第一篇:興義市白碗窯鎮中學2014年秋季學期百日攻堅總結
興義市白碗窯鎮中學2014年秋季學期
“百日攻堅”工作總結
為認真貫徹落實省、州、市黨委、政府領導近期關于安全生產工作的重要批示指示精神,采取切實有效措施抓好學校安全穩定工作,堅決防范和遏制重特大事故發生,確保學校安全穩定,根據全省教育系統安全穩定“百日攻堅”視頻會議和教育局有關文件精神,經研究決定,自2014年9月25日至2014年12月31日,利用100天時間,在全校范圍內集中開展安全穩定百日攻堅活動。遵照全市“冬季道路交通安全百日攻堅行動”活動的要求,我校高度重視,取得了較好的成績,達到了預期的目的?,F將“冬季道路交通安全百日攻堅行動”工作總結匯報如下:
一、我校面臨的道路交通安全基本情況。
近段時間,由于大溪公路改建,給學生上學、放學造成了極大地安全隱患,因此,道路交通安全教育始終是安全教育的重中之重。
二、周密部署,夯實責任。
(一)成立機構,落實責任。10月初,我校召開了全體師生大會,傳達全市“冬季道路交通安全百日攻堅行動”的會議精神。會后,又結合我校實際制定了實施方案,精心動員安排部署,及時成立了學?!岸镜缆方煌ò踩偃展孕袆印鳖I導小組。
組長:劉祥學(校長)副組長:黃定魁(副校長)
成 員:許晉、汪俊、李開興、王青龍、文玉寶、范科友、張先俊及各班主任
并且與各位班主任簽訂了《道路交通責任狀》,確保道路交通安全責任。
(二)廣泛深入宣傳,形成強大的輿論氛圍。為了擴大宣傳面,使全鎮“冬季道路交通安全百日攻堅行動”活動家喻戶曉,人人皆知,我校采用懸掛橫幅,刷寫標語,張貼交通安全圖片展、辦黑板報等形式進行廣泛宣傳,營造良好的整治氛圍。通過宣傳教育,師生的交通安全意識明顯得到了增強。
(三)認真解決各類交通安全中的難點問題。結合我校實際,學生是這次“冬季道路交通安全百日攻堅行動”的主體,為此,我校首先摸清了學生上下學乘坐車輛的情況。同時在學生上、放學時,專門安排學校領導到校門口維持秩序,正確的引導學生上學、放學中不發生交通事故。平時,則加強教育,使學生出行能夠遵照交通規則,遵守交通法規,杜絕交通事故的發生。因此,各 班級開展了多次以交通安全為主題的班會,并與派出所和鎮府聯系,做了交通安全講座,增強了學生的道路安全意識。
總之,通過這次教育活動,我校堅持“安全第一,預防為主”的方針,突出了“強化安全意識,提升安全素養”活動主題;營造了“人人關注安全,人人關注生命”的良好氛圍,進一步提升全校師生的安全意識和素質,做到了人人遵守交通法規,人人文明規范行車走路,人人平安出門快樂回家,今后,我校還要一如既往地把安全工作放在首位,讓他們在優美、安全的環境中學習和生活。
興義市白碗窯鎮中學 2014年12月15日
交通安全主題班會照片
鎮府領導到我校宣傳交通安全法圖片
學生參觀交通事故圖片展
第二篇:興義市白碗窯鎮中學“百日攻堅”工作方案
興義市白碗窯鎮中學“百日攻堅”
工作行動方案
為認真貫徹落實省、州、市黨委、政府領導近期關于安全生產工作的重要批示指示精神,采取切實有效措施抓好學校安全穩定工作,堅決防范和遏制重特大事故發生,確保學校安全穩定,根據全省教育系統安全穩定“百日攻堅”視頻會議和教育局有關文件精神,經研究決定,自2014年3月12日至2014年6月19日,利用100天時間,在全校范圍內集中開展安全穩定百日攻堅活動。為確?;顒尤〉脤嵭?,特制定本工作方案。
一、指導思想和工作目標
以科學發展觀為指導,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,突出重點行業領域,深化安全專項整治,強化安全監管執法,切實保障師生生命財產安全。通過開展百日攻堅活動,進一步推動學校安全主體責任的落實;完善安全生產責任體系和事故預防控制體系;健全隱患排查治理制度和事故責任追究制度,堅決遏制較大以上事故,減少一般事故,促進學校安全穩定。
二、組織領導
此次安全生產百日攻堅戰活動由學校校長統一領導,各部門負責組織協調、具體組織實施。為加強對安全生產百日攻堅活動的領導,決定成立“興義市白碗窯鎮中學安全穩定百日攻堅”活動領導小組: 組長:劉祥學(校長)
副組長:黃定魁(副校長)韋興虎(副校長)
成 員:李永祿、汪俊、許晉、王青龍、文玉寶、陳本榮及各班主任
三、工作目標和任務
(一)交通安全”百日攻堅”行動。
1、主要目標。以確保學生上下學交通安全為目標,堅持“屬地管理”和“誰主管,誰負責”的原則,加強宣傳教育,改善學生交通環境,完善內部管理制度,遏制駕駛員和學生的交通違法行為,徹底消除安全隱患,杜絕學生上下學交通安全責任事故。
2、主要任務。
(1)、開展上、放學乘車安全情況大排查。
(2)、加強學生上放學日常管理。實行學生上放學期間領導帶班制、教師送隊組織制。及時處理安全隱患,確保師生安全。
(二)消防安全”百日攻堅”行動。
1、主要目標:全面排查整治學校消防安全隱患,進一步落實安全責任,完善工作制度,加強日常管理,建立長效機制,普及消防安全知識,徹底清剿消除各類火災隱患,確保師生生命財產安全。
2、主要任務。
(1)、消防安全組織落實到位。確立學校消防工作“一把手負責制”,設立消防安全管理部門,配齊管理人員,建立健全消防安全管理體系,層層落實各類崗位消防安全職責。
(2)、消防安全隱患排查整改落實到位。針對自查發現的消防安全隱患,能夠立即整改的,堅決立即整改;不能立即整改的,要明確落實整改責任人、整改期限和整改措施,確保隱患按期徹底整改完畢。
(3)、消防安全落實到位。每月組織一次全員滅火疏散演練,包括住校生夜間疏散演練,并形成長效機制。
(4)、按要求配備消防設施。按規定標準配備滅火器、應急照明燈及疏散指示標志等,并確保所有消防設施的使用性能處于良好狀態,運行和維護管理到位。
(5)、加強對學生宿舍、學校食堂等消防重點部位的管理。
(三)飲食飲水安全”百日攻堅”行動。
1、主要目標。開展學校食堂食品安全專項整治行動,進一步增強學校食堂食品安全意識,完善食品安全管理制度,落實食品安全管理責任,規范各項操作規程,防止食物中毒等突發公共衛生事件的發生,提高學校食堂食品安全工作管理水平。
2、主要任務。
(1)、學校食堂建立食品安全責任制和責任追究制度,將食堂食品安全工作納入學校日常管理中,建立食堂管理方面的規定。
(2)、學校食堂取得有效的餐飲服務許可證,無超范圍、超能力經營問題。(3)、食堂環境衛生整潔,各項防護措施齊備,具有足夠的通風和排煙裝置。(4)、從業人員持有效健康證上崗,堅決杜絕先上崗后辦證行為,建立從業人員健康檔案,從業人員操作過程中按要求穿著整潔的工作服。
(5)、嚴格落實原材料采購索證驗收制度,堅決遏制“地溝油”、“餐廚廢棄油”進入學校食堂。
(6)、餐炊具清洗消毒工作落實到位,學校食堂消毒設施運轉良好,做到一餐一用一消毒,消毒記錄齊全。
(7)、食品加工嚴格按照操作流程進行,嚴防交叉污染,做到生熟分開,嚴禁加工豆角、豆漿、野生蘑菇、酸菜等易引起食物中毒的食品,不制售冷葷涼菜。
(8)、每餐嚴格按照規定留樣,留樣設備正常運轉。
(9)、學生飲用水符合標準,進貨渠道規范,廠商資質手續齊全,飲水機每月進行消毒,并有完整記錄。
(10)、學生生活飲用水設施的環境衛生及水質消毒、水質檢測管理必須符合要求。
(四)校園及周邊安全”百日攻堅”行動。
1、主要目標。通過校園及周邊治安”百日攻堅”行動,進一步加強校園內部安全及學校周邊安全,建立健全各項規章制度,落實校園周邊安全工作責任制,防止和遏制校園及周邊安全事件發生,推進平安校園創建工作。
2.主要任務。
(1)、加強學校內部人防、物防、技防等防范措施。學校實行校長為第一責任人的全員學校安全“一崗雙責”制度。聘請司法干警兼任學校法制副校長,指導和協助學校開展法制安全教育活動,定期為學生舉辦法制安全專題講座。
(2)、加強校園保安隊伍建設。嚴密防范校園內的違法犯罪活動,確保校園安全穩定。
(3)、嚴格落實門衛管理制度、外來人員登記核實制度,認真落實開關校門規定,上課時要實行封閉式管理,門衛嚴禁擅自離崗、脫崗,防止社會閑散人員進入校園造成師生傷害。學校配備宿舍管理員。
(4)、要依法定期收繳學生私藏管制刀具及危險品,尤其對門衛、學生宿舍等關鍵部位要加大清查力度,絕對禁止管制刀具進入校園。
(5)、強化校園周邊環境治理工作。積極協調配合公安等部門,對學校周邊閑散社會人員進行清理,嚴厲打擊校園及周邊存在的違法犯罪活動,嚴防校園內各類治安案件及攔路搶劫、敲詐勒索和傷害師生的暴力案件發生,依法鏟除校園周邊存在的“黃、賭、毒”等社會丑惡現象。
(6)、深入開展平安校園創建活動,不斷改進工作,改善環境,減少安全事故;認真落實隱患排查登記制度,及時整改各種隱患并嚴格驗收;加強學校宿舍、樓梯樓道、食堂、運動器械以及校門外環境等重點部位的安全檢查頻率,及時消除存在的各種隱患和不利因素;加大對學生就餐、午休、晚自習、晚寢以及遭遇惡劣天氣時的安全巡查力度,嚴防發生安全事故。
(7)、嚴格落實隱患排查整改機制。要落實預警制度,根據學校實際和季節特點,隨時提醒學生注意應注意的安全問題;扎實開展防震、防災等疏散演練,將知識轉化為學生的能力;要建立和完善應急處置機制,制訂一套完整實用的應急預案,落實應急工作人員和職責,配備必要的設備設施,經常對預案進行演練,確保發生安全事故后能夠及時有效地救援和處置。
(五)教育教學活動安全”百日攻堅”行動。
1、主要目標。通過”百日攻堅”行動,進一步規范學校教育教學活動,確保各項活動有序進行,強化各項責任制落實到位,確保學生的學習、活動安全,保障學校教育教學活動正常進行。
2.主要任務。
(1)、建立健全各項教育教學安全管理、校內外集體活動組織制度,落實崗位職責。禁止上課期間離開教室從事非教學活動及正常教育教學中不履行職責造成不良影響行為。
(2)、定期、專人對實驗器材和體育器材等教學用具進行檢查和維修,不得帶病進行教學。實驗課、計算機課、體育課要有計劃組織管理學生,嚴禁教師離崗。
(3)、妥善保管、正確使用有毒、易燃、易爆藥品和化學危險品。(4)、嚴格執行校內外大型活動報批制度,制定校內外大型活動安全應急預案。
(六)校舍及設施設備安全”百日攻堅”行動。
1、主要目標。通過”百日攻堅”行動,建立健全校舍和各種設施設備檢查機制,落實責任,及時排查校舍、設施設備存在的隱患,避免安全事故的發生。
2、主要任務。
(1).學校要組織人員認真對學校建筑物、附屬建筑物、懸掛物以及教育教學設施的檢查、配置、保管、修繕、維護工作,始終處于穩固安全狀態,發現危房、危墻、危廁及時報告,并采取相應措施。
(2)、全面排查用電、燃油、燃氣、自來水管道、體育場地及器材等重要設備設施,確保處于正常狀態,不留死角,發現隱患立即整改。
(3)、做好校園場地、教學樓的積水清理工作。
四、實施步驟
(一)工作部署階段(2014年3月12日—2014年3月31日)。按照“百日攻堅”專項行動要求,從實際出發,研究制定具體的操作性強的“百日攻堅”專項行動實施方案,明確職責,周密部署,精心組織實施。
(二)自查整改階段(2014年4月1日—2014年4月30日)圍繞工作重點,集中時間,各職能部門負責人進行各類事故隱患排查,至少一次自檢自查。
(三)整改落實階段(2014年5月1日—2014年5月30日)。學校要針對發現的隱患情況,按照整改措施,主動整改,抓好工作落實,并要開展“回頭看”,確保不出現其他安全隱患。
(四)總結階段(2014年6月1日—2014年6月19日)。
五、工作要求
(一)提高認識,加強領導。為使“百日攻堅”工作有序開展,成立重慶市江津雙福中學?!鞍偃展孕袆印鳖I導小組。
(二)強化管理,落實責任,學校各班班主任、行政管理人員,各職能部門主要領導是”百日攻堅”行動工作的第一負責人,要認真貫徹落實《消防法》等法律法規,切實承擔起對學校安全工作的管理責任。
(三)加大投入力度,及時整改事故隱患。
(四)抓好制度建設,靠制度管人,安全工作要天天想,天天講,天天抓,要有高度的敏感性。
興義市白碗窯鎮中學 2014年3月12日
第三篇:白碗窯鎮中學“交通安全百日整頓”行動總結
白碗窯鎮中學“交通安全百日整頓”行動總結
為進一步加強我校道路交通安全管理,強化道路交通事故防范工作,有效預防和減少道路交通事故的發生,確保廣大師生出行安全。根據(興府辦發電[2013]68號)要求,結合興市教(2013)70號《興義市教育系統道路交通安全百日整頓“回頭看”活動工作方案》的通知,結合我校工作實際,開展了道路交通安全專項整治行動,特做如下總結。
一、加強領導,落實責任
為保證活動長期有序地開展,我校成立了“學校交通安全教育領導小組”,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。
組 長:潘貴剛 副組長:黃定魁、韋興虎 組 員:各班班主任
德育處與各班班主任負責交通安全工作的具體操作與交通安全教育。交通安全工作領導小組的建立,使我校的交通安全工作有了一個行之有效的組織保障,二、周密部署,夯實責任
1、成立機構,落實責任。4月初,我校召開了關于“交通安全百日整頓”行動的全體教師會議,傳達我市“道路交通安全專項整治百日會戰”的會議精神。會后,又結合我校實際制定了實施方案,精心動員安排部署,及時成立了學?!暗缆方煌ò踩珜m椪伟偃招袆印鳖I導小組。
2、廣泛深入宣傳,形成強大的輿論氛圍。為了擴大宣傳面,使“道路交通安全專項整治百日行動”活動家喻戶曉,人人皆知,我校采用懸掛橫幅,刷寫標語,張貼交通安全圖片展、辦黑板報等形式進行廣泛宣傳,營造良好的整治氛圍。交通安全教育課。我們利用班會課,進行 “交通安全伴我行”為內容的課程,使全校師生受教育率達100%,實現了交通安全教育進學校的目的,交通安全知識講座使全體學生深受教育。通過宣傳教育,師生的交通安全意識明顯得到了增強。
3、認真解決各類交通安全中的難點問題。結合我校實際,學生是這次“道路交通安全專項整治百日會戰”的主體,為此,我校首先摸清了學生上、放學乘坐車輛的情況。同時在學生上、放學時,專門安排學校領導到校門口維持秩序,正確的引導學生上學、放學中不發生交通事故。平時,則加強教育,使學生出行能夠遵照交通規則,遵守交通法規,杜絕交通事故的發生。因此,各班級開展了多次以交通安全為主題的班會,并與我鎮司法部門取得聯系,做了交通安全講座,增強了學生的道路安全意識。
解了交通安全常識,提高了遵守交規意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為師生們的自覺行動。這些工作取得了顯著的成效,廣大師生的交通安全意識、遵守交通法規的自覺性有了很大的提高。開展此活動以來,我校的交通安全工作到位,沒有發生交通安全事故。
白碗窯鎮中學 2013年6月14日
第四篇:興義市白碗窯鎮小學校本教研制度
興義市白碗窯鎮小學校本教研制度
校本教研作為學校教學研究機制系統的一個重要組成部分,它的基本特征是以校為本、以教為本、以學為本、以人為本。即以學校為教學研究的基地,以教師的教和學生的學為教學研究的主體,直接圍繞學校自身遇到的真實教學問題而開展的教學研究活動。校本教研的直接目的是促進師生的共同發展。做好校本教研工作,既是新課程實踐的需要,也是新課程順利開展的保障,更是當前學校發展和實現教師專業化成長的現實要求與緊迫任務。為了提高我校的教學研究水平和教育教學質量,特制定本制度。
一、學習培訓制度
1、學校要經常組織教師進行業務知識學習,不斷提高教師業務水平。業務知識學習在教導處的指導下分語數組進行學習,堅持集體學習與個人學習相結合的原則。集體學習應當每周一次,內容為集體備課、學習教育理論、教育法規、教改動態、教育熱點問題、課程標準、教材教法,及與研究課題有關的教育知識和文章為主。
2、采取請進來的辦法,通過專家引領提升教師的教研水平、教學能力。同時學校在校內發展并培養一批業務能力強、教學效果好、教研水平高的教師為校級專家,經常在校內開展講座,并通過以老帶新,結對子等形式進一步加強教師間的互助互學與合作,走校內校外相結合的道路。
3、利用各種機會,有計劃的選派教師到外地外校參加各類觀摩和學習,接受各類培訓。采取“走出去,帶進來”的辦法,讓受培訓教師對本校其他教師做第二次培訓,介紹學到的先進教育理念和教學方法,以及優秀經驗,使全校教師都有所提高。積極選派教師參加上級組織的教研活動。
二、對話交流制度
1、通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、案例分析、與骨干教師對話、交流自學內容、專題研討會等多種形式的活動,實現教師間的信息交流與資源共享,促進共同發展。
2、學校定期邀請教科研人員與優秀教師進行信息交換,經驗交流和互相對話。建立校際間教研交流機制,做到人員互訪經?;?/p>
三、課題研究制度
學校進行教學研究必須以校為本,即要從學校教育教學實踐中的問題出發,通過全體教師共同研究來解決問題,達到提高質量的目的,即“在學校中,通過學校,為了學校”。教研課題要結合學校教學中普遍存在的問題,教育改革熱點問題,教學中的薄弱環節,以及縣教研室指定的課題為主要內容來確定。按照自下而上的“草根模式”,堅持在教學活動中發現問題,把問題變成課題進行研究。教導處負責制定教研工作學期或計劃,語數組應在教導處的指導下研究確定教研課題,組織開展教研活動,進行教研總結。
四、檢查評估制度
學校定期檢查校本研修制度的運行情況定期總結,并交流存在的問題排查原因不斷改進。建立教師成長記錄檔案,校本教研工作記載,并及時對校本教研材料進行歸檔整理。教研組配合教導處,定期檢查教師自學情況,并進行評價,促進教師不斷學習不斷進取。
總之,校本教研是一項促進教師、學校、學生三者全面發展一舉多得的新工程。我們應抓住新課改的大好時機,堅定不移的開展校本教研,促進教師專業化的不斷成長,努力開創我校教研工作的新局面。
興義市白碗窯鎮小學
2012年9月
第五篇:興義市白碗窯鎮小學召開提高教學質量專題會議
興義市白碗窯鎮小學召開提高教學質量專題會議
9月20日下午,白碗窯鎮小學各教研組召開了以“提高課堂效益,提升教學質量”為主題的業務研討會。首先要求教師在新學期里針對各班、各學科所存在的問題和不足進行分析、研討,并制定出一系列切實可行的措施,扎扎實實地做好各項工作,尤其要抓好常規教學的落實。其次強調教師必須做好“五認真”,即:認真備課,編寫教案;認真上課,教法新穎;認真批改作業;認真輔導;認真面對學生的考試。
本學期各教研組將實施創新教學的管理模式,以實際行動推動教師更新教學理念、改善教學方法、提升教學業務能力、提高課堂教學效益,最終達到提升教學質量的目的,力爭將學校的教學工作推向新的高峰。