第一篇：學校XX年秋季開學準備工作情況總結

學校XX年秋季開學準備工作情況總結

XX年秋季開學在即，為確保xx中心校9月1日如期開學，學校對開學準備工作及早作出安排，扎實做好開學前的各項準備工作。

一、召開學校中層以上領導會議，布置開學前的準備工作。

學校于8月26日下午，召開學校中層以上領導會議，布置開學前的準備工作。賴xx校長在會上傳達市教育局XX年秋季開學工作會議精神、林常務副市長的重要講話以及教育局黨委書記、局長新學期工作的布置，并結合本校實際布置新學期開學準備工作，把開學準備工作分解到教導處、總務處兩大職能部門，要求相關人員根據職能劃分，各司其職，各負其責，全力以赴地把開學準備工作做好，確保本校9月1日如期開學。

二、開展環境衛生大掃除，以干凈整潔的校容校貌迎接新學期到來。

8月27日上午，學校開展校園環境衛生大掃除，組織教職員工整理教室、擦洗門窗、平整操場、清理枯枝落葉、鏟除雜草、疏通水溝、翻盆倒罐、清理衛生死角、鏟除滋生蚊蟲土壤，為返校學生營造干凈整潔的學習環境。在勞動過程中，大家熱情很高，干勁很足，冒著高溫天氣，揮舞著掃把、鋤頭，不顧汗流浹背，堅持把校園清理干凈才肯收工。

三、開展安全隱患排查，發現問題立即整改。

根據人員調整和工作需要，學校健全安全工作領導小組，修訂學校安全工作方案，組織安全工作領導小組成員對教學樓、教室、門窗、衛生間、階梯、圍墻、防盜網、操場、跑道、用電情況等學校各個角落、部位進行安全檢查，發現問題及時整改，把不安全因素消除在萌芽狀態，杜絕校園發生安全事故，為在校學生提供人身安全保障。

四、召開全體教職員工大會，對開學準備工作進行再動員、再部署、再檢查、再落實。

8月29日上午，全體教職員工返回學校，參加開學動員大會。賴xx校長在會上向全體教職員工傳達市教育局有關會議精神、市領導、局領導的講話；通報暑期安全反饋情況；簡要總結上學期教學工作；對工作成績突出人員給予表揚，樹立學有榜樣、趕有目標典型；對新學期開學準備工作進行再動員、再部署、再檢查、再落實。強調防控輟學和校園安全問題，開學第一課講安全，加強安全教育，把對學生的安全要求轉化為學生的自覺行動，為在校學生提供人身安全保障，防止校園發生安全事故。要對在本校報名就讀的學生人數進行統計，做好年級編排分班，根據學生的學習成績合理搭配分班或者采用抽簽的辦法編排分班。編排分班的問題比較敏感，在操作上要體現公開、公平、公正，絕不允許對學生挑三撿四，學習成績好的學生就搶著要；學習成績差的學生就往外推拒絕收這種現象出現。要讓老師們在公平、公正的環境下競爭，提高優秀教師的含金量。

最后，賴xx校長要求全體教職員工打起精神，克服署期綜合癥帶來的困擾，把署假松散的心態收攏回來，把生物鐘調整到工作狀態，以抓鐵有痕、踏石留印的干勁投入新學期教學工作，為續寫本校新的輝煌不懈努力。同時要加強個人修養，樹立終身學習目標，不斷更新知識結構，適應形勢發展要求，做具有師德師風的好老師。

其他學校領導曾xx、曾xx等也分別在會上就所分管的工作作了發言，圍繞開學準備工作做了具體安排布置。

第二篇：學校XX年秋季開學工作總結

學校XX年秋季開學工作總結

為了組織好暑期集訓工作，真正取得實效，中心學校精心制訂了暑期集訓工作方案，嚴格集訓紀律，開會前夕，全鎮教師逐一點名，會議結束前再點名，通過整肅會風來規范師風。

本次集訓，核心學校兩次組織了全鎮教師大會，一次是市教育局組織的優良教師提高業績報告會，第二次是本鎮優秀教師的事跡報告會，這些優秀教師高尚的師德，高超的師技，高貴的精神，深深地感染了全鎮的先生，思維上受到了震撼，精力上受到了一次洗禮，每位老師聯合自己學習教育法規，師德標準和優秀教師的典型事跡，撰寫了1500字以上的心得懂得，進入教師的師德檔案。

暑期集訓期間，中央學校與各校層層簽訂安全、綜治、信訪、計生任務狀。

暑期集訓中，在市局聘任工作計劃的領導下，結合我鎮中學教師相對過剩、小學教師缺編的現狀，在中學真正地實施了教師的聘任工作。本著公開、公平、公正的準則，中心學校制訂了聘任工作打算，并交教代會探討，全票通過。經由有序聘任，中學有四位老師調換崗位去小學任教，中央學校引導與掛點科室領導一起耐心、過細地做換崗教師的思維工作，較妥善地解決了落聘教師的思想問題，他們都較高興地到新的崗位去。通過實行聘請，增加了教師的憂患意識，調動了教師的工作踴躍性，以嶄新的精神面貌投入到新學期的工作中。

資教生崗位安排得體。中央學校高度重視資教生的治理，優先安排住房，免費供應炊具、床上用品，并履行了三個一工程：每人一份保險，每人一輛自行車，每人一套風雨衣。每位資教生樂于奉獻，愉快地接受了學校的工作部署。

二、規范、高效、有序地組織開學工作

為了組織好本期的開學工作，中心學校召開了領導班子會和中小學校長專題會，掛點科室領導傳達市局開學工作的會議精神，要求各校要嚴格按照市局的會議精神來組織開學工作，中心學校領導下到各校檢查，從四個方面進行了督查。

一看校園環境。在學生開學前夕，各中小學為了營造一個良好的校園環境，迎接學生及家長報名，狠抓校園環境衛生，中學內務領導在本期啟用新教學大樓時帶頭搬遷實驗器材、遠教設備等教學用具；鎮小新班子、新氣象，校長戰勝時間緊、責任重的困難，改進了教師群體辦公的條件，校園粉刷一新，各類展板布局得體，深得老師、家長好評；**小學校長帶領全校教師除雜草、清垃圾、沖廁所，工作作風扎實，老師也很沖動。因此，我鎮各中小學校校園環境在領導親自抓、老師帶頭干的情況下，面孔改頭換面。

二看老師到位，學生到校情形。、本期開學全部教師都按時到崗，服從學校的工作安排，敏捷進入工作角色，保障了開學工作的畸形運行。

2、狠抓學生的入學率。小學一年級新生的入學率到達100%；中學高度關注七年級新生報到情況和八、九年級學生的消散情況。本期七年級招生243人，各年級班主任簽署了控流義務狀，學校統一印制流失學生走訪告訴單，全部教師應用節假日訪問流失學生家庭，摸清每個學生的去向，散失率操縱在3%以內。

三看教養慣例上路，上好開學第一課。

各校都由班主任負責，以“中小學生守則”、“日常舉動規范”、“愛國主義教育”和保險知識為主題，上好開學第一課，在開學典禮上啟動了“中小學生培育和弘揚民族精神月”的活動。

學在玄月一日新生報名同時，八、九年級就按新課程表上課，七年級新生分平行班，“三表”及時上墻，九月九日上午對老師的盤算、備課、作業的通例工作進行了檢查。其余各小學也克服了先生編制缺少的艱難，學校領導任主課，挑重擔，使教養工作迅速有序地步入了正軌。

四看辦學行動是否規范，代收經費是否公道。

咱們檢討了各校的課程表跟作息時光表，請求按部頒計劃，開齊課程，開足課時，嚴厲履行省教導廳規定的作息時間。中學七年級新生按平行班分班，不搞重點班。

各中小學都嚴格實行任務教誨階段學校的收費政策，不浮現違規收費的景象。課輔資料、保險保險、學生飲用奶等市場運作的，召開了班主任會，宣傳政策，留心策略跟方法，采取學生被迫，家長同意的辦法，做好宣傳工作，較順利地推廣實現了預期的目標。XX高小是本期學生飲用奶推廣的學校，因地處山區，學生家長的觀點不易更新，個別家境都不拮據，但該校校長發動全體教師深入學生家庭拜訪，做家長的工作，經過艱巨細致的講授，該校學生的訂奶率達到了95%以上。

三、加強疾病防控工作的指導

由于全國各地始終有疾病聚集性暴發，防控局面十分嚴格。中心學校就此項工作下發緊急告知，要求各校（包括幼兒園）做到：、上好衛生課，辦好宣傳欄，宣傳疾病防控知識。

2、搞好環境衛生，尤其是有寄宿生的學校，床上用品要定期曝曬殺菌，教室、寢室保持通風，廁所經營沖洗。

3、建立晨檢、午檢制度，并作好記載。

4、堅持日報軌制。

5、制定切實可行的應急預案。

**鎮小利用校園廣播宣揚疾病防控常識，不僅使學生耳熟能詳，而且使接送學生的家長也學習了防控常識。

四、全力打造校園文化，努力改良育人環境。

依據市教育督導室“增強校園文化建設”的文件精神，咱們中心學校根據**的教育現狀以及各校根據自身的實際前提，就地取材制訂了校園文化建設實施方案，分階段落實工作義務。中學、鎮小從暑期就開始著手準備。

（一）、克難奮進，優化育人環境、為營造設計布局合理的育人環境，XX年在局領導多次督導，鎮黨委、政府領導的親身督辦下，中心學校節儉節省，勒緊腰帶，多方籌措經費，征地18畝，建成一座300米的環形跑道運動場，并且利用暑期進一步完善排水設施，修圍墻，實現了**教育人多年的夙愿。

2、公平規劃，逐步硬化、綠化、丑化校園

新的綜合樓建成投入運用后，學校領導根據地形特點，反復磋商，硬化了新教學樓操場，建造了臺階、斜坡花池，硬化了兩條水泥路，新建了文化長廊，并對綠化作了規劃。

3、實驗室建設嚴格按標準籌建

為迎接**市合格試驗室驗收，學校投入大量資金，新建理、化、生尺度實驗室

內容提要:四間，更新儀器，著力于學生著手才干的培養。

4、構建美觀大方實用的文化標志今年暑期，教室全體粉刷一新，校訓、班訓、國旗、名人名言等從新添置，將衛生墻重新油漆一新，重要部位的警示語、提示語、標語口號翻新，...四間，更新儀器，著力于學活躍手才能的培養。

4、構建雅觀慷慨適用的文明標記

今年暑期，教室全體粉刷一新，校訓、班訓、國旗、名人名言等重新添置，將衛生墻從新油漆一新，主要部位的警示語、提醒語、標語口號翻新，著力營造良好的人文環境。

5、軟件建設上新臺階

一是標準了學校檔案管理。今年暑假購置了新的檔案柜、檔案盒，按示范學校檔案編目懇求對學校檔案進行收集整理上架。二是建成了**中心學校信息網站，促進了學校信息化建設的進程。

6、“校園之聲”播送開播。今年春季，學校投入1萬多元添置了廣播器材，成破廣播室，選撥通訊員、播音員，每天定時廣播，營造了的育人環境。

二）、以活動為載體，組織開展豐富多彩的主題教育、在鎮黨委、鎮政府的重視下，中心學校組織選編了鄉土教材《杏花村》已定稿，立即刊印到學生手中，讓學生了解**鄉土文化，增強學生的文化素養，懂得家鄉，熱愛家鄉，將來建設好家鄉。

2、組織學生觀看《鐵血》《楊德志圍城打援》等愛國主義影片，并要求學生寫出觀后感，理解一代代先烈為中華民族捐軀的歷史，知道幸福生活的來之不易，增強民族自尊心、自豪感。

3、組織“雷鋒在我身邊”的講演比賽。由各班推舉出精良選手，講述身邊的人，身邊的事，弘揚正氣，形成“人人為我，我為人人”的良好校風。

4、組織“愛國主義歌曲拉歌競賽”。精心決定，人人加入，高唱紅歌，讓紅歌響徹校園，并劃定每個學生必須要會唱五首以上的愛國歌曲，音樂教師認真落實考核。

5、組織發展閱讀愛國主義教育圖書活動。學校規定，每個月每個學生必需讀一本愛國主義的圖書，學校組織征文評選活動，已向上級局部推薦征文50余篇。

6、組織發展各種小型的體育活動，豐富了學生的生涯。以年級為單位，組織了撥河、籃球比賽，加強了班級的凝聚力。

7、文化班級、寢室的評比。平時由學生會成員督查落實，做到一周一公布，一月一小結。

8、五四青年節、七、八年級的同學徒步拉練到九騾山、杏花村，在九騾山戰斗紀念碑前，新團員肅穆宣誓，以班為單位，舉行愛國主義歌曲演唱運動，隨后轉到杏花村，感想家鄉的巨變，激勵學生酷愛故鄉，熱愛祖國的豪情。

第三篇：最新秋季學校新學期開學準備工作計劃匯總

最新秋季學校新學期開學準備工作計劃匯總四篇

秋季學校開學準備工作計劃1

一、班級情況分析：

孩子們經過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。

身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。動作的靈敏性和協調性都有提高。但是幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。

認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。

社會性發展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點，但集體觀念較弱。

此外，我們還注重培養幼兒的常規、責任感、自我意識，并取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。

對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的開發教育，積極為入小學打好基礎，作為家長需根據幼

兒的實際情況進行有針對性的培養，以便孩子能較順利地進入小學學習。

二、學期總目標：

1、根據時代發展的需要和《綱要》的精神實質，轉變幼兒的學習方式，培養幼兒主動適應未來社會，主動學習的過程中，成為學習的主體，主動建構的主體。

2、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

3、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。

4、繼續認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統一教育思想，并轉化為教育行為。

5、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式。

三、各領域發展目標：

（一）健康領域

1、能愉快地參加幼兒園的各項活動。

2、養成良好的生活習慣，適當地滿足自我的生理需要，具有一定的生活自理能力。

3、具有保持個人衛生和環境整潔的良好習慣，參與周圍生活場所中的整潔活動。

4、進一步認識身體的主要器官及其主要功能，具有保護身體器官的粗淺知識和初步能力。

5、懂得一些常見疾病的預防知識，初步懂得環境和氣候的變化與健康的關系，增強自我保護意識和適應能力。

6、了解粗淺的安全知識，學習避免和處理日常生活中可能出現的各類不安全因素。

7、養成主動參與體育運動的習慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。

8、能較熟練地利用幼兒園多種運動器械鍛煉身體，養成整理運動器械的良好習慣。在進行各種基本動作練習和做操節時動作靈活協調、具有一定的控制力。

9、在運動中自覺遵守規則，具有合作，公平競爭和創新精神。

（二）語言領域

1、能用適當的語言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話，態度自然大方，有進行語言交往的積極性。

2、能集中精力注意地、耐心地傾聽他人講話，理解講話內容，養成文明的傾聽習慣。

3、能用完整連貫的語言表達自己的想法和做法，能大膽地、較準確地回答問題。掌握運用更多的實詞，會正確地使用常用的虛詞，如介詞、連接詞。

4、在講述圖片、情景表演和生活趣事的過程中，會進行細致觀察，展開回憶和想象，并用語言進行描述。

5、喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美，能獨立地朗讀兒歌和復述故事，學習創編和表演文學作品。

6、學會看圖書，較準確有序地講述圖書內容，養成正確的閱讀習慣。

7、對周圍生活中常見的簡單標記、文字符號感興趣，并理解其含義，會正確的閱讀習慣。

8、堅持在日常生活中說普通話，做到發音和聲調基本準確。

（三）社會領域

1、能主動參與各項活動，有自信心。

2、能主動和同伴進行交流、合作、分享，學習解決交往中出現的問題，形成初步的集體意識，愿意關心集體并具有初步的責任意識。

3、能理解并自覺遵守與幼兒有關的社會行為規則，能采取輪流、適當等待、協商等方法協調與同伴的關系。

4、能清晰的表達自己的思想，能注意傾聽他人的愿望和意見，喜歡從事力所能及的勞動。

5、初步學會分辯是非，學習關心弱小和有困難的人，養成友善、守信及誠實等品行。

6、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。

（四）科學領域

1、能積極主動、較長時間地參加科學活動，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發現、提出問題，尋求答案。

2、會關心、愛護、照料自然角和小園地的動植物。

3、初步了解有關人類、動植物、環境的相互關系，知道要保護生態環境。

4、能積極探索周圍生活中常見的自然現象，積累有關季節和人類、動植物、環境等關系的感性經驗，會記觀察記錄。

5、了解現代生活中的科技產品及其對人類的影響，學習運用簡單工具和常見材料進行制作活動。

6、會使用多種工具、材料進行操作、實驗、制作，體驗成功、創造的樂趣。

7、能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察、分部觀察、比較觀察的能力。

8、能用適當的方式表達、交流自己的發現，探索過程和結果，大膽、恰當地表述自己的問題、設想、實驗和操作情況。

（五）藝術領域

1、能愉快地參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。

2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學會領唱、齊唱、輪唱，能運用不同的＇速度、力度去正確地表現歌曲的情感和風格。

3、大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并嘗試用不同的合作形式演唱。

4、能按音樂的內容、風格和節奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。

5、學跳簡單的集體舞、歌表演。

6、養成安靜聽音樂的良好習慣，并能用簡單的語言描述音樂形象。

7、在音樂伴奏下，注意聽。聽辨2/4、3/4拍的歌曲和附點音符組成的簡單節奏，具有較好的節奏感。

8、用打擊樂器敲打簡單的樂曲、歌曲（合奏）。

9、對美術活動有較持久的興趣，能完整、獨立、富有創造性地完成自己的作品，體驗創造的樂趣。

10、學會利用多種繪畫工具和材料，嘗試運用不同技法表現物體的結構和簡單的情節，注意物體的整體性和動態感，并具有創新意識。

11、喜歡在游戲中自制玩具或參加節日的環境布置。

12、在繪畫中能表現物體的某些細節、人物的不同姿勢和故事情節。

13、學習用圖形、花紋在中心、邊緣、四角有規律地裝飾。用連接法塑造物體，學會用各種輔助材料表現物體。

14、按命題進行構思，能大膽地畫意愿畫。

四、實施措施：

（一）游戲

1、提供具有豐富刺激的環境，激發幼兒游戲的興趣和主動性，在游戲中引導幼兒學會觀察、比較、分析、綜合等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發現問題和解決問題。

2、創設一種民主、寬松、和諧、自由的氛圍，對幼兒的游戲給予尊重、鼓勵和支持。

3、豐富幼兒的知識經驗和生活印象，通過各種活動豐富幼兒的生活經驗，認識并體驗人與人的關系，人們的勞動態度等，以豐富的游戲情節充實游戲內容。

4、讓幼兒嘗試自己分配游戲角色，游戲中相互協商，解決一些小問題。

5、給予幼兒充足的探索時間，允許幼兒根據自己的速度探索解決問題的方法。鼓勵幼兒大膽想象，給予他們嘗試“錯誤”的機會。

6、繼續做好游戲觀察，了解幼兒的動作、語言、態度、情感及角色間的交往。

7、分析幼兒游戲的水平，適時地給予幫助，幫助幼兒逐步獨立制定和遵守簡單的規則，不斷豐富游戲內容，培養幼兒獨立游戲的能力。

（二）教育教學活動

1、開展“不一樣的我”、“走近小學”、“大自然的語言”、“從頭到腳”、“動感天地”、“黑夜秘語”、“我想飛”、“離園倒計時”等豐富多彩的主題教學活動，擴大幼兒的知識面，提高幼兒的綜合素質，為幼兒進入一年級的學習打下基礎。

2、注意觀察幼兒感興趣的事物，用生成課的形式，及時加以引導，從而讓幼兒掌握更多的知識。

3、運用多種多樣的教學手段，如：多媒體等直觀的教學手段，激發幼兒的學習興趣。

4、邀請家長參與教學活動，為幼兒提供各種實踐、學習的機會。

5、充分發揮社會及大自然這個大課堂的作用，盡可能創造機會讓幼兒走出校門，接觸自然和社會。

6、活動區域，發揮活動區域及環境的輔助教學作用。

7、注意個別差異，因地制宜，因材施教。

（三）日常活動

1、通過聽故事、看錄象，培養幼兒良好的衛生習慣，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

2、學習簡單的衛生知識，愛護五官，不揉眼睛、不挖鼻孔，不含異物在口中。

3、指導幼兒獨立有秩序的穿脫衣服，并疊好放在指定的地方，學習整理床鋪。

4、抓住日常生活中的每一個時機（盥洗、入廁等）對幼兒進行恰如其分的教育，使幼兒養成良好的生活常規。

5、堅持說普通話，互相提醒、督促，營造良好的學習氛圍。

（四）環境創設

1、增設各活動區域的材料，結合幼兒發展情況和教學要求添置有關數學、語言、音樂等學習材料。

2、根據主題要求，師生共同設計和制作墻飾，豐富學習環境。

3、根據季節增添自然角內容，收集、飼養不同品種的動植物，鼓勵幼兒自己管理自然角，幫助幼兒了解大自然的奧妙，4、在活動區布置語言學習的環境，結合各類物品張貼文字標記，激發幼兒對文字的興趣。

5、建立平等友好的師生關系，培養幼兒團結、勇敢、不怕困難等好品質，提高社會適應性，加速其向“社會人”的轉變。

（五）勞動

1、引導幼兒觀察成人的各項活動，如清理環境及照顧自然角等。

2、培養幼兒勤于動手、動腦，高興地去做力所能及的事情。

3、教師、家長要以自己積極有興趣的態度感染幼兒。

4、進一步幫助督促，讓幼兒提高自我服務的能力，學疊被子，學系鞋帶等。

5、重視良好勞動習慣的培養。如愛護公物、不隨意亂扔物品、愿意為他人服務，學會做值日生等，在勞動中學會一些初步的勞動技能，體驗勞動艱辛和為大家服務的快樂。

6、培養幼兒的責任心，能有始有終的干完一件事。能尊重他人勞動的成果（如：父母的勞動、保育員及老師的勞動、小朋友的勞動等）。

（六）家長工作

1、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。

2、繼續開展家長委員會的工作，家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯系的良好氛圍。

3、實踐過程中，激發家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。

4、讓家園一同為孩子入小學做好準備作為老師應做好以下幾方面親職工作：

（1）在家長會上，向家長介紹幼小銜接方面的文章。

（2）以尋找孩子的閃光點為家園共同關心的問題，教師用自身的教育行動影響著家長對幼兒的了解和交往。如：積極參與主題活動，一同掌握幼教動態。

（3）為了幫助孩子適應學習和生活的變化，順利入小學，家長要做有心人，可叢每天一點一滴的小事中，培養他們的社會適應能力，到孩子入小學前，應多注意他們的行為并采取相應措施如：

A、父母多抽出時間關心孩子，教育孩子；

B、提示孩子根據天氣變化和身體狀況穿脫衣物（不要包辦）

C、給孩子自己收拾玩具、圖書和房間。

D、根據孩子自己的特點與其一同制定可行的作息時間表，養成良好的作息習慣，如：能按時睡覺、不賴床等，為入小學做準備。

E、鼓勵幼兒在別人困難或生氣時，做一些幫助別人，使人快樂的事情。

F、讓幼兒學習在與別人意見不同時，先聆聽別人的解釋，和別人一同協商解決問題。

G、鼓勵引導幼兒正確接受別人的批評。

I、在教師預設每個主題活動的意向、教育目標時，家長應積極主動引導幼兒做好前期的準備工作，提供主題活動的資源。

（七）保育工作

做好班級衛生保健，生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。

2、努力創造條件，利用社區及家長資源，采用陽光、空氣、水等自然因素，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如：跳繩、傳統民間游戲等活動。

3、開展心理健康教育關注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。

4、根據幼兒需要完善科學的生活常規，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔。

6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。

7、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。

8、定期在家長園地上，宣傳衛生保健知識，家園共同做好衛生保健工作。

秋季學校開學準備工作計劃2

本學期，我校將以實現中華民族偉大復興的“中國夢”為引領，以黨的__大提出的“把立德樹人作為教育的根本任務”為追求，堅持“強化管理，深化改革，務實發展，聚焦課改，決戰課堂，成就教師”的策略，努力實現教師素養與學生素質同步提升、教育質量與辦學特色全面彰顯，進一步加強內部管理，深化素質教育改革，不斷提升辦學水平與育人質量，努力把學校創辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的學校

一、全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質

1.強化師德師風建設，規范教育教學行為。在日常教育管理中，堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設。

2.以提高教師整體素質為目的，深入開展校本培訓。利用校外骨干教師，學科帶頭人進行的示范課、觀看名師課例等教學活動，提升教師課堂執行能力。

3.進一步加強班主任隊伍建設，落實班主任崗位職責，適時組織班主任進行工作匯報、工作經驗交流、校外參觀學習等活動，切實提高班主任素質。

二、開展德育實踐活動，形成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐

1.搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統美德、法制和心理健康等教育，引導學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質。

2.開展行為習慣養成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》《小學生日常行為規范》《菌柄小學學生一日常規》《弟子規》等形式，強化學生行為規范養成訓練。

3.開展安全法紀教育實踐活動。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學科教學滲透等途徑有針對性地對學生進行各項安全教育，以杜絕安全隱患發生。

4.堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。

5.將關愛學生落到實處。加強對貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。

三、加強教學過程管理，提高課堂教學效率

1.加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃。認真落實行政人員巡課、聽課工作，加強對教師教學動態過程的管理以促使全體教師作好教學日常工作，全面提高課堂教學效率。

2.夯實常規檢查工作。做到定期檢查，詳細記錄，真實反饋。把好教師備課關、批改作業關，確保教師保質保量完成教學任務。

3.優化素質教育課堂。加強有效課堂教學研究，優化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創建具有特色的素質教育課堂。

4.開展學科競賽活動。組織學生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優秀作業展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。

四、加強課題研究，形成校本教研特色

1.開展常規教研。做到時間定、地點定、人員定、內容定。教研組每周都以專題學習、集體備課或教學研討為主題安排教研活動。推選教學經驗豐富，集備中有獨到見解的教師上課，以優質課帶動老師的教研積極性，切實改進自己的教學行為，形成了良好的校本教研氛圍。

2.繼續開展鎮級數學課題《小學數學計算教學中多元學習方式和有效性的研究》及校內小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結。其次，在日常的教學教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學教研緊密結合。此外，鼓勵教師多撰寫經驗論文。

3.學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。

五、牢樹安全第一意識，確保校園平安穩定

（一）加強領導，齊抓共管。

1.進一步強化安全工作責任。按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的層層負責原則，把安全管理責任落實到工作的全過程。

2.形成齊抓共管的良好局面。堅持值日護導制度，明確各自的職責。將責任落實到各班級，明確班主任、任課老師對學生安全教育和管理的職責，納入工作考核內容，營造安全、穩定、文明、健康的良好環境。

（二）廣泛宣傳，強化教育。

1.利用國旗下講話、安全教育課、廣播（放學前五分鐘安全教育）、班會、板報等途徑，根據季節的不同有針對性地對師生進行安全教育。教育內容包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛生、預防食物中毒、各種傳染病的預防、戶外活動安全等。

2.利用家長會、電話聯系、分發《告家長書》等形式，對家長進行有關安全方面的宣傳教育，并與學生家長簽定安全協議書，明確各自責任，使家長參與到學校教育管理中來，協助學校做好學生安全工作。

3.通過開展消防安全、預防地震等安全演練活動，提高師生自救、自護方面知識和能力。

（三）加強防范，狠抓落實。

1.嚴格執行校舍設施安全檢查，嚴格按照“及時排查、各負其責、預防為主”的方針，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。

2.細化安全監護，監護學生活動行為。實行護導師、“校園小警隊”值日制，落實好教師的護導工作和學生的值日工作，督促檢查學校的日常教學秩序，做好對學生的活動監護工作，保證學生在校園內的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現象的發生。

3.高度重視保安員監管工作。規范保安員執勤管理，落實好外來人員入校登記制度，并加強上學、放學期間安全管理。經常觀看校園監控系統，發現異常要及時匯報。

4.做好學校社會治安綜合治理工作。組織學生觀看有關教育光盤，使學生增強安全自我防范意識，提高自我防范能力。加強學校內部和周邊治安環境的整治工作。

六、改善辦學條件，優化教學環境，營造書香校園

在上級主管部門的關心支持下，在菌柄村委會、老人會、校董會的支持下，對校園進行后繼改造。1.對學校籃球場進行橡膠鋪設。2.學校跑道進行橡膠鋪設。3.創建班班多媒體，有效推進課堂教學改革和教學質量的提升。4.為多媒體教室重新換置投影設施。5.增添一塊LED顯示屏。6.重新油漆教室門，修繕班級衛生柜等。7.更換學前班兒童課桌椅。

學校將進一步美化校園。將美化教學樓裝飾、班級文化布置、學校綠化建設相結合，努力創建校園“詩海泛舟”、“刻紙傳統文化”“書法展示”氛圍，提高師生的校園生活質量。積極開展社團活動，組織“乒乓小將”運動隊、田徑運動隊、“百靈鳥”合唱小組、“詩海泛舟”小詩歌朗誦會“小藍子”作文興趣組、“書法興趣組”，堅持周三“班班有歌聲”的活動，努力提升學生的文化品位。組建學校鼓隊，豐富學生校園生活。充分發揮學校“紅領巾廣播角—校園之聲”，每周二、周四午間進行對校內好人好事的宣傳、表揚，對新聞、重大事件的報道，對上級精神、文件的學習，促成學生良好學習習慣的養成。讓學生在藝術活動的大樂園里，學技能，培養生活情趣，在小社團里學習交流收獲。放飛夢想，陶冶情趣。繼續優化校園大課間活動，做到讓學生每天鍛煉時間一小時。推進校園跳繩、羽毛球、五祖拳武術的普及，讓更多的學生體驗運動的樂趣，打造拼搏奮進的校園精神。

繼續推進“書香校園”活動。積極開展“教師讀書”活動，憑借“啟育講壇”，根據安海教委辦的贈書，進行交流讀書心得，撰寫感受感悟。開展第七屆“小籃子”學生讀書活動，讀推薦書目，撰寫讀后感；辦讀書小報；評選讀書積極分子和讀書小標兵；評選班級“圖書角”；開展校級學生讀書征文活動，在20__、1出版第七期學校期刊《小浪花》等。以我校晉江經濟報“小記者站”，在發揮校內有特長的教師教學的同時，積極與報社負責人聯系，通過雙方的共同努力，培養學生的能力和情操。

七、月份安排：

八月份:

1、8月24日教師到校。

2、組織招生工作和期初準備工作。編排三表，健全各項規章制度

3、組織老師參加鎮講座學習活動。更新教師三年發展規劃，建立教師業務檔案袋。

4、組織教師暑假讀書學習交流會。

5、開展學校環境衛生清潔工作。

九月份：

1、9月1日開學，正式上課。

2、開展日常行為規范學習教育活動。

3、進行安全教育，啟動交通安全宣傳教育周活動，進行師生安全疏散演練工作。

4、開展“中小學弘揚和培育民族精神月”主題教育。

5、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度

6、開展“教師節”尊師活動，師德專題教育活動。

7、開展“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周活動

8、組織訓練學校田徑運動隊，參加鎮20__小學生田徑運動會

9、送交各類計劃及各種表冊，適齡兒童就學取證工作、學年初事業統計工作。

10、月檢

十月份：

1、慶祝國慶節系列活動。

2、開展敬老尊老活動。

3、開展建隊節65周年紀念活動，參加唱國歌、隊歌活動。

4、開展本校學生行為規范檢查、評比，組織班班級文化建設評比。

5、教師卡拉OK比賽

6、開展“小籃子讀書”活動，推動書香校園建設。

7、舉行中高年級手抄報評比活動

8、月檢

十一月份：

1、期中質量普查，召開家長會，進行階段小結，研究輔差措施；開展各類談心交流活動。舉行家長開放日活動。

2、參加學科觀摩活動及課題教研活動、校級干部聽評課比賽。

3、參加安海鎮幼兒講故事比賽

4、參加安海教委辦第七屆德育論壇（習慣養成教育）。

5、參加鎮校園文化示范校專項評比活動。

6、結合11、9消防日開展疏散演練

7月檢

十二月份：

1、學科觀摩活動、課題教研活動、骨干教師獻課活動

2、推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文

3、開展“晉江慈善日”系列活動；開展“12?9”愛國運動紀念活動

4、完成新一輪轄區內小學的素質教育督導任務。

5、開展教師專業成長檔案袋檢查評比

6、組織黑板報、班容班貌檢查評比

7、舉行慶元旦詩詞吟誦比賽活動

8、參加鎮第五屆小學生合唱比賽。

9、晉江市學校綜治安全目標管理責任考評工作

10、月檢，元月份：

1.組織參加鎮慶元旦活動：

2.征集課題教學設計、案例、總結等

3.學期質量普查。

4.完成期末各項工作。

5.做好各種學期教育教學工作總結。

秋季學校開學準備工作計劃3

在新學年，學校的總體工作可以概括為：圍繞一個中心，做實四個管理，推動六項工作，實現五個提升。

一、圍繞一個中心，通過深化課堂教學改革進一步推進質量建設。

質量是第一要務，是學校發展的生命線。教學質量和學校發展息息相關。在過去的一學年中，我校面對生源不佳的不利局面克服重重困難，持續推進課堂教學改革，在質量建設上取得了一定的成績，但距離“課改強校，質量興校”的目標還有不小的差距。深入推進課堂教學改革，實現“保四爭三”的目標任重而道遠。經過幾年不斷的實踐和思考我校在課堂教學改革方面有了一定的成果，但課堂教學的實效性還不是很強，教學骨干、課改標兵的引領示范作用還不夠突出，課改的廣度與力度還有待提高。因此，我們還要堅定不移的抓課改，抓“十字模式”的優化，抓“九有課堂”的打造，抓學生課堂的參與度。要把課堂教學改革擺在學校工作的首要地位，形成“人人參與課改研究，人人爭做課改標兵”的課改氛圍，通過課改進一步引導學生轉變學習方式，提升教學效益，促進質量建設。

具體的目標任務是：

1、初三級在本學期期末考試中合格率達到65%，優秀率達到39%，在下學期的畢業水平測試中確保完成“保四爭三”，且有2-5名學生進入全縣前百名，在全國數理化各科競賽中也要有人獲獎。

2、初二、初一級本學期期末的考試中合格率達到75%，優秀率達到40%，在下學期的數英綜合能力競賽中在農村組要確保前兩名，爭取第一名，獲獎率要達到50%以上。相關年級在全縣的抽考中完成“保四爭三”的目標任務。

3、所有教師要做好控輟保學工作，按照流失率必須控制在1%以下的要求，對于已流失學生的要做好返校動員工作。

4、學校的德育合格率要達到100%。“十大好習慣”養成的優秀率要達到30%，合格率要達到90%。隨著各項教育活動的深入，這個比率要逐步提高。

二、做實四個管理。

一要精益求精抓好常規精細化教學管理。

常規是教學之本，落實常規是確保我們教學行為規范，取得優異成績的關鍵。縱觀我們的教學行為，總有許多常規要求抓的不嚴，落的不實，走了樣子，沒了效果。一是全體老師要準確認識常規的重要性并自覺遵守落實。二是各相關負責人要嚴格把關把常規真正抓成常規。三是要結合學校重點工作定期開展常規檢查評比，評選一批在常規落實上做的比較好集體和個人進行宣傳交流學習。四是班子中包級、包組人員要深入課堂、教室聽課調研，督促檢查常規，落實“四勤九個一”的工作要求。五是要做好常規落實的檢查記錄，要把常規落實在績效考核、考核和評優選先中進一步得到凸顯。

二要防微杜漸強化三防全面化安全管理。

安全在任何時候都不容忽視，我們全體老師要在教育教學的過程中特別注意學生的安全，自身的安全。一是班主任要在特殊家庭學生上多用心，多關注，及時關注了解這些學生的心理狀態并告知科任教師注意教育教學的方法。二是全體教師要注意及時發現排解學生之間的矛盾，把問題發現并解決在萌芽狀態。三是全體教師要注重教學行為的規范，做好安全防范措施，嚴禁體罰與變相體罰造成安全事故。四是門衛要切實負起責任，堅決執行上課期間大門上鎖制度，來客登記制度和引導制度，把外來不安全因素制止校外。五是四位宿舍生活服務老師要切實負起責任，多觀察、勤走動，加強宿舍安全檢查為學生服好務，尤其要注意冬季取暖安全，堅決杜絕發生任何安全事故。六是冬季交通安全形勢也將十分嚴峻，政教處、班主任要利用國旗下講話、班會課加強交通安全教育，引導學生不乘坐“三無車輛”及超載車輛，確保交通安全。七是由政教處牽頭組織教務處、總務處定期定時要對教學設施、校園監控、宿舍床鋪、滅火器、大灶食材衛生、營養加餐及師生生活設施等各個方面各個環節進行排查，及時發現安全隱患整改到位。

三要大處著眼小處入手減少浪費節約化后勤管理。

后勤管理牽扯到全校師生生活的方方面面，加強后勤管理推進節約化校園建設既是落實中央八項規定的具體要求，也是我校全面發展的必由之路。因此加強節約型校園建設勢在必行。一是要嚴格辦公用品采購申報審批制度和領用簽字督察制度。二是要執行損壞賠償制度，尤其是對于配備到班內的課桌板凳以及計算機等設備故意損壞的要照價賠償。三是要營造全員節約的輿論氛圍，政教處要利用國旗下講話，主題班會等活動引導學生形成節約的意識，養成節約的習慣。四是要把節約落實在具體的行動中，要從身邊的一點一滴做起，教師要身體力行為學生做好榜樣，導學案要精心設計審核減少錯誤引起浪費，離開宿舍、辦公室時及時關燈，辦公室長時間無人時要關閉計算機，要教育學生養成按需打飯，愛惜糧食，節約水電的良好習慣。

四要以人為本科學合理公正化制度管理。

加強制度建設是確保學校健康有序發展的關鍵，在過去的一學年中，我們先后對考勤制度，績效考核辦法，班子議事制度等制度進行了修改完，但距離用科學的制度來激勵引導我們老師辛勤努力工作的目標還有不小的差距。對于制度管理，一是要進一步對部分操作難度大，落實難衡量，結果欠合理的制度在廣泛征求老師的意見后再做修改完善。二是各個功能處室要按照制度嚴格考核登記，嚴格計算匯總，嚴格結果運用，整個過程公開公正。三是要對制度的執行落實情況及時通報，及時反饋，及時總結，把無聲的制度作為的管理者。四是要在制度的修訂完善中進一步彰顯人文關懷，體現出我校“以人為本，厚德博學”校訓，程度調動全體教師工作的積極性。

三、推動六項工作。

一是課堂教學改革要在橫向比較，縱向深入上再下功夫。

課堂教學改革是我們提升教學質量的根本保障，今后一個階段我們依然要在課堂教學改革上繼續深入。一是要把“十字課堂”教學模式，“九有課堂”作為衡量我校課堂教學改革實施的最基本標準和核心指標，要把課堂上學生的展示、質疑、拓展、評價、激勵、陽光、幸福作為我校課堂教學的常規要求不斷強化，要把生成的、動態的、充滿活力與生命氣息的“九有課堂”打造成真正的“生本課堂”引領我校課堂教學改革向更好的方向發展。二是要借助于學校的“課堂教學大賽”等活動，全員參與推選出一批在課堂教學改革上做的比較好的老師，進行宣傳交流，引領學校課改發展。三是要堅持開展好推門聽課、點評課，跟蹤聽課等制度，督促廣大教師對自己的課堂教學進行同級組之間的比較，總結經驗反思不足，努力做到精心備課，打造高效課堂。四是要通過教研組、備課組會及課改專題研討等活動，各學科根據學科特點，深入思考進一步細化“十字”教學模式的操作流程，構建“十字”課堂下的各科教學模式，以增強教學的針對性。

二是“書香墨韻”特色校園要在內涵發展上求實效。

“書香墨韻”特色校園創建是我們經過多方征求意見，根據學校實際確立的特色校園文化主題，經過充分的準備完善外圍環境創建基本到位，我們全體老師要樹立人人都是特色校園的主人，人人參與特色創建，特色校園服務師生成長的理念，進一步優化特色、實踐特色、創新特色，不斷豐富和發展學校特色。一是繼續做好“讀書活動”，市級“書香校園”的榮譽對我們既是一種鼓勵也是一種鞭策，因此我們更要不折不扣的做好、做實讀書活動，對于初一初二的閱讀課語文老師要定期做好督促和指導，要組織學生開展形式多樣的讀書交流活動，要借助于學校的讀吧、閱覽室、圖書室及班級配備的計算機開展好誠信閱讀，海量閱讀活動，開展相應的讀書筆記展評、經典誦讀、讀書技能大賽、課本劇展演等活動，讓讀書活動成為是我校最有影響力的活動之一。二是全面鋪開做好寫字教學，寫字教學作為我校的校本課程，經過幾年的實踐進一步趨于規范，但總體來看我校學生書寫的水平差強人意，參差不齊，經常主動練習寫字，喜歡寫字的學生數量依然較少。今后我們要讓更多的在寫字教學方面有特長的老師，擔任寫字課程教學與課外指導，讓更多的學生因為有老師的精心指導而學會一項技能寫一筆好字。三是堅持做好寫作教學，上學期我們集思廣益對寫作教學進行了改進和完善，多元化的評價增強了學生的真實感悟與體驗，增強了寫作教學的實效性，有多名同學參加各類作文競賽獲獎。本學期我們在堅持多元評價、學生感悟的基礎之上，要利用好走班選課選擇性課程教學開展好寫作輔導，借助于校刊《關山鷹》進一步提升學生的文學素養激發學生的寫作興趣，力爭讓更多的學生參與競賽并獲獎。四是語文教研組要做好開展定期的觀摩交流活動，為促進讀書、寫字、寫作教學出謀劃策，要通過這些活動的開展促進我們工作，提高我們語文教學的效果，力爭把語文學科建成我校的優勢學科。五是要創建“人人讀書、人人寫字、人人參與寫字教學”的良好氛圍，教師要率先垂范，要通過自己的言行引導學生熱愛讀書、規范寫字，把特色內化為學生的自覺行動，讓特色助力學生健康、快樂成長。

三是“2+1”省級“快樂校園”創建要在服務學生健康成長豐富校園文化生活上想辦法。

體藝“2+1”（掌握2項健身鍛煉的體育技能和1項藝術技能）省級快樂校園創建既是落實上級關于體育、藝術教學工作要求的需要，又是推動我校素質教育、服務學生健康、快樂成長工作全面發展的有力舉措。一是老師和學生要全員參與，多元培養，教師要利用自己的一技之長做好學生的培訓指導，要通過全員參與拉近師生關系，拉近教研組、年級組老師間的關系，拉近管理者和教師的關系，增強凝聚力。二是音體美教研組要組織好每年一屆的籃球運動會等活動，設置盡可能多的比賽組別與項目，讓學生感受到運動的樂趣。三是利用好走班選課教學，協助班級開展好課外活動，豐富學生課余文化生活，開展形式多樣的體育文化藝術教學，形成級級有特色、班班有亮點、人人有特長的體育藝術教學格局。四是組織好體育藝術訓練工作，確保在各級各類比賽中獲獎。五是有針對性的提前做好初三級體育素質測試訓練工作，進一步提高測試和中考升學率。

四是教師專業成長要在同伴互助，專業引領上做文章。

目前我校教師隊伍趨于年輕化，年輕隊伍給學校帶來了蓬勃生機和無限活力，但是年輕教師的經驗匱乏也制約教師自身的成長和學校的發展。此外我校骨干教師、學科帶頭人等名優教師數量偏少，教師自身成長較為緩慢，所以更需要通過一系列行之有效的辦法來加快青年教師成長步伐，讓他們早日成為質量建設的中堅力量促進學校全面發展。一是繼續實施青藍工程，發揮骨干教師的傳幫帶作用，在短期內提高青年教師的教育教學水平、教研能力和班級管理水平。二是扎實做好校本培訓，要利用課改專題研討、班主任工作研討、遠程教育、同課異構等活動交流教育教學心得，督促引導青年教師成長。三是向上努力爭取外出培訓學習機會，選派青年教師外出學習培訓，更新理念提高教育教學水平。四是組織全體學習教學常規、新課程標準，繼續實施每年一次的教師教材教法考試，加強教學研究考核促進教師專業化成長。五是中高級教師要發揮引領示范作用，組織青年教師申報課題，參與課題研究，學校會大力支持并提供必要的幫助。

五是“三大教育”“十大習慣”要在因地制宜拓寬渠道上花氣力。

“育人為本，德育為首”，“三大教育”“十大習慣”是我校德育工作的核心內容，也是凈化學生心靈、塑造學生品格，養成良好習慣的重點工作，因此我們義不容辭，務必做好。一是要把“三大教育”“十大習慣”培養貫穿于學校活動的始終，讓學生在活動中學會自主、學會擔當、學會感恩，讓學生在活動中體會同學誼、師生情、父母恩，讓學生在活動中鍛煉自我，收獲自信。二是繼續開展好“百名教師進千家”走訪活動和“家長開放日”活動，把德育的觸角伸向校外，持續跟進抓學生的習慣養成教育，同時讓家長了解我們的德育，家校聯系形成合力，確保“三大教育”的實效和學生習慣的養成。三是要根據學校、學生實際，開展一些力所能及的教育活動，除到敬老院獻愛心之外，我們還要組織學生給家長寫一封信，洗一次腳，做一次飯，談一次心等活動讓德育的成果浸潤學生和家長的心靈。四是要樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念，行動是的教育，因此教師更應該通過自己的一言一行來感召和影響學生落實“三大教育”養成“十大好習慣”。

六是“走班選課”要在激發興趣培養能力上多謀劃。

本學期為了促進學生全面發展、個性發展，滿足不同興趣愛好學生成長的需要，我校以教研組為單位新建成了的走班選課教室。“走班選課”是我們順應教學改革發展，結合學校實際做出的大膽嘗試也是我們豐富校園文化生活的具體舉措，所以要精心準備實施好。一是學校將每周一次的教研組會或年級組會，精減至每兩周一次，時間上給于傾斜。二是教務處從課程的教師、內容、形式、時間以及學生的動員等要做好統籌安排，確保效果。三是全體教師要高度重視，人人要參與走班選課教學，要發揮自己的專業特長和創造潛能，精心思考謀劃一堂知識性與趣味性，藝術性與時尚性，智慧性與技能性的精彩課堂激發學生的興趣。四是教務處及各位教師要在教學過程中注意梳理做好的方面以及存在困難和問題，以便使我們的走班選課更為規范。

四、實現五個提升。

一是要抓實常規提升學校教育教學質量。

責任勝于能力。教學常規是我們任何一個老師都不能逾越的基本標準和要求，所以各位老師、相關處室要切實負起責任落實常規并抓好常規。讓常規的落實使我們教學更加精細化，有效化和常態化，促進我校教育教學質量的提升。

二是要物盡其用提升學生綜合實踐能力。

各學科教師要利用本學期新建成的走班選課教室，開展好選項教學，提升學生的動手操作實踐能力，加強理論教學與生活實際的聯系。要利用我校承辦全縣閱讀成果、實驗操作技能及計算機操作技能測試大賽的機會，切實促進我校讀書活動、計算機與實驗教學的開展，提高我校學生實驗實踐操作的技能與水平。

三是要培研并舉提升教師業務水平能力。

各位老師要樹立終身學習的意識，積極參加學校組織的各個層面的專題研討、培訓，同時要加強對教育教學、教材、教法的研究，努力提高從事班級管理及教育教學的能力，學校力爭選派更多的教師外出學習培訓，更新教育教學理念，提升教學水平。

四是要權責明晰提升各功能處室管理效能。

各個處室要牢固樹立“管理就是服務”的理念，從細從實入手，明確分工職責，周密安排部署，加強考核反饋，公平、公正、公開的做好管理、做好服務提升管理的效能。

五是要深化特色提升學校持續發展內動力。

學校的特色創建是一項全校性的工作，人人有責任推動其發展創新，人人有權利享受特色發展的成果。要引導并督促全體師生以實際行動推動并支持特色校園創建，要形成“人人愛讀書、人人都練字、人人有特長”的“書香墨韻”特色校園文化氛圍，推動學校特色持續發展。

學校的后勤、黨建、共青團學生會、財務及宣傳等工作按照“誰主管，誰負責”的要求，也要積極謀劃，抓好落實，為學校教育教學質量的提升保駕護航。

秋季學校開學準備工作計劃4

金秋送爽，丹桂飄香。九月，是碩果累累、滿載喜悅的季節。尤其對那些已經在書海硯田里耕耘的莘莘學子，在這個金秋季節里更是收獲一張張見證輝煌過去、通往美好前程的升學報名冊，也是校園外那些向往學校生活，即將入學的孩子實現理想的必經之路，他們懷著滿滿的夢，掛著滿臉燦爛的笑容，走進校園，也為這片實現夢想的天空增添了一抹祥云。

一、指導思想

新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的會議精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面落實科學發展觀，以提高學生素質為宗旨，以培養學生的創造精神和實踐能力為重點，時刻不忘學生的養成品行教育，通過對內狠抓管理，優化德育方法，提高教學質量，對外協調關心，樹立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設發展特色鎮中學。

二、基本情況

結合本校的實際情況，扎實有效地抓好開學的各項工作，在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現一派欣欣向榮的新氣象。本學期我校共15個班，共計697人，其中初中部244人，小學部453人，現有教工55人，支教教師2人。我校近年來在上級領導的關心、指導和督促下，學校辦學條件有很大改善，曾經的校園舊貌已經成為過去，現已使學校環境得到了很大改變，換了新顏。暑期更是維修加固了教學樓，并開工建設教師周轉房，改善師生的住宿條件，但目前學校的基礎設施仍舊較差，住房緊張，教師隊伍缺編較為嚴重，造成教師課多任務重，給師生的學習生活帶來不便，盡管條件艱苦，困難不少，但學校全體教職工都是無怨無悔，扎扎實實工作。

三、開學工作安排主動，教學上路快

學校于8月31日召開秋季開學教師會議，會議傳達了鄖縣教育局關于開學的會議精神并學習了學校計劃，做好開學動員，并詳細布置了開學前各部門、個人的各項開學準備工作，做到了開學安排有條不紊，工作人員職責分明。保證開學工作的順利進行。

9月1日，學校教師教學用書、用具都已發放到位，學生的免費教科書全部發放到了學生的手中，班主任也與科任老師通力合作，組建了班委會。

教務處在9月2日進行第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質有量，完成情況較好！使我校開學的教學工作上路快、進展順利。

四、本學期學校工作總體目標

軟硬（件）兼施，雙管齊下，協調校內外關系，形成合力，扎扎實實工作，努力開展好黨的群眾教育路線教育實踐活動，為全鎮人民的教育事業服務，以提高社會聲譽和群眾滿意度。

五、學校基本工作布署安排

學校工作分為三線五面，三線指德育政工線、教學教研線、總務后勤線，五面指教學是中心、安全是前提、紀律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。

（一）黨支部

緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以“為民、務實、清廉”為主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在學校全體黨員中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。

（二）教務處教學工作

突出以教學為中心，爭取教學質量在原有的基礎上再上新臺階，具體措施如下：

1、抓常規教學。

（1）抓教師到位。備課，上課，作業批改，課外輔導；

（2）抓學生到位，按時作息。保證學習時間，時間就是質量，時間就是希望。

2、特色教育教研。

（1）因材施教，優生會議常開，使其能夠不斷接受“教育”，永保戰斗銳氣；

（2）發展特長教育，培養特長生，盡力挖掘學生裝潛力，不拉下一個學生；

（3）開展公開課，取長補短，搞活校內教研；

（4）開展教師課內評比，課外訪萬家活動，并開展學生競賽活動，確保教學工作豐富多彩；

（5）走出校園，取經他校，學別人之憂，補自己不足；

（三）政教處德育工作

堅持德育工作的主導地位，提高師生的整體素質。形成良好的教風、校風、學風，保證安全，確保紀律，德育新貌滿校園，文化活動競先開。

1、學校會議不忘師德師風建設，以“踐行師德、凈化心靈、提升形象”為基準點，號召全體教師為人師表，愛崗敬業，樂于奉獻，艱苦奮斗。

2、團支部：1）堅持升降國旗制度，實施國旗下講話，使學生接受國旗下的教育；2）開展團隊活動，豐富團隊生活，攻克校園“難題”，保持共青團的模范帶頭作用；3）學校宣傳欄，宣傳好人好事，表彰成績優秀學生，樹校園正氣；

3、政教處：

1）全天守候傳達室，觀察校園動靜。懲處違紀事件，確保校園紀律；

2）每兩周進行一次大型的違紀整風行動教育大會，預防惡性事件的發生，鏟除邪惡性土壤；

3）課間操安排專人訓話，對學生進行嚴格的養成教育，讓學生心悅誠服；

4）召開差生會，定人定時，安撫受傷的心靈，慰藉學生躁動，維持學生的穩定；

5）定期講座，開展法制、紀律、道德教育；

6）與民聯手，打擊外來滋事鬧事者，確保師生人身、財產安全。

（四）工會工作

充分發揮工會的作用，每年至少召開兩次教代會，吸取民主意見；開展教工活動，豐富教工生活；慰問安撫困難教師；負責聯誼活動。

（五）學校總務后勤工作

堅持總務后勤為教學服務的原則，加強后勤工作管理，為教育教學創設優良環境，保證后勤的先鋒作用。

1、食堂衛生一日一打掃，一日一查；

2、用電線路周周查；

3、加強寢室內務管理，保證財產安全；

4、完善財務管理制度；

5、每周兩次學生安全教育課間會。

（六）學校安管辦

衛生、安全工作時刻不忘。開學伊始，學校進一步強調了學校安全工作，并要求各班利用每周第一天班會及晨會時間集中組織一次安全教育，認真落實縣教育局有關文件精神及要求，全方位、全過程強化學校安全工作。維護好校內外治安秩序，確保全體師生的身心健康安全。

開學初，對學校教學樓、宿舍樓、學生宿舍、食堂、校園設施進行了全面的檢查，并對有關電線線路、消防器材、食堂、院墻、消防設施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進一步的責任明確和適時的處理，防止安全意外事故發生。

第四篇：秋季學校開學工作總結

秋季學校開學工作總結4篇

秋季學校開學工作總結1

現將我校秋季開學自查情況總結如下：

一、開學工作情況

我校本期教師變動2人，新分配2名教師8月31日到校報到，當天學校組織全體教師集中開會，傳達中心學校29日校長會議精神，布置開學事宜。9月1、2日報名，6日正式上課，課本已按要求發放到位。現實到教師9人(另幼兒園聘請教師1人)，學生102人，無輟學現象。

學校各項制度都在完善更新，各項計劃都在陸續制定中，教師正常備課、上課、批改作業。9月7日舉行升旗儀式，并國旗下講話，對學生進行了安全與學習、禮儀等方面進行宣傳教育。各班按要求進行開學第一課并存檔。

二、義務教育均衡發展工作

根據**教督導(20xx)14號文件要求，我已召開專題會議，對照“****區義務教育均衡發展第四輪仿真驗收暨迎國檢檢查問題清單”逐條逐項落實整改，整改問題落實到具體責任人。學校嚴格按照省教育廳文件(教基(20xx)21號、教基(20xx)044號)要求，開齊課程、開足課時，規范作息時間，做到“四表”一致。各項課程有課程計劃并備課。落實每天一小時體育活動。幼兒園使用幼兒教材，不布置書面作業。

三、未成年人思想道德建設工作

按照《****區20xx年未成年人思想道德建設工作方案》要求，結合實際扎實開展社會主義核心價值觀、中國夢、“三愛三節”宣傳教育。利用國旗下講話、板報、征文等形式，把社會主義核心價值觀、和美文化融入校園文化建設，宣傳牌全部到位，核心價值觀24字人人會背。校園周邊環境整治到位村鎮的支持共同打造環境優美的校園。

四、收費工作

公示**教〔20xx〕93號文件及相關附件(不得公示其它收費項目和標準)，《學生自愿征訂項目明白卡》規范填寫并存檔，根據學生自愿征訂的項目據實收費。學生每生開具一張財政票據，收費款及時繳入財政專戶，幼兒園按照文件規定收費，使用稅務發票，每生開具一張稅務發票。無違規代收費現象。校(園)方責任保險工作落實。

五、安全工作

按照區教育局《關于做好20xx年秋季新學期學校安全工作的通知》(**教基〔20xx〕83號)、《關于印發****區全面開展學校安全大檢查

深化“打非治違”和專項整治行動方案的通知》(**教〔20xx〕101號)要求，集中開展校園及周邊安全隱患排查整治，問題及時上報中心學校。依據《關于印發****區教育系統20xx年夏季消防檢查工作方案的通知》(**教〔20xx〕73號)做好消防安全的自查整改工作，消防設施設備完好，疏散通道暢通。認真上好“秋季開學安全教育第一課”，突出防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒、防傳染病、防踩踏、防侵害、防自然災害等安全教育，利用校園廣播系統進行每天上課前、放學時的交通、防溺水等安全警示和提醒，有計劃地安排組織應急疏散演練，保證有方案、活動過程和總結。全面排查非法營運學生車輛，杜絕家長使用電動三輪車接送學生。校園嚴格落實封閉管理制度，校外人員是否未經許可一律不得進校，有外來人員、車輛登記足額配備防范器械(如橡膠警棍、安全叉等)，校園視頻監控和一鍵式報警裝置是否使用正常、有人值守。在學生上午、中午、下午上下學時間段落實值班制度，安排帶班領導和足夠數量的值班教師，按時在校門口值班護導，嚴防事故發生。嚴格落實學校實驗物品和危化品管理制度。

六、體育衛生工作

學校體育工作“三個辦法”是否納入學校工作計劃。落實專人排查整改室外體育器材安全隱患。開展晨、午檢工作，落實病因追蹤制度。

七、學前教育工作

幼兒園無使用教材、課本以及以操作材料等名義出版的變相教材、課本，無布置文化知識類書面作業。落實《**州市幼兒園一日活動常規》。

八、“全面改薄”工作

區教育局統一采購的計算機、圖書、視頻監控、一鍵式報警、班班通等設備到位，完成安裝，采購設備按照程序進行驗收，采購設備登記入賬。設施設備投入使用，建立健全管理制度。

九、學校新學期工作重點及存在的主要困難、問題等

部分體育器材還未安裝到位。

秋季學校開學工作總結2

我園根據縣教育局文件精神，高度重視本學開學工作，做到“早計劃、巧安排、抓落實、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質量、抓教學、促常規”，立足實際，精心安排。由于準備工作扎實細致，各項工作有條不紊，教學秩序迅速穩定，呈現出良好的開端。現將我園開學工作情況匯報如下：

一、園務安排科學。

開學前我園召開了園辦公會，在李曉俊園長的主持下，通過了季工作思路，研究了招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。

開學初召開了全園教職工大會，明確提出秋季工作目標：

(一)爭創市級先進園。

(二)幼教隊伍綜合建設邁大步。

(三)突出發揮公辦園在全縣的示范輻射帶動作用。

并對全體教職員在新學期提出了五個要求：

1、立足崗位，不斷實現自我超越。

2、抓綱務本，努力夯實常規保教工作。

3、團結協作，傾力傾情付出。

4、改革創新，切實破解一些難題。

5、加強學習，與幼兒園共同進步成長。

大力開展園本教研工作，新的學期使幼兒園教育教學工作再上一個新臺階。目標指明了幼兒園發展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會上，各分管領導就教學、招生、收費、安全等方面的工作作了詳細部署和安排。會后，各崗各班根據園務安排，各就各位、各司其職、各負其責，迅速投入到開學準備工作中。園務工作的統籌、科學安排，是我園順利開學的根本。

二、開學準備工作扎實細致。

組織教師提前報到(8月25日報到，9月1日開學),對開學工作作出詳細的部署。學習了《教師職業道德規范》、《幼兒園教育指導綱要》、宣讀了秋季各種傳染病預防常識等。至開學之日，做到環境凈化、美化，衛生消毒、打掃到位，教參發放到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位，保證了新學期教學工作的正常開展。

三、師生到園情況良好。

開學以來，我園認真履行請銷假制度，不存在無故缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中，表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。各班幼兒也按時報名，生源充足，情緒穩定。

四、收費工作規范公開。

在收費工作中，做到嚴格執行上級教育、物價部門關于收費工作的有關規定，統一使用財政部門發放的票據，一人一票，填寫規范，無違規收費行為，提前公布收費標準和舉報電話，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。

五、教學工作迅速入軌。

開學初，園里對新學期的常規要求作了新宣傳，將9月作為“常規整頓月”，及時落實教學常規，從組織教學活動、早操的編排、各區域的設置、家長園地、主題環境的創設上給予指導，保證了教育教學質量。

六、日常管理工作有序。

我園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規要求》及《幼兒園保教常規及一日工作程序》，規范教師的教學行為。我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規管理的首要內容、教學監督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。領導不定期進行抽查，經常與保教主任溝通達成一致的意見并做反饋;年級組長負責本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價。

七、安全工作扎實開展。

在開學期間對園舍、水電、大型器械、教學設施等進行重點排查，各班進行地毯式的安全排查。另外近階段天氣極為干旱，嚴防火災的發生。及時整改、消除安全衛生隱患。并健全了安全工作應急預案、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等，開展了安全教育和培訓，做到了安全隱患排查制度化、經常化，職責明確，責任到人。

在教工大會上，我園再次強調了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發生，幼兒園各項工作實行安全一票否決制。

1、要求老師精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。

2、要求各班幼兒玩具、用具嚴格消毒，把好衛生安全關。

3、嚴格注意飲食安全，食品的采購、食物的保管嚴格遵守有關制度，防止食物安全事故發生，把好飲食安全關。

4、針對開學時進出人員較多的實際情況，加強門衛保安的管理，隨時鎖大門，嚴格詢問制，禁止陌生人進入教學樓，杜絕幼兒獨自出園門，嚴防幼兒走失事故發生;

5、在教學和游戲中加強對幼兒進行安全教育，把安全健康課放在開學的第一課。學習掌握有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力。

6、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生。

7、認真執行家長接送簽到制度，按時填寫交接班記錄，及時清點人數，并與接班教師交代清楚。

8、堅持每天晨、午檢。對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態，做到有異常早發現、早處理。

縱觀我園開學以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，為本學期工作創造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲，團結廣大教職員工，調動一切積極因素，腳踏實地地開展工作，在新的一年里，幼兒園會更加輝煌!

秋季開學工作總結3

按照教育局XX年秋季開學工作統一部署，我校本學期開學工作起步早、操作規范、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級領導的高度重視、關懷和支持下，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規”的良好局面。現將主要情況匯報如下：

一、狠抓控流保學，確保學生有增無減。

為了進一步認真貫徹落實九年義務教育，保證每一個學生充分享有法律規定的受教育的權利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“兩免一補”的政策。上學期結束時我們發放《至學生家長一封信》，向家長宣傳了有關政策。其次我們召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務，即動員學生入學，不讓一個學生流失，并同各任課教師簽訂控輟工作責任狀，確保本班學生的鞏固率;另外學校采取領導包年級、班主任包班級、科任教師包學生的辦法層層簽定責任狀，學生流失情況實行報告制度，中層以上領導帶領班主任及任課老師一起到學生特別是貧困生、學困生家中進行家訪，了解學生家庭情況，盡學校最大的能力幫助他們解決有關的困難，解除了學生和家長的后顧之憂。由于措施得力，學生返校齊，報名情況良好，于9月3正式上課。截止9月7日，本學期一到六年級共有學生1088人，開設18個教學班，其中一年級191人、二年級175人、三年級163人、四年級180人、五年級193人、六年級186人。轉入182人，轉出

71人，新招191人，上期畢業156人。與XX年上期(942人，16個班)相比，本期(1088人)多出學生146人，多出教學班級2個。

二、教師按時到崗，開學工作井然有序。

學校領導班子8月28日就上崗值班，籌劃新學期教育教學工作。8月31日上午八點我校召開全體教師會，對教師做好迎接新學期準備大會。各項工作，都作了細致的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。本學期我校在崗教師69名(其中行政退二線4人，長期病休2人)，學校原有教師70人，本期退休3人，進城4人，調入6人，教師全部按要求到校，正常上課。

三、學校收費規范，后勤服務工作到位。

我校嚴格執行教育局下發的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監督。我校報名收費嚴格執行政策。對自愿在校住宿、搭中餐的學生統一收取生活費(按住宿生每人每月130元的菜米金，中餐生每人每月52元菜米金的標準按月收取)，收費過程中，我們使用統一的收費票據，規范填寫。無強制收費行為，無違規收費現象。

在校長的組織安排下，9月2日下午學校總務處、政工處對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修;對學校的電路安全進行了排查和維修，確保用電安全;對學校環境衛生進行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛生消毒;并對教師辦公室進行了合理調整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。9月5日師生全部在校開餐。9月6日住宿生全部在校住宿上晚自習。

四、教育教學步入正軌。

教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。我校于9月3日正式上課，目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規管理，我們主要做了如下工作：

1、嚴格執行課程計劃。按下發的新的課程計劃，我們做到了開齊開足學科課程，同時我們落實了地方課程的開設。

2、嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學生的課業負擔，按教育局的要求，我們擬定了學校秋季作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在校活動時間總量。同時組織教師學習了關于教育教學常規管理的有關規定，杜絕了教師向學生直接或間接攤派資料的現象。

3、規范教師的教學行為。為了保障課堂教學質量，學校制訂了常規教學細則，進一步規范教師的執教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學生等等。

五、警鐘長鳴，狠抓學校安全衛生工作。

安全工作始終作為我們學校長期的、不間斷的、時時刻刻都在做的一項工作。堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創建“平安校園”為抓手，積極開展創建安全文明校園活動。

1、組織機構、規章制度健全。學校有安全工作領導小組，制定了安全工作制度、門衛制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。

2、做好預防秋季疾病的宣傳和防控。學生用車規范運營，確保了學生上學的便捷快速。

3、學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、食堂、小賣部、電路等進行了一次排查，發現不安全隱患，及時整改，并記錄在案。

4.充分利用廣播、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。

六.加強教師隊伍建設。

加強教師職業道德建設，是搞好教師隊伍管理的重要內容。9月4日，我校召開教師例會，校長帶領全校教職工學習了《中小學教師職業道德規范》，貫徹《規范》一直是我校師德建設的重要議事日程，結合我校的實際情況，領導班子制定了《教師管理制度》，對教師崗位責任制的要求，將定期考核檢查。

總之在管理上。我們本著“一年之際在于春，一天之際在于晨”、“一學期的工作在于開始”的思路，從開始就嚴格要求。對于老師方面，嚴格考勤制度，由學校行政領導蔣明利校長、樂會晏、駱慧軍副校長負責監督教師的簽到情況，同時要求學校行政領導帶好頭，做好表率。在師德師風上，要求每位教職工至始至終嚴禁酒后進教室、進辦公室，嚴禁穿拖鞋進教室，進入校園要衣冠整潔，美觀大方得體。要求全體教職工從整體大局出發，顧全大局，以整體利益為重，服從工作安排。切忌自私自利，切忌鬧無原則糾紛，切忌無理取鬧。對于自私自利、無理取鬧、不服從工作安排的教職工，將在全體教師會議上批評，情節嚴重的上報主管部門處理，建議調離我們學校。對于學生方面，加強學籍管理，對學生流動情況進行監控;在校學生未經班主任批準一日不到校，班主任和科任教師必須及時家訪，做好記錄;經班主任和科任教師督促后兩天不到校，學校書面報告當地政府和教育主管部門采取措施責成家長送其子女入學，如學生輟學屬班主任或科任教師的責任，學校將予以嚴肅處理。在衛生方面，要求各班堅持每天三掃，早上、中午小掃，下午進行大掃;嚴禁學生在外面買東西到學校內吃，同時要求學生不要亂買零食吃;要求食堂每天將食物留樣24小時以上。

目前，我校各項工作有了新的起色，已步入規范化軌道，但還有許多工作需要我們進一步完善。今后，我們將在教育局的領導下，繼續扎扎實實的開展工作，齊心合力，構建和諧校園，創辦人民滿意教育!

秋季開學工作總結4

XX---XX學的第一周已經順利結束，從一周的運行狀況看，我校新年的教育工作開局良好。現將開學工作作如下總結：

一、全體教職員工按照教育局的統一部署和安排，8月21日下午報到，22日準時集訓學習，35名職工(包括特崗生)除一人請假外，其余的全都參加了集訓學習，每個同志都寫了集訓學習總結或體會。23日全體學生報名，24日全體教師進行家訪，25日正式上課。學校秩序良好。

二、落實安全工作，實現了安全工作零事故的目標。

一是開學校前學校進行了安全隱患排查與整改，確保新學期各項工作順利進行。二是加強安全工作督辦，確保安全隱患的排查與整改工作落到實處。三是人事聘任實行一崗雙責，一個崗位既有教育教學工作職責，又有安全管理工作職責，確保安全工作能落實到學校工作的每一個環節。四是加強安全教育，報名當天晚自習時間，各班都進行了安全常規教育。五是加強道路交通安全巡查，報名當天，與鎮派出所取得聯系，組織相關人員上路巡查，確保路途安全。五是加強安全宣傳，營造良好的安全工作氛圍。

三、增強服務意識，搞好報名工作。

為搞好報名工作，各校都做了精心的準備。一是整理校園環境，用整潔的校容校貌迎接學生和家長的到來。二是報名當天，學校升國旗、插彩旗、貼標語、掛條幅、設咨詢臺，各報名處還備有開水茶葉，以熱情的服務為家長和學生提供方便，報名工作有條不紊。

四、落實師德師風教育和教學管理常規，實現了工作零違紀的目標。

(一)以學習新的中小學教師職業道德為抓手，加強師德師風教育。一是組織教職工認真學習新的教師職業道德規范。二是組織教職工開展討論，明確新舊教師職業道德的區別與聯系。三是要求全體教職工在工作中自覺踐行職業道德。四是嚴格師德考評機制，考評結果記入師德檔案，作為年終考核、人事聘任的重要依據。

(二)以加強教學常規管理為突破口，促辦學行為規范。開學不到兩天，教務處從備、教、批、輔、研、聽等各個環節對教學行為進行了規定。同時要求教師把免費教輔資料用好用足，嚴禁任何教師以任何名義向學生推銷教育局推薦準入以外的教輔資料。教務處還對第一天的教學工作進行了檢查，所有上課教師都達到了開學視導的要求。開學一小周內，所有計劃都上交歸檔。通過上述措施，開學工作沒有出現一例教職工違紀現象。

五、堅持收費公示政策，收費工作實現零違規目標。

學校加強收費政策宣傳，在校園顯著位置放置收費公示牌，對收費文件、收費項目、收費金額一一進行公示，讓家長放心。

六、加強班主任隊伍建設，及時啟動新學年的德育工作。

根據工作需要，全鎮各校對班主任隊伍從人事上進行調整，同時在學生進校之前，就召開了新學期的第一次班主任會議，學校領導全部參加，對班主任進行了第一次培訓，對開學的德育工作提出了具體要求，學生一進校，德育工作正式啟動。

七、整合資源，合并班級，確保學校工作順利開展。

今年暑期，我校有六位教師因招考而離開了我校，教師大量減少，給學校工作安排帶來了很大難度，在教學人員緊缺的情況下，經學校研究，我們采取合班的形式，減少班級數，擴大班額，增加老師的工作量，確保學校工作順利開展。

八、強化措施，最大限度降低輟學率。

開學第一周，我們組織全體教師對轄區內的各個村、組進行走訪，要求老生按時返校和新生入學。同時向當地政府匯報我鄉的入學情況，<蓮>對家庭特別困難的學生免費發放一切預約教輔資料。

我校開學工作在當地黨委政府、縣教育局的正確領導下，在全體教職工的大力支持下，進展順利，現在各項工作已步入正軌，實現了安全零事故、衛生零死角、收費零違規、工作零違紀的“四零”目標，教師的精神面貌煥然一新，各項工作井井有條。

第五篇：學校秋季開學工作總結

**年××市××中學秋季開學工作總結

“新學期，新發展、新成就、新面貌”，我校嚴格按照《區人民政府教育督導室關于開展××年秋季開學工作暨“護校安園”行動落實情況督導檢查的通知》要求，校長兼黨支部書記段敏于8月25日上午9：00組織召開了全體教職工會議，傳達上級精神，布置學校開學工作。本學期開學工作起步早、操作規范、步入正軌快，各項工作開展順利，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。現將學校開學情況匯報如下：

一、開學條件保障情況

1、高

二、高三按區教育局要求，于8月27日---28日報到，29日已開學開講；高一新生于8月30日---31日報道入學，9月1日至9月2日進行了新生入學教育。學生到校及時，保學控留效果好，教職工遵守工作紀律，都能按時到崗。

2、“狠抓教學常規”是本期的工作重點之一。開學第一天，各處室、各位教師都寫好了工作計劃，每位教師都精心備好了第一堂課。

3、根據省、市上級部門的文件精神，結合我校實際，成立了“三愛”、“三節”主題教育領導小組，召開了全體師生動員大會。行政一班人率先垂范，班主任積極協助，開展了豐富多彩的主題教育。“愛學習、愛勞動、愛祖國”思想教育活動深入人心，全校師生形成了“節糧、節水、節電”的好習慣。

4、借助紀念抗日戰爭勝利70周年的東風，發動全校師生進行了愛學習、愛勞動、愛祖國的“三愛”教育活動。紀念抗日戰爭勝利70周年三天放假期間，號召師生觀看閱兵式，寫感想，談心得，讓“三愛”活動落到實處。

二、“護校安園”行動落實情況

學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切，安全工作重于泰山的意識。尤其是本學期，學校田徑場等三項工程陸續動工，學校安全工作面臨前所未有的壓力。為此，學校聘請專職保安，通過視頻監控系統監察校園情況。校長段敏親力親為，帶領行政一班人在校園巡查，及時發現問題及時解決。學校還全面開展安全隱患排查和整改工作，加強對校舍、圍墻、宿舍、樓梯等重點部位以及電器、電線、安全設施等重點環節的排查，徹底消除各種安全隱患。學校利用班會、校會、宣傳欄、廣播等途徑，對學生進行了交通安全、食品衛生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，與每位學生簽定了《安全責任狀》，與每位教師簽定了《安全執教承諾書》，提高了全體師生安全意識。

三、規范辦學行為情況

1、我校嚴格按照區教育局文件要求收費，并公開、公示，接受社會及群眾監督，無違規收費現象。在學校宣傳欄張貼了收費公示，公示了收費項目和標準，開具了財政部門統一印制的專用票據，陽光操作。

2、學校嚴格按照教育局的要求，嚴格規范教學行為，執行國家規定的課程方案開齊開足課程。繼續深入開展“樹師德.正行風”學習教育活動，嚴格規范辦班行為，嚴查教師亂辦班、亂補課，亂發教輔資料，從事有償家教的行為。規范教材管理，合理安排學生的課業負擔，使學生在快樂中求知，在成長中進步。

四、教師隊伍建設情況

1、學校特別重視高三教學工作，根據此屆高三的實際情況，對高三班主任、任課教師進行了微調，把一批有著多年高三教學經驗且教學效果較好的教師充實到了本屆高三教師隊伍中。

2、學校新學期從全區調入新教師16人，解決了生物、地理等科目教師配備不足的問題，音、體、美教師基本滿足了教學需要，新的工資方案已落實到位，每位教師的補助已發放到位。整個開學期間，老師們潔身自好，沒有收受禮金、紅包、有償家教等違反教師職業道德的行為。

五、營養改善計劃

學校食堂、商店嚴格“四統一”的標準采購原材料，派請蔡志強老師、楊志兵老師監管校園商店，派請夏展超老師負責食堂生活管理，并定期公開學校改善營養計劃、資金使用、工作進展等情況。食堂膳食補助收支和食堂財務管理透明、合理。每天每餐，各個飯菜窗口都及時公示了飯菜價格。

六、教育信息化開展情況 學校一向重視信息化建設，開源節流，多方籌措資金，想方設法，建成了24間高標準的多媒體教室，現在又正在籌建高一16個班的多媒體教室，有信心、有能力完成“十二五”目標任務。

七、校園文化建設情況

1、開學期間，學校政教處、團委正在組織新學期的廣播站、文學社、學生會等學生團體的籌建工作。

2、利用紀念抗日戰爭勝利70周年活動的東風，開展了愛學習、愛勞動、愛祖國的“三愛”活動，寫出了感受和心得。現正在組織安排全校師生開展“身邊的好學校”“身邊的好老師”的主題征文活動。

3、本期因三大工程的陸續開工，影響了學校的整體衛生情況，但學校還是想方設法加以改善：開學前，聘請工友師傅對整個校園進行了清掃；開學的第一天，由各班班主任組織，進行了一次全校性的衛生大掃除；把學校的幾條主干道進行了硬化。以上工作的開展基本保障了校園的工整，清潔。

八、暑假政治學習的情況

今年暑假，根據上級部門的要求，組織教職工進行了為期十天的政治學習。本次暑假政治學習，動員有力，組織嚴密，時間安排科學合理，學習資料齊全，老師們學校積極主動。通過集中學習、分組討論、寫心得體會等形式，加強了教師師德師風建設，學習效果明顯。

九、存在的問題與不足 本期開學，學校擴建進入關鍵階段，田徑場、圖書館等三大工程陸續開工，或多或少影響了學校開學工作的進展，尤其在安全保衛、校園衛生環境方面，有些不盡人意的地方，但我們也沒有麻痹大意，工作反而更加細致，嚴抓嚴管，努力為師生提供了一個良好的學習、工作、生活環境。