第一篇：87中學(xué)2013學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)（范文模版）

廣州市第八十七中學(xué)

------2013學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作以建校55周年校慶為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，積極推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，促使全校教學(xué)工作有序有效開(kāi)展；充分展示我校55年來(lái)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大社會(huì)影響，提高社會(huì)聲譽(yù)；充分發(fā)揮教務(wù)處職能管理的作用，落實(shí)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)規(guī)范化建設(shè)，有效落實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)；圍繞“課堂教學(xué)行為改進(jìn)計(jì)劃”，創(chuàng)新教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)行為，打造活力課堂，加強(qiáng)教學(xué)管理，開(kāi)展了卓有成效的教學(xué)活動(dòng)，各項(xiàng)教學(xué)工作都取得了一定的成績(jī)。

一、科研引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1、積極組織教師參與論文的撰寫(xiě)與發(fā)表

其中發(fā)表與獲獎(jiǎng)的論文主要有：范從陽(yáng)老師的論文《“二分法”思想及其Ｅxcel實(shí)驗(yàn)策略》發(fā)表于雜志《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》（上半月）；范曄杰老師的論文《記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)五步法芻議》發(fā)表于雜志《讀與寫(xiě)》（第十期）；胡媛老師的論文《 情感教學(xué)在中學(xué)英語(yǔ)課堂中的重要性》發(fā)表于《讀與寫(xiě)》（第十期）；李天平、劉海堅(jiān)老師的論文《對(duì)中學(xué)《體育與健康》課程與生物探究實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的探討》發(fā)表于雜志《廣東教育裝備》；徐永秋老師的論文《高中歷史課堂“材料導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方式的實(shí)踐與反思》榮獲《中國(guó)教育學(xué)刊》征文一等獎(jiǎng)；黃佩玉老師的論文《高中歷史課堂“材料導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方式的實(shí)踐與反思》榮獲廣州市二等獎(jiǎng)；何寶珍老師的論文《試論高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)》榮獲第九屆廣佛肇教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；劉清華老師的論文《新課改背景下高三藝術(shù)特長(zhǎng)班高效能高質(zhì)量政治課教學(xué)模式的探究》榮獲第九屆廣佛肇教育教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；李俊亭書(shū)記的論文《淺談朱熹的德育觀(guān)和方法論》榮獲黃埔區(qū)一等獎(jiǎng)；劉清華劉清華老師的論文《他山之石 可以攻玉——在<生活與哲學(xué)>教學(xué)中開(kāi)展法制教育的嘗試》榮獲黃埔區(qū)一等獎(jiǎng)；萬(wàn)秀珍老師的論文《甜甜的批評(píng)》榮獲黃埔區(qū)二等獎(jiǎng)；嚴(yán)富毅老師的論文《心態(tài)的驚人力量--彭劍鴻的進(jìn)步給我的啟迪》榮獲黃埔區(qū)三等獎(jiǎng)；胡春莉老師的論文《淺析有效措施在班級(jí)管理中的作用》榮獲黃埔區(qū)三等獎(jiǎng)。劉海堅(jiān)老師論文（廣州市一等獎(jiǎng)），實(shí)驗(yàn)操作技能大賽獲得廣州市一等獎(jiǎng)。

2、認(rèn)真做好各級(jí)課題的申報(bào)與結(jié)題工作

１）學(xué)校參與了廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃學(xué)校德育研究專(zhuān)項(xiàng)課題《學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念與勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)的研究》的申報(bào)工作；

2）完成了鄭羽老師的校級(jí)課題《高效課堂模式下學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)研究》的結(jié)題工作；

3）完成了范從陽(yáng)老師的校級(jí)課題《基于交互式電子白板的數(shù)學(xué)課堂情感體驗(yàn)研究》的結(jié)題工作。

3、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作。

每位新入職的青年教師，都會(huì)開(kāi)展為期三年的青年教師培養(yǎng)（堅(jiān)持每學(xué)期匯報(bào)課及研討反思）。本學(xué)期主要做法是：（1）利用好學(xué)校內(nèi)部的有利資源做好新、老教師的傳幫帶工作；（2）每學(xué)期一次的科組內(nèi)匯報(bào)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、科組討論與交流及課后反思等工作。

通過(guò)近兩年的持續(xù)努力，涌現(xiàn)了一部分進(jìn)步神速的老師，如在2013年黃埔區(qū)青年教師講課比賽中彭青老師榮獲初中組一等獎(jiǎng)、范從陽(yáng)老師榮獲高中組三等獎(jiǎng)，2013年廣州市初中青年教師講題比賽中彭青老師榮獲一等獎(jiǎng)2013年廣州市學(xué)科青年教師教學(xué)基本功和技能競(jìng)賽黃埔區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)選拔賽中范從陽(yáng)、宮曉宇兩位老師分別榮獲二等獎(jiǎng)，2013年黃埔區(qū)中學(xué)青年語(yǔ)文教師說(shuō)課比賽中楊妙英老師榮獲一等獎(jiǎng)、張義豪老師榮獲二等獎(jiǎng)。顧星老師已成為黃埔區(qū)初中數(shù)學(xué)中心組成員。

4、積極組織教師參與市、區(qū)教研室各學(xué)科教輔資料的編寫(xiě)工作。

其中2013年參編的老師與書(shū)目主要有：

1）賴(lài)青松老師參編了市教研室組織的《高考備考指南》（文、理）、高中數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》（必修四）；

２）王星老師參編了市教研室組織的《初中數(shù)學(xué)專(zhuān)題講座與測(cè)評(píng)》、區(qū)教研室組織的八、九年級(jí)《探究導(dǎo)學(xué)》（上、下冊(cè)）、《中考新導(dǎo)向》（九年級(jí)）；

3）楊蓉參編了區(qū)教研室組織的《探究導(dǎo)學(xué)》（九年級(jí)全一冊(cè)）。

5、做好教師繼續(xù)教育的相關(guān)工作。

主要包括：1）每年兩期繼續(xù)教育課程的報(bào)名、繳費(fèi)工作；２）有繼續(xù)教育賬號(hào)的所有教師的信息更新與確認(rèn)工作；3）市、區(qū)教研學(xué)時(shí)、學(xué)分的有關(guān)工作；４）有繼續(xù)教育賬號(hào)的全體教師校本教研的學(xué)時(shí)錄入工作；５）年度繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的申報(bào)、審核工作；６）年度繼續(xù)教育的驗(yàn)證工作。

二、努力打造優(yōu)秀的科組和備課組團(tuán)隊(duì)

1、名教師引領(lǐng)示范

為充分發(fā)揮名教師的示范引領(lǐng)作用，搭建人才成長(zhǎng)平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校提出了“課堂教學(xué)行為改進(jìn)計(jì)劃”再出發(fā)的口號(hào)，努力在全校改進(jìn)教學(xué)行為，打造活力課堂。具體開(kāi)展了一系列活動(dòng)并取得一定成果：

1）教育敘事話(huà)人生：政治科組長(zhǎng)劉清華老師、高二年級(jí)組長(zhǎng)曾哲輝老師。

2）高三備考專(zhuān)題講座：10月31日市教研室歷史教研員李淵浩老師、市教研室物理教研員陳繼紅；11月29日市教研室語(yǔ)文教研員陳坪；

3）10月份舉行了全校各科組青年教師電子白板應(yīng)用技能大賽；

2、完善科組和備課組工作的檢查。

教務(wù)處明確要求各科組在計(jì)劃中明確規(guī)定各位教師公開(kāi)課的年度安排，每位教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際，每年至少一次公開(kāi)課（匯報(bào)課、示范課或者研討課），教務(wù)處匯總后統(tǒng)一公示。教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)全校各科組的科組活動(dòng)時(shí)間，安排各備課組的活動(dòng)要求。為加強(qiáng)管理和督促備課組落實(shí)集體備課，按照統(tǒng)一的科組活動(dòng)時(shí)間，教務(wù)部門(mén)牽頭，會(huì)同各行政部門(mén)，深入到各文化科備課組，指導(dǎo)和落實(shí)備課組集體備課工作；

3、教學(xué)模式開(kāi)發(fā)研究工作有成效

我校參與了廣州市“非線(xiàn)性主干循環(huán)活動(dòng)型”單元教學(xué)模式研究工作，是課題的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在教研室指導(dǎo)下，初中數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)王星老師動(dòng)員初中數(shù)學(xué)老師，扎實(shí)工作，幾年來(lái)，我校的數(shù)學(xué)成績(jī)比較其他學(xué)科成長(zhǎng)為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在中考中排在前列；在課題和教學(xué)模式的開(kāi)發(fā)中，我校曾慶華校長(zhǎng)、朱婉梅、張義豪主持的“廣州市第八十七中學(xué)服務(wù)學(xué)習(xí)護(hù)照“獲得區(qū)中小學(xué)課型與教學(xué)模式第二次開(kāi)發(fā)成果一等獎(jiǎng)；政治科鄧如玉老師“運(yùn)用參與—發(fā)展教學(xué)模式讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”獲得區(qū)中小學(xué)課型與教學(xué)模式第二次開(kāi)發(fā)成果一等獎(jiǎng)。

4、學(xué)科備課組成績(jī)

2013屆高中文科語(yǔ)文、理科英語(yǔ)兩個(gè)備課組獲得廣州市高考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；初中政治和高中政治兩個(gè)備課組獲得區(qū)優(yōu)秀備課組稱(chēng)號(hào)

三、細(xì)節(jié)入手，把常規(guī)管理落到實(shí)處

1、從細(xì)節(jié)入手，完善常規(guī)管理細(xì)則，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。

以教學(xué)工作為中心，通過(guò)改進(jìn)管理細(xì)節(jié)，改進(jìn)教學(xué)管理各各環(huán)節(jié)，從而具體落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理，形成規(guī)范、良好的教學(xué)秩序，為學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)工作上臺(tái)階打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

進(jìn)一步健全教學(xué)常規(guī)制度，堅(jiān)持把教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處；加強(qiáng)對(duì)教師平時(shí)教學(xué)常規(guī)的督促和檢查工作，隨機(jī)抽查和定期檢查相結(jié)合，使常規(guī)工作朝高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量方向發(fā)展；通過(guò)公開(kāi)課、隨堂聽(tīng)課等形式來(lái)了解教師的教學(xué)情況，使課堂教學(xué)落到實(shí)處。

常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范化。完善了教學(xué)管理制度，有針對(duì)性、有重點(diǎn)的把日常教學(xué)管理中的問(wèn)題落實(shí)到日常管理中，對(duì)以往的管理辦法和慣例進(jìn)行了有效改進(jìn)。具體有：事病假每周公示登記在教務(wù)處，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假手續(xù)；完善并落實(shí)了各試驗(yàn)場(chǎng)室及信息中心等部門(mén)的工作要求，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，明確了工作職責(zé)，提高了部門(mén)工作人員的服務(wù)意識(shí)；完善了教學(xué)管理中的教學(xué)事故通報(bào)程序

完善了常規(guī)考試、大型社會(huì)考試的管理辦法，優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法，畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)方案；

2、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作

進(jìn)一步抓好抓實(shí)教學(xué)檢查。堅(jiān)持做好每學(xué)期的“教學(xué)評(píng)價(jià)”工作，改進(jìn)具體操作：

1）2013年11月15日針對(duì)全校各學(xué)科的問(wèn)卷調(diào)查。對(duì)問(wèn)卷內(nèi)容，做了改進(jìn)。問(wèn)卷增加班主任內(nèi)容；將問(wèn)卷結(jié)果反饋教師本人；專(zhuān)門(mén)反饋外教情況給外教公司負(fù)責(zé)人；問(wèn)卷合并統(tǒng)計(jì)優(yōu)良率報(bào)表。

每次問(wèn)卷都及時(shí)做了數(shù)據(jù)的整理工作，及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理部門(mén)，有針對(duì)性的采取應(yīng)對(duì)措施。本學(xué)期的問(wèn)卷內(nèi)容整理反饋給各科教師本人，提高了教師的自我管理意識(shí)，讓每位教師都能認(rèn)真審視自己的教學(xué)環(huán)節(jié)，看到自身教學(xué)過(guò)程中的某些不足，找到努力和改進(jìn)的方向，促使他們積極探索，自覺(jué)提高教學(xué)質(zhì)量，也進(jìn)一步加強(qiáng)了師生的溝通，提高教育教學(xué)的效果。

2）教案和作業(yè)檢查由教務(wù)處牽頭，各學(xué)科組協(xié)助落實(shí)。

堅(jiān)持落實(shí)每學(xué)期的教案檢查和歸檔，了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)及教師批閱情況。具體由教務(wù)處牽頭，各科組長(zhǎng)協(xié)助做好每學(xué)期的教案檢查登記工作，交由教務(wù)處登記、蓋章、歸檔；學(xué)生作業(yè)檢查同樣登記報(bào)表，要求科組長(zhǎng)掌握本學(xué)科各年級(jí)各科任教師對(duì)作業(yè)的實(shí)際布置和批改情況，對(duì)各級(jí)學(xué)生作業(yè)的容量、難度、課業(yè)負(fù)擔(dān)情況做到了如指掌，對(duì)各位教師的作業(yè)布置、批改檢查、工作落實(shí)情況心中有數(shù)。

各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查做到及時(shí)登記，及時(shí)反饋、公布，常規(guī)教學(xué)檢查工作也更加規(guī)范化。

3、認(rèn)真做好各種各種層次考試的備考和組織工作

考試是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，教務(wù)處認(rèn)真做好各種考試的組織工作。2013學(xué)年舉行的各類(lèi)考試主要有：

1）校內(nèi)月考： 2013年11月4-6（第10周一至三）進(jìn)行期中考試；2013年12月12-13（第15周四至五）第二次月考；2014年1月8-10期末考試 根據(jù)考試組織和管理工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)小結(jié)改進(jìn)。對(duì)命題的規(guī)范、試卷的容量難度、領(lǐng)卷簽名、監(jiān)考規(guī)范、備課組巡考、流水閱卷，成績(jī)分析統(tǒng)計(jì)等環(huán)節(jié)逐一落實(shí)。

2）省、市、區(qū)級(jí)別的大型考試備考和組織工作：

2013年10月19-20廣東省普通高校高等教育自學(xué)考試考場(chǎng)；2013年10月26-27廣東省2013年成人高考考場(chǎng)；

學(xué)校各部門(mén)積極支持學(xué)校的考試工作，校領(lǐng)導(dǎo)及各位中層干部深入考務(wù)工作一線(xiàn)，以身作則，起到表率作用；教務(wù)處做好組織和協(xié)調(diào)安排，各種考試的規(guī)范管理工作落實(shí)到位，細(xì)致認(rèn)真，事后又及時(shí)的加以小結(jié)，及時(shí)改進(jìn)工作措施。一學(xué)期來(lái)，在任務(wù)重，困難多的情況下，我校舉行或承擔(dān)的各種大型考試考務(wù)工作都順利完成，考試工作的組織管理規(guī)范無(wú)誤，得到上級(jí)部門(mén)的好評(píng)。

3）本學(xué)期期末考試：

高二年級(jí)12月25日進(jìn)行了語(yǔ)數(shù)英三科的全市學(xué)業(yè)水平測(cè)試。其它科目考試從2013年12月30開(kāi)始直至2014年1月10日，初

一、初二參加全區(qū)統(tǒng)考，本校流水閱卷；初三全區(qū)統(tǒng)一模擬測(cè)試，區(qū)教研室統(tǒng)一掃描，區(qū)統(tǒng)一計(jì)算機(jī)網(wǎng)上評(píng)卷；高三年級(jí)1月6、7兩天進(jìn)行了全市調(diào)研考試，本校掃描，區(qū)統(tǒng)一計(jì)算機(jī)網(wǎng)上評(píng)卷，1月8日在本校舉行了市高三“一模”口語(yǔ)考試，全市1月12日統(tǒng)一網(wǎng)上評(píng)卷；高

一、高二年級(jí)參加了全市七區(qū)聯(lián)考，本校掃描，區(qū)統(tǒng)一計(jì)算機(jī)網(wǎng)上評(píng)卷。

每一次這種大型考試，教務(wù)處都全程參與組織協(xié)調(diào)，并協(xié)助年級(jí)認(rèn)真召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出不足，為下一步的教學(xué)安排提供決策依據(jù)。

教務(wù)處牽頭成立考試巡考工作小組，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，行政干部及年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)高中各年級(jí)年級(jí)的考試進(jìn)行巡查，并做好巡考登記，端正考紀(jì)考風(fēng)，考務(wù)工作整體上秩序井然，順利完成。

本學(xué)期還在中教科及招辦的安排下，按時(shí)完成了高中畢業(yè)班的高考報(bào)名，藝術(shù)和體育特長(zhǎng)生的專(zhuān)業(yè)考試報(bào)名等一系列工作。初三完成了學(xué)生身份信息的采集、審核工作。

4、繼續(xù)開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)和校本選修

組織好各年級(jí)、各學(xué)科競(jìng)賽。本學(xué)期高二年級(jí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)備課組在科組協(xié)調(diào)下，舉行了英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽；書(shū)法競(jìng)賽；科技創(chuàng)新大賽；機(jī)器人傳統(tǒng)項(xiàng)目競(jìng)賽等等；通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽充分挖掘?qū)W生的個(gè)性特長(zhǎng)，大力開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

四、搞好教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)管理水平

本學(xué)期，為迎接建校五十五周年校慶，搭建家校“溝通了解，共謀雙贏”橋梁，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階，向全社會(huì)展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校同行的交流，主動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)、同行對(duì)我校教學(xué)管理工作的監(jiān)督，2013年10月16日，我校成功舉辦了課堂教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。

開(kāi)放日當(dāng)天共接待20多位兄弟學(xué)校專(zhuān)家和教師，70多位學(xué)生家長(zhǎng)蒞臨我校參觀(guān)交流（教研室肖主任、英語(yǔ)、物理教研員、八十六中高中部、八十六中分校、新港中學(xué)、科學(xué)城中學(xué)、117中、師大博雅教育的老師們）。全校師生齊心協(xié)力，充分展示了優(yōu)美的校園環(huán)境，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，良好的精神風(fēng)貌，為我校贏得了良好口碑。

五、加強(qiáng)教輔人員的管理，提高教學(xué)管理的服務(wù)水平

本學(xué)期，教務(wù)處各部門(mén)進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，規(guī)范要求各項(xiàng)工作制度，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。

1、圖書(shū)館做好課本、教輔的訂購(gòu)與發(fā)放工作。改變工作思路，調(diào)動(dòng)學(xué)生志愿者積極性，協(xié)助管理閱覽室，保證全校師生隨時(shí)閱讀報(bào)刊雜志、查閱文獻(xiàn)圖書(shū)資料。

2、實(shí)驗(yàn)室落實(shí)好學(xué)期各學(xué)科的實(shí)驗(yàn)課，做好實(shí)驗(yàn)器材的維護(hù)、添置，主動(dòng)與任課教師協(xié)調(diào)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)；開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課，演示和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%。配合總務(wù)處完成了實(shí)驗(yàn)室的升級(jí)改造及驗(yàn)收。

3、教務(wù)員及時(shí)根據(jù)工作調(diào)配，安排好課程表；協(xié)助教務(wù)主任妥善處理好請(qǐng)假教師的臨時(shí)調(diào)課工作，及時(shí)登記，每月公示；協(xié)助教務(wù)主任調(diào)配好監(jiān)考人員，配合落實(shí)各項(xiàng)考試的考務(wù)工作；配合教務(wù)主任做好計(jì)劃、總結(jié)等教師業(yè)務(wù)資料的收集整理工作；學(xué)籍管理員按照上級(jí)部門(mén)要求，及時(shí)做好學(xué)生學(xué)籍管理及各學(xué)生學(xué)籍統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的采集上報(bào)工作；按照中教科和招考辦要求，配合做好招生考試的報(bào)名和資料審核工作。

六、存在的問(wèn)題與努力方向

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，我校教學(xué)工作雖然取得了一定的成績(jī)。（2013屆初中畢業(yè)班工作榮獲黃埔區(qū)二等獎(jiǎng)，高中畢業(yè)班榮獲廣州市三等獎(jiǎng)、黃埔區(qū)三等獎(jiǎng)）。但與上級(jí)的要求，社會(huì)的期望還有很大的差距，在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方，比如實(shí)驗(yàn)室管理需進(jìn)一步加強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)課教學(xué)進(jìn)一步規(guī)范；在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，個(gè)別教師工作積極性不高，責(zé)任心不強(qiáng)，課堂教學(xué)效率低下；備課組集體備課不扎實(shí)；考務(wù)及監(jiān)考工作存在不規(guī)范行為；開(kāi)學(xué)初的教學(xué)準(zhǔn)備不夠充分；課堂教學(xué)的檢查監(jiān)督力度不夠；課型研究和教學(xué)模式探索還待各科組統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極推進(jìn)；今后，教務(wù)處將針對(duì)存在的問(wèn)題，進(jìn)一步改進(jìn)工作，積極探索，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面，為我校盡早成功申報(bào)省一級(jí)而努力奮斗。

廣州市第八十七中學(xué)教務(wù)處

2014年1月15

第二篇：煙筒屯中學(xué)2012~2013上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

煙筒屯中學(xué)2012-2013教學(xué)工作總結(jié)材料

我校教學(xué)工作能夠全面貫徹黨的教育方針，以課堂教學(xué)改革為中心，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為已任，努力促進(jìn)教師觀(guān)念與教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變，在各職能部門(mén)的密切配合、各教研組長(zhǎng)的支持下，通過(guò)全體教師的齊心合力，我校圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初制定的教學(xué)工作目標(biāo)。具體總結(jié)如下：

一、落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，狠抓“備、上、批、輔、考”工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。今年，我校將教學(xué)管理作為管理的核心，根據(jù)學(xué)校確定的教學(xué)目標(biāo)的要求，對(duì)在實(shí)際工作中影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、制定措施、深入指導(dǎo)，以保證完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓各類(lèi)計(jì)劃的落實(shí)，保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。年初，首先抓各類(lèi)計(jì)劃的制定，保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，做到有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類(lèi)計(jì)劃時(shí)，注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。

通位各部門(mén)反復(fù)研究協(xié)調(diào)，使各類(lèi)計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制定如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》、《教研組工作計(jì)劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》、《教研組包提對(duì)子工作計(jì)劃》等，并在本年工作得以全面實(shí)施。

2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。（1）抓備課

備上批輔考，備課是關(guān)鍵。根據(jù)計(jì)劃及課改理念，在全校范圍內(nèi)實(shí)施“新課改”與“洋思”教學(xué)模式相結(jié)合的教案書(shū)寫(xiě)模式，其中主要環(huán)節(jié)分為創(chuàng)設(shè)情境、師生活動(dòng)及設(shè)計(jì)意圖三部分，通過(guò)一年的試用，受到任課教師的認(rèn)可，做到備大綱、教材，特別是結(jié)合本校實(shí)際情況備學(xué)生環(huán)節(jié)更適用，每學(xué)年的每學(xué)期的每月末進(jìn)行檢查和不定期抽查，每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀教案6本，獲獎(jiǎng)教師分別是呂麗麗、郭學(xué)菊、李霞、王英芳、喬霜、巴艷萍。

（2）、抓課堂

如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來(lái)，學(xué)校明確提出：全面推行洋思教學(xué)模式及分組導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，其中業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)聽(tīng)課每學(xué)期50節(jié)以上，教務(wù)主任60節(jié)以上，并且能在聽(tīng)課后及時(shí)與任課教師交流指導(dǎo)，使每位教師的教學(xué)水平大幅度提高，其次，開(kāi)展全員聽(tīng)課，每位教師讓同組教師來(lái)聽(tīng)、來(lái)評(píng)，在充分肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更加誠(chéng)懇的提出寶貴意見(jiàn)，進(jìn)行交流，各抒己見(jiàn)，使做課教師發(fā)現(xiàn)自己的不足，更好的進(jìn)步，向45分鐘要效益、要質(zhì)量。

（3）抓反饋

如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校教學(xué)管理的規(guī)定，我們?cè)诮虒W(xué)反饋方面重點(diǎn)抓了兩項(xiàng)工作：一是期中考試。為了及時(shí)反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校建立了期中考試制度制，每學(xué)期舉行一次期中考試，內(nèi)容都是半學(xué)期所學(xué)知識(shí)，試題由學(xué)校統(tǒng)一命題。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二是質(zhì)量分析會(huì)。本學(xué)期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)3次。由教務(wù)主任親自主持會(huì)議，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)科和學(xué)生各類(lèi)情況。同學(xué)科教師對(duì)比成績(jī)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，找出差距與不足，及時(shí)調(diào)節(jié)，想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。特別是對(duì)弱項(xiàng)學(xué)生，制定提高措施，一是確定對(duì)象，使學(xué)生明確弱科，二是教師明確弱項(xiàng)學(xué)生，一一對(duì)應(yīng)，有的放矢。三是定期檢查弱項(xiàng)學(xué)生提高效果，以防止學(xué)生的偏科現(xiàn)象，促使其全面發(fā)展。

3、抓師資隊(duì)伍建設(shè)，保證教師綜合素質(zhì)的提高。

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平，教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。本學(xué)期在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法：

（1）抓培訓(xùn)

幾年來(lái)，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓。本學(xué)期有部分學(xué)科骨干教師參加縣級(jí)以上培訓(xùn)。本年先后有50余人外出培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的教學(xué)方法，在課堂教學(xué)中得到了充分應(yīng)用，我校今年先后三次派30人次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，研究了三年的市級(jí)重點(diǎn)課題已經(jīng)結(jié)題了，分組教學(xué)方法，已在全校推廣應(yīng)用，效果奇佳，通過(guò)外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀(guān)念新了，方法多了。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”成了他們終身追求的目標(biāo)，同時(shí)他們對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的樂(lè)趣和熱情。

（2）抓學(xué)習(xí)

本學(xué)期在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、繼續(xù)教育上也下大力氣。為了使教師在短時(shí)間內(nèi)迅速提高個(gè)人素質(zhì)，學(xué)校精心制定《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》。學(xué)校每周二組織教師集中學(xué)習(xí)，進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和業(yè)務(wù)講座。要求教師人人有自學(xué)筆記和體會(huì)文章。教師每周上交一篇鋼楷字，本學(xué)期進(jìn)行一次鋼筆字和粉筆字競(jìng)賽，評(píng)選優(yōu)勝者六名，他們分別是高明德、、呂麗麗、王英芳、巴艷萍、李霞；粉楷是王英芳、高明德、呂麗麗、喬霜、周慶波、白雪。本學(xué)期以組為單位進(jìn)行一次板書(shū)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，評(píng)選優(yōu)勝者，分別是巴艷萍、郭學(xué)菊、王文華、王英芳、喬霜、提常華、呂麗麗本學(xué)期以組為單位進(jìn)行一次優(yōu)秀教案評(píng)選，評(píng)選六本優(yōu)秀教案，他們是巴艷萍、、郭學(xué)菊、李霞、王英芳、喬霜；每學(xué)期以組為單位進(jìn)行一次教師文化知識(shí)測(cè)試，每組第一名給予細(xì)則加分獎(jiǎng)勵(lì)，他們是巴艷萍、高玉成、王英芳、李霞、提常華。通過(guò)各項(xiàng)基本功訓(xùn)練和競(jìng)賽，使教師的綜合素質(zhì)都有不同程度的提高。

二、抓好教研、科研工作，使教學(xué)改革深入發(fā)展。

隨著新課程改革的不斷深化，我校對(duì)教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。本學(xué)期我們認(rèn)真抓好各教研組每周一次的組內(nèi)教研工作，使教研活動(dòng)落到實(shí)處；抓好“洋思教學(xué)”觀(guān)摩課的選拔觀(guān)摩工作，王文華教師做校級(jí)“洋思”教學(xué)觀(guān)摩，取得良好效果。本學(xué)期開(kāi)展了“說(shuō)、講、評(píng)”一條龍校級(jí)觀(guān)摩課選拔賽講工作，巴艷萍、呂麗麗做示范課，信息課的亮點(diǎn)是把德育教育融于課堂之中，自然大方，語(yǔ)文課的亮點(diǎn)是學(xué)生自編自演歷史劇目，使知識(shí)容易掌握。另外付曉陶老師做校級(jí)常規(guī)課起到很好示范作用，真正達(dá)到改變教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。教科研活動(dòng)增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂改革的自覺(jué)性，提高了教師的教學(xué)水平，使我校課堂教學(xué)情況有所改變。去年我校的《分組導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的策略與研究》的科研課題，以順利結(jié)題。蔣愛(ài)軍同志被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀科研個(gè)人，王英芳、程立權(quán)、郭學(xué)菊被評(píng)為縣級(jí)科研先進(jìn)個(gè)人。

抓好藝體教育工作，保證全體師生有一個(gè)良好的心態(tài)。

學(xué)校在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，調(diào)動(dòng)音體美教師的積極性，開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)。本學(xué)期，開(kāi)展了幾次大型活動(dòng)：3月份進(jìn)行了初一踢鍵子比賽；4月份進(jìn)行了初一、二立定跳遠(yuǎn)比賽；五月份進(jìn)行了“五四”全校文藝匯演，舉行一次全校師生書(shū)畫(huà)展；6月份開(kāi)展了全校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。9月份舉辦全校學(xué)生籃球賽，一年一班、二年二班、三年二班分別獲得年組第一名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以獎(jiǎng)勵(lì)；10月份舉辦了隊(duì)列廣播操比賽，一年二班、二年一班、三年二班分別獲得年組第一名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，既豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，也緩解了學(xué)習(xí)的壓力。除此以外學(xué)校的各項(xiàng)藝體工作都能有條不紊的開(kāi)展。

三、抓好職業(yè)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，保證各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

職業(yè)教育自從在全縣鋪開(kāi)以來(lái)，我校認(rèn)真按照縣教育局的安排和部署，在初一和初二分別開(kāi)設(shè)了農(nóng)學(xué)和畜牧養(yǎng)殖兩門(mén)職業(yè)課程，有專(zhuān)業(yè)教師上課，并能開(kāi)滿(mǎn)學(xué)時(shí)。通過(guò)職業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使全校學(xué)生在初中階段對(duì)種植和養(yǎng)殖業(yè)有了初步的了解和認(rèn)識(shí)，以便在初中畢業(yè)考學(xué)無(wú)望后能為學(xué)到一技之長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，以適應(yīng)社會(huì)的需要。

關(guān)于遠(yuǎn)程教育工作我校制訂了管理制度，完善了設(shè)備和資源登記、使用制度，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)設(shè)備和資源的保管和維護(hù)，合理按排資源和設(shè)備的使用，做好使用記錄，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念和應(yīng)用優(yōu)秀教學(xué)資源實(shí)施教學(xué)的理論與方法，形成教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際將優(yōu)秀教學(xué)資源應(yīng)用于教學(xué)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，切實(shí)落實(shí)“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求，牟紹輝、呂麗麗獲省級(jí)遠(yuǎn)程教育先進(jìn)個(gè)人。

存在的問(wèn)題:由于學(xué)生擇校情況比較嚴(yán)重,學(xué)生就近入學(xué)率低,教師教學(xué)積極性較低,如何扔調(diào)動(dòng)教師的工作熱情還是個(gè)課題.2014年的工作思路

一、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，嚴(yán)格實(shí)施“備、上、批、輔、評(píng)”細(xì)則。

1、備課方面

2、上課方面

3、批改方面

4、輔導(dǎo)方面

5、考試方面

二、加大教研教改力度，強(qiáng)化教學(xué)研究，推進(jìn)“新課改”全面實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師共同發(fā)展。

2、加大教研教改力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班工作指導(dǎo)，力求教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)一步的提高。

4、加強(qiáng)信息化工程建設(shè)，提高教學(xué)效率。

三、開(kāi)展好全體老師的繼續(xù)教育工作

1、積極參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的各項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)理論水平。

2、繼續(xù)開(kāi)展好教師崗位練兵活動(dòng)。

四、開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)、電教、計(jì)算機(jī)工作。

以上為我校本學(xué)期的教學(xué)工作情況匯報(bào)，今后，我們會(huì)再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)，我們將破舊出新，爭(zhēng)取我校教學(xué)工作更上一層樓。

教學(xué)工作匯報(bào)材料

煙筒屯中學(xué)

2014年1月5日

第三篇：中學(xué)2015—2016學(xué)年上學(xué)期德育處工作總結(jié)

中學(xué)2015—2016學(xué)年上學(xué)期德育處工作總結(jié)

中學(xué)2015—2016學(xué)年上學(xué)期德育處工作總結(jié)

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。我校德育工作秉承集團(tuán)“綠色教育理念”，以校訓(xùn)“博雅精誠(chéng)”的文化內(nèi)涵充實(shí)德育工作，樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)工作。現(xiàn)將學(xué)期德育工作情況總結(jié)如下：

一、完善德育機(jī)制，形成工作合力。

1、根據(jù)學(xué)校工作的要求，制定了《班級(jí)量化管理細(xì)則》、《文明班級(jí)周評(píng)比辦法》、《文明班級(jí)月評(píng)比辦法》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。日常工作狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，每周根據(jù)量化積分評(píng)選文明班級(jí)，每月匯總評(píng)選出月文明班級(jí)，引導(dǎo)班級(jí)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，教育學(xué)生有集體榮譽(yù)感。

2、德育工作以“德育校長(zhǎng)—德育主任—年級(jí)主任—德育委員—班主任—學(xué)生”，“德育處—年級(jí)管委會(huì)—年級(jí)全體老師—學(xué)生”進(jìn)行分線(xiàn)管理，分級(jí)落實(shí)。德育處工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開(kāi)展工作，初步形成全員德育的局面。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平。

1、針對(duì)我校班主任隊(duì)伍年輕化程度高的現(xiàn)狀，德育工作首先要解決班主任隊(duì)伍整體學(xué)習(xí)提升。每周班主任例會(huì)開(kāi)展班主任專(zhuān)業(yè)化學(xué)習(xí)，每次安排1名中層以上領(lǐng)導(dǎo)作專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的指導(dǎo)，安排1名班主任作成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)提升，我校班主任隊(duì)伍建設(shè)整體是健康有序的。

2、結(jié)合教務(wù)處開(kāi)展的“新人賽”活動(dòng)，開(kāi)展班會(huì)說(shuō)課比賽。在展示交流中，老師們的班會(huì)課授課水平有較大程度提升，班會(huì)育人效果有較大進(jìn)步。

三、德育活動(dòng)課程化，德育課程個(gè)性化。

1、德育處與時(shí)俱進(jìn)整合我校成熟的德育活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了新生入學(xué)課程，習(xí)慣養(yǎng)成課程，文明禮儀課程，愛(ài)校課程，安全健康課程，社團(tuán)課程，節(jié)日課程，社會(huì)實(shí)踐課程等八項(xiàng)德育課程，并結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)需要適時(shí)開(kāi)展，讓學(xué)生從德育活動(dòng)中感受課程的力量。

2、德育課程的成敗在于學(xué)生的認(rèn)可度的高低。育人工作以“懂”學(xué)生為切入點(diǎn)，課程從學(xué)生中來(lái)再到學(xué)生中去，用創(chuàng)新的視角去設(shè)計(jì)每項(xiàng)德育課程，滿(mǎn)足學(xué)生的課程個(gè)性化的需求。

四、校園文化育人，閱讀產(chǎn)生力量。

1、校園文化是一本無(wú)聲教科書(shū)，會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。本學(xué)期德育工作以校園文化建設(shè)為工作重點(diǎn)，根據(jù)我校實(shí)際情況營(yíng)造育人環(huán)境。環(huán)境文化建設(shè)方面：（1）校園干凈、整潔、地面不見(jiàn)垃圾、無(wú)亂涂亂畫(huà)亂刻等現(xiàn)象，無(wú)衛(wèi)生死角；教室窗明桌凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。（2）創(chuàng)設(shè)利用好各種文化設(shè)施，充分利用戶(hù)外條幅、黑板報(bào)、宣傳欄等文化教育陣地，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。（3）開(kāi)展愛(ài)校日教育，校訓(xùn)、校徽、校歌的宣傳釋義工作，讓校園已有的文化逐步深入人心。精神文化建設(shè)方面：（1）規(guī)范執(zhí)行升降國(guó)旗制度，抓好國(guó)旗下講話(huà)。通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、集會(huì)對(duì)學(xué)生思想引領(lǐng)和品德教育。（2）開(kāi)展優(yōu)秀小組、優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選，通過(guò)榜樣的力量開(kāi)展教育活動(dòng)。

2、建立“田園式開(kāi)放圖書(shū)館”，讓閱讀成為xx學(xué)生一種習(xí)慣，讓習(xí)慣產(chǎn)生力量。通過(guò)校會(huì)和班會(huì)的充分動(dòng)員，老師和同學(xué)們都踴躍參與到師生共建開(kāi)放圖書(shū)館的捐書(shū)活動(dòng)，共募集到4500余冊(cè)優(yōu)秀書(shū)刊，為同學(xué)們提供“隨時(shí)閱讀”的環(huán)境，老師和同學(xué)們因?yàn)橛辛诉@樣的便利逐漸養(yǎng)成的閱讀的習(xí)慣，閱讀儼然成為xx人的一種生活方式。

五、書(shū)寫(xiě)xx故事，記錄師生成長(zhǎng)。1、2015年8月21日下午，我校2015級(jí)新生軍訓(xùn)閱兵暨總結(jié)表彰大會(huì)在軍訓(xùn)基地體育場(chǎng)隆重舉行，身著軍裝、精神抖擻的新生在此接受檢閱。在宏偉壯觀(guān)的閱兵式開(kāi)始前，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)2015級(jí)新生們的軍訓(xùn)成果，以及在訓(xùn)練場(chǎng)展現(xiàn)出高昂的熱情、良好精神風(fēng)貌和朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)采予以充分肯定。通過(guò)為期7天的軍訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的集體觀(guān)念、激發(fā)了同學(xué)們的戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持拼搏的熱情。2、8月25日清晨，xxxx中學(xué)舉行了新學(xué)期升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮。全體師生精神飽滿(mǎn)迎接新學(xué)期的到來(lái)。3、9月10日，xxxx中學(xué)的學(xué)生代表在教師節(jié)這一天，用深情的詩(shī)朗誦《紫藤的守望》為老師們送上節(jié)日的祝福，在場(chǎng)的老師們，被孩子們聲聲的呼喚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，句句祝福，深深的感謝，感動(dòng)到熱淚盈眶。各個(gè)班級(jí)的孩子們通過(guò)制作賀卡、歌聲祝福、送上鮮花等特殊方式，為老師們獻(xiàn)上了節(jié)日的祝福，整個(gè)校園彌漫著溫馨和感動(dòng)，整個(gè)xx中學(xué)在溫馨和感動(dòng)中度過(guò)第三十一個(gè)教師節(jié)。4、8月31日早晨，xxxx中學(xué)為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年隆重舉行升旗儀式。黨總支書(shū)記李俊、常務(wù)副校長(zhǎng)陳昭等校領(lǐng)導(dǎo)出席升旗儀式，德育處全體老師、教師代表及全校學(xué)生參加了升旗儀式。

5、為了發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣示范和引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，加強(qiáng)班主任的后備力量，2015年9月17日下午，xx中學(xué)舉辦了青年教師班主任拜師會(huì)。

6、為了讓學(xué)生牢記歷史，激發(fā)全體師生熱愛(ài)祖國(guó)、珍愛(ài)和平的愛(ài)國(guó)熱情，9月18日上午，我校開(kāi)展“勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華，牢記歷史，珍愛(ài)和平”9.18紀(jì)念日活動(dòng)。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，全體師生唱響國(guó)歌，隨后為革命先烈降半旗默哀。學(xué)校團(tuán)委書(shū)記黃琰向全校師生講述了日本帝國(guó)主義侵略中華的史實(shí)以及“9.18事變”引發(fā)全國(guó)人民的強(qiáng)烈憤慨和反抗的歷史經(jīng)歷。重申銘記歷史并非宣揚(yáng)仇恨，而是維護(hù)來(lái)之不易的勝利成果。最后全體學(xué)生在黃書(shū)記的倡導(dǎo)和引領(lǐng)下高呼：勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華，團(tuán)結(jié)拼搏，強(qiáng)我中華的誓言！7、2015年10月21日，xxxx中學(xué)召開(kāi)了班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。與會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任共有36人。此次交流會(huì)達(dá)到了相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互提高的目的，拓寬了班主任的工作思路，對(duì)提高班級(jí)管理水平起到了促進(jìn)作用。研討會(huì)的成功召開(kāi)，也展示了學(xué)校班主任隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校在精細(xì)化管理中的德育追求目標(biāo)，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)及作風(fēng)建設(shè)的又一次提高。

8、愛(ài)校日系列活動(dòng)之“唱響吧，伙伴”。2015年11月12日，為了弘揚(yáng)愛(ài)校精神，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，我校舉辦了唱響吧伙伴！大型愛(ài)校活動(dòng)合唱比賽。這次比賽以初

一、初二的班級(jí)為單位，每班演唱《xxxx中學(xué)校歌》和自選一首積極向上的班歌。

9、建立“田園式開(kāi)放圖書(shū)館”，讓閱讀成為xx學(xué)生一種習(xí)慣，讓習(xí)慣產(chǎn)生力量。通過(guò)校會(huì)和班會(huì)的充分動(dòng)員，老師和同學(xué)們都踴躍參與到師生共建開(kāi)放圖書(shū)館的捐書(shū)活動(dòng)，共募集到4500余冊(cè)優(yōu)秀書(shū)刊，為同學(xué)們提供“隨時(shí)閱讀”的環(huán)境，老師和同學(xué)們因?yàn)橛辛诉@樣的便利逐漸養(yǎng)成的閱讀的習(xí)慣，閱讀儼然成為xx人的一種生活方式。10、11月22—25號(hào)，九年級(jí)全體學(xué)生在xx晨明教育基地進(jìn)行為期3天的拓展課程。課程讓學(xué)生收獲自信和團(tuán)結(jié)，同時(shí)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

11、德育處開(kāi)展了班級(jí)優(yōu)秀小組評(píng)選及表彰活動(dòng)，樹(shù)立小組榜樣。

12、xxxx中學(xué)“紫藤杯”校園拔河比賽決賽于12月23日下午3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，七年級(jí)組9班對(duì)10班；八年級(jí)組8班對(duì)9班。比賽隊(duì)員全力以赴，觀(guān)眾同學(xué)們高聲呼喊加油！在這寒冷的冬天里燃起了高漲的激情火花。經(jīng)過(guò)激烈的比賽七年級(jí)組9班獲勝取得冠軍，八年級(jí)組9班獲勝取得冠軍！

13、我校2015年12月31日下午開(kāi)展“師生同心爭(zhēng)風(fēng)華，創(chuàng)意無(wú)限迎新年”為主題的校園嘉年華活動(dòng)；讓廣大師生在歡樂(lè)、創(chuàng)新、祥和的氣氛中迎接2016年的到來(lái)。本次活動(dòng)包括“新年音樂(lè)會(huì)”，“師生同心爭(zhēng)風(fēng)華﹒師生拔河比賽”，“xx苑里桃李情﹒創(chuàng)意包餃子大賽”和“新年新感覺(jué)﹒班級(jí)創(chuàng)星聯(lián)歡會(huì)”4個(gè)部分。

xxxx中學(xué)德育處

2015年12月

第四篇：中學(xué)2015—2016學(xué)年上學(xué)期總務(wù)處工作總結(jié)

中學(xué)2015—2016學(xué)年上學(xué)期總務(wù)處工作總結(jié)

中學(xué)2015—2016學(xué)年上學(xué)期總務(wù)處工作總結(jié)

2015-2016上學(xué)期工作即將結(jié)束。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下的大力支持下，依據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，總務(wù)處工作秉承為學(xué)生終身發(fā)展奠基的綠色教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生”博學(xué)多思、雅量高致、精益求精、誠(chéng)意正心”的人生觀(guān)，把每一個(gè)xx學(xué)子培養(yǎng)成為“思想健康、行為規(guī)范、意志堅(jiān)定、方法良好”的社會(huì)人。我們努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于教師、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教職工，提高了服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，以利再戰(zhàn)，特做本期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升文化素養(yǎng)

1、學(xué)校管理，顯性的是制度，潛藏的是文化。我們規(guī)定每周五下午召開(kāi)全本體后勤工作人員會(huì)議，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)。學(xué)習(xí)的方式，一是自學(xué)，二是集體領(lǐng)學(xué)。領(lǐng)學(xué)，事先排好領(lǐng)學(xué)的順序和時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容自己選。可以是讀書(shū)心得體會(huì)、可以是工作反思總結(jié)、可以是名家思想引領(lǐng)。通過(guò)會(huì)議、理論學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，使各方面工作更加完善。堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，使自身綜合能力不斷提高。讓每一個(gè)人成為受過(guò)教育的人，而不只是上過(guò)學(xué)的人。文化育人潤(rùn)物無(wú)聲。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)討論提出來(lái)的有關(guān)問(wèn)題，使大家的思想覺(jué)悟、道德水平和業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步得到提高，對(duì)學(xué)校提出的“創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展的高端模式、創(chuàng)設(shè)師生成長(zhǎng)的高端平臺(tái)、創(chuàng)造回中集團(tuán)的高端業(yè)績(jī)、創(chuàng)建xx教育的高端品牌”的目標(biāo)有了更深入的了解。大家以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤服務(wù)工作中去，極大限度地調(diào)動(dòng)了后勤員工的工作積極性。網(wǎng)站建設(shè)工作，怎么抓住新聞點(diǎn)，寫(xiě)出真情實(shí)感.通過(guò)學(xué)習(xí)，通過(guò)我們的努力，學(xué)校后勤處板塊、采購(gòu)板塊也上傳了一份份精彩的新聞稿件、圖片，充實(shí)了內(nèi)容、活躍了師生生活。同時(shí)也讓學(xué)生和家長(zhǎng)，通過(guò)網(wǎng)站上的信息更加深刻的了解我們，了解學(xué)校。另外，學(xué)校沒(méi)有要求，我們排了非工作時(shí)間輪流值班表，不計(jì)報(bào)酬，為師生做好保障服務(wù)。我們的承諾是：“一日為師，必將終生博極書(shū)文。精勤不倦，安心授業(yè)解惑，無(wú)欲無(wú)求”。

二、飲食管理工作 安全重中之重

民以食為天，食以衛(wèi)為先，以人為本，健康第一，是學(xué)校食堂管理工作的重中之重。牢記樹(shù)立安全第一、衛(wèi)生第一、健康第一、質(zhì)量第一的思想，實(shí)行全方位的管理和強(qiáng)有力的監(jiān)督，為全校師生提供一流的服務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)放心。在食堂管理方面，公開(kāi)招標(biāo)，引入競(jìng)爭(zhēng)，不斷探索，建立了一套科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制。

1、持證上崗、消除安全隱患。作為一個(gè)集體食堂，嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生安全是關(guān)系到每一位師生身體健康的大事。首先，每位食堂工作人員每年都要進(jìn)行上崗前的體檢，對(duì)體檢不合格者不予上崗。其次，不定期對(duì)工作人員進(jìn)行思想教育、貫徹落實(shí)食品衛(wèi)生法的要求等。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識(shí)。切實(shí)做好我校食堂的食品衛(wèi)生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作臺(tái)做到隨用隨清，每周對(duì)廚房一次大清掃。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時(shí)到位。全體工作人員能夠認(rèn)真做好本職工作，明確職責(zé)、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證了食堂工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、組織全體食堂人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)防病從口入，確保全校師生的飲食安全。做到分工明確、互相制約，以保證原料入庫(kù)的數(shù)量和質(zhì)量。把食品采購(gòu)、制作、銷(xiāo)售全過(guò)程納入有效的監(jiān)督范圍之內(nèi)。規(guī)范食堂的各項(xiàng)工作，徹底杜絕損害就餐人員利益的行為，并且始終把食品衛(wèi)生安全放在一切工作的首位，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

3、食堂每日營(yíng)業(yè)核算：食堂每日的營(yíng)養(yǎng)核算分為三個(gè)步驟：1.根據(jù)每日的送貨食材，采購(gòu)食材，出庫(kù)食材分組算出每日的營(yíng)業(yè)成本2.算出每日每組的營(yíng)業(yè)額。3.營(yíng)業(yè)額減去營(yíng)業(yè)成本才是每日每組的營(yíng)業(yè)毛利潤(rùn)。做臺(tái)賬：根據(jù)每天的采購(gòu)，送貨單貼出每日的臺(tái)賬。臺(tái)賬需要登記上食材的名稱(chēng)，單價(jià)，數(shù)量，總價(jià)，商戶(hù)的地址，聯(lián)系電話(huà)。以便追根朔源、做到有據(jù)可查。臺(tái)賬還要定期的貼出食材的衛(wèi)生檢疫報(bào)告，確保食材的安全性。成立監(jiān)管會(huì)，選出了學(xué)生代表作為監(jiān)管會(huì)小成員，這些小代表們將代表全體學(xué)生們的心聲，對(duì)食堂的飯菜質(zhì)量，數(shù)量以及食堂衛(wèi)生提出建議及意見(jiàn)，以便今后更好的工作。

4、餐廳文化建設(shè)，圍繞以人為本、注重個(gè)性、繼承中華傳統(tǒng)美德的原則。集中體現(xiàn)出xx中學(xué)的辦學(xué)精神與環(huán)境氣氛。學(xué)校的文化建設(shè)總能給人一種實(shí)實(shí)在在的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)，讓學(xué)子們沉靜、大氣、向上、奮發(fā)，砥礪著一代代學(xué)子人格品行，激勵(lì)著一代代學(xué)子求學(xué)奮進(jìn)。

三、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度 規(guī)范收繳程序

民辦學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度是介于事業(yè)與企業(yè)之間的會(huì)計(jì)法，兩者都可以用但又都不完善。這就要求在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，做到合理收費(fèi)，增收節(jié)支，日清月結(jié)，按時(shí)發(fā)放工資及福利，及時(shí)報(bào)帳，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)、稅收方面的各項(xiàng)政策文件，自覺(jué)按照國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事，積極參加相關(guān)部門(mén)組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)。

2、收費(fèi)過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)核定的收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn)，出具由省財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一印制的規(guī)范票據(jù)，對(duì)學(xué)校收費(fèi)和收入進(jìn)行全面審核。核對(duì)在校生人數(shù)和住宿生人數(shù)。合理規(guī)劃，做到少花錢(qián)，多辦實(shí)事。

3、本期向物價(jià)局申請(qǐng)了增加學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按物價(jià)局民辦學(xué)校教育成本核算辦法整理學(xué)校各項(xiàng)支出的憑證復(fù)印，票據(jù)查實(shí)。聯(lián)系審計(jì)事務(wù)所，按物價(jià)局審核經(jīng)費(fèi)的要求整理2015年教育成本核算合算的專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)報(bào)告。4、2015年地稅網(wǎng)上交稅系統(tǒng)升級(jí)，新軟件問(wèn)題不斷。年初多次跑稅局咨詢(xún)求教，認(rèn)真完成了2015年稅務(wù)匯算清繳、稅務(wù)申報(bào)、土地使用情況等報(bào)告和2015年每月稅務(wù)局查帳征收的各項(xiàng)稅種申報(bào)。

5、及時(shí)準(zhǔn)確地向市教育局上報(bào)了學(xué)校經(jīng)費(fèi)核算情況報(bào)告。及時(shí)向上級(jí)部門(mén)申請(qǐng)義務(wù)教育免學(xué)雜費(fèi)劃撥。

四、保障物質(zhì)供給 熱情服務(wù)師生

保管員工作事雜，時(shí)間得有保障。所以在平時(shí)工作中注重每一個(gè)環(huán)節(jié)、堅(jiān)持做到用心、細(xì)心、主動(dòng)熱情為師生服務(wù)。遵照學(xué)校提出的精細(xì)化管理、把小事做細(xì)、細(xì)事做精。全心全意為師生服務(wù)。

1、本學(xué)期學(xué)校為了便于管理，畢業(yè)年級(jí)搬到了東樓，別的班級(jí)也得調(diào)整，這樣一調(diào)，班級(jí)的衛(wèi)生用品，鐘表等物品用的是現(xiàn)在調(diào)到的班級(jí)。有的班級(jí)管理到位物品好用，有的班級(jí)物品不好用，這個(gè)班表都?jí)牧耍械睦皼](méi)了。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，把不好用的表收過(guò)來(lái)?yè)Q電池，確實(shí)壞了領(lǐng)新的，當(dāng)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始上課，我們又開(kāi)始找垃圾桶有的班級(jí)兩個(gè)，有的倒了垃圾桶扔到下邊就沒(méi)拿上去，當(dāng)天就把這些問(wèn)題都解決了。學(xué)生的事無(wú)小事。

2、學(xué)校為了改善教師住宿，暑假把原學(xué)生宿舍一樓重新裝修，女教師多房間不夠住，搬了一間倉(cāng)庫(kù)到東教學(xué)樓一樓，樓梯間作為倉(cāng)庫(kù)，地方小臟亂，后勤人員齊上陣，?屋子搬物品，樓梯間的門(mén)窗都是透空的，用紙箱板從里邊封死，屋子不會(huì)進(jìn)灰塵，也不影響外部美觀(guān)，物品也能保證安全清潔。盡量把紙質(zhì)的怕潮濕的物品上架遠(yuǎn)離墻面。美術(shù)教學(xué)用紙分幾類(lèi)、購(gòu)買(mǎi)美術(shù)紙切割好沒(méi)有外包裝的、入庫(kù)后把切割好的紙找空紙箱裝好上架、不容易進(jìn)灰塵變形、方便教學(xué)使用。3、10月份教師宿舍新購(gòu)的公寓床，辦公桌椅70套全部安裝完，按照學(xué)校的要求，根據(jù)教師住宿的名單新的門(mén)牌號(hào)，按編號(hào)重新制表分類(lèi)，門(mén)牌號(hào)、床位號(hào)、衣柜鑰匙、桌柜鑰匙、抽斗鑰匙、椅子、簽名。找所有住宿的老師簽名并收回一套鑰匙(原裝是兩套鑰匙),當(dāng)時(shí)是給老師換的新床，收鑰匙簽名不好找，只有老師在食堂吃飯時(shí)去找或到辦公室去找人簽名，空的床位兩套鑰匙全部收回，以便統(tǒng)一管理。

4、每學(xué)期的班級(jí)財(cái)產(chǎn)和各處室財(cái)產(chǎn)登記，都做好固定資產(chǎn)的統(tǒng)計(jì)核查工作,每個(gè)學(xué)期期中和期末都有一次財(cái)產(chǎn)核對(duì).尤其放暑假之前哪怕是班級(jí)的一把鑰匙都有專(zhuān)人收回保管。

5、凡購(gòu)買(mǎi)的固定資產(chǎn)，認(rèn)真核對(duì)物品的數(shù)量，規(guī)格，質(zhì)量與發(fā)票及購(gòu)物申請(qǐng)單一致，驗(yàn)收后建立固定資產(chǎn)臺(tái)賬，購(gòu)買(mǎi)的固定資產(chǎn)根據(jù)發(fā)票，逐件登記固定資產(chǎn)卡片，并填寫(xiě)名稱(chēng)單價(jià)、單位、規(guī)格、使用部門(mén)及使用負(fù)責(zé)人簽字后記入臺(tái)帳。所有物品做到賬物相符。定期與會(huì)計(jì)核對(duì)賬目，所有固定資產(chǎn)做到賬物清晰、賬卡相符、賬賬相符。

五、采購(gòu)貨比三家 花錢(qián)精打細(xì)算

采購(gòu)工作，堅(jiān)持做到：貨比三家，精打細(xì)算的采購(gòu)原則。

1.按程序辦事。首先申請(qǐng)買(mǎi)東西的部門(mén)或個(gè)人填寫(xiě)購(gòu)物申請(qǐng)單（填明購(gòu)物的部門(mén)、申請(qǐng)人、名稱(chēng)、數(shù)量、規(guī)格、預(yù)計(jì)金額）。（2）找各位主管領(lǐng)導(dǎo)簽字。（3）采購(gòu)人員采購(gòu)并索要清單發(fā)票。（4）倉(cāng)庫(kù)保管員登記入庫(kù)。（5）申請(qǐng)人簽字領(lǐng)取物品。（6）采購(gòu)員通過(guò)發(fā)票找領(lǐng)導(dǎo)簽字。（7）最后送至學(xué)校財(cái)務(wù)室登記報(bào)銷(xiāo)。

2、采購(gòu)支出是構(gòu)成學(xué)校支出成本的主要部分，因此采購(gòu)員必須具有成本意識(shí)，精打細(xì)算，錙銖必爭(zhēng)，不可“大而化之”。其次，必須具有“成本效益”觀(guān)念，所謂：“一分錢(qián)一分貨”，不可花一分冤枉錢(qián)。所以采購(gòu)工作，首先必須得熟悉市場(chǎng)物品的分布，大致價(jià)格等。這樣規(guī)劃好工作起來(lái)才更有效率。不管采購(gòu)單上填的什么物品，有時(shí)是市場(chǎng)采購(gòu)，有時(shí)是后勤制作,都是盡量滿(mǎn)足.3、在采購(gòu)過(guò)程中和申請(qǐng)老師溝通也是很必要的，有些很專(zhuān)業(yè)的物品需要和申請(qǐng)老師做好溝通，不然很容易買(mǎi)錯(cuò)物品.在工作中熟悉采購(gòu)模式，明確采購(gòu)路徑.當(dāng)然只是皮毛，采購(gòu)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要學(xué)習(xí)的東西還很多，在日常工作中少不了多跑，多對(duì)比，多總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，不斷提高采購(gòu)業(yè)務(wù)水平。無(wú)論什么崗位,哪怕是毫不起眼的工作都應(yīng)該用心做到最好,哪怕在別人眼中是一份枯燥的工作,也要善于從中尋找樂(lè)趣,從改變中找到創(chuàng)新。

4、超市管理工作也是總務(wù)處的一項(xiàng)重要工作，盡管對(duì)超市管理一無(wú)所知，向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友取經(jīng)到慢慢摸索，漸漸掌握了銷(xiāo)售模式。超市貨品一定要定點(diǎn)采購(gòu)，索取銷(xiāo)售商的工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、食品檢驗(yàn)合格報(bào)告復(fù)印件和進(jìn)貨清單。把好質(zhì)量關(guān)，做到及時(shí)進(jìn)貨及時(shí)售完，不積壓食品。如今在陳校長(zhǎng)的引領(lǐng)下超市各方面終于逐步完善，逐步步入正軌。雖然有段時(shí)間超市管理經(jīng)營(yíng)模式有點(diǎn)亂，而后大家都在為超市送貨結(jié)賬方式的問(wèn)題也鬧得焦頭爛額的，中間又出現(xiàn)了很多不和諧的事情，如今再看這一切的摸索過(guò)程都是值得了。曾經(jīng)的問(wèn)題已經(jīng)成為一種經(jīng)歷，而今超市經(jīng)營(yíng)已趨于穩(wěn)定。

六、保障水電暢通 提升服務(wù)意識(shí)

水、電、維修、安全衛(wèi)生方面，堅(jiān)持每周安全排查。對(duì)于查找出的問(wèn)題，做好記錄，定時(shí)解決，并記好安全臺(tái)帳。各班報(bào)的報(bào)修單，能當(dāng)天維修就當(dāng)天維修，否則要說(shuō)明原因。校園環(huán)境衛(wèi)生，早5點(diǎn)開(kāi)始打掃，不留死角，經(jīng)常打藥消毒。花草定期澆水施肥、遷插修剪。

1、提高水電管理業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真做好對(duì)修理工具的使用和維護(hù)，定時(shí)巡查水電附屬設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即報(bào)告。確保電路、水路設(shè)施的完好，保障單位的水電暢通。

2、在工作中勤儉節(jié)約、任勞任怨，掌握正確的施工方法，及時(shí)對(duì)老化和存在安全隱患水電設(shè)施進(jìn)行排查更換和改造。做好水電線(xiàn)路的維修保養(yǎng)，做到定期檢查，及時(shí)維修，保障供電供水設(shè)備的正常運(yùn)行，認(rèn)真完成必要的改進(jìn)任務(wù)，使線(xiàn)路設(shè)備保持良好的狀態(tài)，合理使用水電材料，愛(ài)護(hù)工具。

3、在工作中不擅離工作崗位，愛(ài)崗不脫崗，注意安全、按有關(guān)操作程序工作。做好檢查和維修工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除、解決。

4、做好單位水電的抄表工作，對(duì)不按規(guī)定使用水電的行為及時(shí)給予提醒、糾正。確保后勤工作有序開(kāi)展。

5、加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生管理工作，堅(jiān)持每周一的安全排查制度。定期打藥、消毒，預(yù)防流行病的發(fā)生。對(duì)花草定期進(jìn)行澆水、施肥、遷插整理。

總務(wù)處工作，事務(wù)繁雜。工作中雖然盡心盡力，但審視自己，仍有很多不足之處。在今后的工作中，要以高度的事業(yè)心責(zé)任感做好我們的本職工作。要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高個(gè)人修養(yǎng)，提升工作能力，完善服務(wù)質(zhì)量。工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，攻堅(jiān)克難，力求把工作做得更好。要有主動(dòng)服務(wù)意思，“有良知，懂常識(shí)，循規(guī)律”，為創(chuàng)建xx百年名校、為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“四個(gè)高端”目標(biāo)而服務(wù)。

xx中學(xué)總務(wù)處

2015年12月

第五篇：中學(xué)政教處工作總結(jié)(上學(xué)期)

中學(xué)政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，基本實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理、維護(hù)校園安寧的目標(biāo)。

一、德育工作

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比，提高德育工作實(shí)效。

班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。因此，我們認(rèn)真抓好師德建設(shè)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。樹(shù)立“學(xué)高為師，德高為范”的師德形象，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

2、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，完善德育體系。

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合；離不開(kāi)開(kāi)展德育工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)，為進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效性，加強(qiáng)家校教育互動(dòng)，拓展育人渠道，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通。

3．發(fā)揮學(xué)生作為教育主體的地位，發(fā)掘?qū)W生干部的骨干作用。

德育工作離不開(kāi)德育的主體（學(xué)生）自覺(jué)參與到德育過(guò)程中來(lái)。在學(xué)校的常規(guī)管理過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作積極性，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校以學(xué)生會(huì)干部為骨干、班級(jí)以班干部為骨干，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的日常事務(wù)管理。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范改變學(xué)生精神面貌

1、重視德育契機(jī)

（1）堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話(huà)這一重要的德育基地。

（2）結(jié)合時(shí)令節(jié)日，利用班會(huì)有針對(duì)性地開(kāi)展各種主題、專(zhuān)題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)。

2、重視安全教育

當(dāng)前，安全工作在學(xué)校工作中的地位日顯突出。在新的形勢(shì)下，我校堅(jiān)持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實(shí)”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，簽訂責(zé)任書(shū)。每期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校政教處都會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化《班級(jí)安全管理?xiàng)l例》、《門(mén)衛(wèi)職責(zé)》、《安全崗教師責(zé)任》等制度，并將制度翻印成冊(cè)，教師人手一份，班班張貼上墻。同時(shí)，學(xué)校還與家長(zhǎng)及學(xué)生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門(mén)衛(wèi)人員等層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，重點(diǎn)落實(shí)了食堂飲食安全責(zé)任和走讀生的家長(zhǎng)接送責(zé)任制，使學(xué)校安全工作管理有章可循，責(zé)任明確。（2）運(yùn)用各種形式增強(qiáng)師生安全意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到逢會(huì)必講，使安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，如：觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片、嚴(yán)禁學(xué)生燃放煙花爆竹、嚴(yán)禁學(xué)生私自游泳、嚴(yán)禁學(xué)生吸煙等行為。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（3）堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)制。

3、重視規(guī)范教育

一學(xué)期來(lái)，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)。政教處不定期組織有關(guān)檢查活動(dòng)，注重學(xué)生的儀容儀表檢查、力求使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生意識(shí)，在求知的過(guò)程中啟迪學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。

三、存在的問(wèn)題

1、對(duì)學(xué)生常規(guī)管理恒常性還需要進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化。

2、德育研究力度不夠。對(duì)班主任考核需更加細(xì)化和量化。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的管理方法，為我校的政教工作再上一個(gè)臺(tái)階而繼續(xù)努力。