第一篇：學校2010年度穩定工作總結

xx學校2010年度穩定工作總結

這一學年里，我校的穩定工作在上級部門的領導下，全校師生牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，以確保校園安全穩定為目的，從增強師生穩定意識、強化學校穩定管理入手，通過明確責任，落實措施，經過全校師生共同努力下，克服了困難。全校師生，師生間、同事間、老師與家長之間未發生一起或大或小的矛盾糾紛，校園內外未發生一例人身傷亡責任事故，實現了責任事故為零的目標，實現了營造一個安全、文明、健康的育人環境的目標，為學校的快速發展創造了良好的環境，為構建和諧社會作出了積極的貢獻。

一、高度認識，加強領導

“穩定壓倒一切”、“安全重于泰山”。學校安全穩定工作，不僅關系到全校師生的生命健康和財產安全，關系到學校的穩定和發展，還關系到千千萬萬個家庭的幸福，更關系到整個社會的穩定與祥和。為了確保全校師生的身體健康和公私財物的安全，我校成立了學校穩定工作領導小組，由校長任組長，副校長為副組長，各中層干部、年級組長等為組員，統一領導學校的穩定工作。領導小組的成立，確保了學校穩定工作的有序開展，二、完善制度，層層落實，獎懲逗硬

我校的穩定工作，堅持“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，實行條塊結合，分片包干的辦法。結合學校實際，我校穩定工作領導小組指導有關部門和人員先后制訂并落實了一系列的規章制度，每項制度都有具體的責任人，責任人工作的優劣，與他的工作獎懲相掛鉤，如發生責任事件，責任人除應給予全額賠償外，還視其責任大小和后果輕重，在年終的安全評獎時，輕者給予降等，重者被取消當年的評先、評優、晉級資格，直至取消年度考核資格，調離原有工作崗位。

三、認真抓好齋月期間穩定工作

今年八月份齋月期間，進一步抓好穩定工作，組織豐富多彩的文體活動，豐富師生的校園生活，并避免了師生中封齋情況的發生，加強對學生和家長的思想教育工作，讓他們不迷信，堅持馬克思主義五觀、三史。

四、加強了“四清楚，四掌握”、“六包是清除工作制度”。學校落實領導班子成員包年級組，教師包學生的制度，促進穩定工作順利發展。

五、加強對“三維兩反”教育和“民族團結”教育工作的監督和管理，把“三維兩反”和“民族團結”教育納入全校德育達標和教學質量評估，對“三維兩反”教育和“民族團結”教育專職教師落實，“三維兩反”教育和“民族團結”教育的情況認真進行督促、檢查。通過檢查教師教案，聽取課堂教學，與學生家長座談方式不定期檢查審核教師教案、講義、確保政治立場堅定；定期審核教學，確保內容健康向上；定期對教師講課融入到課堂教學中，是否能給學生講透、講清、講明情況進行檢查聽課，了解教師是否把“三維兩反”教育內容，做到經常化。

總之，學校在穩定工作方面狠抓管理，強調責任，取得了顯著成績，但安全穩定工作必須確保萬無一失，來不得半點疏忽或麻痹。我校將進一步總結經驗，完善制度，強化措施，整治隱患，為師生的生命安全和國家、社會的穩定筑起堅固的屏障。

2010年11月

第二篇：學校信訪穩定工作總結

學校信訪工作穩定總結

信訪工作是一項政治性很強的群眾工作，是學校溝通和聯系廣大師生與家長的重要渠道，起著密切聯系群眾，充分調動廣大師生和家長關心學校、熱愛學校、建設學校的積極性，維護安全團結政治局面的作用。

我校充分認識到，信訪工作是一項政治性很強的群眾工作，是學校溝通和聯系廣大師生和家長的重要渠道;起著密切聯系群眾，充分調動廣大師生和家長關心學校、熱愛學校、建設學校的積極性，維護安全團結政治局面的作用。為此，一年來，做了大量的工作，取得了可喜的成績。

現將2012年信訪工作總結如下：

一、建立組織、明確責任

學校高度重視平安與穩定工作，始終堅持以市委、市政府“三服務”的工作要求，指導教育信訪工作，從實踐“三個代表”的高度認識信訪工作的重要意義，從社會穩定的大局對待信訪工作，把教職工及學生和學生家長的疾苦放在心上，把做好信訪工作與“創優爭先”活動結合在一起，不斷提高思想，從各個方面做好學校安全穩定工作。2012年，學校通過信訪行政會，成立本信訪工作領導小組，下設辦公室，明確專人負責。進一步加強信訪隊伍建設，推進信訪工作上水平上臺階。學校領導親自掛帥，帶頭抓好安全穩定工作，對安全穩定工作負總責，做到了領導有明確分工、具體有專人辦理。即做到，信訪工作有人問、有人抓，使信訪工作落到實處。

學校各部門嚴格按照信訪工作原則，明確職責，遇到特殊情況逐級反映，分段受理，制止了重復上訪。學校各部門對上訪問題認真接待，以事實為依據，按照法律、政策規定，認真負責地解決了群眾反映的實際問題，深入細致地做好思想政治工作。以高度負責精神，把問題解決在處室、本年級、本班，從不放任不管，從未發生推向上級的情況。2012年11月，正值十八大召開，為了確保十八大期間的穩定工作，學校積極展開對各項工作全面梳理排查，及時溝通聯系，將基礎工作做在前頭，杜絕信訪事件的發生。

另外，學校還特別規定，若因工作不負責，造成越級上訪或產生嚴重后果的，嚴肅追究其責任。嚴密的組織機構、明確的責任意識、切實到位的管理使得教職工、學生及學生家長反映的問題能夠得到及時正確的處理，從而樹立了學校良好的形象，確保了政令暢通和社會政治穩定。

二、規范工作、加強溝通

為保證信訪工作有序開展，切實保證信訪工作得到落實，我校還制訂了信訪工作制度，明確信訪工作規范化，即做到對來訪者要熱情接待，耐心聽取意見。對收到的信件及時向領導報告，按領導指示進行辦理。對上級轉辦的信件，及時辦理報果，并做到來信有登記，上訪有記錄。加強值班、信息和信訪工作。

在規范管理和強化監督的前提下，學校內部上下級之間、部門之間、集體之間加強溝通，充分發揮信訪領導小組的橋梁紐帶作用，以感情相融作為溝通與協調的方法，做好教職工、學生及家長的工作，把問題解決在基層；規范上訪行為，創造良好信訪秩序，把學校信訪工作納入依法正常、合理、有序的軌道。各處室、各年級組能夠在第一時間對發生的問題作出判斷和處理，并且能夠做到每事有案，對于比較棘手或一時處理不了的，學校部門先做好思想工作，并向教職工說明情況，講清道理，把工作做到細致有效。另外，對教職工及學生和家長反映的難點、熱點問題，學校領導在得知情況后，能迅速通過專門的行政會，以最好、最快的措施將問題處理妥當，并能夠做到有記錄、有反饋。

三、強化管理、加強教育

信訪事件往往因安全不穩定因素而起，為了從根本上杜絕越級上訪、集體上訪事件的發生，學校著力抓好校園平安穩定工作。學校專設保衛處，組建了一支精干得力的學校保衛隊伍，定期集中組織專門力量集開展不穩定因素排查活動，特別是把重點人員的思想狀況、校園周邊環境、食品衛生安全管理、危險物品的管理、消防安全設施等作為重點排查對象，對排查出來的問題和隱患立即采取有效措施，及時予以化解和解決，努力將不穩定因素消除在萌芽狀態，從而有效防止了重大群體性事件的發生。

法制教育是關鍵。學校進一步加強安全法制宣傳教育，對全體師生員工進行了長期、廣泛、深入的安全法制宣傳教育，特別加強了交通安全教育、網絡安全教育、防火安全教育、食品衛生安全教育，從而增強了師生安全意識，使師生熟知有關安全制度和知識，提高了自我防范能力。

四、深入基層，力求民主

學校定期召開在職教師座談會和退休教工座談會，聽取群眾意見、建議和要求，并通過座談及時了解教師工作、生活中的困難，在工作和生活上給予關心和鼓勵，在全校努力營造“和諧大家庭”的氛圍，使教職工逐漸形成愛校為家的責任感和榮譽感。對于一些教師普遍反映的諸如住房、工資發放、上下班交通等方面的熱點、難點問題，學校高度重視，能解決的及時解決，不能及時解決的，則通過多方途徑尋求對策和支持，將師生中存在困難化大為小。

由于我校黨支部高度重視信訪工作，重視校園平安穩定工作，積極關注師生、家長、社會動態，學校形勢穩定、和諧。但我校黨支部認為，雖然在一年多的時間里，學校在信訪工作上沒有發生任何問題，但在某些方面仍存在工作上的疏忽和失誤。因此，我們仍要高度重視，一如既往地抓好這項工作，為保證學校能有一個有條不紊的發展態勢和迭部教育的整體發展作出應有的貢獻。

第三篇：學校安全穩定工作總結

學校安全穩定工作總結

我校堅持“安全第一，防范為主，綜合治理”的方針，從實際出發，以“杜絕責任事故，減少安全事件”為安全目標，落實教職工的安全穩定和教學工作的“一崗雙責”制，不斷探索安全穩定工作的新思路，開創了安全穩定工作的嶄新局面，走出了一條”特色的安全穩定工作之路。

一、主要工作成效：

安全工作上新臺階。學校領導高度重視，上下齊心協力，處危排患，切實保障了師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。學校沒有發生一例安全責任事故和師生違法案件，學生 0違紀，師生0上訪，安全穩定工作多次受到上級領導的表彰，促進學生健康成長。我校堅持安全穩定為先，采取多種有效形式，對師生加強安全教育、法紀教育、生命教育、禁毒宣傳教育、心理健康教育等，使學生在強化安全意識和自我防護能力的同時，還凈化了心靈，提升了境界，培養了學生積極的人生態度和健康的心理情感，充分發揮和拓展了安全穩定工作的影響作用。

二、主要工作特色：

（一）“兩大制度”確保安全穩定工作制度化、規范化。

1、學生考勤零報告、登記、處置制度。

學校建立了健全《學生考勤零報告、登記、處置制度》以及相關的考評等制度，并堅持逗硬執行。

2、封閉管理制度。

不斷強化常規管理，把安全穩定工作抓得更實在、更細致、更有效，使我校的安全穩定工作再上新臺階。“校園無小事，處處講安全，人人抓安全”的意識已深入每位教職工的思想并逐漸轉化為自覺的行動。

（二）“四全管理”確保安全穩定工作全面化、精細化。

我校開展“全員、全時、全程、全面”安全管理，充分利用并最佳優化各種資源，對學生進行全方位的安全教育、安全管理。每天由1名校級領導帶班，1名主任作行政值班，1名安全辦人員、3名教師，3名保安、5名宿舍管理員等共同組成值班小組，實行全天候安全輪流值班，各年級組均安排1名教師和1名學生值班。對每位值班人員提出具體的要求，明確各自的職責，把值班過程流程化、規范化，嚴格考核，逗硬獎懲。既要對學生在校內進行管理，還要對學生在校外進行監控，學校主動與家長、社區、轄區派出所等連手，對學生進行全程教育、全程管理，避免任何時候任何地方出現“空白”和“死角”，使我校的安全穩定工作取得了很好的實際效果。

三、主要工作特點：

（一）“四抓”：一抓安全值班隊伍建設。二抓班主任隊伍建設。學校全心全意依靠教職工特別是班主任抓好安全教育、安全檢查和隱患報告，層層簽定“安全工作目標責任書”，杜絕學生中的重大安全事故發生。三抓學生干部隊伍建設，充分發揮學生的自治作用，在學生會設立安全部、班級設立安全委員，在學生中發展和培養安全穩定工作積極分子，安插治安耳目，確保信息暢通。四抓住校生和中午不回家走讀生的統一管理。

（二）“五勤”：勤聽、勤看、勤講、勤反饋、勤思考。

一是勤聽師生意見和建議，注重收集安全信息；二是勤看，發現異常情況及時報告；三是勤講，利用朝會、班團隊會、住校生大會等時間大力進行安全宣傳和教育，利用校園廣播、櫥窗、展板、黑板報、法制報告、專題講座、假期安全倡議書等多種有效形式進行安全知識宣傳和教育，使師生的安全防范意識大大增強。四是勤反饋，發現安全隱患及時報告，并建立了“隱患報告制度”；五是勤思考，對發現的安全隱患及安全工作中存在的問題，及時進行分析、研究，探討解決的最佳辦法和行之有效的措施。

（三）“六落實”：一是落實住校生全“封閉管理”。二是落實安全工作制度建設。三是落實安全隱患整改。四是落實安全宣傳和教育。五是落實與公安、文化、衛生等職能部門的聯系，狠抓校園周邊治安秩序整治。六是落實安全預案。

（四）“七投入”：

1、加強安全教育管理人力的投入。

2、加強安全教育管理經費的投入。

3、加大安全防護設備設施的投入。

4、加大對“封閉管理”的投入。

5、增加安全治安“耳目”的投入。積極發揮學生干部和積極分子的“耳目”作用，學生會成立了安全部，每天有學生巡查，每班有安全委員開展安全管理自治工作。

6、加強校園周邊環境建設的投入。學校堅持與公安、消防、衛生、交通、禁毒等職能部門聯系，建立健全安全聯席例會制度，借助相關部門的力量為我校安全穩定工作保駕護航，進一步凈化了校園周邊秩序，創造良好的育人環境。

7、加強對安全應急演練的投入。注重把安全教育與多形式的演練活動相結合，有效地增強了師生的安全意識、自救自護能力和冷靜妥善處置突發事件的能力。

（五）“八堅持”：

1、堅持每天校領導帶班、相關人員24小時輪流值班制。

2、堅持建立健全重大活動安全預案制。

3、堅持每天例行晨檢和對異常情況的報告處置制。

4、堅持每周一次的安全穩定工作例會制。

5、堅持每周一次的隱患排查和整改制。

6、堅持每月一次的安全、治安“零點”突查行動制。

7、堅持每月一次安全工作考核評比和通報制。

8、堅持重大節假日前、中、后的安全教育、安全檢查、信息反饋和領導值班制。

四、主要工作經驗：

（一）領導重視，機構健全，獎懲分明。學校黨政高度重視安全穩定工作，把安全穩定工作與學校教育教學工作同謀劃、同部署、同考核、同獎懲。學校建立健全了安全工作領導小組、安全工作小組、學生會安全部、教職工矛盾糾紛調解小組等12個安全工作組織機構。學校把安全工作的考核結果與教職工每月每年的安全獎掛鉤，與教職工的評職、評優、評先掛鉤，并實行“一票否決”制。

（二）活動多采，形式多樣，宣傳到位。學校以“構建平安和諧校園”為主題，通過朝會、旗下講話、主題班團隊會、專題講座、電視錄象、校園廣播、宣傳櫥窗、懸掛標語、散發宣傳單、征文比賽、演講比賽等多種形式對學生進行安全教育，從而使安全教育在師生中入眼、入耳、入心，并逐漸轉化為一種自覺的安全行為。

（三）細致排查，落實整改，安全防范。學校建立健全并嚴格執行《安全隱患排查制度》，落實專人負責每天的例行安全檢查制，落實各個班級、各個部門的安全隱患報告。對掌握的安全隱患、困難和問題進行及時通報，并及時召開專門的校長會議和安全穩定工作領導小組會議，對查出的安全隱患和工作中存在的困難及問題進行專題研究分析，并落實專人負責跟蹤督促整治和信息反饋。

五、存在的主要問題：

（一）年級上對安全值班的安排、督促、檢查有待進一步加強。

（二）年級組和班級的安全工作記錄不夠詳實不夠規范。

（三）家庭安全教育質量有待于進一步提高。我校多數學生家長的自身綜合素質較低，對孩子造成極壞的影響；部分特殊家庭結構殘缺，父母雙方或一方長期外出打工，極易導致孩子不健康的心理品質和道德品質的形成。

（四）在安全教育上存在知-行分離的現象。我校極大多數學生對基本的安全規范都很認同，對安全的認知水平也較高，但自律性不強，行為習慣較差，往往做事情時不想后果，在一定程度上還存在知行分離、重知輕行的現象。

六、今后的努力方向：

（一）強化“四結合”。

1、堅持把安全常規管理與“封閉管理”相結合；

2、把課堂教育與活動載體相結合；

3、把學校教育與社區教育相結合；

4、把安全教育與安全檢查、隱患整改相結合。

（二）以活動為載體。結合實際，廣泛開展群眾性的安全教育活動，吸引師生普遍參與，是增強師生安全意識和自我防護能力的重要途徑，也是加強學校安全穩定工作隊伍建設，提高全員安全管理水平的主要途徑。

（三）建立長效機制。不斷優化安全工作模式，規范工作流程，整合教育資源，使安全教育管理不留“死角”，不留“空白”，建立安全工作長效機制。

（四）打造安全品牌。進一步創新安全教育管理，把安全教育活動做“活”；進一步彰顯安全特色，把安全管理工作做“亮”。

袁占舵

第四篇：2012學校信訪穩定工作總結

信訪穩定工作總結

益海小學 2012 提升信訪工作水平

推進和諧校園建設

為了認真貫徹執行教育局信訪工作管理規定，益海小學領導班子召開了全體教職工會議，學習了《開展信訪案件集中化解活動實施方案》的通知，全體教職工充分認識到，信訪工作是一項政治性很強的群眾工作，是學校溝通和聯系廣大師生和家長的重要渠道;起著密切聯系群眾，充分調動廣大師生和家長關心學校、熱愛學校、建設學校的積極性，維護安全團結政治局面的作用。為此，一年來，做了大量的工作，取得了可喜的成績。現將信訪工作總結如下：

一、機構健全, 制定化解方案。

信訪工作的指導思想：認真貫徹“三個代表”的重要思想，建立和健全暢通的信息渠道，廣泛聽取師生和學生家長的意見和要求，充分調動廣大師生和學生家長的積極性，不斷改進工作作風，提高信訪工作效率，為學校事業發展創造和諧向上的工作環境。信訪工作領導小組成員開會，制定了化解方案。決定堅決落實下訪制度，密切聯系群眾，增進感情，及時發現不穩定情緒，淡化上訪欲望。每月下訪一次，針對性開展好下訪工作，做好記錄。

二、包組摸排，穩定壓倒一切。

信訪工作領導小組每周一開會，研究制定下一步可能出現問題的化解方案，研究困難幫扶、穩控、包案等方法。信訪工作領導小組對信訪工作進行了分工，學校領導要求教職工提高認識，牢固樹立“穩定壓倒一切”和“安全第一”的思想，高度重視學校安全穩定工作。從“三個代表”的高度認識信訪工作的重要意義，從社會穩定的大局對待信訪工作，把教職工及學生和學生家長的疾苦放在心上。

學校領導親自抓安全穩定工作，對安全穩定工作負總責，切實解決群眾反映的各種困難，切實落實“分級負責，歸口管理”和“誰主管，誰負責”的信訪工作原則，保證及時、正確處理教職工、學生及學生家長上訪的問題，樹立學校良好的形象，確保政令暢通和社會政治穩定。

明確信訪工作的基本原則：認真執行黨的政策、國家法律、法規;實事求是，一切從實際出發;實行統一領導與分工負責制相結合，解決實際問題與思想政治工作相結合。信訪工作遵循依法、及時、就地解決問題與疏導教育相結合的原則；遵循標本兼治、預防和化解相結合的原則。

信訪工作領導小組每周一開會，統計情況，沒有新問題。

三、加強溝通，發揮橋梁紐帶作用。

學校信訪領導小組成員做到了帶著感情做好教職工、學生及家長的工作，抓好宣傳引導工作，使不違規上訪變成群眾的自覺行動；堅決查處背后支持、鼓勵群眾上訪鬧事行為，規范反映問題和上訪的途徑和行為，創造良好信訪秩序，把學校信訪工作納入依法正常、合理、有序的軌道。做到了各年級組都能對群眾所反映的問題抓緊時間來判斷處理，一時處理不了的，要做好工作，向教職工說明情況，講清道理，把工作做深，作細。對教職工及學生和家長反映的難點、熱點問題應及時迅速報告學校領導，學校領導把解決群眾困難的情況及時迅速地反饋給教職工、學生家長。

切實加強學校工會、少先隊和職工代表大會的作用。充分發揮他們組織群眾、引導群眾、服務群眾、維護群眾合法權益以及溝通群眾與領導間的橋梁紐帶的不可替代的作用。保證學校領導意圖得以貫徹，保證職工群眾反映的問題得以答復和解決。

四、加強值班，改善安全設施。

進一步加大校園周邊環境的整治力度，確保了校園及周邊的穩定。加強值班、信息和信訪工作。安排業務水平高、責任心強的人員負責接訪、登記和值班。做到信息傳遞和報送“快、準、實”。制定重大突發性事件、師生重大思想苗頭的應急預案，及時做好處置工作，并盡快將有關情況上報局信訪辦。

加強教學樓、教學設備的安全工作。不斷改善安全設施，凡存在安全隱患的設備、設施立即維修或更換；強化學校門衛工作；強化領導輪流24小時值班制度，確保師生安全和財產安全。

進一步加強安全法制宣傳教育。堅持對全體師生員工進行長期、廣泛、深入的安全法制宣傳教育，特別交通安全教育、防溺水安全教育、防火安全教育、食品衛生安全教育。強調安全注意事項，增強師生安全意識，使師生熟知有關安全制度和知識，提高自我防范能力。

五、認真接待，落實信訪制度

為了將信訪工作引向深入，學校積極開展信訪管理工作。學校對師生員工反映的問題都認真接待，以事實為依據，按照法律、政策的相關規定，認真負責地解決群眾反映的實際問題，深入細致地做好思想政治工作。要以高度負責精神，把問題解決在本年級、本班，絕杜放任不管，推向上級，推向社會。

因為學校不存在亂收費、亂辦班現象，不存在違反師德現象，不存在學校管理混亂現象，目前還沒有上訪人和事情發生。一旦有信訪人，一定嚴格按照局要求的信訪工作管理程序制度去做。

益海小學

第五篇：學校安全穩定工作總結

學校***年安全穩定工作總結

為認真貫徹學院安全工作會議精神，從根本上消除學生身邊安全隱患，杜絕各類事故發生，我院依據上級要求對各班各專業進行了宿舍安全，教室安全，飲食衛生、消防等方面的拉網式安全大檢查。現將安全工作情況總結匯報如下：

在學院黨政領導班子的堅強領導下，在學院保衛處、學生處、院辦公室、等業務部門的具體指導下，在全院師生員工的大力支持下，學院安全穩定工作緊緊圍繞“發展?穩定”這一主題，堅持科學發展，以學習貫徹《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國防震減災法》等安全法律法規為重點，以“創建和諧校園”為主線，以人身財產安全、食品衛生安全為重點，以警校共育共建為紐帶，廣泛深入開展安全法制教育，認真排查安全隱患，徹底消除安全隱患和不穩定因素，杜絕了校園案件、事故和政治性問題的發生，有效遏制了敵對勢力和邪教組織的滲透破壞，保障了師生的生命財產安全，實現了“平安、和諧、穩定”的工作目標。

一、高度重視，加強領導，為安全工作提供強有力組織保證

學院領導班子高度重視安全穩定、綜合治理和創建平安和諧校園工作，班子始終把安全工作擺在突出位置，列入重要議事日程，對涉及的重大問題親自研究解決，經常深入校園排查安全隱患和不穩定因素，有力地推動了工作的深入開展。

院（部）、學生工作辦公室負責人能嚴格執行“一崗雙責”制度，緊密結合自身實際，認真傳達貫徹上級指示精神和學院的部署，盡心盡力抓安全，認真進行形勢分析、安排部署、教育引導、排查隱患、落實整改、完善制度等工作，把安全工作始終融入到教學、科研、管理和服務的方方面面、各個環節，保持了學院安全穩定。

學院調整安全工作領導小組，明確分工：

組內職務 姓 名 學校職務 職 責

組 長 分管行政院長 全面負責學院安全工作

副組長 學院學管秘書 具體負責安全工作

學院團委書記

具體負責安全教育工作

成 員 學管秘書助理 具體負責安全教育工作

女生宿舍負責人 具體負責女生宿舍安全工作 男生宿舍負責 具體負男生宿舍安全工作。

二、做好隱蔽戰線工作，維護學院政治穩定

針對各類敵對勢力對高校進行思想文化滲透的新情況、新特點，認真分析形勢，開展一系列工作。加強隱蔽戰線工作隊伍建設，目前學院有信息組織一個，信息員49人，對暢通信息渠道創造了條件，密切掌握影響學院政治穩定的信息和動態；認真開展調研，及時了解相關情報信息；切實防止國內外敵對勢力、非法宗教勢力、民族分裂勢力、邪教勢力對學院的滲透、煽動和破壞活動；認真做好矛盾糾紛排查調處工作，及時制定和落實工作預案，有效地化解了各類矛盾糾紛。充分發揮學生安全信息員的作用，及時掌控講壇、論壇和學生社團的動態并對活動進行正確引導。加強對學術交流活動的審查、審批手續，妥善做好外籍教師的管理工作，制定了處置突發事件的預案。目前全院師生員工沒有參與邪教習練者或參與其它非法傳教活動者；學院未出現集體上訪和群體性事件，維護了學院的政治穩定。

三、突出做好重點時段的安全穩定工作

密切關注熱點敏感問題，“學院秋季運動會”、“涉日維穩”、“918”紀念日、“十八大”等期間，認真分析了學院的安全形勢，制定工作方案和應急預案，加強了隱患排查治理工作和安全巡查，按照“吸附在當地，堅決貫徹中央和省市緊急通知精神，廣泛開展“遵紀守法和愛國主義教育”。加強了調查研究和形勢分析預測，加強對網絡的監控，及時過濾有害信息，確保信息安全；加強形勢政策教育，正確引導師生的愛國熱情，牢牢把握正確的輿論導向。涉日維穩期間工作

根據學院會議精神，結合我院實際情況，認真落實涉日維穩安全工作，主要采取了以下工作措施：

1、學校成立了涉日維穩領導工作小組，制定了涉日維穩應急預案。責任落實到人，分區劃片任務包干。院長為第一責任人，各分管區域負責人為第一責任人，班級以班主任為第一責任人，任科教師責任到班級，形成了齊抓共管的格局。

2、嚴禁師生不請假離校，堅持各區域負責人24小時值班，晚上宿舍負責人靠在學生宿舍，同學生一起住宿。

3、抓教職工思想認識提高，召開了班主任及全體教職工會議，分析形勢，嚴肅紀律，提高教師思想認識水平。

4、加強學生管理（1）、嚴格請假制度

每天每節課教師必須清理學生人數，及時上報學校。學生除非常特殊情況一律不準請假。（2）、根據根據學院按排調整放假時間。

（3）、加強常規管理，狠抓安全教育不放松，以免節外生枝。

5、學校建立了涉日維穩信息反饋機制。堅持工作報告制度，各班堅持每天兩次向學校報告情況，做到了上下聯動，信息暢通。

“十八大” 期間工作

（1）組織學院老師學生認真學習黨的“十八大”精神報告（2）積極組織學生參加各類黨的十八大報精神報告會。（3）十八大期間我院平穩安全渡過。

6、在此期間我院無一名學生參加游行及“打、砸、搶”等行為。

四、完善規章制度和應急機制，用制度保證安全工作有序進行

（一）學院安全工作機制做到了兩個結合，認真落實“一崗雙責”要求

一是抓人和抓事相結合，抓人人，人人抓，抓住不落實的人+追究不落實的事=落實。二是抓隱患排查和抓整改相結合，發現隱患+不排查整改=不定時炸彈；隱患排查+立即整改+動態管理=安全。堅持“三鏡管理法”：排查隱患要用顯微鏡，不留死角；處理事故要用放大鏡，小題大做；制定措施要用望遠鏡，放眼長遠。建立安全工作責任制和目標管理責任制，召開了學院2012年安全穩定工作研討會，分級簽訂了《安全穩定、綜合治理和創建平安校園責任書》，確定和劃分了各部門的工作任務和職責，認真落實“一崗雙責”的要求。

（二）完善制度和應急預案，努力做到工作有序推進

1、修訂了《學院突發公共事件應急預案》等10多個規章制度，嚴格執行，認真督查，確保制度落實。

2、制定了“全省英語二、三級考試”、“全國英語四、六級考試”、“消防演練”、“學生軍訓”、“隱患排查治理”、“學生應急疏散”等工作方案和 應急預案。

3、加強了干部值班制度建設。學院實行24小時值班，值班干部能認真履行職責，發生案件或安全問題能妥善處置并及時報告。

五、開展豐富多彩的宣傳教育活動，為安全工作營造良好輿論氛圍。

打造平安校園，宣傳教育是重點。以“四個以”為宣傳教育的主線，以樹立安全意識為目標，以法制教育為重點，以德育平臺為載體，以各種活動為途徑。圍繞“百日安全生產活動”和“創建和諧校園活動”等主題，采取專題講座、座談會、主題班會等形式，大力宣傳黨和國家關于安全穩定的方針、政策、法律法規，以及與師生密切相關的交通、用電、用氣、用火等安全知識，不斷提高廣大師生的安全意識和法治觀念，為創建和諧校園奠定堅實的思想基礎。

（一）充分利用校園網，加強《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國突發事件應對法》等法律法規及多種安全知識的宣傳，創設安全穩定校園氛圍。

（二）推進防災減災，構建和諧校園。為進一步喚起全院師生對防災減災重要性的認識，提高師生綜合減災能力。

（三）珍愛生命，拒絕毒品。為了營造濃厚的國際禁毒日宣傳活動氛圍，進一步加強禁毒宣傳工作，普及毒品預防知識，提高廣大師生的禁毒意識，遠離毒品

（四）安全疏散演習。為了提高學生在突發緊急事故時的逃生技能

（五）在全院學生中開展了以“關注安全、關愛生命”為主題的大學生安全征文比賽活動。

通過上述教育活動，進一步增強了師生員工的法制觀念和安全意識，為安全穩定奠定了堅實的思想基礎。初步形成了人人重視安全，時刻關注安全，事事落實安全的良好局面。

六、隱患排查治理工作廣泛深入扎實

依靠師生的力量認真排查和消除安全隱患。把排查和消除隱患作為做好安全穩定工作的重要環節來抓。按照“誰檢查、誰負責、誰簽字”的原則，堅持經常性安全檢查制度。檢查方式以部門自查、集中檢查、交叉檢查、隨機抽查相結合，經常開展隱患排查，及時落實整改措施。協調組織了10次全校性的拉網式隱患排查整治和安全大檢查。

七、加強安全設施建設，夯實安全穩定工作基礎。

加強安全設施建設，是做好安全工作的前提和基礎；完善了學生公寓和教學區所有樓道的安全出口指示標牌和緊急疏散圖，防止了踩踏事件的發生。

八、廣泛開展共創共建活動，建立了安全工作的整體聯動機制。

按照“黨委政府推動，職能部門互動，校警轄區聯動”的思路，認真落實《維護校園周邊治安秩序八條措施》，校、警、轄區之間建立了良好的協作關系。認真開展了“學校及周邊治安綜合治理”和“校園周邊治安秩序專項整治行動”，分校區召開了警校共創共建座談會，轄區派出所以及街道治安巡邏隊加強了對校園周邊的巡邏和監控力度，凈化了校園周邊治安環境。

九、扎實做好季節流感的防控工作，維護學院正常的教育教學秩序

學院將進一步加大物防技防投入、進一步加強各種預案的學習、宣傳、演練、培訓、完善，確保學院安全穩定，為學院的教育教學工作奠定更好的基礎，為學院創示范提供有力的保障。