第一篇：天池小學2008年度遠程教育工作總結.doc08.7

天池小學2008年度遠程教育工作總結

本學期以來我充分地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，同時也提高了學校教育教學質量和效益，加快了素質教育的推進進程，共享了優質教育資源，使優質教育資源進入了課堂，服務教育教學，服務廣大農民。現對本期工作總結如下：

一、指導思想

按上級主管部門有關現代遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導。學校成立工作領導小組，安排具體工作內容，統籌協調教師利用好遠教設備。推進我校教學工作的全面現代化。

二、具體做法

1、做好衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間我們的設備出現了故障，我及時上報并聯系梁老師和吳老師來為我們修理。教育學生愛護設備，保持機房教室清潔，按照要求操作和學習。

2、制定了各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件制作和管理知識。

4、管理本學校因特網，并做好網站維護和日常更新的管理工作。確保學校國際互聯網成為學校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設綠色網上家園！

5、我按時接收現代遠程教育衛星IP資源，及時整理有用的信息資源并將其分類和制作光盤，及時預告.6、重視安全教育。教育教師或學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室內不發生任何責任事故。

7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及

時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠程信息技術教育。

8、搞好現代遠程教育教學資源二次開發的研究和推廣工作。幫助老師們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級組織的現代信息技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

9、我認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入微機教室來上課。根據上級、學校安排和本校的實際，本期每兩周對全校教師進行現代信息技術教育培訓一次。

10、“為農服務”工作。我定期向農村黨員干部及農民朋友義務提供“三農信息服務”資料冊。為當地經濟、教育、文化的發展服務。

11、建立具體做法的集體檔案和個人檔案。

龍坪鎮天池小學 2008年7月8日

第二篇：天池小學2006遠程教育工作總結

天池小學2006遠程教育工作總結 遠程教育工作是一項系統工程，是黨和國家都非常重視的一項通天工程，我校領導也是高度的重視這項工作。我校的遠程教育工作在本又取得了新的進展，現就本的工作總結如下：

一、工作方面

1、年初遠程教育都作了詳細的計劃安排，有學習、有培訓方面的計劃。

2、根據縣、鎮遠教辦的要求，我們學校遠教處擬定了相應的各種制度。

3、遠程教育是一項系統的工程，我校對資料方面的建設也很到位，遠教管理人員認真的按照要求進行了整理歸檔。

4、我校高度重視下，學校打緊經費的情況下，仍然擠出一部分資金安了防盜門、避雷設施等。

5、設備的應用

（一）學校的應用

1、遠教管理人員在對接收的遠教資源進行整理。

2、學校教師利用遠教資源進行上課。

3、學校教師利用遠教資源查找自己所需的教學教研資料。、教師利用遠教資源制作課件。

5、教師利用遠教資源進行光盤教學。

6、老師利用遠教資源進行教研活動，對學生進行專題教育。

7、管理人員利用遠教資源對老師時行培訓。培訓內容：龍坪鎮天池小學 2006年3月1日

第三篇：08.7工作總結

儀陽鄉小學教研室（2007—2008）學年

工

作

總

結

本學年我們小學教研室在市教研室及鄉教育辦公室的幫助與指導下，實實在在的做了一些工作，為了在今后的工作吸取經驗與教訓，使教研室工作更加有效和突出，謹作本學年工作總結。

一是創新了教學管理，施行了中層干部月述職制度。各學校中層以上干部每月都要述職，述職內容就是“五問五省”，加強了領導干部的管理職能。

二是教學常規，針對問題狠抓落實。我們本著：教學常規要經常抓、認真抓，抓問題、抓落實，且要“常抓常新、常新常創” 的主導思想。一是在備課上注重了現場再現和自我反思兩個環節的查擺；二是在作業批改上注重了問題作業與問題學生的監控；三是在業務學習結合教師的實際，注重了學習的針對性和實用性。本學期初，我們從實際出發專門下發了《關于進一步規范教學常規的若干意見》，從備課的形式、內容，到作業的布置與批改，走作了詳細地闡述，使教師的教學常規更規范和有效。

三是將“師生共讀營造書香氛圍”活動推向縱深。規定：教師讀書筆記每學期不少于1萬字，并且將教師讀書直接納入考核，開展了一系列的讀書成果展評活動，如優秀讀書筆記展評、小學生讀書演講比賽、青年教師讀書論壇等，推動了師生讀書活動。

四是教研員實現“實踐引領”。教研員的指導不僅停留在“聽課、評課過程中仔細觀察、找出問題”這樣的“現場觀察”層面，而是與一線教師共同研究“解決問題”、“實踐創新”的新思路、新策略和新方法。本學年，我們規定學科教研員至少完成四個一：讀一本教學理論專著，推出一名市級優質課一等獎，執教一節公開課，舉行一次個人講座（報告），同時教研員每月到學科教研中心聽課不少于五節，每周聽課、調研不少于兩節。這一規定的落實，有效的促進了教師的專業化發展，同時也是教研室對各學校的教學、教研情況更深入地了解，以便對癥下藥，及時解決問題，促進學校的發展。五是在全鄉小學段開展了“師德師能大練兵活動”。以“勝任自己的學科”為基點，以自己的課堂教學為突破，分別開展了學習教育理論大練兵、教學技能大練兵、課堂教學大練兵、教育科研大練兵和班主任工作大練兵等五項活動，收到了比較明顯的效果。為了保證教師崗位大練兵活動的有效展開，我們分別成立了以教研室主任為組長，以各單位校長為成員的領導小組；以學科教研員為組長，以各單位學科教研組長為成員的工作小組，在充分論證的基礎上制定了切實可行的行動方案，具體施行大練兵活動，以保證教師大練兵活動順利開展。其次，創新管理機制，教研員人人參與。我們在具體的行動中采取了“參與式管理”的行動策略，即教研員包校管理，分科教研員到學校與任課教師一起參與練兵活動，一起交流讀書收獲，共同研討、實踐課堂教學基本式，創新課堂教學新思路，探索校本教研科學方法，共同提高，共同發展。本次大練兵活動，我們遵循“三級評價”模式，即學校評價教師，教研室評價學校，同時，將學校對教師的評價以及教研室對學校的評價按一定的比例計入對教師的考核和對學校的年終綜合評估，有效推動了大練兵活動的實效性和規范化。

六是以教學技能大練兵為契機，開展了課堂教學大比武活動，培養學科帶頭人，穩步推動了課堂教學改革。一方面，我們繼續強化了名師培養，并充分發揮名師的模范帶頭作用，使名師學習的機會多一點，教學的能力高一點，奉獻的欲望強一點。另一方面重點抓了青年教師尤其是新轉崗教師的幫扶工作。本學年，我們共派出教師學習80余人次，參加各級各類的教師培訓，以提高教師的理論修養。同時我們已交學技能大練兵活動為契機，開展了課堂教學大比武活動，深化課堂教學改革。今年，我鄉有一名教師被評為泰安市教學能手，一名教師獲國家級優質課一等獎，一名教師獲山東省有質課一等獎，四名教師獲泰安市優質課一等獎，11名教師獲肥城市有質課獎。同時，有近500篇教學論文獲不同層次獎勵。

七是有效開展 “十一五”課題立項研究工作。本學年是“十一五”的開題年，我們以此為契機，積極動員學校申請課題。本學年，我鄉共有七項課題立項其中肥城市級三項：《區域文化與課程資源的開發》（中心）《在學科教學中培養學生人文素養的研究》（中心）《綜合實踐活動小課題研究與校本課程建設的研究》（石塢）泰安市級課題三項：《學校課程資源的有效開發和利用》（柱子）《小學語文單元專題教學模式的研究》《綜合實踐活動小課題研究與校本課程建設的研究》，省級課題一項：《小學品德與生活（社會）教學中課程資源的開發和有效利用》

八是扎實、有效完成上級部門安排的各項工作。學年初，我們為市課改辦提供了校本課程建設與實施典型經驗，同時石塢小學編寫的《中草藥研究》，柱子小學編寫的《根雕藝術研究》兩本校本教材參加泰安市優秀校本教材評選。上學期，市教研室舉行的小學生英語講故事比賽，我鄉取得第二名的好成績。

總之，上學年的工作有成績也有不足，我們在看到成績的同時也要正視自己的不足，認真分析、總結經驗，以更好的推動今后的各項工作，使之能最終形成：教研上水平、工作有特色的良好局面。

二00八年七月

第四篇：教改工作總結08.7

教改工作總結

xx小學 xxxx.x

一學期來，我校教研教改工作以“三個代表”重要思想為指針，樹立“以人為本”的辦學理念，以夯實常規管理為重點，教育教學工作以創新、改革為抓手，以服務育人為宗旨，以促進師生共同成長為目標，深化“學校管理年”活動，突出開展“教師隊伍建設年”活動，立足科研興校，推進課程改革，全面提高教學質量，全面推進素質教育。

（一）隊伍建設制度化

以人為本，主題帶動，突出開展“教師隊伍建設年”活動。要按照縣局《關于開展“教師隊伍建設年”活動的實施意見》的要求，以“做人民滿意教師”為活動主題，整體規劃和部署活動方案，有計劃地分步推進和實施。

(1)立足校本，加大教科研力度。一是進一步完善校本教研制度。

1、啟動教師讀書工程，致力于打造書香校園，構建“學習型”組織。

通過學區“骨干教師每周薦讀”活動，開展“讓讀書成為教師的習慣”讀書活動，引領廣大教師自覺讀書；通過開展“讀書沙龍”，讓教師互動交流，互相促進。同時，倡導教師寫讀書筆記。讓讀書成為教師生命成長中不可或缺的一部分。

2、研訓結合，做足“校本教研”的文章，促進教師專業成長。

⑴建立和完善新“五個一”（每學期讀一本好書，寫一篇有質量的教學反思/論文，編一份較高水平的期末試卷，設計一節優秀教案，上一堂優質課）為主要內容的“校本教研”制度。一學期來，趙加申老師撰寫的《生成性教學 讓數學課堂生機無限 》、鄂文才老師撰寫的《整合資源 讓語文學習精彩飛揚》發表于《惠安教研》、唐小平撰寫的《課改讓語文教學精彩飛揚》獲得第四屆中國小學語文教學論文大賽二等獎、《投石激波 讓科學課堂“興趣”盎然》獲得2006年泉州小學科學優秀論文評選三等獎；第二屆德育論文評選中，第二屆德育論文評選：金鹿老師撰寫的《給個舞臺造就精彩》獲得一等獎，陳麗榕老師撰寫的《用我的風采贏得你的喝彩》、王雪娥老師撰寫的《教師之三種境界》、吳慰堂老師撰寫的《博愛之心 師德之魂》獲得三等獎，吳慰堂老師撰寫的綜合科論文獲得一等獎；

立足課堂教學研討（現場課、錄像課、文本課等），結合課題研究，學校共開展10多節研討課，通過問題研討互動，參與片區、學區教研活動，專題講座等。讓教師在自主反思、同伴互助和專業引領中建構專業思想、專業素養和專業能力。

3、“名師”培養

1、加強學科帶頭人、教學能手、骨干教師的培養和管理。充分發揮其示范、輻射作用。通過參與“骨干教師講壇”和“骨干教師課堂教學展示”等活動，促進“名師”進一步成長，實現“名師”效應。

2、加強對青年教師的培養，實施“12345”培訓計劃。青年教師必須通過一次計算機培訓；兩場考試：新課程標準培訓考試、學科專

業知識和教育理論知識培訓考試；上好三節課：入校后的過關課、一年后的公開課、三年后的示范課；做好四個一：一個研究課題、一堂優質課、一篇優秀教案、一篇優秀論文；掌握五項基本功：普通話、三筆字、說課評課、電腦課件制作、多媒體操作。本學期陳麗榕老師在學區舉行的師德講壇活動中獲得二等獎。

（二）教學工作一體化

以推進課程改革為重點、以創新常規管理為立足點,進一步解放思、更新觀念、大力提高教育教學質量和管理水平，促進我校教學工作健康、快速發展。

1、加強課堂教學研究，規范教學常規管理，努力提高課堂教學的實效性。一是要進一步加大教學常規檢查的力度，實實在在搞好各環節的教學工作，行政領導把教學工作作為頭等重要的大事抓細抓實。二是下功夫改進課堂教學，優化教學過程。行政通過加強隨堂聽課、評課，及時了解課堂教學動態；同時，幫助教師總結經驗，不斷改進，提高課堂教學效率。本學期，我校學科成績有了明顯提高，其中一年級語文獲得學區第二名、二年級語文獲得學區第二名、一年級數學獲得學區第三名、二年級數學獲得學區第六名、四級語文獲得學區第三名、四年級數學獲得學區第六名、六年級數學獲得學區第六名??其他學科成績也有了很大的提高。

2、全方位進行質量監控，建立“學困生”檔案。從“平時作業→單元檢測→期中檢測→學期檢測”加強質量過程與目標管理。上學期期末平均成績年段倒數前五名的“希望班”，本學期要率先實施分

層教學，要求從作業設置與布置上進行改革，讓這些“學困生”感受成功的快樂，激發學習熱情，大面積提高質量。

3、加強畢業班教學工作，緊緊圍繞“摸請清方向、系統訓練、削減偏科、家校合力、提高質量”的思路做好畢業班的教學工作。本學期，在畢業班的“玉坂杯”數學競賽中我校獲得團體第六名的好成績。

4、全面實施素質教育，高度重視并切實抓好體育、衛生、藝術、和勞動教育，充分發揮其在培養全面發展的高素質人才中的作用。一學期來，在學區舉行的各項競賽中，我校獲得團體獎四個，學生共有28人次獲獎，其中曾芷晴同學獲得縣陽光下成長歌詠比賽三等獎。

5、加強學籍管理制度，及時做好學生轉出轉進的登記手續。強化控輟力度，落實鞏生責任制、輟學通報制度，把輟學率降低到最低限度。

（三）教育科研實效化

1、認真開展校本教研活動。在校本研究過程中要重視開展“課堂觀察—教學反思—同伴交流”活動，強調教師間的合作互動；要創造性地開展“五個一”活動，結合學校和教師實際，改革、調整“五個一”的內容和形式，讓“五個一”更具可操作性，不流于形式；繼續開展各種優質課和優秀論文、案例的評選活動，以促進教師的行動研究，開發和培養一批骨干教師。

2、落實《關于積極推進中小學評價與考試改革的通知》，實現考試與其他評價方式相結合，努力探索和推進評價制度的改革。

（四）學生發展個性多樣化

1、以學區舉行六項技能等競賽為契機，切實抓好英語、信息技術、綜合活動、校本課程的教學研究工作;依托縣、學區“玉坂杯”數學競賽、“廣海杯”綜合知識競賽等比賽，為學生搭設施展才能的舞臺。

2、加大推普力度，加強校園用語用字環境建設，開展“啄木鳥”行動等語言文字規范化活動，促進學生語言文字應用能力的提高。

3、開展“禮儀”教育，結合學校“星級達標”自主管理活動，扎實有效開展大隊活動，評選“星級班級”、“星級隊干部”、“星級隊員等。

教改實驗工作總結

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xxxx小學

第五篇：天池小學感謝信

尊敬的三苗網的各位同志：

你們好！

在這寒風刺骨，冷若冰霜的日子里，你們給我們送來了我們最寶貴的財富——知識，天池小學感謝信。在這樣天氣惡劣的日子里，可是你們的到來，像一股暖流流入我們的心田，使我們感覺到好像是春天般的溫暖。

在此，我代表我們天池小學三百多名學生對你們不辭勞苦，千里跋涉為我們送來的財富表示最忠心的感謝和最誠摯的祝福。我們全體學生將不負你們的眾望，好好學習，天天向上，把你們送來的財富變為我們自己所擁有的私有財產，將來以最優異的成績報答你們的恩情，做國家的棟梁.今天我們全體學生的臉上卻因你們的到來而露出了燦爛的笑容，使你們再次給我們信心和勇氣。我們將在各位老師的教導下遨游知識的海洋。待我們羽翼豐滿，翱翔天空的時候，我們將永遠記得使三苗網的同志對我們的幫助和支持.在此，祝三苗網全體同志工作順利，萬事如意。

天池小學

2009.12.11

1，圖片資料

2，信息來源：三苗網bbs.3miao.net/thread-51916-1-1.html

【備注：《感謝信》時間為原來楊光華校長發給我的時間】

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