第一篇：大槐社小學2014-2015第一學期工作總結

大槐社小學2014——2015學年第一學期

教育教學工作總結

本學期，我校在縣教育體育局的堅強領導下，在社區教委的精心指導下，全面貫徹執行黨的教育方針、政策，堅持以校園安全為重點、以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行教學改革，加強教師隊伍建設，加強未成年思想道德建設的研究，全面提高教育教學質量。現將一學年的工作總結如下：

一、加強制度管理，堅持依法治校

要依法治校，必須從經驗管理轉變為科學管理，科學管理最根本的就是變“人治”為“法治”，為使管理有本可依，我們在廣泛征求教師意見的基礎上，制定了《教師請假制度》、《教研制度》、《績效工資制度》、《學校安全制度》、《教師值日制度》《遠教培訓應用制度》等共十多項管理制度，同時，在制度管理的基礎上，我們還加強了“情感管理”和思想政治工作。形成了心往一處想，勁往一處使的良好人際氛圍，提高了學校教職工遵紀守法的自覺性，形成了依法治校，以德治校的良好局面。

二、狠抓教學工作，確保教學質量

教學工作是學校的中心工作，而教學常規管理是教學工作的生命線，是一個學校建立正常教學秩序、開展教學研究和教學改革、提高教學質量、完成教育任務的基本保證。因此，我校在學校管理工作中，狠抓教學常規管理，全面提高教育教學質量，促進學校穩步發展。具體措施有：

1、抓教案撰寫

本學期我校開學前提前備課，學期總備和單元備實行集體備課方式，教案統一要求，統一格式，工整書寫。教導處堅持周簽字月檢查制度，并及時反饋，逐步完善。本期對全體教師的教案檢查4次，每次均有詳細的資料記載和小結通報。

2、抓課堂教學

在課堂教學管理上，我們細化教學操作，強化質量意識，向課堂教學要質量。我校堅持開展教研組組內聽課評課活動，堅持相互聽課制度，并做到每上必評，每聽必評。全體教師在上課聽課評課活動中互相切磋，取長補短，不斷提高課堂教學水平。10月份教導處組織語、數兩個教研組的全體教師舉行了課堂教學基本功大賽，為教師相互學習、交流搭建了平臺，促進了課堂教學水平的提高。

3、抓作業檢查

教導處每月檢查學生作業一次，及時反饋，下次查時重點查改進情況，學生作業書寫工整，批改及時語言具有藝術性。

三、加強安全工作，打造安全校園

學校安全工作是一切工作的重中之重，學校非常重視學生的安全工作。

1、健全安全防范制度。對照制度要天天抓、月月抓，利用集會、班會進行宣傳，并認真做好相應的學習教育，確保師生的安全。

2、建立安全臺賬，值周教師每天對學校重點部位進行排查，消除安全隱患，并做詳細記載。

3、加強門禁制度、安全值班制度和上下學迎送制度，確保教學安全。

4、在甲流防控工作中，成立了領導小組，召開專題會議，通過主題班會、校園網、宣傳窗、黑板報、校園廣播、發放告家長書等宣傳工具和宣傳途徑，各班級能堅持對學生開展晨午檢，發現問題及時上報。

5、開學初，學校與班主任、學生及學生家長層層簽訂安全責任書，冬季來臨，學校與學生簽訂了冬防安全責任書和森林防火安全責任書。

6、制定并完善地震應急預案、消防應急預案、防踩踏應急預案，并組織學生積極開展應急逃生演練，11月份學校組織3-6年級學生舉辦了安全知識手抄報比賽，收到了良好的效果。

7、在學生近視防治工作中，我們各班張貼眼保健操掛圖和視力表，人人學會并堅持做眼保健操，學習了用眼衛生常識。我們采取普遍檢查學生視力，準確統計，及時通知家長，并召開專題家長會宣傳近視防治知識，邀請專家到學校，給全體低視力學生家長講解治療方案，并有針對性的治療。

8、組織全體學生參加了第四屆安全知識網絡競賽活動，有一半以上的同學獲得了100分的好成績。

四、實施德育創新，務求實效

我校一貫堅持“育人為本、德育為先”的理念，把“立德樹人”作為學校教育的根本任務來抓，以創建“和諧校園、文明學生”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。建立健全德育及機構，充分發揮青年教師在德育工作中的生力軍作用，扎實開展德育常規工作，積極實施德育創新，強化落實德育考評工作。

1、深入開展教師職業道德建設，全面提高教師綜合素質。①組織教師認真學習教師職業道德建設有關材料。通過學習，提高認識，進一步增強全體教師教書育人的責任感和使命感。

②實施教師承諾制度，開展教師評價活動，舉辦教師師德演講比賽和經驗交流等活動，使全體教師的職業道德水準有了明顯提高。

2、組織學生活動，豐富校園生活。

①文體活動：先后舉辦慶祝“元旦”師生書畫比賽，小學生冬季趣味運動會。

②感恩教育活動：積極開展“我幫母親做家務”

③陽光體育運動：依照上級安排，開展“大課間”體育活動，保證師生每天鍛煉一小時。

3.加強德育宣傳。利用國旗下講話、紅領巾廣播、班級板報、樓道壁報、自辦手抄報等形式，對學生進行德育思想的宣傳教育，收到良好效果。

4.開展豐富多彩的德育教育活動，使學生在活動中得到提高與發展。本學期我們組織學生觀看了愛教片并撰寫觀后感。

五、注重校本培訓，提高教師素質

1、學校注重師資素質的提高。要求教師積極參加政治理論學習、師德學習，業務學習，并且做到有計劃，有筆記。有心得。

2、組織教師積極開展教育局六個有效活動，探討教育教學方法，鼓勵教師參與課題研究。

3、積極參加網絡培訓活動，我校部分教師參加了網絡遠程培訓及在線讀書活動。4位教師參加2014國培學習，楊梅同志參見了縣上組織的校長提高培訓。

4、開展骨干教師和學科帶頭人幫扶活動，不斷提高青年教師的教育教學能力。

5、教學教研成果顯著，我校教師楊梅、張秉龍同志的課件分別獲得教育部二等獎和優秀獎；魯文艷、王周緒老師獲得唐村社區教學質量先進個人；楊梅老師的論文獲省級二等獎，劉會娣老師撰寫的教育敘事獲得縣級一等獎。

六、重視素質教育，注重學生全面發展

1、注重學生品德教育：學校通過國旗下講話、班隊會、學習園地等多種教育途徑開展教育。學生熟悉、理解、遵守《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》，學生行為規范合格率達到95%以上。

2、注重學生個性發展。本學期我校選拔有一定專業水平的老師擔任輔導教師，定期開展活動，特別是劉會娣老師的繪畫組，成績顯著，指導學生繪畫作品近40余幅為校園增添了色彩。同時，我校學生田思雨的攝影作品《用心行孝》獲得了縣級攝影比賽二等獎，田兆、凡輝兩名同學的電腦制作獲得了縣級一等獎和市級三等獎，劉歡同學的觀后感或縣級三等獎。

3、加強體育素質鍛煉：我校根據2014學校體質監測實施計劃的要求。從10月8日開始利用兩周時間對全校82位學生進行體質監測。為了切實提高學生身體素質，培養學生團結協作的精神，12月底我校召開了為期一天的冬季“三跳”運動會。另外積極開展大課間活動和冬季長跑活動，努力提高學生身體素質。4、9月份結合縣局要求，學校在全體師生中開展了普通話推廣活動和漢字規范書寫活動，讓學生在這些方面有了深刻認識和全面發展。

5、為了加強未成年人思想教育，踐行社會主義核心價值觀，我校以班級為單位開展了社會主義核心價值觀教育主題班隊會活動。活動中，各班緊扣“弘揚和踐行社會主義核心價值觀”這一主題，通過學生講故事、演小品、教師講解等形式向全體少先隊員闡釋了社會主義核心價值觀對公民個人層面的要求—— “愛國、敬業、誠信、友善”，引導他們把這些中華傳統美德、民族精神融入到自己的學習生活中去，讓他們進一步認識到踐行社會主義核心價值觀要立足本職，從我做起，從小事做起，從現在做起。

七、存在問題和今后努力方向

1、各種考核制度有待進一步完善，以調動教師的積極性。

2、隨著插班生的增加，學生學習不平衡，差距大，部分學生學習基礎不十分牢固，成績提高幅度小。

4、今后在深化素質教育，加強校園精神文明建設，校園文化、習慣養成教育、構建和諧校園等方面繼續努力，不斷開創學校工作的新局面。

八、明年工作思路

1、以進一步提高教職工工作積極性、責任感為目標，制度上更完善，促進學校教育教學質量更上一層樓。以“公平、公開、公正”為原則，切實落實有關措施，發展與完善有關制度，促進學校內涵發展。

2、加強安全工作，明確安全責任，細化安全措施，確保師生安全。

3、精心打造校園品牌，加強校園文化建設。努力改善辦學條件，加大教學儀器設備的添置。

大槐社小學

2015-2-5

2014—2015學年第一學期

教育教學工作總結

大槐社小學 二0一五年二月

第二篇：社聯2014第一學期工作總結

社聯2014第一學期工作報告總結

回首去年上半年的社聯工作，依舊是承載著太多的回憶。納新、面試、社聯第一次全體會議、聚餐、院系大聯歡、社聯十周年…… 一切的一切感覺還是昨天發生的事。現在在作上一學期的總結才感慨時光飛逝，當時大家一起笑一起鬧，亦或是發生不愉快，都定格在那一剎成為了記憶中美好到讓人微笑的片段。

社聯一直都不是工作壓力大競爭激烈的學生組織。我從不認為這是件不好的事。我很自豪社聯里都是一些善良熱心的人們。他們身上永遠都有正能量，永遠在你需要的時候就堅定地站在你的身后。或許有人會覺得社聯是個很沒存在感的組織，但是更多時候，比如社團活動組織、海報宣傳、統計納新人數、聯系場地等，都是我們在默默地為社團做些什么。從來不抱怨是因為所有社聯人并不認為站在臺前的才是英雄，站在幕后不為人知的往往才更隱秘而偉大。我很提倡這種精神并提倡將這種精神作為社聯的一個傳統文化傳承下去。

團結友善固然是優點。但是在去年半年的工作中也暴露了很多問題。有三點十分突出。比如社團跟社聯的溝通不緊密、不及時。有時候社團舉辦活動并不能及時尋求社聯的配合，致使之后出現了發生問題時社聯不知道或者完全無措的情況。希望社團的組織者們可以把自身的發展與社聯的發展緊密聯系在一起，作為一個團隊而不是分支。第二點就是社聯的指揮力度不足。制定的計劃目標等難以真正落實實處。社團的宗旨在于創新，增加趣味來豐富師生課余時間。社聯在服務社團的同時更應該引導社團的良性發展，只有這樣才能保證社團的吸引力依舊。第三點是社團與社團之間缺少好的良性互動。這我們也要反思自責，沒有給它們提供多交流多合作的平臺跟機會。

希望新的一個學期社聯可以更好更快發展完善，將社聯變成六系學生組織里一個重要不可或缺的角色。也能充分發揮它的作用，帶來好的影響力。

第三篇：品社教研組第一學期工作總結

小學品社教研組2012——2013學

第一學期工作總結

一學期的工作即將結束，本學期，我們品社教研組在學校領導的支持下，在教導處的直接領導下，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，根據學期初的教學工作計劃，有目的，有計劃，有步驟地開展教研活動，順利而圓滿的完成了各項教育教學任務，現將一學期的工作總結如下：

一、自覺遵守師德規范，愛崗敬業。

我們品社教研組的每一位成員都能夠自覺遵守師德規范和學校的各項規章制度，積極參加學校組織的各項政治及業務學習，不遲到早退，在會上不做與會議無關的事情，并認真做好筆記；本學期認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規范》，年輕教師踴躍參加了區組織的學科達標考核；全體組員為人師表，熱愛學生，因材施教，力爭讓每個學生都能有不同程度的發展，本學期無體罰和變相體罰學生的現象。

二、積極開展教研教學活動。

根據學期初教研組的活動計劃，有目的，有計劃，有步驟地進行教研活動，這學期我們開展了聽評課活動，總結優點，提出不足及改進措施，再結合自己的教學工作，通過討論、交流，聽評課活動讓我們每位教師的收獲都很大。在區推門課前，我們每位教師都做了精心的準備，在組內圍繞自己的課題進行了交流，說教學目標、重點、難點，說突出重點、突破難點的措施方法，互相切磋，增強上課技能，提高課堂教學實效性。

我們積極參加鎮教研室組織的各項教研活動，珍惜一切外出學習的機會，吸取新的教學理念，回來后在組內交流，以求與我們的工作融會貫通，不斷的總結經驗，不斷的充實我們的教學水平，我們品社教研組全組教師為了增強上課技能，提高課堂教學實效性，在教研活動中注重切磋、交流，力爭做到以下幾點：

1、備課

認真鉆研教材、教參，吃透新教材思路，找準重點、難點，認真備課，寫好教案。為上好課，我們常上網查資料，博采眾長下載與課堂教學相關的視頻、圖片，使學生能在課堂上更直觀地感受所學的知識內容，精心設計貼近學生生活的教學活動，來較好的完成教學目標。

2、上課

課堂上充分調動學生的積極性，激發學生的學習情緒，合理運用小組合作、調查訪問等教學手段，以學生為主體，教師作主導，開拓學生思維，發揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量；注意

對學困生的輔導，簡單的問題找學困生回答，讓他們不斷進步，從而使學生分析資料、讀圖解決問題的能力不斷提高，實現新課程宗旨，為學生將來做一個合格的公民奠定基礎。

3、作業

每課的作業都要做到精而少，力讓學生當堂完成。學生的作業格式要整齊規范，并養成良好的學習習慣，要經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。

三、團結協作，責任心強。

作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。我覺得這一點在我們組老教師身上深有體現，她們無論是當班主任還是教科任，都會很認真負責的去做，工作分配上，能顧全大局，為學校著想，即使有時發些牢騷，但嘮叨歸嘮叨，干起工作來仍然一如既往，不愿拉下一個差生。

四、工作業績：

通過努力，這學期主要取得以下成績：

1、轉化后進生、處理教材、電教法、學法上都有了較大的進步。

2、學生成績有了明顯的提高。

緊張忙碌的一個學期即將過去，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業績，但每一位老師都能踏踏實實地工作，有值得我們欣喜的地方，也有值得我們反思的地方。在以后的工作中，我們品社教研組的全體成員會繼續“勤學、善思”，嚴格要求自己，努力做好各項教育教學工作。

第四篇：開心果曲藝社2012—2013第一學期工作總結

開心果，有你，更精彩！

開心果曲藝社

2012—2013第一學期工作總結

開心果曲藝社在校團委和大學生社團聯合會的帶領下,歷經了幾屆的發展之后逐漸走向成熟化、規范化和專業化的道路。在本學期，開心果曲藝社組織了許多活動豐富大學生的生活，同時也積級的參與校團委、各院系以及各兄弟社團舉辦的活動。

在開學初期，我們進行了社團的招新活動，舉辦了新社員動員大會。大學生社團聯合會副主席孫國強、許倩、雍麗辰帶著社聯學干出席本會，還有東區校友也前來助陣。

會上，社聯副主席孫國強對開心果曲藝社予以肯定，更鼓勵大一新生，來到開心果是他們正確的選擇。接著，社長王軍發言，向大家再次介紹了開心果，并說今年的新生是充滿了活力與能量的一屆，他們的到來將會為社團注入新的血液，使社團更有未來，更有希望！在各部長為大家詳細介紹了各個部室后，動員大會進入高潮，開心果的老骨干充滿激情的為大家表演了《三好學生》和雙簧等金牌節目。隨后是新生們的舞臺。許多同學唱起歌謠，有說相聲的，還有同學打起了快板，嗨翻全場！更有三名新疆美女跳起了動人的新疆舞蹈，現場掌聲雷動！整個動員大會在一片歡歌笑語中結弘揚傳統曲藝精粹 繁榮校園文化生活

開心果，有你，更精彩！

束，讓大家看到了開心果的活力，也體現了我們“弘揚傳統曲藝精粹，繁榮校園文化生活”的宗旨。

為了歡迎大一新生們的到來，開心果曲藝社代表大學生社團聯合會積極參與了由校團委舉辦的迎新生晚會。由社長王軍和社員方虎表演的雙簧《逗你樂》，把同學們帶入了歡樂的氣氛，并榮獲當天晚會的二等獎，將晚會推向了另一個高潮，讓大一的新生們見識到了咱淮南師范學院的校園曲藝。

在大學生社團聯合會第十二屆社團文化節期間，我社積極的響應大學生社團聯合會的號召，配合大學生社團聯合會的各項安排和宣傳工作。積極為社團文化節排練節目，在開幕式上準備了快板節目，閉幕式的時候準備了雙簧節目，雖然都沒有被采用，但我們沒有怨言，只要校團委需要我們，我們都會積極的為校團委服務。

在秋季到來之際，我社組織了一次社團秋游活動，因部分院系當天組織體檢，這次活動只有46名社員參加。我們一起去了壽縣古城游覽，在壽縣的古城上野餐并合影留念。此次游玩增強了社員之間的認識和交流，為以后社團工作的開展培養默契。

我們還在本學期積極的參與了各兄弟社團組織的活動。為盤古廣告社“廣告文化節”和校園達人秀表演了雙簧《神弘揚傳統曲藝精粹 繁榮校園文化生活

開心果，有你，更精彩！

曲》和快板《夸故鄉》，為紫藤詩社“詩歌文化節”表演了雙簧《打蒼蠅》，為武術協會“尚武杯”表演了雙簧《哈利油》，為青年公益社“走進敬老院”活動表演的雙簧《英雄就義》和《如此夫妻》把那些孤寡老人逗的哈哈大笑。看到那些孤寡老人笑得那么開心，我們心里也很激動，能給他們帶來歡樂，就是我們自己的快樂。

本學期我們更積極的參與了各院系舉辦的晚會和活動，為全校6個院系作節目指導和表演嘉賓。

由我社理事會主席趙致遠和社長王軍為數學系元旦晚會表演了相聲《三好學生》，和社員沐策為電氣院元旦晚會表演了相聲《這叫什么事兒》。由社長方虎和社員方正飛為數學系的老師聚會表演了相聲，為外語系的“平安之夜”晚會做節目指導，為政法系、中文與傳媒系、生命與科學系元旦晚會表演了雙簧《無限歡樂》。

在社團文化節展演期間，我們舉辦了由我們開心果曲藝社一手承辦的“逗你樂VII”專場晚會并被評為精品活動。從晚會的策劃、組織、贊助、彩排等都是由我們社上上下下同心協力一起辛苦完成的。

這場晚會注入了我們許多的心思，是集相聲、小品、雙簧、快板、戲曲、歌曲和新疆舞為一體的大型晚會。我們還特地請來了各院系的學生會主席和各兄弟社團的負責人前弘揚傳統曲藝精粹 繁榮校園文化生活

開心果，有你，更精彩！

來觀看。我們的開場舞標新立異，在我校還是首次演出這樣不僅好看還很好笑的開場舞，一開場就抓住了觀眾的眼球，社長王軍親自披掛上陣帶著社員趙致遠給大家講訴了他的戀愛史。曾獲得過“中韓交流會”少兒組金牌的大一社員黃笑宇為我們帶來一段快板，來自新疆的大一社員為我們帶來獨具異域風情的新疆舞蹈。本場晚會還首次演出了顛覆傳統卻笑料十足的《新大雙簧》和相聲《熱情服務》，還有許多精彩的節目，晚會在開心果曲藝社的社歌和觀眾們的掌聲中圓滿落幕，讓大家開開心心的度過了一個難忘的夜晚。

這場晚會的每一個節目都是社員們精心準備的，晚會上擠到無處可坐的觀眾和每一次掌聲的響起都是對社員們兩個月來日日夜夜辛苦排練的肯定。我敢說這場晚會上的每一個節目單獨拿出來都是精品。

在“逗你樂”專場晚會結束后的一個禮拜，我們進行了換屆，換屆公開公正的進行，大學生社團聯合會的各部室部長和各分管主席見證了這一時刻。社長王軍向新任社長交接了社團的所有資料，將帶領社團走的越來越好，再獲“十佳社團”第一名的重任交給了新社長方虎。

回首這一學期，我們努力過，辛苦過，付出了很多。但我們還要做更多，我們將在校團委和大學生社團聯合會的帶弘揚傳統曲藝精粹 繁榮校園文化生活

開心果，有你，更精彩！

領下，把我們開心果曲藝社辦得更好，向更多的同學們傳遞開心和歡樂，成為淮南師范學院向外界展示的特色。

開心果曲藝社

2013年1月

弘揚傳統曲藝精粹 繁榮校園文化生活

第五篇：2011學小學第一學期工作總結

XX年年，國家對學生的“體質健康”的關注提到了一個前所未有的高度，因為學生體質的不斷下滑給我們敲響了警鐘，提高學生的體質刻不容緩。為此作為工作在教學一線的體育老師，我更是感到自己肩上的擔子重大，雖然不能夠為所有學生的體質提高做出什么大的貢獻，但是，我可以讓我所教的學生得到真正的鍛煉，讓他們的體質不斷增強。開學之初我就制定了詳細的教學計劃，并且嚴格實施，不斷地調整，力求使學生受益最大。轉眼間，一個學期就結束了，本學期的工作效果如何呢？為了做好以后的體育工作，特做工作總結如下：

一、了解實際情況，切實把“健康第一”的口號落實到實處

為了使學生健康快樂的成長，德、智、體全面發展，作為德智皆寓于體的體育更要發展在先。隨著科學的發達，科技的進步，社會的發展，人們生活水平的提高，生活生產方式的轉變等，都給人體帶來了新的挑戰。參加體育活動的時間的減少是體質下降的重要原因。另一方面，人累要適應當今社會的就要不斷地學習和創新前人的智慧，所以智育的比重在無形中加大，體育的位置只能在智育的重壓下尋求發展。根據木桶理論，木桶的盛水量取決于最短的那塊木板，所以體育從長遠意義來看是很重要的，德智體都不可偏廢。

了解到體育的重要性和本校的實際情況之后就要因地制宜地制定教學計劃，創新教學方法，力求在目標和現實之間找到一個好的平衡點，盡最大的努力，調動一切可以利用的資源提高學生的健康水平。

二、積極轉變教育教學觀念：

樹立以學生為主體，教師為主導的教育觀念，就是要樹立為學生服務的思想，為學生的發展著想，既要注重學生當前的感受，又要為學生的未來發展奠定基礎。課堂上積極創設自主、合作、創新的教學情景，使學生從知識能力、過程方法，情感態度價值觀三個維度得到全面的提高。與學生平等交流，對話，互相學習和學生共同成長。

三、注重教學過程的細致化，加強安全教育

“健康第一”的前提是要有足夠的安全保障，要做到安全就要做到“未雨綢繆”，對于學生所參與的活動要做好客觀和主觀上的準備，不要因為客觀的原因如場地器材的沒排查而存在安全隱患，也不要因為違反運動規律和組織不周而造成損傷。

盡量地考慮周全，而不要因噎廢食，為一些客觀存在的東西(如有運動就會有損傷)而去放棄或者逃避運動。國家也在為減輕學校和老師的壓力而不斷地努力，讓責任明晰，風險降低。而我們要做的就是要轉變教育教學觀念，細化教學流程。即不要實施軍事化管理，也不要隨意放羊。把學生的事當成是自己的事，做好做足自己的工作。在備課、上課、訓練時做到目標明確、過程嚴謹、反饋及時，做一個負責任的老師。

四、加強思想教育，培養學生良好的習慣，良好的學習習慣是我們上好課的保證，有一個好的班風、學風對我們從事教學有很大的幫助。現在有很多老師都覺得現在的學生非常難管，且老師不能打罵、體罰學生。所以，對我們老師的要求就更高了，加強對學生的思想教育使其養成良好的習慣便顯得尤其重要了。

育人是一個長期的工程，需要我們老師有足夠的耐心和愛心，也應該有信心和決心。不輕言放棄，以平和的心態來對待我們的學生。

注重思想教育的同時，我也要求自己的言行，要求學生做到的事自己首先做到，要求學生不要做的事，自己一定不去做，力求體現“言傳與身教”的內涵。

五、培養學生對體育的認識，宣傳奧運知識，積極參與運動

體育教學要突破以“技術傳授”為中心的框框，在教授技術同時加強學生對體育文化的了解，同時還要充分發揮學生的主體作用，放手給他們一個自行探索的空間，利用博大的網絡資源，拓寬自己的知識面。讓學生在課堂教學中活起來，在自我發現中發展，在自我教育中創新。

1、給學生創造文化平臺

利用奧運的契機，宣傳奧運的知識，宣傳體育文化，開展奧運知識競賽，讓學生從小樹立熱愛體育的好習慣，不怕苦、不怕累、勇于拼搏。追求更高、更快、更強的奧運精神。

2、利用體育明星效應

像劉翔、姚明這些體育明星在青少年心目中有很強的感召力的。利用他們的影響來提高學生參與體育運動的熱情是一個很好的激勵措施。為了更進一步強化學生的體育熱情，我們特意請來了奧運跳水冠軍楊景輝，讓學生近距離接觸體育明星，感受運動帶來的自豪。

3、組建運動隊

為了使學生學有所用，愛好和特長有所發揮，我在本學期相繼組建了田徑隊、棒球隊、健美操隊、武術隊等。為學生提供了很好的舞臺，并且這些活動全部是免費的，都是老師利用課余時間進行訓練。學生訓練積極，老師態度嚴肅認真。

4、抓早操和課外體育活動

在抓早操和自編操的同時還給大多數學生一個其他時間鍛煉的機會，開放體育器材室，學生在課外可以借用體育器材自己鍛煉，充分利用時間保證每天鍛煉一小時。

六、注重自身的學習

教學和教研是相輔相成的，為了提高教學水平，我不斷地鉆研教學理論，參加各種類型的體育公開課，參加教師基本功大賽，還利用豐富的網絡資源進行學習，不懂就問。通過《中國學校體育》博客圈，像優秀的同行和專家學習，參加體育論壇，積極思索，不斷吸收，理解創新。

七、成績和不足，以及今后努力方向

本學期發表論文兩篇。獲得XX年年區體育與健康課程教學設計二等獎，教學反思三等獎，獲得XX年年體育學科教學論文三等獎。

當然，“學然后知不足，教然后知困”。在有些方面如：對新課程的理念學習和運用方面，對調皮學生的教育等問題還有待加強學習。以后要及時信息反饋，提高教學效率和效果。提高自己的管理水平和對課堂的駕馭能力，特別是對調皮學生的教育問題。

今后，努力鉆研新課程的理念，認真分析教材，總結教法，在教學中發現問題，解決問題。以教研來促教學，以教學來促教研，齊頭并進把體育工作做好，讓學生實實在在地得到鍛煉和提高。