第一篇：祿豐縣金山鎮2016年秋季學校安全教育周工作總結

祿豐縣金山鎮2016年秋季學校安全教育周

活動工作總結

為認真貫徹落實公安部、教育部和省、州關于加強校園安全文件精神，進一步深化“黨委政府領導、公安教育互動、學校社會聯動”的校園安全工作機制，切實增強廣大師生安全意識，金山鎮轄區內中小學幼兒園按照上級要求依次于2016年9月7日—9月13日開展了金山鎮校園“安全教育周”系列活動。全鎮各校緊緊圍繞以“小手拉大手，安全進校園”這一主題，結合各校的實際情況，積極組織開展好2016年學校安全教育周系列活動，達到精密安排、活動經常、形勢多樣、教育性強的目標，為創建安全的教育教學環境，強化學生的安全意識奠定良好的基礎?，F就全鎮活動開展情況做如下總結：

一、成立工作領導小組，重視安全教育

為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強和改進工作，各校成立了安全教育領導小組，由各校校長任安全領導小組組長，并制定了詳細的、符合各自學校實際的安全教育周活動方案，指導本校開展安全教育系列活動。

二、開展豐富多彩活動，強化安全教育

1、舉行一次啟動儀式。各校依次于2016年9月7日—9月13日組織開展了祿豐縣2016年秋季“校園安全周”活動啟動儀式，讓學生了解今年祿豐縣2016年秋季“校園安全周”活動以“小手拉大手，安全進校園 ”為主題，通過開展法制宣傳、交通安全宣傳、反恐宣傳、消防安全宣傳、防電信

詐騙、禁毒宣傳、公共安全宣傳“八進校園 ”等活動進一步提高學校師生的安全意識，改善學校周邊環境和學校內部安全防范措施，確保校園師生安全。

2、進行一次國旗下講話。各校利用周一國旗下講話向全體師生作了關于《安全教育永記心中》的宣講，將安全扎根到每一個學生心中。3、9月6日—9月13日，各校利用LED顯示屏,布標等進行安全教育標語宣傳。

4、利用微信、校訊通、短信平臺向家長發一條安全教育短信。

5、各學校各班級出一期安全知識?？陌鍒蟆热萦蟹ㄖ平逃?、交通安全教育、反恐教育、消防安全教育、防電信詐騙、禁毒宣傳教育、公安全教育等形式，使學生耳濡目染，時刻提醒學生把交通安全放在第一位。6、9月6—13日，各校各班級舉行了一次安全教育主題班會，學習安全常識和觀看安全教育視頻，強調交通安全、公共安全、飲食安全、外出安全、消防安全、用電安全等的重要性。

三、認真開展校園及周邊安全隱患大排查，做到防范于未然

各學校嚴格按照各級教育部門要求逐項對學校進行認真的大排查。在排查中決不漏過一個隱患，經過仔細認真地分析，形成統一意見，并把排查出來的隱患，逐條理清，尋找解決的辦法，能解決立即解決，不能解決的通過多渠道尋

找解決的辦法，以便切實消除影響學校安全穩定的因素和隱患。

具體做到：

一是配合公安部門嚴厲打擊侵害中小學生、少年兒童人身財產安全的違法犯罪活動；二是聯合相關職能部門整治校園及周邊環境，全面排查非法經營的網吧、電子游戲廳、音像書刊和無證經營的飲食、食品、生活日用品攤點，做到學校周邊200米之內無各類小攤點；三是與交巡警大隊聯合開展了校大門外交通疏導，各家長接送學生時停放車輛的秩序與規則及校車整治活動，通過整治規范了校園大門口的交通秩序，有力地保障了學生的生命安全；四是全面排查了學校內部的各類安全隱患，堅決杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒等惡性事故的發生。

四、積極開展疏散演練，提高師生逃生、自救、互救能力

各學校認真落實消防、防震、突發事件安全責任制，明確校長為第一責任人。制定落實工作應急預案全面展開對校園隱患排查整治。每月定期開展一次預防地震、火災、突發事件的應急疏散演練，學習一些消防滅火、逃生、自救、互救知識。

五、加大食堂食品衛生、營養餐的工作力度，確保師生食品安全

首先，對校園內外的小賣部進行明察暗訪，發現問題就對經營者講解問題的嚴重性，勸其盡快規范經營行為。對于

不聽勸阻的上報上級部門，再聯合政府、工商、派出所等部門進行整頓。

另外，各校（園）均制定了食堂食品衛生安全方面的制度、預案，并能認真落實，使各小學、幼兒園食堂工作安全開展。營養餐計劃工作也按照相關文件要求順利開展，各樣資料齊全。

針對預防季節性傳染病方面的工作，學校除了制定制度、預案，還堅持每天晨檢午檢，發現疫情立即逐級上報。并且對于缺勤學生，實行追蹤調查，確保學校掌握每一名學生的身體狀況。

七、落實措施，嚴密防范

1、吸取教訓，提升整體防范水平。

各校以昆明“3.1”恐怖暴力事件為戒，深入總結學校反恐反暴工作的經驗得失，改進學校安保和防范工作，完善安保責任制度，建立了防暴長效機制。門衛值班人員配備了必要的防爆器材，實現了校園24小時網絡全覆蓋監控，安裝了校園防暴警報器。

2、加強人車出入登記、安全檢查、值班巡邏、重點區域重要設施設備管理、危險物品管理和校內大型活動安全管理等方面的制度建設。

（1）嚴格落實值班制度。學校對在編在崗人員排班值班，領導干部輪流值班；保證通訊暢通，保證人員隨時待命，保證隨時出動應對處置各種突發情況。

（2）切實加強學校安全力量。全校男教師組成防爆安全

小組，每天早晚放學期間到學校大門口站崗值日，巡邏排查可疑人物；疏導校門外交通秩序；疏導阻止流動攤販擺攤、流動發傳單廣告者到校門口。

（3）嚴格執行門衛制度。嚴格落實門衛24小時值班制度。學校對出入人員實行證件管理制度，加強對外來人員的登記管理，對可疑人員應予以詢問，對無正當理由者不允許進入。外單位車輛不得隨意進入學校。另外認真落實在校期間學生外出登記制度。學生在校期間如突發生病或有其他特殊事情需外出校門的必須拿班主任所簽批的外出登記條交到門衛處，學生方可和家長離校。

（4）加強單位內部執勤巡邏。各校每天定時和不定時對校內重點部門、重點部位、重點設施實行巡查登記。發現可疑物品，應及時報告，查明來源和危害，采取措施，排除影響。每天學生放學18時以后值班教師和門衛及時清場，不得讓學生無故滯留學校。

（5）建立健全反恐怖責任倒查追究制度。對出現反恐怖問題的，要倒查責任，追究相關責任人員的責任。

2、進一步完善校園安全基礎設施建設

（1）完善校園監控設施設備建設。定期對學校視頻監控、紅外線報警裝置和一鍵式報警裝置進行檢查，發現問題及時更換損壞設備。

（2）完善校園周邊道路交通標識。各校從嚴劃定車輛禁止、臨停和停放區域和讓行、禁鳴標志。在校園應急通道內懸掛車輛限速標志牌、在停車場地劃好停車位。每天上放學

期間門衛堅持在校門口擺放好錐形桶避免車輛亂停亂放。

（3）完善安保器材的配備。各校為安保人員配備橡膠棒、防刺背心、鋼叉等確保發生事故馬上得手。

3、加強對重要目標和重點部位的防范

各校明確重點防護目標（學生上下學時段校門口、食堂、二次水源、實驗室等），嚴格加強視頻監控、內部防護、人員管理、隱患治理、應急管理等工作。規范學校水電氣、體育場地與器材等重要設施設備的使用和維護管理情況，規范易燃易爆、危險化學品等危險物品的存放與使用。

（1）加強學生上下學管理。每天上下學前值日教師在學校周邊巡視，發現可疑情況及時處理；保安員（門衛）和學校護校隊在上下學時間段，在校門外維護秩序，保證學生安全；每天上下學時段，學校門前有帶班領導、值班教師、保安、值周學生共同值班，嚴格出勤制度，發現問題，及時解決。

（2）加強食堂食品衛生管理。建立健全學校食品安全管理制度。全面推行原料進貨溯源制度，校領導每日陪餐制度，有效消除嚴重危及食品安全的行為，加強學校二次水源的管理，嚴防食物中毒的發生。

（3）落實各類危險物品管控措施。各校定期對班級內部安全、特殊學生、矛盾糾紛進行排查記錄，（排查內容包口：同學之間、家長之間、學生與家長、學生與教師之間是否存在矛盾糾紛；班級上是否有思想、性格、行為異常學生；學生是否隨身攜帶火種、管制刀具、危險品等；班級管理中存

在哪些困難；學生在校期間存在哪些安全隱患等。）發現問題及時上報學校。

4、廣泛宣傳、加強教育、開展防暴逃生演練，提高師生反恐防暴安全意識

各校通過晨會、主題班會、“安全教育日”和“安全教育周”活動、黑板報、校園網站等形式或載體對學生進行反恐怖公共安全教育。組織師生觀看《云南省中小學生防恐防暴專題教育資源》，在校園內清理收繳管制刀具，加強警校合作，邀請民警到校開展法制安全教育，并發動各班廣泛開展反恐防暴的班隊活動、知識講座活動，做到全員參與。每月定期開展防暴逃生演練，組織師生疏散逃離暴力現場，把反恐防暴的安全教育工作作為學校日常的重點工作，寓教育于活動中，提高了師生反恐防暴安全意識。

八、嚴格執行安全事故報告制度，確保信息準確及時 各校做到值班領導24小時保持通訊暢通，以便信息及時接受上報。明確層層上報制度，嚴禁瞞報、虛報、緩報和越級上報。

祿豐縣金山鎮 2016年9月12日

第二篇：譚山鎮柴灣學校安全教育周活動實施方案

譚山鎮柴灣學校安全教育周活動

實施方案

為進一步加強我校學生的安全管理，不斷增強師生的安全意識，提高師生面臨突發安全事件自救自護的應變能力，切實保障和促進廣大少年兒童的健康成長和全面發展，特制定《譚山鎮柴灣小學安全教育周活動實施方案》。

一、指導思想

為加強我校安全教育，不斷增強中小學生的安全意識，提高師生面臨突發安全事件自救自護的應變能力，切實保障和促進廣大少年兒童的健康成長和全面發展，努力創建“平安班級”、“平安年級”、“平安學?！薄ⅰ捌桨步逃l鎮”。

二、成立安全教育周活動領導小組

組長：楊萬軍

副組長：范玉林

成員：王清發王中輝楊秀山盧定新龔士生曹靜 學校校長楊萬軍同志全面負責安全教育活動周工作，具體組織安排由學校安全管理辦公室主任范玉林負責，各教師及班主任為實施者。

安全教育周時間為 3月 8日至 3 月 12日。

四、參加活動對象

今年參加安全教育周的對象為全校小學生（含學前班）、全體教職工。以后每學年重點對入學新生進行全面的安全教育，其他年級有針對性地開展安全教育活動。

五、活動內容及形式

學習新修訂的《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《學生傷害事故處理辦法》、《湖北省學校及周邊治安綜合治理暫行辦法及責任追究辦法》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等法律法規和各級人民政府、縣教育局制訂的相關辦法及下發的通知文件等，各種安全事故救護知識，典型案例分析，學校自己制訂的安全衛生工作管理規章制度及運行程序；組織新生熟悉校園環境；根據學校的具體情況開展一次安全演練； 驗收新生入學時提交的體檢證明，查驗預防接種證，建立學生健康檔案；打掃學校環境衛生，整治校容校貌，同時開展內學居峪的養成教育活動；活動結束，組織師生進行安全測試。學生測試分為低年級和高年級進行：低年級（學前班、1—3年級）進行口試，口試內容為家庭住址、家長姓名、家庭聯系電話、學校名稱、簡單的交通安全、防火、防水和校園安全等；高年級（4—6年級）進行筆試，考試內容為《中小學安全手冊》和校園安全知識。教師的安全測試為《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等、典型案例分析。

六、有關要求

活動采取集中與分散相結合的方式進行。學校集中活動時間為

3天。然后以班為單位有針對性地開展活動。主要采取上安全教育課、舉辦講座、看光碟、知識競賽、實地演習、組織師生討論，撰寫心得體會，簽訂安全承諾書等形式進行，討論過程要有討論記錄。要盡可能地搜集整理視頻資料，開展師生喜聞樂見的安全教育活動，嚴防流于形式走過場?；顒咏Y束后，安管辦主任及負責安全的教師要認真總結，寫出書面總結材料，并于3月12日交中心學校。所有開展活動的相關資料（實施方案、講義、光盤、照片、討論記錄、演練安排、測試卷及分數冊、活動總結等）要整理歸檔，以備檢查。安全教育活動將作為開學檢查的重要內容。

七、時間安排

3月8日上午：學習新修訂的《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》。組織新生熟悉校園環境，驗收新生入學時提交的體檢證明，查驗預防接種證并造冊登記，建立學生健康檔案，組織學生整理校園環境。組織者：一年級班主任、楊萬軍、王中輝。

3月9日下午：組織師生進行應急疏散演練，依照應急預案精心組織，確保演練不走過場。開展消防安全第一課活動。組織者：各班班主任。

3月10日上午：舉辦《中小學公共安全教育指導綱要》、《學生傷害事故處理辦法》學習講座，組織學生打掃衛生。組織者：王清發、楊秀山。

3月10下午：中小學校組織師生進行如何撤離逃出火災現場應急演練。組織者：范玉林及各班主任。

3月11日下午：組織師生觀看安全事故救護知識、典型案例分析的光盤組織師生進行討論。組織者：各班班主任。

3月12日上午：組織學習《湖北省學校及周邊治安綜合治理暫行辦法及責任追究辦法》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》。組織者：王中輝、范玉林。

3月12日下午統一組織測試。組織者：各班主任。

譚山鎮柴灣小學

2010-3-12

第三篇：學校秋季安全教育活動

學校秋季安全教育活動

為使安全教育深入校園，全面提升安全管理工作的水平，增強學生、教師、家長的安全意識，提高安全自救及救護能力，保障學校師生的健康平安，構建和諧社會，我校特開展下列活動。

一、活動時間：

2009年10月至12月

二、活動安排：

第一階段：（10月23日至11月5日）宣傳教育及整治階段。

活動安排：

（1）學校給學生家長發放一封《安全工作告家長書》。

（2）學校宣傳組在學校櫥窗內更換有關安全的宣傳資料。

（3）各班在11月18號前出一份安全教育的黑板報，學校在11月19號進行評比。

（4）各安全負責人對學校進行全方位的安全檢查，發現問題的及時向學校提出，進行整改。

第二階段：（11月6日至12月21日）系列活動階段。

第一個系列活動：11月上旬

（1）學校成立義務消防隊。

（2）各班開展消防安全教育，組織觀看消防安全教育宣傳片，寫觀后感或心得。

（3）開展安全教育專題講座。

第二個系列活動：11月中下旬開展“交通安全月”活動。

（1）學校制定學生交通安全制度。

（2）1至3年級舉行交通安全繪畫比賽、4至6年級舉行交通安全征文比賽。

第三系列活動：12月份初

（1）開展安全消防疏散演習。

（2）進行全校性的交通安全警句創作比賽活動。

第三階段：（12月22日至31日）總結表彰階段。

對本次安全教育活動進行總結表彰。

案例5： 電老虎摸不得

第四篇：中學XX-2018學秋季開學安全教育周工作總結

中學XX-2018學秋季開學安全教育

周工作總結

為了進一步樹立“安全第一”的思想，強化校園安全教育，提高學生安全意識，確保全校同學的生命安全。開學第一周（9月1日~9月7日），我校緊緊結合上級安排和學校實際，始終圍繞安全教育這個主題，對學生進行了全方位的安全教育工作，收效顯著?，F將一周來的工作總結如下：

一、9月2日下午，召開校園安全教育動員大會，加強宣傳，形成氛圍、開學初，我校始終把安全教育工作放在首要位置，做到時時講安全，事事講安全。對學校、德育處及年級部的安全教育工作安排做到及時傳達，結合我班實際情況制定切實可行措施，認真落實。9月2日下午，各年級分批召開校園安全教育動員大會，教育學生集體活動必須在老師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

2、為了創設良好的安全教育活動氛圍，認真組織全校學生開展安全教育學習，努力把握現今安全教育的重點、難點，將全體學生的思想統一到同一層面，形成全校上下齊動員抓安全的良好局面。布置學生通過各種途徑搜集關于安全方面的知識，撰寫安全教育心得體會。這樣讓每位同學在班級的各個角落中都能身處濃厚的宣傳氛圍中，通過這些形式，使全班同學對校園安全有了進一步的認識了解，從而創設了一個人人知安全，事事講安全的良好氛圍。

二、配合警務區警官對學校進行的安全隱患的排查

9月4日，我校積極配合警務區警官，完成了學校安全隱患的排查工作，并組織學生開展“校園安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先。對學生查找的安全隱患及時加以整改。

三、我校法制安全副校長進校園開展法制安全教育講座

9月5日，我校法制安全副校長三洲警務區何國強警長來我校開展了主題為“做一個遵紀守法的好學生”的法制安全教育專題講座。

何警長以誠懇的語言、豐富的案例、詳實的內容為全校師生講解了近3年來我市我區法制發展情況，要求同學們要豎立“從小學法，終身學法；自己學法，帶動身邊人學法”的意識，用法制知識為青春成長之路保駕護航。

四、9月7日，全校師生防火、防震、消防安全疏散演練

為做好師生防災減災知識宣教及讓廣大師生掌握應對災害時的逃生技巧，我校于9月7日上午進行了全校師生防火、防震、消防安全疏散演練暨“防震減災”應急技能教育活動。

當天上午，首先進行的是安全疏散演練。全校師生1400多人在聽到廣播后，迅速、有序地從課室、辦公室撤離并沿指定逃生路線疏散到學校前廣場，全程僅用時三分零幾秒。全體學生疏散到安全區域以后，學校政教處許德品副主任詳細講解了疏散過程中的逃生技巧和注意事項，讓師生更深刻掌握應急逃生技能。

本次活動使我校師生的防震減災意識和安全逃生技能得到了大大的增強和提升。

五、開學第一周，各個年級、班級多樣式、全方位對學生進行校園安全教育的宣傳、我校按照安全教育周活動計劃成功地開展了以“安全教育周”為主題的班會活動。使學生認識到了生命的珍貴，增強了防范意識，明確了不安全的事和危險的游戲不做，不安全的地方堅決不去。

2、充分利用班會時間對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。

3、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育大大提高了全班學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

4、加強檢查，及時整改。學校值日領導和值日教師利用一切可以利用的時間，巡回班級，深入學生，定時不定時的進行安全檢查，檢查班級紀律，檢查學生的言行是否規范。發現問題，及時處理，并隨時保持與家長的溝通。

安全工作是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，所以我校不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，也要將安全教育放在第一位，做到安全第一。爭取在全體同學的緊密配合下，我校的安全教育工作，更上一個臺階。

第五篇：金山鎮科甲小學文明學校申報材料

金山鎮科甲小學文明學校申報材料

金山鎮科甲國家電網愛心希望小學座落在祿豐縣城北面6公里處的科甲村委會大營村,毗鄰世界著名的臘瑪古猿遺址及溫泉度假村，交通十分便利。學校始建于1910年,前身為科甲小學。學校占地面積5669.5平方米,建筑面積1114平方米。學校共有11個教學班，在校學生391人，教師21人，(其中小學高級教師11人，小學一級教師10人)，教師中?？萍耙陨蠈W歷19人；有黨員教師5人；全校教師平均年齡36歲。學校設施日愈完善，新學校規劃合理，綠化面積1723平方米，紅墻綠樹，相互映襯，草木常青、花香醉人、環境優美，育人環境別有韻味。學校新增添了拓寬知識的圖書閱覽室、凈化品德的少先隊室、動腦動手的自然實驗室、開啟心扉的電教室。

一、持正確的辦學方向，牢固樹立以德育人的思想。

近年來，學校以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及三個代表重要思想為指導，全面貫徹執行黨的教育方針,全面實施素質教育，堅持正確的辦學方向，學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》，嚴格遵守《楚雄州教職工七條禁令》，組織教師認真學習《教師職業道德建設有關材料》，認真貫徹省委宣傳部、省教育廳“文明學?！眲摻ā鞍擞惺疅o”指示精神，以爭創“文明學校”為契機，深入持久開展“文明學生”、“文明班級”、“文明學校”的創建活動，以優化育人環境和提高教育質量為目標，積極開展爭優創先活動，有組織、有計劃、有檢查地加強我校“文明學?！钡撵柟虅?/p>

1建工作，大力表彰好人好事，校園精神文明活動得到蓬勃開展。校內無重大安全事件發生，無違反計劃生育情況，教職工和家屬無“法輪功”邪教活動的現象發生，師生無違法亂紀行為，學校治安狀況良好，教育教學成績一直在全鎮完小的先進行列，學校集體先后次獲上級組織的表彰獎勵，校園精神文明建設出現新局面。實施教師承諾制度，開展教師評價活動，舉辦教師交心談心和經驗交流等活動，使全體教師的職業道德水準有了明顯提高，涌現出了一批愛崗敬業、愛生如子、無私奉獻的師德先進個人。狠抓學生日常行為習慣教育，努力提高教育教學質量。確立了“校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志”的辦學理念。在深化教育教學改革中，走“科研興教”的路子，在教師中形成了“愛生、嚴謹、創新、奉獻”的教風；在學生中形成了“尊師、守紀、刻苦、認真”的學風，學校形成了“團結、求實、勤奮、進取”的校風，逐步形成了“規范化，高質量，有特色”的辦學格局，教育教學質量穩步上升，各項工作成績斐然。學校領導班子團結協作、求真務實、開拓創新，組建了一支思想好、素質高、凝聚力強,業務精良的優秀教師隊伍；培養了一個做人誠實、學業扎實、有創新精神的學生集體。

二、加強教育教研活動，提高教育教學水平

開展教育科研，是深化教育改革，發展教育事業的需要；也是廣大教師提高教育理論和業務水平，克服盲目性，增強自覺性，不斷提高教育質量的需要。我們按照國家《新課標》和教學計劃，開齊門類、上足課時，并保證在不加重學生作業負擔的基礎上，加強各科教學，大面積提高學生的整體素質。我們提出了“精講、多練、高質、高效、減負”的十字教學方針，用最優的方法把知識教給學生，培養學生的能力。課題研究是學校教育科研的一大亮點，也是提升教師素質的主要途徑。由于學校非常重視課題研究工作，所有教師都根據自己的教育教學實際，選擇相應的專題進行研究，通過參與課題研究來轉變自己的教學方式，從而促進學生學習方式的轉變?，F在，《討論式教學法在農村小學語文教學中的應用探究》已結題。學校教研組按時開展教研活動，并及時推廣教研成果，《小學語文學科中培養學生健康學習心理的研究》、《農村小學數學中問題情境創設方式的研究》沒有結題的課題正在按計劃研究，準備按期結題。積極推行課改，積極倡導學生主動參與、探究發現、交流合作的學習方式，讓學生成為學習的主人，使學生的主體意識、能動性和創造性不斷得到發展，培養學生的創新精神和實踐能力。

三、立足常規教育多元化，在管理中彰顯德育首位，培養學生良好行為習慣。

德育工作的基礎是常規教育、養成教育，學校都十分重視從抓德育常規入手，規范學生日常行為習慣。長期以來，我校牢牢把握實效性原則，即：建立了師生互動、家校聯動、使規范的學習多樣化，教育制度化，管理網絡化，并各有特色。在常規教育中我們堅持做到：一是內容系列化，由學校統一部署，整體規劃德育目標，不同年級、不同班級制定系列訓練計劃。二是要求具體化，將《小學生日常行為規范》具體分解并制定《文明學生標準》。三是訓練

形式多樣化，開展豐富多彩的活動進行訓練。四是抓早，從新生到校就進行訓練。五是抓緊，各年級時時、事事、處處抓學生行為規范養成教育。另外，學校還將繼續充分發揮好德育陣地的作用，如：國旗下講話、黑板報、班級展示版、紅領巾廣播站、讀書讀報活動等，注重文藝陣地建設，學校利用黑板報等對學生進行德育教育，并定期更換內容，使學生在良好的環境下受到熏陶。營造了積極向上的校園文化氛圍。

六、加強環境衛生的管理，學校成立了“衛生、紀律”檢查小組，有效的遏制了“臟、亂、差”的現象，使學校天天保持清潔衛生，無衛生死角。認真抓好班級量化評比工作，“少先隊大隊部”每天對全校各班級的常規工作進行認真檢查、監督，客觀公正地量分，每周一次文明班級評比，頒發流動紅旗。做到了校園無垃圾，各教室干凈整潔，物品擺放合理有序；預防手、足、口病有一整套方案，做到了晨檢、消毒、預防一體化。建立“知心姐姐”信箱，鼓勵學生大膽寫心理話投信，由校長和輔導員對學生的來信來訪親自答復，并對班級里個別心里有障礙的學生進行交談，耐心說服動員，幫助學生走出陰影，成為一個健康快樂的人。確保了師生身心健康，為師生創設了一個良好的工作學習環境。

四、以優化校園環境為線索，努力打造“以境育情”的德育環境特色。

一走進校園，氣勢恢宏的校門，色彩鮮明的教學樓，綠草如茵的草坪，色彩斑斕的壁畫，赫然顯目的的十六字校風，一一映如眼簾，“園丁之窗”、“雛鷹風采展”、及校園文化長廊、張貼名人畫像，基本道德規范、學生日常行為規范等，教室內懸掛國旗、格言，豐富了師生的校園生活，校園文化建設成效顯著。讓櫥窗說話，恪守“讓校園每寸土地，每堵墻都說話”的信條，學校文化長廊每月更換，展板定期展出學生書畫作品及手抄報，學校走廊懸掛名人畫像及“小學生日常行為規范”“八榮八恥”，校園內各個角落均有醒目的標語，各班教室內設中隊角、優秀作業欄、還設計了各班的特色評比學習展示臺，成了教室文化的一道亮麗的風景線，它不僅是向學生進行宣傳教育的主陣地，更是培養學生自主創新能力的小天地。結合學生年齡特點，定期開展各類比賽及文體活動，組織學生進行小學生書法、繪畫、征文比賽評選活動，隆重舉辦一年一次的學生“藝術節”（六一節）和“體育節”（學生冬運會）。我校品牌節目，在鞏固原有成績的基礎上有了創新，本學期，紅軍歌舞《閃閃的紅星》、《軍民團結一家親》在學校師生中全面推開，以紅軍歌舞、紅軍故事為題材，通過唱歌、跳舞、講故事等形式，在廣大師生中，大力弘揚紅軍精神，使師生深受愛國主義教育，從而更加珍惜今天的幸福生活，努力學習，努力營造良好的人文環境。讓每一位學生學習生活在一個美好的家園、樂園中，健康快樂成長。

五、取得的主要成績我校在創建州級“文明學校”工作目標的推動下，進一步促進了教學質量的提高和學生良好行為習慣的養成，文明學校的創建活動，全面提升了我校的辦學效益，贏得了社會的廣泛贊譽，我們為學校的全面發展倍感欣慰，我們決心抓住這次評選文明學校的機遇，不斷總

結經驗，進一步提高我校的創建水平，努力辦好讓人民滿意的教育，為彝州教育改革和發展作出我們應有的貢獻。