第一篇：校長年終工作匯報發言稿

尊敬的各位領導、同仁們： 大家好！

首先，感謝教育局舉行每年一度的“中小學校長大講堂”，這給了我們基層學校一個學習的平臺。第一次參加大講堂，我是帶著十二分的虔誠向在座的大家學習你們先進的教育理念和管理方法。一年來，我始終堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的辦學理念，堅持“認認真真學習，踏踏實實做事，清清白白為人”的為人原則，依法辦學，勤勤懇懇，盡職盡責。在上級行政部門和全體教師的關心支持下，勝利地完成了本年度的各項任務，現圍繞《高鎮中心小學2015年目標責任考核指標》作如下陳述。

一、教務工作

1、開學典禮

我校每學期開學初在教務處精心部署下、在孩子們充滿期待的目光下都要隆重的召開“開學典禮”大會，獎勵了上學期工作優秀的教師和品學兼優的學生，同時也部署了本學期的工作要求。

2、期中總結

期中考試，反應出了真實成績，在獎勵的同時，也能激勵教師做一個深刻的反思，認真分析質量，對學情和教情作了進一步的了解，調整了對策。但通過這次考試，我們還看到存在某些學生當中的一些不容忽視的問題，主要是態度不端正，目的不明確；學習不夠刻苦，落實不到位，作業完不成；這些都是我們今后要克服的問題。

3、電子白板應用大賽

我校舉辦電子白板大賽，就是想通過這次大賽讓全體教師了解電子白板的使用方法，學會使用電子白板制作課件的基本方法，也更加了解了在多媒體教學設備的輔助下，如何才能把課堂教學內容通過直觀，形象的演示展示給我們學生。

4、海量閱讀

為了擴大學生知識面，增長見識。我校決定開展海量閱讀，每天下午第六節課后為閱讀時間，培養學生良好的閱讀習慣，落實“閱讀生活化，學習終身化”的教育理念。積累知識，提高閱讀和寫作能力，為語文打下堅實的基礎。

5、教師聽評課 為了積極響應上級領導部門要求，我校教務處每學期都要安排全體教師相互聽、評課，來提教師的教學能力，既是豐富教師自身知識一個行之有效的手段，也是對新教學方法探討的一個途徑。通過聽、評課，一為了汲取他人長處，二為自己的教學提供借鑒。

6、師生書法作品展

為引導廣大師生熱愛祖國文字和書法藝術，營造濃厚的校園文化氛圍，提高師生規范漢字書寫水平，激發并培養學生們對書法的興趣，增進師生的書法功底。我校特舉辦了師生書法比賽活動，通過這次比賽可以看出，有很多教師平時真正學習過，訓練過，書法有一定功夫；而學生則主要表現在筆畫不正確、間架結構不合理、不夠美觀大方等等。所以，我們的語文科任課教師在以后的工作中加強這方面的訓練，使學生的寫字水平真正有所提高。

7、對口交流

歷年來我校與韓岔中心小學聯盟交流教研活動，這學期也如期舉行，本次活動主要是教師相互聽、評課環節。通過這次活動，使我校年輕教師受益匪淺：得到了學習、取長補短，對個人發展有了更清晰的認識。對今后的教育教學工作也起著重要的促進作用。

二、德育工作之安全教育

1、安全工作制度健全

德育處在長期的工作實踐中摸索出一整套完整的安全制度：健全的安全領導體制機構；安全專項預案；反恐怖防范預案；完善的規章制度等所有制度牽制著師生牢記安全的重要性。

2、安全工作責任明確

開學初我校為了安全工作細化并具體落實到個人，德育處與各處室、班主任、生活教師、科任教師以及學生、家長都簽訂了安全責任書；真正意義上實現了安全有人抓，安全有人管的原則。

3、安全宣傳工作常抓不懈

“安全第一、預防為主”，強化安全意識、提高安全素質。安全維穩，必須要滲透安全意識，前提就是踏踏實實做好各項安全宣傳工作。所以我校每學期都召開安全宣傳工作，并邀請政府主管安全鎮長、司法所長、派出所干警等來我校做大量的安全宣傳，加強我校全體師生的安全意識。

4、開展安全演練，提高防范意識

通過開展校園安全演練活動，幫助全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的線路，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養學生學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。上圖是我校開展火災應急演練圖片。

5、安全隱患排查工作毫不松懈

為了加強校園安全管理，為廣大師生創造一個安全和諧的校園工作環境和學習生活環境。我校每周組織一次安全排查，由值周領導帶領教師全面查找各種安全隱患，做到24小時分時段巡查，并做好巡查記錄，發現問題及時處理，切實消除影響學校安全穩定的因素和隱患。

二、德育工作之常規管理

1、“家校共育”、“三評一訪”工作扎實有效

近年來，我校在家校共育方面，做了許多工作，學校每學期都要召開一次家長會和家長委員會會議，在教育孩子方面達成共識。希望家長多和班主任、科任教師聯系，共同教育好孩子。同時，為了全面打造學生喜愛的教師隊伍，師生信任的校長隊伍，家長滿意的規范學校。我校積極地開展了“學生評教師、教師評校長、家長評學校、校長教師訪家長”的“三評一訪”活動，通過活動使每位教師真正認識到自己工作中存在的問題，進一步改進工作方法，規范辦學要求。

2、全面完成師德考核工作

為了提高我校教師職業道德水平，打造一支熱愛教育事業、熱愛學生，人民滿意的教師隊伍。我校成立了師德考核領導小組，通過學生評價、家長評價、教師互評對每一位教師進行師德考評。從教師師德考核來看教師隊伍整體風貌是積極向上的。

3、著力打造“一校一品”特色學校

為了促進師生積極參與體育鍛煉，達到強健體魄、全面發展的目的，我校結合實際情況，已將“健身操”確立為我校“一校一品”體育特色項目。這一項目豐富了校園文化生活和“陽光體育”活動形式，使活動開展得轟轟烈烈，同時也使師生逐步形成了健康意識和終身鍛煉意識。圖為師生健身操表演。

4、定期舉辦“三節一會”活動

為了豐富校園文化生活，我校每學年定期舉辦“文藝節、科技節、讀書節、以及運動會”，以促進每位學生掌握一項技能，實現德智體美和諧發展，全面提高學生的綜合素質。

5、“每月一星”評選活動開展有效

通過開展每月一星評選活動，培養了學生學習的自信心和榮譽感，并在學生中樹立起優秀學生榜樣，讓他們在學習、生活、行為規范中起到表率作用，以激勵全體同學相互學習、完善自我。

6、班主任工作經驗交流匯報

班主任在全方位、多角度管理班級的同時也積累了許多寶貴的經驗，比如工作中的酸甜苦辣，成敗得失，當然也有作用之大，影響之深。同時也談到管理班級一些好的方式方法，借此交流機會能夠做到班主任相互借鑒，共同進步。

7、每周一次主題班會

我校每周一下午最后一節課為“德育主題班會”，是學校德育工作十分重要的形式，一直以來都是我校的特色課堂。班會既是班主任對學生進行管理、引導和教育的重要途徑，又是培養和展現學生自我能力的重要方式，同時也是處理、解決班級問題，開展各項活動的有效途徑。班會課滲透“八大習慣，六大創建”養成教育。

8、關愛留守兒童活動

我校舉辦留守兒童活動，以關愛他們健康成長為宗旨，以幫扶他們彌補感情缺失為目標，以動員全校師生關愛他們為重點。本著“真誠、真心、真愛”的原則，通過開展形式多樣的關愛活動，為其學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍。激勵他們自強不息，學會自理、自護，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂，促進他們健康地成長。

9、教師讀、寫技能大賽

對于一名教師而言，寫一手好字可以吸引學生的眼球；說好一口流利的普通話可以迎得學生贊賞。所以，我校通過這次大賽歷練每一位教師平時工作中應多練字，多說普通話促進自己教學水平的提高，達到“內聚人心，外樹形象”的目的。

10、加強校園文化建設

校園文化建設是我校長期以來十分重視的一項工作，因為營造和諧的育人環境，是我校不懈的追求。但是這學期我校由于工程建設影響了校園文化建設的進程，今后我們會繼續彌補。

三、后勤工作

1、營養餐工作管理領導小組

我校始終把營養餐放在學校工作的重點上，成立了營養餐工作管理領導小組，校長任組長，下設副組長、組員和工作人員。制定了切實可行的方案，對實施營養餐工作認真準備，周密安排，精心布置，為學生營養餐改善奠定了堅實的基礎。

2、食品安全排查

食品安全是當今社會關注的一個熱點問題，做好食品安全工作，加強隱患排查與治理，意義重大。我校為進一步強化食品安全隱患排查工作，開展了為期一周的食品安全隱患排查工作。

3、規范灶務管理

為了師生的生活和健康，以及學校的聲譽，我校保證按時、保質保量供應飯菜，辦成學生、家長、教師三滿意的兩灶。嚴把采購和食物關，杜絕采購變質、腐爛的食物；合理安排食物存放，不得將蔬菜、米面等隨意亂放；保持庫房整潔，做到四季無鼠，壁上無灰塵等；合理調劑伙食，讓師生吃好、吃飽。

4、營養餐標準要求

我校在校學生人數為378人，自實施營養餐起，我校開展得規范有序，結合學校實際，因地制宜制定了供餐食譜，基本上每餐都能保證有肉。食堂建立健全食品安全管理制度，規范食品采購、儲存加工、留樣等環節的管理，落實食品安全保障措施，每天安排專人負責，輪流對食品安全工作的監督，尤其是留樣環節，我校嚴格按照規定內冷藏存放48小時以上，全體教師輪流陪餐，做好相關記錄。

5、衛生工作要求

衛生要求是培養學生良好的衛生習慣，改善學校環境，加強對學生進行健康教育。衛生工作經常化、制度化。堅持每天兩掃，天天進行檢查，及時公布，落實“表揚獎勵先進，批評督促落后”，杜絕“不衛生、不文明”行為。

6、創建文明宿舍

宿舍是學生生活、休息的主要的場所，所以我校十分重視做好學生宿舍的管理工作，每周都評比一次文明宿舍，不僅能為學生創造出一個整潔的空間，而且有利于學生養成良好的習慣，有利于學生的身心健康。

四、工會工作

1、落實“八項規定”和“六項禁令”

為了深入貫徹落實中央“八項規定”“六條禁令” 文件精神，我校組織全體教師積極、認真學習，并且撰寫心得體會。切實轉變教師思想、工作作風。同時以“十八大”精神為指導，立足于本職工作，完善各項工作制度。

2、黨風廉政建設責任制和教職工代表大會規定

我校黨風廉政建設工作按照教育局關于反腐倡廉工作部署，及時召開了教代會，并在教代會上明確規定：把黨風廉政建設、執行政策法規貫徹到學校的各項工作中去；堅持誰主管，誰負責的原則，確保了黨風廉政建設的責任落實到人，避免了違法違紀事件的發生，為學校各項工作的順利開展提供了有力的保障。

五、少隊工作

1、春游活動

為了豐富學生課余生活，陶冶情操，感受大自然之美，我校少隊部組織了高年級學生參加了春游活動。通過此次春游，學生都加強了溝通、交流的能力，增進了彼此之間的友誼，同時在生活與學習之中也更多了一份活力。

2、新隊員入隊儀式

我校在每年的六一兒童節這一天都要舉行莊嚴的新隊員入隊儀式，教育學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的光榮傳統,培養學生健康向上、積極進取的精神，增強學校少先隊力量。

3、紅領巾大講堂

為了激發學生愛黨愛國的熱情，引導學生深入了解黨的歷史，感悟黨的傳統，秉承黨的精神，切實加強學生的責任感和使命感。我校在每周二開展形式多樣、內容豐富的“紅領巾大講堂”活動。引導學生爭當“四好少年”。

4、小小志愿者活動日

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助”的志愿服務精神，倡導全體學生積極參加志愿服務，我校在2015年12月5日舉行了“小小志愿者”活動。通過開展這次活動，提高了學生們的環保意識和社會公德意識，孩子們既得到了鍛煉，又增強了吃苦耐勞的精神，為美化環境做出了積極的貢獻。不足與改進

1、校園文化建設還需長遠規劃，持續發展

校園文化建設形成初步框架，但很多細節做的不夠，將繼續向明星學校學習，形成特色。

2、教師隊伍建設存在的問題還多

教師隊伍不穩定，近年來教師調動頻繁，面臨優秀教師嚴重短缺問題。這是我們對教師培養力度不夠，需建立年輕教師培養長效機制。

3、工作落實還不夠

一些工作落實中走樣。原因是領導班子深入群眾不夠，對意見反饋不夠，工作督查力度不夠。

4、辦學條件相對落后

我校地域偏遠，交通落后，條件有限。目前，宿辦樓正在修建，教師、學生住宿條件需要改善、辦公設施設備需要添置。

5、學校工作創新的力度不夠。

新的一年意味著新的機遇和挑戰，我決心努力以良好的心態，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責任的份量，讓高鎮中心小學在奮進中追求創新。

各位領導、同仁們，以上是我一年的工作回顧，懇請大家批評指正，我將虛心接受，力爭辦人民滿意的教育。

髙鎮中心小學

2016.1

第二篇：校長工作匯報材料

為孩子一生發展奠基，辦人民滿意和諧學校

——讓哈達鎮農村孩子享受城市一樣的教育質量

哈達中心校全面落實“關注民生、服務發展”創建群眾滿意學校活動的各項要求。全體教師堅持著眼素質，培養能力，為每個孩子發展奠基的辦學理念。以全面發展，讓每個孩子體驗成功為目標。全面提高教學質量，創建人民滿意和諧學校，促進社會和諧發展、為實現哈達鎮教育又好又快發展提供堅強保證。

一、想方設法改善辦學條件，為學生提供城市一樣的教育環境。

哈達中心校占地總面積20000平方米，新校舍建筑面積4103平方米（其中北平房2100平方米，南教學樓2003平方米），辦公室17個，宿舍有8個寢室，可容納住宿生90名。食堂1個，基本滿足學生中午就餐需求。中心幼兒園設大、中、小6個班，幼兒總數230人。音樂、體育、實驗、語音、圖書閱覽、微機、多媒體教室各1個。其中微機室是本學期經多方努力剛剛建成投入使用，共有學生電腦48臺，可同時供兩個班學生上微機課。

在校教職工總數98人。其中本科28人，大專50人，中師19人，高中1人。優秀教師比例：約70％。各學科不缺員，均能安排專職教師。

在校小學生總數528人。每學年4個教學班，計20個教學班。每班不超過30名學生，突顯我校小班額，高效率的辦學特色。

二、以嚴格的管理，優質的服務，打造一流的教育教學質量。

教育教學工作是學校的中心工作，我們一刻也不曾放松過。學校堅持“著眼素質，培養能力，為孩子的全面發展奠基”的辦學理念，樹立一切為家長及全體學生的服務意識。嚴抓常規教學管理，努力提高教師的教育教學水平，確保了我校教育教學質量走在了全縣前列。在2009—2010學年第一學期全縣三、四、五年統考中，我校在全縣17所小學中，獲得了語文、數學、品德與社會、科學、英語五科總評三學年第三名、四學年第六名、五學年第一名的優異成績，且全縣每學年前10名學生成績中，我們各學年均有2—3人位列其中。在2010年6月5日小學生規范漢字書寫比賽中，我校獲全縣團體總分第二名，在6月10日縣藝術節上我校參賽的三個節目，獲兩個二等獎、一個三等獎。這些成績飽含了我們全校教師多年努力、長期積累的心血和汗水，厚積薄發，也堅定我們拼搏進取力爭上游的信心和力量。實踐證明，我校的教育教學質量真正走在了全縣的最前列。

在優質質量的前提下，學校更關注學生的全面發展，以豐富多彩的校園活動為載體，為孩子的終生發展奠基，每年十月份的迎國慶文藝演出，高質量、高檔次的節目異彩紛呈；濃墨重彩的校運會上，正規的師生檢閱、精彩的團體操、廣播操表演、激烈的比賽、快樂的游戲，展現出學校藝體工作最亮麗的風景。還有跳繩、踢毽子大賽、棋類比賽、足球賽、火炬接力賽、演講、征文讀書活動、查字典競賽、師生書畫展，還有每日一次家務、一分鐘能力培養、特 色班級建設、教工活動。學校已成為學生全面發展的搖籃，師生綻放生命活力的精神家園。學校也多次在全縣各項大賽中取得驕人的成績。2009年被評為全縣小學大課間活動“先進集體”；2010年獲安全知識競賽縣級“第三名”；在29屆雞東縣中小學生田徑運動會上獲團體總分第一名；在2010年文藝匯演中我校的笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》獲縣級二等獎，由24名學生表演的舞蹈《歡聚一堂》獲縣級舞蹈類節目二等獎。

三、學校在全面落實國家、地方“兩免一補”相關政策的同時，多方位減免學生各項費用，減輕家鄉父老鄉親的教育負擔。

凡在校住宿學生，學校免費提供床墊、床單、被罩、枕巾。水、電費、住宿費全免。每年住宿生還享受每生500.00元的國家生活補貼。住宿生的生活由專門的教師全天負責，統一看電視節目，上晚自習，每月由專人負責為住宿生清洗床單、被罩。全體學生（無論是農村還是城鎮或是外地到我校就讀學生）全部免除學雜費、課本費，學校免費提供飲用礦泉水。學生在食堂中午就餐每人每餐大碗只收3.00元，小碗2.50元。住宿生一日三餐每月只收160.00元。每年冬季教師都開展針對貧困學生的送溫暖捐助活動，竭盡學校及教師所能幫助家庭貧困學生。

四、安全工作“以人為本”確保萬無一失。

1、落實領導帶班、教師值班、值宿，更夫看護的三級值班要求。

2、安裝了帶20個攝像頭的監控設備，財務室安裝了紅外線報警器，落實技防措施。

3、每日通勤生放學有帶班領導和教師嚴格看護，與車主交接簽字。

4、專職校醫和班主任每日晨檢、通風消毒及個人衛生檢查。

5、食堂原材料定點采購、登記、留樣，確保飲食安全。

6、學校專職保安著裝上崗，校門定時開關，封閉校園。

8、校舍及各項教育教學設施定期檢查，及時排除隱患。

9、學校與各部負責人及班主任簽定安全責任狀，建立并落實了帶班、值班、值宿、看護通勤生等多項安全管理制度。

通過以上做法，確保了師生人身和學校財產安全，有效保障了教育教學工作的正常開展。

在學校今后的中長期發展中，我們將嚴格按照創建人民滿意學校的要求，抓好教師隊伍建設（師德師風、文化水平和業務能力），不斷改善和提升辦學條件與育人環境。本著為家長和學生服務的理念，堅持為每一個孩子健康成長和人生幸福奠基的宗旨，發揮我們小班額、課堂高效益的優勢，努力經營，精心呵護，創建質量上乘、家長信任、社會滿意、領導放心的區域一流農村學校而不懈努力。

為孩子一生發展奠基，創建人民滿意和諧學校

——讓哈達鎮農村孩子享受城市一樣的教育質量

哈達中心校 張書銘

2010年11月 日

第三篇：校長工作匯報材料

校長工作匯報材料

學校概況

李寺寨小學位于陳店鎮最西部，始建于1980年，學校占地面積2500平方米，建筑面積850平方米，現有6個教學班，1個學前班，專任教師7人，其中小教高級4人，本科學歷2人，大專學歷5人。

學校現有學生106人，學前班61人，共167人。適齡兒童入學率100%，輟學率為0，畢業生合格率100%，教師學歷合格率100%，校長培訓合格率100%。

【一】德育工作

（1）指導思想

以創建“特色學校”為載體，以民族精神教育，理念、信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，營造良好的育人氛圍，努力構建“和諧德育”，做到有計劃、有落實、有總結。

（2）工作目標

1、加強德育隊伍建設，營造全員育人環境。

加強校園德育環境建設。加強對班主任的管理與指導。提升全體教職工德育管理水平。推進德育課程改革提高學科德育功能。抓好“三結合教育”促進學校發展。

2、常規教育

抓好行為規范教育，積極開展小公民教育。抓好學校的各項常規，創建優良校園。抓好“班隊”德育主陣地，上好每一節班隊課。加強班級文明建設，營造良好班級氛圍。以活動為載體，開展豐富多彩的德育活動。抓好德育宣傳陣地建設。加強對后進生轉化。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。把德育工作滲透到各學科之中。

【二】安全工作

學校把安全工作當做頭等大事來抓，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民負責的高度認識，把安全工作納入學校重要議事日程，采取措施，保障學校安全工作落到實處。

1、成立領導組。（組長：黃超

副組長：曹偉

組員：王玉蘭

李東方

崔勤梅

樊明艷

任娟）2、加強教師安全防范的責任主體意識，教育學生，增強自我保護意識，與教師簽訂安全管理責任書。3、對校舍進行定期檢查，及時排除隱患。4、加強學生交通安全教育。4、加強校內學生活動安全。5、聘請司法部門人員擔任校外輔導員，定期來校做報告。6、舉行安全演練。7、設置安全應急預案。

【三】校園建設

1、因地制宜，合理布局。依據校園獨特地緣特點，將學校建設與周邊環境相互融合。2、以人為本，服務教學。根據學生的心理和行為特點，研究各種空間層次與校園學習、生活的關系，對校園進行合理的功能區分。3、綠化、美化，環境育人。努力建設一個高品位、功能全、環境美，適合學生生活和成長的和諧校園。

【四】校園管理

學校經過認真研究，制訂了切實可行的《李寺寨小學校園管理制度》，并要求師生認真遵守執行。

【五】教學管理

教學管理是學校的重中之重，關系到辦學方向，教育質量，培養社會主義合格接班人的大問題。這一點，馬虎不得。學校領導班子對這項工作做了認真細致的研究，制定出了切實可行的管理方法，健全了常規管理制度。如：工作計劃、備課、上課、作業批改、輔導、考試評價、質量目標等方面均有明確要求。努力做到“面向全體學生，面向學生的終生”，為祖國的現代化建設培養高素質的全面發展的人才。

【六】師生管理

（1）教師管理

加強對教師的政治思想教育和職業道德教育。認真貫徹落實崗位責任制，績效工資制。對教師的各項工作，實施行之有效的量化考核，獎懲分明。積極組織教師參加各種教研和專業技能培訓，努力提高教師的業務水平。

（2）學生管理

加強對學生的思想品德教育。認真組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，要求學生會背并認真落實。認真開展“兩爭兩創”、“校園新星”、“三好學生”、“學習標兵”等活動，使學生有榜樣，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先隊組織，對學生進行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。營造和諧的師生關系。

【七】后勤管理

1、健全后勤組織。少先隊大隊輔導員鄭業昭具體負責圖書的保管、借閱，儀器、體、音、美、電教設備的保管和使用。2、建立健全各項管理制度。如：圖書管理制度、儀器管理制度、電教管理制度等。3、財務管理堅持“月結公示制度”，增強收支透明度。4、建立固定資產專帳。5、要求師生注意個人及環境衛生，養成良好衛生習慣。6、加強衛生健康管理，預防流行病、傳染病的發生。

【八】依法治校

1、定期組織教師認真學習有關法律、法規、文件。2、聘請鎮司法所所長為我校法制副校長，定期召開法制報告會，增強了師生的法律意識，維護了師生的合法權益。3、設置固定的法制教育宣傳版面，開展多種形式的法制教育宣傳活動。4、加強與公安、工商等部門的配合，加大對學校周邊環境的治理，取得了顯著效果。

我校自辦校以來，無校園暴力和違法違紀現象，無教師體罰、變相體罰學生行為。我校嚴格執行收費政策和標準，無亂收費現象。

【九】體、衛、藝工作

1、五一舉辦運動會，六一舉辦文藝匯演，元旦舉辦迎新年朗讀比賽等，以此來展示學生的個性特長。2、定期舉辦書法、繪畫、小制作比賽。3、堅持上好“兩操”，并有嚴格的檢查評比制度。4、認真上好體育課，認真開展體育達標活動。5、衛生工作有專人負責，衛生區責任明確，有嚴格的評比檢查。

【十】教學質量

教學質量是學校的窗口，是學校生存的根本保證。我校在抓好德育工作、安全工作等各項工作的同時，一直把如何提高教學質量當頭等大事來抓。在陳店鎮歷年來組織的質量檢測中，我校的成績一直是名列前茅。得到了群眾，村委會及上級領導的一致好評。

三、存在問題

我校在星級學校創建方面雖然做了大量的工作，取得了一定的成績。但和上級要求相比，還存在一些問題，主要有：1、缺少專業音、體、美教師。2、缺少專用的多媒體室、儀器室、圖書室、少先隊活動室等。希望上級部門能盡快給予解決。

陳店鎮李寺寨小學

2016.2.2.28

第四篇：校長工作匯報

尊敬的領導、各位老師代表：

大家上午好！根據常規工作的要求，我就學校基本情況，本學年的工作成績及工作中出現的問題向各位領導和同仁作一下匯報,不當之處請批評指正。

我校現有在校學生827人，分20個教學班，初

一、初二各6個教學班，初三8個教學班；我校共有教職工78人，專職教師65人，本科學歷以上教師65人，專科學歷以上教師13人，學歷達標率達83%。

在過去的一年，我校取得以下幾方面的成績

一、教學改革邁出新步伐

“推行五步教學法，提高教學效率”是我校教學工作的“重頭戲”。為此，在2015年，我校以課改為突破口，引導教師把工作著力點放在課堂上，鼓實勁、出實招、求實效，使教師在課堂改革實踐中得到歷練和發展，促進了教師專業成長。課改的成功表現在成果的收獲，在升級考試中我校取得可喜的成績，尤其初三升學人數達169人，升學率達70%，位居全縣第九，升入職高學生達66人，成績驕人。

二、課題研究結碩果。

我校始終重視教科研工作的開展，同樣也取得不菲的成果，鄭書剛老師的課題《學校、家庭、社會三位一體育人機制研究》和馮文凡老師的課題《弘揚“禮儀之邦”優秀傳統，通過家庭教育養成未成年人知“禮”，守“禮”美德》都通過專家評委會的評審，被確定為聊城市教育科學規劃課題。

三、德育工作走在前。

我校把教書先育人的理念始終貫穿在教育教學中，國學教育中的禮教育作為一門自設課在年級組普及推廣，使學生知禮，守禮，讓學生在日常生活中養成好的傳統美德，為此我校被評為聊城市德育工作先進單位。

回顧過去一年的工作，我校工作雖然取得了明顯的成效，但我校的問題也不能回避，現加以總結反思，以求大家共同解決。.首先我作為中學主要負責人，對我個人而言，中學管理是個新領域，工作經驗不足，給工作的開展帶來一定的影響。

師資隊伍年齡結構老化，傳統教學根深蒂固，使教學改革的推進受到很大的限制。

部分干部由于受前幾年社會風氣的影響思想上有所松懈，在工作面前拈輕怕重，出現問題不敢擔當，給廣大教師帶來很壞的影響，使領導干部在群眾心目中的形象黯然失色。

教育資源結構的不均衡等原因使生源流失嚴重，以上這些問題我們一定要清醒地認識和認真對待，要勇于正視，敢于面對，圍繞我們所發現的問題，我們將采取以下三點措施：

1、保穩定，有序開展常規工作

狠抓干部隊伍建設，提高干部隊伍的綜合素養，讓群眾真正認識到這是一支能干事，干實事的領導隊伍，消除干部在廣大教師中的不良影響

2、求發展，繼續開展相關活動 對內要加強教師業務水平的提高，把新課改工作繼續深入推進，要繼續推行“走出去，請進來”的交流活動，使每位教師都有學習提高的機會，對外我們要積極做好我校的宣傳工作，把我們的成績展示給 社會，讓學生家長放心，讓社會滿意。

3、促和諧，加強相互溝通理解

我們從廣大教師的利益出發，依原則辦事，讓原則說話，消除教師對問題不公的定式心理，形成管理合力，讓大家心往一處想，勁往一處使，我想桑阿鎮中學的明天會更加美好。謝謝大家！

2016年10月

第五篇：校長工作匯報

袁旗營小學工作總結

彈指一揮間，任職校長崗位已兩個月有余。伏案回眸，對自己所做的工作加以梳理、盤點、反思。既發現了工作中的一點可喜的成績，同時也發現了許多不足和差距。現將自己在學校管理工作中的一些做法向領導做一匯報：

一、確立正確的辦學理念和工作思路

開學以來，我校立足實際，著眼未來，確立了“以人為本，科學管理，全面發展，學有所長”的辦學理念，以培養“德、智、體、美”全面發展的合格人才為辦學目標。進一步規范校園管理，強化養成教育，具體做法是：

1、開足開全課程

在專任教師短缺的現有條件下，我充分挖掘教師自身的潛力，充分利用“u盤”、擴音器等教育資源，使“音樂、體育、美術、閱讀、傳統文化、寫字”這些課程也走進了學生課堂，豐富了學生的學習生活。

2、落實小學生八大習慣的養成

剛走入這個學校，我就發現這里的孩子大多臟兮兮的，而且沒禮貌，心里很是煩感。不過，靜下心來，我想：孩子的可塑性很強，只要教師正確地引領，相信這里的孩子一定不比城里的孩子差。于是，我便多次利用晨會告訴大家講衛生、懂禮貌的重要性，并制定了一系列的檢查、監督、評比辦法，每月根據評比結果，選出各班的“環保小衛士”和“文明禮儀小標兵”。漸漸的，有了起色，校園干凈多了，角角落落你發現不了垃圾；孩子也干凈多了，懂事多了！為了培養孩子良好的閱讀習慣，我先整修了各班的櫥子，作為各班的圖書角。里面的圖書由學生征集和老師從圖書室所借兩部分組成，這樣，就使學生的圖書和圖書室里的圖書得以再次充分利用。為了減輕教師負擔，并且保證圖書室里的圖書能有序借還，各班我還培訓了兩個圖書管理員，每人發給他們一本圖書借還記錄，讓他們負責同學借還工作。經過不時的檢查指導，現在各班小圖書管理員已使圖書借還工作能正常運行。為了提高讀書的有效性，我還多次開校會倡導孩子寫摘抄筆記和讀后感，并且精心準備了一次評比活動，大力表彰了一大批“閱讀小能手”。無形之中，激發了孩子讀書、寫讀書筆記的熱情。

3、抓好兩操，增強孩子體質

為了保證孩子充足的體育鍛煉時間，一開學我就讓班主任從各班挑選10名學動作較快的學生，然后聘請辛圣輝老師教他們和班主任學習體操。經過近兩周的訓練，他們學會了。接下來，讓他們帶其他同學，就這樣，很快體操在我校轉入了正軌。現在，天氣日趨變冷，我們根據現實情況又把體操改為了跑步。為了保證跑步的規范性，我們精心設計了各班的跑步路線。致使，跑步音樂一想起，各班就能有序地跑起來。另外，我們還堅持做了眼睛保健操，以緩解孩子的用眼疲勞。這樣，既使學校有了生機，又增強了孩子的體質，為正常學習提供了有力的保障。

二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍

大家常說“一個好校長就是一所好學校”，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距。但是，作為一名校長我會盡可能在教職工中帶好頭、發揮好表率作用，要求老師做到的，我首先做到。比如：開學以來的五次沖廁所，每次都是我親自用鐵鍬挖，張所紅校長用水沖。這樣，又臟又累的活，每次干下來都要花費一個多小時。大掃除時，擦燈棍、風扇，我首先帶頭把我班的干好，然后幫年齡大的老師打掃，每次都是滿頭大汗。我堅信：有付出就會有回報。在處理問題上，我總是放低身子，放寬胸懷，積極營造領導與老師、老師與老師之間和諧的氛圍。

三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量

教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我立足本校實際，在教學上舍得投資，在教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在作業的安排上做到分類布置，具體做法是：

1、堅持以研促教，努力提高課堂效率。

新學期，我讓張所紅校長把學習太谷模式的分組學習經驗給大家交流一下，得到了大家的一致認可。因此，分組學習評比便在我校展開了。我校每班老師根據學生實際精心分組，選定語文、數學小組長，并制定了一系列的小組評比細則。每周五下午，我們便打印一些優秀小組長，優秀組員的喜報發放給各班，由老師根據本班學習情況發放給同學。我們還規定，五張喜報換一張獎狀。一周，二周??周周如此，雖然有些麻煩，但這些做法極大地提高了課堂效率和學生學習的積極性。另外，為了做到資源共享，我經常利用大課間集合全體教

師圍繞一個教學中經常出現的問題展開討論，為老師搭建交流的平臺。這樣，大家互相取長補短，很快提升了業務能力。我還鼓勵青年教師積極參與各項業務活動，每次我總是全力以赴進行協助，使青年教師盡快提高自己。

2、對月考實行補考措施，使一向落伍的孩子產生成功感。

為了使補考措施落到實處，我們給每位教師打印了一本月考補考記錄薄。其中包括月考成績單，月考分析表，補考成績單，補考試卷，補考分析表，由各班老師認真填寫，認真分析，使各班補考真正落到實處，使落后的孩子切實嘗到成功的快樂！

3、對各科作業實行科學管理

我校要求各班老師根據本班實際，把學生分為三類，實行分層次作業。我們還給每位教師設計了一個分層次作業記錄薄，使教師有依可循。這種做法，方能使學生各取所須，在樂中學，極大地促進了學生學習的興趣。

4、關注差生，精心培養，不讓一個學生落隊。

我鼓勵各班老師不僅要注重優等生，而且對差生也決不能放棄。要求班內開展“互幫互學，一幫一活動”，為差生鼓信心，揚優點，在轉化差生上下功夫。

5、家校結合，盡快提高教學質量。

經過開學這一段時間的觀察發現，這里學生遲到現象較多，走親戚提前走現象也特多。為此，我們精心準備了一次大型的全校家長會。家長會上，我向大家匯報了學校的辦學理念和我的工作思路，并給大家提了一些建議。各班老師給家長匯報了學生的學習情況。總之，本次家長會，對我校的管理、學生的成績都有極大地促進。

四、以少先隊活動為載體，全面培養學生的個人素養。

開學以來，學校少先隊工作正常開展，卓有成效。學校按年級輪流每周一升旗儀式，進一步培養學生愛國的熱情。11月10號我們還利用一下午的時間精心策劃了一次正規、很有意義的“紅領巾、心向黨”入隊儀式，為近90名少先隊員授了紅領巾。下一步我們還計劃組織少先隊員去敬老院義務為老人打掃衛生，表演節目，加強對學生思想品德的宣傳教育。我校還建立了“紅領巾廣播站”，將學校中的好人好事在廣播上進行宣傳，大大地激發了學生爭做好事的積極性。

五、強化校園環境治理，努力創建平安和諧校園

為了給學生創造優美、舒適的教育和學習環境，我們加大學校建設的同時，還注重學生對環境衛生的打掃、保持。根據學校實際，我們制定了一個檢查表，每天有各班衛生委員組成的檢查隊進行檢查，檢查結果由輔導員統計，合算。每周一評比，前兩名在周一升旗儀式上發獎狀和流動紅旗。

“安全重于泰山”，我把學校安全工作作為重中之重，每周一利用升旗儀式強調一周中發現的安全隱患，并趁機進行安全教育，讓全縣師生把安全記在心上，落實在行動上。另外，在11月26日的家長會上，我還特邀了開發區派出所的領導對學生和家長進行了一次安全教育。新學期我就發現學生騎著車在校園里亂闖，家長接送孩子，一直把車騎在教室門口，存在著很大的安全隱患。為此我先召開了一次全體教師會，讓老師要求各班學生家長不許進家長止步線，學生進校門口主動下車，推車進校，放學推車走出校門口。為了強化這一點，我還多次利用晨會督促，選執勤人員監督。時間長了，孩子的這種良好習慣已成自然了。

開學以來，在教委領導的正確指導下，在全體教師的積極配合下，學校的各項工作取得了明顯的成效。但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距。“沒有最好，只有更好”這是我一直追究的最高境界。請相信，在以后的工作中，我會不斷改進，不斷充實，以嶄新的姿態，奮發圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創辦人民滿意的學校奉獻自己的一切。

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2014年12月2日