安全。深夜視線不清，巡查工作變得十分困難。但是許海濤依舊按照上級指示，仔細巡查復查浮橋情況纜繩松動立即動手處理，纜繩掛了雜草、雜物立刻動手清除，地錨松動馬上想辦法固定，對岸船只只要有任何位移立刻預警通知。雖然通宵達旦，但對白天的工作依舊不肯放松。持續半月高強度工作，每日睡眠不足4個小時。面對如此巨大的工作強度，高標準、嚴要求，絲毫沒有松懈。領導曾特批他回家休息一天，沒想到第二天凌晨3點多，工程項目部又上打來電話，說用電出現問題，需要回去整修。他二話沒說，立即起床，頂風連夜趕到工地，在手電筒的光照下對故障進行檢查排除。從那以后，為了不誤工作，他就一直吃住在工程一線，工作離不開他，他更放心不下工作。試問誰不顧及妻兒老小，誰不留戀家庭的溫暖！舍小家顧大家，口號誰都能喊。可有幾人，能同他這般身體力行，著實給身邊人做了榜樣。

后勤工作復雜瑣碎，面對多項任務許海濤依舊處理的游刃有余。辦公場所、宿舍衛生干不干凈，物資調配是否及時，后勤伙食是否健康營養，每一樣事都記在他的心里。施工、巡查回來后，許海濤總是要第一時間為大家安排可口的飯菜，而且通過網絡查找菜譜給大家調劑伙食。由于暑期施工天氣炎熱，許海濤為大家準備好淡咸鹽水，為大家補充消耗的身體鹽分。無論多晚多累，一旦有施工隊員有需要，馬上熱心準備，盡可能的做好職工的生活保障。作為工地的大管家，施工隊伍的“軍需官”，許海濤卻顯得那么精打細算，那么“摳門”。每筆支出都詳細落賬，每次采購都貨比三家，不嫌麻煩。施工隊員們吃到可口飯菜，用到舒適的生活保障品，高質量的辦公用品能及時補充，許海濤沒少費了周折，花了心思。可是對于自己他又顯得簡單了許多。雨夜的值班任務，許海濤當值回來，身上被雨水濕透了。他躡手躡腳，生怕打擾了熟睡中的同事。一邊擦拭身上的雨水，一邊去廚房操作間給自己做誤餐飯。鍋灶的響動驚醒了操作間旁宿舍休息的廚師，看到徐海濤正燒開熱水，把晚上的剩米粥加熱。廚師連忙要求給他下碗熱面條，許海濤婉言謝絕，生怕打擾了別人的休息。既要承擔施工巡查任務、值班任務，又要協調統籌后勤保障，許海濤真是應了同事那句玩笑話——能者多勞。工作一直井井有條，兢兢業業，毫無怨言。

許海濤作是一名平凡的黃河職工、基層黨員，談不上什么突出的業績，更沒有什么可歌可泣的事跡。可正是有這樣一個又一個平凡的許海濤，將自己的初心使命鑄成了一把把劈波斬浪的利劍，在工作中勇擔當、敢作為克服了工作中的重重困難；正是有正是這樣一個又一個平凡的許海濤，無畏無懼咆哮奔流的黃河，把信念凝結成定一根根海神針，牢牢鎖住了那桀驁不馴的黃河之水，換來了黃河的歲歲安瀾，改變了黃河三年一決口，百年一改道的命運。作為許海濤的同路人，雖然都是平凡的黃河職工，但絕不可以平庸。把“**”主題教育中汲取的精神轉化為促進治黃事業進步的力量，共同攜手，砥礪前行。再創下一個輝煌！

第五篇：做一個平凡幸福的班主任

做一個平凡幸福的班主任

安陽市北關區永安東街小學

田云杰

今天能夠站在這里，獲得如此高的榮譽，我感到非常榮幸，同時也感到很慚愧，因為在我身后還有許許多多更加優秀的教師，他們正在自己的崗位上每天默默耕耘、無怨無悔地工作著，而我只是比較幸運地站在這里罷了。我會珍惜今天的榮譽和機會，代表他們，來向大家匯報一下我們作為一名小學教師的心聲，今天我演講的題目是《做一個平凡幸福的班主任》

李鎮西老師說得好：“一個人只有以享受的心境對待職業才可能獲得職業幸福。只有把職業當作享受的人，才可能心甘情愿地廢寢忘食，堅持不懈。”

作為一名普普通通的班主任，平凡，是我們最真實的經歷，備課、上課、批改作業、看操、送路隊、處理學生糾紛，平平淡淡、波瀾不驚，然而就是在這看似平淡的生活中卻讓我們體驗到了幸福的滋味。

對于班里的后進生轉變往往是老師們最感頭疼和困惑的問題，然而我卻從不為班里的后進生而真正著急，因為我覺得，對待孩子，特別是對待暫時落后的孩子，最有效的方法不是老師歇斯底里地訓斥：“你怎么這么笨？”“你看別人都會了，為什么你不會？”如果每天老師都這樣強化孩子，那么不笨的孩子也會真的變笨了。我經常跟年輕老師們講：我們不能期望通過努力，讓所有的孩子都能一下子成為成績優秀的學生，因為畢竟人本身會存有差異，但我們應該始終懷著一種恰如其分的期待來對后進生提出要求，只要我們有一個平和的心理，站在兒童的角度，站在兒童個體差異的角度去期待孩子每一天的小小進步，那我們就會不再暴躁，不再歧視，我們不能要求后進生一躍而成為優等生，但我們必須要讓后進生抬起頭來做人。對于他們，學習知識是一方面，學習做人才是更重要的一面。我們不能讓后進生再也不敢面對老師的眼睛，我們不能讓他們總覺得低人一等。他們有一分的進步也與滿分同樣光榮。

蘇霍姆林斯基曾經說過：“一個好教師意味著什么？首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能夠成為一個優秀的人，善于跟他們交朋友，關心孩子的歡樂和悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經是個孩子。” 是的，只有這樣，我們才能在看似單調重復的工作中，捕捉到令自己感動和欣喜的信息，讓生活充滿幸福的滋味。

盡管當班主任已經24年了，但在面對迎來送往的每一批孩子時，我總感到自己在教育教學方面還有很多不足。我不奢求自己一定要成名成家，但在我心里始終會以名家名師為榜樣，我敬佩魏書生老師在班級管理中的睿智；陶醉于王崧舟老師情景教學的無窮魅力；更欣賞竇桂梅老師主題教學的磅礴大氣。

也許歲月將使我們的容顏漸漸老去，但我想只要我們始終保有一顆柔軟慈愛的心，便會使自己永遠年輕。善待每一個學生，珍惜每一個與他們相處的日子。簡簡單單，從從容容，讓真愛像原野中的蘭花，幽幽地散發出淡淡的芳香。像大地上的春雨，飄飄灑灑，潤物無聲。我相信：只要心中有愛，便可以姿態優雅，淡定從容。