第一篇：汽修班總結

雅亮班攻堅總結

根據市場調研和雅亮公司的信息反饋，汽車維修企業和油漆供應商大量需要調漆人員，特別是巴斯夫公司為配合東風標致和東風雪鐵龍兩大品牌推廣R-M修補漆，急需漆工和調漆人員的信息，整涂教研室在學期初的攻堅計劃中有針對性的制定了配合方案，單獨開出調漆為主的試點班，命名為雅亮班。

一、根據調研制定有針對性的教學計劃 通過對雅量工程公司獲得的信息，了解到大多數東風雪鐵龍店和標致店對鈑金噴涂和調色工種的人員缺乏程度較高，水平較差，急需通過培訓和補充新的技術力量提升企業的競爭力。因此，我們針對這些店開展訂單式培訓。首先與這些店進行用人要求方面的溝通，定出有針對性的培訓計劃。計劃中要求學生了解汽車修補漆噴涂的工藝掌握基本的噴涂技能和企業的生產現狀和流程，重點使學生掌握按照巴斯夫技術要求的汽車修補漆的規范操作流程和R-M漆的調配和施工方法，使學生通過培訓達到調漆的基本能力，通過下廠后的實習完成熟練操作的目的。

二、認真篩選學生

為保證第一個試點班的質量，在我專業學生中進行了雙選和篩選工作。教研室首先在學生中通過班主任的配合進行了宣傳和學生的答疑，使學生明確了組班的目的和要求。第二步開展了報名工作，共報名

人。在此基礎上，第三步對學生進行篩選，由班主任和專業老師提出學生平時表現的意見，經過進一步的考試和教研室討論確定了

名學生組建了雅亮班，現在程玉光老師正在與廠家進行積極探討，節前將能有相對準確的數字。

三、選派教師及班主任、嚴格按計劃實施教學

任課教師有整涂教研室和巴斯夫公司的技術代表及雅亮公司的技術人員擔任。教研室選派有經驗的李新起和吳復宇老師擔任前期的理論和基礎實訓教學，后期由巴斯夫公司的技術代表和雅亮公司的技術人員負責針對R-M油漆的教學和實訓，以培訓與生產相結合的方式完成學生雙選前期的訓練，期間安排這些學生到廠進行生產實習。由雅亮公司由一定班主任經驗的劉娟擔任“雅亮班”班主任，很好的貫徹和協調了學校和企業的對學生的教育和要求。

四、效果和學生反應

因雅亮班的教學計劃制定的符合市場需求，教學內容貼近實際，學生的技能和行為規范較其他整涂專業普通班有了明顯提升。由于有巴斯夫和雅亮的技術支持和標致、雪鐵龍的實際車型的顏色調漆訓練，學生反應能夠通過實踐學到很多東西，特別在調漆的技能上，可以解決基本的問題。

五、存在問題

由于是第一次開展訂單式培養的試點，在工作中還存在一些問題，主要有：

1、組班工作需要協調

前期的組班工作還需要提前并與學管部協調好。學生的組班和篩選還需要進一步做細，按照今后工作的性質和要求仔細挑選，如調漆人員要求有一定的溝通能力和較好的辨色能力，此次篩選時未能完全實施。

2、教學計劃需要與廠家溝通并進一步細化

專項培訓與訂單式培養均需要與廠家進行細致地溝通，按照需方要求來制定相應的計劃。本次試點雖也是根據企業的需求來制訂教學計劃，但還缺乏與企業溝通。如在前期與企業共同制定計劃，借助企業的幫助，校企雙方共同做好培訓工作，效果會更好。

3、教師的數量上不足

在攻堅中，我專業最大的問題集中在教師人員不足上。對于雅亮班的授課，在開班前期由李新起、吳復宇兩位老師負責。但是由于這兩個人同時還但負著豐田班的授課任務，兩頭不能兼顧。訓練后期，采用雅亮工程公司的技術人員授課，大大緩解了教師不足的壓力。本次試點最大的亮點可以說是借助了企業的力量，較大程度上用企業比較有經驗的技術人員授課，在一定程度上解決了我專業教師缺乏的現狀。但是，企業技術代表有其相應的工作安排，不能做到向我校教師那樣常盯教學，在教學方法上也基本采取企業培訓的方式，與我校教師的教法還不能完全融合。因此，專業人員不足、生產經驗和動手能力缺失已經成為我專業的發展瓶頸，需要學校配合解決。

4、學生后期下場實習雙選需要市場部進一步配合 雅亮班的同學后期下場雙選時，有些單位提前要求學生下廠，但由于這些企業沒有在市場部備案，用人需求沒能及時得到解決，在一定程度上影響了企業要人的需求。因此，我們希望市場部能夠與教研室共同配合，對雅亮公司現在進行技術服務的企業進行跟進服務，抓住這些單位的用人需求，也為今后我校學生就業打基礎。

總之，雅亮班的開設在我校是第一個試點，成績是主要的。今后需要進一步克服困難，勇于創新，抓住機遇，將校企合作以及訂單式培養深化下去。

整形與涂裝教研室

程玉光

2009-6-10

第二篇：童謠-----高一汽修班（范文）

中國夢童謠詩歌摘錄

關于中國夢的童謠：愛祖國

祖國祖國我愛你，從小養成好品質，立志苦學長本領，勤儉節約是美德，光盤行動我先做，環保衛士我們當，文明素質在提升，和諧社會新風尚，團結友愛暖心窩，兒女共圓中國夢。關于中國夢的童謠：好少年

我們是祖國的花朵，我們擁有美好的中國夢，勤學苦練我堅持，勤儉節約是美德，綠色環保我先做，齊心協力做大事，蒸蒸日上中國夢。關于中國夢的童謠：小學生

小學生，愛學習。

三字經，弟子規。

品質鑄造中國夢。

光盤子，勤節儉。

講衛生，懂禮貌。

文明鑄造中國夢。

關于中國夢的童謠：好兒童

新時代，新風尚。

中國夢，真美好。

好兒童，祖國花。

任在肩，理想遠。

刻苦學，本領高。

尊師長，承美德。

愛幼小，團結好。

光盤子，倡節儉。

綠色美，環保先。

勤實踐，四化現。

中國夢，定實現。中國夢詩歌：我的中國夢

當國歌響起，我望著艷麗的，五星紅旗！

飄動的旗幟里，舞動著我的中國夢，它隨著國家的強大，正日益清晰。

我盼望，大唐的盛世重現，四海的和平使節來朝，我們接待得，力盡筋疲。

我盼望，我們的人民富裕豪氣，拿出國不當做，任何的問題。

我們的護照全球免簽，不管哪里，愛去就去。

我更愿看到，在另一個宜居的星球上，插上我們中國的，五星紅旗！！

中國夢詩歌：我的夢，中國夢

那可是秦時明月

大漢豪杰，千古的彪悍。

如虎如風的歲月

敢雖遠必誅的非凡。

那可是魏晉的風流

寬袖長袍，流彩的玄談。

王謝堂前的舞袖

有佳人隱士的容顏

那可是唐宋的繁華

“喜”卷神州大地

十八大春潮涌動

記載你五千年從容不迫

走進你博大精深的文化

淵源流長的民族情節

調試敦煌紫金城莫高窟

布達拉宮的油彩

彩釉青花，遍世的頌傳。

正能量全面釋放

唐宗宋祖的偉業

同李杜蘇白的華章

十三億人民意志堅定

一個偉大民族

那是如夢的中國

記憶里耀眼的光芒

只是沉寂的歲月里

一度枯黃！

我夢里的中國

漢是脊梁，唐時遠揚

那一時的夢寐

道我少年強則國強的宏愿

我的夢，是中國夢

居世界之中

遠百族而獨秀

復舊日慷慨，觀滄海橫流

圓夢不懼夢遠！

中國夢詩歌：中國夢

古老文明古國

升起新的曙光

1949年，天安門城樓

偉大民族站立起來的 莊嚴和激昂

寫改革開放春風

大步走進小康

以英文拉丁文阿拉伯文

寫你大步走向世界

堅韌、踏實的腳步

寫你在人類文明智慧

起源地上

舉起璀璨的火種

高高舉起在世界東方

寫偉大的復興之路

今日譜寫快速發展的篇章

寫中國夢

筑起時代的輝煌

日出東方，美麗中國

美麗中國，日出東方

中國夢詩歌：中國夢

一次次穿越歷史

與詩經史記唐詩宋詞

寫你的豐姿神韻

以繁體字的一筆一劃

與甲骨文竹簡活字印刷

寫今日繁榮富強 著黃山霧天山雪泰山云霞寫黃河、長江奔騰向前 擁抱渤海、黃海大潮 東海、南海巨浪 為釣魚島南海諸島 真情寫真 把你名字 寫在每寸固有領土

每寸藍色海疆 寫東方雄獅舞盛世雄風 中華巨龍騰飛 叱咤風云，于九天之上

第三篇：汽修總結

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，時間悄悄地從手中溜走。在這兩個多月的實習當中，我領悟到了很多的東西；同時對我的感觸也很深；給我以后的學習打下了良好的基礎。

在實習中，我掌握到了汽車的發動機、底盤、車身和電器設備的使用、維護、調整、安裝等相關技術的標準方法；還了解了汽車檢測、維修制度；熟悉了汽車的各個零件；并掌握到了檢測工具的使用；汽車的各個系統常的故障診斷及排除的一些簡單的技能。

實習對我們每個人都是非常重要的，通過實踐和我們學的理論結合，就變得容易懂了，就能把這一門專業學好，總之，實習雖然枯燥而我卻多學了一些技術。

在實習中，師傅告訴我們要想學好這一門專業，必須具有較強的實際操作技能，因此要求我們要勤于動手，熟練操作，切實掌握實際操作技能。同時還要求勤于思考，善于將學到的內容與實際結合，與生產結合，與生活聯系，并不斷歸納、總結，逐步培養舉一反三的能力。這樣才能成為一位合格技術能力的人才，才能把這一門專業學好。

通過實習,我學到了如何給汽車輪胎做保養,首先是將輪胎拔下來,檢查一下剎車片有沒有故障,是否可以繼續用下去,如果磨損較大,就應換新剎車片,然后把車輪上的軸承取下來用汽油清洗干凈,抹上新的球子油,然后放回原位,裝好輪胎,裝上半軸,同時檢查半軸是否有打壞的跡象,如有，應換新的然后裝上,就這樣輪胎的維修,保養就做好了.除了給輪胎做保養以外,還要給車的底盤打黃油,車的底盤下,有許多的黃油嘴,有的在半軸上,怎樣才算給汽車底盤打好黃油呢開始我也不知道:我只看到師傅在底下弄,后來我產生了好奇心，于是我問師傅,師傅細心的為我一一解釋.并且讓我親自勞動手去,體驗,首先我打了一個師傅不滿意說,你應該將里面的舊黃油打出來,才算可以了.就這樣我又學會了如何給汽車底盤做保養.二級保養還要做的事情還有很多,我都不一一來講述了,我想說的是通過實習我明白了許多道理:那就是要做任何事情都得用心才可以.我們學的理論知識還不夠,對于一些小修都還不能完全會操作,在以后的學習中,我們還要更加認真,更加用心,更加努力的去學習,這樣才可以學會,學懂師傅所教的東西.這次實習，我學到了很多的知識，我就不一一列舉了。不過我知道干我們這行需要真技術，并且還要不怕苦、不怕臟，才能成為真正的技術人才，才能真正的干好這行。

看見師傅一個個身著的油裝，雙手油黑，一天從早干到晚，如此辛苦，自己有點退縮。不過我們選上了這門專業，我們就要干好。孔子曰：“三百六十行，行行出狀元”。無論干什么工作都不是輕松而簡單的，不吃苦怎么能行啊！在學習中我明白只有虛心向有經驗的師傅請教，并且自己多動手、動腦才能精益求精的干好這門工作。

第四篇：15級汽修就業班寒假實踐總結

15級汽修就業班寒假實踐總結

鄧志剛

2016年寒假社會實踐活動已經結束，驀然回首，雖然時間不長，但是對于學生們的鍛煉卻很深遠。它使學生走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，讓學生們有機會到社會的大課堂去見識世面，增長才干，磨練意志，在實踐中檢驗自己。對于我們班學生而言，個個收獲頗豐。作為班主任，我現就本班學生假期實踐的活動情況做如下總結。

我們15級汽修就業班現有學生35人，全為男生，此次參加假期社會實踐的人數為35人，他們從事的工種大體可以分為三大類型，分別為建筑類，餐飲服務類，汽修類，參加人數比例為，建筑7人，餐飲服務18人，汽修10人。從參加社會實踐的地域分，有6人在外地參加社會實踐，其余29人都在本地參加社會實踐。

從學生們記載的實習手冊來看，實習單位對我們的學生的實習情況和實習效果是認可的，是肯定的，對我們學生的工作態度和工作責任心是高度贊揚的。而學生們也收獲很多，有的人增長了見識，有的學生獲得了新的技能，有的學生明白了生活的不容易，有的學生理解了父母掙錢的不易，生活的艱辛等等。

在注重素質教育的今天，中職生假期社會實踐作為促進中職學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為中職學校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代中職學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

中職生是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，他們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現他們的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

這個假期好多學生沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在其他領域實踐，大家過的都十分充實。在此次實踐過程中他們學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對他們自己一直十分想了解的知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐他們以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為有以下四點：

一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓他們認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使他們與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，他們明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，他們就害怕了。他們覺得困難挺多的，他們的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變...四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

學校是一個教育學生、培養學生、磨練學生的圣地，實踐是一個很好的鍛煉活動，它能將學校學的知識聯系于社會，接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

第五篇：高一汽修班學生評語

2006級汽修班第一學年評語

陳*望

你有著很多優點，對老師很尊敬，同學關系融洽，尤其是對班級的工作很負責，自擔任班級的衛生委員以來，你能盡職盡責地完成工作任務。本學期你的主要問題是在上課不能專心聽講，因而導致課后積累了很多問題。希望你以后在學習上能珍惜上課時間和自習時間。

黃*華

球場上頑強拼搏和舞臺上生動表演的身影勾勒出你不服輸的性格，但當前你學習主動性欠佳，想要提高你的學習成績，首先要端正學習態度，從一點一滴做起：認真聽課、認真做作業、認真自習，來不得半點虛假。只有這些你都做到了，成績進步則是自然而然的事。

雷*義

球場上奮力拼搏的形象展示出你敢打敢拼的斗志，這與你在學習上不勤于思考缺乏競爭意識形成了很大的反差，其實你完全有著進入班級上游的能力。只要認真學習，你就不愁成績不進步。要相信自己，你很聰明，也很年輕，只要努力，你是一定能成功的。

李*利

你能尊敬師長，遵守校規校紀，能認真聽課。但競爭意識不夠強，還沒有一種強烈的時間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺，從而導致學習難以有明顯的進步。我想在新學期里，一定要總結經驗，揚長避短，認真探究適合自已的學習方法，提高效率，必有所獲。

林*概

你尊敬師長，團結同學，熱愛集體，又聰明能干，那次黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，給老師和同學們留下很深的印象。其實，只要你肯下苦功夫，你的學習成績完全能像你的繪畫那樣出色。老師相信你正在心里暗暗努力。加油，老師等待著你的好消息。

林*湛

你是一位不服輸、很有個性的男孩，在班級里有很高的人氣，在學習上有明確的目標，在工作上能認真負責。“縣優秀學生”的稱號是對你的獎勵，也說明你在同學們心目中的位置。但你對自己的要求還不夠嚴格。希望這個“優秀”稱號成為你前進的動力，而不是阻力。

林*訓

作為學習委員的你，工作積極認真，你如實記錄的班級教學日志，已成為老師進行班級管理的重要參考材料。你踏實的學習態度也為其他同學樹立了一個榜樣。但你對文科的學習缺乏自信影響了你的進步速度，其實，以你的聰明程度，只要你肯下功夫，學好任何一門功課都不是十分困難的事。

林*贏

你尊重師長，團結同學，熱愛集體，遵守學校規章制度。不過你學習成績不是很理想，其實你有很強的學習潛力，缺乏的是勤奮踏實的學習態度，因此你的學習潛力沒有充分發揮出來。“鍥而不舍，金石可鏤”，希望你趁著大好年華，學有一技之長，擁有一個輝煌的未來。林*偉

從衛生委員、副班長到班長的歷程，就說明了你在班級同學心目中的位置。你對待工作認真負責，五項競賽中班級所獲得的每面紅旗，都凝聚著你辛勞的汗水，工作上老師和同學們都給你以充分的肯定，但學習上你還沒發揮出自身的潛能，優秀成績一次次與你擦肩而過，望今后你能穩扎穩打，精益求精，力爭取得最佳成績。

劉*城

你是班級里唯一的學生會干部，對學生會的工作，你能認真負責、有一定的組織協調能力。對班級的活動，你很熱心，有強烈的集體榮譽感。但在學習上還要注意抓緊時間，望在今后的學習中集中注意力，認真聽課。只要你在新學期真正地做到揚長避短，全面提高自已的學習成績不是不可能的事。

錢*森

你是一個言語不多、遵守紀律、團結同學的男孩，尊重師長，熱愛集體是你一向的作風。你的學習成績處于班級中上游，但以你的學習潛力，只要更勤奮踏實一些，把潛力充分發揮出來，你的成績一定能更進一步。希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓各方面不斷進步。

伍*獻

你很喜歡讀課外書，但書的內容缺乏合理選擇；聰明是你的特長，可能正因為如此你忽略了腳踏實地的學習，而這一點正是造成你成績不能令人滿意的致命一環。行為上也欠節制而會有令人不滿的表現。希望你能克服缺點，腳踏實地，學有一技之長，創造美好的未來。

謝*平

你是個樸實善良的學生，總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活、工作著。你擔任紀律委員工作深得同學們的贊許。你是老師心中的好學生，工作上的好幫手。老師深信，勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，衷心希望你能用辛勤汗水換來豐碩的果實。

徐*庭

“獨占鰲頭”的學習成績已讓同學們對你刮目相看。你應該看到，在班級這個大家庭中，每位同學都有一顆熾熱的愛心，只是你緊閉的心扉阻隔了那股暖流。打開你的心扉，陽光和愛心會融化一層層冰棱，不久之后，你就可看見人生一道美麗的彩虹。

姚*周

你聰明、有個性，很喜歡讀書，但時間和內容缺乏合理選擇；你想把學習搞好，但對自己缺乏嚴格的約束。別忘了“千里之行，始于足下”，不能總把希望寄托于未來。只有腳踏實地，不懈追求，才能結出豐碩之果，老師期待你來年學習的猛進。

鄭*力

“一切盡在不言中。”你是個外冷內熱的男孩，雖然平時少言少語，但你有自己獨特的想法。學習成績你一直名列全班前茅，紀律方面你更是百里挑一，這些都讓老師由衷欣慰。作為生活委員，你對工作認真負責，忠實誠信，博得了大家的信任。老師希望你能多與人溝通，讓大家多了解你。

鄭*縣 你是個善良、聰明的男孩，但缺乏堅忍不拔的毅力。你的學習成績雖然處于班級中上游，但以你的潛力，你的學習成績還有很大的提高空間。你不會把你的聰明埋沒掉吧。“少壯不努力，老大徒傷悲。”老師期待你珍惜大好年華，不懈追求，創造一個輝煌的未來。

鄭*潑

你勇敢而有毅力，能盡量克服自身的缺點，這一點在本學期你表現很出色。你擔任班級紀律委員時的“秉公執法”給老師留下深刻的印象。對待學習，你的態度也比以前大有進步，尤其是專業課，你取得不錯的學習效果。但是，你的文化課偏弱，要注意全面提高。

鄭*派

你充滿了陽光般的朝氣與熱情，你熱心班級的各項活動。本學期在工作和學習上都有很大進步。你的寢室在你擔任寢室長后變化很大，這都凝聚了你的辛勤汗水。期末考試名列班級前茅的成績證明了你在學習成果。希望你能再接再厲，更上一層樓。

鄭*松

你是個很優秀的團員學生。你樸實無華，毫不矯揉造作，成績居班級上游，是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上一座座知識山峰。希望你能多與老師和同學溝通，多參加班級的各項活動。

周*聘

你為人忠厚善良，熱愛班級集體，工作認真負責，能出色完成班級的任務。老師一直認為你有著很大的發展潛力，而且很有智慧和創造力。“天生我材必有用。”雖然你的成績起色不大，但只要持之以恒地努力，你就會在學習上甚至在其他方面體驗到成功的滋味。

朱*躍

你是一個聰明但不懂事的學生，你尊敬老師，團結同學，但對待生活，對待學習，對自己要求都不夠嚴格，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平。知道嗎？這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握。

宋*富

你是一個頑強的學生，排球場上拼搏的身影，贏得眾師生的喝彩；你是一個能干的男孩，擔任體育委員的表現，充分體現了你的能力和責任心。但你學習上缺乏志氣和勇氣，尤其是文化專業理論的學習。你很聰明，趁著大好年華，學有一技之長，你將擁有一個輝煌的未來。

葛*省

看得出來你不是沒有上進心，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步？太多的曠課、遲到，嚴重耽誤了你的學業，同時也增加老師和家長的擔心。幸而你向老師做的保證表明了你的決心，以后每當你懶惰或困惑時，多想想老師說的話和你的保證吧！

陳*將

你的睿智和你的內涵，你的激情和你的執著，在班級中，你傲視群雄。可是你知道嗎？“曲高和寡”“淡泊名利”不是生活消極的合理注腳，孤芳自賞、感情用事不應該成為你的主要生活態度。你的未來和你的信念緊密聯系，如果是大樹的話，就應該成為國家的棟梁，而非僅僅點綴大地！

陳*俊

你在學校能尊敬老師，團結同學，但學習目的性不明確，對待學習欠踏實，成績不夠理想。要給自己定個目標，痛下決心，付諸行動，要想到沒有汗水，就不會有收獲。希望你在今后能下決心克服懶散的缺點，養成勤奮的好習慣，打好基礎，做個積極上進的好學生。

吳*華

你聰明、開朗，有很強的人際交往能力，也有成功的欲望。要知道，學好知識是成功的重要因素，對這點你重視不夠。試著多花點時間在學習上，只要堅持不懈，憑你的聰明，我相信你不比別人差。要記住“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”的道理。

吳*團

你雖然言語不多，但對很多問題有深刻的認識，專業課老師對你的表現一直贊賞有加，期末考試專業課第二名的成績也說明了你在專業課上的學習效果。不過，你的文化課成績有待進一步提高。如果你文化課能和專業課齊頭并進的話，那將是多么完美的你！

黃*運

你是一個言語不多、遵守紀律的男孩，加入新班級以來，一直在默默地學習著。你的學習狀態是其他同學的榜樣，然成績不能明顯提高是困繞你和老師的一個重要問題。我想學習除了苦學，也需要巧學，與基礎相關的問題，需要及時提問解決以提高學習效率。

楊*潭

你是一位活潑、開朗的男孩，帶給了班級不少的歡樂。積極參加各類比賽以及賽場上的拼搏精神證明你有不服輸的個性。可是，你的出色和坦然，常常是用曇花一現來告訴我他們的存在。我希望你能用你的永久綻放的出色告訴老師：我不再曇花一現，我將永遠堅強而出色！