第一篇：精英學校教導處工作總結08-09

精英學校教導處工作總結(08-09上)本學期以來，教導處按照學期初制定的工作計劃，認真學習貫徹上級會議精神，以深入推進課程改革，全面提高教育教學質量為重點，強化教育教學管理，促進教師發展，提高教研質量，深化教學研究，在實施素質教育等方面取得了一些成績。現總結如下：

一、加強課程管理

1、嚴格執行課程計劃

能嚴格執行市教育局的“八項規定”，嚴格控制學生的在校時間。嚴格執行課程計劃，上好每一門學科。我校在抽考中取得了，民辦小學抽考第一的好成績。

2、確保每天課外活動

能嚴格規范課外活動。每天下午3：30后，各班開展課外活動。每星期一、二、四分年級活動，周五大體外，全體師生都參加，從中確保了學生每天1小時的室外活動。進入冬季，學校開展了陽光體育冬季長跑活動，全校師生積極參與，促進了身心健康發展。

二、加強“六認真”常規管理

“六認真”工作是提高教學質量的核心和關鍵，教導處督促每個教師做好“六認真”工作。期中之前教導處組織教研組長對每位教師進行“六認真”工作查閱，情況良好；期終又組織教導處教科室人員再次檢查，檢查結果進行了小結。總體情況可以，教師備課完整，作業批改及時，當然也有一些小問題，有待下學期改進。

三、認真開展教研活動

1、集體備課扎實有效。每周一晚7：00~8：00分，教師能準時開始，校長巡回檢查。各組熱烈討論教材內容和教學設計，每人在校級上公開課.三年內的青年教師上3節以上公開課。從教師在校內上公開課的質量中可以看出，教師的課堂教學效果有明顯提高。

2、教研活動扎實有效。本學期一開學，教導處就組織5年以上的語文、數學老師開展評優課。并進行了說課、評課、討論為一體的教學研討，本校語、數、英老師積極參與聽課，收到了比較好的效果。本學期教導處還為青年教師搭建施展教學的舞臺，組織三年以內的青年教師去民樂小學和司徒街小學上課，均受到一致好評，尤其是王潔老師，工作半年，進步飛快。本學期與教科室聯合舉辦第6屆教學沙龍活動：“心暖學生，呵護自我”——怎樣做一個學生心目中的好老師。活動很精彩，其中有學生調查問卷，有引用名家理論，有骨干老師爭著發言，最后每人說一句心里話。通過活動，大家了解到學生心目中好教師的形象，努力做學生歡迎的老師。本學期教導處還派好幾位老師分別去外地培訓幾天。回來后，他們分別在自己的學科內傳達，并談了自己的體會。本學期的教導處還對個別年級、個別學科進行質量抽測、分析和點評。開學初對三、五年級的語、數、英摸底，學期結束前對二年級語文，三、四年級數學和五年級英語進行了抽測，進行質量監控。抽測情況良好，但也存在著不少問題，有待于進一步改進，并在薄弱項目上還需強化訓練。

四、加大對新教師的培養力度

青年教師是學校發展的中間力量，“青年教師興，則學校興”。本學期我校新來了三位新教師，分別教語文和英語，其中一位還擔任班主任。一開學，教導處就對新教師加強了培訓，要求她們明白班級管理制度和“六認真”工作條例；接著讓她們拜師，要求聽一課上一課。新教師上課，師傅聽課，教導處人員也隨堂聽課。一學期下來，她們進步很大，在校內上公開課有的3次，有的5次，有的還到校外去上，得到了同行的一致好評。她們不僅上專業課，還上班隊活動公開課。通過半年的努力，她們已經取得了一些成績，期末考試所教班級學生取得了較好的成績，家長也滿意。

參加三年考核的教師除了完成規定的考核任務外，還要求她們加強自身學習，寫文章，練書法，提高教學基本功。

本學期我校又有8位青年教師被評為昆山市教壇新秀；杜陸偉老師被評為昆山市藝術學科帶頭人。

五、全面提高教學質量

1、本學期教學質量均超額完成上級規定的質量指標。非畢業班語文、數學、英語及格率分別為99.6%、99.8%、97.9%，優秀率分別為72.9%、84.2%、71.8%；畢業班語文、數學、英語及格率分別為99.1%、99.6%、97.9%，優秀率分別為68.7%、78.9%、64.4%。

2、各級各類比賽成績突出

教師參加論文和教學案例評選獲獎的：郁美娟獲蘇州市一等獎；徐正

威、王潔、朱鳳分別獲昆山市一等獎；獲昆山市二等獎的有7人次，獲三等獎的有6人次；在蘇州市開展的優秀陶研論文評選中，我校共獲得一等獎3篇，二等獎7篇，三等獎9篇。其中全婷、袁蓉、沈曉萍老師獲一等獎；李靜琴、王立群等7位老師獲二等獎；陸靜娟、顧輝輝等10位老師獲三等獎。

教師參加評優課和基本功競賽獲獎的有：王燕獲昆山市數學一等獎；唐曉萍獲昆山市英語一等獎；錢月麗、陸靜娟、王燕參加蘇州市信息技術與學科整合團隊賽獲二等獎。

六年級學生參加綜合學科能力競賽5人獲二等獎，3人獲三等獎，團隊獲二等獎；二（4）班集體硬筆字比賽獲昆山市二等獎；二至六年級153名學生參加江蘇省第二屆中小學生硬筆書法，獲金獎18人，銀獎39人，銅獎96人；參加昆山市“春蕾杯”作文競賽有６人獲一二等獎，１９人獲三等獎，１９人獲優秀獎。參加昆山市數學競賽2人獲一等獎，7人獲二等獎，6人獲三等獎；參加昆山市信息技術鍵盤操作比賽，高天添和張露分別獲第一、第二名；歐文、周郁文獲二等獎。

以上是教導處與全校教師共同作出的努力，當然還存在不少問題，例如：有些班主任工作管理還不到位，個別班級紀律松散，尤其是晨讀沒有組織好。各班拔優訓練還有待于加強，“備課”工作還有待于改進。

下學期在這些方面還要加強管理，為能使我校的教育教學工作再上一個臺階而努力。

第二篇：精英學校教導處工作總結

精英學校教導處工作總結

2007-2008學

2007—2008學，教導處著眼于以下幾方面的工作，取得了一些成績，也有一些待完善的地方。為更好的完成本學期的工作，對本學期的工作總結如下：

一、學校緊緊圍繞提高教學質量這個中心，制定措施狠抓落實，收到了明顯成效。成績穩步上升。暑假開學后進一步深化“三橫兩縱一體化”管理模式，增強競爭意識，即在學校統一管理下，將三個年級重新分班，均衡的分成東西兩個學部，教師也由東西兩個學部重新選拔，做到了平分學生，平分教師，競爭上崗，在同一起跑線上競爭，在學部教師間形成競爭機制，極大的調動了學部領導及教師的工作積極性。

二、大力實施創新教育，進一步優化課堂教學。

學校通過多種渠道學習和吸收外地經驗，先后派出兩批領導及教師赴全國重點實驗學校-----江蘇洋思中學取經，經過近一年的學習和探索，結合我校的實際大膽創新，批判的吸收進來，促進了我校課堂教學的改革。

今學期，學校更加重視課堂教學，認為搞好素質教育的主陣地在課堂，要發展能力，減輕學生的課業負擔，優化課堂教學是重要措施和手段。當河北衡水中學先進教學經驗刊出后，學校立即召開校委會，研究并制定了切實可行的學習計劃和落實推廣的措施，一是將連載的先進經驗復印后，每個辦公室一份，及時發到教師手中。二是確立了嚴格的學習時間，定于每周二、周五課外活動為學習時間。三是規定學習筆記不少于一萬字。四是各辦公室辦好學習宣傳欄，五是寫論文寫心得，更重要的是通過學習、討論后，在實踐中探索和應用，學校安排各樓通過舉行全校公開課，評出20名校級學習衡水、洋思經驗的標兵，他們的課被評為校級優質課，聽課教師達90%以上，通過這一活動的開展，推動了我校課堂教學的改革。教師們一致認為，老辦法改換新的了。

三、教學常規工作

今學期教學常規工作井然有序，學校力度大教師自覺，教導處督促得力，學生的作業教師全批全改，改變了過去打突擊，應付檢查的弊端，自推廣洋思經驗以來，作業多為課堂作業，當堂完成，極大的提高了教學效果，在今年鄉教委的常規檢查中得到了好評。

四、進一步穩固、規范良好的考風、考紀

新學期學校認真制定了《石家河中學關于嚴肅考試紀律的有關規定》

并且在每次考試前，在教師會上組織教師認真學習，召開全校學生會，認真學習，在我校形成了作弊可恥的氛圍，學生學習的積極性比上學期更加積極努力。

五、進一步調整教師考核量化方案，調動教師的工作積極性。

學校領導帶頭認真學習外地經驗，轉變思想觀念教師隨著學校的指揮棒，在這一思想的支配下，學校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念，在考核教師上由過去的考核的20%學生上升為80%，讓教師關注每一個學生，收到良好的效果。

六、落實教研教改課題，以教改促質量。

教導處在搞好原有的“作文、閱讀”教改的同時，積極推廣洋思教學法，實行分層教學，讓優生吃飽，差生吃好，不使一個學生掉隊，教導處嚴格規定，對后進生要布置不同的作業，不要歧視后進學生。教導處還重視加強優生的培養工作，作為常規量化的重要環節，統一發放了作業卡，層層落實優生計劃、目標，在今年的縣級視導工作中，作為一個亮點收到教研室的好評。

七、教導處今學期圍繞提高學生學習成績這一目標，強化學生的學習意識。

從上課、作業、考試等方面嚴格要求，嚴格控制學生的學習時間，保證上課45分鐘的學習質量，對缺勤學生嚴格登記，并實行補課制度。召開了初一優生座談會，鼓勵他們再接再厲，考出優異成績。了解他們的學習生活等情況。對教師教學的情況，半年時間改變了學生學習的松、散、懶的狀態，不論在校內、校外，感覺到了學習的緊張氣氛，受到社會各界的好評。

以上工作，雖取得了一點進步，但還有很大不足，有待在下一學期工作中加以完善、充實和改進，不當之處請領導同志指正。

2008年2月

企石精英小學

第三篇：0809第二學期教導處工作總結

棗莊三十三中教學工作總結

本學期，我校教導處在學校的正確領導下，認真貫徹落實教育局會議精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照學校提出的工作思路和工作要求，努力實踐省素質教育要求，向管理要質量，深化教學改革，提高教育質量，充分調動每一位教師的積極性，圓滿完成了上級交給我們的任務。現將一學期來教導處工作總結如下：

一、以課堂教學改革為重點，加強師資培訓，轉變教學觀念，不斷提高專業素質

在新課改的形勢下，我們努力加強教師隊伍建設，制定與素質教育要求相適應的教師發展目標，轉變教育思想，提高教育教學能力，樹立全新的現代化教育理念，增強了教師的整體素質。

1、組織教師繼續學習新課程改革內容，特別是有關課堂教學方面的內容。理念是先導，學習是保證。要繼續加強教師的理論和業務學習，采用理論聯系實際，集體學習與個人自學相結合 的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來，做好業務學習筆記，提倡每節課后記教學隨筆及反思，并經常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導了自己的教學實踐。本學期我們重點學習了教育局所發的有關“二、五、三”課堂教學模式的文件材料.每位教師都有詳細地學習筆記，并通過聽評課活動，相互切磋，提高了自身素質，增強了課堂教學水平。

2、多方面創造條件為教師提供培訓機會，以獲取先進的課改信息，學習先進的教育理論和實踐經驗。本學期教導處組織教師到薛城舜耕中學、棗莊二十九中、棗莊41中觀摩學習，組織教師到淄博市觀摩省優秀教師的示范課活動。

二、狠抓教學常規管理

教學常規管理，是教學管理的基本內容，加強教學常規的建設與實施，是提高教學質量的基本保證。本學期，我們依然遵循此規律，狠抓教學常規管理，向管理要質量。

為了規范教學行為，我們根據教學常規的流程，從教師的備課、上課、作業批改和課外輔導以及質量檢測等六個方面提出了具體明確的要求，并建立了相應的考核內容，使全體教師的教學行為統一到規范的尺度之內，克服了以前“重結果，輕過程”，“重教學成績，輕課堂教學”的弊端。

各項制度的建立和完善，雖然使教學管理逐步走向規范化、制度化，但更主要的是引導教師重視教學常規的執行。為此，本學期我們采取了強化檢查，分層管理的有力措施，使常規管理切實執行。

１、強化檢查，教導處以不定期抽查和分階段普查相結合的形式，檢查每位教師的教案、作業批閱、聽課記錄、學生測試成績記分冊等，隨查隨記(載入教師業務檔案)并做總結通報，達到規范教學各環節的目的。

２、分層管理。為使常規管理落到實處，我們采取教導處和教研組兩個層次對教學工作實行有序管理。教導處負責全校總的教學活動的監控調度，主要抓下屬的各教研組，各教研組長負責日常管理，落實具體的教學目標及各項任務的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結合，職責明確。既讓校領導集中精力抓教學，又使教師兢兢業業搞教學。有效地穩定了正常的教學秩序。

三、深化教研教改，推進教學質量全面提高

本學期，教導處深入開展教研教改活動，以教研為龍頭，促進教學質量的全面提高。

１、充分發揮教研組教學研究的職能，努力開創教研工作新局面。各教研組扎扎實實地開展教研活動，教研組成員都能認真對待，組長按要求定出研究的內容，操作的步驟。教師在集體備課的基礎上，認真上好每一節教學研討課，既把自己新的教學方式，展現出來，共同發現不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平，提高 教師對課程的建設能力、實施能力和研究能力，適應課改的需要，提高了自身的授課水平。

2、根據我校教學實際，本學期我校以課堂教學改革為契機，進行了“兩課、兩評、兩反思”活動。活動持續近兩個月，學生們普遍對老師采取的課堂教學形式和教學效果 給予了肯定，對這次聽評課活動表示滿意，老師們認為這種形式增強了教師間的溝通，對提高教師業務素質有很大幫助。

3、做好教研教改的總結與匯報工作。本學期，教導處重點抓了教研活動的開展與業務學習筆記的檢查工作，嚴格審查教研論文的撰寫，評出優秀論文，進行推廣交流，使教研論文真正起到總結與推廣經驗的作用。

四、重視教師隊伍建設，促進素質教育的實施

加強教師隊伍建設是提高辦學效益的關鍵。學生全面素質的高低，在一定程度上取決于教師全面素質的高底，因此，建設適應現代教育的教師隊伍至關緊要，校本培訓勢在必行。

１、練內功，提高教師業務素質。我們不僅重視青年教師的培養與成長，而且從不忽視對中老年教師的再培訓。組織他們學習新課標、新教材，更新知識，借鑒新教法，及早打破舊框框，杜絕陳舊的教學方法。鼓勵青年教師通過函授等方式提高學歷，優化知識結構。

2、加大青年教師培養力度，形成我校“名師”教師梯隊

繼續對現有的“名師”做好管理工作和指導工作，使“名師”成為影響和帶動青年教師盡快成長、成熟的最佳促進者。開學初，我們組織名師開會，研究布置全學期的工作，要求其起到帶頭作用。

對青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重擔，從思想、業務、生活等方面給予關心、幫助，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。本學期，我校教師在3月份進行的區優質課競賽活動中，成績突出，張曉春、張士龍、閆吉星、陳文偉教師獲得了二等獎。

五重視學生學習習慣的培養

根據學校實際情況，學生生源差，學習習慣不好等現實困難，本學期我們在各年級學習習慣的養成方面下了很大功夫，做了大量的工作，給學生印發學習習慣方面的學習材料，開展培訓座談會，并對各班級學習習慣的養成情況進行檢測、比較、總結、反饋，促進了學生學習習慣的養成，促進了教學工作的有序開展。

六、加強了畢業班教學工作管理

本學期教導處加強了對畢業班復習工作的宏觀指導與監控，尤其做好了各科復習進度與復習內容的調控工作，使整個畢業班一盤棋，工作有了很大的改觀。畢 業班進一步強化了培優補差的力度。九年級各班主任進一步落到了實處，重視了后進生工作。各任課教師注意了每一個復習環節的質量，重視分層次教學，加強對學 生復習內容掌握情況的約束力度、習題作業的檢查力度，做到了精講精練。學校及時召開年級組會議，分析形勢，互通有無，明確目標，全年級統一認識，統一目標，對目標學生進行全面的跟蹤，力爭使分類推進落實到每位教師身上。

在全體教職員工的共同努力下，本學期，學校各項教育教學任務完成較好。學校工作開展得扎實有效，學校已步入健康發展的快車道。但我們還應看清自身的不足，如教師激勵機制還不夠突出。許多問題阻礙著教育改革的深入發展，經費困難仍制約學校的發展，影響教師隊伍的穩定，教師業務素質還有待提高，課堂教學效率還有待提高學生良好的學習習慣還有待進一步培養。但我們決心克服困難，努力搞好教學工作，促進學校各項工作的健康發展，為此，我們下一步打算如下：

一繼續加強教師隊伍建設，提高教師素質水平，通過各種渠道、各種形式，組織教師參加培訓，提高教師自身業務素質，轉變教師教學觀念，指導教師運用新的教學教法指導教學。二抓好常規管理，提高課堂效率

抓好教師的備課、上課、作業批改和課外輔導以及質量檢測等，尤其是課堂教學，向45分鐘要質量、要效益，面向全體學生，使每個學生都有提高。借鑒洋思教學思路，要求教師做到堂堂清、周周清。三努力培養學生良好學習習慣。

努力養成學生良好學習習慣，為教學工作的有序開展奠定良好基礎。四制定科學、公正、切合實際的激勵政策，使教師能夠安心、舒心、順心的工作，提高工作效率

教學工作任重道遠，教學質量的提高還需要全體教師加倍努力，在今后的工作中我們將繼續勤奮工作，扎扎實實地落實好教學工作的各個環節，爭取使我校的教學工作再上一個新的臺階。

棗莊三十三中教導處

2009-7-5

第四篇：精英小學2008年教導處工作總結

精英小學2008年教導處工作總結

一、2008年主要工作：

1.嚴格落實課程方案，執行課程計劃。

（1）嚴格落實課程方案，開齊、開足、開實每一門課程，科學合理地安排班級課程表和教師個人課程表。

（2）指導各學科教師根據本學科教學任務，制定切實可行的學科教學計劃，并按制定的課程計劃組織教學活動，不隨意增減課程。

（3）做好對各科任教師課程的安排、調整和督查工作，堅決杜絕隨意調課、停課、缺課等現象的發生。遇教師請假，及時、合理地安排其他教師代課。

2.繼續完善各項制度，做到嚴格執行。

（1）結合“師德建設鞏固年”的活動要求，開展了以“教書育人、為人師表、敬業愛生、樂于奉獻”為核心的師德教育，嚴格按制定的《活動方案》組織教師學習新修訂的《中小學教師職業道德規范》，并要求教師對照自身實際，開展自查、討論活動。

（2）嚴格按《四小教導處工作常規要求》對科任教師備課、上課、作業批閱行為分年級分學科進行抽查和全面普查，并將出現的問題定期反饋給教師個人，以便及時糾正。

(3)貫徹區教育局開展的推門式評估活動和“領雁”工程。4月份與教科室聯手，以“課堂教學月”為主題組織全校教師開展上一節課、同年級組(同學科組)互相聽課、評課的活動，同時還安排部分骨干教師開展了“課堂教學奉獻活動”(即上一節公開課、舉行一次專題匯報)。同時我們還將遵循市教育局的相關文件精神，切實為來校掛職望江縣長嶺鎮中心學校曹文校長安排好常規性聽課和上課工作。（3）加強質量監控，抓好各類檢測工作。

A、認真組織語、數、英學科的期中、期末測試和試卷分析工作，并對部分年級進行教學質量調研，從而了解一線教學質量，幫助教師改進教學方法。B、11月份召開了六年級畢業班科任教師工作會議，會上就六年級畢業班學生的學習現狀、教師的教學現狀進行了解和分析，就如何抓好六年級畢業班的教學工作與會人員進行了交流與溝通。

C、12月份與教科室聯手，對全校學生的藝術、音樂、美術、體育、計算機、科學藝體技能學科對照科任教師制定的教學計劃進行抽測，期末組織教師對所有技能學科進行全面考核。

（4）加強視導聽課。教導處每周安排一節行政人員視導聽課，通過隨堂聽課和巡視抽查相結合的形式加強對教師上課情況的督查與管理。

（5）規范執行教師考勤考績制度。教導處每學期末、每月末都按《四小考勤制度和獎懲辦法》做好教師的日常出勤和出席會議的統計工作，核算教師月工作崗位津貼，并定期反饋。

3、努力搞好平時的教務管理工作。

（1）每學期初積極為師生征訂教學用書和必需的教具、學具、教學掛圖、磁帶等教學資料，學期中隨時了解教師們教學上的需求，盡力為老師們的教學提供服務，并做好與老師的交流、溝通工作。

（2）堅持做好學生的學籍管理，切實執行《安徽省學籍管理制度》，健全學生的學籍檔案，為每一個在校生建立《素質教育報告冊》和《學籍管理表》；學期中和學期末要求教師做好對學生的評價工作。另外及時對學生流動情況進行登記、造冊，實行微機管理，做到資料齊全、規范。

4、抓好現代教育技術工作，促進學校辦學特色的形成。（1）積極申報了市級現代教育技術實驗課題--《傳統教學與基于信息技術環境下的教學優勢互補的研究》，做好的開題工作，按計劃和要求開展研究工作，搜集并整理相關資料，做好階段性總結和中期自查評估工作。

（2）繼續執行并完善《網絡教室綜合管理制度》，安排專職電教員做好網絡教室的設備管理與維護、衛生清掃與保潔工作。

（3）根據實際情況，及時調整并明確網站管理中心成員的工作內容和工作要求，讓網站管理中心成員按照學校的規定更新網站資料并做好定期維護，同時將其完成任務的情況及時進行記載。

5、其他工作。

（1）及時通過學校的宣傳欄和校園網站，將每周的周工作安排和重要的教學教研活動通知以及師生所取得的成績等重要的資訊，對外公布，做好正面宣傳工作。

（2）建立學校、家庭、社會三結合教育網絡機制。6-7月份組織召開了兩次畢業班學生家長會學生，廣泛宣傳“安慶市2008年秋季初中招生工作”的文件精神，指導家長科學、合理、規范地做好畢業生的升學工作；9月份成立了新一輪的家長委員會，邀請安慶市廣播電臺的錢英編輯來校做了一場主題為《幸福的家庭來自成功的家教》的家教講座，同時還召開了一年級新生家長會，就如何做好一年級新生的入學銜接工作，讓家長與老師面對面地進行交流、溝通。平時通過常規性家訪、校園及時通和電話聯系等形式，加強家校聯系。

（3）圍繞學校中心工作，協助其他各部門開展各項工作。

二、2009年工作計劃：

1、繼續抓好常規教學管理，通過隨堂聽課、巡視抽查、學情檢測等方式，重點檢查各學科任課教師的課堂教學情況，特別是各技能學科教師制定的教學計劃的落實情況，杜絕“放羊”等不良現象的發生。

2、繼續抓好教師備課、批閱學生作業行為的抽查和普查工作，并將出現的問題定期反饋給教師個人，以便及時糾正，力求做到規范。

3、繼續抓好校園網站資料的更新與維護工作，明確網站管理中心成員的工作內容和工作要求，及時記載并通報各成員完成任務的情況。

4、繼續做好市級現代教育技術實驗課題--《傳統教學與基于信息技術環境下的教學優勢互補的研究》的實驗研究和中期評估工作。

5、加大宣傳力度，積極做好六年級畢業生的升學工作和一年級新生的招生工作。

精英小學教導處 二〇〇八年十二月

第五篇：學校工作總結0809上

**初中2008/2009學第一學期

學校工作總結

本學期，在上級教育主管部門和地方黨委政府的正確領導下，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全體教職員工貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，踐行科學的教育發展觀，不斷深化教育教學改革，全面推進素質教育，促進教育教學質量穩步提升，在全區教育教學質量綜合評估中獲二等獎，學校作經驗介紹，一舉扭轉了多年徘徊的局面，學校各項工作得到又好又快的發展。

一、以人為本，依法治校，構建和諧校園

學校堅持以人為本，強化學校規范化管理，尊重教職工的主人翁地位，依法治校，堅持校務公開，將法、德、情融為一體，調動教職工的工作熱情和積極性，在構建文明校園、和諧校園方面取得顯著成績，通過了鹽城市和諧校園的評估驗收。

學校切實加強語言文字規范化工作，講普通話，寫規范字，組織學生走上街頭開展“啄木鳥”行動，成效顯著，順利創建成鹽城市語言文字規范化示范學校，鹽都電視臺予以報道。

學校繼續實行相關例會制度，學習有關法律法規、教育理論和上級文件。扎實開展了“提升內涵，進位爭先”主題教育實踐活動和黨員干部冬訓工作，認真傳達學習了全區教育工作會議、區委十二屆五次擴大會議的精神。通過學習，廣大教職工的師德行風水平進一步提高，勞動紀律進一步增強，精神面貌煥然一新，形成了干與不干不一樣，干好干壞不一樣，干多干少不一樣的工作和輿論氛圍，學校的社會聲譽不斷提高，廣大教職工的社會責任感和大局意識也不斷增強。兩位老師被區政府表彰為優秀教師；一位老師和三位同學被鹽都區教育紅十字會表彰為支持抗震救災工作先進個人；廣大教職工積極響應**鎮黨委的號召，為弱勢群體捐款獻愛心。七年級組的***************，八年級組的********************，九年級組的劉**************等老師質量意識強、工作踏實、吃苦耐勞、實績較好。

學校高度重視安全衛生工作，嚴格執行相關規章制度，與有關部門和人員簽訂責任狀，層層落實責任，定期查找隱患，防患于未然，全學期未發生安全衛生責任事故，被評為全區平安創建優勝單位。學校邀請區疾控中心朱鳳剛主任來校作預防艾滋病的專題講座，派出教師參加市組織的健康教育老師的培訓。

學校關注留守兒童的身心發展，把留守兒童的健康成長作為一個課題來專門研究，建立專門的檔案，落實專人結對子，定期與其監護人聯系，所有中層以上干部都結對幫教待進生。

二、質量立校，科研興校，打造高素質的師資隊伍

學校明確了“質量立校，科研興校”的思路，相關部門牢固樹立“為學校的發展服務，為教科研服務”的理念，從學校實際出發，積極探索新課程改革的形勢下，鄉鎮初中教科研的新思路。

一是強化集體備課，發揮集體智慧，互通信息，取長補短，每周定時進行集體備課，各備課組成員在集體備課的基礎上，因班而宜進行二次備課，使課堂教學既能體現集體智慧，又能體現個體的教學創意，通過備課質量的提高，促進了課堂效率的提高和課堂教學質量的提升。本學期，在集體備課方面組織得較好的有七、八、九年級的語文組，八、九年級的數學組，九年級物理組，八年級英語組。

二是嚴格執行大岡初中聽課制度，強化干部聽課。各部門、各年級組的負責同志深入課堂，通過了解性聽課、檢查性聽課和隨機聽課，了解教師的教學過程、教研教改進展情況，通過課堂教學評估，全面詳實的評價記錄，來體現診斷性和激勵性，促進教師提升課堂教學能力。組織了聽課旬活動，要求所有教學一線人員聽課10節以上，效果良好。本學期聽課較多，且點評認真的老師有*******************等。

三是認真組織星期六上午的業務能力學習，做到有計劃、有地點、有內容、有考勤，效果扎實，受到區局領導的首肯。

四是扎實開展課題研究和組織參加論文評比工作，*****************等12位老師在省教科院組織的“師陶杯”論文評比中獲獎，兩位同志應邀出席“師陶杯”論文頒獎儀式暨全省中學科研協進會；**等10位老師在省教育學會組織的論文評比中獲獎；**********三位老師出席“全國第二屆名師精品觀摩課”活動，并發表相關學習心得體會于主流媒體；兩項市級課題在市教科院的中期檢查中分獲二、三等獎；在全區優質課評比中**老師獲一等獎，*****************老師獲二等獎。特別值得一提的是，我校班主任隊伍的教科研意識進一步加強，在全區中小學優秀法制課件評比中，***************等10位班主任的課件獲獎，學校獲組織獎，其中**同志的課件獲市二等獎。

三、實施精細管理，全面提高教育教學質量

學校牢固樹立質量是生存線的理念，把教學作為學校的中心工作，一刻也不曾

放松，按照高效低耗的要求，實行科學管理、精細管理，全面提升教育教學質量，辦人民滿意的教育。

教務處嚴格執行學校的相關規章制度，在教學常規督查過程中，動真碰硬，按制度辦事，不怕得罪人，敢于對工作負責，定期通報教學違規情況。本學期，組織兩次“四冊”普查，并及時通報檢查結果。在教學“五認真”方面做得較好的老師有葛******************。

各學科的老師都重視學生良好學習習慣的培養，從每一次作業、每一次課堂教學抓緊抓好。班主任重視班級紀律的教育，通過抓好學習習慣和紀律，促進良好班風、學風的形成。****************等班主任工作責任心強，時間打得足，班級常規管理成效顯著。在各科教學中，不少老師還根據學生的不同情況，有針對性地做好培優補差工作。對學生作業和試卷做到了精選、精遍、精講、精練和有發必收收、有練必改、有批必評、有錯必糾。本學期，組織了與龍岡、鞍湖、中興、新區、潘黃等學校的聯考，進行評比，認清自己的位置，明確自己的任務。

學校按照國家課程標準，開足開齊各門功課。把加強體育作為推進素質教育的切入點和突破口，堅持“健康第一”，強健學生體魄，關注學生的心理健康。以“全面億萬學生陽光體育運動”為契機，積極開展體育運動，確保學生每天鍛煉不少于一小時，對老師則提出了“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號。10月27日，組織了冬季長跑起跑儀式，廣大師生走出校門，走上街頭，展示了良好形像，宣傳了陽光體育的理念，鹽都電視臺予以報道。

學校積極主動的承擔了全區語文、數學、歷史學科的全區優質課評選工作，為全校教師提供了一個教科研的平臺，受到區局領導的好評。在全區教育教學綜合督導評估中22節課評為好課，好課率達61%，學校被評為優秀格次。

四、文化立校，營造優良的育人環境

學校高度重視思想道德建設，發揮德育主陣地作用，把思想教育滲這于課堂，溶解于平時，充分利用思想政治課、班會課、國旗下的講話、廣播會等渠道，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。本學期，先后邀請市學校治安聯防大隊的田國興同志和區“夕陽紅”法制宣傳隊到校作法制報告。重陽節之際，組織師生代表到敬老院慰問老人。

學校立足實際，整治校園及周邊環境，打造寬敞，潔凈的優美校園，不斷完善校園文化設施，及時更新畫廊和黑板報，暑期內，進行了教室和辦公室的文化布置，為全校師生創設和諧怡人的書香氛圍，讓學生在潛移默化中接受教育。

相關部門開展豐富多彩的活動，陶冶師生情操。校園文化藝術節，內容豐富，精彩紛呈，科學幻想繪畫、演講比賽、征文比賽、師生拔河比賽、冬季三項運動、乒乓球比賽、籃球賽等活動有聲有色，充實了師生業務生活，拉近了師生距離，活躍了校園氣氛。女子籃球隊在全區獲第三名，學生歌舞《壯族大歌》在全市校園文化藝術節中獲一等獎。

政教處和團委注重宣傳學生中的好人好事，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養成良好道德行為。當選為“鹽都十大勵志少年”的陳超自強不息，成績優秀，感動了一大批同學。

五、強化服務，不斷提高后勤工作水平

后勤人員牢固樹立為全校師生服務，為教育教學服務的觀念，增強服務質量，鍋爐浴室正式運行，解決了廣大住校生的洗浴難。課本、簿本、打掃工具提前分發到位。教學樓窗戶和樓梯扶手改造一新。相關部門嚴格執行收費標準，無亂收費現象。

六、主要存在問題

1.干部隊伍建設需進一步加強，個別干部大局意識和奉獻精神不強。

2.后勤工作需進一步加強規范管理。

3.教學常規督促工作較前大有改觀，但時緊時松，有時通報不及時。

4.個別教職工勞動紀律不強，還存在遲到、早退、中離現象、九年級語文組等個別備課組代簽到嚴重。

5.精細管理不到位，個別環節的管理粗放現象嚴重。

二00九年元月十五日