第一篇：第一學期教師個人教學工作總結(jié)

第一學期教師個人教學工作總結(jié)

【導讀】：第一學期教師個人教學工作總結(jié)、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平.精品源自政治科

第一學期教師個人教學工作總結(jié)

馬永亮

一年來,在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和班主任工作,積極完成學校布置的各項任務.下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。本學年度全勤。

二、教育教學情況

在教學工作中,我注意做到以下幾點:

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平.2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學促進很大.5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.一年來,我在學校上了一次公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,公開課受到各位老師及領(lǐng)導的好評.三、班主任工作情況

本年度我擔任班主任,班主任工作使我認識到作為一名班主任,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環(huán)境外,更應該 關(guān)注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活。現(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出.以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.精品源自政治科

第二篇：第一學期教師個人教學工作總結(jié)

第一學期教師個人教學工作總結(jié)

馬永亮

一年來,在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和班主任工作,積極完成學校布置的各項任務.下面我把本的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。本學全勤。

二、教育教學情況

在教學工作中,我注意做到以下幾點:

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平.2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學促進很大.5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.一年來,我在學校上了一次公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,公開課受到各位老師及領(lǐng)導的好評.三、班主任工作情況

本我擔任班主任,班主任工作使我認識到作為一名班主任,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環(huán)境外,更應該 關(guān)注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活。現(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出.以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.

第三篇：第一學期教師個人工作總結(jié)（模版）

本文由好范文小編輯收集整理，這是一篇關(guān)于第一學期教師個人工作總結(jié)，可以提供大家借鑒！

一個學期快結(jié)束了，我回顧了自己在本學期里所做的工作，認真反思，總結(jié)積累經(jīng)驗，希望能取得更大的進步。我是一名語文教師，更是一位班主任，不僅要抓好自身的教學工作，更要肩負起班級的管理和學生的教育工作。

班主任的工作是瑣碎的，更需要耐心和細心。我堅持要讓學生做到的事我都盡量自己先做到，因為我相信榜樣的力量是無窮的。我熱愛每一位學生，在課堂中我一直對學生強調(diào)老師和你們（學生）就是很好的朋友關(guān)系，我尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀察學生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了，給予表揚和勉勵；誰退步了，給予提醒和鞭策；誰生病了，給予關(guān)心和愛護；誰有困難，給予幫助和安慰。讓學生親近自己，使自己成為他們真正的好朋友。

因為這個班級是我剛接手的“新”班級，我對他們的一切都得從零開始去了解的。我首先是深入實際，除了從前任班主任那里了解學生信息外，還利用在學校課余時間從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。

另外我自己在這個學期也取得了一些點滴的成績。在全縣教師全員讀書活動中，我寫的《有感于克拉克的“大愛之上”》——讀《優(yōu)秀是教出來的》有感一文在教師發(fā)展中心主辦的《平陽教師》20XX年第4期上發(fā)表。《太陽是大家的，課堂是學生的》獲得縣教學反思評比三等獎。今年還被評為縣優(yōu)秀教師。

以上是本學期我對自己工作的點滴總結(jié)，雖然也取得了一定的成績，但是還有許多面有待加強、有待提高，更有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。

不足之處：

1、在新環(huán)境中很多事情有待進一步摸索前行，難免有時做得不夠完善，有待改進。

2、新課標新理念還需及時跟進學習，不斷吸取新知充實自己、提高自己。

第四篇：2012——2013學第一學期教師個人工作總結(jié)

我到這所美麗的學校工作已經(jīng)一年半了。在這一年半中，我與學校同呼吸，共命運，積極為創(chuàng)建特色校園出謀劃策，為學校貢獻著自己的一份力量。借著學年總結(jié)的機會，梳理自己的工作思路，為今后的更好工作打好基礎(chǔ)。

作為一名教師，我首先了解孩子的家庭與班級一些基本情況。專心教學研究和班級管理，注重培養(yǎng)孩子的良好習慣。虛心請教同組老師，在工作中高標準、嚴要求，時刻注意自己的黨員形象，努力實踐著自己的理想。

在教育管理上，我主要突出了二項工作：

1、梳理與確立班級管理目標：上學期，為落實“做文明學生”的主題教育，在觀察、分析學生情況后，確立了“踏實學習、專心做事、友善交往”的班風。在上學期，我以規(guī)范書寫為途徑，逐步落實靜心學習的目標，努力培養(yǎng)學生的日常規(guī)范。本學期結(jié)合“愛”的主題教育，推出了“愛是能力需要鍛煉，愛是氛圍需要培養(yǎng)”班級的主題教育。將學校組織的作文比賽、書法比賽融入我們班的主題教育中，以活動推進班風的形成。

2、積極參加活動，培養(yǎng)孩子的責任感。為了參加小舞臺的表演，同學們積極組織背誦、安排人員，反復排練，孩子們忙在其中，樂在其中。接著，又接風造勢在學校升旗儀式上，充分展示我們的風采。在活動中，我不但鼓勵孩子們積極參加，體驗成功，分享快樂；還發(fā)掘出小干部的苗子，精心選拔了熱心服務的班隊干部。

教學工作：

1、教學質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，為此，自己精心備課，努力做到一課一得，學有所獲。為了落實閱讀訓練，自己精心設(shè)計課堂提問，從精簡問題入手，努力落實學生主體地位，提出了語文課上“答案不唯一，交流更重要”。強化閱讀訓練，在閱讀和選讀課文上做文章，加強閱讀訓練，強化學生的能力。在做好學困生輔導的基礎(chǔ)上，努力培養(yǎng)本班的尖子生，提高思維與表達能力的訓練。

2、加強研究：本學期，我分別就單元備課，重點課文分析，做課反思等作了重點鉆研。并就古詩教學、期末復習、學生朗讀指導等課例多次鉆研。自己在研究教材的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮計算機優(yōu)勢，制作課件，交流共享，不斷豐富教學內(nèi)容，提高閱讀時效性。我們共同挖掘教材訓練點與拓展點，不斷提高語文教學的實效性。

3、搭建信息平臺。除了記事本、成績單、短信與電話之外，我利用業(yè)余期間，在新浪博客上，申請了個人空間。正像我在博客上的留言一樣：努力將博客建成一個教學交流、家長溝通、學生展示的天地。

通過一學年的工作與交往，自己深切意識到在一個群體中，每個人都很重要，如果我們善于將個人能力發(fā)揮到團隊建設(shè)上來，那么集體的力量更加強大。我很慶幸，我們阿奎利亞學校正是這樣一只優(yōu)秀團隊，在這里，我工作并快樂著。今后，我將繼續(xù)努力，努力走好自己的教師之路。

第五篇：第一學期教師個人工作總結(jié)

2021——2022學年第一學期個人工作總結(jié)

《道阻且長 行則將至》

郭坷新

時光荏苒，歲月如歌，我們已告別2021，迎來2022。轉(zhuǎn)眼間，已是我步入教師行列的第三個年頭，在各位教師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導的信任與鼓勵下，我由一位青澀生疏的新手教師逐漸變得穩(wěn)重成熟。回顧這半年的經(jīng)歷和成長，我對自己的工作有滿意也有略感欠佳之處，但無論怎樣，我都始終銘記“嚴格高效，團結(jié)拼搏，克難攻堅，勇爭第一”的學校奮斗精神。

一、主要工作

（一）班主任工作

本學期我擔任九（1）班班主任，回顧九（1）班本學期表現(xiàn)，有成長，有收獲，有不足。學生大多已經(jīng)明確了學習方向，班干部凝聚力也逐漸增強，班風向上向善向好發(fā)展。本學期時間短，任務重，各學科都在趕教學進度。因此在開學之初，我就著力做好學生的思想工作，和他們一起算時間算任務，使學生在開學之初及時樹立起迎戰(zhàn)中招的緊張意識。在隨后的幾個月里隨時關(guān)注學生的思想動向，和學生談心，了解他們的想法。

但是到了九年級，也有部分學生思想上出現(xiàn)了部分變化，他們的自我意識更為明顯，內(nèi)心希望教師家長能與自己平等交流，渴望表達自己內(nèi)心的真實想法。在實際工作中，配合政教處狠抓日常學習工作及行為習慣，讓學生換位思考，積極引導教育，尤其針對他們行為復雜偏激，情緒多變的特點，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學生交流談心。積極配合任課教師節(jié)決班級存在的問題，與任課教師一起出謀劃策，調(diào)動學生學習積極性，營造良好的班級氛圍。

班級中上等學生學習勁頭較足，但后進生存在氣餒，自暴自棄等現(xiàn)象，針對這種情況，我借鑒魏書生老師的教育方法，把競爭機制引入班級，根據(jù)學生學習程度分為三個小組，組員之間學習水平不相上下，形成互比、互評、互促、互幫互助的良好學習氛圍。最后，以身作則給學生樹立榜樣。烏申斯基說：“教師個人的范例，對學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”班主任的自身素質(zhì)道德修養(yǎng)客觀上就是班級群體的楷模，因此，在班級工作中，我時刻注重為人師表，以良好的形象率先示范。

安全大于天，安全教育工作貫徹本學期始末，配合綜治辦及政教處，不斷向?qū)W生和家長普及安全教育知識。12 月份以來，國內(nèi)各地疫情再次席卷而來。我們正在親身經(jīng)歷的便是最好的歷史教科書，我在做好防疫安全工作的同時，結(jié)合時下熱點，培養(yǎng)學生家國情懷。

（二）歷史教學工作

本學期擔任九年級1班、2班、7班歷史教學工作，每周兩節(jié)正課，一節(jié)晚輔導。由于進度需求，講課速度加快，世界歷史較中國史而言，學生感到相對陌生。開學伊始，我便與同學科張老師制定了詳細的進度計劃安排表，并提醒學生課余時間復習中國史內(nèi)容。為了激發(fā)學生學習興趣，促進理解，我利用課間時間給學生播放相關(guān)歷史短視頻。講解、背書、習題相結(jié)合，穩(wěn)扎穩(wěn)打。及時批改學生課時練作業(yè)，抽查背誦，了解學生知識掌握情況，及時調(diào)整教學思路。12月份，學校教務處抽調(diào)部分學生對教師教學進行評價建議，根據(jù)學生提出的意見，我及時反思自己，并進行調(diào)整。及時收到來自學生的反饋，是對自我教學水平的監(jiān)督，讓我在教學中可以完善提升自己，這一做法值得肯定。

（三）行政工作

本學期，我繼續(xù)在黨建辦配合袁主任及馬主任做好學校黨建工作。生逢盛世，喜迎黨的百年華誕，是我輩之榮幸。結(jié)合黨史學習教育，慶祝建黨百年，與學校黨員教師一起做好黨建工作，助力我校基層黨組織的發(fā)展。在為學校黨建工作搬磚添瓦的同時，我自己得到了更大的收獲和成長，特別是自我黨性修養(yǎng)方面。在習近平總書記的領(lǐng)導下，在黨的奮斗歷程中汲取智慧和力量。本學期，與其他科室同事一起參與我校文明校園創(chuàng)建工作及依法治校示范校創(chuàng)建工作。砥礪奮進，為四十中的美好明天貢獻自己的微薄力量。

二、個人收獲與成長

第一次做九年級班主任，很慶幸可以陪伴孩子們完整走完初中全程，見證他們最美好奮進的青春年華，但我也深知自己肩上背負著60多個孩子的未來，責任重大。這半學期走來，磕磕絆絆，好在收獲頗豐。在陪伴孩子們成長的同時，我也得到了很大的鍛煉，入職第三年，我正在由青澀的新手教師向成熟穩(wěn)重的班主任轉(zhuǎn)型。在學校很多老教師前輩的幫助下，我的教學工作及班主任工作開始慢慢游刃有余。在學校領(lǐng)導的栽培下，我的教育理念及教育方法，都有了很大的轉(zhuǎn)變。俯身做事，用心做人，踏實走好腳下的每一步路。

三、下學期工作目標及打算

初中最后一個學期，班級工作將更加繁瑣。牽掛著班級60多個孩子魚躍龍門那一天的到來，在做好每位同學的心理疏導，勵志教育的同時，用愛和陪伴為他們的中招考試保駕護航。

1.深入研究中招試題，把握備考方向。指定合理有效的備考復習計劃。

2.做好初三學生中招備考的心理疏導，及時了解學生內(nèi)心想法，與家長進行有效溝通，多溝通。做好勵志教育。虛心接受來自學生的反饋，與學生平等交流，聽取民聲。

3.做好教學工作的同時，有條不紊地處理好行政工作，黨建、教研兩手抓。為創(chuàng)建更加美好的四十中而努力。

凡是過往，皆為序章。我們滿懷感恩，向著新的一年出發(fā)。新的一年，我將銘記過往中那些平凡卻又不平凡的光和暖，在感動中汲取奮進力量，用辛勞和篤實，用堅定和勇毅，在奉獻、實干和奮斗中書寫我的教育情懷。