第一篇：巴音溝小學2013年春學期標準化學校建設工作總結.2013、7

巴音溝小學2013年第一學期 標準化學校建設工作總結

巴音溝小學標準化學校建設以科學發展觀為指導，以貫徹落實教育規劃綱要、效能風暴行動、教體局教學質量研討會精神為主導，以強化內涵提升和提高教育質量為重點，進一步提高管理水平和教育質量，狠抓常規管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質教育，堅持教學育人、服務育人、管理育人，積極推進我校教育教學工作健康發展。現就我校標準化學校建設工作總結如下：

一、指導思想

以《新疆維吾爾自治區教育體事業“十二五”發展規劃》為指導，結合國家和政府部門對教育工作的新要求，以深入推進課程改革為主題，全面啟動和實施素質教育這一核心，立足建設名校、爭創名師、培育優生三個載體，實施全方位教師塑型、精細化班級管理、高效化課堂建設、標準化學校建設四大工程，實現教師隊伍整體素質、學校教育教學質量、教育管理水平，教育新形象全面提高的目標。認真落實教體局和新壩學區規范辦學行為會議和文件精神，且實做好減負增效工作，關注課堂教學效率，努力促進教學質量的提高，開展扎實有效的校本教研活動，努力創設更加良好的教育環境，推進學校各項事業的全面發展。

二、主要工作及措施

（一）德育工作

本學期緊緊圍繞社會主義核心價值觀，深入開展愛國主義、時代精神、思想道德、行為規范、心理健康和法制等教育，全面提升學生思想道德素質。

1.牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把德育工作放

在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，加強和改進學校德育工作，努力實現“全員育人，全程育人，全面育人”思想，建立健全學生思想工作機制；加強德育常規工作，落實《教師職業道德規范》和《小學生日常行為規范》，爭創“文明禮儀示范班級”開展豐富多彩的德育活動。

2.認真搞好普法學習，依法執教、依法治校、引導師生學法守法。

3.結合主題班隊會活動深入開展愛黨、愛國、愛校活動，加強校園文化建設，讓校園環境發揮陶冶學生情操，培養學生審美意識的作用。

4.加強班級精細化管理，組織召開了以“發揮班干部作用，加強班級精細化管理”為主題的研討會，充分發揮班集體作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。切實發揮班干部的作用，加強班級紀律、班風、班規等常規性班級管理，提高學生的自我約束力。

5.開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規范養成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規范自己的行為。

(1)學期初，對學生進行安全、紀律教育，充分利用學生大會、班會，向學生進行行為規范教育。

(2)認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生品德的形成。對學生進行文明禮貌教育和文明行為習慣培養。

(3)大力加強誠信教育，深入開展“創建誠信校園，培育誠信師生”活動，征集學生誠信格言，組辦誠信演講比賽。

(4)以革命傳統教育為契機，利用班會、團隊等活動，弘揚民

族精神教育。

6.重視校園文化建設。通過“三風”建設，學校板報、黑板報以及校園廣播站，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境，同時重視學生心理健康教育。

（二）教學工作

完善課改管理長效機制，提高全體教師實施新課程的能力。圍繞學生創新精神和實踐能力培養，實施“有效教與學”的創新實踐，切實打造高效課堂。

1.加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。加強教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查評估和教學質量研討的力度。本學期學校對教學常規的落實情況進行定期和不定期的檢查，配合學區及教體局的安排開展每月一次的教學質量抽測活動并組織教師結合質量抽測情況進行教學質量研討活動，查漏補缺，不斷改進教學策略和教學方法。通過全體師生的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。

2.立足課堂教學，進一步推進新課程改革。

(1)加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。啟動對教師的新課程培訓和業務培訓工程，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。

(2)重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。完善聽課制度，加強教師間的學習交流。全體教師通過網上觀摩、教師互相聽課、組織教師開展公開課教學、參加學區組織的教學研討會等形式促進教師教學能力的提升。

3.加強教育教學科研，走科研興校之路。

教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發展的有效途徑。我校緊緊圍繞課程教學改革開展教研活動。

4.以實驗教學為載體，充分發揮遠程教育技術裝備在教育教學工作中的作用。立足“管”和“用”，健全制度，落實常規，有效管理，強化服務，講求效益，推進新課程改革和素質教育，提高教育教學質量。

5.加強英語教學，提升英語教學成績。

（1）切實提高對英語教學重要性和緊迫性的認識，進一步加強和改進對英語教學工作的領導和管理，努力營造學習英語的氛圍，充分調動學生學習英語的積極主動性，保證英語教學的時間，促使我校的英語教學有所突破。

（2）嚴格教學常規管理，加強對英語薄弱年級的教研力度，通過與英語教師的溝通、探討和召開英語教學研討會等形式促進英語教師教學能力的提高。

(三)師資隊伍建設

1.加強師德師風建設。以師德教育為重點，進一步學習《教師職業道德規范》；繼續開展“辦人民滿意的教育，當社會敬佩的老師”主題教育；加大師德考核力度，組織開展師德標兵評比工作。

2.加強教師學歷提升。結合我校實際，采取激勵措施，力爭我校教師的學歷層次有顯著提高。

3.加強青年教師培養。進一步健全優秀教師的培養和使用的管理機制，加大考核、獎勵力度，發揮優秀教師的示范帶動作用，鼓勵青年教師向優秀教師學習和借鑒優秀教育教學方法，不斷提升個人業務水平。

4.加強對教師的各類考核，建立、健全教師業務成長檔案。5.開展“效能風暴行動”活動，切實推進學校效能建設，提升學校工作實效，轉變教師師德師風，提高教育教學工作能力，優化學校教育發展環境。

(四)后勤工作

1.牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

2.嚴格執行財務預算制度，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，提高學校教育經費的使用效益。

（五）綜合治理和安全工作。

堅持“安全第一、預防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作。

(1)嚴格值勤制度，一天24小時安排人員值勤；完善校園安全設施，嚴格落實學校安全工作月報制和安全隱患排查制度，做到定期檢查與平時檢查相結合。

(2)加強學校食品衛生管理，指定專人負責食品衛生，指定專人負責食品的接受與發放，嚴防學生食物中毒。切實開展好衛生宣傳教育。向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生等方面的衛生常識教育與防范知識，健全衛生制度。

(3)加強法制教育，堅持依法治教，加強紀律教育和規章制度教育。一學期以來，學校無違紀違法事件發生。

(4)強化學生的安全教育。向學生傳授安全防范知識，制定了安全管理制度，學校與學生及其家長簽訂了安全工作協議書。學生能夠遵守學校各項安全制度，杜絕了安全事故的發生。

(5)進一步做好學校宣傳工作。本學期，我校繼續采取值周教師每周上報學校教育教學信息制度，積極組織開展各種活動，并利用有利時機加強學校對外宣傳力度。一學期以來共向學區上報信息十余篇，并在高臺教育網上進行了發表。

總之，我校將繼續以辦人民滿意的教育為宗旨，不斷提高紅沙河小學教育教學質量，加強學校標準化建設，促進學校各項事業全面發展。2013、7、6

巴音溝小學

第二篇：巴音溝小學標準化建設實施方案

巴音溝小學標準化建設實施方案

為認真貫徹《新疆維吾爾自治區義務教育學校標準化建設考評實施方案》及尼勒克縣教育局中小學標準化建設，全面實施素質教育，進一步提升學校教育質量和育人環境，促進學校向標準化邁進，結合我校發展實際，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為統領，以《新疆維吾爾自治區義務教育學校標準化建設考評細則》為指導，以全面實施素質教育、提升義務教育質量、逐步實現學校建設標準化為目標，以加大投入、規范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設，努力辦好人民滿意教育。

二、建設目標總體目標：

通過一至二年的努力，使學校環境和條件能更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備合理，專業化程度大幅提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。具體目標：

1、辦學條件明顯改善。義務教育是學校標準化建設為契機，加大力度投入，使教育教學儀器及現代教育技術裝備能夠達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規范、標準，校園環境更加優雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

2、學校管理科學規范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規范的學校管理，促進義務教育可持續發展。

3、教師隊伍更加專業。加強教師隊伍建設，通過“師德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使其優”等措施，優化教師隊伍，促進整體素質全面提升；打造專業化教師隊伍。

4、教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執行課程方案，開齊課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發展的評價體系，促進教育質量全面提高。

三、領導小組

為了保障加強義務教育，學校成立了學校標準化建設領導小組：

組 長：劉 軍

成 員：馬宏玉 馬延花 李玉梅 海正榮 山朝克圖 佟金芝

四、學校現狀分析及具體規劃

（一）現狀分析

巴音溝小學位于尼勒克縣東部，烏拉斯臺鄉西面，喀什河河畔。學校目前占地面積13849.8平方米，校舍建筑面積 969.8平方米。現有教學班8個，學生179人；現有教師16人。其中小學高級教師7人，小學一級教師7人，小二教師2人。學歷達標率100%，其中具有專科以上學歷的16人，占教師總數100。教師的年齡結構：35歲以下10人，36歲至45歲3人，46至50歲2人，51至60歲1人。多年來，學校堅持“依法治校、質量強校”的辦學思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育質量。隨著基礎教育課程改革的不斷深入，學校逐步加大了課堂教學改革和師資隊伍建設的力度，辦學特色日趨鮮明,教學質量和綜合辦學水平顯著提升，但也還存在著以下一些問題：

1、生均占地面積78.2平方米，已達標，配套設施基本跟上。學校有運動場地，但運動場地比較小，正在修建中。校園道路全部硬化，校園綠化基本到位，校園西面沒有圍墻，土坡有待治理，戶外體育器材還缺少等等。

2、教學儀器設備嚴重不足。新建的幼兒園教室已開始使用，教室配置齊全。但我校的設施、儀器、現代教育技術裝備等與相關各室配備建設的要求相差甚遠。遠遠不能滿足現代教育教學的需要。

3、教師專業結構不合理。由于近幾年新進入的教師非常有限，我校是蒙漢合校，蒙語教師占總數的百分之40。我校缺少專業的語文、數學，美術教師等藝術類教師。

五、具體規劃

（一）總體目標

學校力爭在2014年底前，努力達到義務教育階段學校標準化建設達標單位標準。

（二）分階段推進目標

義務教育階段學校標準化建設工程，從2012年底啟動至2014年結束，1、學習有關文件，吃透標準化建設內涵。

2、對照標準，嚴格自查，摸清底數。

3、統計數據，及時上報。

4、結合實際制定建設規劃及實施方案。進一步完善校園“四化”即綠化、美化、凈化，亮化。更新學生破舊桌椅。

六、保障措施

學校義務教育標準化建設的落實，需要科學統籌，做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確定相應的保障體系。

1、觀念保障：校長首先要組織學校教職工進行學習，充分了解義務教育學校標準化建設內涵，切實把握精髓；其次要在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使全體教師理解義務教育標準化建設對于學校發展的戰略意義，進而創造規劃實施的良好氛圍。

2、組織保障：學校根據義務教育階段學校標準化建設 工程的具體內容進行任務分解，學校一把手主管，相關管理人員具體落實的組織保障體系，由教學、后勤、衛生、財務分工負責，協調配合，并將工作推進納入目標考核，細化分解，明確要求，規定時限，做到目標到人，責任到位，強力組織，推進標準化學校建設，促進義務教育均衡發展。

3、隊伍保障：在標準化學校建設中，校長和教師是關鍵因素，甚至是決定性因素，我們要采取調整學校布局，向教育主管部門要人，盡快解決我校師資不足的問題，解決學校缺少專業的語文、數學，美術教師等相關學科教師結構性短缺問題。

4、辦學保障：在注重改善辦學條件，增強學校“硬實力”的同時，著力提高深化課程改革和素質教育，進一步規范辦學行為，全面提升教育教學質量。一是全面執行國家課程改革方案，開齊課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進程中出現的問題。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本，依法辦學”的管理理念，規范辦學行為，引導學校注重內涵發展，立足本校實際，創辦科技教育、法制教育、藝術教育、安全教育、綠色環保素質教育，提高學校辦學水平，促進學生全面發展。三是深化教育評價機制改革，促進 學校全面發展。

5、投入保障：要積極申請上級項目專項資金，拓寬多方籌資渠道，做到專款專用，推進標準化學校建設的進程。

巴音溝小學 2013年4月12日

第三篇：巴音溝小學標準化建設總結

學校標準化建設工作總結

實施學校標準化建設工程，是提高學校辦學水平，促進基礎教育均衡發展，全面實施素質教育的重要舉措。根據上級指示精神及《新疆維吾爾自治區義務教育學校標準化建設實施方案》的要求，我校全面啟動、實施了學校的標準化建設工程。在上級領導的大力支持和悉心指導下，現在已經取得了初步成果。前段時間我校順利的接受了教育局標準化人員的檢查。還存在很多問題，我們爭取努力完成。

一、辦學條件明顯改善。

在硬件建設方面，我校按照上級領導和《新疆維吾爾自治區義務教育學校標準化建設實施方案》的要求，進行了校舍維修、教學儀器配備和設備的添置工作。先后投入大量資金，修繕了校舍，配備了心理咨詢室、保健室、圖書室、閱覽室、微機室、實驗室、舞蹈室、音樂教師、美術教師和多媒體教室，實現了“班班通”和教室、辦公室取暖工程，教師人手一臺微機。同時我們、又投資近十萬元建成了標準的活動操場，購置了大量音體美器材，更新了教師辦公桌椅和學生課桌椅。學校面貌發生了根本性的改變，整體辦學條件在原來的基礎上得到了極大的提高。

二、辦學理念進一步更新。

在啟動學校標準化建設工程后，我校領導思想超前、目光敏銳、審時度勢，結合我校三年目標管理考核辦法，重新梳理、提煉本校的辦學理念和辦學風格。杜絕了辦學的隨意性和在低層次徘徊的局面。我們西遙小學“細雨澤桃李、教育碩果香”的辦學口號和“共建共享幸福教育”的辦學方針充分彰顯了我校深厚的學校文化積淀。新提出的“追求教育品質，注重內涵發展”的辦學思想和“以學生發展為本，為學生的可持續發展奠基”的辦學理念，體現了學校培養未來需要人才的先進思想，得到了上級領導的高度評價。

三、教學常規進一步規范。

在學校標準化建設工作中，我校領導和教師積極確定教學研究工作主題，加強對教學方法和教學過程的研究，使課堂教學充滿生命活力。有效促進了我校基礎教育內涵品質的提高，受到了上級領導的重視并給予高度贊揚。各班都堅持把提高教學質量作為學校發展的根基，在教學管理、教學常規工作、教學研究、教師專業化發展、課堂教學等方面狠下功夫。組織多元化的研修方式，在教學上拓展新方法，抓實、抓好、抓細。上課、備課、作業批改各個環節，全部建立規章制度，用制度加強管理，取得了可喜的成績。

在學校標準化建設工作中，我們學校教師一開始有好多東西不知道，經過不斷的努力，對標準化建設基本全掌握，在工作中共同學習，不斷努力，取得了較好的成效，積累了寶貴經驗，同時也發現了我們存在的一些不足。這主要表現在以下幾個方面：

1、部分教師的認識還要再提高。我們必須清醒地認識到，未來教育的競爭，必將是質量的競爭與特色的競爭，沒有特色的學校，是沒有生命力的學校。在教學特色上缺少深層思考，沒有梳理提煉，用少數學生的藝體活動來代替學校的特色，使所謂的特色既沒有廣泛性，又沒有生命力。有的地方應付檢查的多，貼進學生“近一點、矮一點”寓教于樂的少。

2、在校本課程的開發上還要多琢磨，如何形成體系，確立什么內容，以達到拓寬學生視野，增長學生能力的目的。

3、過程性檔案材料不甚規范。部分材料都是突擊后補，不規范、不配套，表明常規管理存在一定的漏洞。

對于存在的問題，我校領導已制定出了以后的工作方針，主要落實在以下幾個方面：

①．加強領導，強化責任。

推進義務教育學校標準化建設工程，社會影響大，經費投入多，持續時間長。這就要求必須加強領導，統籌安排，強化責任，合力推進。

②．把握關鍵，突出重點。

義務教育學校標準化建設內容豐富，涉及辦學條件、學校管理、隊伍建設、教育教學等方方面面，因此在實施過程中，必須分清主次，把握關鍵，突出重點。把握關鍵就是狠抓建設標準的落實，突出重點就是大力加強學校內涵建設。要充分認識到學校特色是優化學校管理、豐富學校內涵、提升學校品位、確保學校教育可持續發展的支撐點和生長點，是全面深化素質教育、實現教育創新的突破口和切入點，是突顯學校鮮明個性、拓展辦學境界的立足點。

四、加強督導，確保落實。

為確保工作落實到位，取得實實在在的成效，在實施過程中，要完善實施制約督促機制，按照建設標準要求將工作分解落實到具體責任人。切實做到責任到人，追究到位，確保義務教育學校標準化建設各項工作能圓滿完成。

巴音溝小學 2012年11月22日

第四篇：巴音溝小學標準化建設自查整改措施

巴音溝小學標準化建設自查整改措施

巴音溝小學成立于1999年9月，學生分別來自沙爾布拉克隊，巴音溝村，托格金村及農四連。是一所全日制完全小學，現有6個教學班，共167名學生，教職工23名。專任教師全部達到中師以上學歷，教師學歷達標率100%，其中18名教師取得大學本科學歷，學校領導已經過校長崗位提高培訓。

學校主體建筑為四層教學樓，占地面積7083.24平方米，生均30.40平方米，建筑面積為1966平方米，生均8.4平方米。學校班班有符合條件的標準教室，有單獨的音樂教室、美術教室、計算機教室、教師備課室、實驗儀器室、圖書閱覽室、體育器材室等專用教室。教學用房達到標準。

我校的標準化建設還未健全，正在整理之中，在教育局領導的正確指導下，學校認真組織全體教師學習領會《自治區義務教育標準化學校建設標準》的通知精神，建立健全組織機構，認真開展自查自評工作，現將自查如下：

通過自查，我校還存在以下問題：

1、學校美術器材、音樂器材嚴重老化短缺，已無法適應教學需要。體育設備、衛生器材也有短缺.2、學校特色需要進一步突現。

3、課程雖開齊，但缺少專任老師，如藝術教師。多能型教師的培養已擺在議事日程。今后的整改措施是： 裝備投入

１、進一步實施“依法治校，質量立校”的戰略，多方籌措教育經費，爭取政府和教育主管部門的支持，加快辦學條件達標，加快教育建設步伐。

2、實驗儀器及音、體、美、勞、衛設備對照配備標準結合學校實際配齊配足。逐年增加圖書、計算機數量。所有課堂必須有多媒體教學環境及相應音像資料。

裝備管理

１、規范化、現代化管理制度齊全（職責制度、出借制度、報損制度等），賬冊規范，并做到賬賬相符、賬物相符。儀器設備存放科學、整潔無塵、標志清楚，按規定存放。應用省裝備管理系統實行現代化管理，包括從裝備計劃的制定上報、現有儀器設備的存放數量、等整個裝備及使用流程進行管理。

2、我校每個專用教室由專人負責，都有門牌，每個專用教室墻上均掛有專用教室規章制度牌，張貼啟示語。儀器柜有編號，貼有標簽。設施和設備保存情況良好。檔案均有檔案盒，檔案盒有區規定的目錄、成冊的規章制度和安全措施。儀器使用記錄、計劃和總結。

裝備應用

１、深化學校內部管理體制改革，加大師德師風建設力度，弘揚人的主體精神，提高教育能力和專業知識水平，全面提高教師綜合素質。

2、根據學校實際提出各項應用目標，如實驗開出率、多媒體教學公開課節數、信息平臺發布信息的次數、校園網上傳資源的數量等。其次，健全各項制度是裝備應用正常化的根本保證，如校園網使用制度、實驗開出登記制度、計算機房使用記錄制度等。最后，通過目標管理和制度管理，最終將裝備使用內化為教師的日常需求，充分運用現有裝備提高課堂教學效率、提高教學質量。

我們決心：全面貫徹黨和國家的教育方針，以教育科學發展觀重要思想為指導，更新觀念，抓住機遇，開拓創新，狠抓落實，為創建現代化的農村學校而努力奮斗。

巴音溝小學2013、5

第五篇：巴音溝小學小學標準化建設匯報材料333

巴音溝小學標準化建設匯報材料

在我校準化建設創建工作中，就我校完成的事項和存在的問題作以下匯報：

一、學校概況

我校是一所村級小學。學校占地面積13849平方米，校舍建筑面積969.8平方米，擁有教學班6個，在校生177人。學校現有教職工16名，其中專任教師16人，大專以上學歷16人，占教師總人數的100%，小學高級教師7人，小學一級教師8人，教師學歷達標率為100%。

二、學校標準化建設工作情況

（一）學校設置與建設

1、學校設置

學校設置合理，學校地勢平坦開闊、空氣清新、陽光充足、環境適宜，周邊范圍沒有網吧、游戲機室，地帶安全，有利于學生身心健康，符合學校設點的相關規定。

2、學校規模及班額

我校有6個班級，嚴格控制班額人數，班額最多44人，符合有關要求。

3、校園建設（1）學校建設用地總占地面積969.8平方米，生均5.4平方米，未超過生均14平方米，學校校舍建設不達標，圖書室、科學室、多功能廳、教師廁所均不達標。（2）我校現有籃球場、雙桿1副，單杠2副，占地約700平方米。沒有田徑運動場和環形跑道，運動場不達標。

3、環境優化我校均達到了縣級平安校園和綠色校園。

（二）裝備條件

1、常規通用教學設備

學生課桌椅均以陳舊，需要重新定做。

2、學科專用教學技術設備

（1）我校有科學實驗室一間，有規章制度，有課程表，有儀器登記，有使用儀器登記，有實驗報告和實驗記錄。有儀器登記冊、借還記錄、破損記錄，儀器分類擺放整齊。有制度、簡介、負責人、課程表、使用記錄、宣傳圖片等。實驗儀器和設備不達標。

（2）我校有音樂室、美術室混合使用一間。有儀器登記冊、借還記錄、破損記錄，儀器分類擺放整齊。有儀器登記冊、借還記錄、破損記錄。音樂、美術器材按要求配備不齊全，不達標。

（4）我校有體育器材室一間，體育器材種類不齊全，按要求配備不齊全，數量不達標，有器材登記冊、借還記錄、破損記錄。

3、現代教育技術設備

（1）學校有一間計算機教室，無多功能教室，計算機教室、教師辦公室均裝互聯網。（2）我校教學用計算機均與報廢，需重新購置20臺計算機。

4、圖書資源

我校在校生177人，紙質圖書1585冊，生均9冊。有圖書分類登記冊、借還記錄。圖書冊數不達標，無圖書架。

5、校園安全設備

校園安裝了監控設備，共有6個攝像頭，監控不能全面覆蓋校園，沒有和公安消防部門聯網，學校西面270米沒有圍墻。功能室、辦公室均有滅火器。效聘校園保安1人。

（三）師資隊伍

1、師資配備

（1）我校教職工16人，均有教師資格證，學歷均以達標，繼續教育達標。

教師結構不合理，缺音樂、美術、語文、數學專業教師。（2）校長、書記一肩，參加了校長崗位培訓，成績合格，取得合格證。

（3）實驗、圖書管理、衛生保健、后勤服務、安全保衛都是兼職人員，未培訓無上崗證與合格證。

（四）管理與質量

1、課程實施（1）我校嚴格執行國家《課程方案》，并結合學校實際，按照課程標準，制訂學校的課程總表，嚴格按照新課程教學要求課程全部開足開齊。（2）我校大力加強學校體育工作，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足課時，上好體育課、活動課、三操活動；注重發展學生的體育運動興趣和特長，使每個學生都能掌握兩項以上體育運動技能。建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系。每學期至少舉辦一次全校性的文體活動。

（五）學校管理。

1、依法辦學

（1）學校堅持全面貫徹教育方針，認真執行教育法律法規，辦學思想端正。每學期組織教師學習《教育法》、《教師法》和《中小學教師道德行為規范》等法律法規，要求教師遵紀守法，不體罰學生，關心愛護學生，不向學生推銷教輔資料，不占用學生法定休息時間補課，不搞有償家教。

（2）我校有《事業單位法人證書》、《組織機構代碼證》，依法辦學，學校法定手續齊全。

（3）師績效工資考核方案，全面考核評價，評選優秀，及時發放績效工資，實行多勞多得、少勞少得原則，有意向一線教師傾斜，使績效工資能起激勵作用。

2、規范辦學。

（1）服務范圍內適齡兒童入學率100%。

（2）我校無亂收費現象，學生行為規范師生著裝統一，依法執教，依法治校。（3）工資按時發放，無挪用現象，學校財務檔案齊全。堅持財務公開，認真執行財務管理規定。

（五）教育質量

（1）我校教學質量合格，檔案齊全。我校實行全部漢語授課。

（2）我校落實了每天一小時體育鍛煉活動，有三操，學生體質健康合格率達到95%以上。

三、烏拉斯臺鄉巴音溝小學2012年公用經費使用情況

（一）2012年我校撥付的公用經費包括：

1、公用經費86000元。

2、取暖費19264元。

3、學前公用經費21900元。

4、轉移支付15518元。合計：142682元。

（二）2012年我校公用經費支出包括：

1、幼兒園路面硬化25000元。

2、預付兩基欠款10000元。

3、綠化費2700元。

4、火災險、校園責任險1460+1215=2675元。

5、殘疾人就業保障金17486元。

6、水費、電費、電話費8070元。

7、拉運費3400元。

8、差旅費6150元。

9、培訓費8600元。

10、學校保安及代課教師費12800元。

11、辦公用品24200元。

12、校本教材費2274元。

13、取暖費24000元。合計：147355元

以上是我校在2012年的公用經費使用情況。

（三）我校2012年未支出經費：

1、辦公用品18000元。

2、學生飲用純凈水6000元。

3、統一購置A3、A4紙3800元。

4、教育局2010年統一招標的電腦一臺6750元。5、2012年7-12月差旅費6450元。

四、烏拉斯臺鄉巴音溝小學標準化建設目前存在的問題

（一）標準化建設需要縣級解決的問題有：

1、辦理28畝勞動基地土地使用證。

2、校舍建設包括：圖書室、科學室、多功能廳的建設。

3、各類教學儀器配備及圖書的配備。

4、借調人員的返校問題。

5、學校專職教師的配備。

6、學生機房電腦配備20臺。

標準化建設由教育局和學校共同解決的問題有：

1、教輔人員的培訓和上崗證。

2、學校教室重新粉刷。

3、學校西面270米圍墻建設。4、200米跑道的建設。

5、學生的課桌椅更換需180套。

6、圖書配備。

烏拉斯臺鄉巴音溝小學 2013年4月2日

巴 音 溝 小 學

標

準 化 建 設 匯 報 材 料、4、2013