第一篇：13級護理12班班級學期工作總結

13級護理12班班級學期工作總結

本學期即將結束，回顧這一學期，我班在各個方面都取得了較好的成績。一.班級制度建設

本學期，我班進入第二學年，我們班在實現“深入加強日常管理，使同學們加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作。

1.規范管理過程，做到民主決定班級走向。2.明確責任管理，落實每個班委的責任。

3.我們班在每周班會上都會進行班委工作小結，提出班上存在的問題進行改善。在這基礎上，揚長避短，爭取在穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。二.班級制度建設及其工作情況

班級的領導核心是班委會和團支書，各個班委.團支書分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理有序，班委，團支書大家磨合了一學年，都能密切配合班上的工作和活動，每次組織活動和安排的工作動能默契配合，班委.團支書都盡心盡力努力為同學們服務，出色的完成各自的工作，深得同學們的好評，各位班委在工作上已經能夠駕輕就熟，對于班級的日常工作夠相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展，班委也會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。三.學習方面

本班同學學風較為端正，基本上做到了不曠課，不遲到，上課認真聽講，學習態度積極，按時交作業，得到老師們的一致好評，由于我們班是自考大專班，所以除了中專的課程，大專的課程也尤為重要，同學們的學習課程增多，學習壓力也變大，所以在這方面做了相應的安排。

1.科代表和學習委員是老師和學生的橋梁和紐帶，課后科代表會向當課老師詢問課堂上存在的問題，并記錄下來告知班上同學加以改正，也會在課后將同學在學習過程中遇到的問題和想法告訴老師，做好老師和學生之間的學習工作。

2.中專和大專課程多，難度大，同學們壓力也大，時間相對緊迫，所以在學習委員的安排組織下，大家明確分工，班上成立了學習小組，每小組4—6人，由科代表，班委，室長，學習成績優異的同學作為組長，每天早.晚自習和自習課上輔助小組成員學習，并監督其完成安排的學習量，在晚自習完成當天的學習任務才可以放學，如果有沒完成的組長則留下來協助并督促其完成，才能放學。

3.由于時間緊迫，我們將晚自習時間改到了6:30，增加了同學們的學習時間，同學們也都積極學習，從未遲到，養成了良好的學習風氣。

4.班上有104個同學，操作課分為兩個小組，操作課上難免有同學操作不熟練，同學們提出意見并想練好操作，科代表就想老師申請當一組同學上這一項操作時，另一組同學去另一間教室練習操作，這樣反復輪換練習，加強了同學們的操作技能，對以后的臨床工作有非常大的幫助。

四.紀律方面

1.紀律委員每天早上7:50和晚自習6：30準時點名，記錄遲到，未到同學，并扣除操行分。2.紀律委員對班上上課情況加以監督，并記錄，如果有同學違反課堂紀律和班規班紀，扣除操行分。

3.紀律委員操行評分本上記錄操行評比情況，扣分原因，以便同學們可以查看扣分詳情，知道自己錯在何處。

4.每周周五紀律委員會在班上公布班上同學一周的操行情況，提醒扣分最多的三名同學，并讓他們寫檢討與周末晚自習在全班念檢討，使之深刻的認識自己的錯誤，加以改正，養成良好的課堂紀律。

五.衛生方面

1.班上選有四個生活委員，他們會分工在每天早上的7:30檢查班上寢室衛生情況，如果有寢室衛生不合格，將告之室長，讓打掃的同學重新打掃，直到合格為止。

2.生活委員每天都會安排同學值日和打掃教室衛生，并監督其打掃，如果教室檢查扣了分，相應寢室重新打掃一天。

3.生活委員每天回去學生科登記班上寢室的扣分情況級原因，并在班上公布，如果有寢室扣了分，則在操行分上扣除整個寢室的相應分數，是同學們對寢室衛生加以重視，越做越好，為自己創造一個干凈，舒適的生活環境，養成良好生活習慣。

六.宣傳、活動方面

1.學校會在一些有意義的節日要求班級做板報并參加評選，班上相關班委和在這方面有優勢的同學會積極參與，還在全校評比中獲得過第二名。2.班上會在一些節日開展班級活動，比如在感恩節的時候寫上卡片感恩老師，打電話或回家父母做一件事，在感恩節后寫下自己的感想，讓大家對感恩節有一個新的認識，在平安節當天，圣誕前夕，班上開展了一個晚會，晚會過程還對上學期考試成績優異的同學，在班上表現良好，成績進步大，優秀寢室，優秀室長，優秀班干部做出表彰，讓得了獎的同學得到鼓勵，再接再厲，讓其他同學以他們為榜樣，努力學習，不斷向前。班上同學都積極參與活動，準備節目，為平安節增添了一份歡樂，也讓學習的壓力得到一些緩解，讓大家在期末的更有學習的沖勁。

3.在11月的德育實踐周，我們班同學都積極主動參與，打掃校園衛生，死角，不怕臟，不怕累，使學校煥然一新，積極為老師們義務勞動，食堂站崗，為老師和同學們服務，在德育實踐周開展的活動也相當成功，獲得了校領導和老師同學的一致認可。

4.在每周周五的班會活動中，對本周班上的各方面進行總結，提出問題，加以改進，并會開展一些活動，如：看電影，玩游戲，唱歌，跳舞等活動，使同學們放松心情，度過一個愉快的周末。

5.學校開展的活動班上同學都積極參與，如:消防演練的時候同學們都積極配合指導員的工作，在天使之光的活動中班上都積極準備節目，認真排練，學校書法比賽同學們都踴躍報名。七.團委方面

1.本期對班上還沒有入團的同學進行申請入團，或團員證掉了的同學進行補辦，想入黨的同學進行申請。盡可能讓每一位同學都成為一明光榮的共青團團員。

2.團支書會對每周周五班會進行策劃，寫出流程，并記錄在班會本上。3.團支書還對班上的大小活動的策劃，流程安排，個方面進行布置。八.安全方面

1.班上班規明文規定禁止在寢室使用違規電器，如發現嚴懲。

2.對與防火，防盜方面都做了相應的措施。提高了同學們的對于人身安全和財產安全的意識。

3.每周四晚上會對每周離校人數進行統計，回家的同學發短信，簽離校保證，不離校的同學晚上必須在校，不可晚歸，不歸，亂串寢室等。確保同學們的安全。

九.改進工作，在創輝煌

1.保持班級優良班風，體現良好的精神風貌，在學校樹立良好的精神風貌，成為全校有影響力的班級。

2.加強個方面工作，強化管理，落實制度。

總之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在班主任的帶領下，我們將走向更加輝煌的明天，走自己的路，讓理想伴我行，走出五彩繽紛的明天。

2013級護理12班

2014年12月

第二篇：七年級(9)班班級學期工作總結

七年級(9)班班級學期工作總結

七年級(9)班班級學期工作總結

一學期來，七(9)班認真做好各方面的工作，取得了一些成績，現小結如下：

一、搞好班委會建設

開學初，在學生自主申報的基礎上，產生了班委會名單。班級對班干部提出明確的任職要求，一是自身要為同學們作出榜樣，二是要能認真做好自己擔任的工作。

二、通過班級主題活動，對學生進行專題教育?，F摘錄部分主題活動如下：

1.期中考試結束后，立即抓住時機，引導學生對期中考試以及開學以來自己在學習、紀律等各方面進行較為全面的反思與總結，并對表現比較突出的學生進行了表彰，通過這次主題活動，讓學生明白：期中考試只是一次檢驗，一次加油，更艱巨的學習任務還在后頭，還要繼續努力。

2.2016年新年到來之際，班級召開迎新年班級反思會，引導學生發現自己的長處、優點與優勢，透視自己的短處、缺點與劣勢，查找改進短處、缺點與劣勢的策略與方法，使學生獲得不斷的成長與進步。

三、通過上門或電話等形式對學生進行家訪

班主任及任課老師經常通過上門或電話等形式對學生進行家訪（目前為止，已訪問了絕大多數學生家長），了解學生的家庭情況，做好對學生的思想教育工作。同時，還充分發揮課代表的作用，對經常不能完成作業的學生，課代表會與該學生的家長進行聯系，及時向家長通報情況，收到了很好的效果。

四、做好衛生值日等常規工作

1.開學以來，我們班承擔了二號樓和三號樓全部男廁所的打掃工作，雖然任務很重，但全班男生無一怨言，能默默無聞的做好廁所的衛生值日工作，比較出色的完成了各項任務。

2.班級實施自主管理，由值日班委負責每天從早到晚的班級管理，值日班委能認真記好班級日志，遇到問題及時向班主任反映，較好的履行了班干部的職能，班級各項常規管理工作基本到位。

五、積極參加學校組織的各項活動，成績優異

在班級工作中，注重培養學生的競爭意識和競爭能力，組織全班同學積極參加學校組織的各項活動，取得了令人矚目的優異成績，如：夏令營廣播操比賽第一名；“開學工作好”評比“優勝班級”；“三名之歌”歌詠比賽金獎；秋季田徑運動會團體總分第二名；冬季長跑比賽團體總分第一名；期中“模范班級”；冬季三項團體總分第二名；期末“模范班級”；學生學習成績等方面均獲得了長足的進步（期末表彰時，我班1名同學被評為“三好生標兵”，16名同學被評為“三好學生”，21名同學被評為單項積極分子）等，可以說這些成績的取得是全班同學共同努力奮斗的結果，充分反映了全班同學的拼搏精神。

一學期以來，雖然我們班取得了很大的進步，但這與學校的要求還有一定的距離，今后，我們還會再接再厲，爭取更大的進步。

第三篇：級班感動班級人物事跡材料

用奮斗的青春書寫生命的華彩

——****級**班***同學事跡介紹

(請各班級參照此格式書寫材料，不少于800字)

王明月，女，18歲，濟南第三職業中等專業學校2011級大專班學生，會計電算化專業，現擔任校學生會主席、班級團支部宣傳委員。

平時生活中，王明月同學思想進步，學習刻苦，勤奮上進，孝敬父母，尊敬師長，愛好廣泛，全面發展，是一個性格開朗，品德高尚的好學生。父母的言傳身教使她從小養成了勤樸、善良的品德。老師們良好的感染和熏陶，使她擁有健康向上的心態。同學有困難她總是熱心幫助，班里有活動她總是踴躍參加，是學校里的活躍分子。自進入濟南三職專學習后，一直擔任班級的宣傳委員和學生會成員，她深知自己身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，練就了自身不服輸的精神，而且她還總是懷著滿腔熱情去關心集體、關心同學。用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了一項項優異的成績，為師生們所稱道，在同學中起到了楷模和表率的作用。她尊敬師長，團結同學，關心集體，認真參加學校組織的各項活動，時刻督促檢查自己，思想行為優良，待人誠懇，能較好處理人際關系，處事冷靜穩健，能合理地統籌按排學習、工作、生活中的事務。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行修養，各位任課老師期末對該生思想品德鑒定都為優秀。

堅信一份耕耘一份收獲，時刻提醒自己端正學習態度，努力使自己保持一種積極向上的心態，保持一種謙虛謹慎的作風，保持一種永不服輸的精神。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。在知識的海洋中經過自己的勤奮努力，該生在學校的各級考試中，學習成績始終在班級名列前茅，受到各位任課老師的好評。

擔任班級宣傳委員和校學生會干部以來，在班級和校學生會事務上一直是老師的得力助手，有較強的責任心，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任、同學的喜愛。在班級和學生會工作中獨擋一面，工作能力大幅度提高。

在班級勞動值日和學校公益活動方面表現突出，值日起來不怕臟、不怕累，一直是班級衛生區中廳會議室的負責人，每天早來晚走，盡職盡責，在完成好自己的衛生區后，還主動幫助其他同學。在班級中考值勤服務和開學前一周值勤活動中，作為住宿生的王明月同學，不顧家離學校較遠的客觀條件，主動克服自身困難，每天按時到校參加全班的值勤服務活動，從未缺勤一天。

王明月同學興趣廣泛，能寫會畫、能歌善舞、多才多藝。作為班級的宣傳委員，王明月每次都是班級黑板報、才藝園的主要組織者和參與者。同時，她對學校組織的各種活動總能積極的參加，在演講比賽、征文比賽、健美操比賽、武術比賽、花盆繪制等活動中都有其積極參與的身影，還是校合唱隊成員，在參與各項活動的過程中，其自身素質得到了不斷提高，個人能力更得到了全面發展。

曾獲2011校級十佳學生；曾獲2011-2012學校級三好學生；曾獲2011-2012學第一學期特長生；曾獲2011-2012校環保小論文一等獎；曾獲2011-2012校誠信與網絡健康征文一等獎；曾獲2011-2012校體育節武術比賽二等獎；

曾獲2011-2012校體育節健美操比賽二等獎等。

在剛剛結束的濟南市學聯代表大會上，王明月同學光榮當選為濟南市學生聯合會副主席。王明月同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代優秀中學生的基本素養。她是2011級大專班全班同學的驕傲，這個充滿自信，懷揣夢想的女孩，注定要用她奮斗的青春書寫其生命的華彩！

第四篇：級高一上學期工作總結

**級高一上學期工作總結

根據學校工作計劃安排，結合**級新的教育教學情況，在學校領導的指導，在各科室的大力支持下，較為順利地完成了學期工作，現把具體工作情況匯報如下：

一、學生方面

（一）德育。“以德育人”，讓學生先成人再成才。

“良好的開端是成功的一半?！睂τ诟咭恍律?，良好的開端就是從良好的德育開始，因此，我們從學生入校開始就特別重視學生的德育工作，狠抓、嚴抓、細抓了學生的行為養成教育，做出了實效。

1、開學之初進行了軍訓。根據學校安排除了對學生進行體力、耐力方面的訓練外，還特別重視了對學生的思想教育，從學校的規章制度到學生的行為規范都進行了系統詳細的學習。

2、軍訓結束后，進行了為期四周的紀律規范月，對學生的行為習慣進行了落實性規范和養成。

3、適時及時召開班主任會。根據需要不定時召開班主任碰頭會，及時交流學生的狀況，通報各種不良行為，以便于及時糾正學生的不良行為，養成良好的行為習慣，形成良好的班風和強的班級凝聚力。

4、開展“勵志日”活動。從踏入一中大門開始就注意培養學生，讓每一位學生都有自己的目標，并且能為自己的目標付出努力。

5、宿舍管理。不但重視和強化了對于紀律的管理，而且還加強了對衛生的檢查管理。創設性的施行了“宿舍情況匯報制度”，精細化了對學生情況的掌握；每個宿舍配備一個垃圾簍，施行宿舍垃圾直接入垃圾桶制度，減輕了值周學生的負擔，更凈化了宿舍的環境衛生。

6、為增強班級的凝聚力，形成團結向上的集體，開展了“我的班級我的家”征文大賽和演講活動、拔河比賽活動等。

7、組織學生觀看十九大，研讀十九大報告，之后開展了“學習十九大，踐行十九大”為主題的班級板報評比活動。

8、各種常規常抓不懈。從早操到晚就寢的常規都力爭落到實處，達到最高效。

總之，“德育為先”，落實學校的各項規章制度，讓學生成為一個能遵守校紀班規的人，能形成一個積極向上的班集體，這些我們重視了，也落到了實處。

（二）智育。

1、開學之初，年級組織各學科組長，針對學科特點和學習方法等方面，通過廣播給學生做了較為系統的講解。讓學生提前了解高中學科特點以及學習方法上與初中的異同，從心理上做好準備。

2、限時訓練。強化了學生的答題規范意識、得分意識、時間觀念，提高了學生的得分能力。

3、利用現代手段落實管理。通過監控錄像、掌上數字校園管理平臺、微信視頻、網絡問卷等手段加強日常管理。學生的坐姿、舉讀、不抬頭學習等都進行了詳細記錄，并通過班級量化管理分數呈現，督促學生形成良好的學習習慣。

4、嚴格規范學生的學習。除了在學校期間的眼抓共管外，假期也利用各種手段督促學生按時認真完成作業。對于不能完成作業的學生讓家長領回家中完成作業后再由家長親自送回學校。所以學生假期作業完成的情況還是比較好的。

5、召開了分層學生會，對不同層次的學生提出了不同的要求。班級內的尖子生要學會自己找東西吃，中等生要精準領會老師的要求，后進生要特別重視對基礎知識的掌握，為以后的進步奠定基礎。

6、本學期共進行了四次測試，召開了三次學生成績分析會。會議上不僅表揚了優秀生，分析了取得成績的原因，還有教師代表做了具體詳實的指導，學生代表做了符合學生自身的發言，這都極大地鼓舞激勵了學生。

7、重視和落實了學生考后的自我分析。每次考試都讓學生進行分數的對比，查找得高分、失分的原因，并不斷在學習過程中進行強化，達到揚長避短、取得踏實進步的目的。

8、適時轉變。根據實際情況的需要，從第十周開始，把主要矛盾調整為“從行為習慣向深度學習習慣”的養成。從早讀、課堂、自習的舉讀、坐姿、時間觀念等諸方面多管齊下，促成學生深度學習習慣的養成。

9、學科補弱機制。因為時間原因上學期僅開展了數學學科的補弱活動。

10、一個新鮮事物。從這屆高一開始實行新的高考制度，選課走班成為了一個大課題，針對這一問題，根據學校實際，我們有序地進行了預選課，為以后確定選課菜單做好充分準備。另外，綜合素養評價的填寫也是一個新鮮事物，年級結合教務處做了大量工作，從年級到每一位任課老師都有上傳材料的任務，特別是班主任老師和王聰老師付出很多，在寒假期間也一直通過微信群探討，之后進行工作。

（三）特優生的培養

1、管理與學習。借鑒鄲城一高的做法，對實驗班的學生在管理上嚴抓嚴管，知識上講透挖深拓廣勤考練難。從高一就力求讓有實力的學生冒出來，選出來。

2、建立尖子生的定期交流制度。深度了解尖子生的現狀、疑問和需要，及時調整策略解決

問題。也便于激勵學生樹立遠大目標，讓學生堅信最有效最笨的方法就是付出汗水，拼搏到感動自己，努力到無能為力后才知道自己的真正實力。

3、知識拓展與競賽。

數學拓展課整個學期一直在進行，物理和化學在寒假期間已經開始，除了數理化三科的拓展外，還安排了數學專題學習，目的是整合學生的知識，形成強的解題能力。鼓勵尖子生積極參加了語文報杯作文大賽、英語創新作文大賽、二十一世紀報杯英語演講比賽、數理化解題能力大賽、語數外學科能力大賽等活動，在已經揭曉初賽結果的活動中均取得了不錯的成績。

二、教師

教育因信生威。因此，我們重視常規教學，要求學生做到了我們教師就應該率先示范。

1、重視了學生的已有基礎和基礎知識的重要性。高考失敗學生總結的十大教訓之首就是：忽略基礎，過于浮躁。而高一的知識都是高考必考內容，都是基礎知識，都是提升能力解題得分的基石，所以要求每一位任課教師都要在了解學生已有知識水平的前提下進行備課上課講解。

2、強化了集體備課。鑒于新進教師較多的實際，年級更加重視了集體備課，學期初就確定了個學科組的課時集備時間，并按時檢查督促，絕大多數學科組已經養成了良好的集備習慣。

3、強化了輔導課的管理，施行了輔導課和侯課通報制度。

4、“最美教師”系列評選活動激發了教師工作的積極性和主動性。根據實際需要本學期進行了“課堂明星教師”、“輔導最佳教師”和“作業最美教師”的評選。

5、周末限時訓練。要求任課教師認真閱卷，及時出成績，學生訓練強調限時，老師閱卷也要限時及時，做出表率，并能幫助學生提升得分能力。

6、根據新進教師較多的特點，適時召開了新進教師座談會。從生活、工作方面進行了交流和思想上的碰撞，在“如何扎實成長成就自己？如何做一名讓學生喜愛的老師？怎樣讓自己的課堂更有魅力？”的方面有了較深刻的認識。讓新進教師知曉了要想成為一名優秀教師就必須有優秀的想法和一個較為辛苦付出的過程，就應該特別重視課與反思。

7、重視了學生對知識的落實。教學成績的好與差，不僅僅是教師上課水平的反映，更是知識落實情況的反映。

8、這個時代正在悄悄犒賞善于學習的人。在每一次的班主任晨會、組長會或全體教師會上我都會鄭重提出并強調讀書學習自我提高的主題。

9、結合學科的實際需要，語文組進行了“中華文化知識競賽”，英語組舉行了“課文背誦大賽”、“英語書寫大賽”，化學組進行了“方程式書寫比賽”等一系列活動。

三、工作中需要改進之處及改進措施

1、班級中仍然有一部分學生學習態度不端正，學習目標不明確，缺乏學習的主動性積極性，自我約束力差，缺乏學習動力。

2、學科教師間工作態度和工作積極性不平衡，個別班主任和任課老師工作方法簡單，缺乏耐心，思考欠缺。

3、繼續狠抓和落實養成教育，建立轉差幫扶制度，增強學生主動學習的意識，讓幫扶制度給后進生和偏科生注入一針興奮劑。

4、更加重視尖子生的培養，初步確定特優生人選。

尊嚴來自實力，成績源自實干。在今后的工作學習中，我們高一一級部全體師生會團結一心，人人努力，成就自己，讓學校發展。

總結人：*** 2018年2月

第五篇：16護理班班級工作總結

16護理班班級工作總結

16年即將結束，和學生們經過一個學期的朝夕相處，言傳身教，現在一個“團結、自律、積極、樂觀”一個良好的班風已經形成，由報名時38人到目前仍然38人，學生思想穩定，樂學愛校，為成為一名合格的白衣天使而儲能、努力。

本學期在班級開展的主要活動有：

1、組織了秋游（北湖公園半日游），師生互動，增進感情。

2、參觀了隴東學院，讓學生感受了濃濃的大學氛圍，讓他們向往大學生活，對自己所學專業制訂更高的目標。

3、參觀瀏覽天富億民族村、花卉園，讓他們了解慶陽的名優特產，熱愛自己的家鄉，也緩解學生們想家的情緒。

4、為全班學生訂購了護士服，讓學生能進行更專業更系統的學習。

5、為全班學生訂購了“護士執業實踐技能考試應試指南”、“解剖學基礎學習指導與習題集”兩本書，讓學生們提前息，為護士資格證考試做好準備。

6、鼓勵全班學生參與，舉行“跳棋“比賽，獎勵了第一名。

7、鼓勵全班學生參與，舉行“五子棋“比賽，獎勵了第一名。

8、鼓勵全班學生參與，舉行“演講“比賽，獎勵了前三名。

9、鼓勵全班學生參與，舉行“16護理好聲音“唱歌比賽。

10、舉行16護理班拔河邀請賽，有10個班級熱情參與。

11、學期末對優秀宿舍、優秀班干部進行評選活動，獎勵先進宿舍及舍長，獎勵學期表現先進個人。

每個學生都是家庭的希望，作為班主任深知責任重大，時刻關心、引導學生成人成材。也堅信，這兩年的班主任工作自己能影響到學生的價值觀、人生觀的形成。所以，對學生的教育不是千篇一律的說教，而是把教育融入到各種活動中去。也許工作中有很多不足之處，還有許多有待提高的地方，真心希望領導和同事們能批評指正。

16護理班柳小翠 2016年12月15日