第一篇：湖北師范學院職業發展協會2012年上半年活動總結

職業發展協會2012上半年工作總結

2012年上半年湖北師范學院職業發展協會在招生就業處老師的領導下、全體會員的大力支持下以及廣大師生積極參與下成功舉辦了多次常規活動和品牌活動，并取得了可喜的成績。這些活動的舉辦不僅使會員們獲益匪淺，也給我校廣大學生提供了一個展示自我才能的平臺，以下是職協這半年的具體工作總結：

一、常規活動（會員培訓活動）

1． 3月4日職協于若水軒三樓供需見面室一舉辦了以“怎樣走好職場第一步”為主題的就業指導培訓活動，此次培訓的主講人為清軟教育的執行總裁梁成老師。此活動主要是為了進一步加強對會員的職業技能培訓，這一歷經一小時十五分鐘的講座讓會員們對當前就業形勢以及初入的職場事宜有了初步的了解。

2.3—4月職協于若水軒三樓供需見面一室舉辦了三次求職面試技巧培訓活動，主講人分別是全國職業講師劉凱、梁成、李林老師以及招生就業處辦公室主任陳卓老師。這一系列培訓活動主要是為了提高會員的求職面試技巧，以及為后期的“求職面試爭霸大賽”的參賽選手做相關培訓。這些活動不僅讓選手們做好了賽前準備，也提高了會員們對“求職面試爭霸大賽”的興趣和關注力度。

3.4月28日職協于若水軒三樓供需見面一室舉辦了以“如何演講”為主題的講座，此次主講人是來自武漢合眾世紀教育咨詢有限公司黃石分公司的經理。該講座旨在提高會員的演講技巧，提示會員在演講前、演講中、演講后應注意的事項以及如何鍛煉發音、提升氣場。老師以幽默的語言、專業的指導贏得了陣陣熱烈的掌聲。會員們也在輕松的氛圍中學到了有關演講的知識。

二． 品牌活動

1.第二屆教師禮儀素質大賽

3—4月由職業發展協會、教師技能促進會、磁湖文學社、基礎教育促進協會、心理衛生協會和公關協會聯合舉辦了第二屆“教師禮儀素質大賽”。此次大賽旨在：關注教師禮儀，提高綜合素質。其目的為：為在校學生提供一個提升師者素質的平臺；加強協會之間的交流與合作，擴大協會的影響力；響應社團文化藝術節，豐富大學生生活。

大賽由初賽、復賽和決賽三部分組成。其中初賽又分筆試和面試，然后根據面試與筆試的綜合成績確定進入復賽人員。復賽形式為面試，主要是通過模擬面試和動作模擬與講解考察教師禮儀的應用能力注重考察面試禮儀和交往禮儀。決賽以晚會的形式舉行，主要內容為：一分鐘的自我介紹，兩分 鐘的評委現場提問，三分鐘的才藝展示和五分鐘的選手抽

簽、情景再現。

此次大賽于4月19日晚在信息大樓報告廳圓滿落幕。這次比賽不僅讓參賽人員認識到了自己的優點與不足，也讓他們在評委的點撥下掌握了許多與教師禮儀相關的知識。本次比賽切合了湖師“升師大、促跨越”的背景，在培養和提高師范生教師禮儀素質方面起到了積極作用。

2、求職面試爭霸大賽

四月職業發展協會成功的舉辦了第五屆以“展現精彩自我，成就美好未來“為主題的求職面試爭霸大賽。此次比賽目的是讓學生認識到當前的就業形勢，教會學生如何制作出優秀的簡歷，以及如何應對求職過程中的面試環節。從而鍛煉學生的膽量，并提高學生的應變能力。

此次活動主要分為三個步驟：初賽、復賽和決賽。初賽是簡歷的制作與選拔;復賽是選手的簡單面試環節，針對選手的表現，開展了相關的培訓活動，以便選手在決賽時能獲得更好的成績;決賽由ppt展示、自我介紹、評委提問以及無人領導小組討論四個部分組成。

此次比賽不僅讓參賽選手體驗到了求職面試的緊張氛圍，更讓他們學到了很多面試技巧，為以后的求職面試打下了良好的基礎。同時也讓觀賽的同學感受到了競爭的激烈與求職的艱辛。

以上一系列活動的舉辦，既凸顯了協會的團隊協能力，積極向上敢于創新的精神，也在無中增加了協會對廣大學生的吸引力，更讓協會的宗旨得到傳承。當然，在動舉辦過程中也存在一些不足，如會員的參與度低，活動宣傳力度不夠等。

這半年來，在中心組成員的不斷努力下，職協舉辦的品牌活動均獲得二等獎的優異成績。當然這與招生就業處老師的的指導和廣大會員與同學的參與也是分不開的。這些活動的舉辦見證了職協的成長，也預示著職協未來的發展會越來越好。

——職業發展協會活動部

第二篇：湖北師范學院計算機協會2012-2013活動總結

計算機協會材料

計算機協會2012-2013活動總結

計算機協會成立到現在已經十六年，在協會成立發展過程中經歷了大大小小的困難。在我接手協會到現在已近半年有余了，從中體會到辦協會的辛酸與快樂。

在協會中心組成員堅持不懈的努力及對協會的熱愛下克服在活動及其工作上遇到的各種困難，協會現在儼然形成務實、創新、積極的工作風氣。

服務會員，結合會員的興趣組織創建一個活動平臺，讓會員根據自己的愛好盡情的展現自己，讓其會員在大學期間豐富校園生活，爭取一切可能的資源給會員搭建這樣的一個平臺，滿足興趣的所需。服務湖師全體學生，給湖師全體愛好計算機的同學一個活動平臺，其目的在于協會不僅僅只是對協會會員提供活動平臺，更是對湖師全校的學生一個活動平臺，調動協會所有的力量去滿足湖師更多學子對計算機愛好的需求。

不僅是滿足會員及其愛好計算機同學的愛好需求，更要以自己所學的為湖師師生做一點貢獻，為有電腦的而不會維護的同學提供技術上的支持與電腦的維修及其維護。

計算機協會從招新與常規活動計算機基礎知識教學及office實例基礎教學，ITM義務維修到大型活動DIY裝機大賽，PPT制作大賽。可以說是有創新也有不足。

協會的招新活動舉辦的可以說是以圓滿告終，在活動中看到部長計算機協會材料

工作的積極性感到甚是欣慰，活動結束招收會員共計130名，干事23名。在此提幾點意見。

1、加強前期對協會的介紹宣傳確保招收更多會員，在每棟宿舍宣傳板前張貼招新資料，或者是進宿舍親自逐個介紹。

2、借桌椅借帳篷提前聯系好，帳篷可以聯系贊助商，桌椅可以聯系離招新點較近宿舍的同學。

3、4、詳細的確定報名流程與想好介紹協會的專業術語。工作充滿熱情充滿積極性，讓新會員覺得計算機協會是個很溫馨的大家庭。

黃石高校DIY裝機大賽到今年已近是第六屆了每年和湖北理工在十月中旬同期舉行，創新所在是確立與修訂了一套完整的比賽規則與詳細評分標準和增加了更為豐厚的物質獎勵。在公平與公正上不僅贏得了參賽選手的認可更讓觀看的觀眾嘖嘖稱贊。在比賽規則上做到裁判不與參賽選手會面，有特定的計時員計時，比賽時間更是精確到毫秒，排序與入場更是用了兩次抽簽的方式進行，目的就是為了比賽的公平公正。在裁判的評分上精確到檢查每顆螺絲的松動與否，跳線是否準確歸位。這不僅僅是考察參賽選手的技術能力更是考驗他們的細心與否。增加更為豐厚的物質獎勵不是因為這是一次跨校的大型活動而設立的，而是對參賽選手能力及技術上的肯定，這就是他們所應得的獎勵。

同時也對裝機大賽提幾點意見：

1、活動前期加強與理工計算機協會的溝通，在大事上盡快達計算機協會材料

到共識，比如獎品，比賽規則，比賽流程。

2、對于比賽所用的主機找贊助商或者像院系申請報廢的主機，決賽有條件的就要求組裝完成后能夠開機。

3、根據今年報名的情況來看報名的人數不是很多，但質量高。這就要給喜歡計算機但又不懂的學生說明不會有人教，很簡單，能夠馬上上手，鼓勵熱愛計算機的同學報名。

4、現場的設置盡量在人流量較多的地方，增加觀眾的數量，賽場的紀律要嚴明，保證不影響參賽選手的正常發揮。PPT制作大賽和網絡與多媒體協會聯合舉辦的大賽的前期宣傳工作為期半個月，在宣傳方面做了最充足的準備工作宣傳面廣方式多樣化。目的在于征集更多更好的優秀作品。比賽現場氣氛活躍有秩序，評委選自學生中經驗足有良好的專業素養，主持人風趣幽默。雖然舉辦的圓滿成功但是有幾點必須注意：

1、比賽的場地借用，因為教育大樓的多媒體老化嚴重用于比賽是有點欠缺，比賽場地為科教大樓是最好的。

2、前期的各方面宣傳不僅與院系搞好關系通過團副這層關系來把宣傳工作做到各院系根式調動會員參與進來。

3、與網協在獎品等各項大事上達到意見統一，比如說作品的篩選，獎項的設置，以及宣傳工作。

4、在宣傳上一定要強調作品上交信息的完整性，姓名，院系班級，聯系方式。

5、在比賽過程中做好一套完整的評分，信息傳遞，數據處理，計算機協會材料 的流程。

在協會的常規活動上增加了往屆沒有的特色常規活動，ITM義務維修，此類常規活動是與協會掛靠院系網絡部一起舉辦的，活動意義積極向上雙方獲利，不僅為電腦出現小問題的同學解決的問題，更是鍛煉了維修人員的實踐能力。在此提幾點看法：

1、在維修前主動提出搬桌椅，應為協會沒有自己的桌椅所用到的桌椅也是計科院學生會辦公室的桌椅，所謂有力出力有物出物，達到合作的平衡。

2、讓技術部的干事打下手，同時也是一種學習的過程，這不僅鍛煉干事的能力更是給下屆中心組成員提供工作經驗。

3、做好一條龍的維修流程從接待、問題分類、維修人員分類、后期情況反饋。

最后就是協會傳統的常規活動，計算機基礎知識教學：

1、把知識教學的課程系統起來，把知識點都概括完整全面。

2、在上課之前做好充足的備課方案，加強授課人的專業素養。

3、機房問題要解決。

4、做好會員上課的反饋工作，及時了解會員掌握的情況以便能調整好上課的節奏。

本學期的活動基本全部結束，給中心組成員給予希望，希望在計算機協會材料

下學期再接再厲，把協會辦得更好。

計算機協會

華博

2012年12月12日

第三篇：湖北師范學院學院羽毛球協會章程

湖北師范學院學院羽毛球協會章程

第一章

總則

第一條 ：本協會是羽毛球愛好者的群眾性團體，本協會的名稱為湖北師范學院羽毛球協會

第二條 ：本協會宗旨是團結廣大羽毛球愛好者貫徹“發展體育運動，堅持”友誼第一，比賽第二"的科學態度和求實精神，堅持“以球會友”的宗旨，促進我校羽毛球運動發展，提高羽毛球愛好者的技戰術水平。通過舉行會員大會，可讓會員對羽毛球協會有一個總體、全面的認識，使會員知道羽毛球協會是個為同學服務的協會，是給有共同興趣、愛好的同學提供一個交流平臺的協會。

第三條 ：協會本著繁榮校園文化，提高廣大同學的身體素質和羽毛球水平的宗旨，為增進師生之間、同學之間的交流和相互了解搭建一個廣闊的平臺。協會的常規活動為舉行羽毛球愛好者交流活動，舉行羽毛球培訓班，對羽毛球愛好者進行技術指導，組織協會成員之間的比賽，協助學生會舉辦羽毛球比賽，并積極對外進行羽毛球技術學習交流。

第二章

會籍管理

第四條：凡具湖北師范學院正式學籍，承認本協會章程，對羽毛球運動具有濃厚的興趣，能夠積極參加本協會開展的各項活動的學生，經本人報名申請，填寫會員登記表，經本會批準，即為本會會員。第五條：會員享有以下權利：

（一）在本協會內享有選舉權和被選舉權；

（二）有參加本協會組織的各項活動和培訓的權利；

（三）有批評和監督本協會各項工作的權利；

（四）有詢問和監督本協會財務開支情況的權利；

（五）有對協會建設提出意見與建議的權利；

（六）有退出協會的自由。第六條：會員必須履行下列義務：

（一）遵守紀律和本章程的各項規定；

（二）執行本會決議，聽從協會各項活動安排；

（三）按時交納會費，作為開展各類活動的經費；

（四）有參加活動的義務，支持本會工作，不能無故缺勤每周的培訓。無故不參加活動的會員，視情況給予相應的處理辦法，極為嚴重的同學將會開除會籍。

（五）會員每次訓練應自備球拍，另協會每次活動提供的球有限；

（六）有維護本協會利益、團結互助，愛護本協會公共財物、為本協會爭光的義務；

（七）自覺維護協會的名譽和形象，在同學中擴大協會的影響。

第三章

協會財務

第七條：協會的財務工作由指定人員全權管理。

第八條：經費的來源：1.會員入會時交納的經費和每年繳納的會費。

2.學校對協會的專項經費。

第九條：會費為公款，任何干部或會員無權私自挪用。本協會經費的使

用：

1、本協會日常運作的各項開支；

2、各項活動的開支；

3、購買羽毛球相關用品；

4、其他必要的使用。

第十條：建立嚴謹的財務制度及財務公示制度。會費公開公正，審記，定期檢查發票，對社團活動花費憑發票報銷。

第四章

協會職務安排

第十一條：本協會設置協會會長，副協會會長，秘書部部長，活動部部長，財務部部長，宣傳部部長，培訓部部長

第十二條：會長與部長有義務為繁榮和發展羽協而作出努力與貢獻

第五章

協會活動安排

第十三條：每周周四下午定期訓練，室內場地于若水軒三樓羽毛球訓練場，室外場地

于鳳凰超市

第十四條：學生羽毛球大賽。

內容：學生會體育部舉行面向全院學生的比賽。比賽采用淘汰制，對優勝者有一定物質獎勵。

第十五條：不定期開展一系列羽毛球技術的交流及討論。定期組織了解羽毛球比賽規則，羽毛球器材，場地的相關知識。

第十六條：建立相關的QQ 群或BBS，方便會員邀約打球，及一些相關信息的傳遞 第十七條：協會活動進入正軌后，將考慮不定期的安排協會團體會員之間的對抗賽并受理發展個人會員

本章程最終解釋權歸湖北師范學院羽毛球協會

第四篇：湖北師范學院美術協會2014—2015學期工作計劃

2014—2015學期美術協會工作計劃

美術協會發展在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境。為此，我協會制定了工作計劃。

一、制定計劃如下：

通過美術社團的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

（二）活動時間：

每星期日下午15：50——16：40進行活動，小組成員必須準時到達美術協會活動教室。

（三）活動步驟：

美術社團是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

（1）組織健全美術社團。活動要固定，每周一次，由于種種因素，我把活動時間安排在星期五的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。

（2）、具體計劃小組活動內容。美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以社團學習的內容主要從書畫方面著手，以書畫為主，基礎課程（素描、色彩等）為輔。

（3）定期舉辦學生作品展覽。舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。

（4）、舉行美術繪畫比賽。美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外，我覺得可以適當地舉行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。

開展美術社團活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術社團開展得豐富多彩、富有特色。

湖北師范學院美術協會 二〇一四年九月四日

第五篇：湖北第二師范學院志愿者協會簡介

湖北第二師范學院志愿者協會簡介

湖北第二師范學院志愿者協會（簡稱：志協）始建于1995年（初始名為湖北教育學院青年志愿者服務總隊），2006年更名為湖北教育學院青年志愿者協會，2008年更名為湖北第二師范學院志愿者協會，是全校四大校級學生組織之一，承擔著全校志愿服務、社會實踐、西部支教、基層掛職等工作職能，是一個伴隨著學校快速成長的新興學生組織。經過一代又一代志協人的努力，我校涌現了一大批以?全國五四青年獎章?獲得者宋芳蓉、?武漢市道德模范?包唐韜為代表的志愿者典型個人和群體，志愿服務已經成為學校打造教師教育特色的亮點與品牌，在全省乃至全國都產生了一定的影響。

2010年9月，志愿者協會、大學生志愿服務西部計劃項目管理辦公室、大學生創新實踐中心、校團委組織部等四個校級學生組織合并重組成立新的湖北第二師范學院志愿者協會。志愿者協會設有發展與改革辦公室（簡稱?發改辦?）（決策機構）、主席團、行政事務部、新聞宣傳部、對外交流部、后勤資產部、校園社區部、城市工作部、社會實踐部、西部項目部、招募培訓部、公益社團部（公益社團聯盟）等12個職能部門。

一、組織建設，分層管理搭平臺 圍繞高校志愿者組織的社會責任和培養青年使命與目標，湖北第二師范學院志愿者協會分別按照以結構為中心的組織設計原則，按照?一項條例（志愿服務條例）、兩條軸線（社會服務需求和教師教育特色）、三個層次（立足校園、融入社區、輻射社會）?的戰略，劃分為12個職能部門；在院系、班級依次按照以成果為中心的組織設計原則實現?聯邦分權?管理，實現一體化分層培養，真正踐行?眼睛向下，重心下移?，使志愿者組織覆蓋每一個青年，使志愿者活動影響每一個青年。

二、立足校園，學生認同成時尚

校園是志愿服務的根據地，是培養一支優秀志愿服務團隊的訓練場。校志愿者協會立足校園，開展了校園文明督導活動、校園文明社區創建等一系列校園志愿服務活動，引起了廣大學生的關注，得到了廣大學生的認同。同時，也吸引了更多學生主動參與到志愿服務的活動中來。

三、融入社區，服務社會踐責任

承擔一定的社會責任是高校學生組織存在并得以持續發展的一個重要因素。我校志愿者協會近年來參與開展了武漢市?文明排隊日?、為武漢市積玉橋中學捐贈書籍、?保護安全錘?志愿服務行動等一系列的服務社會的志愿服務活動，贏得了良好的社會反響，切實踐行了我校志愿者協會的社會責任。

四、輻射社會，品牌特色耀荊楚 1.大學生西部支教陽光接力項目

湖北第二師范學院西部支教陽光接力項目是由高校自主組織的國家西部計劃地方項目之一，是針對西部貧困地區基礎教育教師短缺需求的專項支教志愿服務項目。項目開展兩年來，共計向四川災區、湖北恩施、廣西等貧困地區派遣為期1年的?西部計劃序列?志愿者20余人次。依托西部支教項目基地，每年定期開展暑期社會實踐、西部基層掛職、?關愛少數民族農民工子女?、貧困家庭慰問資助、中小學心理危機干預等活動，參與人次達1000余人。2010年，榮獲中國青年志愿服務領域的最高榮譽第八屆?中國青年志愿者優秀項目獎?。

2.大學生暑期?三下鄉?社會實踐活動

每年，校團委還積極組織開展各類?三下鄉?社會實踐活動。從湖北當陽農村到四川災區漢源，再到結對共建點太平鄉，結合社會發展需求，結合教師教育特色，結合學校中心工作，我校暑期社會活動產生了極好的社會影響。項目團隊曾獲得?全國大中專院校暑期‘三下鄉’社會實踐優秀團隊?。