第一篇：新莊村掃盲工作自查匯報.

掃盲工作自查匯報材料

掃除文盲是憲法規定的的基本政策，進一步做好這項工作，對于提高我村全民文化素質，促進社會主義物質文明和精神文明建設，具有重要的作用。為推進我村“十一五”期間的掃盲工作，鞏固提高掃盲成果，把普及九年義務教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的“重中之重”，把掃盲農業技術培訓與制止輟學工作結合起來,杜絕新生文盲，掃除現有文盲與使脫盲人員接受繼續教育相結合的方針，鞏固和擴大掃盲工作成果。下面就新莊村2002—2009年掃盲工作作一簡要匯報。一． 基本情況

新莊村位于慶城縣南莊鄉新莊，全村總面積339平方公里，村干部4人，學校專職教師12名，在校生145人，8個村15至50歲青壯年1065 人，15至50周歲非文盲率達到97%.二．掃盲工作開展情況

（一）提高認識，統一思想

在上級教育主管部門的的正確領導下，首先在學校領導班子中統一思想認識，把掃盲工作列入重要議事日程，始終把掃盲工作擺在與教學工作同等重要的位置同安排、同考核、同總結，抓實抓好。同時通過加強對廣大群眾宣傳教育，使群眾充分認識到掃盲工作的重要性和必要性，在掃盲工作中切實做到步調一致，認識統一。

（二）健全組織機構，明確責任任務

每年年初，學校成立掃盲領導小組，同時各自然村也及時、相應成立了掃盲領導小組，加強對掃盲工作的組織領導。在此基礎上，我校同村簽訂的目標責任書量化、細化后，校與村委會、村委會與自然村簽訂目標責任書，村村抓落實的工作格局。根據我校負責區域的實際情況，以自然村為單位，核清文盲底數，對新生文盲、復盲、遷移性文盲加強監測，跟蹤調查，建檔。進一步完善掃盲工作檔案，建立掃盲工作動態管理機制，做到有一個脫盲一個，杜絕新生文盲。真正做到了工作任務落實到位，措施到位，責任到人，使掃盲工作有序開展，扎實推進，保質保量完成。

（三）加大宣傳力度，強化輿論監督

多年來，我村群眾由于受宗教、文化、傳統習俗等因素影響，對教育工作的重要性認識不夠，群眾中讀書無用的思想比較普遍，特別是以往掃盲工作中，掃盲學員抱著應付的心態參加掃盲班，使掃盲工作流于形式，掃盲成效不明顯，脫盲率不高。為此，我村把加強思想教育和提高群眾的教育意識貫穿在掃盲工作中，利用群眾聚會等有利時機大力向廣大群眾宣傳了《義務教育法》、新《義務教育法》、《掃除文盲工作條例》等有關文件精神和法律法規知識。通過廣泛宣傳及深入細致的講解，廣大農民群眾對教育重要性和有關法律法規有了一定的認識和了解，從而增強了農民群眾學習科學文化知識的自覺性，為掃盲工作順利開展打下了堅定的思想基礎。

（四）確保學習質量，全面完成掃盲工作任務

我校每年利用一個月時間組織村上的青壯年文盲參加“掃盲”學習，學校領導和村委會領導親自做動員，安排部署工作，落實責任。在掃盲工作中結合本村實際，以村民委會為單位，以就近分班、方便群眾的原則集中開辦掃盲班，對15至50周歲的文盲進行逐個掃除，特別重視了婦女文盲的掃除工作，同時鼓勵50歲以上的文盲積極參加“掃盲”活動?！皰呙ぁ惫ぷ鞑扇〖信c分散結合，自學與包教結合，學文化和學實用技術結合等多種形式，不拘一格，因地、因人制宜，努力為文盲學員提供最便利的條件。同時在掃盲工作中注重與掃除法盲、科盲結合起來，因此在學習過程中加強學習了與群眾生產生活息息相關的法律法規和實用技術，增強了學習的實用性、科學性和趣味性。為保證學員的學習質量和效果，村上及時將掃盲教材發放到了掃盲對象手中，保證每個學員人手一冊教材，并責成各領導小組督導員，合理安排集中學習培訓時間、地點，確保學習時間不得少于規定要求。同時認真聘任掃盲教師，由學校教師和有一定文化水平的牧民擔任掃盲教師，切實做到了掃盲工作“時間、人員、教材、場地”四落實，確保掃盲工作如期順利完成。在今后的工作中我們將繼續加強對新的文盲人員掃盲工作和對已脫盲人員的加強和鞏固，力求做到“工作不停、力度不減、人員不散”，以使我村的掃盲工作在今后的工作中再創新的成績。

總之，我們要加強本的村教育工作，必須加強自然村與自然村村教育工作隊伍建設，在穩固村干部和農技校教師的基礎上，出臺相應激勵政策，增強農民學習的動力。

新莊小學

二0一0年四月十五日

掃盲工作自查匯報

材 料

新 莊 小 學

二0一0年四月十五日

第二篇：掃盲工作自查材料

隴西縣雙泉鄉掃盲工作自查報告

近年來，雙泉鄉掃盲工作在鄉政府的正確領導下，在縣教體局的具體指導下，認真貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》、《掃除文盲工作條例》、《關于進一步加強掃盲工作的實施方案》(隴政辦發?2010?51號)和《關于2010年成人教育工作的實施意見》(隴政辦?2010?52號)，把掃除文盲作為實施“科教興鄉”戰略的基礎工程，堅持普及九年義務教育和掃除青壯年文盲“重中之重”地位不動搖，堅持“一堵二掃三提高”的工作方針不動搖，堅持掃盲后與鞏固提高相結合的做法不動搖，全力提高掃盲工作的質量和效益。截止2010年底，全鄉總人口1.33萬人，其中農業人口1.31萬人，15—50歲人口7391人，其中女3469人，非文盲7325人，非文盲率99.1%。全鄉現有學校11所,其中初中1所，完全小學8所，教學點2個，鄉鎮農民文化技術學校1所，村級農民文化技術學校7個。

一、主要做法

1、強化宣傳，提高思想認識。鄉政府及時成立了掃盲機構，召開掃盲動員大會，向群眾宣傳國家掃盲政策和掃盲的重要性、必要性，提高了群眾對掃盲工作的認識。年底由鄉“兩基”辦對全鄉8個村54個村民小組“兩基”鞏固提高和《目標責任書》完成情況進行年檢督查考核。不斷提高“兩基”工作的質量和水平，防止指標下滑、反彈，做到工作力度不減，機構不撤，標準不降，投入不少，牢固確立普及九年義務教育和掃除青壯年文盲“重中之重”的地位，建立健全掃盲教育機制，加快掃盲步伐，保證全鄉“兩基”工作健康穩步推進。

2、靠實責任，落實工作任務。鄉政府主要領導為掃盲工作的第一責任人，配備了掃盲專干，負責全鄉掃盲工作。鄉政府每年將掃盲、鞏固提高的任務指標，逐級分解下達，落實到村委、學校，落實到人頭，實行政府、學區“雙線承包責任制”，層層簽訂責任書，政府負責制訂規劃、掃盲對象的摸底、掃盲任務的分解、掃盲對象的組織管理、落實班（點）人數、掃盲經費的籌措和考核驗收，學區學校負責掃盲教材發放、組織教學、考試、核發脫盲證、建立掃盲工作檔案，通過“雙線”分工協作和齊抓共管，使掃盲工作真正落到了實處。

3、形式多樣，提高掃盲質量。各村委、學校結合各自實際，不斷豐富掃盲形式，做到“五包四定”即：鄉領導包村委會，一般干部包村民小組，村干部包戶，教員包教學，有文化的包掃盲對象，確定掃盲對象、學習時間、教學計劃、獎罰措施。在掃盲教學中主要采取集中辦夜校的形式，冬季利用農閑時機，進行集中掃盲，并動員三年級以上農民子女對家長進行掃盲。春季掃盲人員進村入戶，采用識字教學和播放農牧業實用技術專題片相結合，進行幫教掃盲，極大地提高了農民群眾學習的積極性，收到了良好的效果。

4、健全檔案，強化掃盲評估。各村以村民小組為單位，對15—50周歲人口中的文盲、半文盲逐一登記匯總，在核實文盲底數的基礎上，建立健全掃盲檔案。對青壯年人口、文盲人口和已脫盲人數以及脫盲率等數據實行動態管理。積極聯系戶籍管理部門對中小學畢業生和每年脫盲人員、行業培訓人員進行戶籍文化程度更改登記工作，及時鞏固掃盲成果。鄉政府、學區不斷加強對掃盲工作的專項督導評估，達到了村村辦班設點，做到了對象、場地、經費、教師、教材、課時、作業、試卷“八落實”和教學質量的保證，確保全鄉掃盲工作既有數量又有質量。

5、提前介入，加大攻堅力度。嚴格依據“兩基”驗收中“普九整縣達標，掃盲鄉鄉達標”的要求，提前介入，制定規劃，強化措施，掃堵并舉，以確?！皟苫蓖竭_標。各村委、學校堅持“普九”和“掃盲”重中之重地位不動搖，做到“兩個結合”，即學文化與學技術相結合，掃盲與鞏固提高相結合，掃盲工作成效顯著。截止2010年底，全鄉總人口1.33萬人，其中農業人口1.31萬人，15—50歲人口7391人，其中女3469人，非文盲7325人，非文盲率99.1%。

6、突出重點，完成任務。我鄉堅持“兩基”并舉并重和“一堵、二掃、三提高”的掃盲工作方針，制定掃除青壯年文盲的措施。全鄉共設7個掃盲點14個掃盲班，并制定詳細的工作計劃，和切實可行的授課計劃，采取了集中式和幫教式教學，做到了教案、作業本、試卷、驗收表、脫盲證的“五統一”，戶口本、文盲、半文盲花名冊、脫盲人員花名冊、身份證的“四對口”。對參加掃盲人員統一進行了考試。年內共掃除文盲119人，非文盲率99.1%。

7、依法治教，“堵”、“掃”結合?！督逃ā?、《義務教育法》、《未成年人保護法》的頒布實施，為我國教育事業的發展提供了法律保障。近幾年來，在每學期開學前，我鄉根據縣教育局的統一部署，認真開展義務教育階段“控輟保學”工作。把任務落實到人，實行學區學校領導包片，全體教師包村，切實完成工作任務。同時，要求各學校加強管理，提高質量，讓學生進得來，留得住，學得好，防止中途輟學。積極落實“兩免一補”政策，防止因家庭貧困而失學，有效地控制了新文盲的產生。

二、存在的困難和問題

1、剩余文盲中，大多數是大齡人員，身處偏遠山區，居住分散，且農村婦女文盲占絕大多數，組織學習難度較大。

2、全鄉農村青壯年外出打工占三分之二以上，使已脫盲人員的鞏固和未脫盲人員的脫盲學習組織困難。相當部分人外出打工人員多年未回家，掃盲工作和鞏固提高工作難以開展。

3、掃盲經費投入與實際需求存在差距，一些具體活動難以有效開展。

4、極少數學員對掃盲學習的認識不足，對生產與學習的關系處理不好，重生產、輕學習的現象突出。

5、掃盲教師工作頭緒多，既從事學校教育教學和“普九”工作，又兼顧掃盲班和鞏固提高班的教學，普遍反映工作壓力大，常常顧此失彼。

6、部分掃盲學校的掃盲工作檔案不夠規范，文本類檔案不夠充足。

三、今后掃盲工作的打算

1、黨政齊抓共管，形成掃盲新格局。我們要充分認識掃盲工作的現實意義和深遠歷史意義，進一步統一思想，提高認識，把掃除文盲工作作為社會和經濟發展的重要指標，列入社會和經濟發展規劃，做到思想認識到位、組織領導到位、經費投入到位，不斷加大督查力度，確保掃盲工作的各項措施落到實處。

2、廣泛宣傳動員，加大掃盲力度。充分利用廣播電視、懸掛橫幅、書寫標語等多種有效形式和手段，多方位、多角度、深層次開展掃盲宣傳工作，奠定堅實的思想基礎和群眾基礎。鄉政府要充實完善掃盲工作組織領導機構，動員社會各方面力量參與掃盲，推動這項工作健康深入地發展。要加大經費投入，落實掃盲管理人員和掃盲教師的補助費，采取以集中辦班為主，農民培訓、個別輔導、學生包教為輔等多種方式開展掃盲教育，進一步加強對新生文盲、復盲、遷移性文盲的監測、登記，推進掃盲工作進程。

3、健全機制，加強督導評估。從我鄉實際出發，逐步建立鄉政府、學區掃盲工作職責督查和督導評估制度，加強對掃盲工作的復查制度，使全鄉掃盲工作有章可循，有法可依。鄉政府、學區督導室要加強對掃盲工作的過程性督導，進行專項督查活動，全面督查村委會、學校掃盲進展情況和掃盲工作的各項措施落實情況，年終進行督查評估通報。

4、靠實責任，建立考核評價機制。鄉政府在簽定工作目標責任書時，將掃除青壯年文盲做為一項重要指標，列入政府工作考核責任書中，年終兌現獎罰，絕對不走過場，切實做到領導、管理、教師、經費到位，做到有場所、有教材，切實提高掃盲工作實效。

5、建立表彰獎勵機制，提高脫盲積極性。把掃盲與發展經濟有機結合起來，對積極完成脫盲任務的農戶和脫盲對象，優先享受小額支農資金貸款。把掃盲與扶貧工作掛鉤，每年的扶貧經費與項目開發經費，優先用于扶持完成脫盲任務的農戶與個人，提高了青壯年文盲脫盲的積極性。對于掃盲工作者，結合農村成人教育確定的培訓目標，把農村實用技術培訓情況納入他們的考核。對農村實用技術培訓情況開展督查，及時總結推廣經驗，表彰獎勵工作成效顯著的單位和個人。

第三篇：茶崗小學掃盲工作自查匯報.

茶崗小學掃盲工作自查匯報材料

掃除文盲是憲法規定的的基本政策，進一步做好這項工作，對于提高我村全民文化素質，促進社會主義物質文明和精神文明建設，具有重要的作用。為推進我村“十一五”期間的掃盲工作，鞏固提高掃盲成果，把普及九年義務教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的“重中之重”，把掃盲農業技術培訓與制止輟學工作結合起來,杜絕新生文盲，掃除現有文盲與使脫盲人員接受繼續教育相結合的方針，鞏固和擴大掃盲工作成果。下面就茶崗村2008—2010年掃盲工作作一簡要匯報。一． 基本情況

茶崗村位于天祝、武威、古浪三縣交界處，全村總面積339平方公里，村干部4人，學校專職教師11名，在校生98人，6個村15至50歲青壯年1612人，15至50周歲非文盲率達到99.9%.二．掃盲工作開展情況

（一）提高認識，統一思想

在上級教育主管部門的的正確領導下，首先在學校領導班子中統一思想認識，把掃盲工作列入重要議事日程，始終把掃盲工作擺在與教學工作同等重要的位置同安排、同考核、同總結，抓實抓好。同時通過加強對廣大群眾宣傳教育，使群眾充分認識到掃盲工作的重要性和必要性，在掃盲工作中切實做到步調一致，認識統一。

（二）健全組織機構，明確責任任務

每年年初，學校成立掃盲領導小組，同時各自然村也及時、相應成立了掃盲領導小組，加強對掃盲工作的組織領導。在此基礎上，我校同村簽訂的目標責任書量化、細化后，校與村委會、村委會與自然村簽訂目標責任書，村村抓落實的工作格局。根據我校負責區域的實際情況，以自然村為單位，核清文盲底數，對新生文盲、復盲、遷移性文盲加強監測，跟蹤調查，建檔。進一步完善掃盲工作檔案，建立掃盲工作動態管理機制，做到有一個脫盲一個，杜絕新生文盲。真正做到了工作任務落實到位，措施到位，責任到人，使掃盲工作有序開展，扎實推進，保質保量完成。

（三）加大宣傳力度，強化輿論監督

多年來，我村群眾由于受宗教、文化、傳統習俗等因素影響，對教育工作的重要性認識不夠，群眾中讀書無用的思想比較普遍，特別是以往掃盲工作中，掃盲學員抱著應付的心態參加掃盲班，使掃盲工作流于形式，掃盲成效不明顯，脫盲率不高。為此，我村把加強思想教育和提高群眾的教育意識貫穿在掃盲工作中，利用群眾聚會等有利時機大力向廣大群眾宣傳了《義務教育法》、新《義務教育法》、《掃除文盲工作條例》等有關文件精神和法律法規知識。通過廣泛宣傳及深入細致的講解，廣大農民群眾對教育重要性和有關法律法規有了一定的認識和了解，從而增強了農民群眾學習科學文化知識的自覺性，為掃盲工作順利開展打下了堅定的思想基礎。

（四）確保學習質量，全面完成掃盲工作任務

我校每年利用一個月時間組織村上的青壯年文盲參加“掃盲”學習，學校領導和村委會領導親自做動員，安排部署工作，落實責任。在掃盲工作中結合本村實際，以村民委會為單位，以就近分班、方便群眾的原則集中開辦掃盲班，對15至50周歲的文盲進行逐個掃除，特別重視了婦女文盲的掃除工作，同時鼓勵50歲以上的文盲積極參加“掃盲”活動?！皰呙ぁ惫ぷ鞑扇〖信c分散結合，自學與包教結合，學文化和學實用技術結合等多種形式，不拘一格，因地、因人制宜，努力為文盲學員提供最便利的條件。同時在掃盲工作中注重與掃除法盲、科盲結合起來，因此在學習過程中加強學習了與群眾生產生活息息相關的法律法規和實用技術，增強了學習的實用性、科學性和趣味性。為保證學員的學習質量和效果，村上及時將掃盲教材發放到了掃盲對象手中，保證每個學員人手一冊教材，并責成各領導小組督導員，合理安排集中學習培訓時間、地點，確保學習時間不得少于規定要求。同時認真聘任掃盲教師，由學校教師和有一定文化水平的牧民擔任掃盲教師，切實做到了掃盲工作“時間、人員、教材、場地”四落實，確保掃盲工作如期順利完成。在今后的工作中我們將繼續加強對新的文盲人員掃盲工作和對已脫盲人員的加強和鞏固，力求做到“工作不停、力度不減、人員不散”，以使我村的掃盲工作在今后的工作中再創新的成績。

總之，我們要加強本的村教育工作，必須加強自然村與自然村村教育工作隊伍建設，在穩固村干部和農技校教師的基礎上，出臺相應激勵政策，增強農民學習的動力。

茶崗小學

二0一一年四月十五日

第四篇：村環境綜合治理工作自查匯報

村環境綜合治理工作自查匯報

村環境綜合治理工作自查匯報

根據省市縣環保工作的通知和要求，現將我村開展環境綜合治理工作的自查情況作如下匯報。

一、工作開展情況

明確責任、健全機制

根據全市城鄉環境綜合治理工程規劃的要求，結合我村實際，編制了《鄉村環境整治實施方案》和我村實施環境綜合治理工程工作要求。明確了近期的目標任務，以實施“凈化工程、綠化工程、美化工程、亮化工程、居民行為規范工程、建設秩序規范工程”為重點，以開展創建文明鄉村、衛生鄉村、環保模范鄉和園林鄉村、環境優美鄉村活動為載體，切實改善城鄉環境，不斷提高

全民素質，推動我村經濟社會加快發展、科學發展、又好又快發展。進一步健全了城鄉環境綜合治理的工作機制、責任機制、投入保障機制。城鄉環境綜合治理工作納入各自然村，簽訂責任書。制定了《“門前五包”管理制度》、《衛生檢查評比標準》、《馬安村環境綜合治理工作細則》、等管理考核辦法，同時增加經費投入，提高清掃保潔人員的工資，并納入財政預算，建立長效機制。

注重實效、強力整治

從開展城鄉環境綜合治理工作以來，鄉黨委、政府非常重視組織我村7個村干部、11名清掃保潔人員和志愿者40余人，對馬安村的公路沿線以及鄱陽湖的周邊垃圾，及衛生死角開展了多次集中整治清理活動，共清運垃圾140余車，整治衛生死角50余處，清理“牛皮癬”120余處。按照“屬地負責”原則，落實目標責任。各村民落實“門前五包”、“門內達標”責任制到位率100，共簽訂“門前五包”責任書200多份，“門內達標”

責任書100份，在農村開展了“三清”工作，即：清潔家園、清潔水源、清潔田園。嚴格治理“污水亂倒、垃圾亂放、糞土亂堆、柴草亂垛、畜禽亂跑和秸桿亂燒”的現象。同時在各自然開展了最清潔、清潔、不清潔評比活動，取得了一定的工作成效。

開展了對學校周邊環境的專項治理，出動執自查人員30人次，對轄區單位、居民住戶、公共場所進行春秋兩次滅鼠、滅蟑和環境消殺活動。除“四害”滅鼠工作通過了省愛衛會的達標驗收。認真開展了全村的污染源調查工作，按要求完成了各項調查任務，民房道路美化、亮化、凈化等工作情況：完成了村莊建設規劃，規劃科學合理，符合村莊衛生標準。

一、村莊整治情況

1、村莊改廁、改水率達100。村內主干道已全部實現硬化。

2、修建垃圾池10座。

3、潔凈能源、有線電視、電話普

及率達100，太陽能普及率30。

4、村莊內的道路兩旁、水塘四周、屋場空地、住戶庭院種植了桂花樹、廣玉蘭、四季青、桔樹、樹苗，綠化面積近千平方米。

二、項目建設完成工作；

1、村里每戶都建設化糞池，為生活污水處理工程奠定了基礎；

2、胡勇自然村已建下水道7500米。排頭戴工程在待建中；

3、以前我們村是吃鄱陽湖的水現在我們共花費10多萬元打了個深水井，群眾無不拍手稱快，三、組織專人負責，分工如下：

強化宣傳、營造氛圍

1、各自然村都組辦了城鄉環境綜合治理工作板報，完善和制定了《馬安村村民文明衛生公約》、《馬安村村民文明衛生公約》。

2、狠抓街頭宣傳活動，環境綜合治理義務宣傳員共50余人次舉行了“愛護環境、規范行為、我是馬安文明人”為

主題的宣傳活動，同時以片區為主，綜合治理觀念做到深入人心。

3、以小學生為主動點，積極的參與環境綜合治理，并要求學生要把環境綜合治理的要求宣傳到自己的家長、兄弟、姐妹，大家一起來做文明開放的馬安人。

4、召開村民會議，宣傳城鄉環境綜合治理。將城鄉環境綜合治理宣傳到家喻戶曉，做到人人參與。把城鄉環境綜合治理工作宣傳到田間地頭和村民家里。

公共場所。全村農村養豬戶基本上實行了拴養和圈養，禁上敞放家禽。規劃區內企業全面達標排放。

馬安村周綠化面積300多畝，共15000株。

狠抓干部教育

切實抓好村干部的宣傳教育。自去年城鄉環境綜合治理工程開展以來，先后多次組織村干部胡永自然村，排頭戴自然村負責人召開專題會議，學習城鄉

環境綜合治理的目的意義和目標任務，提高認識，增強參與的自覺性，起好表率作用。將城鄉環境綜合治理的政策法規及《市民行為規范》納入干部與群眾關系和藹相處的氛圍。那一世范文網

二、存在的問題

1、基礎設施嚴重滯后，如胡永自然村的人行道硬化、路燈安裝，下水道直排，氧化塘的建設，排頭戴自然村的垃圾池建設等有待進一步完善。

2、無經費來源。村委會無收入，嚴重缺乏經費。

3、村民愛衛保潔和遵守交通規則意識有待進一步提高，村民教育難度大。

4、長效機制建立難，特別是保潔員的安排。

三、下步工作打算

1、千方百計爭取資金和壓縮一切非生產性支出，擠出資金保證基礎設施建設進度。

2、落實責任，確保進度。安排分管領導和專人對進度進行督查。

3、召開村民會議宣傳愛衛保潔知識。印發、張貼宣傳資料，逐步提高村民素質。

4、研究制定長效機制，落實專人督查，確保長期堅持。

第五篇：掃盲匯報材料

安定區巉口學區

掃 盲 匯 報 材 料

巉口鎮掃盲工作，在上級主管部門的正確領導下，通過各級各類學校共同努力，1992年實現了普及初等義務教育；1994年達到基本掃除青壯年文盲鄉的標準；1995年達到國頒標準脫盲；2000年達到基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲標準，順利通過了省上驗收；2005年成功的迎接了省上對“兩基”工作的復驗，實現了“基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲”目標，并保持較高水平。但近年來，隨著新農村建設外鄉鎮移民的遷入，人口增多，文盲、半文盲人數相應增加，文盲人數出現反彈。因此，掃盲工作面臨的形勢是時間緊迫，任務繁重。針對我鎮掃盲工作的形勢和現狀，鎮政府高度重視，下大力氣，真抓實干，努力完成掃盲工作任務。

一、指導思想

認真貫徹黨的十七大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持和落實科學發展觀，深入貫徹《中華人民共和國義務教育法》和《掃盲工作條例》，以杜絕新生文盲、掃除現有文盲、提高脫盲人員素質為目標，按照“一堵、二掃、三提高”的工作思路，建立健全工作機制，嚴格落實工作責任，切實加大工作力度，不斷推進掃盲教育教學改革，為文盲人員提供滿足基本學習需求的掃盲服務，為我鎮經濟和社會發展服務，努力開創我鎮掃盲工作新局面。

一、基本情況

全鎮覆蓋24個行政村，共有農業人口總數26486人，年滿15-50周歲的人口數12448人，其中女5851人。1990年人口普查中，全鎮文盲半文盲人數1805人，歷年來累計掃除文盲1460人，非文盲率由1990年的87.6%上升到98.4%,提高了11個百分點。

二、目標任務

1、全面掃除現有文盲。從2006年到2010年，利用5年時間，全面掃除我鎮24個行政村青壯年文盲、半文盲，使全鎮青壯年非文盲率達到99%，其中女98.4%，脫盲 239人，脫盲率為98.5%，2、切實辦好掃盲班，學區集中師資力量，努力提高掃盲辦班水平，掃盲中把學文化與學技術結合起來，集中辦班與包教相結合，提高了掃盲工作的成效。5年來辦基本掃盲班 110 個，共聘請掃盲兼職教師185人次，累計參加掃盲學習人員243人，脫盲239人，脫盲率98.5%，參加文化學習提高233人次，參加實用技術培訓168人。辦基本掃盲班 110 個。

3、杜絕新生文盲。切實提高少年兒童入學率、鞏固率，保證不再產生新的文盲。重點在“堵”字上下功夫，學區嚴格執行省、市、區關于義務教育的規定，建立適齡兒童入學登記制度，鼓勵幫助殘疾適齡少年兒童入學學習，嚴格控制義務教育階段在校生輟學失學，把控制輟學工作作為實施全面育人目標的重要措施。實行一年級入學通知書制度及“就近、劃片”入學制度，嚴格學籍管理，保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時入學。每學年開學初，全鎮各學校組織全體教師利用課余和雙休日等近一個月的時間，深入每戶居民家中調查摸底，并根據實際情況，減免特困生的書本費。特別是黨的惠民政策的實施以來，極大的解決了貧困學生的入學難問題。這些舉措徹底杜絕了新文盲的產生。

4、保證了學習時間到位。一學年，文盲學習在400學時以上，半文盲學習在200學時以上。

三、具體工作安排

1、摸清文盲人數。各行政村認真抓好居民文化戶口核查和居民文盲的摸底工作，并清查制作文盲花名冊（填寫《安定區青壯年文盲、半文盲摸底調查表》）

2、健全檔案。我鎮以行政村為單位，組織由鎮婦聯、團委、派出所學校等部門的專門人員，核清文盲底數，建立健全“八表七冊一卡”的掃盲檔案。設立專柜存放，并建立電子檔案，將有關數據報送教體局成教辦。

3、制定計劃。各行政村（學校）制定掃盲工作計劃，明確掃盲工作人員及其職責，列出掃盲人員名單，先進行宣傳動員，然后向文盲人員下達《掃盲學習通知書》明確學習時間，學習地點、教學人員、脫盲時間和獎勵辦法。

4、突出重點，有的放矢。我鎮把掃盲工作列入經濟和社會事業發展規劃，擺在突出位置，精心安排部署，采取超常措施，嚴密組織實施，完成掃盲任務。

5、發揮優勢，保證效果。個中小學把承擔掃盲教學工作作為一項主要任務和職責，建立和完善掃盲教學網絡。

6、加強評估，嚴格考核。脫盲考核由學區組織進行，考核內容分為基礎知識和生產技術兩個方面。嚴格考核程序，嚴把考核關口，對考核合格的人員由教育局發給《脫盲證書》，并由學區列到當地戶籍管理部門為學員辦理戶籍文化變更注冊，相關資料上報并保存。

7、循序漸進，共同提高。我鎮把掃盲教育與繼續教育結合起來，把掃盲教育與幫助脫貧致富結合起來，采取文化進村，農民工培訓和開展使用技術培訓等形式，對脫盲人員進行科學文化和技術培訓、技能的再學習、再培訓。

四、保障措施

（一）、進一步加強對掃盲工作的領導，成立鎮村各級掃盲工作領導小組。實行鎮政府和學區掃盲工作“雙線”責任制，把掃盲任務作為考核工作成效的一項重要任務內容，形成一級抓一級，一級對一級負責的掃盲工作機制

（二）、建立健全掃盲工作領導協調機構，形成社會各方參與掃盲的合力。加大掃盲工作的宣傳力度營造社會各方面重視、關心和支持掃盲工作的氛圍。建立以鎮政府主要領導為組長，教育、婦聯、共青團、派出所、村委會等部門負責人參加的掃盲工作領導機構，積極配合開展掃盲工作。

（三）、多渠道解決掃盲經費。我鎮按照省、市、區有關規定，安排掃盲專項經費并保證掃盲經費落實到位。掃盲經費設立專戶，?？顚Ｓ茫畲笙薅鹊匕l揮好掃盲經費的效益。

（四）、完善掃盲工作的各項制度。建立掃盲工作報告和報送制度，每年年底向教育部門上報掃盲工作情況和下工作計劃。組織人員對個行政村（校）就掃盲工作進行專項檢查，并對掃盲工作的進展情況進行通報。

二0一0年三月