第一篇：校園科技節活動的反思

校園科技節活動的反思

我校近幾年來，一直重視對學生愛科學的教育，開展豐富多彩的科技活動，特別是機器人項目，取得了不菲的成績。上學期六月份，我校更是開展了豐富多彩的校園科技節，讓老師和同學們都沉靜在科技的樂趣中，下面是我對這次科技節的一些反思和想法。

一、透視學校發展的需求

學校的發展必須“與時俱進”，搞好科技的基礎教育。透視我們發展的需求，讓我們的行動更有目標。

l、學校要想最大限度的縮小應試教育所產生的負面影響，用現代教育方式教育我們的孩子，應當做到以下三點：

(1)適當調整科學課程和課時，保證有足夠的時間開展科技活動。

(2)根據實際情況選好教材，充分利用當地資源開發校本課程。(3)選好教師加強培養。擔任科學課的教師，要有較強的責任心，較寬的知識面，較濃的搞科學的興趣，有充足的精力。

2、通過科技活動培養學生動腦動手的習慣、能力，培養學生的自信，對工作敬業的品質。

二、對科技活動的幾點反思

1、現在的科技實踐活動存在的問題是空、大、虛而不務實，由于學生人數多，安全問題等各方面的因素，導致綜合實踐活動不能使大多數人受益。2，我認為科技實踐活動課程不是一門單純的課程，而應與各學科課程整合，這樣它才會有更大的發展空間，才會有出路。因為科技實踐活動課程不單純是社會調查、考察、實驗、研究，更重要的是學生各方面能力的發展。

3、科技實踐活動應是一種隨時隨地開展的一種活動，不能拘泥于某一個課堂，某一個地點，某一個特定的時候，課程應該貫穿于所有的課程中，科技實踐活動名人堂：眾名人帶你感受他們應該貫穿于學生所有的生活中。

為此，我們應該教給學生方法，讓學生學會探索，學會實踐。

4、科技活動應貫穿于在家庭、社會、學校的每時每刻，每一項家務事也是一項活動，每一次衛生也是一次實踐，那怎么讓學生在實踐中獲取知識、獲取能力是我們每一個人應該考慮的問題。我們要抓住每一個契機去指導學生開展實踐活動，我們的家長也有責任。

5、現代教育價值取向，尤其是家長的價值取向態度使很多學生失去了科技活動的機會，比如他們連家務勞動都不能參加??如何改變這種現狀也是我們要思考和解決的問題。

第二篇：校園科技節活動

校園科技節活動 “小小建筑師”競賽活動通知

一、活動內容：

用一副撲克牌（54張）、用透明膠或兩面膠搭建高層建筑。

二、活動目的：

提高學生動手能力，開發參賽學生創新思維能力。

三、參加對象：一、二、三年級。

四、競賽規則：

1、除了統一的一副撲克牌（54張）和透明膠或兩面膠之外，不能出現其他材料。撲克牌可以折成任何圖形搭建（如：圓形、三角形等），但不能撕開或剪開撲克牌搭建。否則一票否決。

2、以高度為主要取勝標準，而且搭建的建筑必須能獨立支撐。

3、高度相同的前題下，以建筑的美觀和新穎性作為判定依據。

4、比賽使用的撲克牌、透明膠或兩面膠、剪刀（剪透明膠或兩面膠用）學生自備。

5、由各班主任或輔導員組織，在自己教室搭建高層建筑比賽，在一小時內由學生自己完成。

6、作品要寫上班級和姓名

7、參賽地點：一年級、二年級在學前一班教室

三年級在學前二班教室

五、成績評定：

組委會將評選出每年級一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

六、比賽時間：6月3日（周三）下午第三節。

七、評委：綜合組各教師

2011年5月2日

第三篇：校園科技節活動方案

校園科技節活動實施方案

一、指導思想

營造濃厚的校園科學氛圍，提高學生的科學素養，普及科學知識，弘揚科學精神，傳播科學思想，拓展學生的特長，豐富學生的課余生活，培養學生的創新精神和實踐能力。

二、活動主題

發展與創新

三、活動時間

2011年11月

四、組織機構

為保證科技節活動順利開展，設立望新學校校園科技節組委會。組長：方奇

成員：吳俊恒李敏李蘭平胡雨鷹黃明貴向樹華

五、活動內容

（一）校園科普展覽

1.開展科普知識的宣傳、展覽活動，利用宣傳墻、移動黑板等刊出科技專欄。

2.舉辦科普知識講座、科普圖片展。

3.利用學校、班級多媒體設備，組織學生收看與科普知識相關的視頻節目。

4.舉辦科技節科幻畫比賽

5.放映科技電影（至少看一場科普電影）。

（二）科技活動

1.車模拼裝及四驅賽車競速

2.空氣動力車直線方向競速

3.遙控汽車比賽

4.乒乓球加高

5.雞蛋闖地球

6.手擲飛機

7.滾熟雞蛋

六、活動階段

（一）準備階段：11月份

1.制定活動的具體實施方案。

2.安排人員，逐一落實各項準備工作。

3.準備場地，落實器材，動員學生參與。

4.制作橫幅、海報、宣傳牌等有關資料。

（二）實施階段：11月-------12月

1.學校按既定方案開展活動。

2.做好學生參與（參賽或觀摩）工作。

3.做好優秀作品評選、展示等工作。

（三）總結表彰、成果展示階段：12月

1.學校安排國旗下講話，專項總結科技節活動。

2.表彰表現優秀的班集體、學生個人。

3.做好網站宣傳工作。

七、活動要求

1.各班級應積極主動參與科技節活動，做好中小學校園科技節各項現活動的組織實施工作，充分展示學校科技特色及學生科技活動風采。

2.學校應積極組織學生參加各級各類科技競賽，力爭80%的學生參與各項科技節活動。

中小學校園科技節活動開展，是為了貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》的精神，切實提高我校青少年的科技素質，展示我校科技教育的風采。各級各班要高度重視，狠抓落實，全員參與，共同培養學生愛科學、學科學、用科學的良好素養。

第四篇：校園科技節活動實施方案

張教發2013[16]

張莊中心學校

2013年中小學校園科技節活動實施方案

根據淄川區教育體育局關于印發《淄川區2013年中小學校園科技節活動實施方案》的通知（川教體字?2013?53號）有關要求，結合學校實際，在中小學開展2013年中小學校園科技節活動，特制定如下活動方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，以全面推進素質教育為主旨，以全面提升中小學生創新精神和實踐能力、加強科技輔導員隊伍建設為目標，以開展形式多樣的科技教育活動為載體，立足學校教育教學實際，不斷豐富科技創新活動內容和方式，廣泛開展內容充實、形式多樣的科技創新活動，引導學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣，提高青少年愛科學、學科學、用科學的興趣與熱情，提升青少年的科技素質和技能，推動學校科技教育深入開展。

二、活動主題

本屆科技節活動主題：科技承載夢想

三、活動時間

2013年4月—10月

四、實施步驟

（一）宣傳發動階段（4月）

各學校要根據科技節活動的總體要求，統籌安排各項科技活動。充分利用科技活動周、科普日和第五屆校園科普節等時機，廣泛宣傳，營造氛圍，掀起中小學科技創新活動的高潮，確保活動落到實處。要按照“校校有方案、班班有活動，學生人人都參與”的總體要求，發動廣大師生積極參與，扎實開展科技教育系列活動。

（二）組織實施階段（5月－10月）

各學校要結合各自實際，組織開展內容豐富、形式多樣的科技節活動，確保此次活動扎實開展。

1.科技輔導員培訓

按照區教育體育局總體安排，分項目、分學段組織科技輔導員培訓和觀摩學習活動。

2.科普活動校園行

（1）“小哥白尼”科普圖片巡展

按照區教育體育局總體安排，繼續開展“小哥白尼”科普圖片進校園巡展活動。通過巡展活動，使廣大中小學生在參觀具有科學性、知識性和趣味性的科普圖片展后，激發學生對科學知識的熱愛，具體安排另行通知。

（2）科普報告百校行

按照區教育體育局總體安排，邀請專家科普報告團和山東省青少年科普專家團在中小學中開展“大手拉小手”巡回科普報告，活動具體安排另行通知。

（3）科技館進校園

按照區教育體育局總體安排，積極組織開展“流動科技館”參觀學習活動，為廣大中小學生開拓視野、豐富科技教育內容、近距離感受科技成果，活動具體安排另行通知。

3.科技競賽活動

（1）中小學生創新活動

有計劃地組織開展創新成果、創意設計、科技論文、科幻畫評比等系列活動。

①科技創新作品評選。

必須有實物制作，作品要有創新，做到美觀、大方，制作精美，安裝牢固，便于演示，便于搬運。

②科技創意作品評選。

參賽作品一律在規格為4開的紙質或是其它材料上繪制，作品裝裱可以參照科學幻想畫。

③科學幻想畫評選。

用4開紙繪制，作品統一用吹塑板或kt板留邊（4 厘米)托底裝裱（不能用鏡框裝裱）。

④教師科教創新成果評選。

參照學生科技創新作品評選要求。

⑤科技論文評選。

在征文題目左上角用黑色邊框內注明“淄川區2013年中小學生科技節——教師組（初中組、小學組）論文”字樣。征文標題使用宋體小二號字；正文宋體四號字，行距統一為單倍行距；作者單位和姓名等用小三號字；全文用A4紙打印，上、下、左、右頁邊距均設定為2.5厘米。

⑥科技實踐活動評選。

科技實踐活動要有相關的過程性材料（活動方案、活動過程、活動效果等相關的材料、圖片等證明材料），一個活動材料裝一個檔案袋并在正面注明作者、單位、活動名稱等相關信息。

各單位在認真評選的基礎上，按照中小學校園科技節名額分配表（附件1）分配名額上報作品（本次參賽作品必須是選手個人獨立、原創作品，已經參加過往屆科技節、科技創新大賽、教具評選等作品一律不準參加本次科技節活動，嚴禁重復參評）。

各單位務必于9月8日前，將推薦參加現場展評的作品匯總填寫中小學校園科技節作品匯總表（附件2），按組別、類別整理好作品（科技論文同時報電子稿zhzhxzr@163.com）報中心學校。

（2）中小學生航空、航天、航海、建筑模型教育競賽 按照區教育體育局總體安排，積極組織學生參加中小學生航空、航天、航海、建筑模型教育競賽，活動具體安排另行通知。

（3）中小學生創意大賽

組織參加淄博市創意大賽，活動具體安排另行通知。

（三）成果展示階段（10月）

第一階段（9月下旬）：學校展評。各學校自行組織，全面展示學校科技活動成果。區教體局將組織對全區各單位科技節活動組織情況進行巡檢，聽取匯報，并對成果展覽進行評比。

第二階段（10月初）：全區集中展評。各單位在層層評選的基礎上擇優上報優秀作品在全區集中展評，區教體局將優秀作品進行匯總整理后，選定場所進行集中展示，并組織學生參觀學習，同時，區教體局將對作品進行評選，推薦優秀作品參加全市集中展評。

（四）總結表彰階段（11月）

在廣泛開展科技競賽評選活動的基礎上，區教體局將組織總結評比表彰和成果展覽活動，全面展示科技節活動成果，評比結果納入對學校的考評。各學校要認真搞好科技節活動情況的總結評比表彰工作，并將總結材料、有關照片等材料于10月8日前報中心校。同時，按照各單位科技活動開展情況做好全市首批十佳科技校長、十佳科技輔導員、百名科技名師評選推薦工作。

五、幾點要求

（一）高度重視，精心組織。各學校要重視科技節活動，加強對此項活動的領導，成立科技節活動領導小組，指導和組織科技活動和競賽評比工作，要精心設計、認真實施，力爭把科技節舉辦得豐富多彩、富有實效。

（二）創新形式，豐富內容。各學校要面向所有中小學生，廣泛開展科技創新活動。科技節活動方案的設計也要突出創新。學校對新穎獨特，具有實用價值的發明創造、優秀的創意設計和科技論文，要及時發現、重點引導，提高科技活動的質量。各中小學要以科技節活動為契機，建立有自己特色的科技節，與加強未成年人思想道德建設相結合，與學校文化建設相結合，與學科滲透相結合，力爭做到“校校有科技節，班班有科技教育活動，人人有科技創新意識”，形成濃厚的學科技、用科技的氛圍，本次科技節作品評選嚴禁指定教師或學生參賽，要在學校廣泛開展的基礎上評選出優秀作品推薦參加全區作品展評。

（三）廣泛發動，營造氛圍。各中小學校要積極爭取各種宣傳媒體的大力支持，深化科技教育的社會氛圍，及時宣傳推廣科技教育經驗，充分展現中小學生的科技才能。各學校要以本次科技節活動為契機，在學校網站開設科技教育專欄，并及時將本次科技活動的開展情況上傳到學校網站，區教體局將參照學校網站信息，按照各學校活動組織情況、參與面情況、活動效果作為表彰優秀組織單位重要依據，進一步推動全區中小學科技節深入開展。

未盡事宜，另行通知。

附件：1.中小學校園科技節名額分配表

2.中小學校園科技節作品匯總表

第五篇：校園科技節活動方案

六盤水市第六中學第六屆校園科技節

活 動 方 案

六盤水市第六中學 二〇一六年四月二十五日

六盤水市第六中學第六屆校園科技節

活 動 方 案

一、活動主題：

成長 體驗 創新

二、活動目標：

以培養學生的創新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學氛圍，激發學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學生在活動中體驗學習科學的樂趣，提升科學素養，推進我校素質教育的深入開展。

三、活動口號：

今日奇思妙想，明日碩果累累。科技創新，未來因你而精彩。走進科技，走近夢想。

四、活動時間：

2016年4月25日16：30準時開始（周一第七節課后），四項比賽同時進行，預計用時一個半小時。

五、組委會成員

主 任 委員：陳春黔

副主任委員：陸明軍 楊成剛

組委會組員：陳 實 趙世鋒 盧德偉 各班主任老師 裁判長：蔡植 裁判：韓惠聰、張榮祥、鄧道超、盧西、譚達。

六、氛圍營造：

負責人：盧德偉

電子顯示屏內容：熱烈慶祝六盤水市第六中學第六屆校園科技節隆重開幕、“科技創新，未來因你而精彩”、“今日奇思妙想，明日碩果累累”、“走進科技，走近夢想” 開幕式會標：2016年六盤水市第六中學第六屆校園科技節開幕式

七、活動安排：

（一）開幕式

負責人：楊成剛

時 間：4月25日（星期一）下午第二節課后16:10——16:30 參與對象：初一初二年級全體師生

主持人：盧西 攝像、拍照：盧德偉 流 程：進場（責任人：楊成剛、各班班主任）

校長致辭(陳春黔校長)教師代表介紹比賽項目(蔡 植)學生代表發言(廖興萍)退場（責任人：各班班主任）

（二）自制船模比賽

主裁判：韓惠聰 裁判：鄧道超、盧西

時 間：4月25日下午16:30——17:10 比賽地點：教學樓東側水池

（三）雞蛋撞地球比賽

主裁判：鄧道超 裁判：韓惠聰、盧西

時 間：4月25日下午17:15——18:00 比賽地點：實驗樓前面

（四）遙控無人機（也稱飛行機器人）比賽

主裁判：蔡植 裁判：張榮祥 譚達

時 間：4月25日下午16:30——17:10 比賽地點：食堂大廳(五)機器人競賽

主裁判：張榮祥

裁判：蔡植 譚達

時 間：4月25日下午17:15——18:00 比賽地點：食堂大廳

八、評分及獎項：

1．各項比賽設個人一、二、三等。

2．單項一、二、三等獎分別給班級加3、2、1分，按年級設班級團體總分一、二等獎。

3.成績統計要求：（1）原始記錄+電子錄分。

（2）成績包含選手個人成績和班級積分。

（3）成績由對應的項目主裁判統計，各項目主裁判從自己的辦公平臺制作評分表。

（4）原始記錄交至蔡植處，電子錄分表發送至512962788@qq.com。

六盤水市第六中學 二〇一六年四月二十二日