第一篇：實驗幼兒園消防安全演練活動

實驗幼兒園“關(guān)注消防平安你我”

活動總結(jié)

實驗幼兒園依據(jù)上級文件精神。金山區(qū)朱涇羅星幼兒園認真貫徹落實，并結(jié)合本園實際，以“關(guān)注消防平安你我”為主題，積極開展“119”消防月系列活動，以不斷提升全園師生消防安全素質(zhì)，營造良好的校園安全環(huán)境為目的，組織開展了“五個一”活動。一、一堂消防安全活動

宣傳月期間我園各班教師都組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩的消防宣傳活動，有的通過生動形象的故事知曉了防火小常識、有的通過精彩有趣的游戲鞏固了逃生常識、有的通過觀看消防安全專題片了解了專業(yè)消防知識，通過不同形式的宣教，提高了全園幼兒的安全意識，防患于未然。二、一次消防逃生演練

我園于11月27日組織開展了消防逃生演練活動。隨著警報聲響起，全園幼兒在教師的帶領(lǐng)下，井然有序的彎腰，用濕毛巾捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散。各班幼兒在教師的帶領(lǐng)下井然有序的撤離到安全地點。本次活動，從警報的拉響到全體師生安全站到規(guī)定的地方，只用了3分多鐘，演習(xí)取得了圓滿的成功。通過演戲活動，不僅提高了全體師生對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，更使幼兒從小具備消防安全意識，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，有序迅速地按照消防逃生路線安全疏散。三、一次消防進園活動

“11.9”為全國消防日，我園于11月9日、10日分觀看了消防宣傳教育活動片，活動還沒開始，幼兒們就迫不及待的搬好小椅子靜靜等待著，嗚——嗚——嗚——隨著一陣鳴笛聲，當(dāng)消防車載著消防員叔叔們威風(fēng)凜凜的圖片時，孩子激動的鼓起掌來。活動開始，消防員叔叔們救火的場面給孩子們帶來了深刻的印象，在火災(zāi)現(xiàn)場，消防員們快速的打開消防栓門，取出水帶、水槍，鋪設(shè)水帶，連接水槍，一系列動作干凈利落，讓幼兒們仿佛置身火災(zāi)現(xiàn)場，感受到了火災(zāi)救援的爭分奪秒。通過活動幼兒們感受到了消防員叔叔的辛苦，提高了防火安全意思。四、一份消防家庭作業(yè) 我園為每位家長通過QQ群、掌通家園等形式發(fā)放一份消防家庭作業(yè)，期望家長在家可以同幼兒一同完成。通過有趣的選擇題如在幼兒園遇到火災(zāi)應(yīng)該快點獨自回家還是跟著老師沿著逃生路線走、遇到火災(zāi)逃生時，應(yīng)從樓梯還是電梯向下蔬散以及簡單的判斷題，如起火時可不可以往身上澆水等簡潔明了的題目切實提高全體家長的消防安全意識和抵御火災(zāi)能力。五、一次消防安全檢查

11月20我園積極調(diào)動全園教職員工參與進行消防安全大檢查。采取班級自查——班級互查——檢查小組抽查的形式，層層檢查、層層把關(guān)，嚴(yán)防幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生。在檢查過程中，檢查小組認真查看了幼兒園的教學(xué)活動場所、幼兒寢室，重點對疏散通道、安全出口是否暢通無阻；應(yīng)急照明、疏散標(biāo)志、消防設(shè)施、滅火器材是否完好有效；用火、用電、用氣是否符合規(guī)范要求；照明設(shè)施附近是否有可燃物等情況進行了詳細檢查。對檢查中可能存在的火災(zāi)隱患，及時更改，嚴(yán)防有一例事故發(fā)生，切實筑牢校園消防安全“防火墻”，創(chuàng)造一個良好的校園消防安全環(huán)境。

火善用之則為福，不善用之則為禍，通過本次宣傳月活動提高了羅幼師生的消防意識和逃生技巧，為預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生及緊急處理提供了保障，愿消防安全，常駐你我心間。

實驗幼兒園 2017.11.29

第二篇：實驗幼兒園消防安全及滅火演練活動方案（定稿）

實驗幼兒園

消防安全及滅火演練活動方案

一、演練的目的

安全責(zé)任重于泰山，為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力。針對幼兒園突發(fā)火災(zāi)的情況下，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時間和地點

時間：2017年9月7日下午3：00整（或根據(jù)天氣及時調(diào)整）

地點：幼兒食堂南側(cè)空地

人員：各班教師、食堂工作人員及保安

三、演練的材料準(zhǔn)備

1、干粉滅火器15個

2、鐵筒4個

3、柴油4瓶

4、木柴若干

四、活動前準(zhǔn)備

1、班級內(nèi)幼兒進行安全常識學(xué)習(xí)

2、教職員工進行消防安全培訓(xùn)

五、演練組織機構(gòu) 組長： 副組長：

成員：各班不帶班教師、食堂工作人員、保安

六、活動過程及安排

1、幼兒觀看動畫片

將幼兒園準(zhǔn)備的消防動畫片讓幼兒觀看，觀看人員為全體師生；

2、教職工使用滅火器滅火。

1、演示講解如何操作滅火器滅火；

2、制造火災(zāi)現(xiàn)場；

3、教師逐一進行滅火演練。

七、注意事項

1、點火、滅火要特別注意安全，撲滅措施得當(dāng)，效果明顯；

2、注意滅火后的善后工作。

實驗幼兒園 2017年9月5日

第三篇：幼兒園消防安全演練活動預(yù)案

蒲城縣城關(guān)鎮(zhèn)好孩子幼兒園 消防安全演練活動預(yù)案

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

二、時間、地點、參加人員

1、時間：2017年9月28日11時。

2、撤離安全地點：幼兒園戶外操場。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

濕毛巾，滅火器等。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮： 樊曉明（園長）

現(xiàn)場副總指揮：趙 瑩（副園長）

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)： 趙 瑩 屈振宇 協(xié)助指揮人員：各班老師

消防滅火人員：廚房炊事人員

五、演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到報警聲時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

2、撥打119報警；唐美陽老師打開幼兒園前門的消防通道，并負責(zé)門口安全保衛(wèi)；杜丹、張爽、趙瑩、楊倩瑩、朱敏瑞老師負責(zé)各班幼兒下樓時安全。

3、趙瑩指揮師生向樓外疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員灶房人員用滅火器和水開始滅火”等。

疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線：疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散。

二樓路線疏散：南樓梯第一組中1班、第二組中2班、第三組大1班撤離到戶外操場。北樓梯第一組中3班、第二組大2班要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓。以免發(fā)生擁擠踩踏事故，迅速撤離到戶外操場，一班為單位集合老師點數(shù)。

一樓路線疏散：第一組小3班、小2班、第二組小1班、第三組托班依次快速到戶外操場。以免發(fā)生擁擠踩踏事故，一班為單位老師點數(shù)。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

4、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。

7、教師安排：各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向趙瑩副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

好孩子幼兒園 2017年9月27日

第四篇：遂昌縣實驗小學(xué)消防安全演練

遂昌縣實驗小學(xué)消防安全演練、培訓(xùn)方案

本次演練活動由縣實驗小學(xué)主辦，妙高派出所協(xié)辦，旨在培養(yǎng)學(xué)生在樓道中遇到緊急情況時所反映的安全自護意識，提高自護能力。

一、原則：

1．安全預(yù)防原則。學(xué)校學(xué)生數(shù)多，樓道狹窄，演練前要做好一切準(zhǔn)備，確保師生安全。

2．有序與無序結(jié)合原則。有序：緊急疏散時，教師要根據(jù)疏散情況，及時調(diào)整學(xué)生疏散次序；無序：接到警報后，學(xué)生可以自選擇時機和通道迅速撤離，教師對班級學(xué)生并無強制性地集隊，等待要求。

3．寓教于樂原則。

二、措施：

1．加強安全意識培養(yǎng)及自護能力訓(xùn)練。利用講座、班隊課、討論會等形式，學(xué)生掌握安全緊急疏散的知識、要點、技能等必備知識技能。

2．教師動員會。演練前對全體教師進行演練的意義、操作方法、注意事項及人員分工的動員。

3．制定安全緊急疏散的預(yù)案。包括撤離次序，有關(guān)教師等方面。

三、內(nèi)容：

1．學(xué)生對緊急警報的辨認；

2．學(xué)生應(yīng)對緊急情況的反應(yīng)；

3．學(xué)生緊急撤離時，必備的心理和技能反應(yīng)。

4．教師在緊急情況下的心理反應(yīng)，以及處理能力。

五、安全緊急疏散預(yù)案

1.演習(xí)前每位教師務(wù)必認真閱讀此冊。

2.演習(xí)時每位教師務(wù)必保證學(xué)生有序、迅速、安全地撤離現(xiàn)場到集合地點。

3.演習(xí)時，每位教師務(wù)必在自己的崗位上指揮。

4.撤離時發(fā)生意外，崗位教師務(wù)必迅速處理并及時電告總指揮。

5.全體教師務(wù)必保證師生安全！

六、實施步驟：

宣傳發(fā)動：各班級要充分認識到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。

1、學(xué)校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校園網(wǎng)、學(xué)生集會等多種形式，采取豐富多樣的形式，大力宣傳防震減災(zāi)。達到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

2、重點做好消防疏散演練。學(xué)校將在11月27日下午15:20進行全校性的模擬“快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場”演練。具體步驟如下：

（1）活動前通知每位學(xué)生自帶毛巾一條；

（2）第一階段聽到第一次警報聲（15：20）在教室制造模擬火災(zāi)現(xiàn)場；

（3）第二階段聽到第二次警報聲（15：25）各班學(xué)生按平時集會線路有序快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場到操場集中；

（4）第三階段為檢查與小結(jié)。

由妙高派出所領(lǐng)導(dǎo)對本次演練活動進行點評與小結(jié)。

3、由妙高派出所領(lǐng)導(dǎo)進行安全培訓(xùn)、演練。

4、本次消防安全演練要求：

（1）班主任必須始終跟班（包括副班主任），撤離時一前一后指揮。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤組及相關(guān)人員到相應(yīng)教學(xué)樓的樓道參與安全監(jiān)管：

一號樓慶同樓——鐘根富、朱賢鋒 吳久明

教務(wù)處門口——唐隆宣

第二幢教學(xué)樓——畢春雷

三號樓實驗室——張翼徐昕張水洋藍智俊四號樓——巫志華程笑麗

操場——徐麗娟

（3）撤離演練的要點：一是用濕手帕或毛巾捂住嘴巴；二是身體重心盡可能降低；三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴(yán)格按照有關(guān)要求進行，讓學(xué)生正確掌握火災(zāi)逃生方法。

（4）幾項重要工作分工：

總指揮——廖鳳標(biāo)

警報——雷聲宏

攝影報道——周昌良程笑麗

策劃——雷永恒

遂昌縣實驗小學(xué)

2012.11.25

第五篇：幼兒園消防安全演練活動總結(jié)

幼兒園開展消防演練活動，可以提高孩子應(yīng)對突發(fā)事件的生存能力和增強孩子自我保護意識，為孩子的健康成長，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。下面小編給大家分享一些幼兒園消防安全演練活動總結(jié)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

幼兒園消防安全演練活動總結(jié)1

為努力建設(shè)和諧校園，確保幼兒園無消防事故發(fā)生，我園根據(jù)上級要求，結(jié)合幼兒園實際，扎實做好了消防安全工作。為指導(dǎo)今后的實際工作，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本年工作總結(jié)如下：

一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造幼兒園消防安全工作的氛圍

幼兒園高度重視園區(qū)消防安全工作，充分利用家園溝通平臺、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進行大力宣傳。在教師幼兒中開展消防知識的教育活動，提高全員師生安全防范意識及自我救護能力。

二、健全組織，落實責(zé)任，探索幼兒園消防安全工作的新機制

幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防安全工作具體任務(wù)落實到人。這樣明確分工，使幼兒園的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。

三、完善制度，獎懲結(jié)合，落實消防安全工作的各項措施

落實消防安全責(zé)任制，制定各崗位消防安全職責(zé);建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度;完善消防基礎(chǔ)設(shè)施;嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對外來人員實行登記檢查。禁止社會閑雜人員進入幼兒園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進入幼兒園;制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時組織開展演練。

四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建消防安全工作網(wǎng)絡(luò)

將消防安全教育納入各班的日常教學(xué)內(nèi)容，每個學(xué)期每個班級必須安排消防安全知識活動;每個學(xué)期組織幼兒接受消防安全教育;組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

幼兒園消防安全演練活動總結(jié)2

為了增強我園全體師幼在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護能力，進一步加強幼兒園安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，20x年3月2日上午9：00，我園組織全園師幼進行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，孩子們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：

一、演練活動組織到位，確保消防演練活動落到實處

為了確保演練活動落到實處，幼兒園成立了由園長米艷冰為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全園教師會議，部署演練工作。會上，米園長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在幼兒中進行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、制定消防安全緊急預(yù)案，確保臨危不亂

幼兒園認真制訂了周密細致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行，要求班主任教育幼兒，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全園師幼須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。

三、活動秩序井然，演練效果良好

幼兒園通過廣播下達警報，上課教師組織幼兒有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班老師馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。

這次活動全部師幼從活動室撤離到目的地用時4分56秒。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師幼的安全意識，增進師幼之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預(yù)期目標(biāo)。

四、存在的問題：

有少部分老師和幼兒由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，特別是大班的孩子對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，認真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。

幼兒園消防安全演練活動總結(jié)3

x幼兒園始終把學(xué)校消防安全工作做為學(xué)校重要工作，消防安全關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。

在新開學(xué)一周我園就對學(xué)生進行了消防安全教育，要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火，不玩電，不接觸裸露的電線和電器開關(guān)等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各班班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設(shè)施(滅火器等)進行了檢查。各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育，在班會上以安全教育為主要內(nèi)容。用互動的方式通過學(xué)生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。

各班在排查過程中，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題，學(xué)校原有疏散安全出口標(biāo)志有缺損、走廊分道油漆已有部分模糊，學(xué)校將近期重新制作新的疏散標(biāo)志、粉刷樓梯分道標(biāo)志，確保學(xué)校消防安全，消除火災(zāi)隱患。

學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。今后我們會更加重視消防安全工作的宣傳，樹立一種防患于未然的安全意識。在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展和孩子的安全提供優(yōu)良的環(huán)境。

幼兒園消防安全演練活動總結(jié)4

隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，本園積極響應(yīng)宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于2011年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應(yīng)的防火知識和自我保護能力的。“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動。

11月9日上午，各班都進行了不同形式的主題教育課，大班進行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練，可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性，增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班，老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。

下午2點30分，隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上。同時，本園消防安全小組成員也緊急行動，讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在疏散演習(xí)時，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時間。在演習(xí)前，我們還在安全的地方準(zhǔn)備了兩堆火，演習(xí)中，有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。

為了確保演習(xí)活動圓滿完成，幼兒園在周密計劃和充分準(zhǔn)備的同時，還專門讓各班老師教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。相信通過此次“119消防演習(xí)活動”，幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃生、如何自救，學(xué)會遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學(xué)中，第四幼兒園講進一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。

幼兒園消防安全演練活動總結(jié)5

本學(xué)年，在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。

一、高度重視，提高消防安全

工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為了切實做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊，按“誰主管，誰負責(zé)”，“誰在崗，誰負責(zé)”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。

三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識

為了讓全校師生進一步認識火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。

四、制定措施、落實制度

建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。

開展消防安全檢查，做到三個結(jié)合：全校的檢查和重點部位檢查相結(jié)合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。

幼兒園消防安全演練活動總結(jié)5篇