第一篇：晚托班申請書

篇一：晚托班工作內容安排

晚托班時間和內容安排 一：18:00—19:00（戶外活動）組織幼兒進行戶外活動，時刻要讓幼兒在自己的視線范圍內，不讓幼兒在幼兒園操場上追逐、打鬧、注意不能玩水、玩沙。時刻注意幼兒安全。二：19:00---19:30（游戲活動）

組織幼兒在恩十班開展桌面玩具、電視。三：19:30---20:00（教學時間）組織幼兒在恩十班做教師布置的作業。四：20:00---21:00（晚點、洗漱）組織幼兒在教師辦公室吃晚點，洗漱。五：21:00—21:30（睡前故事）組織幼兒在睡房傾聽故事。2014年2月25日 工作注意事項

1.安全是開展所有工作的前提，幼兒的安全是重中之重，不容馬虎，幼兒的人身安全是頭等大事辦。

2.晚托班老師18：00接到孩子，要詢問老師有沒有布置教學任務，有無異常事情交代，要詢問幼兒，身體狀況不無不舒服。檢查幼兒身體情況并進行交接登記。3.接完孩子請按照晚托班時間表進行晚班生活流程。

4.任何時候請不要幼兒離開自己的視線，幼兒在玩耍，要做到提醒安全事項，必要時及時制止危險動作及游戲。

5.不能大聲吼叫幼兒，打罵及變向體罰，如發現情節嚴重立即辭退。

6.不得隨意交與其他老師托管，不得擅自帶幼兒出幼兒園，任何家長需臨時接孩子，請向直接管理領導申請確認，并獲得批準方可讓幼兒離園。

7.不給幼兒拿危險物品玩，及時收檢宿舍或園內的危險物品。

8.堅持與幼兒睡前閱讀書籍，培養幼兒良好的閱讀習慣，按時睡覺。

9.時刻保持寢室的衛生，生活用品擺放有序，物品從哪里拿來就及時擺放整齊。指導幼兒學習良好生活習慣，自己的事自己做。

10.幼兒衣服要與襪子分開洗，不應放在洗衣機洗的衣服請用手洗，經常消毒衣物保持細菌不生發。

11.晚上時常觀察幼兒是否有不適，不能讓幼兒把被子蓋頭睡等危險動作，容易出汗的幼兒即使幫擦汗。

12.如晚上有燒到38.5-38度的，即使打電話給領導，必要時求助本園老師協助幫忙，并打電話給其家長（要記住園內老師號和各個晚托班孩子父母電話號碼）。13.要常備一些日常藥品在身邊，但不能讓幼兒碰得到的。

14.早上7：10左右讓幼兒起床，并幫助洗漱干凈，穿戴整齊，等候教師早會完成交接給班上老師。

15.與班上老師交接詢問身體事項有無問題，并登記清楚，方可去整理寢室內務。16.整理好內務，考勤幼兒，就可以在園吃早餐。篇二：晚托班管理與實施 晚托班管理與實施 優優之星評分細則

1、嚴格上下課需要打卡（不隨意離開校區，不隨意進出教室，離開教室需要請示老師）5分

2、上課時間保持安靜，先舉手再發言，有事經過老師允許后再去做。5分

3、在課室上課時間不做與學習無關的事情（如：喝水，吃零食，畫畫，玩文具等）5分

4、及時完成回家作業，用時最短的加10分，依次遞減。

5、回家作業卷面整潔，書寫工整。按照老師評分最高10分。

6、回家作業正確率高，背誦熟練。按照老師評價最高分10分。

7、變現進步大，根據進步幅度最高加15分。

8、在學校考試中成績在90分以上，滿分加10分，依次遞減。考試成績相比前一次考試進步，根據成績進步

多少分加多少分，試卷及時交到班主任老師復印歸檔。

9、介紹其他小朋友來優優上課，每介紹一個加10分。

10、主動愿意做龍文一對一老師布置的試卷，且正確率在90%以上，每份加5分。

11、保持座位整潔衛生，離開教室前將自己的座位清理干凈，座位歸位加5分。

12、對進出校區和教室，主動與老師和同學行師生禮、問好的學生按照次數多少最高得5分，依次遞減。

托管班管理制度 一 托管班做作業流程

1、學生進入作業班及時打卡簽到。

2、進入晚托班5分鐘內做好一切進入學習狀態的準備，吃東西在休息廳吃，不能在課室吃（10分鐘）。

3、期間如果有學習之外問題，學習遇到的問題則可以舉手問老師，作業時間內，禁止吃零食，喝水除外，如有后來的學生，請放慢腳步輕輕入座。

4、在學生全部作業完成后，學生有序請老師檢查，不準喧嘩打鬧，耐心等待老師檢查和講解。

5、待老師檢查完作業后方可離校，離校時簽離。

二、獎勵原則

1、對于嚴格遵守以上紀律的同學，予以獎勵。

6、對于違反紀律的同學，如果影響到大家或者某些同學的學習，將要求其為大家打掃衛生，或者自行想辦法給大家帶來快樂與安靜，作為彌補自己的過錯。

7、對于作業數量為完成，寫字不認真，錯誤率高的同學，將要求其改正錯誤后，才可以去參與游戲或者休息。

8、對于不保持衛生的，亂丟垃圾的同學，要求其在一天的休息時間都要保持教室的衛生。

探討晚拖，中小學生教育優優青少年成長中心優優之星評比表——周評 篇三：晚托班介紹 晚托班介紹

英語樂園晚托班已經開了近6年了，在家長群中擁有良好的口碑，我們根據學生的年級分班，老師統一管理。學生放學時，有專門的老師負責接送，保證學生安全的同時也解決了家長工作太忙沒時間接孩子的煩惱。

我們有專業的老師對學生進行作業輔導，包括科內作業和課外閱讀拓展，讓您的孩子更好地完成作業，養成良好的學習習慣。鑒于讓學生成為一個新時代的三好學生，我們不但對學生的學習進行輔導，還督促學生完成體育鍛煉作業和家務，讓學生德智體美勞全面發展。

第二篇：晚托班申請書

晚托班時間和內容安排 一：18:00—19:00（戶外活動）

組織幼兒進行戶外活動，時刻要讓幼兒在自己的視線范圍內，不讓幼兒在幼兒園操場上追逐、打鬧、注意不能玩水、玩沙。時刻注意幼兒安全。

二：19:00---19:30（游戲活動）

組織幼兒在恩十班開展桌面玩具、電視。三：19:30---20:00（教學時間）組織幼兒在恩十班做教師布置的作業。四：20:00---21:00（晚點、洗漱）組織幼兒在教師辦公室吃晚點，洗漱。五：21:00—21:30（睡前故事）組織幼兒在睡房傾聽故事。2014年2月25日

工作注意事項 1.安全是開展所有工作的前提，幼兒的安全是重中之重，不容馬虎，幼兒的人身安全是頭等大事辦。2.晚托班老師18：00接到孩子，要詢問老師有沒有布置教學任務，有無異常事情交代，要詢問幼兒，身體狀況不無不舒服。檢查幼兒身體情況并進行交接登記。3.接完孩子請按照晚托班時間表進行晚班生活流程。4.任何時候請不要幼兒離開自己的視線，幼兒在玩耍，要做到提醒安全事項，必要時及時制止危險動作及游戲。

5.不能大聲吼叫幼兒，打罵及變向體罰，如發現情節嚴重立即辭退。6.不得隨意交與其他老師托管，不得擅自帶幼兒出幼兒園，任何家長需臨時接孩子，請向直接管理領導申請確認，并獲得批準方可讓幼兒離園。7.不給幼兒拿危險物品玩，及時收檢宿舍或園內的危險物品。8.堅持與幼兒睡前閱讀書籍，培養幼兒良好的閱讀習慣，按時睡覺。9.時刻保持寢室的衛生，生活用品擺放有序，物品從哪里拿來就及時擺放整齊。指導幼兒學習良好生活習慣，自己的事自己做。10.幼兒衣服要與襪子分開洗，不應放在洗衣機洗的衣服請用手洗，經常消毒衣物保持細菌不生發。11.晚上時常觀察幼兒是否有不適，不能讓幼兒把被子蓋頭睡等危險動作，容易出汗的幼兒即使幫擦汗。12.如晚上有燒到38.5-38度的，即使打電話給領導，必要時求助本園老師協助幫忙，并打電話給其家長（要記住園內老師號和各個晚托班孩子父

母電話號碼）。

13.要常備一些日常藥品在身邊，但不能讓幼兒碰得到的。14.早上7：10左右讓幼兒起床，并幫助洗漱干凈，穿戴整齊，等候教師早會完成交接給班上老師。

15.與班上老師交接詢問身體事項有無問題，并登記清楚，方可去整理寢室內務。16.整理好內務，考勤幼兒，就可以在園吃早餐。篇二：晚托班管理與實施

晚托班管理與實施

優優之星評分細則

1、嚴格上下課需要打卡（不隨意離開校區，不隨意進出教室，離開教室需要請示老師）5分

2、上課時間保持安靜，先舉手再發言，有事經過老師允許后再去做。5分

3、在課室上課時間不做與學習無關的事情（如：喝水，吃零食，畫畫，玩文具等）5分

4、及時完成回家作業，用時最短的加10分，依次遞減。

5、回家作業卷面整潔，書寫工整。按照老師評分最高10分。

6、回家作業正確率高，背誦熟練。按照老師評價最高分10分。

7、變現進步大，根據進步幅度最高加15分。

8、在學校考試中成績在90分以上，滿分加10分，依次遞減。考試成績相比前一次考試進步，根據成績進步

多少分加多少分，試卷及時交到班主任老師復印歸檔。

9、介紹其他小朋友來優優上課，每介紹一個加10分。

10、主動愿意做龍文一對一老師布置的試卷，且正確率在90%以上，每份加5分。

11、保持座位整潔衛生，離開教室前將自己的座位清理干凈，座位歸位加5分。

12、對進出校區和教室，主動與老師和同學行師生禮、問好的學生按照次數多少最高得5分，依次遞減。

托管班管理制度 一 托管班做作業流程

1、學生進入作業班及時打卡簽到。

2、進入晚托班5分鐘內做好一切進入學習狀態的準備，吃東西在休息廳吃，不能在課室吃（10分鐘）。

3、期間如果有學習之外問題，學習遇到的問題則可以舉手問老師，作業時間內，禁止吃零食，喝水除外，如有后來的學生，請放慢腳步輕輕入座。

4、在學生全部作業完成后，學生有序請老師檢查，不準喧嘩打鬧，耐心等待老師檢查和講解。

5、待老師檢查完作業后方可離校，離校時簽離。

二、獎勵原則

1、對于嚴格遵守以上紀律的同學，予以獎勵。

2、對于每天在作業數量上嚴格完成，并且書寫認真、正確率高的同學予以獎勵。

3、對于每天主動保持衛生，將垃圾主動扔到垃圾桶的環保小衛士，予以獎勵。

4、對于克制住自己的沖動情緒，保持同學間團結的同學，予以獎勵。

5、對于主動獻愛心，不求回報的同學，予以鼓勵與支持。

6、對于違反紀律的同學，如果影響到大家或者某些同學的學習，將要求其為大家打掃衛生，或者自行想辦法給大家帶來快樂與安靜，作為彌補自己的過錯。

7、對于作業數量為完成，寫字不認真，錯誤率高的同學，將要求其改正錯誤后，才可以去參與游戲或者休息。

8、對于不保持衛生的，亂丟垃圾的同學，要求其在一天的休息時間都要保持教室的衛生。

探討晚拖，中小學生教育 優優青少年成長中心

優優之星評比表——周評 篇三：晚托班記錄表

晚托班記錄表

月

日

星期一

制表人：

結束時間： 篇四：晚托班

分級閱讀《歡歡和鬧鬧》

一、活動目標：

1、體驗故事中兩只小田鼠之間深厚的情義。

2、認讀重點字詞：挖、地洞、碰。

二、活動重點：理解故事的主要內容，學習故事中歡歡和鬧鬧的對話。

三、活動準備：

1、幼兒準備：小圖書

2、教師準備：大圖書、錄音帶、大字卡、大頭飾。

四、活動過程：

（一）談話導入

1、你有哥哥、姐姐或弟弟、妹妹嗎？你們平時會吵架嗎？你愛他們嗎？

2、教師出示歡歡和鬧鬧的頭飾，向幼兒介紹：田鼠媽媽有兩個調皮的孩子，一個叫歡歡，一個叫鬧鬧。他們在一起總是吵個沒完，知道后來在他們身上會發生什么事嗎？請你們到小圖書上去看看吧。

（二）自由閱讀

1、幼兒有序取書，自由閱讀故事，教師巡回指導。

2、提醒幼兒通過觀察畫面中歡歡和鬧鬧的表情，猜測故事情節的發展。

3、鼓勵幼兒說說自己看到的內容。

（三）大圖書閱讀

1、師幼閱讀大圖書封二---第5頁。

（1）、圖上出現了哪些小動物？猜猜它們之間發生了什么事情？引導幼兒仔細觀察圖上小田鼠的表情，作出回答。

（2）、兩只小田鼠在干什么?教師出示大字卡“挖”、“地洞”。你們平時會和小伙伴吵架嗎?這是媽媽會對你怎么說？如果你和你的小伙伴是兩只小田鼠，你聽了媽媽的話會怎么想？

2、閱讀大圖書第6頁---第9頁。

（1）、歡歡和鬧鬧碰到一起時說什么了？你覺得它們見面時開心嗎？教師隨機出示大字卡“碰”。

（2）、你覺得它們應該住在一起嗎？為什么？假如這時候你是歡歡，你會說什么？

3、閱讀大圖書第10頁—第13頁。

（1）、歡歡和鬧鬧不能出門的時候，是怎樣的感受。如果好久不讓你和好朋友在一起玩，你的心里會怎么想？

（2）、后來，歡歡和鬧鬧是怎樣碰到一起的？你覺得它們的心情是怎樣的？它們會再分開嗎？

4、幼兒聽錄音，完整欣賞故事。

5、討論分享。

（1）、歡歡和鬧鬧又住在一起了，我們也為它們高興。你喜歡這個結局嗎？

（2）、你們覺得它們還會再吵架嗎？為什么？請幼兒自由講述，交流自己的感受。

6、幼兒看大圖書，聽錄音跟讀故事一遍。

繪畫《母雞生蛋》

活動目標：

1、通過觀察，知道雞蛋的外形特征可用橢圓形表現出來。

2、學習給母雞添畫許多圓圓的雞蛋。

3、能夠大膽添畫，樂于參加繪畫活動。

活動準備：示范畫，油畫棒。

1、觀察幼兒用書，引導幼兒看圖說一說：圖上有什么？老母雞在干什么？教師念兒歌《老母雞》，引導幼兒對母雞生蛋的關注。

2、觀察了解母雞的外形特征

（1）出示示范畫，說說：母雞什么樣子的？

（2）集體評價，了解畫母雞的正確方法。

3、幼兒添畫：母雞生蛋

（1）引導幼兒在母雞的身體下方和身體周圍的空白處添畫許多雞蛋，鼓勵幼兒畫大。（2）教師提醒幼兒正確的握筆姿勢和坐姿。

4、展示幼兒作品，相互評價

（1）比一比，看誰的母雞生的蛋又多、又大。

（2）表揚畫面整潔的幼兒。

兒歌：老母雞老母雞，真能干，會捉蟲，會生蛋。生下許多大雞蛋，咯噠，咯噠叫得歡。

分級閱讀《伙伴》 活動目標：

1．掌握詩歌內容，結合生活經驗，進行詩歌仿編。2．認讀重點字詞：伙伴、手套、孤單。

活動準備：

大圖書，dvd機，字卡，圖片 實物 手套,鞋子、襪子等。活動過程： 一 活動導入：

1.出示掛圖（有鞋子，手套，寶寶的圖片）

——請小朋友們注意看，告訴老師上面有誰？（邊說邊舉手示范）——再看看它們是什么樣的表情？（出示哭臉卡，哭表示很傷心）——他們為什么傷心？引導“仔細看看鞋子有幾只？

小結：原來它們找不到伙伴了，我們一起來幫他們找伙伴吧。3.（出示另一幅掛圖，上面有許多卡片，包括有另一半鞋子，手套，寶寶）

師：請小朋友們找一找，它們的伙伴在不在這里？

幼：——這里有一只鞋子，他可以做鞋子的伙伴。

——這里有一只手套，他可以做手套的伙伴。

二 學習詩歌： 1.今天啊，老師就帶來了一首有關“伙伴”的詩歌，播放錄音，下面我們一起來聽一聽這首有關“伙伴”的詩歌。

附詩歌：鞋子和鞋子，是對好伙伴，丟了一只，另一只就沒法穿。手套和手套，是對好伙伴，掉了一只，另一只就很孤單。寶寶和寶寶，是對好伙伴，走了一個，另一個就會想念。2.（聽完后提問）詩歌里說了那些好伙伴？ 3.當好伙伴離開時，我們的心情會怎樣？請大家仔細聽聽詩歌里是怎么說的？（結合大圖書，教師有感情地朗讀，注意語速慢）4.讀完后再次提問：

丟了一只鞋子，另一只會怎樣？（沒法穿）

掉了一只手套，另一只會怎樣？（很孤單）

走了一個娃娃，另一個會怎樣？（會想念）5.師幼 一起看大圖書，幼兒跟著老師有情感的朗誦詩歌。三、情感體驗

師：——你們有好伙伴嗎？

去和你的好伙伴擁抱下，請他跳個舞吧。（放音樂：好伙伴來游戲）小結;在每個人的一生中，都需要伙伴，我們應該與伙伴一起學習，生活，做游戲，這樣大家就會很開心很快樂。篇五：晚托班管理制度

晚托班管理制度

為了給小朋友們營造一個健康、積極、溫馨的學習環境，幫助小朋友們專心、認真、獨立地完成當天學習任務，提高學習效率，鞏固知識，特制定以下制度。

1、本制度在小朋友入學時即告知，請小朋友們遵照執行，同時老師會適時對做得不好的予以提醒并幫助改正。若屢教不改且影響到其他小朋友的老師將進行勸退。

2、所有小朋友按照作息時間表進行作息安排，如有特殊原因缺席的，請家長提前告知。

3、本晚托班正常開放時間是16：00-18：30（逢周三、周五為14：30-18：30），在此期間老師會盡心對小朋友們的作業進行輔導，力爭作業及時完成，作業時間富余的小朋友可以復習或預習。但由于作業數量較多等原因造成的未能在規定時間內完成，老師不負責。若家長有特殊情況且提前跟老師講明的可酌情延長晚托時間，但最晚不要超過20：30，請家長們合理安排。

4、作業期間，不要交頭接耳，東張西望，做小動作。如有問題，舉手示意老師，不可隨意走動，不要大聲喧嘩，以免影響他人。

5、所有作業完成后交給老師檢查，對于作業檢查有誤的及時訂正，準備好錯題本做好記錄。

6、為了養成良好的行為習慣，請保持環境衛生，不要隨地吐痰和亂扔雜物，晚托班結束前請自已收拾書桌，檢查學習用品有無落下。

7、小朋友們之間要團結友愛，遇到問題時不可激動吵鬧甚至打架，可以報告老師，請老師公平處理。

8、對于表現優異小朋友，老師會予以獎勵具體如下：

（1）托管課堂上遵守紀律，小朋友間團結友愛的予以獎勵。

（2）每天作業及時完成，書寫認真，坐姿正確且正確率高的予以獎勵。

（3）每天主動保持衛生，有良好行為習慣的予以獎勵。

9、對于違反紀律，影響到他人的小朋友也要提出批評，情節嚴重的得有相關的懲罰措施如：為大家打掃衛生，整理書桌，自己想辦法給大家帶來快樂等。

第三篇：晚托班制度

上海青浦區曙光民辦小學“早看班”、“晚托班”管理制度為了進一步強化“早看班”、“晚托班”的服務功能，實行有效管理、規范管理，特制定如下管理制度：

一、時間和地點規定：

“早看班”時間：6：00——7：30（各班級）

“晚托班”時間：16：00——17：30（二（2）班）

二、工作要求：

1、輪到“早看”、“晚托”班管理的老師在工作時間內嚴禁擅自缺崗或離崗，如擅自缺崗或中途擅自離崗的，按照曠課進行處理。

2、“早看”、“晚托”管理的老師手機調至靜音或震動檔。

3、“早看”“晚托”班管理，以“看護”“幫助”為主要形式，杜絕新知新課的傳授。

4、“早看班”以“讀”為主。開展早讀活動，進行朗讀、背誦課文、古詩、英文單詞等。看護老師要巡視各班級，確保學生的安全。

5、“晚托班”的學生在16：00以后由各班班主任帶到二（2）班，交與看護教師。

6、“晚托班”以“練”為主。學生充分利用晚托時間，自主作業（包括回家作業）管理老師對學生作業過程中遇到的困難，應當予以輔導。

7、晚托班結束，管理老師及時清堂，同時搞好班級衛生工作。

第四篇：晚托班協議書范文

學生托管協議書

甲方：（負責人：）地址：

身份證號： 電話：

乙方：父親：

身份證號：

電話 母親：身份證號：電話

學生：所在學校：班級：

地址：

乙方為方便子女接受教育，經考察決定將現就讀于 學校的學生

交由甲方托管。為明確權利義務，經雙方平等協商，達成協議如下：

一、乙方委托甲方在指定期間履行對學生的看護及教育管理責任。甲方要以

高度負責和敬業奉獻的精神，為學生提供安全、科學的學習與生活管理，使學生

各方面素質得到全面的發展和提高。

二、乙方愿意接受本協議所約定的條件及守則，并委托甲方在緊急情況或不

能聯絡到乙方時可不必另行辦理委托手續，代表乙方對學生做出合理的決定，并

獲得代表乙方簽字的權利。

三、甲方在學生托管期間負責以下有關事宜，具體如下：

1、晚托班：（5:30-6:30），甲方提供教具、老師、活動場所、課桌等相 關用品，洗漱用具等由乙方自理。

2、接送：甲乙雙方要遵守時間規定，按時接送孩子，并在指定的地點。如

有特殊情況提前與負責老師聯系。

四、委托期限：即日起，以24次48節課結束為終止期限。課節終止協議解

除。

五、報酬及支付方式：托管費每月 元（晚托班），另行約

定，一期費用一次性交清，不分期。乙方應以負責的態度按時交納托管費用，延期交納需經甲方同意，否則甲方應在合理期限內通

知乙方交納，如乙方拒不交納的，甲方有權解除合同。

乙方：

甲方：篇二：杭州顯俊教育學生晚托班協議書

杭州顯俊教育學生托管協議書 甲方：杭州顯俊教育科技有限公司（負責人：余顯軍）地址：

身份證號： ***21x電話：

乙方：父親：

身份證號：

電話 母親：身份證號：電話 學生：所在學校：班級：

地址： 乙方為方便子女接受教育，經考察決定將現就讀于 學校的學生 交由甲方托管。為明確權利義務，經雙方平等協商，達成協議如下：

一、乙方委托甲方在指定期間履行對學生的看護及教育管理責任。甲方要以高度負責和敬業奉獻的精神，為學生提供安全。

二、接送：甲方按時接送學生，學生應在托管班統一安排的地點等候。

三、委托期限：自_____ __年_ _ _月__ _日至__ ____年__ _月_ __日；（備注： ____）。

五、報酬及支付方式：托管費每月 元，乙方應以負責的態度按時交納托管費用，延期交納需經甲方同意，否則甲方應在合理期限內通知乙方交納，如乙方拒不交納的，甲方有權解除合同。

六、乙方要配合甲方為學生創造良好的學習條件和氛圍，教育學生遵守托管期間的有關規定，不得自行外出、擅自脫離甲方監護，如學生不服從安排，不聽勸導一意孤行外出玩耍或進行其他未約定的活動的,甲方不承擔相應的安全責任。如學生帶有傳染性疾病，乙方需及時向甲方通報情況，甲方有權根據學生病情做出合理處置或拒絕學生參加托管。

七、自己送來的學生在路上出兩安全事故甲方一律不承擔責任。

七、學生當日不參加托管的，乙方需提前告知甲方。

八、因下列原因或者學生擅自脫離監護發生意外事故而致人身或者財產損失的，甲方已履行了相應職責，行為并無不當的，乙方不得向甲方提出賠償要求：

1、地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；

2、學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，甲方不知道或者難于知道的；

3、其它意外因素造成的。

九、甲方有義務提供安全的條件，確保學生托管期間履行監護義務。對因提供條件不當、甲方故意或重大過失未能充分履行監護義務，造成學生財產或人身損害的，甲方應當承擔相應賠償責任。

十、合同解除 1.乙方對甲方服務不滿意或因其他原因可協商解除本協議，其費用按實際托管天數計算。2.乙方不打招呼，擅自離校轉學，或者不再符合托管條件的，甲方有權解除本協議。在此期間發生的所有與被托管學生有關的糾紛均由乙方自行處理，與甲方無關。

十一、乙方要積極主動地保持與甲方的聯系和配合，乙方如果發生住址、電話等聯系方式的變更應該及時通知甲方。甲方也要將學生托管期間的表現與變化情況充分告之乙方，配合乙方確定學生的教育方案。

十二、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效，協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，未盡事宜，由甲乙雙方協商解決，協商不成的，按照《合同法》的有關規定處理。篇三：學生午晚托服務協議書

學生午托服務協議書

甲方（學生家長或監護人）姓名： 與學生關系： 家庭住址： 手機號碼：

乙方（學校）名稱：南陽市第x小學 電話：

甲方因工作需要等原因中午無法接送孩子回家和上學，在自愿的前提下，甲方決定將現就讀于 年級的被監護人（一下簡稱學生）交由乙方，接受乙方提供的午托服務。為明確權利和義務，經雙方平等協商，達成協議如下：

一、雙方的權利和義務

（一）甲方權利與義務

1、甲方應認真履行監護人職責，與乙方共同承擔教育學生的責任，配合乙

方培養學生養成良好的習慣，教育學生遵守學校午晚托期間的有關規定，不擅自外出、脫離乙方管理。因學生擅自脫離管理發生意外事故而致人身或財產嚴重損失的，乙方已經履行了相應的職責，行為并無不當的，甲方不得向乙方提出賠償要求。

2、甲方應按時交納午餐費。如甲方拒不繳納的，乙方有權解除合同。對學

生因故不能參加午托的，甲方須提前向乙方請假，請假當天如已交了伙食費，當天伙食費留作下一天伙食費，甲方如不提前請假，當天伙食費照常扣除。

3、甲方要積極主動地保持與乙方的聯系與配合，甲方如果發生住址、單

位、電話等聯系方式的變更應及時通知乙方，同時，對乙方的管理有建議和監督權。

4、甲方作為學生監護人，應對學生損壞或破壞學校的公共財產承擔賠償

責任。

（二）、乙方的權利與義務

1、乙方應建立家長聯系制度，向甲方通報學生午晚托期間的各方面的表現

情況。遇特殊情況隨時通報。

2、乙方應高度重視學生的安全問題，采取有效以并對學生進行安全教育。

3、乙方須在午托期間為學生衛生、安全的就餐環境。午餐執行分餐制，由

學校食堂統一配餐，學校食堂必須嚴格執行《食品安全法》、《學校衛生工作

條例》，領取餐飲服務許可證，食堂從業人員必須只有健康證。

4、乙方應制定有關管理制度并要求學生嚴格遵守，安排午托管理人員做好學生的安全管理工作。對于嚴重違反管理規定、經乙方教育后仍不能改正的學生，乙方有權作出必要的處理，直至終止本協議，并在決定作出之日起兩日內書面通知甲方。

二、違約責任及爭議解決

1、甲方有義務對學生進行安全教育，如學生不聽乙方管理而發生安全問題，乙方不承擔責任。

甲 方： 乙 方：南陽市第x小學午托部 時 間： 時 間：篇四：托班合同

半日、全日托班合作合同書

甲方單位：廈門快樂堡教育咨詢有限公司

甲方負責人：_________________ 乙方個人: _________________ 合作地址：廈門呂厝摩爾蓮花商場四樓a457 甲乙雙方本著精誠合作、平等互利的原則，經過友好協商，甲乙雙方共同合作經營早教部半日班和全日班，就合作事宜。達成如下條約，雙方共同遵守。

一、合作項目：甲乙雙方協議簽訂生效后即開始合作半日班和全日班項目。

二、合作期限： 20___年_____月_____日 至20____年______月______日,總計為期一年。

三、資金結算與利潤分擔：

1、在快樂堡教育開設半日、全日班收入為甲、乙雙方共同擁有；

2、甲、乙方協商每月即教育學費分紅一次（當月分成至下月十號準時發放,甲方不予拖欠乙方分紅超過15日，否則向乙方賠付額外每月分紅的10%；

3、甲方和乙方共同承擔半日、全日上課所需的耗材及雜費（例如紙張、顏料、紙巾等消耗品）以及戶外活動費用（如學生禮物等）；

4、分成比例：甲、乙雙方各占合作項目服務費用的百分之五十進行分配，按每月學生實收繳納學費金額計算收入。

四、甲乙雙方權利和義務：

（一）甲方權利和義務： 1.甲、乙雙方合作，甲方的半日、全日班的項目全部與乙方合作，甲方不得再與其他機構或者個人合作；

2.甲方不干涉乙方托班管理教程等相關工作； 3.甲方負責管理和營銷工作，包括管理和營銷工作人員的挑選和培訓； 4.甲方負責提供合作項目的所有場地設備及水電費； 5.甲方負責財務管理（計算學費收入和定期向乙方發放分紅）； 6.甲方和乙方共同承擔半日、全日上課所需的耗材及雜費（例如：紙張、顏料、紙巾等消耗品）以及戶外活動費用（如學生禮物等）； 7.甲方在不妨礙乙方正常教學工作前提下，甲方與乙方協商共同負責招生宣傳工作。8.甲方承擔一切甲方自身設施安全造成的問題。

（二）乙方權利和義務： 1． 乙方負責半日、全日班的授課和帶班老師的招聘、培訓、管理，以及支付師資工資等費

用，為保證教學質量，學生總人數在10名以內需匹配2名教師，學生15名以內10名以上匹配2至3名教師，超出15名另外開設班級，教師人數再與甲方進行協商； 2． 乙方全權管理師資老師的上課、請假、節假安排。師資老師工資、請假等費用由乙方管

理，不與甲方牽涉關系； 3． 乙方負責學生在托管過程中的安全問題，但對甲方設施過失以及不可抗拒因素（天災）

不承擔責任； 4． 乙方負責與家長學生溝通與交流（包括家訪等工作）；

5、乙方在合同期間不得在甲方方圓3公里內與其他機構合作或個人開設半日、全日托管班

項目；

6、乙方在合同期間不得泄露甲方學院資料以及帶走甲方學院去其他辦學機構或者私自授

課。

六、違約責任

1、甲、乙任何一方在沒有達到以上所有條款，必須支付3000元人民幣賠償給對方.；

2、本合同委托內容需要變更、終止、解除都必須經甲乙雙方協商才可實行，如任何一方違

約，都將支付3000元違約金賠付對方。

本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，均具有法律效應，本協議書中未盡事宜，經協商修改，可另行簽訂補充協議。

甲方簽字：

乙方簽字;日期:篇五：中小學生午(晚)托服務委托協議書

午托中心午（晚）托服務委托協議書

甲方（學生家長或監護人）姓名： 性別：

身份證號： 與學生關系： 家庭住址： 手機號碼：

家庭電話： 辦公電話：

乙方名稱：

設立者： 法定代表人：

詳細地址：

聯系電話（辦公）： 手機：

甲方因工作需要等原因中午無法接送孩子回家和上學，在自愿的前提下，甲方決定將現就讀于 學校 年級 班的被監護人和午休（或晚餐和托管）服務。為明確雙方權利和義務，經雙方平等協商，達成協議如下：

一、委托期限和時間 乙方同意接收學生自月年 月 日（不含節假日，如周末，寒、暑假，法定節日，學校放假等），于中午放學后點，由乙方為學生提供午托（午餐和午休）服務。下午放學后 點，由乙方到校接學生到午托中心至晚上 點，由乙方為學生提供晚托（晚餐和托管）服務。甲方應在晚上8點鐘前到午托中心接孩子回家。

二、收費標準

午托： 元/月，晚托： 元/月，午托+晚托： 元 /月。

三、雙方的權利和義務

甲乙雙方要密切配合，共同擔負起教育和管理孩子的責任。乙方 管理人員及其他工作人員要認真履行托管職責，為學生提供良好的托管環境，根據學校的實際情況為學生安排相應的休息和實施有效的管理。甲方要認真履行監護人的責任，積極配合乙方教育學生遵守有關規定。

（一）甲方權利與義務

1、甲方應認真履行監護人職責，與乙方共同承擔教育學生的責任，配合乙方培養學生養成良好的習慣，教育學生遵守托管期間的有

關規定。

2、甲方應按時交納午（晚）托費，費用交納方式。如甲方拒不繳納的，乙方有權解除合同。對學生因故不能參加午（晚）

托的，甲方須提前一天向乙方請假，請假當天托管費用 可以扣除。

3、甲方要積極主動地保持與乙方的聯系與配合，甲方如果發生住址、電話等聯系方式的變更應及時通知乙方，同時，對乙方的管理

有建議和監督權。

4、甲方不能將患有傳染疾病的學生交給乙方托管，否則，責任自負。

（二）乙方的權利與義務

乙方應嚴格按照《深圳市校外午托機構管理辦法》深圳市人民

政府令（第199號）及法律法規相關規定，為午（晚）托學生提供安全規范的托管場所，做好午（晚）托學生的服務工作。

1、乙方應對午（晚）托學生登記造冊，建立家長聯系制度，向甲方通報學生午（晚）托期間的各方面的表現情況。遇特殊情況隨時

通報；

2乙方應高度重視學生的安全問題，應建立健全午（晚）托安全保障各項制度和應急預案，定期對學生進行安全教育和食品安全及

消防安全應急演練。如發生食品或消防等突發安全事故，應立即啟動應急預案，積極采取措施，防止事態擴大，立即向相關部門報告，并通知學生監護人及其學校；

3、乙方須在午（晚）托期間為學生提供安全衛生的就餐環境，合理配餐，按規定做好食品留樣和采購臺帳記錄，保證食品安全；

4、乙方確保午休時始終有工作人員看管學生，否則責任自負；

5、乙方在托管期間應預防和避免暴力事件，保護午托學生人身不受傷害；

6、乙方不能接收患有傳染性疾病的學生，否則責任自負；

7、乙方有權收取合理的午（晚）托費用，但應當公示收費標準；

8、乙方派專人接送午托學生，保障學生上午放學后到校外午托 機構及午托后返校的安全。晚托接送方式由甲乙雙方約定，并各自承擔相關責任。晚托接送方式 放學后由晚托班老師接回，完成作業后有家長到午托中心接回家 ；

9、受午（晚）托服務的，乙方有權終止本協議，并在決定作出之日起兩日內書面通知甲方。乙方在本協議履行期內停止服務的，應提前30日告知午（晚）托學生及其監護人，退還委托剩余期限的午（晚）托費用并承擔相應的賠償責任；

四、違約責任

任何一方違反上述約定，另一方有權依法追究違約方的相關責

任。

五、爭議解決

在履行本協議過程中發生糾紛的，可通過協商解決，協商不成的，可直接向人民法院提起訴訟。

六、其他

1、本協議自甲方簽字、乙方法定代表人或其他經授權的代理人簽字并加蓋公章之日起正式生效。

2、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等的法律效力。雙方另行協商，并簽字補充協議，與本協議具有同等法律效力。、本協議未盡事宜由 3

第五篇：晚托班介紹

晚托班介紹

英語樂園晚托班已經開了近6年了，在家長群中擁有良好的口碑，我們根據學生的年級分班，老師統一管理。學生放學時，有專門的老師負責接送，保證學生安全的同時也解決了家長工作太忙沒時間接孩子的煩惱。

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