第一篇：爭(zhēng)做“五有六好”教師活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)主題：做“五有六好”教師，樹(shù)行業(yè)形象

二、活動(dòng)組織

設(shè)立爭(zhēng)做“五有六好”好教師活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和督促活動(dòng)的開(kāi)展。其組成如下：

組長(zhǎng)：劉華榮

組員：黨支部書(shū)記和全體黨員

三、活動(dòng)內(nèi)容

一是要有堅(jiān)定的理想信念。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念和科學(xué)的教育發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，有較高的政治理論水平，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，甘愿為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春年華。自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤、消極思想，不參加任何邪教組織和封建迷信活動(dòng)。

二是要有純潔的師德師風(fēng)。帶頭遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。立足崗位，服務(wù)奉獻(xiàn)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。廉潔從教，不以教謀私，不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)或饋贈(zèng)，不出現(xiàn)有損教師形象的言行。真心對(duì)待同事、學(xué)生、家長(zhǎng)，服務(wù)熱情周到，不擺架子。遇到矛盾，冷靜處理，顧全大局，樹(shù)立良好形象。

三是要有精湛的業(yè)務(wù)水平。深入鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律，精心備課。有較高的教學(xué)理論水平，努力提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)檔次。注重培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，教學(xué)質(zhì)量高。

四是要有較強(qiáng)的育人能力。帶頭堅(jiān)持“德育為首”的教育原則，積極探索新形勢(shì)下的德育模式，深化德育內(nèi)容，拓寬德育路子，創(chuàng)新德育方法，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)時(shí)代性，提高德育實(shí)效，學(xué)生滿意度高。

五是要有一流的工作業(yè)績(jī)。緊緊圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo)，扎實(shí)工作。在立足崗位的實(shí)際行動(dòng)中，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

備好每一節(jié)課，上好每一堂課，看好每一次作業(yè)，監(jiān)好每一次考試，判好每一份卷子，指導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生

四、活動(dòng)安排

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員宣傳階段

1．召開(kāi)全體教師會(huì)議，對(duì)上級(jí)主題教育文件精神進(jìn)行傳達(dá)，對(duì)學(xué)校主題教育進(jìn)行布置安排，讓全體教師明確主題活動(dòng)的內(nèi)容和要求，提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)安排，強(qiáng)力推進(jìn)。

2．加強(qiáng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)思想和理論武裝頭腦。

一要重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書(shū)記《做黨和人民滿意的好老師》、《青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《教師十不準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)《好老師要有理想信念》《好老師要有道德情操》《好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)》、《好老師要有仁愛(ài)之心》等《中國(guó)教育報(bào)》評(píng)論員文章。

二要學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》，組織教師看近兩年教育評(píng)選的“最美鄉(xiāng)村教師”的先進(jìn)事跡視頻，師德案例警示教育視頻，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

3．在校園或校外適當(dāng)位置布置宣傳橫幅或宣傳版面，營(yíng)造活動(dòng)氣氛。(二)具體活動(dòng)實(shí)施階段

一是圍繞“教師專業(yè)價(jià)值、教師職業(yè)夢(mèng)想、教師責(zé)任心、教師幸福感”等專題，開(kāi)展“樹(shù)立理想信念，做幸福之師”大討論活動(dòng)，增強(qiáng)職校教師幸福感，做幸福之師。

開(kāi)展教師儀表規(guī)范、教師美語(yǔ)、校園禁語(yǔ)等系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師正其語(yǔ)、美其行、修其身，做模范之師。

三是開(kāi)展“有扎實(shí)學(xué)識(shí)，做合格之師”主題活動(dòng)。繼續(xù)以“崗位大練兵、教學(xué)大比武”為載體，結(jié)合我校情況分上學(xué)期和下學(xué)期開(kāi)展全校性教師聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)和專業(yè)部進(jìn)行的公開(kāi)課活動(dòng)，針對(duì)教育教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，開(kāi)展課程創(chuàng)意設(shè)計(jì)或課題的專題研究等競(jìng)賽活動(dòng)，提升教師基本素質(zhì)，做合格之師。

四是結(jié)合在我校開(kāi)展的第七屆學(xué)生技能節(jié)和由我校承辦的職業(yè)教育成果展，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校觀摩，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況和學(xué)習(xí)成果，讓社會(huì)理解職業(yè)教育。

五是開(kāi)展“學(xué)生喜愛(ài)好老師、最受歡迎學(xué)校”評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)校真正成為學(xué)生喜愛(ài)、向往的地方。

四、活動(dòng)要求

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各專業(yè)部要高度重視活動(dòng)開(kāi)展，結(jié)合學(xué)生實(shí)際創(chuàng)新活動(dòng)形式，形成活動(dòng)亮點(diǎn)。

2．明確責(zé)任主體，強(qiáng)化督辦檢查。組建活動(dòng)督查組，定期督查、隨機(jī)抽查、第三方調(diào)查等方式，加大對(duì)活動(dòng)落實(shí)情況的督查力度，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。

3．加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。全方位、多形式宣傳爭(zhēng)做“五有六好”教師系列主體活動(dòng)，及時(shí)向教育主管部門上報(bào)典型事例和人物。

4．組織考核評(píng)比，建立長(zhǎng)效機(jī)制。將教師參與爭(zhēng)做“五有六好”好教師系列主題活動(dòng)的情況計(jì)入每一位教師業(yè)務(wù)和師德檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)和職務(wù)晉級(jí)的重要依據(jù)，將活動(dòng)開(kāi)展情況納入目標(biāo)考核評(píng)價(jià)體系。

5．對(duì)于本次主題教育，各專業(yè)部、各位教師按時(shí)間節(jié)點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)，確保此次活動(dòng)卓有成效。

第二篇：爭(zhēng)做六有好青年演講稿

爭(zhēng)做六有好青年演講稿

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)做六有好青年演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂》。

祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。學(xué)校是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘?！皥F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助;幫助別人，快樂(lè)自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的誓言。

這不覺(jué)讓我想起了孔融讓梨的故事。

孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)。

一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融。孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子。他說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊?”孔融說(shuō)“弟弟比我小，我也應(yīng)該讓給他。'從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了一個(gè)給予比接受更快樂(lè)的美德少年。

今天，我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，我想，這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對(duì)每一個(gè)少先隊(duì)員的鞭策與鼓勵(lì)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無(wú)睹?，F(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。

以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，思考每一個(gè)問(wèn)題，完成每一次作業(yè)。

以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因?yàn)槲议_(kāi)始懂得感恩，開(kāi)始懂得美德的意義。

”香九齡，能溫席"，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時(shí)候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對(duì)父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時(shí)，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。

一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來(lái)伸手飯來(lái)張口呢?

大家都知道：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接—班人。作為一名少先隊(duì)員，作為一名美德少年，我要當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的少年;我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年;我要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;我要當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開(kāi)朗的好少年。

“千教萬(wàn)教教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起爭(zhēng)當(dāng)美德少年。

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)勤勞美德，爭(zhēng)做優(yōu)秀少年》。在演講前我們先來(lái)猜個(gè)謎，謎底是人們身體的一部分?！耙豢脴?shù)上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不發(fā)芽，只要不怕勞累苦，吃飯做事全靠它”，同學(xué)們能猜出它是什么嗎?“手”，對(duì)呀。幸福的生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)，勞動(dòng)靠勤勞的雙手。勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)可以創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的生活。我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動(dòng)，倍加熱愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀少年。

可在我們生活中，不愛(ài)勞動(dòng)，不珍惜勞動(dòng)的同學(xué)還真不少：

有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng)，只知道“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。自己能做的家務(wù)事一點(diǎn)也不過(guò)問(wèn)。這些人是名副其實(shí)的“寄生蟲(chóng)”。

有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛(ài)勞動(dòng)。平時(shí)值日總不肯按時(shí)做，搞到班級(jí)大掃除就往后躲。就拿我們班掃商場(chǎng)的事來(lái)講吧，當(dāng)老師宣布下午兩節(jié)課義務(wù)掃商場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)大發(fā)不幸之聲，在聽(tīng)到老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意去就舉手，”班上有56人，只有27人舉手。唉，不舉手的同學(xué)竟然把中華美德之一——勤勞給拋到九霄云外去了。這些人是名副其實(shí)的“大懶蟲(chóng)”。

有些同學(xué)不知道珍惜別人的勞動(dòng)，拿著爸媽用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的錢上網(wǎng)，抽煙，抽獎(jiǎng)等;剛掃干凈的校園，馬路，一會(huì)兒就成垃圾場(chǎng)，這些人是名副其實(shí)的“小害蟲(chóng)”。

也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我家里爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不要我做家務(wù)，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)”;也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我家有很多錢，不需要我勞動(dòng)?！笨墒悄銈兠靼讍?丟掉了勤勞的美德，即使長(zhǎng)著漂亮的雙手，你也只是“行動(dòng)的矮子”，只會(huì)享受到別人勞動(dòng)成果而不愿勞動(dòng)的人，遲早會(huì)淪為生活的“低能兒”。

勞動(dòng)使我們雙手更靈活，勞動(dòng)使我們的心更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更加幸福，勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好。

同學(xué)們，讓我們繼承中華美德，弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建我們和諧的花垣;讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪;讓我們心靈永遠(yuǎn)在中華美德中棲息、成長(zhǎng);讓我們的生命煥發(fā)出美德的光彩。讓我們每一個(gè)花垣縣的小學(xué)生都成為文明、勤勞的優(yōu)秀少年吧!

大家好，我是光谷七小四(2)班的黃憶云同學(xué)。很高興今天能在這個(gè)舞臺(tái)來(lái)展示自己。我活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛、學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)。父母的影響熏陶，老師們的諄諄教誨，在我幼小的'心靈中種下了善良、博愛(ài)的種子，我尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人，是老師進(jìn)行班級(jí)管理的小助手

我是一枚愛(ài)鉆研的“小釘子”。

從小我對(duì)學(xué)習(xí)就非常熱愛(ài)，剛上幼兒園時(shí)，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書(shū)中的字都不認(rèn)識(shí)，可知識(shí)的強(qiáng)烈渴望卻深深地印在了心底。自上學(xué)以來(lái)我的成績(jī)一直名列前茅，雖然偶爾有點(diǎn)小波動(dòng)，但我會(huì)在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)而滿足、而松懈，我知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”，反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求。我也相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會(huì)有回報(bào)”。

下課了，最先跑到老師面前問(wèn)問(wèn)題的肯定是我，同學(xué)們有時(shí)都說(shuō)：“你怎么總有那么多問(wèn)題問(wèn)啊?老師都快成你一個(gè)人的了!”學(xué)習(xí)之余，我還會(huì)熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課堂上我會(huì)與同學(xué)們一起認(rèn)真聽(tīng)講，課后，我就充當(dāng)起了小老師，主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，利用課余時(shí)間為他們挑選練習(xí)題，利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解。因?yàn)槲抑乐挥凶屓w同學(xué)都進(jìn)步，那集體才會(huì)更優(yōu)秀，那才是一件大樂(lè)事。

也正因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)和耐心，我結(jié)交了許多知心的朋友，在班級(jí)獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信。由于表現(xiàn)突出，我曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。我除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)外，我還利用課余時(shí)間看書(shū)，當(dāng)我捧起書(shū)津津有味的讀著，我會(huì)為主人公的開(kāi)心而高興，為主人公的傷心而難過(guò)，總之我覺(jué)得我成了書(shū)中的一員。這幾年，我從書(shū)中收獲了許多課本以外的知識(shí)，我的作文水平較以前也有了大的進(jìn)步。我想：讀書(shū)的作用真大啊!

我是媽媽的愛(ài)心小棉襖。在媽媽眼里，我是個(gè)懂事的好孩子，平時(shí)常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時(shí)，我總愛(ài)在一旁觀看，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了。我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但我們省吃儉用;從來(lái)舍不得亂花一分錢，但我始終沒(méi)有因父母沒(méi)給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那，反而體諒忙碌的母親，時(shí)常幫母親做家務(wù)，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗，努力減輕他們的負(fù)擔(dān)。

我是個(gè)愛(ài)憎分明的人。對(duì)于社會(huì)上的人，我總是盡力去幫助，對(duì)于與我朝夕相處的同學(xué)，我更是樂(lè)此不疲。在學(xué)校，處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣，同學(xué)們都喜歡和我交往。我會(huì)積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵(lì)，讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生，一定學(xué)不好”的觀念。無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)老師，她們都對(duì)我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng)，任何事情不做則已，做則一定盡力做好的學(xué)生。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。為了自己更美好的未來(lái)，為了家長(zhǎng)殷切的期盼，為了老師辛勤的付出，為了祖國(guó)美好的明天，在將來(lái)的日子里，我會(huì)更加的努力!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!今天我有幸參加競(jìng)選美德少年的演講，感到十分高興。感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，給我這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。我演講的題目是《真誠(chéng)樂(lè)學(xué)成長(zhǎng)》。

“美德少年”是每位少先隊(duì)員努力的目標(biāo)。美德少年是熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，美德少年是勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，美德少年是品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，美德少年是體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。每一天，我在努力向美德少年看齊!靠攏!

我勤奮學(xué)習(xí)、視野開(kāi)闊。

學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，一絲不茍。愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教。我的作業(yè)工整、美觀，老師們說(shuō)我的作業(yè)好似一幅幅藝術(shù)品。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。我熱愛(ài)閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手。廣泛的閱讀開(kāi)闊了我的視野，同時(shí)也提高了寫(xiě)作水平，去年，我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老師推薦發(fā)表在《現(xiàn)代少年報(bào)》上;在快樂(lè)閱讀知識(shí)競(jìng)賽中，我獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);在學(xué)校科普知識(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。

我心地善良、禮貌待人。

有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我捧一顆一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，不斷追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在爸爸媽媽眼里，我是一個(gè)懂事體貼的“小棉襖”，休息時(shí)，我主動(dòng)幫爸爸媽媽整理房間，疊被子。記得有一次，媽媽生病了，沒(méi)力氣打開(kāi)藥瓶，我用“熱脹冷縮”的方法打開(kāi)了藥瓶，幫媽媽倒水吃藥，讓她好好休息。媽媽很快康復(fù)了。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新。

我助人為樂(lè)，傳遞愛(ài)心。

我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難的同學(xué)，我樂(lè)于伸出援助的雙手，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，我豪爽地拿出自己的借給他們用;有同學(xué)有疑難問(wèn)題時(shí)，我熱情耐心幫她解決。有一次，史欣欣同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我在自習(xí)課上一遍又一遍地教她，課后不厭其煩地幫她分析，在我的幫助下，她終于學(xué)會(huì)了。看著她熟練地答題，我特別高興。在我天真的童心里，裝滿了對(duì)真、善、美的追求。學(xué)校組織、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)時(shí)，我積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。去年10月，我心愛(ài)的英語(yǔ)老師——萬(wàn)老師生病了，住院一個(gè)多月，我拿出了所有的零花錢，買了營(yíng)養(yǎng)品去探望她?？粗f(wàn)老師憔悴的臉龐，我請(qǐng)求萬(wàn)老師別擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)校里更努力地學(xué)習(xí)著英語(yǔ)。

我熱愛(ài)勞動(dòng)，勇?lián)厝巍?/p>

勞動(dòng)時(shí)，臟活、累活我搶在先，從不惜力，能夠提前出色的完成。在學(xué)校組織的“清除白色污染，美化綠色家園——佛祖嶺社區(qū)行”活動(dòng)中，老師夸我“不但能吃苦，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力?！庇绕涫窃凇白霏h(huán)保小衛(wèi)士，珍愛(ài)生命”活動(dòng)中，積極投稿，并發(fā)動(dòng)同學(xué)們身體力行，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。

我興趣廣泛，全面發(fā)展。

“向上”是我健康成長(zhǎng)的力量源泉。我的身上，有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求，我一直在追求著“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民?！蔽易鹁撮L(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。

美德少年的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是我努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里，我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力。既全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，又不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中吸取甘甜，如今，我羽翼漸豐!

當(dāng)然，成績(jī)只能代表過(guò)去。今后我會(huì)加倍努力，把自己塑造成一個(gè)更加優(yōu)秀的人。我希望在平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中、學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，爭(zhēng)當(dāng)一名光榮的“美德好少年”。

謝謝大家。

第三篇：爭(zhēng)做六有大學(xué)生活動(dòng)策劃

爭(zhēng)做六有大學(xué)生活動(dòng)策劃

爭(zhēng)做六有大學(xué)生活動(dòng)如今策劃?以下是小編收集的爭(zhēng)做六有大學(xué)生活動(dòng)策劃，僅供大家閱讀參考!爭(zhēng)做六有大學(xué)生活動(dòng)策劃一：

各分團(tuán)委、直屬團(tuán)總支，各級(jí)學(xué)生組織：

根據(jù)團(tuán)中央學(xué)校部《學(xué)校共青團(tuán)XX年秋季學(xué)期思想引領(lǐng)工作重點(diǎn)事項(xiàng)》通知要求，為學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書(shū)記視察安徽重要講話精神，努力引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生牢記、理解、踐行“有理想、有追求，有擔(dān)當(dāng)、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的要求，校團(tuán)委決定在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展“爭(zhēng)做‘六有’大學(xué)生”主題活動(dòng)。具體安排如下：

一、活動(dòng)主題

爭(zhēng)做“六有”大學(xué)生

二、活動(dòng)時(shí)間

XX年9至10月

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)各基層團(tuán)支部以“六有”為主要內(nèi)容，集中舉辦1次主題團(tuán)日活動(dòng)、開(kāi)發(fā)1件文化宣傳產(chǎn)品、撰寫(xiě)1批體會(huì)短文，提升“六有”在青年學(xué)生中的知曉度、覆蓋面。

(二)各級(jí)學(xué)生組織、理論學(xué)習(xí)社團(tuán)貫徹落實(shí)今年5月下發(fā)的《全國(guó)學(xué)聯(lián)關(guān)于組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)視察和在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上重要講話精神的通知》，并組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

(三)各分團(tuán)委、直屬團(tuán)總支在微信微博等團(tuán)屬新媒體平臺(tái)開(kāi)設(shè)“爭(zhēng)做‘六有’大學(xué)生”專欄，包括解讀講話精神、制作H5頁(yè)面、編發(fā)體會(huì)文章等內(nèi)容。

(四)各級(jí)團(tuán)校及大學(xué)生骨干培養(yǎng)班在培訓(xùn)中安排關(guān)于“六有”的專門內(nèi)容。

四、活動(dòng)要求

(一)明確任務(wù)。各單位要以“爭(zhēng)做‘六有’大學(xué)生”為活動(dòng)載體，利用報(bào)紙、櫥窗、網(wǎng)站、微博、微信等途徑，進(jìn)行全方位、多渠道的學(xué)習(xí)宣傳，實(shí)現(xiàn)所有團(tuán)支部參與“爭(zhēng)做‘六有’大學(xué)生”主題活動(dòng)的全覆蓋，并及時(shí)向未來(lái)網(wǎng)投稿并報(bào)送活動(dòng)資料，校團(tuán)委將在網(wǎng)站和新媒體平臺(tái)上進(jìn)行集中展示。

(二)榜樣引領(lǐng)。各單位要以大力宣傳“‘六有’大學(xué)生”等一大批優(yōu)秀個(gè)人的感人事跡為契機(jī)，結(jié)合本學(xué)院團(tuán)學(xué)工作，挖掘一批身邊的典型，營(yíng)造和倡導(dǎo)向身邊榜樣學(xué)習(xí)的熱潮，引領(lǐng)大學(xué)生堅(jiān)守信仰、積極向上。

(三)力求實(shí)效。各單位要結(jié)合工作實(shí)際，活動(dòng)設(shè)計(jì)要面向基層、面向普通學(xué)生，注重參與性和互動(dòng)性，廣泛動(dòng)員每一個(gè)團(tuán)支部參與進(jìn)來(lái)，營(yíng)造人人參與、奮力爭(zhēng)先的濃厚氛圍，把活動(dòng)做實(shí)、做深。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告及相關(guān)圖文資料電子版請(qǐng)于10月31日前報(bào)送至校團(tuán)委宣傳辦公室(郵件和文件標(biāo)題：“爭(zhēng)做‘六有’大學(xué)生”活動(dòng)+學(xué)院+負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話)

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

電子郵箱：

共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì)

XX年9月14日

爭(zhēng)做六有大學(xué)生活動(dòng)策劃二：

為學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書(shū)記關(guān)于“做‘六有’大學(xué)生”重要要求，集中學(xué)習(xí)總書(shū)記做“六有”大學(xué)生講話精神，XX年校團(tuán)委將以“做‘六有’大學(xué)生”為主題，在全?；鶎訄F(tuán)組織中開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題

學(xué)系列講話，做“六有”大學(xué)生

二、活動(dòng)目的

以總書(shū)記關(guān)于“做‘六有’大學(xué)生”的重要要求為重點(diǎn)，努力引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生牢記、理解、踐行“有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的要求;青年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，通過(guò)開(kāi)展大學(xué)生自主團(tuán)日活動(dòng)，使大學(xué)生將這“六有”要求融入到專業(yè)教育、就業(yè)教育及日常團(tuán)學(xué)工作中去。

三、活動(dòng)對(duì)象

全校的每一個(gè)基層團(tuán)干部，包括班級(jí)團(tuán)干部、社團(tuán)團(tuán)支部等。

四、活動(dòng)時(shí)間

XX年9月1日至10月21日。

五、活動(dòng)安排

(1)內(nèi)容自選。團(tuán)日活動(dòng)具體內(nèi)容由團(tuán)員自主決定，要求圍繞總書(shū)記關(guān)于“做‘六有’大學(xué)生”的重要論述以及重要要求，做好思想引領(lǐng)工作，開(kāi)展活動(dòng)。

(2)形式自選：自主團(tuán)日活動(dòng)不必拘泥于固定形式，要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)民主協(xié)商。集體表決的方式，由團(tuán)員自主確定。既要沿用理論學(xué)醫(yī)、論文演講、參觀考察、公益活動(dòng)、文藝聯(lián)歡等傳統(tǒng)形式，也鼓勵(lì)青年團(tuán)員利用微博、微視頻、微電影、微信等新媒體開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)團(tuán)日活動(dòng)，即要?jiǎng)?chuàng)新形式，做到教育具體化、活動(dòng)模塊化、過(guò)程精細(xì)化、激勵(lì)目標(biāo)化，提升團(tuán)日活動(dòng)吸引力和凝聚力。

六、活動(dòng)要求

(1)做好活動(dòng)總結(jié)。各學(xué)院、各基層團(tuán)組織要對(duì)本院、本支部XX年“做‘六有’大學(xué)生”主題團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行深入總結(jié)。

(2)上報(bào)相關(guān)材料。各分團(tuán)委要注重總結(jié)和推送活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體(個(gè)人)和典型事跡，并及時(shí)將“做‘六有’大學(xué)生”主題團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)送校團(tuán)委，報(bào)送材料主要包括：活動(dòng)策劃，簡(jiǎn)訊，總結(jié)，活動(dòng)開(kāi)展圖片(電子版不少于5張)。

(3)10月28日前上交活動(dòng)材料，電子版發(fā)送至校團(tuán)委郵箱。

共青團(tuán)xx工程大學(xué)委員會(huì)

XX年8月31日

爭(zhēng)做六有大學(xué)生活動(dòng)策劃三：

各院系團(tuán)委：

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)總書(shū)記提出的“做有理想、有追求的大學(xué)生，做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生，做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生”的重要要求，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，成為有理想、有追求，有擔(dān)當(dāng)、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生。校團(tuán)委將于今年十月集中開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)‘六有’大學(xué)生，練好人生基本功”主題團(tuán)日活動(dòng)。

有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

XX年10月

二、活動(dòng)對(duì)象

各院系大一至大三團(tuán)支部

三、活動(dòng)主題

“爭(zhēng)當(dāng)‘六有’大學(xué)生，練好人生基本功”

四、活動(dòng)內(nèi)容

通過(guò)研討沙龍、故事分享、演講賽、明辨會(huì)、主題實(shí)踐等多種形式，組織團(tuán)員學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于青年成長(zhǎng)成才的一系列重要論述和要求，努力引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生做“有理想、有追求，有擔(dān)當(dāng)、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的大學(xué)生。

五、有關(guān)要求

1.注重實(shí)效。鼓勵(lì)團(tuán)支部結(jié)合實(shí)際，自主設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，提升學(xué)生的參與積極性和活動(dòng)實(shí)效性。注重圍繞學(xué)生切身經(jīng)歷和關(guān)注問(wèn)題開(kāi)展活動(dòng)，真正使學(xué)生思想有所觸動(dòng)、認(rèn)識(shí)有所提高、行動(dòng)有所體現(xiàn)。

2.廣泛傳播。各院系團(tuán)委要結(jié)合主題團(tuán)日活動(dòng)的集中組織實(shí)施，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)‘六有’大學(xué)生，練好人生基本功”主題團(tuán)日風(fēng)采展示的線上活動(dòng)，號(hào)召各學(xué)生團(tuán)支部將線下的主題團(tuán)日活動(dòng)制作為短視頻或宣傳圖片，通過(guò)各級(jí)各類微博、微信等新媒體平臺(tái)進(jìn)行傳播推廣。

3.及時(shí)整理。及時(shí)收集整理基層開(kāi)展活動(dòng)的信息，于11月4日前將活動(dòng)開(kāi)展情況(文字及照片)報(bào)至校團(tuán)委組織部郵箱xx

聯(lián)系人：李xx

聯(lián)系電話：xx

共青團(tuán)xx工程大學(xué)委員會(huì)

XX年9月27日

第四篇：爭(zhēng)做六有青年

爭(zhēng)做六有大學(xué)生

11月8日周二上午，我們專業(yè)的青年馬克思主義研究小組就4月26日習(xí)總書(shū)記在中國(guó)科技大學(xué)考察時(shí)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生爭(zhēng)做“六有”青年提出的幾點(diǎn)要求做了研究討論。負(fù)責(zé)制作APP的我首先對(duì)習(xí)總書(shū)記關(guān)于六有大學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行了查閱。六點(diǎn)分別為有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)。此后，我有查閱到了習(xí)總書(shū)記對(duì)于六有大學(xué)生提出的要求的相關(guān)資料，其內(nèi)容為希望同學(xué)們肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，高揚(yáng)理想風(fēng)帆，靜下心來(lái)刻苦學(xué)習(xí)，努力練好人生和事業(yè)的基本功，做有理想、有追求的大學(xué)生，做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生，做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生。大家要向我國(guó)老一輩杰出科學(xué)家學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

在青年馬克思主義小組研究學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們展示了關(guān)于六有大學(xué)生的圖片和資料。在我看來(lái)，對(duì)于爭(zhēng)做六有大學(xué)生的要求與六有大學(xué)生有著貫穿如一的內(nèi)在聯(lián)系。在六有大學(xué)生的內(nèi)容中，要求中國(guó)青年要在感悟時(shí)代、緊跟時(shí)代中珍惜韶華，自覺(jué)按照黨和人民的要求錘煉自己、提高自己，做到志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開(kāi)拓，在火熱的青春中放飛人生夢(mèng)想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。這是對(duì)于“有理想”的詮釋。而“有追求”則要求當(dāng)代青年在有理想的基礎(chǔ)上，通過(guò)自身的努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生?！坝袚?dān)當(dāng)”和“有作為”詮釋了在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中敢于承擔(dān)有所作為的崇高精神，這對(duì)于中國(guó)青年是一種難能可貴的品質(zhì)。“有品質(zhì)”和“有修養(yǎng)”則是對(duì)中國(guó)青年在精神層面上的要求，艱苦努力、孜孜不倦的態(tài)度才是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，六有大學(xué)生并不是喊出來(lái)的，而是做出來(lái)的。青年馬克思主義研究小組的理論學(xué)習(xí)只是為我們對(duì)于理論有了初步的認(rèn)識(shí)，重要的仍然是將它融入我們的社會(huì)生活中去。這對(duì)于我們?cè)趨⑴c學(xué)院學(xué)校甚至社會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)中都有著很好的指導(dǎo)作用。立足于當(dāng)下的社會(huì)實(shí)踐，在奮斗的旅途上做有理想有追求的人，是我們起航的開(kāi)始狀態(tài)。做出有擔(dān)當(dāng)有作為的一面，我們要腳踏實(shí)地干實(shí)事，而不是紙上談兵。作為新時(shí)代的青年，良好的品質(zhì)修養(yǎng)將為我們的青春開(kāi)路。

我想，青春正需要這樣積極向上的精神，讓青春更加昂揚(yáng)向上、增添光彩。

第五篇：爭(zhēng)做六有大學(xué)生

爭(zhēng)做六有大學(xué)生

***今年五四前夕在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)考察時(shí)提到，青年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望希望同學(xué)們肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，高揚(yáng)理想風(fēng)帆，靜下心來(lái)刻苦學(xué)習(xí)，努力練好人生和事業(yè)的基本功，做有理想有追求的大學(xué)生，做有擔(dān)當(dāng)有作為的大學(xué)生，做有品質(zhì)有修養(yǎng)的大學(xué)生大家要向我國(guó)老一輩杰出科學(xué)家學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

一、有理想

前進(jìn)要奮力，干事要努力當(dāng)代中國(guó)青年要在感悟時(shí)代緊跟時(shí)代中珍惜韶華，自覺(jué)按照黨和人民的要求錘煉自己提高自己，做到志存高遠(yuǎn)德才并重情理兼修勇于開(kāi)拓，在火熱的青春中放飛人生夢(mèng)想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。

二、有追求

有信念有夢(mèng)想有奮斗有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生當(dāng)代青年建功立業(yè)的舞臺(tái)空前廣闊夢(mèng)想成真的前景空前光明，希望大家努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

三、有擔(dān)當(dāng)

青年的人生之路很長(zhǎng)，前進(jìn)途中，有平川也有高山，有緩流也有險(xiǎn)灘，有麗日也有風(fēng)雨，有喜悅也有哀傷心中有陽(yáng)光，腳下有力量，為了理想能堅(jiān)持不懈怠，才能創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的人生。

四、有作為

當(dāng)代中國(guó)青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗同人民一起奮斗，青春才能亮麗；同人民一起前進(jìn)，青春才能昂揚(yáng)；同人民一起夢(mèng)想，青春才能無(wú)悔。

五、有品質(zhì)

青年有著大好機(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子夯實(shí)根基久久為功心浮氣躁，朝三暮四，學(xué)一門丟一門，干一行棄一行，無(wú)論為學(xué)還是創(chuàng)業(yè)，都是最忌諱的天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)成功的背后，永遠(yuǎn)是艱辛努力。

六、有修養(yǎng)

人才有高下，知物由學(xué)夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就廣大青年要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)人生的黃金時(shí)期在青年青年時(shí)期學(xué)識(shí)基礎(chǔ)厚實(shí)不厚實(shí)，影響甚至決定自己的一生廣大青年要如饑似渴孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書(shū)，也多讀無(wú)字之書(shū)，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí) 正如***而言，只有做有理想有追求，有擔(dān)當(dāng)有作為，有品質(zhì)有修養(yǎng)的大學(xué)生，我們才會(huì)擁有一個(gè)溫暖充實(shí)不后悔的青春。

作為當(dāng)代大學(xué)生，早已告別祖國(guó)花朵的時(shí)代，邁著祖國(guó)棟梁的腳步，謹(jǐn)遵***的教誨，讓我們一起爭(zhēng)做六有好青年吧！

會(huì)計(jì)BS151

李晶