第一篇：羊尾初中2007年五五普法工作總結

羊尾中學六·五普法工作總結

在六·五普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學校 “六·五“普法確定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把六·五普法工作向縱深處發(fā)展，促進學校各項事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將工作總結如下：

一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展“六·五”普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。六·五普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以黨委為龍頭，以行政、各年級、團委為主體，以黨員同志（特別是黨員領導干部）、班主任（輔導員）、任課教師（特別是法律知識和政治課程的教師）為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，有條理地把六·五普法工作落到實處。

2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。學校通過校園網(wǎng)絡、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六·五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性；同時普法宣傳從校內(nèi)走向社會，組織學生向市民進行普法宣傳，在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。

二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“六·五”普法整體推進

1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領導干部普法教育學習做好表率。開展“六·五”普法宣傳教育后，學校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎上進行了法律知識競賽，全校近50多人正式教職工參與了此次活動。通過學習競賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信

心和決心。

2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過《法律基礎》《大學生思想道德修養(yǎng)》等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行法制教育，效果較好。

加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法；同時學院積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六·五”普法教育效果

1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。我校根據(jù)國家頒布的有關法律法規(guī)、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學校教師基本素質(zhì)要求暫行規(guī)定》等相繼出臺，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校；對學生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關規(guī)定，對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎。

2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。每學期開學初，都對入學新生進行“法與人生”的法制教育講座，由學校常年法律顧問、桃源縣律師事務所律師主講，以知法守法為主要內(nèi)容，聯(lián)系社會生活，結合大量的案例，使學生受到深刻的教育；并為學生作了“以案說法——預防青少年犯罪知識講座”，在大量生動案例中學生受到了良好的教育；高一邀請?zhí)以纯h交警大隊走進校園對學生進行道路交通安全法規(guī)的宣傳教育，通過交通事故圖片展、觀看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示錄等形式給廣大同學上了生動的一課，使“安全

第一、生命至上”的觀念日益深入人心，幫助廣大同學牢固樹立了道路交通安全人人有責、警鐘長鳴的安全觀念。

3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。2007年，學院組織的《工會法》《教師法》等法律法規(guī)學習和競賽的活動在所有教職工中引起強烈的反響，人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎；團委、學生會精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“綠色網(wǎng)絡我先行”活動引導學生用自己的行動踐行網(wǎng)絡道德、維護網(wǎng)絡安全，加強網(wǎng)絡法制意識；消防安全影片在潛移默化中增強了學生的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力；《消費者權益保護法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)宣傳資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。

四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化 學校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務公開，推進黨務公開，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。2006—2007年度，就黨務工作、招生制度、收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等8方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。

羊尾中學 2012年12月

第二篇：羊尾初中2009年五五普法工作總結

羊尾初中2009年五五普法工作總結

我校在“五五”普法工作中深入貫徹落實鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大精神和科學發(fā)展觀理論，堅持依法治國基本方略，弘揚法治精神，認真貫徹執(zhí)行“五五”普法規(guī)劃和決議，學校的依法治校工作全面落實，師生的法制觀念顯著提高，現(xiàn)根據(jù)我?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃的要求，總結如下。

一、領導重視，健全網(wǎng)絡，使學校法制宣傳教育落到實處。學校“五五”普法規(guī)劃要求，學校成立了法制宣傳教育工作領導小組，由校長、書記任組長，工會主席、教導主任、總務主任和班主任代表任組員，具體負責學校的“五五”普法宣傳教育工作。領導小組每年制訂工作計劃，落實各條線工作職責，校長辦公室負責全校的法制宣傳教育工作，工會組織具體負責教職工的法制宣傳教育，利用教師政治學習等時間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的合法權益。教導處落實在思想品德類學科中滲透法制教育，做到法制教育課程化。德育處和班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，經(jīng)常進行道路交通安全法規(guī)的宣傳，保證學生的人身安全。落實法制副校長工作制度，通過升旗儀式、班隊活動和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規(guī)范水平?？倓罩魅胃鶕?jù)《教育法》的規(guī)定，負責學校教育教學設施的檢查，排除安全隱患，確保學生在校安全。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真正落到了實處。

二、健全制度，完善機制，使學校法制宣傳教育有效開展。我校法制宣傳教育納入學校工作計劃和各條線的工作計劃和總結，同時納入班主任和任課老師的工作考核體系。學校定期召開法制宣傳教育工作會議，研究階段工作，找出存在問題，提出工作措施。為了推進此項工作，學校將法制宣傳教育開展情況

作為評估教師工作實績的一項指標，在各類評比中也貫徹法制宣傳教育是德育工作的重要組成部分的思想，如學校在評選“優(yōu)秀班主任”、“德育標兵”和“我心目中的十佳好老師”等活動中，都把普法工作作為評選的標準，綜合衡量教師的工作。學校還引入了監(jiān)督機制，通過家長會和社區(qū)座談會等形式，廣泛征求家長和社會各界對我校開展法制宣傳教育工作的意見，從而促進我校法制宣傳教育工作的正常開展。

同時，學校根據(jù) “五五”普法規(guī)劃的要求，深入開展“法制宣傳進學校”活動，實行學校法制教育“四落實”，鞏固警民共建文明學校的成果，健全法制副校長制度，法制副校長和校外法制輔導員定期來校開展法制教育。綜合治理學校周邊環(huán)境，學校200米內(nèi)無網(wǎng)吧、舞廳、KTV等娛樂設施場所。

三、豐富載體，突出主題，深入推進學校的法制宣傳教育。我校充分利用黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、電子顯示屏等宣傳陣地，廣泛開展法制宣傳教育工作，使學法、懂法、守法、護法思想深入人心，化為師生的自覺行動。在此基礎上，兩年多來，每年充分運用各類法制宣傳重要時間節(jié)點，結合學校特點，舉辦有聲勢、有影響的法制宣傳教育活動，取得良好的效果。如認真組織“12·4”憲法宣傳日活動，做到計劃周全，內(nèi)容實際，增強了師生的憲法意識。組織九月份的家庭教育宣傳周活動，向家長宣傳義務教育法等教育法律法規(guī)，提高家長的法制觀念。組織“六·五”世界環(huán)境日的宣傳教育，2007年組織了主題為“潔凈環(huán)境，減少白色污染”的宣傳教育活動，2008年組織了主題為“綠色奧運”的宣傳教育活動，環(huán)境保護法律意識得到了強化。結合教師節(jié)慶?；顒樱罅π麄鳌督逃ā贰ⅰ督處煼ā罚鰪娊處熞婪ㄖ谓痰囊庾R，提高教師的師德修養(yǎng)，堅決落實區(qū)教育局師德建設“一票否決”規(guī)定，堅決制止教育亂收費等現(xiàn)象。結合重陽節(jié)敬老活動，為老同志進行集體祝壽，年終吃年夜飯等，同時大力宣傳《老年人權益保障法》，盡最大力量，關心老同志的生活、學習。

我校積極開展 “珍愛生命，遠離毒品和邪教”等主題宣傳教育活動，每次活動做到“五有”：有方案、有記錄、有小結，有檢查、有評估，通過活動，提高師生的道路交通安全和環(huán)境保護法律法規(guī)意識。

在兩年多的普法宣傳教育中，我校取得了一定成果，師生的法制觀念得到了加強，未發(fā)現(xiàn)學生嚴重的違法違紀現(xiàn)象，學生的犯罪率為零，學校被評為如東縣依法治校示范學校。但我們也清醒地認識到我校的法制宣傳工作也存在著一些不足之處，如法制宣傳教育如何與日常的教育教學工作有機結合，從而進一步提高法制宣傳教育的有效性和實效性。今后，我校要認真研究探索法制宣傳教育如何結合教師、學生實際，推進法制宣傳教育工作向更深層次發(fā)展的有效途徑,從而為全面完成“五五”普法的各項任務和指標而不懈努力

第三篇：羊尾中學五五普法領導小組

羊尾中學五.五普法領導小組

1、普法教育領導組

組長：李政林（羊尾中學校長，負責統(tǒng)籌安排和監(jiān)督）副組長：石維德（羊尾中學副校長，負責指導具體工作的開展）孫緒軍（政教主任，負責普法教育的實施）婁中華（總務主任，負責普法教育后勤保障）劉斌（派出所所長，聘請為我校法制副校長）輔導員：童德芬（政教副主任，負責普法工作的安排、協(xié)調(diào)）孟奎（青團書記，負責普法教育和實施）

2、普法教育課題組

組長：石維德（羊尾中學副校長，統(tǒng)籌安排）

副組長：孫緒軍（具體負責課題組的成立及工作的開展）成員：政治組全體教師，聘請部分教師擔任。

羊尾中學五.五普法辦公室

2009年3月

第四篇：五五普法2008工作總結

五五普法2008工作總結

一、黨委政府領導，干部帶動的形式創(chuàng)建良好的學習氣氛

今年“五五”普法的開展，取得了一定的實效，按照黨的十六屆六中全會精神，我們科學分析當前影響社會和諧的社會矛盾和問題產(chǎn)生的原因，要求我們更加積極主動地正視和化解矛盾，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，用六中全會精神指導“和諧興馬”建設，必須正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，更加重視化解矛盾，以改革促進和諧，以發(fā)展鞏固和諧，以穩(wěn)定保障和諧為目標，通過以上方面，抓了以下幾項工作。

1、加強領導，建全機制，今年以來，鄉(xiāng)常委政府在制訂工作目標時，就明確規(guī)定了黨委領導，人大監(jiān)督，政府實施，分管領導直接抓，各村社和鄉(xiāng)級單位負責組織抓落實，明確了各村和鄉(xiāng)級單位，行政執(zhí)法部門在推行工作中的責、權、利、為使此項工作做到領導重視，機構健全，經(jīng)費人員落實。

2、全面宣傳，為“五五”普法營造和諧的工作基礎，鄉(xiāng)黨委政府每季度召開全鄉(xiāng)黨員干部和廣大群眾200余人的“五五”普法動員大會，大張旗鼓地宣傳“五五”普法的主要目標，任務對象、方法、步驟，以及工作原則等。在宣傳發(fā)動時，除大小各種會議外，還廣泛廣辟了學校利用節(jié)日文藝演出，辦黑板報，書寫和張貼各種標語，同時開展法制教育電影展映活動等。通過各種形式的宣傳，統(tǒng)一了全鄉(xiāng)廣大干部群眾的思想，堅持普法與法治實踐相結合，大力開展依法治理。

二、2006年“五五”普法學習，總結經(jīng)驗，明確目標，1、通過學習，鄉(xiāng)村社干部和廣大群眾，一致認為學習“五五”普法極為重要，不但豐富了自身工作經(jīng)驗，而且對法律知識的研究更為完善，有利于工作的工作，特別是在處理農(nóng)村矛盾糾紛上，有了一個量度，可以對照法律的條款比照實行，處理后老百姓服息，認為政府是公正執(zhí)法進行的合理調(diào)解，政府工作人員重點是通過法律的宣傳、講解、使廣大群眾的“五五”普法學習率達98%以上。

2、講究“五五”普法學習方式，搞好結合。

通過前幾年普法學習，我們體會到，在新的形勢下，法制宣傳教育除必要的集中培訓外，更多地還需要結合戰(zhàn)略實際，運用群眾喜聞樂見的各種宣傳方式普及“五五”法律知識。形成全鄉(xiāng)上下的法制宣傳環(huán)境，進而使法制教育由單一化向多樣化轉變，達到人人學法，人人懂法，以維護自身的合法權利不受到侵害，以法律的武器保護國家和集體，個人的財產(chǎn)。

第五篇：五五普法工作總結

廣南縣種子管理站“五五”普法工作

總

結

按照局“五五”普法會議精神要求和部署，我們按照“常抓不懈，務求實效”的要求，堅持普法與依法治理相結合，學法與用法相結合，注重普法工作的質(zhì)量和社會效率。2006-2010年以來，單位參加縣“五五”普法學習考試45人次，參加州、縣農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法培訓12人次，領取《云南省行政執(zhí)法證》12人。單位共參加農(nóng)業(yè)局組織普法宣傳月活動，開展普法工作知識圖片巡回展示和上街農(nóng)業(yè)法律、法規(guī)咨詢活動10場次，接待群眾咨詢4000多人次，出動種子法律、法規(guī)宣傳車下鄉(xiāng)宣傳6輛次，舉辦種子經(jīng)營代銷人員普法培訓班5班次，培訓人數(shù)820人次，張貼各類普法標語150余條，懸掛普法橫幅10幅，在單位院內(nèi)進行黑板報宣傳12期次，使前來購買種子的農(nóng)戶人受到了不同程度的教育，受教育人數(shù)8000多人次。回顧這幾年的工作，大家普遍反映，“五五”普法在“四五”普法基礎上，廣大農(nóng)民群眾和干部職工的法制觀念得到了進一步提高，種子經(jīng)營市場秩序逐步走向規(guī)范軌道，從而促進了社會穩(wěn)定，促進了依法治理和依法行政，為創(chuàng)建“平安廣南，構建和諧社會”發(fā)揮了積極作用。