第一篇：工作與值周總結(jié)

工作總結(jié)

我一直期盼著大二的到來，相信那會是一個嶄新的舞臺?？偸沁@樣的，喜歡新的時間去嘗試新的事情，然后參悟其中，自己到底學(xué)到了些什么，又真正適合去干些什么。

這一學(xué)期，是滿滿的收獲。一開始，我以為自己競選不上副部，沒曾想，以前共事的伙伴們大多都有了新的打算，自己也才這樣留了下來。我一直堅持著在其位謀其職，所以，熱情與責(zé)任也總是有的，因此，在開學(xué)的前幾周，因為還沒有開始招干事，自己幾乎天天往辦公室跑，一來是看看老師有什么需要，二來呢總覺得辦公室是自己家一樣，每天總惦記著。這學(xué)期，咱們大二成為做事主力軍，凡事師兄師姐交待下來，然后自己思考完成，這樣的空間足夠讓自己發(fā)揮，興奮不已。在這學(xué)期里，我主要負(fù)責(zé)每周日下午3點(diǎn)團(tuán)學(xué)例會的通知和會議記錄以及大小制表、座位牌獎狀打印，算來都是些細(xì)節(jié)性工作。最開始，收集各部門的基本信息，做三個年級的課表和團(tuán)學(xué)干部及各班班委的聯(lián)系表；那時第一次用A3紙制作表格，很奇妙的感覺，雖然很累，但覺得很有意義；不足之處就是在兩份表上的信息登記后被師兄師姐們發(fā)現(xiàn)了錯誤，記憶深刻的就是將班建部部長的名字、聯(lián)系方式弄錯了，在團(tuán)學(xué)群里引起小小的騷動，而自己也第一次處在那么尷尬的境地，想想確實不夠細(xì)心呢；然后是大課表，將12級公管2班課表填寫錯誤，之前從章老師那拿的課表，所以根本就想都沒去想就直接輸進(jìn)去呢，在看到制作的課表時隱約是覺得有些不對勁，但是具體哪不對自己沒去細(xì)究，而且在師弟師妹們得到課表后也沒去重新核對，其實只要自己細(xì)細(xì)地再數(shù)下課程門數(shù)，便可避免的。競選干事結(jié)束后，新鮮血液終于進(jìn)入辦公室了，但是師姐和我們5個副部都覺得咱們部門好像有點(diǎn)散散的感覺，怎么解決，苦苦思索，各執(zhí)一詞。后來經(jīng)過部門聚餐后，各個都似乎各司其職了。人與人的相處總是微妙的，辦公室自己成員如是，那么團(tuán)學(xué)里，似乎更加暗潮，每每通知各團(tuán)學(xué)干部主席團(tuán)下發(fā)的通知，似乎都不太以為然，拖拉而且未能如實完成。于是，主席團(tuán)提出團(tuán)學(xué)干部聚餐，由辦公室承辦，人與人之間總要接觸交流才能彼此相依，那次聚餐加速了團(tuán)學(xué)干部之間的聯(lián)系，宴會不一定腐敗，只是變相地強(qiáng)勢拉近彼此之間的關(guān)系而已，所以不要隨便抵觸聚餐；在此次的籌備中，鬧出兩次好玩的事：一是我和吳佳旻去訂餐時，懂身上東拼西湊地交了30的訂金；二是因白酒喝太多，超出預(yù)算150元，到最后又找各個團(tuán)學(xué)干部追收3.5元，可是卻忘記將那30元的訂金算在其中，鬧得最后不知道怎么補(bǔ)上那自掏腰包的小漏洞。再之后就是咱們部門承辦大院學(xué)生干部演講比賽，只需要一人即可，時間有比較匆忙，自己又沒有考慮周到，只通知了班長支書和各部部長副部，未曾通知各干事和其他班委，致使參賽者只有5個人，而且觀看者也很少，反思呢則是凡事要自己思考，或者應(yīng)該和自己部門商量討論下，而不是只一味盲目的執(zhí)行。再之后，第十五周各二級學(xué)院主席團(tuán)例會在我院舉行，關(guān)于座位牌的美觀度，打印了兩次；照主席的考慮，買了賀卡和礦泉水，還為來參加會議的三十余人都倒上熱茶水，本來我和吳佳旻被安排在該會上旁聽的，作個自我介紹的，可以長長見識，誰曾想，忙完所有這些居然沒位置了，只有臨陣脫逃，悻悻地回寢了；美中不足的是賀卡沒有安排好，沒有找到符合主席要求的內(nèi)容，而沒有送出，只怪當(dāng)時只想著一味去想別人幫忙寫，而自己不去加強(qiáng)寫作呢。再之后，便是為我院第一屆運(yùn)動會和第二屆班級文化建設(shè)節(jié)籌備了，購置榮譽(yù)證書和布置會場所需物品，打印獎狀、座位牌、流程表，會場桌椅、投影儀的拿取，因準(zhǔn)備鎖小，難免會太過急躁、與人口執(zhí)，如孟老師提出工作計劃性應(yīng)該加強(qiáng)，這樣就不會無故慌亂了。這學(xué)期還經(jīng)常被通知去辦公室修改各種匯總資料，如先進(jìn)個人申請表、老師出書材料、院里年終評估材料，很是加深了對word內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化加強(qiáng)不少，同時鍛煉了自己的耐性和擔(dān)當(dāng)力。在辦公室里有很多機(jī)會讓那個我們?nèi)ソ佑|漲見識的一面，比如李老師讓我們?nèi)槲以旱谌龑媒谈臅?wù)，從早上8點(diǎn)一直到下午1點(diǎn)在行政樓的正規(guī)會議室里，看到楊雙校長和各院院長副院長還有我院老師們，為著教改集思廣益，積極努力，在會前院長親自指導(dǎo)了關(guān)于座位牌的擺放和為老師添熱水的時間，很是受益；還有為教師趣味運(yùn)動會服務(wù)，發(fā)現(xiàn)老師也很天真和活力。那些難忘的回憶，構(gòu)成這學(xué)期自己的又一次成長。

這一學(xué)期，我相信自己會更加不同，看著師弟師妹們，偶爾會想起去年的自己，也和他們一樣，會對自己的工作感到失望與無聊，似乎自己是可有可無的，其實那只是歷程，過了大一，一切都將步入正軌，然后他們會成為執(zhí)行者，一切都需要自己部署完成，我相信那時的你們會如現(xiàn)在的我們一樣，慢慢成長。

在這學(xué)期里，真正地體會到了細(xì)心和主動的含義，在摸索的過程中，可以不斷完善和提升。

值周總結(jié)

本周一切日常事務(wù)都進(jìn)行得很好，每次值班各位都有準(zhǔn)時到達(dá)，只是師弟師妹們還不能很好地找出辦公室各物品的存儲位置，也許他們只是還小，只需要假以時日，他們也是可以有所擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

本周較為重要的一件事是周二的二級學(xué)院主席團(tuán)例會的會場布置，吳佳旻和我本安排在布置好會場和倒完茶水后一同旁聽的，但卻因我們誤判以為沒有位置就給主席請示回寢了，確實有點(diǎn)小小遺憾呢。

總的來說，本周每個成員都各司其職，本著細(xì)心的宗旨，分內(nèi)的事都完成得較好。

第二篇：值周工作的總結(jié)

值周工作是學(xué)校德育工作的一部分，是教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。必須時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校值周工作的順利實施。這學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心”，建立健全值周評價機(jī)制，圓滿地完成了本職工作?，F(xiàn)將我校本學(xué)期值周工作情況總結(jié)如下：

一、完善值周隊伍，形成工作合力

值周工作是學(xué)校德育工作的重中之重。開學(xué)初，我校根據(jù) 學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，制定了《值周工作檢查細(xì)則》和《量化評比方案》。進(jìn)一步促進(jìn)了我校值周工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校的值周工作有了強(qiáng)有力的制度保證;成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生;教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生;團(tuán)委—少先隊-團(tuán)支部—學(xué)生“三線四級”的管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級落實，齊抓共管，分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

二、抓常規(guī)管理，確保值周工作落到實處

每年的9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：

(一)抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《值周工作考評細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：

(1)對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。

(2)通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。

(3)利用開學(xué)典禮，班會和隊會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。

(二)抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

(1)小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生升入七年級，學(xué)習(xí)，生活，情感等都會有明顯的波動和變化。如果不注意這些細(xì)微的變化，就會發(fā)生一些意想不到的結(jié)果，在這一點(diǎn)上，我們首先對七—九年級的學(xué)生進(jìn)行排查并進(jìn)行了分類，具體分為：情緒波動型的、行為過激型的、頂撞老師型的，無理取鬧型的，學(xué)習(xí)無趣型的、打架罵人型的、情感波動早戀型的。對孫維鴻、柴君、林明、趙思宇、丁夢影、楊超光、于淼，吳憲宇、徐海成等進(jìn)行了備份登記。

(2)與帶班領(lǐng)導(dǎo)值周隊學(xué)生共同對全校學(xué)生全天候監(jiān)控，特別是學(xué)生入校、課間、午休、放學(xué)，觀察學(xué)生的動態(tài)請況，對來學(xué)校周邊的社會人員進(jìn)行側(cè)面調(diào)查，是否與校內(nèi)學(xué)生有牽連，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。本學(xué)期初有3起學(xué)生打架事件，是幾年來最好的一學(xué)期，一連15周沒有打架事件，看到了學(xué)生之間和諧的氛圍。

(3)政教處在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

(4)對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

(5)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我將把提高學(xué)生的思想品德教育作為學(xué)校值周的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

三、存在的問題和不足

1、按照我們的校訓(xùn)“沒有規(guī)矩不成方圓”還沒有達(dá)到理想的目的，比如右側(cè)行走不喧嘩，不要邊走邊食，違紀(jì)學(xué)生時有發(fā)生。

2、個別學(xué)生隨處扔垃圾，看見垃圾視而不見。

3、新入學(xué)的一年學(xué)生接受教育能力差，缺少教育和方法

4、對值周工作的考核還不夠完善。

四、今后工作打算

1、努力學(xué)習(xí)教育理論，勤奮工作，愛崗敬業(yè)。

2、健全值周工作考核制度。形成值周工作完整的工作體系

第三篇：值周工作材料 [定稿]

值周工作材料匯編

值周工作材料匯編

值周生和值周長職責(zé)---------1 值周領(lǐng)導(dǎo)及值周教師職責(zé)---2 值周輪流表---------------------3 值周記事本---------------------4

第四篇：值周工作

第九周值周工作總結(jié)

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!在這金風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周?，F(xiàn)在，我代表上周值周的10位老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：

上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們虢鎮(zhèn)小學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

一、上周主要有兩大亮點(diǎn)

1、中午到校后，絕大部分的班級紀(jì)律很好。各班主任能夠及時下班，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。部分班級小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣。總之，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動。

2、各班值日生在班主任和跟班教師的組織下衛(wèi)生打掃及時、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。

二、幾點(diǎn)不足：

1、課間休息時，樓道內(nèi)有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象，影響了正常秩序，存在安全隱患。課間上廁所時跑動的學(xué)生較多，給低年級的學(xué)生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強(qiáng)對學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步。

2、上周陰雨兩天，天亮的晚，遲到學(xué)生較多，建議每位學(xué)生不要以各種理由遲到，堅持按時到校。

3、校園內(nèi)，還有買零食吃的同學(xué)。經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、果核、塑料紙、塑料袋等雜物，尤其是上周一的匯報演出后，操場垃圾較多。另外，提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在水房清洗拖把的時候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名虢小學(xué)生，我們就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。

莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

通過評比，上周的流動紅旗發(fā)給以下班級: 學(xué)習(xí)： 紀(jì)律： 衛(wèi)生：

請上周值周教師為以上班級頒發(fā)流動紅旗。值周工作總結(jié)完畢，謝謝大家！

第五篇：值周工作

本周各項工作在全體教師的努力下基本步入規(guī)范化管理軌道，目前校園環(huán)境整潔、教學(xué)秩序井然、師生精神飽滿，各項工作有序推進(jìn)。

一、主任工作情況：

各位主任能各司其職、各盡所能做好本職工作，特別是六位年級主任最辛苦、最務(wù)實，其中五位兼住宿班班主任，開學(xué)他們事務(wù)多、工作量大都放棄了中午休息時間，忙于年級、班務(wù)工作。值班主任工作做到了用心、用情、用勁。近兩天的值班工作能對學(xué)生從嚴(yán)要求、及時總結(jié)。范正冬、肖麒麟兩位同志工作熱情高漲。四年級能及時跟上學(xué)校整體工作步伐，六年級工作及早進(jìn)入規(guī)范化。但也有個別主任工作主動性不強(qiáng)、節(jié)奏緩慢、影響學(xué)校整體工作推進(jìn)。

二、教師的工作責(zé)任和敬業(yè)精神

今年我校班主任都是經(jīng)過精挑細(xì)選、多次討論研究才決定的，他們責(zé)任感強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神，保證了學(xué)校開學(xué)工作的有力開展和推進(jìn)。在學(xué)校無要求的情況下，董桂云老師能和學(xué)生一起午休，班級鴉雀無聲，紀(jì)律是全校最好的。王以安教師年逾古稀中午孩子在午休，王老師親自把班級一塊塊玻璃擦干凈，這正驗證了王老師師德先進(jìn)事跡的一句話“老牛亦解紹光貴 無需揚(yáng)鞭自奮蹄”。低年級幾位教師（李彩梅、張學(xué)芳等）對孩子生活上母親班的關(guān)懷，進(jìn)入餐廳主動盛飯、工作細(xì)心、不嫌棄。

三、報到、注冊情況

各年級能有序組織本年級開學(xué)工作，各班主任能蹲下來深入班級接納學(xué)生報到。組織有序的為一年級，幾位班主任較其它年級提早工作，從24號開始進(jìn)入工作狀態(tài)。張利民主任、梁春芹老師、仲繼娟教師能熱情、耐心、細(xì)致地做好報到咨詢、向?qū)Чぷ鳌Ｈ~華主任、胡修華主任能靜下心下收繳伙食費(fèi)，熱情服務(wù)于師生生活。耿國虎主任、王大林教師及時做好書本、辦公用口分發(fā)工作。王育勤老校長及時做好學(xué)生宿舍安頓工作，后勤工作保障有力。

四、周工作

（一）召開了教務(wù)會，并及時對教師課務(wù)進(jìn)行了調(diào)整。

（二）進(jìn)行了業(yè)務(wù)檢查

先由各年級主任對教師進(jìn)行了檢查，教導(dǎo)處又再次進(jìn)行了復(fù)查，校長室又進(jìn)行了抽查，各位教師都能認(rèn)真?zhèn)渥?、備齊課務(wù)。表現(xiàn)好的如：

（三）由后勤奮分發(fā)了辦公用品和打掃工具。

（四）加強(qiáng)了門衛(wèi)管理

周二召開了門衛(wèi)工作會議，對他們工作提出了要求，要笑臉相迎、熱情接待、耐心解釋，注意工作的原則性和靈活性

（五）政教處及時組建了督查組，參與學(xué)校常規(guī)管理 午休：

8月30日12點(diǎn)20分檢查情況

王以安、范正東、胡冬芳、張學(xué)芳、董桂云、朱其亮、夏養(yǎng)伏、王娟和五年級同志

六（5）無班主任但午休安靜有序 這是我們管理要的最終目的，管是為了不管，無為而治

四、常規(guī)工作

學(xué)校常規(guī)經(jīng)過這幾天的嚴(yán)抓嚴(yán)查，初見成效

衛(wèi)生工作：是一天比一天好，由遍地垃圾到少量垃圾到現(xiàn)在的無垃圾，這就是我們管理初見成效，我們要做到教育、檢查、通報相結(jié)合，這校才能循序漸進(jìn)推進(jìn)工作開展。六年級各班能正常保持室內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔、桌登擺放有序。9月2號上午五（6）體育課室內(nèi)保持到位。但在保持上還需加強(qiáng)。特別是女生宿舍后面每天早上會有不少垃圾，低年級學(xué)生亂丟、亂拋現(xiàn)象嚴(yán)重。

午休工作：整體高年級比低年級有序，學(xué)校已安排督查隊員協(xié)助管理，8月30日中午12點(diǎn)20分情況如下

王以安、范正東、胡冬芳、張學(xué)芳、董桂云、朱其亮、夏養(yǎng)伏、王娟、五年級各班主任和學(xué)生一起午休。

六（5）無班主任，但所有學(xué)生都在午休很安靜。這就達(dá)到了管理目的，管是了為不管，如果每個班級午休都能做到安靜有序那就達(dá)到我們管理目的了。

晨讀情況：六年級各班級組織合理，讀書氛圍濃厚，早上6點(diǎn)30分前各班級班級合理組織學(xué)生打掃衛(wèi)生、組織學(xué)生讀書，這說明一點(diǎn)，我們的班主任工作有經(jīng)驗、方法科學(xué)合理，充分利用小助手，自主管理班級。我們就要讓學(xué)生有自主意識、參與管理，這對學(xué)生也是一種能力的培養(yǎng)。另處五（4）班晨讀也是學(xué)校的一個亮點(diǎn)，每天班長都能組織學(xué)生在晨讀。安全值班工作：每天晚自習(xí)后一要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)

班級板報；胡培早老師、束海青、董桂云班級板報新穎、營造開學(xué)氛圍，主題突出。

出勤；王峰、范正東早到遲走，朱其亮早、倉啟明早到學(xué)校 路隊：

公布第一天，嚴(yán)各執(zhí)行的朱

松，揚(yáng) 存在問題：

1、路隊督查不到位、教師護(hù)送 對家長要求到指定位置接學(xué)生

2、課堂教學(xué)常規(guī)要加強(qiáng) 上課有痤、打手機(jī)現(xiàn)象

3、業(yè)務(wù)上

4、住宿生早起現(xiàn)象