第一篇：大龍小學期末工作總結

大龍小學期末工作總結

一學期來，在全校師生的共同努力下，我校的各項教育教學工作取得了較大進步。現簡單總結如下：

1、積極爭取機會，多舉辦活動。9月18日，彩石鎮體育學科鎮本教研活動在我校舉行。9月27日，彩石鎮三所完小的三位語文老師進行了匯報展示課在我校舉行。10月22日，彩石鎮英語鎮本教研活動在我校舉行。11月25日上午，由南京體育學院組成的教育部工作組一行三人對彩石鎮大龍小學學生體質健康測試情況進行實地抽查。11月26日，我校成功舉辦了歷城區第一屆“小學數學課堂教學新秀優質課展評”區直組評選活動——暨“歷城區小學數學下鄉送課活動”。

2、創造條件，讓老師外出學習、送課。

9月14日至9月15日，邢英斌老師至山東省濰坊市奎文區參加了全國特級教師創新課觀摩活動。10月28日，楊洪新至青島市黃島開發區薛家島小學參加了山東省優質課評選觀摩學習活動。11月4日至8日，康進老師赴青島市南區教育研究指導中心參加了《2013年全省小學美術優質課展評及課堂觀摩培訓》活動。11月24日至28日，邢英斌老師到濟南市平陰縣實驗小學參加語文優質課評比活動。

9月25日，我校美術教師康進老師，在歷城六中舉行的歷城區美術教研活動中，執教了一節公開課《魔幻的顏色》。10月17日，我校康進老師代表歷城區美術教師，參加了“濟南市名師送教、城鄉交流活動”，為平陰縣實驗小學帶去了三年級美術課。11月7日，教育部“國培計劃（2013）”齊魯師范學院美術培訓團隊研修項目“走進美術課堂教學現場”在歷城區西營學校舉行。我校康進老師參加了該項活動，并在活動中執教了一節公開課。康進老師還于11月27日參加了歷城雙語片區教研活動，并執教了一節公開課；12月19日到天橋區濱河小學參加了濟南市的美術學科送課交流活動。

3、多元評價，促進學生的全面發展。

我校為全面實施素質教育，促進學生的全面發展，根據上級有關要求，結合我校實際，在全校范圍內開展了“行為習慣之星評選”活動。從“文明禮貌之星”、“衛生小標兵”、“愛動腦筋的一休哥”、“作用衛生小組”、“創新之星”、“優秀衛生小組長”、“讀書小明星”、“繪畫之星”、“體育鍛煉之星”、“歌唱之星”、“成長快樂之星”、“科學探究之星”、“綜合實踐活動之星”、“英語成長之星”、“書法之星”等多個方面對學生進行表彰獎勵。這些“行為習慣之星”的評選范圍涵蓋了學校教學的各個學科和各個領域，爭取使每個學生都能展現出他們的特長和風采。

我校書法社團、乒乓球社團、田徑社團、“五彩巖石”美術社團活動，規模不斷擴大，社團效果有很大提高，受到了家長、社會的廣泛贊譽。

4、教育教學成績不斷進步。

10月14日上午，“美麗中國夢”濟南市第十二屆中小學文化藝術節歷城專場演出在歷城一中音樂廳隆重舉行。大龍小學六年級二班全體學生代表我校參加了豎笛活動展示。

11月1日，我校在彩石鎮秋季田徑運動會上，取得了第一名的好成績，超過第二名100多分。

12月18日，歷城區小學教育工作會議在洪家樓小學召開。我鎮小學體育中心教研組被歷城區教育局評為“優秀教研組”榮譽稱號。12月26日，我校乒乓球社團的付爍等三位同學，在教練員賈廷河老師的帶領下，代表彩石鎮參加了歷城區小學乒乓球比賽，獲得全區團體賽第五名的好成績。

14年1月9日，彩石鎮教育辦組織的抽測中，我校二年級數學全鎮第一，四年級語文、五年級2班數學權重匯總也位列全鎮第一。

以上成績的取得，離不開老師們辛勤的付出。沒有老師們的辛勤付出，我校就不可能取得這樣優異的成績。

成績書寫著過去，未來我們更要努力。爭取在今年的工作中，取得更大的進步。

第二篇：大龍村2010工作總結

2010工作總結

根據組織的安排，今年我駐大龍村任指導員。一年來，本人堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大精神和十七屆三中、四中全會精神，按照“生產發展，生活寬裕，鄉風文明，村容整潔，治理民主”的根本要求，在區基層辦和鎮黨委、鎮政府的正確領導下，結合駐村實際，依靠干部黨員和廣大群眾，扎扎實實地開展新農村建設工作，取得了一定成績。現將一年來的工作總結如下：

一、抓好學習，提高素質，提高服務能力

本人始終堅持學習提高的理念，認真學習黨的十七大精神和十七屆三中、四中全會精神，學習有關“三農”、惠農政策，學習社會主義新農村建設的理論以及有關法律法規知識，積極參加第三批學習實踐科學發展觀活動，堅持撰寫駐村日記，進一步提高了自身素質，切實提高為群眾辦事為群眾服務的能力。

二、圍繞村的中心工作協助村兩委干部開展各項工作 做好村的各項中心工作。協助村做好計生、民政、和社會穩定等方面的工作；深入開展學習實踐科學發展觀活動。組織召開村黨支部及村黨員會議，及時部署全體黨員共同學習；抓好農事村辦工作。

三、圍繞新農村建設為重點，扎實做好各項工作

一是積極配合鎮政府領導，協助村干部，大力開展征地拆遷工作，完成上級領導布置的工作任務。

二是按照上級領導的要求，深入考察，合理利用專項資金，完成三格式化糞池的改造，指標均達100%。

三是開展人口普查工作，深入村屯，積極做好宣傳工作，圓滿完成村委下發的工作任務。

四是組織舉辦各種培訓班，提高村黨員干部群眾的致富能力。我村充分發揮沿海優勢，積極引導群眾大力發展畜牧業和水產養殖業，邀請有關領導專家，在村委會舉辦新農村建設種養技術培訓班及在漁排舉辦網箱及大蠔的養殖及預防疾病技術知識，提高了養殖戶的致富能力。

五是農業生產方面積極引導大力種植優質、高產的雜交玉米，水稻。玉米、紅薯的產量有了進一步的提高。發展村級集體經濟，增強村的經濟實體；做好新農村建設的規劃工作。

一年來，經過自己的努力，在工作上取得了一些成績，可也還存有不足：在解決實際問題時辦法不夠多，離群眾對指導員的要求還有距離。今后，更要注重加強學習，切實提高素質，提高為群眾辦事為群眾服務的能力，在鎮黨委、鎮政府的直接領導下，扎扎實實地開展本職工作。

20010年12月

第三篇：大龍衛生院2011年工作總結

大龍衛生院2011年工作總結

2011年以來，我鄉衛生工作在黨委、政府和衛生主管局的正確領導下，認真貫徹新時期的農村衛生工作方針，深化衛生體制改革，努力提高醫療服務質量和預防保健質量，正確落實新型農村合作醫療工作，為全年工作的落實奠定了一定良好的基礎。

一、進一步加強思想政治工作

⑴組織全院干部職工學習十七大精神、“三個代表”重要思想和新型農村合作醫療的各項規章制度，并組織了全體員工寫出了2011年的個人工作計劃；同時組織全院醫務人員開展了社區衛生服務的前期培訓工作。

⑵組織職工反復學習《執業醫師法》、《醫療事故處理條例》、《人口與計劃生育法》、《傳染病防治法》、《福建省禁止非醫學需要鑒定胎兒性別和選擇性別終止妊娠條例》、《新型農村合作醫療合作的管理辦法》，通過對有關法律法規和有關案例學習，在醫務人員中開展警示教育，提高了醫務人員的守法意識；全年無醫療事故發生和違法犯罪事件發生。

二、加強醫德醫風教育，努力推進精神文明建設。

⑴把衛生行風建設和職業道德建設作為精神文明的重要內容。積極探索農村社區衛生服務，通過建章立制從而緩解了群眾看病難的現象，嚴格執行實行藥品跟標采購，在藥品質量，價格服務上讓群眾放心滿意，開展人性化超值服務，倡導人文關懷，讓患者放心滿意；全面實行藥品零差價銷售。

⑵不斷完善監督約束機制，加強內部管理實行服務承諾制，醫生因與病人發生糾紛被投訴，責任確在醫務人員且情節嚴重者給予自費進修兩個月規定。

三、深化衛生改革

⑴在縣衛生局的領導與指導下，按照衛生局2011年新的工作目標認真分析并以衛生局各項規章制度保持一致來開展今年的各項工作。

⑵根據院情重新制定了改革方案，自新的改革方案實施以來，全體干部職工干勁倍增，服務態度、服務質量有所提高，年業務總收入80余萬元。

⑶加強了科室建設，利用省財政補助的5萬元一月份完成了全自動生化分析儀的招標采購，化驗室對不能開展的乙肝DNA

（4）一月份已選送一名護士到縣級醫院進修急診護理。

（5）四月份選送一名醫務人員到市一醫院進修內科。

四、加強防疫婦幼工作

⑴進一步學習貫徹《傳染病防治法》、《母嬰保健法》和規范化產科質量建設，鞏固鄉村衛生網絡建設，召開了數次全鄉鄉醫的工作會議，部署了工作任務，與鄉醫、村委會簽訂了工作責任書。

⑵加強常規疫苗接種工作，同時抓好了甲型H1N1流感疫苗、小麻的強化接種工作，協助衛生監督所完成了食品衛生許可證換證年審工作。等特殊檢查送到省級醫院檢查，改變了我院科室不全的面貌。

⑶認真貫徹《母嬰保健法》，配合上級部門積極開展全鄉孕齡婦女葉酸的免費發放工作，并及時準確填報各類報表，做好出生兒童的統計工作，實行早建卡，建立高危轉診制度，對高危轉診者有專人護送，結合社區服務提高婦幼工作。

五、積極開展九項基本公共衛生服務工作

按上級主管部門要求我院選派5名醫務人員到三明參加了先后五期的“基本公共衛生服務項目培訓班”的學習；并組織全院醫務人員認真反復學習如何開展好“九項基本公共衛生服務”工作。

大龍衛生院

第四篇：小學期末工作總結

篇一：2014學校期末工作總結

學 校 工 作 總 結

本學期，按照上級和學校工作的總體部署，根據當前教育教學的新形勢和新特點，從學生實際出發，秉承學校的辦學理念，打造平安和諧校園，以“有效德育”和“有效教學”為核心，在德育上實現“五化”，鑄牢學生的思想品德根基，在教學上過“五關”，鑄牢學生知識能力根基，扎實有效的開展各項工作，全面提高教育教學質量。現將本學期主要工作總結如下：

一、把握“五化”，德育工作重實效。

（一）把握一個基礎，注重班主任隊伍專業化。

班主任在學校德育中占有很重要的位置，學校積極發揮班主任德育工作的骨干作用，班主任是學校領導進行教育工作的得力助手，是聯系班級任課教師的紐帶，同時又是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。努力打造一支素質過硬，有思想、有理論深度的班主任隊伍，讓班主任在班級管理中，善于思考，善于總結，善于反思，是提高學校德育整體效果的重要保障。

一是定期例會，加強指導，尤其是對年輕的班主任，加強指導工作，幫助解決工作中遇到的難題。二是繼續實施班主任量化考核制度，以制度來規范班主任工作，以考核來激勵班主任工作，本學期每月公示考核結果，并在會議上對考核優秀班主任進行表揚。開展優秀班主任、值周優勝班級的評選活動，對于班級管理扎實有效的班級和班主任進行獎勵，以表彰先進，弘揚正氣。三是進行期末班主任經驗交流論壇，讓班主任在研討和交流活動中，相互學習，相互借鑒，提高班 主任的德育管理水平。

（二）把握一個亮點，注重班級建設品牌化。

避免班主任在班級管理中“頭疼醫頭，腳疼醫腳”，扮演“救火隊長”的角色，整天忙于事務主義之中，讓班級管理言之有理，行之有物，用之能行。

一是以“營造良好的班級氛圍，樹立良好習慣，爭創班級特色”為核心。學校統一對各班級物質文化、精神文化、制度文化，進行規范和要求，要求各班級根據學生年齡段特點和班級學生特點，群策群力，發揮學生的積極性和主觀能動性，制定符合班級實際的班級文化，并附上照片，學校整理后，在校園網開辟“精神家園”專欄，為各班級建立檔案。二是以小組評價為基礎，注重對學生整體和個體的評價力度。打破傳統的班級整體管理概念，以班主任為統領，以小組為單位，以小組長為主體，制定相應的評價體系，充分發揮每個組員的積極性，實現自我管理自我約束。各班級在評價開展中，不斷實踐，班級管理中取得了可喜的成績。

（三）把握一個中心，注重德育管理常規化。

本著“全員參與，人人有責”的德育管理原則。使科任教師、學生干部和普通學生共同參與到德育管理中來。

一是加強值周管理隊伍建設。本著“人人有事做、事事有人做、人人參與管理”這一管理理念的要求。實行值周長——值周教師——值周班這一常規管理主線，“定崗、定時、定責”，明確崗位職責。促進了值周工作的實效性。

二是加強德育常規管理。加大了對學生遲到、校服和課間紀律、放學排等問題的檢查和課間管理的力度。同時，對學生儀表、班容班貌、學生吸煙和管制刀具進行聯合檢查，加強了學生的常規管理。

三是狠抓學生的養成教育。學期初，結合《中小學生守則》《中小學生一日行為規范》《杏花學校學生文明禮儀常規》等，本著“小一點、近一點、實一點”管理理念，要求學生堅持好“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不吃零食，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，小食品袋；管住自己的腳，不踐踏花草，按學校要求有序的進出樓。同時，開展“彎腰”活動教育學生撿起身邊的垃圾，保護校園環境，培養了學生良好的行為習慣。

四是加強家校聯合工作。各學年每個班開了家長會，班任向家長匯報了學生在學校各方面的表現及學校期望家長在學生教育方面和老師配合好，活動效果很好。班主任對學生管理具體做法還以校訊通、致家長一封信等形式，把學校的情況及時通報給家長，取得家長的理解和支持，大大推進了學生管理工作。

（四）把握一個主線，注重德育教育規范化。

針對不同年級，不同學期教育的總體要求，開展相應的文化、體育和社會實踐等主題教育。

1、教育主題更加鮮明。

一是制定了《德育主題教育實施方案》，每月確立一個方面的教育主題，圍繞五方面活動（一次班會、一期展覽、一部影片、一份感想、一次實踐），制定月份活動實施方案和活動要求，由各部進行下

達。學校廣播站進行廣泛宣傳，網站開辟專欄，相關文件要求統一上傳網站，同時要求各班級將開展的活動（文字稿及照片）及時上傳學下網站，進行匯報展示。二是制定活動安排表學校統一活動與各部分別活動相結合。每月初，學校對上月活動進行總結，并公布當月活動方案。對表現突出的班級及個人，學校給予表彰，頒發獎狀。如三月份開展了“學雷鋒、愛校園、講安全”主題教育。全校各學年及班級開展了學雷鋒社會實踐活動，并在一樓大廳進行了“講安全、學雷鋒”手抄報展覽；四月份，開展了“講文明、講道德、愛祖國”主題教育，一樓大廳進行了“文明禮儀和踐行中國夢”手抄報展覽，各班級召開了“講文明，守規范”主題班會。此外，高中部對小園進行了“校園衛生清理”實踐活動，初中開展了“雞西人精神”讀書匯報會活動。小學部開展了“安全伴我行”、“共筑中國夢”活動，共收手抄報、學習“十八大”心得、書法作品等150余份。五月份，重點開展了“孝敬父母、尊敬師長”主題教育。各班級召開了“感恩”為內容的主題班會，一樓大廳展出了“孝敬父母”手抄報展覽。同時，一樓大廳每月確定一句主題教育宣傳橫幅。

2、教育內容更加豐富。

本學期，圍繞養成教育整體要求，學校開展了豐富多彩的德育教育活動。一是開展了“時尚青春 ? 生態雞西”我諾我行簽名承諾活動。學校利用課間和中午休息時間，組織學校各部學生進行簽名承諾，學校領導及部分教師也積極參與到簽名承諾活動中來，部分班主任組織班級學生集體進行簽名，有利的促進了本次活動的開展，使活動真 正落到實處，教育效果深入學生內心。二是組織觀看了《為了孩子，為了明天》主題紀錄片。根據上級文件要求，學校安排小學部、初中部學生回家后觀看專題紀錄片。本次活動，加深了師生們對法律的認識，培養學生良好的心理品質和健全的人格，強化了保護和預防未成年人犯罪的責任與意識，加強了辨別是非的能力，達到了預期的效果，為青少年健康成長奠基了基礎。三是召開第三屆田徑運動大會。本次運動會區委、區政府、區教育局領導、市里相關部門領導及友好兄弟學校領導應邀并參加了運動會開幕式。運動會充分展示了我校師生風采，本次運動大會除全校師生的努力外，班級家長也積極參與，借遮陽傘、布置低年級班級等，積極參與到后勤工作中來。會后，各班級將分擔區衛生進行了徹底清掃。四是召開于航同學拾金不昧事跡表彰會。高一1班于航同學在家屬樓樓梯口撿到一個女包，里面有三部手機，3000元現金，還有一些公司的票據，總計1萬余元。于航同學主動用手機聯系失主，并將錢包歸還給失主，失主非常感動，拿出錢感謝表示感謝，該同學沒收。于航同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了他高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德。五是高

三、初四學年組織了畢業典禮儀式。師生們握手話別，拍照留念，同學們帶著對杏花學校的深厚感情，以及對美好未來的憧憬與老師握手告別，圓滿完成了自己的學業。

3、各部活動更加具有針對性。

一是小學部從養成習慣的角度。3月初，小學部組建了合唱、美術、禮儀、版畫、書法、口風琴、舞蹈等七個學生社團，利用每周三 篇二：小學期末個人工作總結

期末個人工作總結

（2014至2015學第一學期）

又到了期末總結時間，這學期本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評 學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們。當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己的貢獻。篇三：小學學校期末教學工作總結

小學學校期末教學工作總結

本學期已經結束，我校在片區工作組的關心指導及本校全體教師的共同努力下，取得了一定的成績。下面就我校工作總結如下：

一、認真抓好教學常規檢查 我校開學以來，認真抓好教學常規管理工作，通過制定管理制

本學期已經結束，我校在片區工作組的關心指導及本校全體教師的共同努力下，取得了一定的成績。下面就我校工作總結如下：

一、認真抓好教學常規檢查

我校開學以來，認真抓好教學常規管理工作，通過制定管理制度，采取層層抓落實，定期檢查教師的教案和作業批改情況，及時了解教師的備課情況，有效地杜絕教師不備課進入課堂的狀況。

在開學的第二周周五上午，為了了解教師的備課和作業批改情況，杜絕教師不備課就去上課的現象。教導主任薛必彬認真檢查每一位教師的教案，通過檢查來看，每位教師都比較自覺備課，有的還超前備課，教學后記能認真撰寫。本學期，我校根據西慶片區教研組的備課要求節數，我校教導處把教師學期應備課的節數量化到每一周，這樣，教師就心中有數，學校每周五組織教研組組長負責檢查、登記，發現問題及時解決。

二、積極開展教學常規教研活動

我校為加強教學常規管理，向課堂要質量。通過有計劃地開展教研活動，有效地促進教師的成長。本學期我校分別，組織語文組和數學組的教師到一線課堂聽取蘇桂月、李壯蓮、曾桂清以及羊壽林、符蓉妃、唐懷順老師執教的公開課，通過組織教師互相聽課，不斷提高教師的教研能力。為提高我校教師的知名度，我校薛必彬教導主任還把每次的教研活動過程用數碼相機拍攝下來，制作成校園簡報，并發布在我校的博客平臺上，讓更多的同行都來關注我校的教研動態。

三、開展學雷鋒、做好事活動

為了弘揚和培育新時代雷鋒精神，3月5日下午，我校少先隊大隊部組織全校少先隊員到學校附近的西慶三隊開展學雷鋒做好事活動。少先隊員以實際行動為連隊清理清除住宅區的雜草和打掃排水溝，有效地改變連隊臟、亂、差的狀況，此舉深受連隊干部、職工的稱贊。在開展學雷鋒活動月里，我校還利用音樂課的時間，教學生唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，各班還充分利用黑板報出版雷鋒專刊，具不完全統計，我校在開展學雷鋒活動月里，共做各種好人好事150件、次。

四、認真抓好畢業班備考工作

我校認真抓好畢業班備考工作，學校為學生訂各種復習資料和模擬試卷，畢業班的老師充分利用課余時間給學生補缺補漏，通過開展月考、周考、以及考后跟蹤等，有效地提高學生的學習成績。

五、扎實開展食品、安全宣傳教育活動

5月21日早上，我校領導利用周一國旗下的講話，召開安全動員大會。薛鋒校長及時通報上周三下午發生在那大城區某校六年級三名學生私自到水潭邊釣魚，被泥土塌方掩埋的意外事故。薛校長要求各班學生在炎熱的夏季里，不要私自到河溝、魚塘、水井游泳，防止意外傷亡事件的發生。每天下午上課前，各班主任和值日老師要深入班級，了解學生的到校情況，發現學生缺勤要及時報告校領導并和學生家長取得聯系，及時跟蹤掌握學生的有關情況。薛校長還就進入夏季，儋州地區近期雷雨較多，很容易發生雷擊事件，教育學生注意防雷知識，在上、放學路上打雷、下雨時，不要到大樹下的避雨，通過典型案例分析，讓學生接受一次安全教育，樹立安全防范意識。做到防患于未然，加大預防溺水教育和防范溺水、防雷事故的工作力度

我校認真貫徹市教育局和西慶片區工作組的通知精神，5月30日下午四點半，我校在教學樓前召開了以“關注校園安全”為主題的全體學生家長大會。家長與會率高達百分之八十五。

會議由薛鋒校長主持，薛校長首先給學生家長通報近期發生在全省的幾例校園溺水傷亡事故。并就從防學生溺水，防交通安全，食品安全、以及校園安全等方面的安全對學生家長進行宣傳教育。薛校長通過鮮明的案例，向學生家長做了詳細的解釋和說明。

通過此次會議的召開，使家長明確自身的職責，積極配合學校，齊抓共管，搞好孩子的安全教育

本學期，我校扎實開展安全教育宣傳活動，我校充分利用黑板報、廣播、召開主題班會等形式對學生進行安全宣傳教育，收到良好的教育效果。

六、不斷檔案規范管理

我校近年來重視檔案的規范化管理，投入資金購買檔案柜，實行檔案分類管理，并指定專人負責，定期分類、整理各種文件、資料的歸檔工作，做到有檔可依。

七、積極組織學生參與片區開展的教研活動

本學期我校教導處按照片區教研組開學制定的教研計劃，有目的地組織學生開展校內硬筆書法比賽和“文明我先行”讀書征文活動。并按照一定的比例，挑選學生優秀作品參與片區的評比。我校六年級王林輝同學的征文榮獲片區評比二等獎。

七、嚴格實行教師考勤管理制度

我校本學期，重視教師的考勤管理制度，實行教師坐班制，有效地杜絕教師的脫崗現象。教師的考勤情情況當月公布，做到教師心中有數。

八、主要成績

在本學期統考中，我校四年級語文、數學兩個學科分別榮獲片區統考第 一 名；一年級數學和三年級數學分別榮獲第二名;一年級語文和三年級語文分別榮獲第四名;五年級綜合科榮獲第四名;我校二年級語文、數學兩個學科分別榮獲片區統考第 六 名；薛必彬老師撰寫的論文《淺談如何轉變后進生》榮獲市級論文評比二等獎。

九、不足之處

1、從本學期統考成績來看，我校的統考成績和上學期相比有所進步，但從本次期末片區統考情況來看，五年級的成績有所下降。尖子生不夠突出，沒能獲得片區單科成績第一名。

2、教師參與上級教育部門組織的論文評比的熱情不高。

今后要加強班級尖子生的培養和輔導，強化六年級畢業班的管理工作，嚴格把關六年級的教學質量，為社會和學生家長交上滿意的答卷。

第五篇：小學期末工作總結

胡世柏中心小學期末工作總結

光陰似箭，一學期時間眨眼而過。本學期,我校的教育教學工作以全面提高教育教學質量為中心,以推動課改工作向縱深發展為重心, 切實加強了學校德育和安全工作，狠抓學校內部管理，使學校整體工作穩步發展；狠抓師資隊伍建設，提升了學校整體教學水平和辦學實力；一學期來,我校全體教職工努力工作,積極進取,取得了一定的成績,現就本學期我校的教育教學工作作如下總結：

一、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。

1、通過開展以“弘揚高尚師德，力行師德規范，做人民滿意的教師”為主題的師德師風教育活動。通過開展師德師風教育活動，進一步規范教師的從教行為，塑造良好的教師形象，進一步提升教師的綜合素質。認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》和優秀教師的先進事跡。

2、加強班主任隊伍建設。定期召開班主任會議，交流班務工作經驗，提升班主任業務素質，提高班主任在班級常規管理、處理突發事件、班隊活動設計等方面的能力。并舉行了班主任工作經驗交流會，使我校教師的業務能得到了質的飛躍。

二、加強教師學習，提高教師教學水平。

作為一名小學教師，同時也是當代中國基礎教育事業的實施者和創造者，要有與時代相符的教育理念，要有多層復合業務知識和能力素養，只有提高自身素質，才能實施好素質教育。

１、本學期我們根據教師的實際情況，進行了最基本的教學基本功訓練。２、加強學習，以校本培訓發展教師的教學智慧。本學期充分組織全體教師進行綜合性學習、理論學習和業務學習活動，幫助老師更及時地更新教育理念，明確教研課改方向，提高教研教學水平。

3、規范教研組日常教研活動。本學期我校加大教研管理力度，定期開展教研活動，研究教學問題、總結教學經驗，研究風氣一天比一天濃。堅持以教學為中心，強化管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

三、強化學校的內部管理。

1、校園管理

本學期,我校積極美化、綠化我校的校園環境，為了管好校園中的花草樹木，學校制定了嚴格的管理制度，各班分工包干，效果很好。學校還劃分了衛生區，各班根據劃分都能定期打掃，學校的環境衛生得到全面提高。

2、教育教學管理

我校嚴格執行課程計劃,促進學科均衡發展,定期聽課，督促不嚴格執行課程計劃的教師轉變工作思想,規范自己的教學行為.規范教師的教學常規，引導教師在備、教、改、輔、改上下工夫，全校教師皆能圍繞教學這個中心，緊緊圍繞高效優績這個靈魂，認真搞好教學工作。

3、教師管理

本學期，我校加強了教師的政治和業務學習，教師的政治覺悟不斷提高，教師的業務水平不斷提升，教師的教學理念有所更新。

4、學生管理

本學期，我校本著切近實際、切近未成年人的原則，以愛國主義為核心，以良好的行為習慣為主線，通過課間操集合時的講話，班會，各科教學等加大對學生的教育力度，使學生能健康成長。

四、切實加強學校德育和安全工作。

1、安全工作

本期我校組織全體師生進行了上下樓梯演練、疏散演練。對學生進行安全教育，學校還通過黑板報、墻報向全體師生進行廣泛宣傳安全知識，在校園內懸掛張貼標語，增強宣傳氛圍。老師們紛紛表示，為保障少年兒童健康成長，積極做好安全宣傳教育工作。

2、德育工作

我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發展”的教育要求，我校加強教師思想道德建設，充分利用集合講話、班會課，對學生進行愛國主義、集體主義、法制教育和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉；遵紀守法；講文明懂禮貌，心理健康且富有創新精神的一代新人。

五、存在問題

1、學校校園內雨天存水，師生及家長強烈要求排水。

2、教學樓樓頂漏雨，有待整修。

3、由于學校年紀大的教師偏多，電子教學還不夠廣泛、深入。

總之，過去的一年成績不少，但是，也存在著不足，今后，我們要發揚成績，克服不足，“好風憑借力”，相信在上級領導的幫助與關懷下，我們胡世柏中心小學的教育會煥發出勃勃的生機！