第一篇：文學院關心下一代工作委員會近期工作總結（范文模版）

文學院關心下一代工作委員會

近期工作總結

青年大學生是祖國的未來和希望，是全面建設小康社會、推進社會主義現代化事業的主力軍和后備力量，做好新形勢下關心下一代工作，是實踐“三個代表”重要思想的實際行動，是中華民族復興的希望所在。近日來，中共文學院黨委在上級主管部門的領導下，認真組織廣大老同志緊緊圍繞校關工工作中心，發動“五老搞四幫”活動：幫助設立黨建組織員加強學生黨建工作；幫助設立教學督導員改進教風、學風；幫助設立科研指導員改善中青年教師科研工作；幫助開展教育活動使青年大學生樹立正確人生觀。

一、幫助設立黨建組織員加強學生黨建工作

關心下一代工作是黨委工作的重要組成部分。我院黨委向來把關心下一代工作擺上重要位置，納入黨委工作議事日程，堅持每年定期召開專題會議討論、會辦關心下一代工作，全面部署關心下一代工作。

同時，院黨委新設立黨建組織員，由文學院原黨委書記焦友

三、俞紹初博士統籌協調組織開展村級關心下一代工作，保證關心下一代工作的順利開展。在院黨委的指導下，他們有計劃、有目的定期開展黨建工作，為青年大學生上黨課，培養入黨積極分子、為做好關心下一代工作奠定了堅實的基礎。

二、幫助設立教學督導員改進教風、學風

為扎實做好關心下一代工作，我院黨委推出了教學質量管理的一項制度創新。首先，聘請樊洛平、劉福智、賈玉民教授設立教學督導員對教學工作水平進行評估，這使得督有重點、導有目標。其次，將教學質量監控的主要職能從教學管理部門劃分出來，同時還將教學執行的功能從教學管理職能部門分離出來，進而形成了教學的決策、執行、監控三個子系統分工明確、協同合作的教學質量控制系統。這使得年度評估中發現的突出問題和差距成為下一年度督查的重點，年度評估中發現的成功經驗成為下一年度引導的目標。

教學督導員可以隨時隨地深入課堂、教研室聽課，檢查教學，他們及時將檢查結果反饋給學院和學校教學管理部門，使學院能及時采取有效措施消除教學過程中的“隱患”。教學督導員在院黨委的組織下，對全院普通本科教學、研究生教學、成人教育的課堂教學、實驗教學、課程設計等各教學環節和辦學條件，實施全方位、全過程的督導。

三、幫助設立科研指導員改善中青年教師科研工作

中青年教師是學校發展的中堅力量，是全面實施素質教育的生力軍。為了提高中青年教師的教育科研能力，加快中青年教師的專業成長，培養團結協作精神，造就和保持一支師德高尚、業務技能精湛的中青年教師隊伍，我院黨委專門邀請俞紹初博士，賈玉民博士以及徐燦博士任我院科研指導員，參與我院重大科研項目工作，對中青年教師的科研立項、科研進程、科研質量等進行指導。

四、幫助開展教育活動使青年大學生樹立正確人生觀

為幫助開展教育活動使青年大學生樹立正確人生觀，我院黨委聘請退休老同志，鄭州鐵路局原局長徐宜發，通過運用多種生動活潑的、學生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，理想信念教育、形勢政策教育，幫助青年學生樹立遠大的理想。不僅如此，我院黨委還依照黨委書記曹干斌同志提出的“四個一”教育理念，以促進學生的全面發展為出發點和落腳點，開展養成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等。

關心下一代工作是一項偉大的工程，是一個永恒的課題。實現中華民族的偉大復興，要求我們高度重視，始終不渝地做好關心下一代工作。我院關心下一代工作雖然有了一個良好的開端，但我們還要加強學習，與時俱進，開拓創新，不斷探索關心下一代工作的有效辦法和規律，注重關心下一代工作的實效。在以后的日子里，我們定將加倍努力，讓我們的下一代更加健康地成長。

中共鄭州大學文學院委員會

鄭州大學文學院

鄭州大學文學院關心下一代工作委員會

2010年11月29日

第二篇：關心下一代工作委員會學工作總結

本，我校在上級領導的指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入學習社會主義榮辱觀和十六屆六中全會精神，把開展社會主義榮辱觀教育融入到關心下一代工作中去。我校運用多種形式，開拓創新，扎實工作，努力開創關心下一代工作新局面。

一、以社會主義榮辱觀教育為主題，加強青少年思想道德建設。

XX年3月4日，xx發表了“八個為榮、八個為恥”的重要講話,為當代青少年樹立了看得見、摸得著的行為規范和準則。我校關工委抓住時機，充分發揮自身優勢，運用多種形式，在全校青少年中廣泛開展了以社會主義榮辱觀為主題的思想道德教育活動。大家認為，在對青少年進行社會主義榮辱觀教育時，廣大青少年要做到“知榮明恥、從我做起、感恩知報、弘揚美德、促進和諧”，要充分發揮宣傳員的作用，進社區、進學校、進農村，加大宣傳力度，形成弘揚社會主義榮辱觀強大的宣傳聲勢和濃厚的輿論氛圍。

我校關工委迅速行動起來，認真組織學習討論，深刻領會精神，結合本單位實際，通過讀書、討論、演講、征文、文藝表演等多種形式，扎實有效地開展社會主義榮辱觀主題教育。我校并及時組成宣講團，深入學校、社區、農村進行演講，宣傳“八榮八恥”。通過這一系列活動，在廣大青少年中充分開展社會主義榮辱觀的教育，把思想道德建設引向深入。

利用重大節日和紀念日開展愛國主義和革命傳統教育。今年是中國共產黨建黨85周年和紅軍長征勝利70周年，為了進一步宣傳黨的光輝歷程，幫助青少年了解歷史、珍惜今天、開創未來，自覺實踐社會主義榮辱觀，我校關工委以清明節、“五四”、國慶節、“9.18”等重大節日、紀念日為契機，采取了聽解放軍爺爺講故事、報告會、故事會、征文、簽名等多種形式開展教育。號召廣大青少年繼承革命先烈的遺志，牢固樹立社會主義榮辱觀，做社會主義道德建設的實踐者和先行者。

二、繼續深化“四好”教育，進一步提高青少年的思想道德素質和科學文化素質。

校關工委在開展社會主義榮辱觀教育時，注重與深化“四好”教育（愛國守法好、學用科技好、孝敬父母好、助人為樂好）相結合，把“四好”教育融入到關心下一代的各項活動中去。

以“孝敬”教育為重點深化“四好”教育。為營造“孝親敬老”教育的社會氛圍，推動“四好”教育更好地開展。校關工委召開了以“孝敬教育”為主題的會議。號召廣大青少年通過老少互動、校家互動、家庭社會互動，著力構建孝敬教育的良性互動平臺，把孝敬教育體現在日常的具體行動中，在學校、家庭及社會中產生了良好的效應，優化了孝敬之風。

三、加強宣傳，擴大影響，營造全社會關心下一代的良好氛圍。

為了進一步加強關心下一代工作的宣傳力度，校關工委主動向上級領導匯報工作，與相關部門加強溝通，相互協作，相互配合，形成合力。同時，還通過各類活動的開展以及媒體宣傳，提高全社會對關心下一代工作的認知度，進一步營造了全社會關心下一代的良好氛圍。

利用報刊、網絡等媒體做好關心下一代工作的宣傳。校關工委十分重視信息的采集、報送工作。關工委組長、成員經常對各校的關工工作開展情況進行走訪、調研，了解新情況，發現新亮點。校務辦及時將各類信息編印成簡報，進行宣傳。同時，積極做好《中國火炬》的征訂工作，大力宣傳開展關心下一代工作的重要性和關工組織的性質、地位、作用，宣傳關心下一代工作的成果、關心下一代的先進典型和好人好事，進一步營造了全社會關心下一代的氛圍。

加強對省級青少年英才的宣傳。為了更好地發揮先進典型的榜樣示范作用，我校關工委還加強了對青少年英才的宣傳力度。校關工委還在校廣播站，報欄等處開辟專欄對英才進行宣傳。這些活動的開展，為英才這一先進典型隊伍的樹立創建了平臺，激勵更多的青少年刻苦勤奮，勇創佳績。

總之，今年在上級部門的領導下，我校關工委和廣大老同志做了大量工作，取得了很好的成績。但是，在工作中也還存在著許多不足之處。在新的一年里，我們將堅決貫徹落實黨中央、國務院有關加強青少年工作的一系列重要部署，把構建社會主義和諧社會這一主要命題落實到關心下一代工作中，使我校關心下一代工作再上一個新臺階。

第三篇：關心下一代工作委員會工作總結

關心下一代工作委員會工作總結

2011年縣衛生和食品藥品監督管理局關工委在縣關工委的具體指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習科學發展觀和黨的十七屆三中、四中、五中全會精神，結合衛生系統實際，積極開展活動，現將今年工作總結如下：

一、領導重視，機構健全

縣衛生和食品藥品監督管理局黨委、行政高度重視關心下一代工作，專門召開黨政班子會研究關心下一代工作開展情況，為關心下一代工作順利開展提供了有力的組織保障。

二、重視兒童需要，扎實開展工作

這一年來，我局關工委積極發揮協調作用，尤其針對貧困地區的兒童切實解決一些實際問題，維護青少年的合法權益。

（一）2011年5月31日，由縣委常委、縣委宣傳部長同志帶隊，我局黨組書記、局長同志，局黨組成員、紀檢組組長同志，共同參加了馬場河鄉小學慶祝“六〃一”國際兒童節活動。活動中，局長、組長親自向馬場河鄉小學的學生們發放了800元的學習文具、球類健身器具等實物，同時向小朋友們致以最熱烈的節日祝賀，并勉勵同學們要好好學習，天天向上，好好珍惜今天來之不易的盛世幸福，長大后

努力用學來的文化建設大山改變家鄉。

（二）2011年5月31日在縣政協副主席的帶領下，我局黨組成員、副局長同志參加了對口幫扶窯上鄉的慰問團，活動中副局長將價值800元的各種體育用品、學習文具等禮物發放到小朋友的手中。活動結束后，慰問團與鄉黨委、政府領導及部分學習師生舉行了簡短座談會，座談會上董主席希望當地黨委、政府和有關部門從戰略高度充分認識兒童工作的重要性，全力支持教育事業，在謀劃地方各項社會事業發展時，優先考慮兒童的生存、保護和發展，積極營造全社會關心兒童的良好氛圍。

三、總結經驗，謀劃發展

這一年來的工作，我局在在縣關工委的具體指導以及局黨委領導的大力支持下，為全縣的兒童創造了良好的生活、學習環境。在未來的工作中，我們要更加重視關心下一代的工作，努力成為廣大少年兒童的良師益友，用遠大的志向引導兒童，用高尚的情操熏陶兒童，把兒童培養成品學兼優的社會主義事業接班人。

二○一一年十二月二十日

第四篇：關心下一代工作工作委員會工作總結

關心下一代工作工作委員會工作總結

關心下一代工作工作委員會工作總結及來年工作要點

XX年是“十二五”規劃實施的承前啟后之年。全市教育系統關工委高舉中國特色社會主義偉大旗幟，貫徹落實科學發展觀，以黨的十八大精神為統領，遵照“圍繞中心、配合補充，因地制宜、量力而行，立足基層、注重實效”的工作方針，以全市教育改革發展為中心，壯大“五老”隊伍，建立健全組織機構，緊貼青少年實際，堅持德育為先，搭建活動載體，推動道德實踐，實施關愛工程，優化社會環境，倡導文明新風，為促進下一代健康成長做出了應有的貢獻。現將有關工作總結如下：

一、關心下一代工作機制進一步健全

1.關工委工作得到高度重視。全市教育系統從全局和戰略的高度，充分認識到新形勢下做好關心下一代工作的極端重要性和緊迫性，把關心下一代工作作為一項基礎性、戰略性、系統性工程來抓。為貫徹落實教育部黨組有關文件精神，全市教育系統關工委通過每年兩次的關工委工作會議進行學習、討論和交流，從而形成點、線、面立體交叉的關工委工作格局。各地根據《關于教育系統關工委建設情況自查工作的有關通知》（浙教關委〔XX〕8號）精神，積極開展自

查活動，進一步加強關工委自身建設、隊伍建設，主動配合、服務基層，創新特色、打造品牌，在努力建設學習型關工委，推進關心下一代工作科學發展的進程中，取得了顯著成效。XX市教育局關工委被評為全國教育系統關工委先進集體。

2.十八大精神得到深入學習貫徹。XX市教育系統關工委以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，學習貫徹十八大精神，并將學習成果轉化為工作實踐，促進關工委工作科學和諧發展。市教育局老同志堅持每月9日為集中學習日，認真貫徹落實教育部黨組20號文件，按照省教育系統關工委、市關工委的工作部署，圍繞市教育局工作中心，傳達重要文件、會議精神和工作要求，使老同志對當前黨和國家政策方針更加全面地了解，讓老同志及時了解我市教育改革和發展方向和趨勢。

3.調研活動得到深入開展。市教育局關工委堅持開展調研活動，一年來，先后派出以黃尚厚主任為組長的10余批次調研組深入各地各校開展調查研究，摸清各地關工委工作情況，了解青少年生活學習實際。各地各校關工委也把調查研究和學習研討作為做好關工委工作的重要基礎，為推進創建學習型關工委付出了不懈的努力。蓮都建立了活動片制度和聯系點制度，慶元堅持開展日常調研活動，召開專題會議，強調學習，注重提高。

二、促進下一代健康快樂成長能力進一步提升

“十二五”時期是麗水經濟社會加快發展的戰略機遇期，也是教育事業加快發展的黃金期。一年來，面對新的形勢，全市教育系統關工委緊緊按照建設生態文明和全面小康兩大戰略要求，圍繞全市教育工作中心，以科學育人為主題，以建設社會主義核心價值體系為主線，精心謀劃、科學實施，努力培養合格的建設者和可靠的接班人，不斷開創全市教育系統關心下一代工作的新局面。

1.青少年五好小公民主題教育盛大開展。一方面，“復興中華，從我做起長”主題教育讀書活動圓滿結束。根據《教育部關工委關于舉辦第16屆全國青少年五好小公民“復興中華，從我做起長”主題教育讀書活動的通知》要求，全市教育系統全面發動，廣大青少年學生廣泛參與，全市近10萬余名中小學生參加活動，撰寫12600篇讀書征文，評出市級特等獎一名，一、二、三等獎349名；全市共組織演講比賽12場次，參賽學生達到500多人。另一方面，“美麗中國——我的中國夢”主題教育順利開啟。根據教育部關工委第17屆全國青少年五好小公民“美麗中國——我的中國夢”主題教育安排，我市緊密部署，積極開展活動，目前，各地各校開始征訂書籍，為青少年開展讀書活動提供了強大的基礎保障。

2.“讓生命充滿愛”宣講活動有聲有色。年初，為讓社會主義核心價值體系引領青少年，提高家庭教育水平，促進

青少年健康快樂成長，與市關工委聯合邀請教育專家、社會熱心人士23人組成XX市“讓生命充滿愛”宣講團，緊緊圍繞青少年德育教育、家庭教育主題，赴各地各校開展八個專題宣講達50余場次，啟迪和教育了廣大青少年、教師和家長，宣講的針對性和實效性得到充分體現。

3.校園德育主題教育富有成效。全市各地各校結合“為民服務日”“國慶節”“九一八紀念日”等，紛紛開展主題鮮明、寓教于樂、富有特色的活動。一是思想道德教育更加生活化。學校發揮共青團、少先隊的作用，充分依靠班主任和德育導師，發動全體教職工，從大處著眼，自小處著手，動員青少年學生加強自我教育、自我管理、自我實踐，將思想道德教育具體化、生活化。如龍泉開展“祝福我的祖國”郵票設計活動；縉云通過傳承非物質文化遺產，促進青少年道德品質的養成。二是精心組織參加“最美麗水好人”活動。結合“最美麗水好人”評選活動，通過廣大青少年尋訪身邊的“最美”人物，“最美”故事，宣傳“最美”精神，并付諸“最美”行動，使社會主義核心價值體系教育具體化、形象化。全市推薦評選出“十佳美德教師”和“五十佳美德少年”。三是革命傳統和愛國主義教育深入開展。通過祭掃烈士墓、講革命故事等，讓青少年生動實踐了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。如松陽堅持多年開展

“快樂陽光”紅歌會比賽，景寧開展“紅領巾心向黨”“六個一”活動，慶元組織“4·28”國防教育，進一步培育學生的民族精神和愛國主義精神。

4.法制教育和心理指導注重實效。一方面，全市各地結合實際情況，積極落實第六個“五年普法規劃”，深入開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動。如蓮都、青田、遂昌組織學生觀看了普法教育圖片巡展，增強廣大師生法律意識，學法、懂法、知法、守法，預防和減少未成年人違法犯罪。另一方面，各地各校積極開展心理輔導，全面推行德育導師制，幫助青少年化解成長過程的心理問題，提高應對挫折、壓力的能力，塑造自信、樂觀、向上的良好心理品質。

5.社會實踐活動平臺有效搭建。各地各校圍繞校園文化、書香校園建設，按照“綠谷之春”“綠谷之秋”賽事制度，積極組織開展“科技節”“藝術節”“讀書節”“體育節”等大型綜合性的體育藝術活動，推進社團建設，開展“經典誦讀”，營造良好的育人環境，在校園內外掀起征文、歌詠、文藝表演、書畫展評等系列活動熱潮，讓青少年在活動中受到教育和鍛煉，得到提高和發展。如松陽連續八屆開展未成年人讀書活動，龍泉的快樂大課間活動以《快樂，在手

間、心間流淌》在XX教育信息報報道，縉云婺劇進校園活動人人參與，云和“童話之春”“童話之秋”漸成體系，遂昌廣泛參加“微笑遂昌，潔凈鄉村”活動。這些活動，既能促進學生行為習慣養成，又能促進學生素質全面提升。

三、青少年健康成長環境進一步營造

1.“三位一體”教育網絡繼續鞏固。關心教育好下一代，是一項系統工程，需要學校、家庭、社會的共同努力，形成合力。各地各校借助“讓生命充滿愛”宣講團，繼續推進家長學校建設，更新家長教育觀念，提高家庭教育水平。遂昌建立專兼職結合的相對穩定的家長學校師資隊伍；縉云探索家長訪校、知心家信、家教沙龍等新型家校合作機制；龍泉組織開展“家長滿意工程”，有的學校還對家長全天候開放。同時，整合教育力量，與黨委政府各部門以及社會各界緊密聯系，搭建載體，創新機制，開展形式多樣的活動。如景寧聯合新華書店、郵政局等單位開展讀書教育活動、書信大賽，遂昌整合農村教育資源開設“文化禮堂”，云和組織學生走進人民法院觀摩庭審活動，為青少年提供了一個健康、文明、安全的社會生活環境。

2.社會幫扶助學效果明顯。各地各校關工委本著“不讓一個孩子因貧輟學”的要求，摸清貧困少年兒童情況，牽線搭橋，動員社會各界人士樂施好助，幫助少年兒童順利完成學業，改善生活學習條件。在關工委的聯系下，龍泉每年接

受100多萬元的助學資金；景寧對貧困學生進行歸口統籌，讓不同層次的貧困學生得到相應資助；開發區“金龍伴成長”、“金秋助學”等活動，讓來自27個省的學生感受“麗水之家”的溫馨。

3.特殊群體關愛工程深入推進。校內外進一步發揮導師作用，深入開展結對互助，深化“代理家長”，在生活和學習上給予留守兒童、單親家庭子女、殘疾兒童等特殊群體更多的親情和關愛，景寧、慶元聯合多部門，共同關注外出經商人員家庭留守子女的生活學習。各地進一步保障特殊兒童少年的權益，青田、縉云、松陽、景寧等地創辦特殊教育學校、特教班，讓特殊兒童與正常兒童同步發展。蓮都、開發區更加關注外來務工人員子女的教育，“同城同待遇”保障平等就學權利。

4.跨地市愛心支教活動圓滿舉行。繼XX年11月首次成功舉辦“愛心支教情系農村教育 夕陽筑夢播撒明日希望”支教活動，XX年6月,來自杭州XX區、XX區等五個區20余位名優老教師不辭辛勞來到景寧、慶元等地五所學校，開展務實有效的支教活動。支教活動由XX省教育廳關工委牽頭組織，XX市教育局關工委、XX市教育局關工委聯合舉辦，各相關區（縣）教育部門和學校承辦。活動期間，張緒培主任親臨指導，并給予充分肯定。這一跨地市的“青藍工程”，為山區學校的發展、青年教師的成長增添了新的活力，促進

了我市教育教學水平的提高。

總之，XX年，全市教育系統關工委工作在省教育廳關工委和市關工委的領導下，在市教育局黨政領導的大力支持下，圓滿完成了各項預定工作，促進了下一代健康快樂地成長。今后，市教育局關工委將進一步加強關工委組織建設，構建工作網絡，提高隊伍素質，健全規章制度，圍繞中心，服務大局，與時俱進，開拓創新，不斷推進關工委事業繁榮發展，再上新臺階。

次年工作要點

XX年是“十二五”規劃實施的突破之年。全市教育系統關工委要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，貫徹落實科學發展觀，以黨的十八大精神為統領，貫徹落實十八屆三中全會和省委十三屆四次全會精神，遵照“圍繞中心、配合補充，因地制宜、量力而行，立足基層、注重實效”的工作方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，將社會主義核心價值體系貫穿在工作的全過程，促進青少年全面健康發展。

一、進一步增強做好關工委工作的責任感和使命感

1.深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。關工委同志要以講師團、報告團等形式，積極主動參加政治理論學習活動，鞏固擴大教育實踐活動成果，提高關工委工作的政策理論水平。同時，要通過擔任學習輔導員、開設講座等多種形式，配合主渠道向青少年宣傳科學發展觀，幫助他們全面正確領

會科學發展觀，正確把握人生航向，刻苦學習、自覺修身、報效國家,共同實踐中國夢。

2.努力建設學習型關工委。切實加強學習型關工委建設是各級關工委的緊迫任務，也是推進關心下一代工作科學發展的根本保證。全市教育系統關工委要認清歷史責任，增強學習的自覺性，發揮組織優勢，增強學習的持續性，著眼科學發展，增強學習的實踐性，大力推進學習型關工委建設。

二、推進思想道德教育，促進健康快樂成長

要做好理論育人、文化育人、道德育人和氛圍育人的工作，努力用馬克思主義中國化的最新成果教育武裝青少年，用中國特色社會主義共同理想教育激勵青少年，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育青少年，用社會主義榮辱觀規范青少年，培養青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

1.廣泛開展革命傳統主題教育。要積極配合主渠道，充分發揮當地愛國主義教育基地作用，結合“為民服務日”“清明節”“端午節”“建黨紀念日”“國慶節”等“節慶”活動，走進農村、走進社區，開展主題鮮明、形式多樣的教育宣傳活動，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，培育民族精神，增強青少年的國家意識、文化認同和

公民人格。

2.積極組織道德教育實踐活動。要結合“母親節”“中秋節”“感恩節”等，圍繞“中國夢”主題，加強學校、家庭、社區聯動，通過多種途經，采用各種方式，共同開展感恩、親情、誠信等教育活動，引導青少年注重個人品德，從身邊做起，從小事做起，增強青少年學生的道德體驗，自覺遵守社會公德、家庭美德，養成良好行為習慣，在學校當一名好學生、在社會當一名好公民、在家里當一名好孩子。

3.開展法制宣傳教育和法律援助。深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，提高警校共建水平，充分發揮法制副校長的作用，進一步完善預防中小學生違法犯罪工作機制，加強重點引導與防控，及時發現學生違紀違法的不良行為，進行早期干預。發揮XX省關工委“網上律師事務所”的作用，引導青少年合理、合法維權，樹立正確的法律意識。

4.大力推進心理健康教育。要通過開設心理健康輔導室、輔導課，創建心理信箱，為青少年學生提供心理咨詢，幫助他們解決生活學習中的問題，釋放心理壓力，形成健康、快樂的心理，防止不良后果的發生。要加大對“網癮青少年”“問題青少年”“失足青少年”的關心和救助的力度，繼續開展“一幫一”“一對一”活動，把疏導工作做得更細、更實、更有成效。

5.全面增強校園文化育人功能。大力加強校園文化建設，從制度、精神和物質方面統籌推進，優化校園環境，凝聚師生精神，提高“書香校園”“綠色校園”“平安校園”創建水平，精心組織“科技節”“文化節”“藝術節”等素質教育活動，豐富校園文化生活，讓青少年在良好的環境下得到熏陶、獲得發展。

三、營造青少年快樂生活、安心學習的良好社會環境

1.貫徹落實《關于進一步凈化社會文化環境促進未成年人健康成長的若干意見》。《若干意見》為進一步做好“五老”網吧義務監督員工作，參與凈化社會文化環境工作指明了方向，創造了條件。我們一定要把加強“五老”志愿者網吧監督工作抓緊抓好，講求實效，不斷創新，多干實事。

2.多層次繼續推進“關愛工程”。一要加強調查摸底，建立健全“應助對象”和“受助對象”數據備案統計系統。二要拓寬助學資金籌措渠道，努力增加“助學基金”。三要建立助學工作機制，統籌安排“常態補助”與“應急補助”，實現“助學與勵志”相結合、相促進的關愛功能。要從各個層面關心家庭困難學生、務工人員子女、單親子女以及殘疾兒童等特殊群體的學習、生活、心理等情況，開展學習輔助、生活求助、權益援助、思想幫助，鼓勵他們自強自立，發奮成才。

3.進一步推進家庭、社會、學校“三結合”教育網絡的

建設。要積極配合有關部門一起辦好家長學校，向家長傳授教育知識，提高家長素質，使他們真正擔負起教育培養的責任。要積極配合學校，大力開展“平安校園”創建工作，加強學校及周邊社會治安綜合治理，維護校園內外的安全穩定。要主動與文化、教育、公安、通訊管理等部門配合，形成在政府領導協調下，齊抓共管的監督體制，共同攜手解決不良文化娛樂場所對未成年人的危害問題。

四、進一步加強教育系統關工委自身建設

1.加強關工委的隊伍建設。落實《中共教育部黨組關于加強全國教育系統關心下一代工作委員建設的意見》（教黨〔XX〕20號）精神，抓好骨干隊伍建設、積極動員組織更多的“五老”對象充實到教育系統關工委隊伍中來，充分發揮老同志的作用，開創教育關工委工作的新局面。做好關工委人員的培訓工作，不斷提高關工委干部業務素質，努力將關工委建設成“學習、服務、調研、創新”型的組織。

2.加強關工委的制度建設。要探索關工委工作的規范化條件和標準，不斷推進基層關工委規范化建設，建立健全教育關工委工作例會、業務學習、教育活動、專題調研、總結交流、評比表彰等各項規章制度，不斷提高做好關工委工作的思想認識，增強做好青少年思想道德建設工作的使命感和責任感。

3.加強信息調研和宣傳報道工作。要積極主動做好信息

調研工作，選擇當前青少年教育中的熱點、難點進行專題調研。完善信息交流的網絡平臺，做好教育系統關工委工作的宣傳報道工作，積極向當地媒體、關工委系統報送信息，增強我市教育關工委工作影響力。

第五篇：關心下一代工作委員會工作總結

少年兒童是祖國的后備力量，做好新形勢下關心下一代工作，是實踐“三個代表”重要思想的實際行動，是中華民族復興的希望所在。近年來，我校關青少年是祖國的未來和希望，是全面建設小康社會、推進社會主義現代化事業的主力軍心下一代工作在鎮黨委、政府及上級主管部門的領導下，以認真學習貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，圍繞中央、縣教育局關于加強未成年人思想政治建設的要求，進一步發揮學校工作的教育優勢、人文優勢，對青少年開展思想道德教育、法制教育和科技教育，做好關心下一代工作。通過開展主題教育、行為習慣養成教育、科技活動、扶貧助學等工作，千方百計為青少年健康成長辦實事，取得了較為滿意的成效，為實現“兩個率先”的宏偉目標作出了積極的貢獻。現將近兩年我校關心下一代工作情況總結如下：

一、加強健全組織領導，積極創造關心下一代工作的良好環境。

關心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分，更是維護社會穩定與促進社會發展的重要保證。全面提高青少年的素質，關心教育好下一代是我們學校的重要工作職責，是全面建設小康社會的需要。近年來，我校行政班子始終堅持把關心下一代工作作為學校精神文明建設的助推工程和全面建設小康社會的未來工程常抓不懈，成立了以書記、校長王用成同志為組長，以黨、工和少先隊等職能部門負責人為成員的關心下一代工作領導小組，依靠全體教職工，把關心下一代工作擺上重要位置，納入學校工作議事日程，堅持每學期在行政班子會議上專題研討關心下一代工作，全面部署學校關心下一代工作。明確各職能部門的工作目標，把關心下一代工作落到實處。

搞好學校的關工工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。每學年開始，學校領導都要根據人員變動情況，及時調整關心下一代工作領導小組，配足配齊班隊輔導力量，進一步完善關工網絡。認真抓好師德建設，組織全校教師在教師會、班主任例會、報告講座中開展政治理論學習，學好優秀師德標兵精神，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質和師德修養。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關心下一代工作創造良好的育人環境。

二、強化教育，努力提高青少年的思想道德素質和法制意識。

1、舉行主題教育

每學期期初，學校都要制定了各月的主題教育，讓學生在主題活動中接

受教育。開展了環境教育系列之一“保護生態環境，愛護校園綠化”專題活動、“弘揚民族精神，構建和諧校園”讀書活動宣傳發動。四月份開展了環境教育系列之二“水，生命之源”專題活動、法制安全教育系列活動：（1）“珍愛生命、遠離毒品”教育；（2）預防愛滋病教育；（3）交通安全教育。組織了環境教育系列 “愛護環境”專題活動。

我校圍繞主題，根據我校特色和學生心理特點，具體安排了豐富的德育活動，如：“保護生態環境、愛護校園綠化”繪畫和征文比賽活動，請法制副校長作法制講座、消防知識講座、“讓世界充滿愛——同心建和諧社會”讀書活動和讀書知識競賽活動、學習“八榮八恥”小學生征文活動和“八榮八恥”歌曲演唱比賽等，并結合德育主題來安排每月的晨會課和班隊課。各輔導員群策群力，互相合作，提升教育質量，教育面廣。

2、加強德育陣地建設，發揮德育陣地教育作用。

（1）每學期，學校都要規范隊室管理，完善少先隊組織，充分發揮大隊委的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮好作用。

（2）扎實每周一的升旗儀式活動

學校每周一都要集會，舉行升旗儀式。我們從各班推薦光榮升旗手、準備講話稿到舉行儀式，始終抱著一個宗旨，那就是以學生身邊發生的點點滴滴為話題，潛移默化實施無痕教育。每次升旗都要進行國旗下講話，對學生進行遵章、守紀、愛國、理想、誠信、安全、環保等方面的教育。

3、開展法制教育，提高法制觀念。

4、構建社會、家庭、學校同步教育網絡

關工工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校三結合德育工作網絡。為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，并通過電話等手段密切和家長的聯系。本學期一開學學校組織全校教師開展了“教師全家訪”活動，全體教師人人走進學生家庭，了解學生在家里的真實情況，并讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，加強了教師與家長在德育工作上的配合。

三、強化行為規范訓練，改變學生精神面貌

良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。每學期，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。德育組、大隊部以出操、紀律、衛生等“五項常規競賽”為抓手，力促學生良好行為規范的養成。

1、貫徹體驗教育的思想，把養成教育作為德育工作的重點。

各班主任充分利用晨周會對學生加強日常行為規范教育。少先隊大隊部號召全體少先隊員要講究文明禮儀，維護校園環境衛生，大隊部通過組織“文明班集體”評比活動加強檢查，做到每天的成績在大隊報上公布，每月評選出一批“文明班集體”，以此教育引導隊員們在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。

2、以重要節日、紀念日和重大事件為契機開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質、增強少先隊工作的針對性。

3、為加強學生良好交通行為習慣的養成教育，使學生自覺遵守交通規則，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護的能力，切實避免交通事故的傷害，促進未成年人的健康成長。每學期學校都要組織開展 “學生交通安全教育”活動。具體包括：（1）給全體學生家長發一封《告家長書》，倡導家長爭做孩子心目中的文明交通楷模，發揮“小手拉大手”和“大手牽小手”的相互作用，“教育學生，帶動家長，影響社會”，同時要把學校門口的交通組織意見告知家長，取得家長的理解和支持。（2）在校內常設了一個交通安全知識宣傳櫥窗，定期更換交通安全知識內容。（3）組織了一次以班級為單位的交通安全知識黑板報評比。（4）高年級開展了一次主題為“關愛生命，安全出行”和“爭做文明的交通參與者”交通安全征文比賽。

四、重視日常安全教育，樹立安全保護意識

1、經常開展安全自查。安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。學校總務處切實做好校舍、設施、設備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設施，積極消除校園內的安全隱患，嚴防校園安全故事的發生。

2、經常開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發生，學校關工委、大隊部以規范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，做到逢會必講校園安全。教師值日堅持到崗維護紀律，防止學生發生意外傷害事故，讓安全教育內容深入人心。為加強交通安全教育，關工委和少先隊積極開展法制教育，研討法制教育的具體方法。

五、舉行德育教育活動，促進校園文化建設

在活動中接受教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，學校德育組、少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

讀書教育活動。為深入貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，共筑愛心世界，同建和諧社會，建設社會主義精神文明，發展社會主義先進文化。本學期9——11月份，在全校范圍內組織開展了“讓世界充滿愛——同心建和諧社會”愛國主義讀書活動。包括開展一次以“讓世界充滿愛——同心建和諧社會”為主題的小學生讀書征文比賽，組織一次以“讓世界充滿愛——同心建和諧社會”為主題的小學生書畫比賽。

努力培養學生成為家庭里的好孩子、學校中的好學生、社會上的好少年、大自然的好朋友，進一步提高未成年人的思想素質。一學期來，全校在校生沒有發生違法犯罪現象

回顧本學期的關心下一代工作情況，是為了今后做得更好。我們決心在今后的工作中繼續努力，務實創新，進一步提高關工委工作實效。